在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的青年節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青年節作文1

　　青春是綠色的，它代表著一個新的生命，一個有活力的生命，男孩和女孩充滿著活力，自信，和笑容。青春，代表著綠色的活力。青春是白色的，它代表著一顆善良的心，一顆純潔的心。男孩和女孩心只有善良，只有愛，而不是邪惡與黑暗。青春，代表著白色的善良與純潔。青春是藍色的，盡管藍色代表著美麗，但它也同時代表著憂郁。男孩和女孩的心中除了微笑，還有憂郁。想著他和她，青春，代表著藍色的憂郁。青春是紫色的，它代表著神秘。男孩和女孩心中有了自己的'秘密，只愿將這秘密藏在自己心中，希望能成為美好的回憶。青春，代表著紫色的神秘。

　　青春，是五彩繽紛的，放飛自己的心，放飛自己的青春！讓青春從此不再寂寞，從此只充滿微笑，自信和愛！

青年節作文2

　　又到了春光明媚的五月，又是一個百花怒放的季節，而我們，迎來了，我們自己的節日：五四青年節。

　　在舊時代，我們年輕人都是：熱愛生命的人，我，揮舞旗幟，閃動著社會的斑斕色彩;追求平等的人，我，手持畫筆，繪制著國家的.宏偉藍圖;

　　在新世紀，我們年輕人都是：熱愛生活的人，它，像火一樣紅，迸發的熾烈的激情;追求事業的人，它，像樹一樣綠，散發的青春的光彩;

　　在今天，五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進的步伐;五四精神不但營養了消瘦的巨龍，更閃耀著中華民族復興的光芒;

　　在今天，我，也許沒有太多的錢，沒有豪華的房，沒有漂亮的車，沒有華麗的乙方，沒有……

　　但，我很自豪，因為我沒忘五四精神。

青年節作文3

　　青春是閃耀的，是寬大的，是無限的。

　　看吧，我們的青春！

　　有看到我們散發的光芒嗎？

　　這是我們的潛力，我們的潛力在散發，努力吧，奮斗吧！

　　未來是我們的，祖國需要我們來打造，祖國必將是閃耀的，勝利的，青春的。

　　看吧，我們的青春！

　　他是多么的生機勃勃，他是我們的動力，是我們成功的源泉

　　我們永遠都是青春的，出發吧，勝利離我們只有一步之遙，大步的跨過去，我們就要成功了！

　　看吧，我們的青春！

　　年老八十又怎樣，擁有年輕心態，青春無處不在。

　　那些頹廢的'人們啊，那些年輕的人們啊，不要放棄，樂觀點，哪怕要命喪黃泉了，擁有樂觀的心態，哪里都不怕，什么又能夠絆倒我們呢？

　　哦！我們的青春！樂觀，積極，才是青春的朋友啊！

　　看吧，我們的青春！

青年節作文4

　　歷史——是一部合不上的書，它把所有的時間，空間裝訂在一起；歷史——是一張黑白的照片，把過去所有的一切，定格在瞬間；歷史——是一部長長的悲喜劇，愛也悠悠，狠也悠悠……當“五四”運動的號角響徹行云時，一場偉大的青年愛國運動爆發了！任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓；任憑帝國主義國家的`不滿與調侃；任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。他們，毫無畏懼！堅定的步伐愈發堅定了他們愛國的信念，“火燒趙家樓，痛打章宗祥。”憤慨之情，溢于言行。

　　待從頭，勝利的使者終究向著中國人笑逐顏開。只因愛國青年的視死如歸，強烈地愛國主義精神，“五四”運動才登上歷史舞臺。我們是祖國的花朵，祖國的希望在于我們，要深深感受中華民族生生不息，根深蒂固的強大的精神力量。

　　銘信！中國這條巨龍，將會真正騰飛！歷史不會忘記，中國人正用最鮮艷的畫筆譜寫壯麗的詩歌，書寫輝煌的歷史。我們后輩定當前仆后繼，續寫中國更光輝燦爛的未來！

青年節作文5

　　青春，是每個人生命中，必不可少的，最懷念的，可是又回不去的曾經。

　　關于青春，每個人都有各自的顏色。也許，充滿了遺憾；也許，伴隨著瘋狂；也許，滿懷著期盼……

　　可一樣的是，在生命中的某個時刻，你我都會懷念那一段歲月。他會手捧著畢業紀念冊，聽著那首代表了我們的青春的老歌，撫摸著那個難忘的她送的禮物。在黃昏下，想起那個人，那件事，也許會開懷大笑，也許會淚流滿面，也許，會一笑而過……

　　不可否認的`是，我們總會回憶起它，對嗎？

　　那么，正值似火年華的我們，能做些什么呢？

　　我們能做的，就是，好好享受，珍惜當下的瘋狂與放肆，然后，用我們的畫筆，將這一抹抹色彩，以難忘的形式，盡情的將它繪于這名于“青春”的畫上。

　　青春，是一首回憶的歌。

青年節作文6

　　每個人的青春只有一次。為讓青春不留空白，請珍惜青春，讓我們在青春的殿堂里留下我們最漂亮的初足跡吧。

　　青春是漂亮的，正是因為它的漂亮，才激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的漂亮，才使我們展開漂亮的翅膀，向天空游覽，尋求我們的夢想。

　　在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆，不能總是一帆風順，假如真的要一帆風順，那么人生就沒意義了，太枯燥了。你難免會遇見絆足石，但你不能為此而氣餒，勇敢點，繼續奮斗。

　　你也許會有孤獨，不要可怕，假如沒有孤獨，你也就不會懂得別人的.孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，你不要急于前行，把足步放慢一點，掃瞄一下路上的風景。不要錯過良機要知道“機不可失，失不再來”。

　　青春是短暫的，是稍縱即逝的。朋友們，為讓我們不為青春而遺憾，請珍惜我們的青春吧！

青年節作文7

　　青春如花園里的春天，而少年你們是那花園中的花朵，在春天中開放，每一朵花都有不一樣的春天，蒲公英的春天是為了傳播種子；玫瑰的春天是為了奪得花精靈之冠；牽�；ǖ拇禾焓菫榱藞詮�；康乃馨的`春天是為了大地母親，給大地母親溫暖。而無恥的冬天讓寒冷入侵美麗的花園。

　　青春的我們的無憂無慮的，我們比誰都要在乎我們的青春，可是在青春中家庭作業和家長的監督讓我們慢慢叛逆，叛逆的我們人家長和老師傷心，誰知道我們的心情呢？沒人知道，也沒人在乎。青春不是無憂無慮的，而家長和老師的家庭作業讓我們慢慢的叛逆。青春的我們本是無憂無慮的。

青年節作文8

　　五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。

　　李大釗曾言：“人生的目的，在于發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華�！弊掷镄虚g，無不流露出勇于犧牲的'精神品質。

　　現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。

青年節作文9

　　青春的你是否擁有理想？一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢想？年少時的蘇軾立志識遍天下字，發奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學，發奮讀書，終成一代詩圣�，F在的我們才可以領略到“老夫聊發少年狂”的豪邁，“但愿人長久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對困難蘇軾停止不前，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎？

　　如果你有理想，努力為之奮斗吧！苦盡甘來，所有的.青春的付出都會是你未來的希望，我們的青春充滿希望。

青年節作文10

　　為了慶祝我們的節日，老師決定利用班會開展一個頭腦風暴活動，活動主要是先由主持人提一個詞后，我們開始聯想，聯想與其相關的。活動開始后，我們任由頭腦思維的發散，我們聯想到九霄云外，像一匹自由飛奔的野馬，無拘無束地狂野。

　　我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅游有關的東西，我的第一個反應是西湖，西湖過后就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧著各種小吃的青年，歡聲笑語的小孩，滿臉惆悵的人群，然后一個個畫面都裝進我的'相機里，加上解說的文字，配上優美的音樂。感受不一樣的風情。每個地方都有它的特色，每個人都有自己的想法，我們組的其他成員聯想到單車，聯想到龍井，各種各樣，五花八門，我們交流了別人的想法，都有點驚住了，原來可以這樣大膽的去聯想，這么毫無顧忌地去聯想。

　　那一刻，我似乎懂得了屬于我們青年這一代該有的創新和想象是多么的重要了。

青年節作文11

　　少先隊員有著助人為樂的精神，有著拾金不味的'品質，有著……接下來，我想講述一名我心中的優秀少先隊員的光榮事跡。

　　有一次，在一輛公共汽車上已經沒有座位了。一位老人背著包上了車。因為汽車在晃動，所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見此情景，就急忙站起來讓座。老婆婆說：“不用了”�？缮傧汝爢T堅持要讓座。最后，那位老婆婆感動地坐了下來。

　　后來，在電影院門口，我又見到了那位少先隊員。當時有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊員就急忙撿起來并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝，少先隊員就轉身離去了。

　　而我呢？唉！比起這位少先隊員來就差多了。

　　有一次在公交車上，我也遇到了一位老人，可我沒有讓座，還大聲對她說：“站一邊去�！�

　　我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯就改，就一定成為一名出色的少先隊員的！

青年節作文12

　　五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。

　　“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念�！边@是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。

　　百年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經結束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的.青年，我們當時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無私奉獻，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

青年節作文13

　　五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。

　　我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

　　是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守？是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手？在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。

　　沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的.青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。

青年節作文14

　　青春如果不經風雨，就沒彩虹的出現。青春如果不受考驗，就沒成功者的出現。青春如果不努力上進，就像楓葉般、散落一地！

　　青春不該憂傷、不該讓憂傷做青春的主旋律。因為我們要站在最蔚藍的天空下吶喊。我們要展翅高飛！

　　青春如飛翔的風箏。因為有風我們可以飛翔、也因為風我們也許會斷線而落，我想擺脫牽絆，掙脫約束。飛向自由。飛越天空、用自由編織青春的頌歌。我們要無拘無束、追求陽光、追求理想！

　　明天寫，去學校抄，沒帶來這熟悉的聲音勾起了我已埋藏的回憶、揭露了我面具。是啊、我們何成不是有過這樣的經歷，對待作業，不會做的就不做，或者去抄別人的.，老師表揚了我們，我們還沾沾自喜！

　　青春是上進者的起點，青春頹廢者的終點！當你回首過往的時候、你何成不后悔？何成不傷心？我們要捉好一分一秒，我們要用青春為我們的人生畫上完美的句號！

青年節作文15

　　什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的.認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。

　　愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

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