無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的動作的作文，希望能夠幫助到大家。

動作的作文1

　　我的護蛋百分之七十五是失敗的，百分之二十五是成功的。那是因為我護了四個蛋，就有三個破了，一個破在我的手里，一個破在床上，還有一個破在玻璃桌上。

　　國慶節放假第二天，我開始護第一個蛋。那天我把蛋放在塑料袋里系在手上，我保護那顆蛋就像母親抱著孩子，一刻也不分離，看電視，畫畫，躺在沙發上休息……不管我做什么，我都不會讓它離開我的身體。看了一會電視，媽媽突然叫道：“吃晚飯啦！”我一溜煙跑向餐桌，坐上椅子時，我的右手擺了一下，才想起手上系著塑料袋，里面裝著我保護的蛋。吃飯時如果塑料袋接觸到很熱的`食物，那蛋就會被燙破，這可怎么辦呢？我想起我的紅色背包里有一本馬小跳的書，靈機一動，想到一個好主意：如果把蛋揣在懷里，蛋不會摔在地上也不會碰到食物了。

　　到了床上，我把蛋從肚皮上拿出來，握在手里，可是沒想到一不小心手一用力，捏破了。我不甘心，又從冰箱拿了一個蛋，這次我吸取了教訓，把蛋放在袖子里面，雖然這樣看書很不舒服，但不會把蛋捏破了。為了防止睡著，我一直看書，怎奈前幾天我沒睡好，上眼皮和下眼皮開始戰斗，我呵欠連天，不知不覺睡著了。也不知睡到什么時候，老媽大叫：“可意，快起來，尿尿去！”正當我迷迷糊糊、跌跌撞撞去衛生間的時候，老媽又叫：“開燈！”我一開燈，老媽大吃一驚：“蛋破了！”我回頭一看，床上臥著一個亮晶晶的蛋黃，床單，被子上到處是蛋液，怪不得老媽以為我尿床了。

　　第二天早晨，我又從冰箱拿了一個蛋，下樓時我把蛋捧在手上，到了外婆家，坐在沙發上的時候，我就把蛋揣在肚皮上，以為這樣會安全些。可是在電視上看到派大星被章魚哥坐的搖船打飛的時候，我捧腹大笑，蛋突然滑落下來，我搶救不及，蛋摔在玻璃茶幾上，又破了。

　　吃完午飯后，外婆給我一個蛋，這次我可小心了。我把它放在褲兜里，這樣即使跟別人玩也很保險。有人敢撞我肚子可是有誰會撞我褲兜呢？在外婆地里玩了會，媽媽帶我們去紅花打高爾夫球，逛濱江公園，我的寶貝蛋還是完好無損。終于挨到了回家，我洗完澡上床，遲遲不敢睡覺。老媽給我想了個辦法，用一個保鮮袋緊緊包好，讓我提在手上睡。我還是不敢，擔心一翻身壓破了。老媽說她今天陪我睡，我一翻身她就抵住，我這才睡了。早上醒來一年，我的蛋在手上，成功！

　　起床后，我把蛋又放在褲兜里，午飯后不久，我上的鬧鐘響了，24小時到，我的護蛋行動終于成功。

動作的作文2

　　感動是什么？感動是夏日里一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，也是芳香四溢的一杯果汁……

　　每天，我的時間都被學習安排得滿滿當當的，今天也不例外。我絞盡腦汁，做著爸爸給我布置的奧數作業。做著做著，疲倦像狂風似的，一陣陣襲來。我的眼球漫無目的地轉動著，突然間發現已經快8點了。每天這個時候，媽媽總會現榨一杯果汁給我喝。今天媽媽中暑了，晚飯也只吃了沒幾口，還讓爸爸給她刮痧呢！媽媽今天還會給我榨果汁嗎？

　　我躡手躡腳地走出了房間，剛好聽見爸爸對媽媽說：“今天你中暑了，我來給兒子榨果汁吧！”媽媽一口回絕：“你一次都沒榨過果汁，還是我來吧。兒子喝慣了我榨的果汁。”只見媽媽拿出了一個蘋果，又大又紅，和朝陽一樣美麗動人。媽媽把蘋果削好皮，切成一塊一塊的，放進榨汁機里，用力按下榨汁機。媽媽好像是累了，身子半靠在桌角休息。沒過幾秒，一杯香甜誘人的蘋果汁就榨好了。盛在玻璃杯里的蘋果汁，淡淡的琥珀色混合著牛奶似的乳白，形成了一種清新淡雅的獨特風格。此刻，一份深深的感動之情漫上心頭：啊！媽媽即使在生病的時候都給我榨果汁，媽媽是多么愛我呀！不爭氣的眼淚已在我的眼眶打轉。我又輕手輕腳地走回了房間，而我的心里卻感慨萬千。那晚的果汁特別香，特別甜。

　　這一杯杯特別的`果汁，味道雖比不上那些包裝精美的名牌飲料，但對于我來說，它的神奇功效是世界上任何昂貴的飲品也沒有的！它就像一個百變精靈，在我疲憊時，它是香香甜甜的，給我再次拼搏的動力；在我煩躁時，它是沁人心脾的，能平息我內心的浮躁；在我勞神時，它是酸澀清爽的，能激活我的靈感，舒活我的神經；在我灰心時，它是綿軟噴香的，能牽引我奮起直追……這特殊的果汁已經陪伴我許多年了，是我必備的飲品。因為它，我才能在一次次地困難面前昂首闊步；因為它，我才有了日夜拼搏的毅力；因為它，我才懂得勝利后的再接再厲。

　　那一杯杯果汁里的感動，讓我一年四季都沐浴在春天般的母愛里。

動作的作文3

　　暑假的一天，在忍受了夏日酷暑的折磨之后，終于盼來了一場小雨。雨后的空氣很是清新，趁著涼意還未散去，我決定利用這一難得的機會出門走走。

　　然而走出家門后我才發現，地面上仍然熱氣襲人，估計是雨下得不夠，沒有澆滅大地長久以來被烈日暴曬所積存的“怒火”。

　　果然，沒走幾步路，汗珠立刻泉涌似的冒了出來。我是個很怕熱的人，所以不想繼續走下去，決定找個地方坐坐。

　　經過一番尋找，我終于找到一個坐的地方，盡管旁邊有一些破碎的磚頭和瓦片，但我并不介意，因為這確實是一個安靜、涼爽的地方。坐下之后，我準備好好休息一下，以緩解高溫天氣帶來的煩躁心情。

　　在不經意間，我掃了一眼身旁破碎的磚頭和瓦片，我愣住了，其中竟然夾雜著一點淡淡的明黃色。這是什么？我的好奇心被勾了起來，于是走過去，蹲下來打量這無聲無息的東西。

　　呵，原來是一朵小黃花。

　　淡到幾乎不引人注目的黃色的野花在風中搖曳著，它的莖很細，葉子很小，小小的柱頭上綴著黃色的.小花瓣。可就是這么一朵小花，一朵不起眼的小花，一朵柔弱到隨時會被風撕碎，被雨打落的小花，卻使我深深地感動。

　　小花在這種幾乎沒有養分的土壤上為生存而抗爭，即使每天都會受到烈日的炙烤，隨時都有可能被狂風暴雨扼殺，但它仍然迎難而上，努力生根、發芽、破土、長大、開花，是那么頑強、堅忍。它創造了生命的奇跡，表現出一種令人敬畏的精神，體現出一種令人震撼的力量！

　　這是一種驚人的力量，是一種在困難面前永不言棄的力量，是一種為了爭得生存的權利而不屈不撓抗爭的力量，是一種為了開出絢爛花朵、展示自己魅力而努力生長的力量。它讓我感動，讓我敬佩，讓我感受到生命的奇跡。

　　由眼前的這種小花，我想到了無數像它一樣頑強生存著的人，尤其是經受了5.12地震的人。他們坦然面對天災，坦然面對生死，不言放棄，不畏艱險，為爭得生存的機會頑強抗爭，勇敢拼搏，創造了一個個生命奇跡，讓死神為之顫抖，讓世界為之驚嘆，為之感動！

　　我想，小花之所以讓我們為之感動，是因為它在生命的天平上增加了頑強的砝碼，而這個天平的另一頭，往往會有災難、痛苦和無邊無際的黑暗相伴。但是，只要擁有不屈不撓的勇氣和信心，相信我們會戰勝災難、痛苦和黑暗，迎來光明的未來。

動作的作文4

　　昨天下午快放學時，劉老師叮囑我們明天帶一個生雞蛋，隨便我們怎樣包裹、纏繞。我百思不得其解，便隨手翻起語文書。這一看，我就曉得了——護蛋行動。就是讓我們做一回雞媽媽，不管用啥方法都不能讓雞蛋破裂。

　　一到家，我激動極了。興匆匆地打開冰箱，挑選感覺很堅固的雞蛋。我左挑右挑，費了好大勁，才挑到我認為是很不錯的一個。為了使雞蛋更加的安全，我找來了它的“鎧甲”——蘋果保護罩、還有它的“貼身內衣”——冰箱保鮮膜。于是，我開始了我的偉大創舉。首先，五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的保鮮膜，然后，再套上一層白色的蘋果保護罩，立刻，手中的.雞蛋仿佛穿了件網紋線衫，猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護措施，但我還是不放心，就再次包了一層保鮮膜，再為它包上一個粉紅色的蘋果保護罩，此時的雞蛋跟個威武的將軍，昂首挺胸，整裝待發。我拿來一個蛋糕盒，小心翼翼地將雞蛋放入，心里想著明天的護蛋行動會有怎樣的驚險歷程，好期待。

　　終于到了第二天早晨，手里捧著我的“杰作”走在上學路上，心里無比高興。剛上公交車，哇靠，好多人！我怕雞蛋被壓碎，只得用手將它高高舉起。終于找到了座位，我猛然松了口氣。可后面還有最嚴峻的考驗——下車。下車時，我跟在人群后，小心翼翼地走下去。下了車，我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車。

　　到了學校，我把經過“千山萬水”護送來的雞蛋放在桌肚里。接著，龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒，疑惑地問，“今天是你生日嗎？”我笑著回答：“不，今天我是雞媽媽，那個盒子里放的是我的寶寶。”他頓時恍然大悟。在這一天中，我每次拿東西、放東西，都輕手輕腳的，怕震裂雞蛋寶寶。第一節課，我就見到了一位不稱職的“雞媽媽”，開始上語文課了，粗心的唐心夷翻箱倒柜找語文書，一個不當心，“雞寶寶”被這飛來橫“貨”——書包壓得粉身碎骨，肝腦涂地。陳幸妤更倒霉，都快放學了，雞蛋還是沒有逃脫進入垃圾桶的命運。我為了我的雞寶寶，居然寸步不離，連平時最喜歡玩的游戲都放棄了。

　　結束了一天的護蛋生活，我覺得要想做個稱職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣，張開心靈的翅膀，保護愛你和你所愛的人。母愛無疆！

動作的作文5

　　仿佛又回到了那一天;我又累又餓，站在路邊不想動。這時候，他過來了，問我：“你怎么了?”我有氣無力地回答：“我——餓——”他呵呵笑了一下，轉身走了，扔下我一個人。我又休息了一會，心里想，新認識的同學果然靠不住。剛準備向前走，他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個面包說：“給你一個，正好我也餓了，一起吃吧!”我說了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風卷殘云之后，我望了望他，他還沒吃了一半呢。

　　那以后，我們便開始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒提及過，或許我們都有相同的感覺，說了便變味了。只是在實際行動上，我們默默表達——他有問題時，我竭盡全力解決;我需要幫忙時，他也傾其所能。

　　我以為這便是友情了。直到那一天放學時，突然下起了大雨，我帶了傘，而他沒帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人啊?”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他!”“他是我朋友!”我叫道。“那又怎么樣，明天他不見得把傘還你。再說，明早還下雨怎么辦?家里現在就一把傘，你怎么上學啊?”我無話可說了。“明天，還會下雨嗎?”我自言自語道。

　　第二天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點犯難，但既然做了，就不應當后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學校。突然，我在樓下看見了他。他也看見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘。”我接過傘，突然有一種說不出的驚訝與感動。在這寒冷的雨天，我的'身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。

　　這就是友情的力量。友情是對朋友最真摯的關懷，是在最危急的時刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢?在友情的世界里，我沉醉了;沉醉于友情的世界中，我感到了無邊的幸福。

動作的作文6

　　在這個世界上，很少有人知道這個由媽媽、弟弟和我組成的特殊家庭，這個沒有爸爸的“幸福”之家。

　　記得我剛上小學一年級的時候，我的爸爸就走了。當時，年紀尚小的我和弟弟還懵懂無知，只知道我們可能再也見不到爸爸了，只看到媽媽一天默默地流淚，身體漸漸地消瘦下去。

　　爸爸走后，媽媽帶著我和弟弟來到了榆林。當時，媽媽身上拿了僅剩的兩百元錢。她來不及傷心，到處找工作、找房子，為我和弟弟找學校。

　　由于剛到榆林，人生地不熟的媽媽好不容易找到一個小房子，它只有幾平方米，沒有電視、沒有書桌、廚房，還緊緊挨著廁所，破舊不堪，就是這樣的房子，卻要幾千元房租。

　　后來，我成功考上了榆林十小，媽媽在幼兒園找到了工作，弟弟在媽媽的幼兒園上學。媽媽的工資一個月只有一千多，但我們一家的生活開始走向正軌，“似乎”忘記了爸爸的離去。

　　為了生活，媽媽努力工作，和同事和睦相處，和家長關系融洽，也受到了家長的好評。盡管這樣，媽媽所在的幼兒園的領導對媽媽的努力卻熟視無睹，因為我們的'特殊家庭，因為少了爸爸這個后盾。他以各種理由挑剔媽媽的工作，覺得媽媽不能勝任。為此媽媽每晚在我們睡熟后默默地流淚，我每每躲在被窩里偷偷地聽到這一切時，不知所措，只能陪她一起流淚、傷心。我心里默默發誓：媽媽，您辛苦了，我長大一定不會再讓您這么辛苦！

　　再后來，媽媽重新找了一所幼兒園，每天忙得不可開交，盡管如此，媽媽沒有絲毫抱怨。

　　然而，她生病了，卻不去看病——因為花錢；衣服舊了，不買新的——因為花錢；手機壞了，不重新買——因為花錢。媽媽這么努力，這么辛苦，為的只是我們取得好成績時那一瞬間的欣喜和慰藉。

　　盡管媽媽在家中很少提及爸爸，但爸爸卻從沒有從我們的記憶中淡忘，我經常看到媽媽撫摸著爸爸的照片，珍珠般的眼淚籟籟落下。

　　媽媽，我們何嘗不知道您的辛苦；我們何嘗不明白您對我們的付出；我們何嘗不懂得您對爸爸的思念……

　　媽媽，我愛您，我為有您這樣的媽媽而自豪、驕傲！您每時每刻都在感動著我。

動作的作文7

　　“落葉兩片三片片片想念，想念你微笑的臉；雨水一點兩點滴滴紀念，紀念我們的從前；時光旋轉夏天瞬間秋天，一瞬間，愛用成繭……”十四年前的那個秋天，你讓我來到這世上。

　　秒針堅持不懈的轉著，課堂上，老師在強調紀律，他有一句話令我印象深刻。“當你過生日時，最先想到的不應是同學，而應該是你的媽媽，你出生的那個時候是她最痛苦的時候。”我不禁回憶起那個多愁善感的秋天。

　　臨近“十一”了，也臨近月考了，我爭分奪秒地做著復習題。窗外的秋風瑟瑟地吹來，把我的眼前蒙上了一層落寞，天空的星由閃爍變成了灰暗。生日啊，媽媽要加班呢，她是為了我才這么拼的，一個生日又算得了什么呢？只是……我不斷地尋求著自我安慰，但那不爭氣的淚花仍在眼眶打轉，秋風蕭瑟啊，我還是落下了寂寞的淚。

　　“咔咔咔”，一陣開鎖的聲音將我的眼淚鎖了起來，我警惕性地走到門邊，看到的是那張疲憊不堪、卻又帶著慈愛的臉。媽媽給了我一個安心的微笑，忽而看到我臉頰上未干的淚痕，眉頭不禁皺起，關心地問道：“怎么了，是不是有題目不會寫？媽媽沒用，學歷不高，幫不了你，要不你先寫別的，我幫你想想。”我感動地使勁搖頭，卻不想誤會更深了，“還是你覺得媽媽肯定寫不出來，那我幫你準備夜宵。”霎那間的感動，讓我反應不過來，只能任由感動的眼淚劃過臉頰。

　　一陣蔥花的香味從廚房里飄出來，我不由得探頭張望，“你看，長壽面，生日是一定要吃長壽面的。我特意跟同事換了班，我知道你學習壓力大，等你吃了我就幫你想題目！”媽媽溫柔地對我說，那眼神，仿佛深得像一片海，我相信那是愛的海，里面有我溫暖的港灣。

　　那一刻，僅僅是只字片語，就令我感動不已。

　　十月懷胎，一朝分娩。不知為了孩子，天下的母親受了多大的`苦，傾注了多少的愛，操了多少的心，白了多少的青絲。媽媽眼角的皺紋一定有一條是因為你而隆起；她每天所擔心的事一定有一些是關于你的；歲月在她身上留下的痕跡一定有一部分是為你而存在。

　　父愛無形，而母愛又何嘗不是呢？母愛比父愛更無私、更偉大。

　　那一刻，我很感動。我讀懂了母愛，了解了母親，學會了感恩，知道了珍惜，收獲了感動。

　　那一刻，我很感動……

動作的作文8

　　雄鷹在展翅飛翔時，總會想到它過去在懸崖上一次次試飛，駿馬在飛騰時，總會想到它在草原上一步步艱難行走;人在成功時總會想到當初行動起來奮斗時，所付出的汗水和心血。的確，成功來之不容易，需要很多努力，但在你猶豫不決時你行動了嗎?只須開始行動，就成功一半。

　　徐霞客曾說過“千里之行，始于足下”。

　　是啊!成功在于行動，有行動才會成功。成功的旗幟永遠只放在終點上，只有經過不斷行動，穿越這段路程，大家才會達到成功彼岸?

　　有行動就有收獲。徐霞客用我們的雙腳踏遍了祖國山川，完成了地理學名著《徐霞客游記》;美國萊特兄弟經過多次實驗，終于研制成功了世界上第一架飛機;哥倫布帶領他的船隊，經過無數個黑白交替的日子，歷盡千難萬苦，終于發現了新國內;這部分事例不勝枚舉，充分說明了收獲在于行動，這是前人給大家留下的寶貴經驗。朋友們!雖然萬事開頭難，但只須你積極行動起來，并堅持不懈奮斗完成，成功必將是你。

　　成功始于行動。這句話是大家每一個人的準則。它鞭策著大家前進，推進著社會的進步，讓停滯不前的大家看到光芒。

　　收獲始于習慣。假如習慣了等待，大家將變得懶惰;習慣了逃避，大家將變得懦弱;習慣了勤奮，大家將變得豐碩;習慣了發現，大家將變得敏銳……。。

　　習慣是強大的，它可以在無聲無息中改變大家;習慣是可怕的，它能將大家帶入黑暗的深淵;習慣是討人喜歡的，它會讓大家在無人注意時依然維持高尚的品格、認真的態度、頑強的意志。

　　司馬遷正是由于習慣了安于苦難，才會在受辱后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊;牛頓正是由于習慣了發現與創造，才會從一個蘋果上發現了物理的偉大;海子正是由于習慣了浪漫與美好的憧憬，才能攜帶他的詩、他的夢，為我們的`生活創造出絢麗的詩篇;包拯正是由于習慣了善于觀察、刻苦鉆研、細心小心地對待事物，才解決了無數奇案。

　　這所有些所有都告訴大家，生活如一首優美的歌，而你的習慣，將會成為你生活的主旋律。

　　讓大家為生命播下一粒種子，用好的習慣澆灌它，讓它長成枝繁葉茂的生命之樹。讓大家為生命畫一幅畫，用好的習慣描繪它，它會看上去炫美奪目。讓大家為生命譜寫一首歌曲，用好的習慣演奏它，它會變得更優美動聽。

　　行動吧。朋友們!困難阻止不了你前進的節奏，成功在向你招手。朋友們!駕馭你的習慣吧!讓習慣的力量收獲你的生活。

動作的作文9

　　杏林子，你好。今天我想給你講一個雨中的故事。

　　那天，雨停了，午后的空氣十分清新，天氣涼快舒服，不讓人覺得寒冷，也不讓人感覺炎熱。我決定在這樣難得的天氣里下樓走走。

　　一出樓，整個人都變得涼爽起來，心情也不由得好了起來，微風徐徐吹來沾滿露珠的花朵在風中搖曳，纖細的花梗似乎隨時都能彎下腰來，沉默的'小草也跟著舞動，我正要邁步，一個微小的身影引起了我的注意。

　　那是一只蝸牛，很小。它正拖著那重重的“房子”，笨重地往前挪著。它走到了一座“小橋”那兒，說是一座小橋，對我們來說那就是一根細細的樹枝，那根樹枝橫搭在積水的坑中間，樹枝下滿是積水。那只蝸牛試圖爬上那根樹枝，剛往前挪了一步，就停在了原地，我盯著它，也許它正在思考要不要從離自己好幾米遠積滿雨水的草地上過去，還是要堅持從樹枝上爬上去，一會兒，它又開始緩慢地前進，它選擇爬過樹枝。它不斷地拉長著身子，又縮回來，花了好些時間，它才爬了一半。可令我想不到的是，雨又下了起來，不大，但也不小，冰涼的雨滴似乎在為難這只蝸牛，那根原本就不粗糙的樹枝，經過雨水的洗禮，變得光滑濕潤，雨滴變大了些，滴到積水的坑里，濺起了點點水花，它沒有停頓，而是繼續往前，往前挪著，雨下大了，我連忙跑回家。思索著這只蝸牛，我想它一定是堅持下來了，于是它成功了。

　　也許，那些我認為難以完成的事，只要我去堅持好的，只要我試著去做，只要我去努力，只要我不放棄，也許我就能成功。就算失敗了，我也能從中獲得教訓，獲取經驗。只要去努力堅持了，就會獲得好的，不管是失敗了，還是成功了。

　　看，小小蝸牛在艱難環境中的不屈抗爭，孩子細膩地體會到了。以向杏林子傾訴的方式，學生學以致用，文本價值得以落實。

　　對比兩次教學，第一次我教錯了，忽視了文體特點，脫離作者，脫離了這一個文本，最終偏離文本價值，而第二次，我根據文體特點，引導學生聆聽作者心聲，通過身邊小事感悟生命，更好地挖掘了文本價值。我想，任何一種文體，只有按照相應的文體特點來教，才能挖掘出相應合適的文本價值。

動作的作文10

　　每年的初一到十五，是中國喜慶又傳統的節日——新春佳節。紅春聯，紅衣帽，紅鞭炮，連人們的臉也被映得紅彤彤的。我盼星星，盼月亮，終于把這個喜慶的日子盼來啦！

　　大年初一，我們全家一起到老家去過年。到了家，我先和外公外婆道個“新年快樂”，隨即，他們的臉上就笑開了花，樂呵呵的急忙拿出糖罐子，塞了一把到我的口袋里，又給我包了壓歲錢。

　　吃過了早飯，我連忙上街去湊熱鬧。啊，一條熱熱鬧鬧、紅紅火火的長街立即映入了我的眼簾：大大小小的攤位，融成了一個整體，人們紅火的臉也和紅紅的年貨融在一起。街上人山人海，家家門上都貼上了“福”字，路旁的小販們拉起喉嚨，叫賣他們的年貨，瞬間，街上就有了喧雜的喊賣聲、討價聲……

　　我隨著人潮擠著向前走，看哪，甜酥酥的芝麻糖、花生糖，穿上五彩繽紛的衣服的喜糖；還有那晶瑩誘人的冰糖葫蘆，都是人們選購的'對象。瞧，那邊還有大大小小、各式各樣的漂亮燈籠在風中舞動，像在給來往的人們拜年；蒼勁有力的毛筆字附在紅紅火火的對聯上，真是一種美的享受，我不禁陶醉其中。

　　晚上，我們全家人圍著一張桌子吃年夜飯，原本寂靜的天空一下子明亮、熱鬧起來。一道道拖著尾巴的光沖上天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗的巨大的煙花盛開在夜幕中。四下里的鞭炮聲，都那么令人興奮。我望著天上五顏六色的火花，心中突然想起了一首王安石寫的詩——元日：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；迎來了嶄新的開始，多少溫暖的春風，給滿面笑容的人們送來了新年。

　　團聚在大桌子旁，我們的心中都漾出一份甜。忽然，一陣響亮的鞭炮聲鉆進我的耳朵，接著，又是一陣孩子們的笑聲。我看他們玩的那么盡興，自己的手也“癢癢了”，立即跑到后面的空地上，點燃了一個鞭炮，“噼噼啪啪”一團紅色的煙火從棒子里噴發而出，鞭炮聲震耳欲聾，我連忙捂起耳朵，但是它的聲音讓我格外興奮，忍不住再放一個。不過，在放煙花爆竹的同時，也不能對火放松警惕，不然，你真要紅紅“火火”過大年了。

　　過年里，守歲、放鞭炮、看春晚、吃湯圓，都不是過年的真正含義。過年，是全家人聚在一起，在一片喧鬧和喜慶中，享受幸福與安詳。

動作的作文11

　　“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動，沒有了恨也沒有了痛，但愿人間處處都是愛的蹤影。”—題記

　　每次靜靜地聽起這首激情澎拜的歌，總會有眼眶濕濕的感覺，總會不由地想起初一來的經歷，苦、酸和甜，即使未能領悟到彩虹總在風雨后的深刻道理，也未能領悟到海納百川的'博大胸懷，然而，卻處處被自己感動。

　　軍訓，苦，仍被自己感動

　　剛上初一，就迎來了一個晴天霹靂，軍訓一周，讓我不覺地想起電影中軍訓那種非人式訓練，到真正軍訓的時候，雖沒有電影中那么殘酷，但也能讓同學們腰酸背痛了。在大熱天里站得整整齊齊地，九月初涼，然而不久就滿頭大汗了，望著那面容嚴肅的教官，脖子上的汗水像小蟲子一樣爬來爬去，也硬是忍住沒抓。軍訓很苦，然而我卻感動于自己的那份堅持，那份忍耐。

　　考試，酸，仍被自己感動

　　月考試卷發下來，一看，哇！政治才74分，還差10多分就不及格了，不禁無奈感嘆道：“千里馬常在，而伯樂卻不常有啊，我這種才子答出來的試卷卻沒人欣賞啊！”一個好友安慰道：“沒事，金子總會發光的。”沒辦法，整整一個月只好浸泡在書海中，結果，下一次月考，政治竟然才82分，滿懷希望能考到90多分的我想起了自己一個月來的努力，心里感覺酸酸的。考試心酸，然而我卻感動于自己的那份不服輸。

　　刺繡，甜，仍被自己感動

　　不知道為何會迷上刺繡，可能是想用繡花這玩意鍛煉下自己的耐心吧，更中要的是還能吧自己親手秀的花，把那群唧唧喳喳的室友鎮住。忙碌的日子里，時間只能擠了再擠，不知被針刺了多少下，也不服輸，總不能想室友說的那樣：“把你媽媽叫來。”吧。幾天后，一幅十字繡橫空出世了，我心里可是高興了好幾天。我把它送給了“譏笑”我不可能成功的“小不點”，她和畫里的那只小狗一樣可愛。刺繡開心，然而我卻感動于自己的那份毅力，那份勇氣。

　　初一，苦、酸、甜讓我被自己感動，感動于自己的那份堅持，感動于自己的那份不服輸，感動于自己的那份毅力，其實，只要自己心中有愛，付出愛，就有感動。讓我們伴著有情，攜著親情，帶著豪情把握生命的每一次感動吧。

動作的作文12

　　母愛是荒寂中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時，看一眼滿目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適不會孤獨；母愛是航行中的一道港灣，當你顛簸受傷時，頭枕她的臂膀，舔舔傷口，補充精力，再次高高揚帆；母愛是沙漠中的一眼清泉，當你干渴病痛時，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會在心中蔓延……，母愛是偉大、無私、芳香、溫暖的同義語。

　　太陽似乎害羞了，靜悄悄的，躲得無影無蹤。天空似乎被墨水浸染了，黑乎乎的，讓人心驚膽顫。無論老師講得多么動聽，我們的心卻早已拋到了九霄云外，今天怎么回家呢？肯定要成為一只落湯雞了……

　　“轟”，雷公公也不滿意了，他淋漓盡致地敲著鼓，震耳欲聾；閃電女俠也不是等閑之輩，讓人毛骨悚然；傾盆大雨嘩然而下。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”……一陣悅耳的下課鈴傳入耳中，同學們異口同聲喊出——“怎么回家呢”。我們大家不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　此時，校園里撐滿了大大小小、五顏六色的雨傘，成了花的海洋，爺爺奶奶，爸爸媽媽都在焦急地尋找各自熟悉的身影。眼看著，同學們接二連三地被接走，我心里七上八下，“嗒、嗒、嗒……”豆大的雨點仍然那樣調皮，在空中嬉戲著，追逐著，不經一絲顫抖，“啊！真冷啊！”我自言自語道，暗自想媽媽可能等雨停了才來接我……

　　頓時，我看見了一個熟悉的身影——她就是媽媽，看見媽媽“狼狽”的模樣，我不禁潸然淚下，喉嚨像有一塊棉團堵住了似的——黑油油的'頭發被雨水緊貼在臉頰，凌亂不堪，這一刻，突然讓我感到媽媽變得那么蒼老，調皮的雨珠在媽媽的大衣上你追我趕，媽媽呀，你為了來接我，難道就不冷嗎？腳上的鞋子濕了，冰涼得讓人不禁發抖，這一瞬間，我突然覺得溫暖的愛涌上心頭，偉大的愛包裹著我寒冷的身軀，無私的愛不得不讓我在這寒冷的日子里熱淚盈眶。微笑著向老師揮揮手，和媽媽相擁走入雨中……

　　歲月虜去了母親的容顏，記憶卻沉淀著母親的愛憐，難道我能忘記這雨中綻放的一抹感動嗎？難道不是“兒行千里母擔憂，可憐天下父母心”的真實寫照嗎？

動作的作文13

　　喜歡一個人靜靜矗立，靜靜的體會生命的寧靜，輕輕的撥開心靈之門，與心底的聲音進行對話。注視著一道道輕盈的光追逐著燃亮了整個星空，生活中的溫馨如云霞般映紅了我的整個思緒。

　　人生的歷程隱約地閃爍著生命的一隅，像天空中的一片云，漫無邊際地飄蕩著，永遠不知道方向。又像田野里的鮮花，一朵朵地綻放著，讓人在心靈深處感動著。喜悅、興奮、失落、惆悵……無論如何，生命的每一段歷程都只有一次，永遠都不會重復。只有讓歲月聆聽這里發生的一切……

　　在平常的生活中，在忙碌的日子里，面對一碧如洗清澈純凈得令人心疼的藍藍天空；面對在滔滔海浪永遠的撞擊下傷痕累累又始終不語堅韌挺立的礁石；在黃昏夕陽里那隨風飄來的憂郁的笛聲，甚至那因特網留言板下一句色彩繽紛情感凝重的話語......有那么多的東西牽動著我們已不敏感的神經，有許多毫不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動。

　　暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣碎。西去的落日揮灑著它最后一抹余輝。生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動呢？

　　生命需要感動，我從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水，透過淚水看到的人生與世界，濕漉漉是綻放著真情和希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩，胸襟因感動而柔韌寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有揪心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因為感動而清晰地發現，人間還有許多陽光未能照耀到的地方；我們會更真切在感受痛苦和磨難中那永遠掙扎著的.希望。

　　我們一直都在自己的感覺中存活。但是，僅有感覺，僅靠感覺，我們將走入無歸的漂泊之路。不管我們怎么堅強，不管我們的感覺多么飄忽，我們的生命依然真實，而且需要在寒冷的時候以溫暖，需要在孤獨的氛圍以理解，需要在心碎之后用真誠與歲月慢慢撫平，這樣，也許我們可以在相互交錯地時刻綻放瞬間燦爛的光芒，期待溫暖你心中歲月的傷痕。

　　在漫漫旅途中，我們只是生命中匆匆的過客，在生命中的每一站，都刻下許多生命的痕跡。人生坎坷，命運多舛。如能永葆一份處變不驚、得失隨緣的平常心境，將一切愁風苦雨當作一次次不期而至的機緣，讓一切對宿命的苛求和抱怨都隨雨打風吹去，認同和把握好現實，誰又能否認生命旅途中的每一次折難和阻擾正是命運的恩賜和人生轉折的契機呢？

動作的作文14

　　一年級開始，我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽，把我磨練得像個久經沙場的將軍，在評委犀利的目光里，保持陽光燦爛而又不失優雅的微笑。但這次，對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰，而且還是一個絕不能輸的挑戰。

　　這里是天津市比賽的現場，數十支來自不同地區、學校的舞蹈隊伍都在這里同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這里，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里，弱者是不能生存的。

　　我們是第13個表演的隊伍，領隊吳老師此時正帶領著我們進行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿熱血的心，走位、動作、神態，一樣都不能差。好了，停下吧，待會兒待會兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞臺冰涼的石臺階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。

　　叮咚叮叮前奏音樂響起，舞臺亮了，我們閉上眼睛，用心感受著身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼里一片清明。

　　抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案，雙腳跟著節奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點，像一只只花蝴蝶，撲棱著翅膀，向著夢想起舞。評審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉念一想，老師曾經叮囑過我們：如果音樂停了，可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住，保持動作，直到音樂再次響起。我輕皺的眉頭松開了，旁邊的`隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團，加油！

　　音樂再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點也不遺憾，強者的路上，我們還有很長的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎，但有團結親切的隊友，沒有金光閃閃的獎杯，但有那最可貴的回憶！

　　晨曦舞蹈團，我去一中了，再見，我的隊友，再見，我們最美好的回憶。

動作的作文15

　　大家都知道什么是電影，也都看過電影。可是，你們知道什么是微電影嗎？其實，一開始我也和大家一樣，一點也不了解什么是微電影，不知道它有什么優點。但是，機會來了，在一次親身體驗拍攝過程之后，我不但明白了什么是微電影，而且還一下子就愛上了它。聽我慢慢向你介紹，事情是這樣的……

　　我跟幾個小朋友一起創立了一個“臭襪子出版社”，并利用休息時間自己畫，自己寫，再把作品裝訂成書，或者賣、或者租給同學。媽媽知道這件事情后，非常興奮，說：“這個內容可是微電影的絕好題材。”我問媽媽：“啥叫微電影呢？”媽媽說：“自己百度去！”

　　我一查，網上說，微電影就是即微型電影，播放時間短，但是內容非常有趣。我想，好是好，可是怎么拍呢？媽媽說：“我先把故事情節理一理，然后在學校里找個電腦老師來幫助拍一下。”說干就干，她把我們的故事寫成了微電影劇本。

　　期末考試前幾個星期，媽媽叫上了丁老師，還有我的同學言怡萱到我家來吃晚飯。我非常納悶，咦？今天媽媽的興致怎么那么高？到家之后，我一看客廳里拍滿了三角架、攝像機之類的工具，我才恍然大悟——原來，媽媽想拍一個微電影呀！

　　媽媽當導演，先跟我們把每個場景的戲說了一遍，我和言怡萱熟悉了一下臺詞，然后開始一遍又一遍地背。拍攝開始了，丁老師說了一聲：“action！”我們就一本正經地開始了表演。巨型攝像機一會兒朝這邊，一會兒轉向那邊。丁老師可真專業，看我們表情不自然，重拍；我們說話稍微停頓一下，重拍；畫面拍得不好，重拍……真的和拍電影一模一樣呢！可把我們給累壞了！

　　第二天一早，媽媽和丁老師又來到了教室里，讓同學們當配角，我們一起演，拍攝了出版社剛剛成立的'一幕。雖然我們前后一共用了幾個星期的時間，經歷了幾十次失敗，才拍出來這部僅僅只有十分鐘的微電影。但是，當媽媽把這部微電影播放給老師們看的時候，全場爆發了陣陣掌聲！

　　而這次與微電影的親密接觸還讓我對演戲、拍攝有了很大的興趣呢！微電影深深吸引了我。功夫不負有心人，我們《臭襪子出版社的故事》在今年全國校園影視大賽中獲得了銀獎。

　　親愛的同學們，聽了我的介紹，你們對微電影有所了解了嗎？你們對微電影心動了嗎？心動不如行動，那就趕快來加入我們的微電影工坊吧！

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