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在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的游戲語文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游戲語文作文1
說起象棋,就會想到老爺爺經常在小區樓下玩,什么兵、馬、炮……火藥味很濃的一種游戲。
班上男生下象棋,也是很絕了。拿張紙畫上楚河漢界,以及大大小小的格子,那棋子呢?也好辦,撕下一張作業紙,雖說是長方形,不要緊,左折一下,右折一下,差不多大小,就OK了。在上面寫上“兵”“馬”“炮”等字,就完美了,哈哈!
我看不懂,聽別人說還挺有意思的'。也不知道老田會不會下,什么時候請老田出馬,和那些男生比一比,到底誰會贏?還真的充滿懸念。
作為一個十四歲的專業吃瓜群眾,偶爾免不了去看看熱鬧。“來,下著。”“喲,下的不錯嘛”“下錯了!悔棋!”what(什么)?竟然還有“悔棋”這種說法!似乎可以有,不要說“說”,還有人真的這么“做”,我不會忘記,和弟弟下五子棋的時候,他下錯了,還能打亂重來呢!
緊張的學習之余,在課間,下一盤這樣的象棋,這大概就是男生的樂趣。
游戲語文作文2
語文,是我們學科中較重要的一科。但它,不僅可以在課堂上學習,也可以在課外、報刊、影視、游戲……中學到。我就在游戲中學到了不少的.語文知識。
一天,我在網上看到了一個游戲,名叫《誰最棒》,我立即進入了游戲,游戲給個詞語一個空沒填,叫我們填,首先封面寫著祝你順力走入成功之門。我想著這題目肯定有問題,想了一下,題目的順力的力肯定有問題,順力寫錯了,應該是順利,我把力改了過來,小博士說小朋友你真厲害,這都讓你發現了,我進入了游戲,首先的問題是什么之高閣,但我不會,我拿起了字典翻了翻,我知道了,原來是束之高閣呀,我過了第一關,我隨著字典過了很多關,差最后一關,結果我寫錯了,最后我沒有過關,我雖然買過關,但我學到了很多的知識。通過此游戲,我又明白了許多語文知識,只要不斷去探索和學習,最終知識還是屬于你的。只要你留心觀察,對生活有深刻了解,對事物有一個很好的認識,就會認為學習語文并不難。
游戲語文作文3
今天放學回到家,我很快就把作業做完了,并且經過媽媽檢查全部過關。于是媽媽就允許我玩十五鐘電腦游戲。當我聽到這個消息的時候,我高興得跳了起來,并且大聲喊著:“可以玩游戲啰!”
開始玩游戲了,我選擇了“賽爾號”這個游戲。進入這個游戲,首先要注冊帳號,然后輸入驗證碼,再點登錄,就可以進入玩游戲了。不過你還要輸入QQ昵稱,進去之后,你還要選一個寵物,有火系的小火猴,有草系的`布布種子,有水系的伊優,還有戰神聯盟的雷伊、蓋亞、布萊克、詛咒之子,還有龍王哈莫雷特,還有海盜集團的邪靈組織。
我已經玩過好幾次這游戲了,每次玩這個游戲的時候,我都會全神貫注,心情十分緊張,那種感覺真是太刺激了,這個游戲真是太好玩了。
游戲語文作文4
語文,是我們學科中較重要的一科。但是它,不僅可以在課堂上學習,也可以在課外、報刊、影視、游戲……中學到。我就在游戲中學到了不少的'語文知識。
一天,我在網上看到了一個游戲,名叫《誰最棒》,我立即進入了游戲,游戲給個詞語一個空沒填,叫我們填,首先封面寫著祝你順力走入成功之門。我想著這題目肯定有問題,想了一下,題目的順力的力肯定有問題,順力寫錯了,應該是順利,我把力改了過來,小博士說小朋友你真厲害,這都讓你發現了,我進入了游戲,首先的問題是什么之高閣,但是我不會,我拿起了字典翻了翻,我知道了,原來是束之高閣呀,我過了第一關,我隨著字典過了好多關,差最后一關,結果我寫錯了,最后我沒有過關,我盡管買過關,但是我學到了好多的知識。通過此游戲,我又知道了許多語文知識,只要不斷去探索和學習,最終知識還是屬于你的。只要你留心觀察,對生活有深刻了解,對事物有一個很好的認識,就會認為學習語文并不難。
游戲語文作文5
這次課,老師教我們玩了一個游戲——寫紙條。
游戲規則是這樣的:先把十六人分成四個組,第一個組寫是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在什么地方、第四個組寫在干嘛。
我是屬于第三組的,我想了一個地址,寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了,我們爭先恐后地舉起手來,都迫不及待的`想讀一讀!我從每個組的紙條里分別抽了一張,然后連起來就變成了這樣一句話:貍貓在火車站吃飯!“終于來了一個正常點的!”同學們異口同聲地說道。原來,前面組裝的句子都十分搞笑,同學們哈哈大笑,有的甚至笑得滾到地上去了。比如:列寧在廁所里打灰太狼,恐龍在太陽系自殺……。聽到這些怪句子,我開始胡思亂想了,我想出一個十分好笑的句子:公雞在天上飛翔。怎么樣?我編的這一句,是不是也很好笑呀!
這個游戲讓我明白了一個道理:我們組詞造句要符合規則和常理,不然會鬧出很多笑話。
游戲語文作文6
今天,我們玩了一個游戲:照鏡子。這個游戲的規則是:兩個人面對面站著,一個人當鏡子,另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作,如果做錯了,或不會,那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們三十秒的時間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說:“我當照鏡子的人!”“我當鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“啊!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的`胸口“啊!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時間,還坐在了我的身上!我們的表演結束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結束了。
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