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對手的作文
更新時間:2024-01-16 11:22:23
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【通用】對手的作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的對手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對手的作文1

  對手,誰都是我的對手。無論你做任何一件事,都有人是你的對手。

  還記得是一個夏天,我和我最小的對手——表弟,來了一次拎水桶比賽。我是姐姐,理所當然的拎多一點。表弟人小,拎的也少。我奮力向前跑去,可沒到幾步,就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來似的。不行,表弟快追上我了,不能讓他領先!我用最后的一點力氣向前跑去。“啊呀!”只聽見表弟摔倒的聲音,我急忙一看,不得了,表弟正四腳朝天地睡在地上呢!我說:“你怎么這么不小心,我去給你拿毛巾。”“我要小兔子的那條毛巾。”表弟委屈的說。“好了好了,就你事情多!”我一邊走一邊說。咦,小兔子的毛巾在哪?我翻箱倒柜,終于找到了。我剛想給表弟,可地上那有表弟的影子?哦,以原來這個小壞蛋,趁我給他拿毛巾的時候,偷偷的到了終點。我又好氣又好笑,好笑的'是表弟在我過來的時候,還拍著小手齜牙咧嘴的笑呢!

  對手不是可怕的,有了對手,我們才能芝麻開花——節節高!

對手的作文2

  人的一生中往往都會有競爭對手,我們想打敗他們可不是一件容易的事情,只有學習、勤奮,這樣才能打敗他們。當然,對手也不一定是指敵人,有的也會指朋友,我就有這么一個好朋友。

  我的對手是五(三)班的劉旦陽。劉旦陽個子很高,面容清秀,眼睛炯炯有神,眉毛彎得像月牙。他的學習成績優異-第一次95分,第二次99分,第三次100分,第四次98分。劉旦陽每一次的'考試成績都比我高。在軍訓中,他的自衛能力也比我強,學完擒敵拳后,劉旦陽和我對練,他的左直拳我好不容易才能接下來,而我出拳的時候,他卻輕而易舉地接下了這一拳。在鍛煉、學習上,我都沒有劉旦陽強,但是他并沒有嘲笑我,而是和我一起攻克困難,一起討論解決方法,就這樣,我們成了一對好朋友。

  對手就是我們的“磨刀石”,讓我們一起努力并擊敗對手吧!(朱家翊)

對手的作文3

  我有一條手鏈,盡管它的身上有很多刮痕,但是仍然被我珍藏著。你一定會問:“這么一條手鏈,為什么你會這么珍惜呢?”,這還要從一年前開始說起。

  我放學回到了家里,把作業寫完以后就去找張瑞希,我去了張瑞希他們店里,我就跟張瑞希說:“我們買一對手鏈,或者一對項鏈,你說我們買什么好呢?”,張瑞希說:“買手鏈吧!我們家店里有,就在我家買吧!”,我說:“好呀,那我們就去看看吧!”。

  我們在店里看了一個又一個,就是沒有看中如意的,看了幾分鐘以后,我看見了一個塑料還卷著的,一個是粉色的小花,一個是黃色的小花,還有一個吸鐵石,戴著可以把雙方的手吸在一起。我選的是粉色的,張瑞希選的.是黃色的,我們兩個每天都一直戴著,就算寒暑假我們都舍不得摘掉。我真希望我們的關系一直這樣下去,成為永遠的朋友。

  這就是我直到現在還珍藏著這條手鏈的原因,因為它象征著同學之間的友誼,它已經成為我的心愛之物。

對手的作文4

  是什么激勵著我們一次次超越自己?一次次挑戰自己?一次次戰勝自己?那就是對手,成長需要對手。

  我從小就有一個對手,每次考試我們都爭第一名,雖然表面上沒什么,可是我們都默不作聲的在暗中較量。哪是上五年級時,xxx有一次考試得了第一名,而我得了第二名,我為此很不服氣,總想著要超越她。在早讀課上,每當我不想背書時,看看對手還在背,我就堅持下去;每當我想出去玩耍時,對手還在學習,我就控制自己不要出去玩耍;每當我想把作業亂寫一通時,看到對手在認真做每一道題,我就會更用功的去寫;每當我上課不想聽課時,看到對手還在認真聽課時我就會控制自己注意力要集中……終于,在對手的`激勵下,我取得了成功,在考試時獲得了第一名。

  其實,對手讓我們一次次成長,一次次克服自己,一次次挑戰自己,一次次戰勝自己也讓自己變得有理想,有目標,有信心,有勇氣,讓自己不再迷茫,不再放棄,不再驕傲。不再自滿總之,成長需要對手。

對手的作文5

  在生活中,我有很多的對手,但我一定要超過的那個對手,是我的姐姐。平時,都是我主動挑起戰斗,我跟她不比別的,只比衛生。

  一個星期天,我早早地做完作業,對姐姐說:“尊敬的對手同志,你能否與我來一場衛生大比拼?”姐姐說:“尊敬的對手妹妹,我非常愿意接受你的挑戰。但,我想問問規則是什么?”我接著面帶微笑的回答:“尊敬的對手同志,我很高興你能參戰,但是這個規則,是咱們的父母大人規定,到了比賽時間,咱兩個自然會知道。

  過了半個小時,爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規則,還限制了時間。

  比賽開始了,我和姐姐飛奔到衛生間,拿起武器,開干了。

  我先到我的.房間,把我的床,學習桌……都打掃了一遍,連床底下我都打掃了,生怕有一顆灰塵在我的房間出現。我又看了看表,啊!還好,還有四十分鐘,我跑到媽媽面前,對她說:“報告,任務完成,請驗收。“

  經過媽媽的驗收,我獲得了“環保小衛士”的稱號。這次,姐姐已經是第三次輸給我了。

對手的作文6

  我有一個競爭對手——H同學。

  剛開學不久,我就總覺得她對我有點敵視,我一直想弄明白是怎么回事。

  那天我正在上語文課,老師提了一個問題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發言機會,甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當成競爭對手了?

  剛開始我還有點懷疑,但事實很快證明了我的想法。下課后,我問她上課時為什么要跟我爭,她卻用高傲的語氣回答道:“我要超過你!”原來她真的把我當對手了,正向我發挑戰書呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發威,你當我是病貓啊!口氣還挺大,說超就超!

  于是,我開始認真起來,預習先人一步,還抽空看了不少課外書,作業按時完成了,上課發言也越來越積極。雖然有時候會覺得煩,覺得累,甚至有時還想放棄,這是我總會提醒自己:難道你要認輸嗎?想到這里,我就又來了勁。

  H同學似乎也沒閑著,看見她玩的時間少了,上課拼命做筆記,更主要的'還是處處都跟我爭著。

  有了對手也不是壞事,競爭才會有動力,我決定一定要跟她爭到底。

對手的作文7

  因為競爭中有贏也有輸,有起也有落,如果把對手當做做自己的朋友,自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼,對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風雨的洗禮。

  不要逃避對手,也不要埋怨對手,要友好的跟對手說一句“謝謝你,我的對手”。

  如果回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生,如果埋怨對手,只是因為自己沒有信心超過他,會使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠不會有輝煌的業績,要微笑面對生命中的每一個對手,面對人生才會越來越有勇氣。

  如果沒有對手自己就會甘于平庸,不思進取,一個集體如果沒有對手,就會自滿,不發憤圖強,對手成為你的.朋友時,你多的不只是一個朋友,當對手成為你的敵人時,你少了的不只是一個朋友。

  勇于接受對手的挑戰,勇于與對手競爭,你得到的不只是輝煌……

  在成長的路途中,把對手當做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰者,更是你的激勵者,讓我們跟對手說一句“你好,對手!”

對手的作文8

  每一個人都有一個對手,他可能是一個同班同學,也可能是一個車間同事,而我則不同,我的對手是"考試分數”。

  說起考試,相信大家都不陌生,但分數是考試的結果,下面我就講講我和我的“對手”的競爭吧!

  我是一個普通的學生,成績不是很優秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會再高了!每考試之后,“分數”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒有什么煩惱,除了一個事多的小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!

  臨近考試的時候,我一個人躺在我的'床上,思前想后,想盡辦法提高分數,于是,難題解決了!

  考試的時候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結束了!

  過了幾個星期,考試成績出來了!我戰勝了“分數”!!

  但是,考試結束了!我并沒有嘲笑“分數”,而是說;“你是一個不錯的對手,我沒有找錯你這個“對手”!”

  就這樣,我戰勝了我的對手“分數”!

對手的作文9

  快要期末考試了,好緊張啊!考得不好那該怎么向父母,老師交代,考得不好我顏面何存啊!現在我的表弟也上一年級了,我又多了一個競爭對手。雖說一年級比較簡單,不能與六年級相比,但是長輩們總是把我和表弟扯在一起。想當年,我一年級時每次都是九十多分。哎,人老了,不中用了!我家左邊,前面都是我的競爭對手。他和我一樣也讀六年級,可是,是在別校讀的,與我表弟同校。他學習挺不錯的,與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨,如果我考得比他差的話,那可太沒面子了!還有一強有力的對手就是我的'同學,也是與我同村的。他在我們班,那可叫牛了,大家還都叫他——阿牛。他的數學成績那可叫頂呱呱,可惜太馬虎了。有時數學老師也要讓他三分。我倆的語文成績也差不多啦!期末考試完畢就要過新年了,又要去老遠的外婆家了。外婆那邊我還有個表妹,可是她學習不怎么好,所以我也不擔心。擔心的是:他們問起來,如果考得不好,就很難為情。做小孩子的就是可憐,要擔心考試成績好不好。總之要認真復習就對了。媽媽常說對我說:“要先苦后甜。”我真不知道,后來能甜嗎?

對手的作文10

  今天我讀了一篇文章————《對手你好》。文章主要講在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難。當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了。美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄。三個事例都說明:有對手才能保持適度警惕,才不失活力。平時,要經常與對手競爭。

  對手,是人生旅途中某一站的終點,他會讓你努力前進,展示自己的風采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他會讓你明確自己的目標,永不放棄自己的夢想;對手是你即將跌倒時的一次幫助,他會讓你心存感激,繼續奮斗。對手其實也是我們的`榜樣。

  每逢考試,對手便會坐在一起,互相監督,公平的競爭。落后于競爭對手的常不用老師說什么,主動利用對手來刺激自己,給自己壓力,不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時間,就會有進步。因此,我們班沒有"常勝將軍",成績常是此起彼伏。通過與對手競爭,不斷超越自己,超越對手!

  尊重對手,與對手一路同行,真誠地說一聲:對手,你好。"

對手的作文11

  對手王藝婷這次期中考試,老師給我們一人規定了一個對手,我也不例外,我的對手是張晨曉。這次考試,語文和品社的對手是一樣的.。考前,老師規定,輸了的藥給對手買一個本,語文品社都輸了的給對手買兩個本。考試前,我是信心十足,總是關注對手的表情,上考場時,我想:我一定讓她給我買兩個本。哼!考試完成后的第二天,發了品社試卷,老師是倒著報的,“王玉婷47,王藝婷43……張晨曉47……”聽到這,“我蒙了。我知道我在品社這個科目上輸給了她。她笑著對我說:“明天給我帶個本來。”但我沒有買,我想:如果我的語文考過她,那我就不用買了。可是,第二天,成績下來了,為什么成績不能像我所想的方向發展,你們已經猜到了,我沒考過對手,我不但沒考過對手,還考得極差。才考了79分,哎!倒霉啊!通過這件事我再也不小看對手了,因為小看對手的能力,思想上麻痹輕敵,那么結局不一定是他(她)輸,而是你輸。指導教師 崔梅茹

對手的作文12

  今年學校對我們初三的學生要求很高,所以學校采取了重新安置。我曾經是初三;班,現在我調到31;類,據說三個1;班級是尖子班,所以我感到非常自豪和自豪。但是過了這些天,我很自卑。三班的時候,我是班里的焦點,現在只是班里的一員。沒有了之前的'風光,感覺壓力和對手很多。

  對于對手,我們往往抱著敬而遠之的態度,投以冷眼和敵意;所以我們每個人都希望對手少一點,朋友多一點。其實有一個對手也不是什么壞事,因為對手往往會成為你的動力。

  現在想想,在同樣的環境,老師,同學,為什么別人成績比我好。沒有他,因為他們比我認真,比我努力,我下定決心,調整心態,努力學習,虛心求教。我一定會取得好成績,在未來超越自己和他們。其實我的對手就是激勵我奮進的鯰魚。

  也正是因為對手的存在,我才會變得比以前更強大,更有活力。如果沒有對手,你就不會強大;如果沒有對手,還有什么勝利可談?就是為了超越他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許最后我不會成功,但我變得比以前更堅強了。

  沒有苦寒,就沒有梅花香;不削尖就沒有利劍同理,一個人沒有對手就沒有戰勝自己的榮耀!感謝每一個對手,因為他們催促我繼續前進。

對手的作文13

  人生路上的每一個轉折點,一定有對手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來充實自己,不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的.超越與進步不足為奇,但對于自己,那或許是動力。

  感謝你,昨天的自己。

  對手或許是同學們,也有可能是是朋友們。

  每一次與同學們談話時以及討論問題時,在那段爭辯答案的過程中,你會發現,我們就是如此成長的,如此進步的。

  感謝你們,同學及朋友們。

  對手或許是權威的大人們。

  我至今也記得以前多學的一篇課文,一位小音樂家在演湊時,評委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂家不相信權威,站在自己觀點這邊,最終,小音樂家的判斷是對的,這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我,偶爾,對手是權威的人們。

  感謝你,權威。

  一路上對手多多,在面對對手的時候,不能怨,而是去挑戰他,這樣,才會有更多能力去挑戰更厲害的對手!

對手的作文14

  老師說下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學習上的對手,和他一較高低。要我的.心中,早已出現了自己的所要面臨的對手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時,她不大愛說話、交流,我并未與她有過來往。可我對她的敬佩之意在還沒有與她見面時就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發現她學得那么仔細與認真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據我的觀察,她熱愛學習,性格沉穩而富有內涵,充滿了神秘感。在這種不了解對手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰勝她了。

  于是,我用星期天的時間開始了復習計劃。我把這天當作上學的時間,并且整理了一下“課程表”,好科學地復習語、數、外這三門學科。語文和數學還復習得不賴,可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差,別人一天就學會了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫。可我一看到天空,那么藍,那么亮,又頓時有了信心。如果說我能像藍天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠飛不上太陽,我也會無怨無悔的。

  哦,我的對手,就等著我們決戰下周吧!

對手的作文15

  “對手”就一定是仇人嗎?不,我就有一個親愛的“對手”,那就是我的姐姐。

  我的姐姐是個品學兼優的好學生,她的文章已經發表了許多,那稿費就如雪花般飛來,在一邊的.我不禁眼紅起來。我下定決心,一定要和姐姐一決高下。“哼,你發表的文章多,我比你的還多!”我自信的想。

  這話聽起來真的要人很生氣,但一細想,這不正是寫作的秘訣嗎?我明白了,姐姐并不是在挖苦我,是在鍛煉我、監督我。我明白了,我更用功的學習了起來,而我那“對手”,還是常常來我屋里,東一句,西一句的話里有話的告訴我寫作的秘訣。

  終于,經過我的努力,當然也有我那“對手”的功勞,我的“處女作”—–“快樂童年”在《平原晚報》上發表了。我興奮的回到家,告訴了家里的每個人。

  “對手”看著我的文章變成了報上的“豆腐塊”,嘴角露出了一絲微笑。

  我上去摟住了她的脖子,“謝謝你,我親愛的“對手”!”

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