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在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的等待花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待花開作文1
可曾看過，柳枝抽芽？可曾見過，綠意內斂？可曾賞過，蓓蕾初綻？
還記得春天，花語繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。
細數，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動的瞬間，在時間與空間交錯的光影里，也曾用稚嫩的筆畫記下，那個過程叫成長。
銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過去通往未來的路上，我們曾作一棵等待開花的樹，守望友情回歸;我們曾做一粒九月的'青橘，等待甜蜜的成熟。
那些日子里曾有的斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純凈的白，厚度的愛，為暖了還在繼續的青澀少年。忽而今秋，有已經站在這里，從一段成長走向另一段成長，有很多，便又成了回憶。
我想著，我們共同蕩漾在一條名叫“青春”的船上，剛剛揚帆，即刻起程。面對的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會迷失，但終將到達彼岸。
或與很多年后，還會回到這個滿盈著回憶的地方。那時，秋至將至，會有人遞上一杯秋至般溫和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見之時。那時，遺忘那句“人生只若如初見，何事秋風悲畫扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽那一刻，花開的聲音......
等待花開作文2
其實秋天的香樟更加飄香。
從來沒有在意過香樟樹的花兒是什么樣子的，只知道它肥厚的葉子和女貞樹葉的感覺很相似。有的文章說，春天來了，香樟樹也散發著清香。春天花香四溢，蓋住了香樟若有若無的味兒。直到秋天，百花相繼凋零，只有菊花支撐著秋意。那么一直寂寞的香樟香味開始熱鬧了。黑色的小果子點在香樟樹中，其實也宣告著秋實。伴著微涼的秋風，香樟樹下，卻分外清新，淡淡的甜，似乎也讓秋風溫柔了。平平淡淡的一年很快就要劇終了。
這一年里，我著迷于春天的.酢漿草，夾雜在酢漿草里的小紫花，散布在花園中各式各樣的花兒，沉醉很久之后，夏風襲來，窗前的楊樹早成濃蔭，遮住后方的房屋，鳥巢也隱在期間，安全又愜意的綠墻，誰都會喜歡。別人家的陽臺盆景盎然，我的空空如也。后來有人送了我小秧苗，說會開出很好看的花。我把它栽入盆中，日復一日，小苗吮吸著陽光，慢慢長高了。年假，離開宿舍，考慮到無人照料這小草，便把它送了人。一個人的生活，早已習慣每日看它一眼，我忘記澆水，它也能倔強生活著。所以，轉手給他人時，小小的心疼。等了一個夏天，未見花開。秋天初來，別人家的那種草苗開滿了似紫又若粉的花兒，像扎著幾個羊角辮的小女孩嘻嘻哈哈哈地笑著。所以我后悔了，不知道那盆花兒開得怎么樣。
等待。成了，燦若花開。半途而廢，煙消云散。香樟樹的等待，終于換來了秋天的舞臺.等待花開，這也是一件極美麗的事情。
等待花開作文3
又是一年春意盎然，又是一季新的開端，在新的土壤里，植下新的夢想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護嫩苗的成長，等待秋天，等待收獲，等在花開……——題記
初中生活已經將至，中考的臨近也不可阻擋，轉眼間，你我都已不再是那個天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢……慢慢地，天真的春天已經結束，成長的夏天也接近了尾聲，接踵而來的是收獲的秋天，是采摘的季節。
自然，幸運度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點高中的錄取通知書；有的'人摘到的是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來的！經歷了相同的時間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？
其實，學習又何嘗不是如此呢？同一個老師，同一間教室，為什么有人考No。1，而有人卻考thelastone呢？這是與平常的努力分不開的，平時不打好基礎，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當然少，這不全在自己嗎？付出真實的行動，靜靜地等待花開……
等待花開作文4
在我的心里，埋下一顆理想的種子，為了實現它，我努力用學習來澆灌它，盼著它能快快生根、發芽，快快長大、開花。
小時候，我奶奶的腳受傷了，卻仍然要照顧我們這幾個淘氣的孫子。每天，奶奶拄著拐杖為我們煮飯、洗衣服。吃完晚飯，我們每個人拿起一個小板凳，又圍在奶奶身邊吵著要聽故事。奶奶問我們長大以后想干什么。姐姐馬上嚷了起來：“我要當空姐，空姐可漂亮了，還可以在空中飛來飛去�！钡艿苷f要當老板，老板可以坐小汽車，可氣派了。當奶奶問到我時，我不好意思地說出了我的理想——當一名白衣天使，就可以給奶奶一個健健康康的身體了。奶奶聽了，非常激動，眼里閃動著一顆顆閃閃發亮的鉆石，把我緊緊地摟在了懷里。在那一刻，我更堅定了自己的理想。
奶奶衰老得可真快，各種疾病乘虛而入，可我的成長卻這么緩慢。看著奶奶消瘦的臉龐，聽著奶奶痛苦的呻吟，我又心疼，又心急，甚至覺得自己的理想離自己越來越遠了。我的沮喪，我的墮落都被奶奶看在了眼里，她拉著我的手語重心長地對我說：“娃呀，有夢就有希望，有付出就有收獲，奶奶哪怕是在天堂也希望能看到你的夢想實現呀。”奶奶的`鼓勵把我從萬丈深淵中揪了上來，我的心里又有了陽光，有了希望，又把時間和精力都投到了學習上。
奶奶，最后還是走了，可是理想的種子已經在我的心里生了根，，我會用行動細心呵護它，靜靜地聆聽它發芽、長高、拔節的聲音，等待花開的日子。
等待花開作文5
“刷刷！刷刷！刷刷！”窗外下起了大雨，黃豆般大小的雨珠，爭分奪秒地在玻璃窗上安家，忽然，那玻璃窗上竟支起了一束桂花，它勾起了我童年的回憶。
那時，我還在老家，一進院子，我就聞到各種花香。但香味最濃的就屬桂花了罷！一朵朵黃色的小花，就猶如一個個姑娘，正悠閑地曬著太陽，看吧！她正嬌氣地抬著頭哩！
一只只蝴蝶扇動著翅膀，在風中翩翩起舞。風兒輕輕吹，把那頑皮的桂花寶寶帶來與蝴蝶姑娘們共舞。
這一舞可不得了呢！小蜜蜂也拖著它那肥胖的肚皮伏在桂花上大叫哩！
此時，已是太陽落山的.時候了，我和爸爸媽媽在一起摘桂花。我站在梯子上摘桂花，媽媽負責接桂花，那爸爸呢？他呀，就幫我們洗桂花。
等等！什么？你竟然說這桂花除了香以外，再沒有什么用處？不！你錯了！桂花的作用可多了，不僅可以做香包，作觀賞，還可以做糕點等。
我們首先拿出一個瓶子，然后一個人慢慢地將桂花灑瓶子里，另一人則慢慢地將糖漿倒入瓶中，最后將瓶子密封，讓它一點點地發酵。
待到夕陽落下時，我們一家拿出了去年泡的桂花茶，坐在院子里品著桂花茶。我們一邊聞著那芳香四溢的桂花，一邊聊著家常趣事，賞著夕陽美景。
當我恍過神來，雨已經停了，那株桂花上的雨滴就如珍珠瑪瑙般落下，滋養著我的童年。
等待花開作文6
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨�！倍�，社會中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們如此溺愛，能讓這些孩子健康成長嗎？
我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過一次又一次的風雪，才換得“歲寒”美稱；海燕躲過一次又一次電閃雷鳴，才躍過遼闊無際的大海。只有經歷過飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。
你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一只蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程，吮吸15000朵花的花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀，使水分蒸發直至易儲存環境。如此艱辛的過程，只為獲得一句人類的贊譽。
智慧的詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”司馬遷歷經千辛萬苦，《史記》終成；勾踐臥薪嘗膽十年，復國大業載入史冊；渺小的幼芽歷經風雪，才長成參天大樹。
作為新一代的“90”后、“00”后，似乎已習慣在蜜餞中成長，少了一份挫折，少了一份磨難。沒有饑渴與傷痛，但這甜蜜的'生活，或許會讓我們折掉翅膀。
“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應經受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學會在飄雪的季節等待花開，成功之花才會開得更絢爛，結出更芬芳的果實。
等待花開作文7
席慕容曾經說過：“每一條走過去的路都有不得不這樣選擇的理由，每一條要走下去的路都有不得不選擇的方向。”人生就是這樣的一條路，有選擇，有磨難，然而更有我們的追求，所以我們選擇等待，等待時機的到來，等待那時花開。當震耳的呼聲涌入耳邊，當滿朝文武如鳥獸般散去，只剩下越王站在空蕩蕩的宮殿里。他明白此時的自己已是裙下臣，階下囚。然而在他心里依舊有失敗的不甘和復國的雄心。但是追求的過程除了付出堅強的毅力每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節時，一樣需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節來臨。所以，你現在也要儲蓄足夠的能量，那就是學習不是他無能，只是適合他的季節還沒有到來。最終，艾金森出演憨豆先生，迎來的.自己開花的季節。
他的故事告訴我們，只要執著等待，就會有成功的機會。
我們要相信自己是朵花，相信自己能開出美麗的花朵。無論外界如何定義我們，每個人都要有這樣的自信，在云起之前，在水窮之處，在屬于你的那個機會來臨前，多多吸收養分，多多儲蓄能量，到某一刻，自在開花。
等待花開作文8
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
寒風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練著字。
我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在本子上爬著——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。
拿起毛筆，蘸蘸墨汁�？蓜偺У叫埳�，毛筆就像是涂了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。
每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學學別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八�？墒俏也还茉鯓泳�，子還是一模一樣。
正當我想要放棄時，我突然發現，有一只梅花在窗外綻放著，現在正是嚴寒，這只梅花還開得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信自己，你也可以變成嚴寒中綻放的那枝梅！”
因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的'墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提......不一會，幾個規范的“一”呈現在宣紙上。
現在，我不僅僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么原來字一直寫不好，因為我只急于寫多，還寫的快�，F在，只為寫好。
現在，我的毛筆字和別人的字不相上下，老師也夸我現在毛筆字寫得特別好看。
寒風還在吹著，我的臉上露出笑容，我心中的花開了......
等待花開作文9
我曾以為，我是一只被束縛在鳥籠里的囚鳥，每日面對生澀乏味的知識，唱著別人聽不讀的歌，即使擁有翅膀也飛不進那遙不可及的天堂。分不清有多少個晝夜，在書桌旁消耗著一盒又一盒的墨水。
然而，在那些等待花開的時節里，我開始學會隱忍，學會克制，學會收斂情緒，隱藏欲望。把疲倦的雙眼瞪大，把懈怠的神經繃緊，用血淚澆灌那帶刺的枝條，只為不錯過花開時節那絕美的姿態。
在那些等待花開的時節里，我默默收起了未完成的畫卷，把還沉醉在盡情玩耍的無邪孩童身上的目光收回到課本上，因我知道不可隨意放逐身心，責任和重擔隨之而來，不可推卸抗拒，只能學會擔當，學會對自己負責。成長的考驗總是痛苦與甜蜜摻半，沒有人可以輕言成功，午夜夢醒時，我能觸碰到我心中的花蕾絲絨一般的手感。那便是我心中最美好的慰籍。
在那些等待花開的時節里，我不再連聲抱怨，低聲哭泣，零度以下的冰寒，無法阻擾我向前邁進的腳步，利惡劣的尖刀，無法割斷我堅定不移的`信念。前方，那無數日夜殷切期望的花兒，在我蒼白的指間綻放。
托腮望向窗外，一片繁蕪與蕭瑟，然而，不久之后那象征著理想與希望的風將吹開每一個等待花開的守望者的心扉。窗外，斑駁的燈火和熱烈的煙花交織成一片。像花一樣。
等待花開作文10
幼苗——對成長的憧憬
當我們看到每一株艷麗的花時，都會看多幾眼，贊嘆幾回。但艷麗的畫的背后，是如何地從幼苗成長到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過什么？我們不得而知。
幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室里的花兒，而是經歷起風吹雨打的殘酷事實，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復一日，當成長到含苞待放的時候，不禁有一絲的開心、興奮。
含苞待放——對花開的憧憬
經歷了幼苗的成長，這時的待放，不論刮風下雨，都不會輕易低頭。但，花開的日子，還須等待，等得花開，一切都會變得安詳。
一縷陽光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。
待放——感悟
我們花一樣的年華，那猶如花般的季節；正隨著我們年齡的變化而變化。
十歲的人生，處在起點，是奔跑時戰鼓的響起，但像一場夢，夢里，我們還沒長大，我在流光里枕過你的聲音，你在笑。
十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個如夢似夢的`年紀，就像漫步云端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿誘惑。
二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開的日子。但我們現在十五歲左右的花季，還未迎來綻放。但只要耐心等待，在這時的花季吸取多些的“養分”，為那綻放花季的時刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開的日子！等待那綻放的日子！
等待花開作文11
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
北風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練著字。
我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在簿本上爬著——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。
拿起毛筆，蘸蘸墨汁�？蓜偺У叫埳�，毛筆就像是涂了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。
每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學學別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的.“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎樣練，子還是一模一樣。
正當我想要放棄時，我突然發現，有一只梅花在窗外綻放著，現在正是嚴寒，這只梅花還開得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信本身，你也可以釀成嚴寒中綻放的那枝梅！”
因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提…紛歧會，幾個規范的“一”呈現在宣紙上。
現在，我不但僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么本來字一直寫欠好，因為我只急于寫多，還寫的快�，F在，只為寫好。
現在，我的毛筆字和別人的字平分秋色，老師也夸我現在毛筆字寫得特別好看。
北風還在吹著，我的臉上露出笑容，我心中的花開了……
等待花開作文12
我是個急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發脾氣。
第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠說清意思的沒幾個，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數學生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的.是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學經驗，遵循循序漸進、因人施教的原則，一定能扭轉形勢。
一切都在我的計劃中有序地進行：第一步，要求學生寫足四百字，只要書寫工整，字數達到即給A等，不規定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎么寫就怎么寫，第一次作文下來，每個同學手里拿著作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文A等呢！我因勢利導：作文其實不難，就像平時說話一樣，想怎么說就怎么說，只要說出心里所想。這一步打消了同學們畏懼作文的心理，嘗到了作文的甜頭。
第二步，試著寫清楚一件事，交待清楚時間、地點、人物、原因、經過、結果六要素，基本做到語言通順；
第三步，學會運用語言、動作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動形象；
第四步，學會在記敘完一件事后，加入簡單的議論和抒情，起到點明中心、升華主題的作用。
第五步，學會選取幾件典型的事件來刻畫一個人，讓人物形象豐滿起來，學生又學會了簡單地寫人的文章。
等待花開作文13
我有一個小小的夢想，就是用你給我的翅膀自由的翱翔，等待著花開時節的青春唱響，牽著你的手一直到天亮。
等待這黎明的到來，靜靜的躺在你的胸懷，回憶著你述說的花開媚態，小小的'心兒期盼與你不分不離，自由自在。
你曾經說過，等待著花開時節的青春唱響，你將牽著我的手一起去欣賞，欣賞綠樹紅茵，觀看繁花似錦，嗅聞芬芳四溢。你讓我領悟了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e適；你讓我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；你讓我感受到了“烽火連三月，家書抵萬金�！钡谋瘺觥Ｄ闼坪蹩赐肝业男�，將我的憂傷抹去，帶著我翱翔在自然的夢境。
你曾經說過，等待這花開時節的青春唱響，你將帶著我觀《三國》，品《水滸》，嘆《紅樓》，賞《西游》。你牽著我的手，將我帶到哈利波特的奇幻世界；回旋在海倫凱樂對光明的期待；停留在托爾斯泰對人性復活的召喚。你看見我眼中的淚光，收回所有的憂傷，將我帶到文學的殿堂，讓我與你海誓山盟，讓柔情在等待中靜靜流淌。
等待著花開時節的青春唱響，我學會了傾聽鳥兒的歌唱，靜靜等待著花開怒放的臉龐，觀賞溪水從山間歡樂的流淌，相伴無垠藍天歡樂的飛翔。
等待著花開時節的青春唱響，我的世界不能沒有你的模樣，因為有你的陪伴，我學會了翱翔，在文學的殿堂，我等待著再次與你相伴，進入夢鄉——書。
等待花開作文14
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
一
下雪了，放眼望去，窗外只是一片銀白、靜默、肅穆的世界。
校園的一隅，傲然挺立著一株梅樹，盤曲的枝干，看上去既蒼老又遒勁，既孤單又堅強。
“下雪了�！彼卣f，那雙大眼睛里滿是悲傷�！盀槭裁词沁@樣，為什么我的努力總是換不到應有的回報？我該怎么辦？”滿懷心事的她窗外，卻被那一株梅樹吸引了，憂郁的眼神里頓時有了光彩。
二
雪停了，天上依然彤云密布，鉛灰色的云大團大團地低低地壓著。不知何時梅樹上已經綴滿了花骨朵，點點的紅，在冷寂的世界里，是那么有生機。
“我不能認輸，我要堅持，別人能夠進步，我也能！”這樣想著，她又投身于下一步的學習中，每當她堅持不住時，便看一眼窗外的梅樹。心想，成功就在再堅持一下的努力中。于是，寒窗前又多了一個挑燈夜戰的.身影。
三
一輪晴日，普照著白雪皚皚的世界，真是銀裝素裹，分外妖嬈。那梅花開了，誘人的紅，綴滿枝頭，妖嬈爛漫，一簇簇，一串串，密密匝匝。這可愛的精靈，各施手段，競弄身姿或正，或側，或仰，或俯，覆著積雪，越發顯得楚楚動人。誘得她腳步不敢再遲疑，旋即飛奔進去，風過處，梅花陣陣微漾，一股股馨香直透心扉。
“這次考試，階段第一名是××�！笔撬拿�！她高興地笑了。她仰望天空，蜜乳般的陽光使她陶醉，空氣中似有梅花的縷縷清香。
苦寒過后的天空，必將更加明麗燦爛！
等待花開作文15
初中這么快就來到了我們身邊，讓我們有些措手不及。還沒有準備好怎樣結交新朋友便開學了。
開學幾周后，同學們也漸漸變得熟悉起來，可是像我這種內向，不擅長社交的人就沒有多少朋友。
一個陽光充足的周日下午，同學們都返校了，而我也回到寢室拿了些東西。在樓下，我看見了迎面走來的嬋妹。她問：“一起去學校嗎？”“好呀！”我爽快地答應了她。
寢室的陽臺向下望，樓下花壇的野菊開花了，有白色的野菊和黃色的野菊。嬋妹說她在樓下等我。到了樓下，果真看見一個可愛的小女孩蹲在花壇邊擺弄著花草，我叫道：“嬋妹，走了！”她抬起頭，向后望了一下，“這就來！”風吹在小女孩的臉上，幾縷輕柔的發絲在空中飛舞著。陽光打下斑駁的樹影印在小女孩透紅的臉上，美極了！嬋妹踏著小碎步向我跑來。她的跑，帶著一陣風，吹綻了花壇里的花，一瞬間變得光彩奪目。
她跑到我跟前，轉過頭對我說：“哈，快跟上！”充滿活力的小女孩跳躍的'身影讓我不禁加快了步伐。
我們一起去學校，一起吃夜宵，一起回寢室。就這樣，我多了一個好朋友。
此后，學校的生活中我們形影不離。
我永遠記得陽光下那回眸一笑給我帶來的改變、進步，是那個叫嬋妹的可愛小女孩帶給我的，是那個學霸用熱情和積極感染了我。
等待花開的時候，我們要學著敞開心扉。
那天，樓下的野菊開了，我的心也開了，這一切等待都是值得的。
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