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我最熟悉的人作文

更新時(shí)間：2024-01-17 11:25:41

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我最熟悉的人作文大全(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最熟悉的人作文1

　　我的媽媽個(gè)子不高，她那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。圓圓的臉上掛滿了笑容，顯的和藹可親，她教育我從小要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　一個(gè)星期天的下午我做完作業(yè)覺的很無聊，就想看電視，可媽媽有規(guī)定不能隨便看電視，怎么辦？不如關(guān)上門偷偷看吧，反正媽媽又看不見。想到這里，我毫不猶豫的打開了電視機(jī)，開始看起精彩的節(jié)目來，《熊出沒》中熊大熊二和光頭強(qiáng)斗智斗勇把我逗的'哈哈大笑……時(shí)間過得真快，不知不覺就到下午四點(diǎn)了，忽然聽見有人敲門不好是媽媽回來了，我慌忙關(guān)掉電視機(jī)，趕緊回到書房裝模作樣的看起書來。媽媽一進(jìn)門就問：“作業(yè)做好了嗎？看書了嗎？沒看電視吧”。我回答說：“沒……沒有”。“還真老實(shí)”。“你不信就算了”我心里想：哼，你有天大的本事也查不出來。沒想到媽媽竟然去摸電視機(jī)的后蓋，隨后又抓住我的手往上放，熱呼呼的，這下我無話可說了，低著頭對(duì)媽媽說：對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不撒謊了，以后一定做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　這件事對(duì)我有了深刻的教育，我愛我的“神探”媽媽！

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人邱老師，我十分喜歡她。我為什么喜歡她，請(qǐng)聽我慢慢道來吧！

　　邱老師呀，有一雙“法眼”！記得有一次，老師正在聲情并茂地講著課，突然，她故作停了一下，并馬上提了一個(gè)問，這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。同學(xué)們都紛紛舉起了小手，可老師卻點(diǎn)了那位同學(xué)。只見那位同學(xué)一張嘴，就從嘴里掉了個(gè)泡泡糖出來。我們都很驚訝，但老師依然很淡定，笑著說：“嘴里有東西不方便說話吧，以后可不能這樣。上課要專心。”哇，原來老師早就知道那位同學(xué)吃零食，才點(diǎn)那位同學(xué)回答問題的。還有一回啊，有位同學(xué)上課時(shí)偷偷玩東西，老師立馬發(fā)現(xiàn)了，但還是給了那位同學(xué)的面子，老師用他那雙“法眼”緊盯著他，不過一會(huì)兒那位同學(xué)就意識(shí)到了，馬上專心聽起課來。

　　邱老師，不僅有一雙“法眼”，而且還很公平，公正呢！有一次啊，一位學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的同學(xué)，沒寫作業(yè)，本以為老師不會(huì)拿他怎樣，只是讓他補(bǔ)上而已，沒想到那位同學(xué)居然也挨了鞭子，還讓我們引以為戒。邱老師對(duì)我們真是一視同仁啊！記得還有一次，有很多同學(xué)忘寫作業(yè)，其中有好幾個(gè)女生，邱老師也還是一視同仁，不管男生還是女生，沒寫作業(yè)的'都挨了鞭子。

　　對(duì)了，說了這么多，還不知道邱老師長什么樣吧？邱老師，高挑的身材，長得很文靜，不信你瞧棕色的頭發(fā)下有一對(duì)柳葉眉，眉毛下還有一雙敏銳的慧眼，眼前架著一副紅邊眼鏡，多有書香氣息啊！

　　這就是我最熟悉的人邱老師，也是我最喜歡的老師。

我最熟悉的人作文3

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。

　　我對(duì)祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的'卷發(fā)。她笑起來的時(shí)候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。

　　每一次，她走進(jìn)教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因?yàn)樗刻齑┑囊路己軙r(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有，他上課時(shí)的第一句話是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她說的這句話，我都會(huì)背了。她上課的態(tài)度很認(rèn)真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認(rèn)真，她的眼睛會(huì)盯著，聲音也會(huì)延續(xù)拖長，這樣，就給那個(gè)同學(xué)了提醒。

　　中午，班里的值日人員不認(rèn)真，她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執(zhí)行任務(wù)。

　　同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。

我最熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人要數(shù)我的同學(xué)。在同學(xué)中，我最了解的是——朱家啟。朱家啟有一張能說會(huì)道的大嘴巴，吃起飯來總是狼吞虎咽。跟他的能說會(huì)道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒有。別看他是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，可他并不好惹啊! 上次，我跟他開了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到。“哼，你這小子!”說完，就和我追逐起來，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的`桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過了一會(huì)兒，他有意向我撞來撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。朱家啟平時(shí)也非常善于樂于助人。有時(shí)，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他都會(huì)給我解答，并耐心地教我方法。瞧，這就是我最熟悉的人，一個(gè)不好惹又樂于助人的男孩。評(píng)：小作者在同學(xué)中找到一個(gè)最了解的人----朱家啟，并且把這個(gè)同學(xué)外面給描繪出來，也加入了日常學(xué)習(xí)中的小事，突出了朱家啟這個(gè)同學(xué)不好惹和善于助人的品性。

我最熟悉的人作文5

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。

　　她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細(xì)細(xì)的，頭發(fā)長長的，像白雪公主似的，美麗極了。

　　她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)“聽書的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥淼腵主人？怎么能釀出芬芳的佳蜜呢？

　　她讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必須練繞口令，定期開“故事會(huì)”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。

　　她說話的聲音很動(dòng)聽，當(dāng)太陽公公升起的時(shí)候，她已經(jīng)站在我們的教室里了，用銀鈴般的嗓音鼓勵(lì)我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里。

　　我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動(dòng)聽的聲音伴隨著我每一天，我真幸福。

我最熟悉的人作文6

　　在家中，我最熟悉的人是媽媽。

　　我媽媽的脾氣可大了，很容易發(fā)火，但也非常講道理。

　　有一次，我在家里做作業(yè)。媽媽忽然在我背后罵我。開始，我不知道是怎么一回事。我就轉(zhuǎn)身問媽媽：“你為什么要罵我？我錯(cuò)在哪里？”媽媽說：“你是該罵。原因你自己去想。想不出來再來問我。”大約過了十分鐘，我還是沒有想出原因。我只有去問媽媽了。可是，這次，媽媽還是沒有告訴我，只是給了我一點(diǎn)提示。她說：“是關(guān)于你作業(yè)上的事情。”我就回去檢查作業(yè)。我左看右看還是沒有看出來。媽媽走過來，拉長臉看著我，一言不發(fā)。我知道再不查出來，那就糟了。媽媽的火會(huì)更大。我會(huì)倒大霉的。于是，我定下心來仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來。終于，我找到了錯(cuò)誤。但是，我看到只是一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，心想媽媽不至于要發(fā)這么大的火。媽媽知道了我的想法，嚴(yán)肅地說：“一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤也不能有。因?yàn)橄裉K聯(lián)的一位宇航員就是因?yàn)橛?jì)算上的'一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤就造成了機(jī)毀人亡的嚴(yán)重事故。”我聽了直點(diǎn)頭，覺得對(duì)媽媽更理解了。媽媽在我心中的形象更加高大了。

　　以后，我在做作業(yè)的時(shí)候更加仔細(xì)了，很少再出現(xiàn)差錯(cuò)。

　　媽媽，親愛的媽媽，你發(fā)的火是關(guān)心我，愛護(hù)我。我非常感謝你對(duì)我的關(guān)懷。

我最熟悉的人作文7

　　說起熟悉的人，那當(dāng)然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍！

　　我的妹妹是個(gè)調(diào)皮又帶點(diǎn)么么噠的人！她有著一個(gè)男孩子的外表：頭發(fā)短短的，眼睛又大又圓。不僅如此，她還有只一顆智慧的小腦袋。我的'妹妹十分喜歡玩游戲，她可不想其他孩子那樣亂玩，她只要看你玩一遍，她就會(huì)了，有時(shí)夸了她她還會(huì)不好意思。我的妹妹她不僅是游戲高手，她還是賣萌高手！

　　我每回給她拍照，她都要嘟嘟嘴，跳起來，閉一只眼，有時(shí)拍的不好看，她都會(huì)“生氣“，然后就讓我們重拍。我生氣的時(shí)候，她會(huì)來安慰我，如果安慰沒有效果，她就會(huì)開始賣萌，扮鬼臉來逗我開心，這是總會(huì)惹的我哈哈大笑，她看到我笑了，就也會(huì)跟著我一起笑。

　　她不僅會(huì)賣萌，還會(huì)撒嬌，她撒起嬌來，會(huì)”打“的你措手不及。

　　有一回，應(yīng)為她感冒了，所以媽媽不讓她吃零食，但媽媽一離開，她就偷偷地去拿零食吃，這可被我發(fā)現(xiàn)了，她一看，便向我發(fā)起了撒嬌大法第一招：嘟嘴求我，她開始只是說我是好姐姐之類的話，可到后來，她開始了猛攻，一會(huì)兒給我拿吃的，一會(huì)兒給我講故事。最終她的第一招失敗了，很快，她便開始了第二招：哭，她剛開始只是微微的哭，可她見我不搭理她，她便大哭起來，沒辦法，在她的軟磨硬泡下，我只好給她吃一點(diǎn)點(diǎn)。

　　她有一個(gè)很不好的壞習(xí)慣，那就是生氣的時(shí)候用力的摔門，然后就躲在房間里，有時(shí)在房間里哭，有時(shí)在房間里搞破壞，所以姐姐希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

　　我喜歡我那可愛又喜歡賣萌的妹妹！

我最熟悉的人作文8

　　今天，陽光燦爛，萬里無云，我來到太爺家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見太爺，白發(fā)蒼蒼，拄著拐棍兒，走出來，我問太爺：“您高壽了？”太爺慈祥地說：“我今年81歲了”，太爺有臉上布滿了皺紋，牙齒掉了沒剩幾顆，太爺?shù)氖职櫚桶偷模液芎冢翘枙竦谩Ｌ珷斂匆娢覀儊砹撕芨吲d。

　　從去年開始太爺身體一直不太好，大家都很注意一日三餐的問題，太爺每天早上起來吃一豆?jié){和雞蛋和油條，吃完早餐，太爺騎著三輪車去參加老年人活動(dòng)了，老年人活動(dòng)豐富多彩，有的'唱京戲，有的下棋，跳舞，還有的打麻將，我太爺最喜歡雖然京戲了，還有打麻將，太爺也學(xué)了一到兩段，太爺雖然的還不錯(cuò)，中午到了，太爺從老年人活動(dòng)中心出來了，太爺?shù)搅思遥雷右呀?jīng)放好了飯菜，太爺吃過午飯后，太爺打開電視看小品，相聲，小品有小沈陽，趙本山，宋丹丹，黃宏，相聲有郭德鋼，于謙，何云偉，李京，這兩個(gè)節(jié)目逗得太爺哈哈大笑。太爺說這兩個(gè)節(jié)目最好看了。我給太爺點(diǎn)了一個(gè)七品芝麻官，我的太爺看了七品芝麻官后，太爺說七品芝麻官真好看啊，到了晚上我的太爺就睡覺了。

　　這就是我最熟悉的人了。

我最熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人，當(dāng)然就是我的弟弟了。弟弟今年四歲了，長得虎頭虎腦的，圓圓的`腦袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的雙腳，渾身上下都是肉，像只小老虎。

　　我弟弟他有一個(gè)最大的愛好就是吃糖，你要是有糖，千萬別告訴他，要不然他就過來搶你的，到時(shí)候你的糖可就壯烈犧牲了。這天，我正在寫作業(yè)，弟弟神神秘秘的走過來，對(duì)我說：姐姐，你看見了嗎？剛才外婆買了什么回來呀？你要是答應(yīng)帶我去客廳看看，我就借你一本書看”.。我這個(gè)書迷經(jīng)不住誘惑，便答應(yīng)了。我和弟弟躡手躡腳地來到客廳，看到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，可是我們看到糖是在媽媽的手上，這時(shí)，弟弟突然跑過去，按住媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃了一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就使勁抓住弟弟地手，弟弟叫起來：“姐姐，快來幫我！”我剛要走過去幫弟弟，媽媽突然叫：“源源，不許幫！”我只好退到一旁去。弟弟見不成功，就想辦法，他突然用另一只手拍打了媽媽地手一下，媽媽見弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及彎腰去拿，糖袋到手了！媽媽還沒說話，弟弟就搶著說：“我要吃糖！”媽媽笑著說：“家里有個(gè)愛吃糖的臭小子！”我和外婆都哈哈大笑起來。

　　哈哈！這就是我們家可愛的弟弟，也是我最熟悉的人！

我最熟悉的人作文10

　　班上有一個(gè)活潑可愛的小女孩，她叫小紅，是我最熟悉的一個(gè)人。她有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，特別有神。一張櫻桃般的小嘴，能說會(huì)道。下面就讓我來介紹一下她吧！

　　她呀，可是個(gè)熱心腸，無論誰遇到困難，他總會(huì)伸出援助之手。記得有一次，我和他一起走在回家的路上，突然看見一位老奶奶背著好幾袋東西，正朝車站的方向走去。小紅二話不說，連忙跑過去，扶著老奶奶，對(duì)她說：“奶奶，讓我來幫您吧！”說完又對(duì)我說：“文喧，快過來幫忙呀！”我跑過去，和小紅一起幫老奶奶提東西，送她去車站。我心想：小紅真是一個(gè)樂于助人的人啊！我們一起把老奶奶送上車后，就高興地回家了！

　　她也有缺點(diǎn)，其中最大的.缺點(diǎn)是經(jīng)常看書忘了時(shí)間。說起這個(gè)缺點(diǎn)，還有一個(gè)小故事呢！記得有一次，我約她上午八點(diǎn)一起去公園玩。這天一大早，我很早就起床了，來她家等她。她看了看鐘，對(duì)我說：“才七點(diǎn)，時(shí)間還早，我們先看一會(huì)兒書吧！”我只好和她一起坐下來看書。她越看越入迷，都八點(diǎn)半了，還無動(dòng)于衷。這時(shí)，她媽媽說：“你這個(gè)小書迷，你要不要去玩了！”他這才如夢(mèng)初醒，趕緊放下書，對(duì)我說：“對(duì)不起，我看書入迷了！”我對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，說：“我原諒你了，小書蟲！”我們兩個(gè)開心地笑了！

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)可愛的小女孩，你們?cè)敢飧慌笥褑幔?/p>

我最熟悉的人作文11

　　說到最熟悉的一個(gè)人，我想大家都會(huì)不約而同地問：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。

　　我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，下面長著一個(gè)小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴，只要笑一笑，便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。

　　他的性格像天氣一般，誰也說不準(zhǔn)。記得有一次，我在房間里安靜地寫作業(yè)，突然，房間的'門被撞開了，哦！原來是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來了，她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時(shí)，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。

　　話說回來，弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前，對(duì)他說：“小乖乖，姐姐看一會(huì)兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應(yīng)了，開始認(rèn)真地畫畫。大約過了半小時(shí)，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢！

　　這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？

我最熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的`卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對(duì)了！一次，我期末考試時(shí)語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！

　　呵呵，說不定&&叮咚叮咚門鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！

　　聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！說完，我走進(jìn)書房讀起了書。我媽媽說話厲害吧！

我最熟悉的人作文13

　　我有一個(gè)是我最熟悉的一個(gè)人，他就是我的爺爺，我是被我爺爺從小帶大的，雖然我爺爺他今年已經(jīng)65歲了，但是看上去我爺爺比實(shí)際年齡要大，我知道那是因?yàn)闋敔敯盐規(guī)Т螅瑤Ю哿说脑颉Ｏ旅婢陀晌襾斫o你們介紹介紹我爺爺?shù)臉幼影桑何覡敔數(shù)念^發(fā)白發(fā)蒼蒼就像是染了色似的，雙手布滿了老繭看上去很粗糙。

　　我從小爺爺就對(duì)我疼愛有加，但是，我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也肯定會(huì)批評(píng)我的，下面就由我來給你們舉例幾個(gè)事情吧：有一次我將要睡覺的時(shí)候，看見被子不整齊，蓋在身上不舒服，而那時(shí)候我還小才兩三歲，家里沒有別人了，就只有我和我爺爺，我睡覺的時(shí)候我爺爺就在那里鋪被子，而我爺爺頭上的汗像斷了珠子的'線一樣“嘩啦嘩啦”的流了下來，而我爺爺鋪完被子又把我給抱進(jìn)了溫暖的被窩里。還有一次，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)七八歲了，晚上里光踢被子是理所當(dāng)然的，有一次我感覺很熱，就把被子給踢了，一會(huì)兒我又冷了，可是我摸不著被子，誰知道我竟然把被子給提到了后面，一會(huì)兒我又感到有了溫暖感了，原來我爺爺竟然沒有睡覺，而是在給我蓋被子，之后我又安心的睡了一覺。我記著又一次我和一個(gè)人打架了，之后回到家離被我爺爺數(shù)落了一頓，數(shù)落完我就想早知道我就不和他打了。

　　這就是我的爺爺，不管到什么時(shí)候，不論去天涯海角我都永遠(yuǎn)的和你在一起，我愛你——我敬愛的爺爺。

我最熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是爸爸，也許爸爸對(duì)于許多同學(xué)來說只是爸爸，但對(duì)于我來說，爸爸又是爸爸又是我的語文老師。爸爸扮演著爸爸和老師兩個(gè)角色，我也扮演著女兒和學(xué)生兩個(gè)角色。

　　在學(xué)校，爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。有一次，我忘了寫爸爸留的作業(yè)，爸爸當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我覺得很委屈，心想，不就是忘了寫作業(yè)嗎？況且只是偶爾一次，用得著發(fā)那么大的火嗎？我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我忍了又忍，但還是沒有忍住，眼淚像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。

　　爸爸非常會(huì)做飯，但要想讓他做一頓飯，那可是“千年等一回”呀！中秋節(jié)到了，我和姐姐都特別想吃爸爸做的飯，媽媽叫，姐姐請(qǐng)，自然無濟(jì)于事，而我下命令，爸爸居然也敢違抗。看來，來硬的.是不行了，那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒轍了，只好有點(diǎn)不情愿地走進(jìn)了廚房。至于我用了什么“絕招”，這我可不能告訴你，天機(jī)不可泄露哦。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)又慈祥又嚴(yán)厲的爸爸，牽著他的手，我已經(jīng)走過了八個(gè)春秋。我是一只小鳥，爸爸是參天大樹，在這棵大樹的庇護(hù)下，我一定會(huì)幸福成長的！

我最熟悉的人作文15

　　我最了解的人是我媽媽！她有一頭黑發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然她的母親高度近視，但她美麗的母親每天都戴隱形眼鏡，在家只戴框架眼鏡。

　　我媽媽非常愛我。她經(jīng)常帶我出去旅游，給我買食物、衣服和游戲，還幫我做作業(yè)。然而，她也有玩手機(jī)的壞習(xí)慣。

　　有一次，我媽媽回家時(shí)正在玩她的手機(jī)。我正在做作業(yè)。我有一個(gè)我做不到的問題，所以我問我媽媽:“媽媽，我有一個(gè)無法回答的問題。請(qǐng)教我！”但是我媽媽沒聽到我說話。我再次提高聲音，重復(fù)了這句話。我媽媽聽到我在叫她。她問我在做什么。我說，我有個(gè)問題沒有，我媽媽讓我再考慮一下，但是她又玩她的'手機(jī)了。思考了幾分鐘后，我想不出答案，所以我請(qǐng)媽媽教我再做一遍這道題。我母親不情愿地放下手機(jī)，看著我的問題。根據(jù)正常時(shí)間，她會(huì)向我仔細(xì)解釋，但那天她沒有用她的大腦在網(wǎng)上搜索答案。我覺得這部手機(jī)有什么好笑的？于是，我悄悄地走到媽媽身邊，看著她的手機(jī)。原來她媽媽在玩微信。她打開了她的朋友圈，看了看別人的信息，看了看，甚至笑了。過了一會(huì)兒，我和朋友聊天，又和自己說話了。

　　這是我的母親，一個(gè)愛我但也喜歡玩手機(jī)的母親。

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