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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的秋季校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季校園作文1
秋天，一個(gè)極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天，一個(gè)酷熱，一個(gè)嚴(yán)寒。春天雖有不同程度深淺的綠，可我更愛(ài)秋天，它有夏天蔚藍(lán)的天空，有春天的綠葉，雖沒(méi)有冬天的白雪，但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉，還有誘人的水果和豐收的農(nóng)田。
今年的秋天，有些愛(ài)哭，一連下了很多天的雨，澆的人煩悶不堪，但還好，哭過(guò)之后，它又揚(yáng)起了明媚的笑容，團(tuán)團(tuán)的烏云消散了，一輪橙紅的太陽(yáng)慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)緊鑼密鼓地籌辦著。
“同舟共濟(jì)比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著裁判的一聲令下，最有趣的一個(gè)比賽項(xiàng)目，開(kāi)始了！
一個(gè)個(gè)少年跨坐在“龍舟”上，笨重地提起那條龍，他們“一二一二”有力地喊著口號(hào)，拖著那條龍緩慢地向前挪動(dòng)。
秋天的風(fēng)像一只肥胖的橘貓，它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐，但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪，撞在一旁的樹(shù)上，楓葉和銀杏葉紛紛飄落，撒了一地，還有的`落在它身上，給它披上了風(fēng)衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著，不小心撞倒了一個(gè)龍舟上的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)滑稽地趴在龍身上，被其他同學(xué)向前拖著，引得周圍同學(xué)笑出了聲。
而其它龍的“行走”也沒(méi)有多么順利，有的頭磕到了地，有的尾翹上了天，有的甚至在地上滾了半圈，笑聲不斷，飛上了天，真可謂是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”呀！
當(dāng)然，比賽中也不缺少拼搏的身影，身著藍(lán)白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上，跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧！我心想，如此生動(dòng)，如此富有朝氣，又不乏重頭再來(lái)的勇氣。果然，最美的風(fēng)景是青春啊！
一束花，一塵埃，一落葉，一捧泥，光榮不會(huì)對(duì)誰(shuí)偏愛(ài)，只有努力地去拼搏，才能綻放出人生最美的光芒，正如秋天的落葉一般，盡管已枯黃，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞，然后落入泥土，待來(lái)年重生涅槃而來(lái)！
秋季校園作文2
11月26日這天，我們學(xué)校小學(xué)部舉行了“雙創(chuàng)助力杯”第23屆秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天的天氣非常涼爽，我們的心情也像這涼爽的秋風(fēng)一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常開(kāi)心！上午8點(diǎn)左右，首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我們小學(xué)部每一個(gè)年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)，有鮮花隊(duì)、白手套隊(duì)、橫幅隊(duì)。我們五年級(jí)就是統(tǒng)一戴著白色太陽(yáng)帽，戴著白色手套的方隊(duì)。隨著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)中，我們各年級(jí)方隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，踏步依次進(jìn)場(chǎng)通過(guò)主席臺(tái)，并且以響亮的聲音喊出各年級(jí)的口號(hào)，我們五年級(jí)方隊(duì)的口號(hào)是“誠(chéng)信友善，頑強(qiáng)拼搏！”接著在寬闊的操場(chǎng)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式，全體師生整齊的背誦“雙創(chuàng)”知識(shí)，做文明禮儀操。
開(kāi)幕式結(jié)束后運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)都個(gè)個(gè)精神抖擻的'在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)比賽地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備著，我們啦啦隊(duì)也三五成群的準(zhǔn)備好為我們班參加比賽的同學(xué)加油助威！
最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，其中有我們五（3）班的幾位男同學(xué)參加；比賽開(kāi)始，比賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的飛出起跑線，爭(zhēng)先恐后，都要使出吃奶的力氣似的，漸漸的，他們的臉色開(kāi)始發(fā)白，有些還不停的喘著粗氣，這時(shí)候他們之間漸漸的拉開(kāi)了距離，我們班的馮邁開(kāi)始領(lǐng)先了！我們高興極了，都大聲的為他喊“加油”！距離終點(diǎn)越來(lái)越近，我們的“加油”聲也越來(lái)越大了，最后在我們的歡呼中他沖過(guò)了終點(diǎn)線，我們贏了！其他幾位男同學(xué)也在我們的加油聲中跑過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上其他項(xiàng)目的比賽都有序的進(jìn)行著，不時(shí)傳來(lái)一陣陣加油助威聲，場(chǎng)面熱鬧非凡！
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了！我們班其他的比賽項(xiàng)目也取得了一些好的成績(jī)，我就不一一列舉了，但是我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)是重在參與，友誼第一，鍛煉身體，通過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的班集體觀念，我們更加團(tuán)結(jié)了！團(tuán)結(jié)就是力量，不是嗎！很期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
秋季校園作文3
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有許多，比如：跳遠(yuǎn)、跳高、扔壘球、扔鉛球等等。跑步又分為：800米、400米、200米、100米、60米，還有4×100米接力賽。我們還有團(tuán)體賽，是運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式和廣播操比賽。在這三天的時(shí)間里，令我印象最深刻的.要數(shù)入場(chǎng)儀式、100米短跑比賽了。
一大早，學(xué)校全體教師都來(lái)到了操場(chǎng)。大概8時(shí)30分左右的時(shí)候，各班的班主任組織我們排隊(duì)來(lái)到廣場(chǎng)上，練習(xí)入場(chǎng)時(shí)要說(shuō)的口號(hào)。9時(shí)整，入場(chǎng)儀式正式開(kāi)始!這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)六年級(jí)學(xué)生從操場(chǎng)上傳來(lái)他們響亮的口號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們班了。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著鏗鏘有力的口號(hào)，”五八五八，團(tuán)結(jié)一致;揚(yáng)我班風(fēng)，再創(chuàng)輝煌;頑強(qiáng)拼搏，超越自我;五八五八，秀出風(fēng)采。“就這樣，入場(chǎng)儀式在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。
第二天的100米比賽使本來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備。啦啦隊(duì)員們也準(zhǔn)備大聲地為選手們加油鼓勁。有我們班的”短跑女將“石軒如參加的100米比賽開(kāi)始了，隨著發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出去。但是，石軒如被后面的運(yùn)動(dòng)員們超過(guò)了!就在這時(shí)，我和同學(xué)們大聲地為她加油鼓勁，”石軒如，加油!你一定能行的，加油啊!“她朝我們這兒看了一眼，對(duì)我們微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后奮力沖向終點(diǎn)······順利奪得了女子100米比賽第二名!100米結(jié)束后，我問(wèn)石軒如，為什么后來(lái)又加速了呢?她微笑著對(duì)我說(shuō)：”這都是你們給我的力量啊!“
運(yùn)動(dòng)結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)使我們健康，運(yùn)動(dòng)使我們健壯，運(yùn)動(dòng)有許許多多的好處，我期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
秋季校園作文4
在秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋天的太陽(yáng)，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！在這三天的時(shí)間里，令我印象最深的是開(kāi)幕式和短跑400米比賽。
一大早，小學(xué)部所有師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。7點(diǎn)30左右，各年級(jí)體育老師組織我們排隊(duì)來(lái)到了初中部，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。8點(diǎn)整，開(kāi)幕式正式開(kāi)始。這時(shí)，迎面走來(lái)了高年級(jí)同學(xué)，他們邁著堅(jiān)定的步伐，喊著響亮的口號(hào)，“四班四班，我是四班！再說(shuō)一遍，我是四班！”隨后走來(lái)的是七年級(jí)二班，這下可讓我們大開(kāi)眼界了——領(lǐng)頭的兩位同學(xué)身穿熊大和熊二的服裝，樣子真滑稽。在他們的身后，有的同學(xué)身穿博士服裝，有的同學(xué)身穿巫師服裝，有的同學(xué)身穿登山服裝。真是帥氣呀！終于，輪到我們班了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊步伐，喊著震耳欲聾的口號(hào)，“全面跨越，內(nèi)涵發(fā)展，運(yùn)動(dòng)健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。”就這樣，開(kāi)幕式在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。
第二天的400米比賽，本來(lái)寧?kù)o的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備。啦啦隊(duì)員們也準(zhǔn)備大聲地為選手們加油鼓勁。有我參加的.400米賽跑開(kāi)始了，隨著發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出去。當(dāng)我跑完第一圈時(shí)，感覺(jué)快精疲力竭了。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起，“天一，加油！你是第一名，加油！”我從余光中看到一群熟悉的身影——李老師和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑凸膭牛☆D時(shí)，我熱血沸騰，原本精疲力竭的我，頓時(shí)，有著無(wú)窮的力量在鼓舞著我，我咬緊牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)。奪得了男子400米比賽第二名。
400米比賽結(jié)束，讓我明白了一個(gè)道理：只要我們心中有目標(biāo)并堅(jiān)持不懈！最終，我們終將取得勝利和快樂(lè)！
秋季校園作文5
期中考試結(jié)束，緊接著就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)了。每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的早上，天氣陰沉沉的，似乎老天在郁悶什么。不同的是天空下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，興奮的氣氛充滿了真?zhèn)�操場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是單人跳繩。槍聲響時(shí)，我們迅速地跳了起來(lái)。跟我預(yù)測(cè)的差不多，跳了一百四十五個(gè)，也是不錯(cuò)的了。接下來(lái)是4x100米接力跑，我們班有驚無(wú)險(xiǎn)地拿了第一，雖然只是小組的.。然后是團(tuán)體跳大繩，我們幾個(gè)下課從來(lái)沒(méi)有練過(guò)，完全是臨場(chǎng)點(diǎn)兵的人，卻又拿了個(gè)小組第一，這讓我大感意外。
到了下午，陰沉的天氣有下起了雨，但它一點(diǎn)也沒(méi)有影響同學(xué)們高漲的熱情，最好，它似乎被同學(xué)們的熱情所感染，漸漸的停了。下午然我印象最深的是4X100米接力，雖然只是得了第三，但我們都進(jìn)了醉倒的努力。只因?yàn)榍皟砂袈涞搅说谌髢砂粢矝](méi)有追上來(lái)，只得跑了個(gè)第三。令我最自豪的我是“趕豬跑”，因?yàn)楹敛豢鋸埖恼f(shuō)，是我扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。一開(kāi)始，我們雖不說(shuō)是最快的，但也不是倒數(shù)，是后來(lái)漸漸地越來(lái)越落后，與倒數(shù)第二持平了。到了我，就只剩下兩個(gè)人了。我一著急，就像開(kāi)了掛似的，使出了“趕豬棍法”，一路抽著“豬”，邊抽邊追，簡(jiǎn)直跟跑步?jīng)]有區(qū)別，只用了四、五秒就到了另一頭，也超過(guò)了第一，最后一個(gè)女生也爭(zhēng)氣沒(méi)有落后。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓我們有了展現(xiàn)手腳的舞臺(tái)，還讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加默契，更加向上。更讓我們得意的是，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們自己管自己，我們的表現(xiàn)值得可圈可點(diǎn)。
秋季校園作文6
經(jīng)過(guò)我們努力地訓(xùn)練，終于迎來(lái)了我們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天早上，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎著清涼的風(fēng)坐車來(lái)到了潮河小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里人山人海，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，感到無(wú)比的快樂(lè)，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。我們又喜又驚，老師見(jiàn)狀便安慰我們說(shuō)：“同學(xué)們貴在參與，友誼第一，比賽第二。”聽(tīng)了老師這么一說(shuō)，我心里就舒服多了。
不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，高校長(zhǎng)宣布潮河小學(xué)20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，聽(tīng)著雄偉的國(guó)歌，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我想:我現(xiàn)在為學(xué)校爭(zhēng)光，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。聽(tīng)著老師的發(fā)言，我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，感受到了老師的`辛苦，感受到了老師對(duì)工作的一絲不茍。不久開(kāi)始比賽了。我的項(xiàng)目有：女子60米和女子100米。馬上就輪到我了。我們來(lái)到了裁判員那里，聽(tīng)老師發(fā)令，只聽(tīng)老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備。”隨著一聲槍聲，我們就開(kāi)始跑了，我像兔子一樣箭一般地跑了出去。聽(tīng)著同學(xué)們的一聲聲的“加油”，想著老師的鼓勵(lì)，我?jiàn)^力向前沖去。只見(jiàn)終點(diǎn)就在前面了，我加快速度沖了上去，這次的成績(jī)我得了第1名，我激動(dòng)不已。接下來(lái)就是100米了，跟以前一樣，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，沖了上去，拿了第二名。最后，聽(tīng)著老師宣布總成績(jī)。我想：雖然我們班拿了第四名，但是“重在參與”，下次我們經(jīng)過(guò)努力，一定拿個(gè)第一，讓老師為我們驕傲，為我們開(kāi)心。
通過(guò)這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，我明白了一個(gè)道理：不管成績(jī)?cè)趺礃樱疾恢匾驗(yàn)橹卦趨⑴c嘛！
體育就是和平。靈感——莫過(guò)于運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)是生命的源泉。一切樂(lè)境，都是由運(yùn)動(dòng)而來(lái)；一切苦境，也可由運(yùn)動(dòng)解脫。體育是在理性軌道上運(yùn)行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。體育是健、力、美三維一體的組合。體育是全社會(huì)共同的語(yǔ)言。
秋季校園作文7
今天上午，我們終于盼來(lái)了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的人都興奮不已，那些運(yùn)動(dòng)員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。
早上，我們各個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上，聆聽(tīng)陳校長(zhǎng)的開(kāi)幕式發(fā)言，然后升國(guó)旗。接著進(jìn)行了會(huì)操表演。隨后運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。各個(gè)班級(jí)回到了自己的大本營(yíng)
跳過(guò)比賽，在我們五年段率先開(kāi)始首先出場(chǎng)的是，我們班的跳高經(jīng)營(yíng)三人組，可惜，沒(méi)有一個(gè)人能闖關(guān)成功，全部淘汰，真是慘不忍睹啊，叫人扼腕嘆息。
下午，大家各個(gè)睡眼惺忪，無(wú)精打采來(lái)到操場(chǎng)上，可能是為了保存體力，抑或是為了迷惑對(duì)手，好讓下午的比賽順利進(jìn)行吧。期待好運(yùn)!每個(gè)人在賽場(chǎng)口等待檢入。不知熬了多久，突然聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：50米短跑接力到3號(hào)跑道準(zhǔn)備。我們的精神立刻從6點(diǎn)半上升到了12點(diǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)從看臺(tái)上急速蹦了下來(lái)。馬上排好隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)。這次由女生首發(fā)，幸好，我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，隨著發(fā)令員的哨聲落下，黃同學(xué)跑在了另外兩班選手的前面，交棒給我方男生的時(shí)候拉開(kāi)了2米的'距離。我班男生第一棒是黑旋風(fēng)洪智恒，極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時(shí)候，我能清楚的聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，這顆心理裝滿了速度與激情。我簡(jiǎn)單的熱身后，屏息凝神的等待觸棒的時(shí)刻，接力棒到手的瞬間，我像是一只離玄德劍，嗖的一聲飛了出去。。。后來(lái)通過(guò)了30位勇士的奮勇拼搏，我們獲勝了，我們相互擁抱，擊掌，揮灑著汗水，我們分享著快樂(lè)和興奮。我為我們班的短跑團(tuán)感到自豪!
期待明年再創(chuàng)輝煌。。。
秋季校園作文8
校園，我們生活的地方，它永遠(yuǎn)是我們第二個(gè)家！無(wú)論什么季節(jié)的校園，它給我印象和記憶永遠(yuǎn)是彩色的、最美的，其中校園的秋季令我流連忘返
校園的操場(chǎng)前面的綠化帶除了冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻都是生機(jī)勃勃的。月季、玫瑰、蘭花，這些植物你不讓我我不讓你，都努力的展現(xiàn)自己。因?yàn)樗麄兛赡苤蓝斓哪_步越來(lái)越近了，到那時(shí)它們都會(huì)凋零，飄落到地上化作泥土，回報(bào)曾經(jīng)的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前，努力把自己最好的一面留給人們留給人間，讓人們記住：雖然它們只是綠化帶中的一員，但是每一朵花曾經(jīng)都盛開(kāi)過(guò)！
校園里不僅有植物。還有很多昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，每一個(gè)綠化帶都更像是一個(gè)昆蟲(chóng)的旅館，似乎各種昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，累了都會(huì)來(lái)這里，這里渴了有露水，餓了有食物，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)們理想的天堂。鳥(niǎo)兒們也一樣，每到夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒們便在空中盤旋，等待著在操場(chǎng)上玩耍后即將回家的少年們，等待著我們離開(kāi)后，它們便可以在操場(chǎng)上盡情的享受小植物、樹(shù)木的'種子、一些懶惰的小昆蟲(chóng)
傍晚，昏暗的天空下起了濛濛小雨，秋風(fēng)徐徐的吹來(lái)。夜晚的校園寧?kù)o下來(lái)、寂靜下來(lái)，讓淡淡的秋風(fēng)和凄涼的牛毛細(xì)雨，輕輕的打在你身上。沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)和雨在忙著，為學(xué)習(xí)你的純凈靈魂、清洗一天的疲勞。
秋天，校園的秋天，它不像是一個(gè)季節(jié)，似乎更像是一個(gè)人。它有豐富的感情，它有向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)的精神，它是無(wú)私奉獻(xiàn)的，它還是憂郁且安靜的。我們的校園不能沒(méi)有秋天，假如秋季是一個(gè)人，我多么希望能把你請(qǐng)到我的生活中
秋季校園作文9
秋天，一個(gè)豐碩的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，更是小動(dòng)物們盼望的季節(jié)，因?yàn)橐荒暌欢鹊娜?xiàng)全能運(yùn)動(dòng)會(huì)要在大森林里舉行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行了，動(dòng)物們歡呼雀躍，運(yùn)動(dòng)員們也整裝待發(fā)。
第一項(xiàng)是長(zhǎng)跑，那可是毛毛兔最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。參賽的運(yùn)動(dòng)員有小熊、小羊、小雞、小豬、毛毛兔，只聽(tīng)裁判哨聲一響，毛毛兔第一個(gè)躥了出去，飛快地跑了起來(lái)，它得到了祖先的真?zhèn)鳎回?fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。兔家族的拉拉隊(duì)高興地又敲鑼又打鼓，毛毛兔謙虛地向他們揮了揮手，開(kāi)始準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽。
運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，這一項(xiàng)比賽是跳遠(yuǎn)，選手有毛毛兔、小青蛙、小狐貍、小鴨子，他們紛紛站在起跑線上，助跑、起跳、落地，一向膽怯跳遠(yuǎn)的毛毛兔，一下子跳了七米，而跳遠(yuǎn)健將小青蛙，卻出乎意料地只跳了一米，毛毛兔有些得意了。“青蛙不是說(shuō)自己是跳遠(yuǎn)冠軍嗎？切，這次三項(xiàng)冠軍一定是我的了”。原來(lái)，小青蛙在不久前為了救落水的小鴨子，腿受傷了。這次的'跳遠(yuǎn)冠軍果然是毛毛兔。
前兩項(xiàng)比賽毛毛兔都贏了，他開(kāi)始炫耀起來(lái)，一會(huì)兒笑話小鴨子走路搖搖晃晃，樣子很難看；一會(huì)兒又笑話小豬蠢笨肥胖，根本不是運(yùn)動(dòng)的料······小動(dòng)物們都生氣了。
最后一場(chǎng)比賽—游泳。小烏龜、小鴨子、小青蛙、小狗、毛毛兔都站在跳臺(tái)上。哨聲一響，他們都跳入水中，向終點(diǎn)游去。毛毛兔不會(huì)游泳，看著小鴨子輕松地用蹼劃著水，看著小青蛙漂亮的蛙泳，再看小烏龜使勁地蹬著水，連小狗也拿出他的看家本領(lǐng)—狗刨。毛毛兔越急越慌，身體慢慢地下沉，他剛想喊救命，一個(gè)水花過(guò)來(lái)，他嗆了一口水，就沉下去了……
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在了病床上。原來(lái)是小烏龜和小青蛙救了他。病床前圍著小動(dòng)物們，他們紛紛安慰毛毛兔。毛毛兔不好意思地低下了頭。從此，毛毛兔再也不驕傲了，還處處幫助別人。
秋季校園作文10
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間，也來(lái)到我們學(xué)校。
瞧，圍墻邊的木芙蓉花開(kāi)得正歡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。走近細(xì)看，花已經(jīng)開(kāi)了不少，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。一簇簇花長(zhǎng)在樹(shù)枝頂端，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經(jīng)全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周圍“嗡嗡嗡”地叫著，正忙著采蜜呢！木芙蓉的葉子很大，像個(gè)張開(kāi)的大手掌。有了這些綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加?jì)善G。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落在我的頭上、身上、腳上，逗的我咯咯直笑。
秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣香氣，是什么那么香呀！我尋著香氣走去，發(fā)現(xiàn)桂花開(kāi)了。小小的'花只有米粒那么大，黃黃的，一串一串的，點(diǎn)綴在綠葉叢中，發(fā)出淡淡的清香。桂花樹(shù)的葉子很茂盛，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)黑，密密層層長(zhǎng)滿了一樹(shù)，顯得生機(jī)勃勃。它的樹(shù)干非常粗壯，比我的大腿還粗，枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把綠色的雨傘，又像一朵綠色的云。每天中午，小朋友們都會(huì)到樹(shù)蔭底下玩耍。
我漫步在操場(chǎng)邊，看到這里的草坪變黃了，像一塊厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，真想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見(jiàn)了，大概是它們知道快要過(guò)冬了，早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，像要把我的心也燃燒起來(lái)了，給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。
秋天的校園真美！我陶醉在這美景中久久不忍離去。
秋季校園作文11
秋季，是個(gè)火紅的季節(jié)，是個(gè)熱烈的季節(jié)，是個(gè)奮斗的季節(jié)。
操場(chǎng)上秋的氣氛格外地濃烈，暖暖的秋陽(yáng)溫柔的普照大地，一切事物都富有熱情。午間，陽(yáng)光斜斜地照在跑道上，留下斑斑駁駁的光斑，頭頂?shù)臉?shù)輕輕搖動(dòng)，撒下滿地金黃，照亮了跑道上一個(gè)個(gè)努力的足跡。陽(yáng)光把綠茵場(chǎng)烤得暖暖的，令人忍不住想躺在上面小憩一會(huì)兒。操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，是我們揮灑汗水的地方，是我們永爭(zhēng)第一的賽場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)便在這美麗的地方開(kāi)始了。同學(xué)們興高采烈，都興奮的關(guān)注著比賽的情況。運(yùn)動(dòng)員們也不遺余力，發(fā)揮著最大的實(shí)力。第一天下午，最令人激動(dòng)人心的四乘二百米接力開(kāi)始了：向場(chǎng)上看去，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，第一棒選手也站在了起跑線上。天空中的太陽(yáng)從云層中探出半個(gè)腦袋，偷偷的觀看著比賽。這時(shí)，發(fā)令員開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)：“三、二、一！”一聲槍響，比賽開(kāi)始了。比賽開(kāi)始后沒(méi)過(guò)幾秒，賀奧杰腳下一絆，向前一倒，摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼里——這一摔，第一名基本無(wú)緣。摔倒在地的`他慢慢地爬起來(lái)，表情十分痛苦，但仍然憑借著毅力繼續(xù)向前奔跑！一開(kāi)始，他因疼痛而放慢步伐，但他越跑越快，越跑越快，兩條腿飛快的向前邁動(dòng)，向著焦急等待著的同學(xué)沖去，明媚的陽(yáng)光照射在他的臉上、手上、身體上，似乎給了他無(wú)限的動(dòng)力，一陣風(fēng)吹來(lái)，好似要給他從背后而來(lái)的推動(dòng)力。樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，宛如給他以鼓舞……白云從太陽(yáng)的面前散去，暖陽(yáng)露出了自己的笑臉，把自己的一份力量傳遞給了他。賀奧杰離終點(diǎn)越來(lái)越近，好似一道金黃的閃電，沖過(guò)了終點(diǎn)！
我望向蔚藍(lán)天空中那個(gè)明亮的太陽(yáng)，它不正是象征了賀奧杰他努力奔跑的堅(jiān)持意志嗎？它不正是激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，努力拼搏的太陽(yáng)嗎？堅(jiān)持這份拼搏，我們?nèi)缣?yáng)般耀眼！
秋季校園作文12
秋日正好，迎著微風(fēng)，伴著雁語(yǔ)，趁我們年少，懷揣夢(mèng)想，將運(yùn)動(dòng)之美繪在九小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
——題記
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，在校長(zhǎng)高昂的宣布聲中拉開(kāi)了帷幕。
少年似火，斗志沖天。在藍(lán)天白云之下，朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)員們用汗水澆灌夢(mèng)想，用奮斗書寫韶華。他們不退縮，不放棄，勇?tīng)?zhēng)第一是最真的誓言。
看！站在田徑場(chǎng)第一跑道的是我班進(jìn)入女子60米決賽的李熠同學(xué)。本班啦啦隊(duì)齊呼她的名字，震耳欲聾。李熠早已在起跑線上準(zhǔn)備就緒，如同一只等待沖出籠子的獵豹。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響徹天際的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們化為風(fēng)，從我們跟前閃過(guò)。四周的吶喊聲早已響成一片，是一聲更比一聲高的“加油！加油……”李熠拼盡全力，最終獲得了第三名，這是她給同學(xué)們的'驚喜。熱情的擁抱和熱烈的掌聲送給為榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員。每一個(gè)奮力拼搏的人都值得尊敬。
繼續(xù)看！1000米的比賽更是極大地考驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)員的耐力和意志。裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們火速?zèng)_出，如離弦之箭，絕不能輸在起點(diǎn)。時(shí)間好像在每個(gè)人的心中“嘀嗒嘀嗒”地響著，場(chǎng)邊的師生們?cè)诟吆糁凹佑汀保\(yùn)動(dòng)員奔跑在200米的賽道上，第一圈、第二圈……運(yùn)動(dòng)員的體力在流失，汗水沾濕了額頭，可他們依然在堅(jiān)持。成功就在眼前，一個(gè)個(gè)充滿力與美的身影做最后的沖刺。歡呼聲、夸獎(jiǎng)聲、安慰聲在終點(diǎn)匯聚。我想：奔跑的少年最動(dòng)人心，長(zhǎng)跑的少年最令人敬佩！參與就是成功，拼搏就是英雄。
一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行著。只要有賽場(chǎng)，就會(huì)留下許多精彩的鏡頭、感人的畫面。那些風(fēng)華正茂、未來(lái)可期的少年，不斷突破自己，彰顯自我的實(shí)力與本色。這一幕幕，印在師生們的腦海里，記在同學(xué)們的成長(zhǎng)日記里……
秋日與賽場(chǎng)，少年與掌聲，又是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。少年們以步為筆，以汗水為墨，譜寫出一首激昂向上的歌。
秋季校園作文13
校園的秋天，楓葉紅、桂花香，在這樣一個(gè)美如畫卷的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了您。
您仿佛是從畫中走出的翩翩仙子，帶著秋的氣息，來(lái)到我們身邊。從您的一言一語(yǔ)中，即可看出您的文學(xué)素養(yǎng)之高。
您是很愛(ài)讓我們寫隨筆的。每當(dāng)楓葉落下，或是細(xì)雨將至，我們的作業(yè)本里，便免不了要將這些美景記錄下來(lái)。我想，食堂旁那桂花，經(jīng)雨水洗刷，散發(fā)出迷人的香；下沉廣場(chǎng)的樹(shù)葉，紅里透著金黃，讓人沉醉其中。這些美景，您一定為它們而駐足停留過(guò)吧？您是多么善于觀察和發(fā)現(xiàn)呀！正是因?yàn)槟覀儾艜?huì)注意到生活中這些細(xì)小的風(fēng)景，才會(huì)注意到，我們的校園，是如此的富有詩(shī)意。
與您相處的過(guò)程中，令我印象深刻的，還有每節(jié)課前的讀書分享。您的目光炯炯，認(rèn)真聽(tīng)著每位同學(xué)的發(fā)言。有時(shí)，您還會(huì)適當(dāng)糾正一些內(nèi)容。我本就喜歡讀書，您讓我對(duì)它有了更進(jìn)一步的.理解和感悟。您讓我更加深刻理解語(yǔ)文的含義，它是存在于生活中的，就如外面的秋雨連綿，不同的心情便可以給予它不同的含義。有人說(shuō)，秋雨纏綿不停，正是一種愁苦。可您卻帶我體會(huì)秋雨后空氣的清新，秋風(fēng)的清爽，秋意的清濃。“換個(gè)角度看問(wèn)題”，這正是您教會(huì)我們的。
我最喜歡您講課文時(shí)的樣子。那時(shí)的您全身心投入其中，仿佛把課文里蘊(yùn)含的情感全部散發(fā)出來(lái)。您的嘴角微微上揚(yáng)，就好像深秋時(shí)節(jié)那滿樹(shù)的紅葉一樣可愛(ài)。您的聲音就好似鶯啼，清脆、明亮。
您對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，對(duì)我們的熱愛(ài)，都像秋的熱情一樣，雖未直接表達(dá)，卻讓我沉浸其中，陶醉不已。在校園美麗的秋天，我遇見(jiàn)了您，正是這場(chǎng)美麗的邂逅讓我如此熱愛(ài)校園的秋季。
秋季校園作文14
盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當(dāng)?shù)谝荒鏊娘L(fēng)吹入心底，秋天來(lái)了。而校園里的秋天卻有另一番風(fēng)味。
樹(shù)葉悄悄地?fù)Q上新裝，金燦燦的，遠(yuǎn)望如同火焰一般；走近了，樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著轉(zhuǎn)兒，一圈兒，兩圈兒？？霎那的美麗，但當(dāng)它們落入地上，卻再也沒(méi)能飛起，就如老師將一生奉獻(xiàn)給講臺(tái)一般，樹(shù)葉也將一生奉獻(xiàn)給樹(shù)，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺(jué)中睜開(kāi)了眼。看，那綠油油的葉子里藏著幾朵桂花，真害羞。人人都說(shuō)“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛(ài)藏在一點(diǎn)一滴中，雖不易察覺(jué)，但仍遮蓋不住那點(diǎn)點(diǎn)清香。聞著聞著，我仿佛看見(jiàn)那一縷花香隨風(fēng)飄入窗間，飄進(jìn)同學(xué)們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風(fēng)不如春風(fēng)那般溫暖，不如冬風(fēng)那般寒冽，亦不如夏風(fēng)那般炎熱，它是涼爽的，風(fēng)里帶來(lái)些新收的水果的氣息，混著桂花香，充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊(duì)伍飛過(guò)藍(lán)天，如同訓(xùn)練有素的軍人。高興起來(lái)了，歡呼兩聲，和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉掉落的聲音應(yīng)和著。這時(shí)，遠(yuǎn)處的音樂(lè)室里傳過(guò)來(lái)了悅耳的鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的`，一下就三兩天，細(xì)密綿長(zhǎng)，透著絲絲寒意。遠(yuǎn)
處的屋頂上籠著一層薄煙，在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認(rèn)真，如同窗外秋雨滋潤(rùn)大地。
秋天是收獲的季節(jié)，但對(duì)于校園來(lái)說(shuō)是播種的季節(jié)。金秋時(shí)節(jié)，漫步校園，教室里，或書聲瑯瑯，或看見(jiàn)那一雙雙未知的眼睛，或聽(tīng)見(jiàn)那奮筆疾書時(shí)那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。
當(dāng)秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
秋季校園作文15
秋天是不一樣的，公園里的樹(shù)葉變紅了，農(nóng)田里的農(nóng)作物豐收了。天空沒(méi)有了夏季的活潑淘氣，被煙霧籠罩更加成熟了，校園中也變化了……
原本干凈的校園被落葉鋪滿，使人感到密集、急促。紅色、黃色的地與教學(xué)樓映襯令人著急躁動(dòng)。可就在這教學(xué)樓中卻令我無(wú)比喜悅。
我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕活潑的老師。可她卻有著完全不同于她外表的教學(xué)思想。
記得在一次放學(xué)，她叫我去找她。一進(jìn)門，在厚厚的作業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)了她，她那小巧的身軀被作業(yè)擋住，不是仔細(xì)瞧，還真找不到。我悄悄的'走過(guò)去，她也注意到我，并推給我一個(gè)椅子，示意我坐下。我緊張的心不知為何不再跳得那么快了。
起初，她并沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地注視著我。我低著頭，不敢直視老師。可當(dāng)我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，那雙大大的眼睛給人并不是犀利，而是溫暖。這時(shí)老師便開(kāi)始講話了，我也仔細(xì)地聽(tīng)認(rèn)真地看。她的雙眉時(shí)上時(shí)下，一會(huì)緊皺一會(huì)舒張；雙手時(shí)而指著卷子時(shí)而在空中畫圈要表達(dá)她的意思；那雙小嘴不停地說(shuō)著，但有時(shí)卻會(huì)說(shuō)一些嚴(yán)厲批評(píng)的話語(yǔ)，讓我內(nèi)心有些難過(guò)，想說(shuō)些什么卻又不知該說(shuō)什么。淚珠在眼眶中滾動(dòng)片刻，卻又浸回眼中。
這時(shí)，窗外一陣秋風(fēng)吹起，幾片樹(shù)葉飄到地上，浸入土壤，它依舊在守護(hù)著花朵，只是模樣變了罷了。或許老師并非是批評(píng)你，她只是換一種方式來(lái)關(guān)注你。
我抬起頭，老師那雙眼睛在燈光的照射下，波光粼粼，那副美麗的面孔在燈光的照耀下令人溫暖，我的內(nèi)心被這景象打動(dòng)著……
后來(lái)，我走在出校的路上，寂靜的校園不得不使我回頭去看那間明亮的辦公室，想辦公室里的那位老師，也不得不使我想在這秋季的校園多停留一會(huì)兒。
秋天的蠶吐絲慢了，吐的絲卻更多了；秋天的蠟燭短了，卻照得更加明亮了；秋天的落葉消失了，守護(hù)的花卻更多了。我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的老師，更愛(ài)秋天的校園！
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