在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于想象的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于想象的作文1

　　人都喜歡想象，我也不例外。在一些無聊的時候，空閑的時候，也許你看電視，看書，睡覺，而我就喜歡躺在床上，頭枕在交叉放的手上，瞇上眼睛， 開始了想象。

　　我想象我在云海中穿行，看到一只健壯的“老白牛”緩緩的向我走來，可它的頭上沒有軟軟的小小的耳朵。正當我在認真的`替它找它的小耳朵時，它卻飛一般地跑遠了。

　　我嘆了一口氣：“唉，真掃興。”好像有一只"公雞”明白了我的心思，飛快地跑到我的身邊，我便興奮地觀察起來。它低著頭，尖嘴不停的動著，好像在低著頭嘀咕，又像在邊找邊吃小蟲子。過了一會兒，他好像感覺沒意思了，也不留一會就走了。

　　接著，一條飛騰的“龍”出現在我的眼前。它被太陽一照，全身好像長滿了閃閃發光的金鱗。它向我做了一個鬼臉，我向它吐了一下舌頭。它飛到了我的身旁，我就騎上了它。他帶我飛啊，飛啊，飛到了一間白云小屋。它落到小屋的門口，我就跳了下來， 它卻頭也不回的飛走了。

　　我走進了“小屋”，發現只有一臺“電視機”，一張“床”，一個“茶幾”。我就躺在了“床”上，“床”就開始飛快的往下掉，過了一會兒，我發現我躺在我家的床上……

關于想象的作文2

　　每當老師給我們講故事時，我常常會幻想：假如我是一本書，那該是多么有趣——

　　假如我是一本書，我一定會走進神秘的科學世界，將各種奇妙的原理和現象吃進我的肚子里;我又會讓作家們在我身上寫滿文字，讓我成為一個文學作品的薈萃園;我還會去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經過這樣的大改造后，我就會跳進那輛開往偏遠山區的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來，享受閱讀中的`這一份難得的套餐。

　　假如我是一本書，我會讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛的圖片，成為小寶寶們所享用的一個認拼音的盛宴。看著他們那認會一個認韻母時那拍著手高興的樣子;堅決要將這個認不會的句子像攻打一座堡壘的那股認真、執著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時不時貼著我的臉，我一點也不會在意，因為這是我的應盡的義務!

　　假如我是一本書，我會讓小學生們自由地遨游知識海洋。

　　假如我是一本書，我會讓老師們在我肚子里找到教育的靈感。

　　假如我是一本書，我會讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉晴。

　　假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書!

關于想象的作文3

　　在一個既美麗又和諧的大森林里住著小白兔--花花，小鹿--鳴鳴和毛毛蟲--京京。他們是結拜的三朵金花。

　　一天，京京病了，她不能自由自在的在草原里興高采烈地玩耍了。花花和鳴鳴去探望她，但是京京的'門口太小了，根本不能進去，花花說：“不要緊，京京的病只要一兩天就能康復，復愈我們告訴他原因就沒事了啦。”鳴鳴也這樣認為，他們就走了。京京康復后，聽到狡猾的狐貍說花花和鳴鳴這兩天都在俱樂部里看彩電、吃、喝、玩、樂。京京就立刻想到她生病時兩個好朋友都不去探望她，一股股火藥味從他身上發出了。他來到好朋友家時，憤怒地說：“好啊你們，雖說是結拜的姐妹，當我病了的時候就一個個不來探望我，只會在俱樂部吃喝玩樂，一聲問候也沒有，所以我決定以后各走各的路，井水不犯河水。”鳴鳴解釋說：“京京，事情并非是你想象的那樣子，我們……“夠了，不用再說了，我再也不想見到你們，呵”

　　夜晚，雞大嬸到京京家時，說：“京京，你康復了呀，你生病時你那兩個好朋友每天都來你家來探望你喲，但你家門口太小了，進不去。就在墻壁上寫著“京京，快點康復，綠茵茵的草地等著你去玩”，京京你看見了嗎？”京京恍然大悟，意識到她錯怪了兩個好朋友，趕忙到好朋友家認錯。呀，他們有重歸于好了，依然是那三多金燦燦的金花！

關于想象的作文4

　　星河燦爛，明月于天。二十五歲，正處在左右為難的年齡，一無所有。

　　無業、無車、無房。大學畢業第一年，只有迷茫。未來自己創業的光如此微小，倘若失敗，真的成為人生輸家，但又不愿活成自己不喜歡的模樣。

　　微風拂來，已經不記得這是第幾個一個人的`夜晚，的確，錢包也要空了，沒有勇氣向家人開口要錢，當初是自己執意要跑到西安，自己打拼。我的心一團亂麻，里面摻雜了什么？不甘？后悔？還是——激動？很不可思議。可能包含了到達了自己喜愛城市的喜悅，一事無成的悲憤，對家人的愧怍？

　　夜深了，有點冷。

　　走到一家小飯館，燈光微弱，是小本生意，但這家人卻十分快樂。聽口音，應該是外地人，或者也剛到這里沒多久，我仿佛看到他們剛來時，也像我一樣的無助，但如今已然翻身了。

　　小店要關門了。暖了些，街上燈火明亮，熙熙攘攘的人群中，有一位街頭藝人，十元錢一張畫，想要什么就畫什么。便從兜里摸出一把零錢遞過去，轉眼一張西安的古城畫像遞了過來。畫得細膩，他會成為一位著名的畫家的，就像未來的我一樣。

　　風好暖，光好亮，路好寬。忽然擁有了好多。即便會失敗，但何妨再次嘗試。

　　暖風陣陣，夢想在前。二十五歲的我啊，卻追逐你的向往吧！

關于想象的作文5

　　夜深了，小明還在寫作業，突然，音樂盒響了起來，又不知什么原因，字典突然冒出來了，修正液送到小明面前了。怎么回事？字體顏色也變了？有啥好稀奇的。都公元20xx年了。天上全是飛機，地上全是飛車。去一次外太空就像去旅游一樣簡單。家家都有海陸空三用交通工具，還用太陽能做燃料。一支筆也可以變出花樣來。哦！我明白了，這就是幾十年后才會問世的萬能遙控筆。

　　這種筆可以控制家里的大多數系統。門可以通過它打開，音樂盒可以靠它啟動。文具庫的運輸帶也可以靠它啟動，字典和修正液就是這樣跑到小明前面的。這些都是靠筆帽上的幾十個圓形按鈕發出信號的，只要按下指定的按鈕，就能通過中微子電波發出信號。

　　萬能遙控筆的內部結構也很復雜。里面設有一臺X—UFS型微型電腦，可以發出中微子信號指令，完成主人想讓它做的.事。筆帽頂端還有一盞利用螢火蟲發光的原理，做成的一盞光因子燈，永不熄滅，可用于夜晚照明。筆身是高等納米材料。外表是用液晶變色材料噴的漆，它可以改變筆的顏色。它的分子結構有特定的排列規律，每一種排列相應地表現一種顏色，液晶有極強的敏感性。外界稍有變動，原來的排列就會隨之有變化。磁、電、光、聲、熱、力等力量都可以引起它的變化。科學家把不同性能的液晶材料噴在筆上，就能變色了。里面還有幾種壓縮墨水，只要按下更換按鈕，就能更換墨水。

　　這種筆將會在20xx年與大家見面，將會給人們的學習、工作和生活帶來很大的方便。

關于想象的作文6

　　我是一個吃貨，一個標準的吃貨，什么是吃貨呢？那就是喜歡吃各類美食的人，非常喜愛美食的美食愛好者。說起各地美食，我曾吃過小姑從韓國帶來的泡菜，那個味道真叫一個辣！那次還害得我上火了一個星期！還有姑父從澳大利亞帶過來的純巧克力。味道不是甜的，而是苦的！好啦，言歸正傳！對于我來說，我想象的房屋是這樣滴：

　　一棟兩層別墅，一個莊園式花園，外加一個游泳池！那個別墅呢房頂是杏仁巧克力，第一層的地板是威化巧克力的，桌子、冰箱、茶幾、和廚房都是和現在一樣的，吃飯使用的筷子是硬巧克力做的`，盤子、碗和勺子都是用粗糧餅干做的。沙發是用特制棉花糖做成的。

　　第二層的二分之一的地方放一個儲藏室，里面有好多玩具，算是一個玩具室了。其他的地方就放一張蘋果味的巨大QQ糖做的床，又軟又舒服！這就是第二層的東西了，我們再來說說花園吧！

　　花園有一個頂棚，下雨時可以合開防雨。而且，進花園里要提前泡泡腳，還要帶鞋套，因為花園里有一條晚飯吃完后適合散步的小路，那條小路上的石頭是紅燒肉所以很軟，周圍有很多用薄荷片做的各種不知名的小野花。花園里有一個跳床，帶子是用牛筋做的。旁邊的用泳池里不是水，而是香滑牛奶，那種香滑牛奶是特制的洗完后粘在身上殘留的奶絲不會發酵變臭。

　　怎么樣？我這個吃貨想象中的房屋不錯吧？

關于想象的作文7

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，同學們跟我一起去看看吧！

　　來到學校，那里的機器人保安就會很有禮貌的向你問好，早上好。

　　走進教室你就會看到，這里景色很美，白色的墻壁變成一片綠油油的'草坪，小花多的數不清競相開放，仿佛像是在公園里一樣，吸收到自然清新的空氣，其實是墻壁里有一種感應器，能感應來自外面的溫度，判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態四季美麗的景色。

　　窗的本領也很大，它能探測室內室外溫度的差別，自動開啟關閉，把室內調節到人體最舒適的溫度，冬天暖暖的，夏天涼爽的，就像個大空調。

　　這個教室除了美觀，溫馨外，還有許多讓人出乎意料的功能呢！首先這個教室可以讓同學們做到三個一，如果同學們的坐姿不正確，教室里就會伸出一只透明的手，輕輕幫助同學糾正過來。這個過程不會影響到其它他同學的學習，因為那只透明的手做事的時候是無聲的，神奇教室會給同學們發一個書包，當然書包也是有自動功能的，所以背起來會很輕便。

　　這就是未來的神奇教室，隨著科學的發展，我們一定能進入這樣的教室。

關于想象的作文8

　　22世紀，地球發生了很大變化。水果也是千奇百怪，比如百變蘋果。它可以按照你的口令變成任何東西；怪味西瓜，每個西瓜都有自己獨特的味道；彈跳橘子，具有像跳跳球一樣的彈力，而且味道也不錯！這些水果都是由大名鼎鼎的太空水果公司生產出來的，我就是這個公司的經理。

　　在這些水果中，最讓我感到自豪的是五彩繽紛果，它能變換各種顏色，而且顏色不同味道也不同。如褐色的是巧克力味，黃色的是梨子味，綠色的是西瓜味等等，最重要的是它還可以變成汽車、飛機和小船，讓你旅游時不用再多花錢了。因此，水果商店里這種水果已經是供不應求了！這不，又有人在網上向我訂購。我打開文件，只見上面有幾行字：請再運500公斤五彩繽紛果到水果市場批發部來！我們這里的`貨都已經沒有了，要快！我立刻讓飛行員駕駛一架運輸飛機把500公斤的五彩繽紛果運往目的地。為什么五彩繽紛果能變換顏色、味道，并具有變成交通工具的能力呢？因為我邀請了全世界幾位最好的科學家在火星上建造了一個基地，并將變形獸和變色龍的基因注射到蘋果樹幼苗中，這樣就培育出了五彩繽紛果。這種水果很快取得了宇宙食品總公司的專利，成為水果中的“明珠”！

　　雖然我已成功地培育出了五彩繽紛果，但是我還要不斷努力，培育出更多更好的新型水果，推向市場！

關于想象的作文9

　　去年，電視播出了一條讓人驚訝的新聞：外國的一家公司在成功克隆一頭牛之后，又用同樣的技術克隆了一頭羊。我看了以后，感到驚訝，也感到十分新鮮。

　　我想：假如我會克隆的話，我一定要克隆出許許多多造福人類的東西。假如我是克隆專家，我會克隆出無數的花草樹木，使已經光禿禿的山變得生機勃勃，芳香四溢；讓每個小區、每個山村、每座城市都籠罩在綠色王國里。

　　假如我是克隆專家，我會克隆出許多的房屋、學校和田地，使無家可歸的人住進新房子；使因為沒錢而無法上學的孩子回到校園，學習知識；使那些沒有收入的人，用自己的.雙手創造財富。現在，因為人們濫捕濫殺，不去保護野生動物，都慘忍地把野生動物當成美味佳肴。所以現在在野外已很少看見野生動物，真是可憐。像胃育蛙、旅行鴿、豚鹿、袋狼這些動物都已經滅絕了。假如我是克隆專家，我會克隆出許多已經瀕臨滅絕或稀有的動物，使生態平衡，讓動物們重返大自然。

　　假如我是克隆專家，我會克隆出許多清可見底的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。我還要克隆出許多糧食，給那些買不起糧食的人，讓他們充饑解餓。所以我現在一定要好好學習，長大后實現自己的愿望，造福人類。

關于想象的作文10

　　夏博士新發明了一個時光穿梭機，真是太棒了!下午兩點邀請我去體驗。

　　兩點很快就到了，我見了那像一個雞蛋的穿梭機，真是長見識了!夏博士打開了穿梭機的上殼，讓我坐了進去。他語音對穿梭機說：“請穿越到兩億三千萬年前三疊紀”嘟一聲，穿梭機閉上了殼蓋。十分鐘后，我們穿越到了一個原始森林。真是不可思議，我們的周圍有好多恐龍。其中一只小恐龍很友好的給了我片綠葉，讓我不禁想到了綠箭口香糖的廣告：“別等動物幫你說嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里轉悠了好長時間，結果迷路了轉到了一個沙漠。我們本想在走做一些防止恐龍滅絕的`工作，可為了不改變歷史，只好放棄了。

　　第二次，我們穿越到了六千年前，有幸見到了瑪雅人，他們真的很聰明，我們說中文他們竟然能聽懂。瑪雅人的熱情招待讓我和夏博士很高興。瑪雅人生活居住的很幽靜，到了黃昏我們才依依不舍的離開。

　　第三次，我們穿越到了三十年以后，20xx年。看著到處都是垃圾污染的城市，讓我不禁想起了前兩次穿越到的環境。還好我們穿越到的城市有海，有公園。只是污染喧嘩聲太嚴重，記得小時候我也看過海，可現在海已被開發為樂園水上游樂場了。

　　最后我和夏博士穿越回到了現在，回憶起剛剛所看到的，真是前所未有的。我看過沙漠下暴雨，看過黃昏追逐黎明，看過大海親吻鯊魚，看過現在。科技的發達讓我們可以看到一切。

關于想象的作文11

　　我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學校————旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的'小草與同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。

　　我走進教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個非常大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學校是不是非常棒啊？”

　　“叮叮叮叮叮叮……”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。

關于想象的作文12

　　我是一粒種子，開心的來到人間，尋找其它的伙伴。

　　我蹦蹦跳跳的來到一戶人家，找到了我親愛的伙伴。我們剛想走，可是主人卻把我們埋藏到土里，讓我們生長，成為為人類做貢獻的好種子。我們非常了解主人的心思，于是就努力的長啊長，最后終于長出了小苗，見到了光明。“啊，我們終于見到光明了!”我和朋友們激動地喊道。可是，我發覺自己的身體逐漸在長高，還長出了一個綠綠的小東西，于是我驚奇地叫道：“啊?我這是怎么回事?我原來不是這個樣啊?誰能告訴我，我究竟是怎么了?”不光是我一個人這樣，其他伙伴都是。大叔伯伯聽到了我們一連串的'疑問，走過來給我們講解：“你們這是長大了，原先你們只是小小的一粒種子，在泥土公公的幫助下，你們逐漸長大，破土而出，長出小苗，最后在主人的幫助下，你們就會長成高大的稻子，成為人們最下的食物。哎，可惜呀可惜……”說便，它嘆了一口氣，而我卻期望著自己快快長大，為人們做出貢獻!后來，主人們就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。慢慢地，我們長成了高大的稻子，被人們摘去加工，成了人們口中的食物。

　　我們本以為長大后就會為人們做貢獻了，可是人們卻不知道珍惜我們，如此浪費，豈不讓農民伯伯白白辛苦了一場?所以請人們要珍惜我們，珍惜農民伯伯的勞動成果!

關于想象的作文13

　　森林里住著一群小動物，它們是狐貍、小猴、老虎和河馬，它們要選出“森林圍棋王”。

　　正在它們爭論不休的時候，貓頭鷹裁判出來了。它說：“我認為這個圍棋王應該通過比賽來決出。”動物們七嘴八舌地說：“好，可以，棒極了。”

　　貓頭鷹說：“既然大家都同意，比賽就正式開始。”經過抽簽，河馬對狐貍，小猴對老虎。

　　比賽開始后不久，貓頭鷹走到河馬和狐貍的對局前，發現狐貍使詐，就大聲地宣布：“河—馬—勝！”

　　狐貍不服氣地問：“為什么啊，比賽才剛剛開始？”

　　貓頭鷹說：“因為河馬剛下6個子，而你已經下了12個子。”

　　狐貍見詭計被識破。只好乖乖認輸。憨厚的河馬呵呵地笑了。

　　第二組是小猴對陣老虎。小猴一會兒蹲在椅子上，一會兒爬上樹上去摘桃，總是不能聚精會神。老虎沒一會就把小猴打敗了。老虎心里想：“對付這種小菜，我真是太拿手了。”

　　到了決勝局，老虎上來就氣勢洶洶地對河馬說：“看我怎么收拾你！”河馬還是呵呵地笑，不急不躁。

　　老虎下起棋來只顧殺對方，不顧自己的死活。而河馬能攻能守，穩扎穩打。到了后來，老虎越下越急，不停地用手擦汗，嘴里叨咕著：“怎么辦，怎么辦？”而河馬悠閑地扇著扇子，一副胸有成竹的樣子……

　　最后比賽結束了，貓頭鷹裁判宣布比賽結果：只有誠實、認真、沉穩的'人才能成為當之無愧的“森林圍棋王”。

關于想象的作文14

　　假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡力盡量幫助他們。

　　假如我有一匹馬，我會讓在農村上學的小朋友們，如果有誰遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學校，按時接送他們上學校。回家

　　假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。

　　假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認識的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。

　　假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的`朋友，那我就帶他們去干許許多多的事情，讓他預知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。

　　假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。

　　如果我真的有那匹馬那還有多好啊!

　　我會帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳......

關于想象的作文15

　　大家想一想未來的學校會是什么樣子的啊？當然大家每個人的腦海里有一個自己向往的未來學校。我就給你們講一講我心中的學校吧。

　　我心中的學校操場特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個人一張桌子。我們所有的書本就合成了一個小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來了，再輸上你要看的內容立刻就顯示出來了，這樣就減輕了學生天天背書包的`痛苦。下課的時候，還可以玩一會游戲減輕學習壓力，假如你上課時候玩游戲，老師那邊的電腦了可就會顯示出來，這樣老師就會把你的電腦關掉，讓你站起來。操場是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會有工人打掃。沒有一點灰塵和一個石子，就是跑著跑著摔倒了也不會覺得痛。操場上面什么也沒有，上體育課時操場就會降下去，有就會出來一個體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學在里面盡情的玩耍。老師上課時也不用在學校，在家了里打開電腦，再打開和學校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來回跑了！

　　假如大家看了我的這篇文章，一定要和我交流一下未來的學校！

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