無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的理想的作文，希望對大家有所幫助。

我的理想的作文1

　　每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候的小寶箱里也裝著五顏六色的理想。今天，我將打開我的寶箱，讓你看看里面的寶藏。

　　很小的時候，我就有了第一個理想。當警察。我童年的理想現在想起來都是可笑而幼稚的。當時我其實是愛上了漂亮的警服，站在路中間指揮交通。但是沒過多久，我的理想變了，因為我知道當警察的艱辛和困難。

　　所以，當畫家成了我的第二理想。我從小對畫畫就很敏感，很喜歡畫畫。我經常自己畫一些“杰作”給父母看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上給我上了美術課。可能是因為孩子貪玩的天性。上了美術課之后，我變得不那么喜歡畫畫了。

　　我甚至在美術課上跑去和同學一起玩。就這樣，我的第二個理想又破滅了。

　　我曾經想過當老師。小時候總覺得教師這個職業神圣而光榮。只知道“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，認為老師是平凡的，偉大的。在我幼稚的頭腦里，我從小就有當老師的想法。但是長大了，看到我們班主任在學校對學生不聽話，我的`腦子就碎了。我意識到了老師的辛苦。并且放棄了當老師的想法。

　　我曾經想成為一名醫生。小時候身體不好，經常去醫院看病。每次護士阿姨給我打點滴。雖然針扎進血管會有點疼，但是經常會哭。但是過了很久，我沒有哭，我只是覺得打針是一件很有意思的事情。從那以后，我決定長大后當一名醫生，為病人治病救人。但是當醫生的念頭每天都很辛苦，早出晚歸。然后，我立刻停止了當醫生的欲望。

　　說到這里，我好像已經半途而廢了。但是，我心里很清楚，老師和醫生都不是我真正的理想。從小到大，我一直在做夢，尋找我的理想，尋找我的人生目標，努力實現我的目標，卻一直失敗。但我明白，扎實的基礎是不可或缺的。所以，為了我的理想，為了我的夢想，我現在唯一能做的就是好好學習，打好基礎，這樣才能在未來實現我的理想。

　　現在，我開始向往飛翔，向往藍天。我想讓每個人都像飛行員一樣飛向天空。廣闊的天空和無邊無際的天空襯托出人們理想中的天空。我想在藍天上飛翔我自己，我的生活，我的理想。

我的理想的作文2

　　每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看———

　　很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一個賣棉花糖的人。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是覺得賣棉花糖可以有很多好吃的棉花糖吃，可是不久，隨著年齡的增長，我知道了賣棉花糖這種職業并不是我想象中的那么好，因此，我的理想就發生了改變。

　　于是，當一名音樂家成為了我的第二個理想。從小我就對音樂很敏感，很喜歡音樂，經常拿著歌譜唱歌，爸爸媽媽知道了我的興趣，馬上帶我去上補習班，可惜，不久我患了支氣管炎，把喉嚨弄壞了，唱起歌來聲音很沙啞，像鴨子似的，我只得放棄了當音樂家的理想。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個理想時，我已經上了小學3年級。那時的理想是當一名老師。當我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大后成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業。

　　如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的.我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——考上大學，做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，考上大學并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要考上大學，做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

我的理想的作文3

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。

　　我的理想是當一名家喻戶曉的作家。像毛澤東、朱自清、老舍那般，這并不是為了出名，而是為了寫出更好的文章給他人欣賞。

　　如果說理想是一條五彩的綢緞，那么現實就是一把殘酷的剪刀。人說：“理想與現實往往不能共存。”理想是一種境界，現實卻是一番殘酷的境地。是的，但我們永遠不灰心，要為自己的理想而努力奮斗。比如奮斗的“奮”字，把它剖析開來是“一人田“解釋的話就是一個人在地里勞作，便如一個人為理想而勞作一般。一個人實現理想的過程并非一帆風順，不知要經過多少的努力，要付出多少的時間，也許是十年、二十年、也可能是一生。那樣不經過努力的理想完全沒有意義，不是嗎？就如沒有理想等于沒有靈魂，沒有理想就等于沒有目標，沒有理想就等于零！一個人的一生為一番境界而活，為一番理想而活，更為一番美好的現實而活。人生下來的目標就是要實現理想。

　　像我，在小學六年級的班主任老師說我的作文寫得很好，便激發了我對“作家”這個行業的愛好。如果你想寫一篇文章，可以由自己決定要些什么，要怎樣寫，要怎樣結尾。完全聽自己的指揮，不用去看一些不完美結局而感到遺憾，不用去羨慕別人有多好。一天，完全靠你的`心情來定。用獨一無二的腦子指揮著一雙充滿活力的手捏筆在紙上寫下人生的輝煌！這便是作家的真諦。我時時刻刻不在努力，晚上有時間做做課外閱讀，積累一些好的詞語和佳句，多看優秀作文，多背好的文章。你看，這是我在電視里學來的人生四大喜事“久旱逢甘林，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名。”還有人生三大喪失“幼年喪母，中年喪妻，老年喪子。”人生的三大喪事便是在六年級時學的，我都背下來了，與大家分享。

　　其實我做的努力很多，只是大家沒有看見而已，我這些努力都是為理想而奮斗。一個人要從小就樹立理想，為未來而努力。就像毛澤東主席說過的“世上無難事，只要肯攀登。”就相信在而立之年前，我一定會在書桌前寫著一本本令人驚嘆的書。

　　理想＋努力＋時間＋汗水＝成功！

我的理想的作文4

　　想像很多年以后，很久不見的我們再次相聚于母校時，已是另一副模樣。

　　一．自由、生機。

　　我理想中的學校，是像郭敬明筆下的淺川一中那樣，首尾相映的香樟樹染綠了學校的林蔭。當微風掠過樹梢的時候，它們形如海浪一般地連綿不絕，覆蓋了整個校園。在學校的一隅，會養上成片的花，那盛開在夏末的鳳凰花，鮮艷的鳶尾花，以及干凈的小雛菊，和那大塊大塊的青草地。于是，整個學校便沉溺在生機的綠、自由的綠里。

　　二．自然、環保。

　　我理想中的學校，是用環保節能材料搭建起來的。它不需要時髦的高樓大廈來添上矯揉造作的一筆，它可以很淡雅，很自然。樓房甚至是“木頭”做的。而這“木頭”并不是從森林里亂砍濫伐得來，而是從廢棄紙里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥鋪筑，而是完全的黃泥土，只不過這種泥土防滑耐磨。在屋頂上還要設置防雨防雷防震裝置，那樣大洪水不會吞噬了孩子們，也不會因為受到地震的侵襲而死于非命。

　　三．減壓、人性美。

　　我理想中的學校，成績不是最重要的。同學之間不必為了成績而“拼”得死去活來，勾心斗角；不必將學習上的矛盾演變到現實中；不必為了爭第一的.壓力而廢寢忘食，愛不釋手地苦攻；不必為了成績而放棄打球或玩的時間；不必為了考得差了挨了批評便郁郁不振；不必再做著一麻袋的散發著油墨清香的試卷；不必再躺在沙發上苦苦背著長長的英文詞條……同學之間依舊坦誠相待，依舊無憂無慮無拘無束，依舊放心地玩。他們要求的“減壓”是一種人性的美！當考得不好時，老師會拍拍他的頭，教給他樂觀。

　　四．運動、實踐

　　我理想中的學校，老師會經常帶學生出去實地考察，不再讓“實踐”這個概念在教育細胞里少得可憐；學生再沒有“好”“壞”之分，每個人都是第一。學校會有一個很大很大的運動場，我們可以跑步、打籃球、乒乓球、踢足球、跳房子……盡情做自己所喜歡的事。到最后，濕漉漉一片也心甘情愿。

　　我理想中的學校，是自然、自由、人性美與實踐并存的學校，相信它不僅僅是一個理想而已。

我的理想的作文5

　　“理想世界”一詞來選自陶淵明的《桃花源記》，指的是一處與世隔絕，美如仙境的地方，人們在那兒生活悠閑。但在現實生活中，有沒有這樣的地方呢？今天，我就帶大家到牛田洋的天港村，去瞧一瞧現實中的理想世界吧！

　　走進天港村，呈現在眼前的是一片金黃色的海洋，走近一看，原來是已經收割好的水稻，盡管已經被割掉了一大半，但剩下的水稻根仍舊挺直腰板，一絲不動的站在水田中。

　　繼續向前走，路越來越窄，雨后的小路變得更加泥濘，好像不愿意讓我們進去參觀美麗的景色似的。瞧！哇，我眼前的景色煥然一新，一朵朵蓮花，一片片蓮葉，匯聚成一池的美麗景色。那一片片綠油油的蓮葉簇擁在一起，放眼望去，一片綠色的世界，白色的蓮花點綴著，在蒙蒙的天空中顯得更加耀眼。你看這片蓮葉，上面還有一大滴雨珠呢！風一吹，這雨珠在蓮葉上滾動著，把手放在露珠上，哇，真是清涼無比！瞧那荷葉下，一條條魚兒在水里自由自在地游來游去，在蓮葉中穿梭，好生自在。

　　蓮池的旁邊有一片菜地，看，一個皮膚黝黑的農民，戴著一頂草帽，彎著腰，在菜地辛勤地耕種。這里的人們日出而作，日落而息，過著悠閑的日子。

　　這菜地里的菜可多了！看，這是番薯，咦，怎么只有葉子呢！原來，番薯是長在土里的。這一棵棵深綠色的番茄葉長得就像一顆愛心，上面的葉脈十分突出，仿佛充滿了生機。還有空心菜，一片片翠綠色的葉子銜接在空心的莖上，三角形的葉子就像一個飛鏢。哇，這是什么植物？竟然像一個葫蘆似的，上面一個小圓，下面一個大圓。原來這就是葫蘆瓜。葫蘆瓜長在長長的瓜藤上。藤上還長著一片片綠色的大葉子。咦，這個葫蘆瓜怎么長在樹上呢？原來，是瓜藤爬到了樹上呀！

　　前面挺立著一排高大的樹。冒著蒙蒙細雨，穿過這些樹，我看到了三棵巨大無比的.大榕樹。和旁邊這些樹比起來真是寵然大物，這棵最大的大榕樹有800多年歷史，粗壯的樹干需要八個大人手拉手才能將它抱住。一片片深綠色的葉子緊緊地挨在一起，沒有一點兒縫隙。“嘰嘰嘰……”哪來的小鳥？原來，小鳥是藏在了大榕樹頂上。旁邊的這棵大榕樹有400年的歷史，一條條樹根掛在樹枝上。這兩棵樹好比老爺爺和老奶奶，最旁邊的這棵就像是它們的兒子。它們旁邊的一排排小樹就像是它們的子民，簇擁著它們。

　　你說，天港村是不是一處理想世界？

我的理想的作文6

親愛的老師、同學們大家好！

　　法國作家雨果曾說：人有了物質才能生存，有了理想才談的上生活。

　　一個人不能沒有理想。理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點燃希望的燈；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走向黎明。沒有理想，就好象失去了翅膀的雄鷹，無法在蔚藍的天空中自由自在的飛翔；沒有理想，就好象失去了揚帆的小船，無法在浩瀚的大海上掌握行船的方向。每個人都有自己的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。理想，包含著我們對未來的向往，對未來的憧憬。

　　我的理想是當一名優秀的外交家，我的理想，并不是一時的心血來潮，而是因為，我自小崇拜那些風度翩翩的外交家。縱觀歷史長河，我國優秀的外交家比比借是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷若谷，力挫強秦”的藺相如，更有才思敏捷，運籌帷幄的周總理。他們舉手投足之間，無不透露著十足的人格魅力！綜觀許多外交家的成功經驗，我發現一個成功的外交人員不但要有機智的頭腦，還要有快速的應變能力，而最需要的是要有一顆愛國之心。因為站在歷史的.舞臺上，代表的不僅僅是個人，更是代表著一個民族，一個國家。一個具有高素質的外交家，會對外國優秀的文化，拼搏的精神實行“拿來”主義，又可以讓世界認識，了解到中國這條巨龍，不斷促進我國的進步與發展。翻開中國近代史，你會發現，大清朝閉關鎖國，自詡為天朝圣國，因而沒有設置任何外交政策，這不正是導致清政府走向滅亡的重要原因之一嗎？由此，我們看到了一個國家外交的重要性。新中國建立后，我們國家的外交事業不再是一片空白，而是一日千里，突飛猛進，與160多個國家都建立了良好穩定的外交關系。我們今天能夠生活在這么一個和平，安寧，幸福，沒有恐怖威脅，沒有極端分子破壞的國家里，良好的外交手段發揮了重要作用。

　　也許有人認為我的理想太過遠大，但著名作家三毛曾說：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，即使沒有成功，他們的世界也不再是一份平淡，不再是一片空白。世界上不過只有一個藺相如，也不過只有一個周總理，更多的人是通過嘗試，通過努力化平淡為輝煌的。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　同學們，讓我們張開理想的翅膀，飛向屬于我們自己的天空！

我的理想的作文7

　　理想的校風是冬地里的爐火，暖和著我這顆冰冷的心；理想的校風是一葉扁船，把我渡到真擅美的此岸；理想的校風是涓涓的細源，潤澤津潤著我的心坎……然而，正是因為產生了一些我疏眼目擊的事，時時瀝瀝在綱，真正明確了我理想的校風！

　　學校里的同學可真算是一群見義勇為的同學呢！就那小原來說吧！記得那是一個風和日麗的禮拜五，云淡咸的，空氣清爽中透出一絲涼意！小本帶病來到學校，溘然，聞聲從車棚里傳來一陣陣嘈純聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把銳利的刀呢！這時，小本急得像暖螞蟻個別！小偷領現了小原，立刻騎車就走。頓時，小標絕不遲疑地去追小偷。最后，因為勢孤力厚，小利就難以捕住小偷。可他那種見義勇為的精力真難得！

　　咱們學校的共學豈但見義勇替而且那愛勞動的勁兒也常常顯現在我的腦海里。有一次，學校舉辦了每月的大打掃，每個同窗皆在忙著為學校掃除。學校調配我們到生物園面擊掃。只睹小樂自動拿著水管，擰啟水龍頭去到雞窩眼前，笑了啼，惡象表現那無聲的訴說似的。

　　小樂剛翻開雞窩，就聞到一股惡香撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左左一瞧，發明幾位同學都捂著鼻子，皺著眉頭。我晃沒百米沖刺的姿勢，籌備沖功最臭的.處所。這時，我看到一個魁梧身影—小樂，他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖往。別感到很輕易，實在“瞅花容易，繡花難”，不佳賴應用沖力，則會沖刷得不清潔！我呆在一旁，聚精會神地望著，口想，小樂真有點兒傻呀，隨意弄多少下敷衍老師不就言了，何必這么當真，從找甜吃。突然，遙處傳來"小樂，我們來了！"啊！同學們陸陸斷絕拿著水桶過去打掃。登時，我清楚了，我也不苦落伍地干訖來了……同學們那紅通通的臉蛋上一直淌出一串串欠了線的珍珠，似乎象征著這些勞動小能手的那股農息認實的勁兒！

　　然而，我們學校的同學排隊也顛三倒四。一抬學，學校的五條樓梯可熱烈了，一條條綠溪流跟著高下不平的山路漸漸地流下來。來到了大堂，就連平時的“俏皮蛋”小炎也乖乖地站美。看，他腹著書包，牢牢地隨著步隊，可嚴正了。緩緩地，一條條綠溪流整整潔全地流出了校園了！消散在我流中！

　　爾教習的環境——校園恰是由于領有了這幻想的校風才顯得這么美妙，那么引人入勝。你們說我理想的校風了不伏嗎？令己愛慕嗎？

我的理想的作文8

　　有時我會刻意去問自己，自己的理想到底是什么?但總是追求不到答案，只是一個虛無渺茫的夢。

　　從小看到電視，看到有些人得一種怪病，這時我就害怕起來，害怕那些可怕的看不見的病毒找上門來。從此我開始向往今后能當一名醫生。自己得病時都能立刻得治，獲得最及時最優質的治療。

　　這種想法一直持續到那年春天，我得了一場重病。去醫院時排滿了長隊，隊伍的頂端是不停查看病人的穿白衣大褂的醫生。等輪到我時，這才發現他被這么多的病人搞得焦頭爛額。手上、額頭上布滿了汗水。已過了午飯時間，但是當朋友叫他吃飯時，他就說上一句不餓。我這才忽然意識到自己的想法是太愚蠢太自私，我面前的才是真正的醫生。難道我向往的醫術只是為了自己嗎?

　　那天晚上，我躺在床上輾轉反側，不停地思考著這個問題。我在心中一遍一遍地告訴自己，不能只想到自己!真正妙手回春的醫生有幾個是自私自利只為自己考慮的?醫德高尚的醫生那個不是救濟百姓，為人民服務的呢?想想華佗，扁鵲。李時珍……數不勝數。他們為了百姓珍貴的生命用盡自己畢生精力去研究醫術。為人類奉獻一生，而我卻在這兒為自己還是為大家愁眉不展憂郁之中，我頓時感到茅塞頓開，自己何必在這么一個愚蠢的問題上糾結呢?

　　救死扶傷是醫生的天職，我快樂地睡去，第二天我為自己的醒悟感到愉快。但是忽然意識到自己并沒有醫術何談為人民服務?還是腳踏實地首先學好每一門功課。上一所好的大學的醫療專業，好好學習天天向上。學好功課以后我要做一位醫術高明、醫德高尚的醫生。我并不求遠近聞名或是名利什么的，我只希望能自己救濟百姓救活在苦難中的.人們讓他們破涕為笑。大大小小的疑難雜癥都能在我手上治愈。老老少少的病人都能笑著走出我的珍所，我希望貧困的病人我能一概不收費。病人對我和鼓勵就是我前進的動力。

　　我希望有一天，沒有人慘遭病魔的毒手。

　　我希望有一天，不再有病疼的號啕。

　　我希望有一天。人們在健康中歡笑。

　　我希望有一天，人們在歡樂中奔跑。

我的理想的作文9

　　理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們去采摘;理想是風浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。

　　記得有一次，我在網上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的`笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識海洋遨游的夢想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實現夢想的土壤。

　　也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風景;也許當他們走出大山，卻發現由于缺少知識，和當今社會格格不入。“文盲”兩個字會深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……

　　留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當個“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”

　　我沒有辦法改變他們生活的現狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。

　　理想很遠大，但現實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現我的理想。

　　在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。

　　在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

　　這是多么美好的畫面啊!

　　于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車，一直駛向偏遠的山區……

我的理想的作文10

　　有一首歌這樣唱道：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡……”。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，就像烏龜的夢想是跑得和兔子一樣快；光頭強的夢想是把整片森林的樹木全部伐光；丑小鴨的夢想是變成白天鵝。而我的夢想多如天上的繁星，有時我想做一個像我們老師一樣教書育人的人民教師，有時我又想做救死扶傷的醫生，還有的時候我又覺得做一個叱咤政壇的政治家也是不錯的.……隨著時間的流逝，許多偉大、美妙的夢已經漸漸模糊了，唯有這一個夢深深地鐫刻在我的腦海里。

　　還記得那是一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽去山上干活了。我做完家庭作業后閑著無聊，就隨手從柜子里拿著一袋零食，跑出家門。我在村子里東轉轉，西望望。欣賞著大自然賦予我們的這美妙的景色。在碧水青山、青瓦白墻中，我仿佛迷失了自己……

　　就在這不知不覺中，我走到了好伙伴小霞家門口。站在門外叫了她兩聲，過一會兒，從門縫里探出了個小腦袋，是小霞。她看見我，沒等我開口，就急匆匆地對我說：“小玉，快來，跟我一塊兒看電影來，好看著呢！”我本來是讓她和我一起到山上玩兒去的。聽到這兒，對于像我這樣的電視迷來說，這無疑是一個很大的誘惑。我三步并作兩步，跑進小玉家里。找了個凳子就坐下來看起電影來。這一看還真不得了，當時那部電影的名字在我腦海里已經模糊了。但是，其中的一些片段卻深深地留在了我的腦海里。只記得，電影中那怎么望也望不到邊的大沙漠，北風呼呼地吹，還有那些因為沙塵暴而被掩埋的一個個的村莊。我深深地被影片中的情景給震撼了。看完電影后，我的心都好像也被那一場場的沙塵暴帶來的沙子給壓得喘不過氣來。

　　自那以后，有一個夢想就深深地扎根在我的心底。那就是長大以后我要當一名科學家，我要在實驗室里發明一種神奇的種子。這種子只要把它播撒在沙漠中，它就可以無條件地生長起來。并且不斷生根發芽，繁殖出更多的植被。直到最后讓那一片片的沙漠變成綠色的森林。

　　我知道，在通往這個夢想的道路上會布滿荊棘。所以，我必須得從小認真地學習知識。這不僅僅是要學習課堂上老師教給我們的知識，還要廣泛地從課外讀物上攝取更多課堂上學不到的知識。再用這些知識武裝自己的頭腦，為成為一名科學家而不懈努力！

我的理想的作文11

　　學校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校里精心培育我們成長的每一位老師。

　　我夢想中的學校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就好像仿佛置身于仙境一般。

　　每個教室，都有現代化設備。錄音機、電視機、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現許多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網上任意挑選喜歡的學習用品。

　　學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。幾乎所有的學生都身體健康、體格健壯。

　　人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學校，怎么能缺少經驗豐富的`老師呢？我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到難題時，他能夠叫我們解題的方法；當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……

　　學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長的食品。

　　每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。

　　學校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心，會經常帶我們去野外探索奧妙。

　　夢想中的學校多么神奇呀！未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀里，沒有什么不可能的事，我希望我夢想中的學校能成真！同學們，讓我們期待這一天的到來！

我的理想的作文12

　　要說我的理想嘛,那可是一大堆,多得數不清。可是我還不知道我有哪方面的天分,只好把理想排排隊,長大后再選擇吧―― 一、好吃型 上幼兒園大班時,我從電視上看到了一場“廚師晉級比賽”,各路廚師高手做出了各種各樣的拿手好菜。單看顏色,嘖嘖,好吃看得見。服務小姐把一盤盤菜端到評委們面前,評委們一一品嘗。喲喲,我饞得不得了。整個節目看下來,流的口水積攢起來,能使海平面上升一百米。我決定長大后一定要當一位A級美食評委,把天下美味來個通吃。

　　二、開心型

　　二年級時,我同媽媽一起去動物園,看到一位動物管理員端著一筐青草,喂駱駝吃。駱駝每吃一口,就抬起頭來看看管理員,管理員便從筐里抓一把草,放到駱駝嘴邊……很溫馨,很純真,像是兩位深交多年的老朋友。回來后,我萌發了當一名動物管理員的想法。

　　三、整蠱型

　　我呀,從小就喜歡搞惡作劇,每當看到別人被整蠱后哭笑不得的表情,心里就想笑。所以,我想長大后,一定去游樂場開設一間“鬼屋”,我在里面設計的“妖魔鬼怪”,絕對嚇得你三天三夜睡不著覺。

　　四、威風型

　　“你們幾個,把這篇課文給我抄5遍!”能說出這么威風的話,無疑是老師了。沒錯,當老師是我一年級時的理想。老師多威風啊!站在講臺上,發號施令,哈哈,高貴得像個皇帝。

　　五、費腦型

　　三年級的時候,我特別喜歡玩“換裝貼畫”游戲。去小賣店買來一大疊花花綠綠的貼畫。給貼畫上的小姐姐小妹妹“穿”上一件件漂亮的衣服。遇到不中意的'衣服,按照自己的想法一邊修改,一邊畫在紙上,涂上喜歡的顏色,裁剪下來,一件自己設計的“衣服”就OK了。沒錯,我當時的理想是當一名服裝設計師。

　　六、輕松型

　　轉眼間,我上五年級了,慢慢的我知道了一切工作都不好干,要付出艱辛。比如我叔叔吧,在鄰居家開的汽車維修店洗車。大冬天的,要與冰冷的水打交道。我想:找工作一定找一個相對輕松一點兒的。我找了找,終于找到了一份不錯的職業――作家。另外,本年度我的作文《妹妹的語言》《爺爺的愛在早餐里》等十余篇發表了。嘿嘿,掙了不少銀子,這也是我想當作家的原因之一。

　　我的理想我做主,哈哈,也許少年時代就是個多夢的時代,到底哪一個理想能成為現實,我還不知道。不過,我知道現在必須努力學習,天天向上,學好所有的功課,夯實基礎,以后才能夢想成真。

我的理想的作文13

　　每個人都有自己的人生，每個人的一生都是一個無法攀比的故事，每個人的故事都是以自己為中心不斷地延續，直至故事結尾的句號。

　　每個人的心中或多或少有自己的理想，不管是什么時候種下去的，不管它能不能發芽。這些理想就是故事延續下去的頂梁柱。也許，那根頂梁柱因為風吹雨淋，有了裂縫，甚至斷裂，但總有另一根新的梁柱拔地而起，代替舊的。理想可以說是頂梁柱，也可以說是心臟，每個故事都有它的心臟。也許，這個心臟因為承受不了劇烈的“運動”，而衰竭了，但還會有一個新的心臟誕生。這樣的心臟也許挺多，但在故事的結尾，它仍是鮮紅的、熱熱的。

　　理想從不攀高欺弱，從不嫌貧愛富，無論男女老少，無論國王貧民，誰都可以擁有它。“我的理想是什么？”我伸出雙手，大聲問蒼天。蒼天沒有回答我。“我的理想是什么？”我又捫心自問。多年來，我曾無數次問過自己，可卻一直得不到答案。如今，我知道了，我的夢想是——當一名心理醫生。世界上每時每刻都有許多人，因為種種問題，選擇了不歸之路。黃泉路上走不了回頭路，他們因為一顆小石子，一條裂縫，就倒了，再也站不起來了，再也回不來了。

　　例如有些人，因為感情問題，離家出走，跳樓自殺；有些人，因為工作、學習壓力大，自殺；還有人，因為成績、相貌等問題，也選擇了自殺……我想做一名心理醫生，與他們心連心地交流，幫助他們推開心理上的'“攔路虎”，幫他們心靈上的條條傷痕愈合，讓他們不再過早地結束自己的故事，甚至丟棄自己的青春。花兒開得最嬌艷時，卻突然折斷了，變黃了，這是誰都不愿意看到的。我要告訴他們：生命只有一次，一疏忽就沒了，世上沒有蹚不過的河，這些障礙總能跨過去的，但要看你有沒有勇氣去面對它們、消滅它們。

　　若想做一位心理醫生，學習成績自然不能落下。我明白做一名心理醫生，學歷必需得高，我也明白這一路上有許多的坎坎坷坷在等著我，但我更明白，如果努力了，不管結果如何，我也不必后悔。我的成績一定要再好些，一定要再加把油！當然，想做一名心理醫生，我首先必須得保證自己的身心健康，樂觀面對生活。這一路不可能一帆風順，總有曲折、有坎坷，那又何妨呢？理想如一盞燈塔，在大海上，不管風多大，浪多高，那燈永遠在遠方為你亮著，努力吧，向那盞燈前進！

我的理想的作文14

　　不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠實現的。

　　理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。

　　白求恩大夫曾在戰場上的手術臺工作時，占長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的'安琪兒。可見，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。

　　在日常生活中，我國曾經流行的非典型肺炎（sars），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。

　　我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。

我的理想的作文15

　　俗話說：“理想是人生導航的燈塔。”而我有許多夢想：當一名老師、警察、戰士、消防員、宇航員……等等，但我最想做的，就是一名救死扶傷的醫生。身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，領頭與疾病相抗衡，這便是醫生。在我的心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私奉獻的精神，令我向往！我們無法逃脫生病的厄運，那我們就更無法離開醫生。我們生病時，他們幫我們治病，我們受傷時，他們幫我們包扎。是醫生，給予了我們新生！試想，如果世界上沒有了醫生，那我們恐怕難以看到這個多彩繽紛的世界了，而是一片慘痛！

　　一次，我幫媽媽去買菜。我正要回去，一轉頭，卻看見一位老婆婆突然暈倒在地上，口吐白沫。許多人的視線都被吸引過去了。很快老婆面前圍了一大堆人。可是沒有一個人站出來幫的她，反倒連忙拍照發朋友圈！老婆婆的眼中閃著驚恐和無助，“哎呦哎呦”的叫著，好像看起來很痛苦。這時候，從人群中走進來了一位阿姨，她看見了老婆婆，于是快步向前，幫老婆婆按了幾下。老婆很快坐起來了，聯盟港感謝阿姨，阿姨卻說：“這是我應該做的，這點錢給您，去醫院治療幾天，應該就沒事了，多休息啊。”說著便拿出500元遞給老婆婆，便站起來轉身走了。眾人頓時呆在那里，眼中閃著驚訝，不過，大家也明白了，她，是一名救死扶傷的醫生。

　　曾經有一位醫生，在一個冰天雪地的戰場上幫助受傷人員。這時，敵軍已經拉響大炮，準備將這里夷為平地。這位醫生一點兒也不怕，仍然在手術臺前搶救戰士。轟！轟！轟！外面響起了大炮催命般的轟炸聲。巨響之后，臨時醫院在濃煙之中被炸掉了一半。這位醫生卻還在手術臺上冷靜地工作著。很多人勸他趕快離開，他卻堅定的說：“不！手術是我的戰場。我要救完最后一個人再離開。”說完又認真的`。給病人做手術了。終于，最后一個傷員，在他的連夜救助下，也送走了。所有人已全部撤離。戰場上只剩下他和幾個士兵。他們正要撤離，突然，轟炸機在他們頭上盤旋，投下了許多炸彈。這位醫生年輕的生命就這樣被無情地奪走了。

　　俗話說的好：“沒有醫生不成世界”醫生的精神品質，值得我們去學習。我愿意，做一名醫生。用我的雙手，挽救無數人的生命，幫助受傷生病的人，給予他們溫暖。啊，醫生，我敬佩你！

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