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在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的送水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
送水的作文1
教師節的早晨，同學們一大早就興高采烈地來到學校。方紅、王剛和張明從家里帶來了暖壺和茶葉。他們要以給老師送茶的方式表達對老師的節日祝賀和對老師的感激之情。
他們來到了五年級教研室，推開門一看，張老師和李老師正在為今天的課做最后的準備。方紅用清脆的嗓音對老師們說：“節日快樂，喝一杯我們給您沏的`茶吧。”說著，她把茶葉放進了張老師的杯子里。王剛提起暖瓶，往杯子里倒入熱騰騰的水，然后他把茶水送給張老師。
這時，張明把她的賀卡拿了出來，賀卡上是分紅色底，紅色的花，她把賀卡送給李老師和張老師，說：“老師，我送給你一個賀卡，這是我自己做的，它表達了我對老師的敬意！”李老師說：“謝謝！”張明說：“您教會我們這么多的知識，應該說謝謝的是我們！”老師看著杯中冒出的熱氣，看著凝結著同學們深情厚意的賀卡，心里感到十分溫暖。
教室里洋溢著一片暖融融的師生情。
送水的作文2
炎炎夏日，我的舌頭快起火了，爸爸媽媽又不在，水也喝光了，情急之下，我只得打電話買水了。
送水工人說：“五分鐘之后，一定送來！”我等呀等，五分鐘就象五年，我等呀等，但是二十分鐘過去了，水還沒送來。我又不耐煩地撥了個電話，送水工人答道：“實在對不起，您是一百八十五號，現在我才送到一百三十六號！”“什么！”我恨不得把電話給砸了，“那您快點！”我幾乎是吼出來的。
又過了十五分鐘，那盼望已久的`門鈴聲終于響起來了，我三步并作兩步向門口撲去，只見門口站了一個“黑人”，背上背了一桶水，正“呼呼”地喘氣，那藍色的工作服被汗水浸透了。他問我：“我幫你把水放到飲水機上，好嗎？”我點點頭，他放好了水，正要再去送水，我看不下去了，拿了一個大甜瓜塞給了他，他楞了楞，鞠了個躬，走了。我看著那藍色的背影，心里涌起一股暖流。
送水叔叔，謝謝您，您為了幫我們解渴，自己卻要和那火辣辣的太陽作斗爭，比誰都辛苦！
送水的作文3
隨著氣溫逐漸升高，在馬路上人們越越少，都躲在家里吹著空調，舒舒服服地躺在長椅上休息。但也就在這種如此炎熱的天氣下，我們的環衛工人和交警叔叔還在自己的'崗位上工作，不怕炎熱，堅持為人民服務。
就在前幾天，我約了幾個同一起去城西菜場附近的一個垃圾處理站，給這個點位倒垃圾環衛工人們送水，感謝他們，為我們清除了又臟又難聞的垃圾。
在垃圾站門口，我看到了許多環衛工人進進出出，我找準了時機，一個健步沖上去把水送給環衛工人，過了會兒，我再拿起一瓶水，向另一位環衛工人送去，由于我們速度太快，也不看他們手中有沒有，直接遞上去，導致有一些環衛工人有了三四瓶水。
隨后，我們又到了交警大隊，在這里等待出勤后又回隊的交警叔叔。
過了沒多久，有許多交警陸陸續續地趕回了，我們井然有序，送水。
在大熱天這般辛苦工作的人還有很多，讓我們更多的人幫助他們。
送水的作文4
橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中，有很大的作用。
橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的時候，用什么來擦掉呢？
盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的'橡皮上面凈洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們仍然每天來送。
但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學習，以后也要做默默奉獻的人。
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