在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的課余生活作文，歡迎大家分享。

課余生活作文1

　　我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。

　　我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來。這不，今天晚上我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張畫，名字叫<秋天的圖畫>。在潔白的'畫紙上，我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴。

　　你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競相開放呢！它們真是千姿百態，艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫精彩嗎？

　　在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張！”忙得我不亦樂乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的動物畫像就在我的手中誕生了。給同學們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感。

　　繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！

課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，比如說：下象棋、跑步、學英語、騎單車……，其中我最喜歡騎單車。

　　學騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的時候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他說：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，就一定會把單車騎好。”

　　于是，我就鼓足了勇氣，在爸爸的扶持下，搖搖晃晃地上路了。怎么回事，車子不動也不聽話，不是向東歪就是向西到，我的身子也不由自主地隨著車子傾斜，總感覺要摔倒了，嚇的我大驚失色，連聲尖叫。這時爸爸提醒我說，“注意手腕用力，保持車把平衡”聽了爸爸的話，我就嘗試著手腕用力，漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫著，在爸爸的.幫助下，騎了一圈又一圈。

　　爸爸說：“我松手了，你自己試一試。”爸爸的話音剛落地，我就“呀”的一聲摔倒了。我說：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸說：“行，昂昂，你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下，我又騎上了單車。小風在耳邊輕撫，我感覺很愜意，我高興得一個勁兒笑。突然我發現爸爸怎么在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我，“怎么樣?”我說：“沒事，爸爸，你怎么不扶我呀?”爸爸說：“你會騎了，為什么扶你呢?”我抱著懷疑的態度又騎上了單車，搖晃幾下后就平衡了。就這樣我學會了騎單車。

　　騎單車不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體，給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

課余生活作文3

　　我的課余生活很豐富，欣賞古典音樂、繪制美術作品、閱讀中外書籍等不一而足，其中我感觸最深的則是養花。

　　養花是諸多名人的樂趣，梅蘭芳養過雪里紅梅、傲霜秋菊、花王牡丹。周建人在《略講關于魯迅的事情》中回憶魯迅“空閑時也種花”，種類包括月季、石竹、文竹、映山紅等等。老舍撰文書寫養花經歷，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”

　　起初我不理解養花的樂趣，只是覺得它矯情且麻煩，平日里需要澆水、施肥、修剪，如果需要特定的花，往往還需要進行移植、串種等操作。

　　天長日久，蒔弄花朵卻讓我感觸良多。我想起了《小王子》，是我付出的時間讓花兒與眾不同，我的花兒只屬于我自己。養花是一種精神，告訴我花開時繽紛絢麗，花落時荒涼沉寂，都是花的'生命歷程，而面對人生中諸多起落也無須得意忘形或是灰心喪氣，“寵辱不驚，看庭前花開花落”，淡泊處世，便是花給我的啟示。不怕“狂風落盡深紅色”，但求“綠樹成蔭子滿枝”，便是一種豁達的人生境界。

　　當紫葡萄化作了深秋的露水，蛛網塵封了枯萎的藤蘿，圣潔的雪花輕輕呢喃：不要絕望，待到來你那春回大地時，還會有新綠重來，鮮花盛開。養一叢花，品一種人生。

課余生活作文4

　　我的課外生活豐富多彩，但我最喜歡的是下棋。

　　記得20xx年，我每個星期天都去少年宮學下棋。一開始看著別人玩的很好，很羨慕，腦子里卻一片空白。但并沒有嚇到我，我也沒有放棄，反而堅定了我學好象棋，打敗對手的決心。之后只要有空就會纏著爸爸PK下棋。

　　游戲的某一天，讓我想起。我和父親面對面坐著。我們先下棋，我下黑棋。然后一場中國象棋大戰爆發了。在這場戰爭中，我使用了自己的'伏擊戰術和地獄攻擊戰術。父親放下槍的時候，我覺得時機到了。我把我的將軍車放在.敵人的槍旁邊，但是當爸爸看到它時，他看起來很得意，完全沒有意識到他已經進入了包圍圈。這個戰術非常成功，致命一擊。爸爸先輸了一局。

　　我太驕傲了，我一直和我父親戰斗。第二盤，原來的戰術沒那么有用，我就輸了這一盤。但我并不氣餒。兵家輸贏是常事。第三盤，我用了新戰術，甲龍。爸爸開始強攻，甲龍恰好是防守戰術，專門克制強攻風格。所以，父親等于給兒子吃。三局兩勝，我贏了最后的勝利！

　　中國象棋是中國特有的國粹，也能讓我的思維更加敏銳。我希望更多的人能喜歡下棋。

課余生活作文5

　　我的課余生活可豐富了，打球、耍棒、練書法、畫畫……我最喜歡的還是看書。

　　記得高爾基先生曾經說過，書籍是人類進步的階梯，偉人的名言讓我對讀書產生了濃厚的興趣。有一次，我看書看得很癡迷，媽媽叫了我好多遍，我都沒聽見。直到媽媽走到我跟前，拍了我一下說：“吃飯了”！我才戀戀不舍地走到飯桌前。還有一次，我看《西游記》看入迷了，就走到院子里，仿佛自己就是書中的孫悟空，自己往下編起故事來，這還不給力。我順手拿起院子里的棍子，把它當成孫悟空的金箍棒，對著院子里的.東西劈頭蓋臉地打起來，嘴里還大叫著：“妖—怪！出來……吃俺老孫一棒”！

　　我看的書可多了。有大家喜愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有校園小說《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，還有名著《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱孫漂流記》……因為我太愛看書了，媽媽總叫我書呆子，我笑著說：“這樣不好聽，還是叫我書蟲吧”！

　　我的課余生活就是這樣，不知道你的課余生活是什么樣的呢？

課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩、趣味多多，如可以在書的海洋里盡情閱讀，可以在恐龍玩具世界中尋找樂趣，還可以在室外暢快的滑輪滑。

　　在各種各樣的課余生活中，我最最喜歡的就是彈琵琶。起初，我從簡單的彈、挑、掃、輪指學起。練習時，彈出“當、當”的聲音，單調又乏味，我有點想放棄。慢慢地老師教我彈奏一些小曲子，如《新年好》、《小粉刷匠》……，能獨自彈奏這些耳熟能詳兒歌，我學琴的欲望就更強烈了。在我基本功逐漸扎實的情況下，老師又教我彈奏一些優美動聽的曲子。學校的音樂老師還曾邀請我為全班同學彈奏《金蛇狂舞》，同學聽后反響很好。今年暑假，我參加中央音樂學院組織的琵琶升級考試，以完美的表演贏得在場評委的贊揚。開學后，我仍堅持每天彈琵琶30分鐘以上。現在我已能彈奏長篇的名曲《陽春白雪》。

　　課余我喜歡彈琵琶，它可以增強我的.樂理知識；可以練習我手指的靈活度；還可以陶冶我的情操，真可謂是一舉多得呀！

　　我的課余生活我做主，我的課余生活無限精彩！

課余生活作文7

　　我的課余生活像一朵七色花。愛好是踢球，讀課外書、游泳……，但我最喜歡的是游泳，白天烈日炎炎，一定要抹防曬霜，不然會被曬傷的。

　　你把鞋子扔在一旁，把你的身子打濕，然后再下水，就不會感覺太涼。

　　我在水里歡快地游著，像一條歡快的`小魚。我覺得游泳最舒服的地方是在海陵島的海邊游泳場。那天太陽很大，把沙子曬得很燙。我和爺爺、爸爸踏著燙腳的沙子向海邊走去。

　　我們去到海里，開始沖浪，浪開始不大，我們可以在水上站著，游來游去。過了一會兒，大海像發怒的獅子，波浪越來越大，一會兒人在水中就站不穩了。一個大浪打來，把爺爺、爸爸和我都沖到了不同的地方：爺爺被沖到了岸上，我被沖到了海水中，爺爺和爸爸急得大聲叫我：“王子逸、王子逸！”這時我從水中冒了出來，爸爸趕快游過來保護我。不一會兒，大浪又來了，而且浪頭越來越高，救生員叔叔用麥克風大聲說：“快回到岸邊來。”我和爺爺爸爸就上岸了。

　　海邊游泳真好，不但鍛煉了身體，而且還提高了自己的膽量。

課余生活作文8

　　“啦啦啦，啦啦啦……”每當我聽到歌手彈著吉他在唱歌的時候，我便不由自主地想起我的童年趣事。

　　那是在我八、九歲的時候。我非常喜歡聽音樂，不管是廣播里放的，還是在電視上播的，我都愛聽。而且邊聽邊跟著唱，也手舞足蹈起來。聽多了，這些歌就成了我喜歡唱的曲目，時不時地就哼起一首，快活極了。

　　一次，我正從電視上模仿歌手們的動作，突然發現有一個歌手邊彈吉他邊唱歌，愜意極了。于是，我便突發奇想想彈吉他，可是，家里又沒有，我也不會彈，怎么辦呢？正當我冥思苦想的時候，我突然看到了媽媽掃地用的掃帚，眼晴一轉，有了！我就用掃帚當“吉他”彈吧！我拿起一把掃帚，坐在電腦椅上，左手拿著“吉他”前端，右手來回在“吉他”上彈奏，腳在不停地打節奏，嘴里唱出一些耳熟能詳的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”當我唱完的時候，我也像歌手們一樣站起身來鞠躬，媽媽在一旁笑著說：“呵呵，唱得不賴嘛！你真有音樂天賦，真棒！”說完，便向我豎起了大姆指，我看了開心地笑了。

　　這就是我的`童年，一個懷有音樂夢想的童年，一個歡樂有趣的童年，一個美好幸福的童年！

課余生活作文9

　　又到了陽光明媚的春天，風兒呼呼地吹著。大樹長得又高又大。小鳥在樹上不停地嘰嘰喳喳唱著歌兒。操場上熱鬧極了，大家都非常高興。而此時我卻有一些害怕，我害怕是因為擔心稍后比賽輸給別人。因為我們馬上要舉行拔河比賽了。

　　你們知道嗎？拔河的比賽規則很簡單。首先把一群人平均分為兩組，然后在繩子的中間系上一根紅色的帶子，最后看兩組誰把那個紅色的帶子拉過白線一邊，就算獲得了勝利。

　　很快，拔河比賽就要開始啦，有的同學歡呼著；有的高興得蹦跳；還有的同學在打氣加油……只聽到裁判的哨聲一響，拉拉隊們便開始為兩組比賽的同學們加油歡呼。同學們此時也都使出全身力氣，不停地向后拉著。而第一局比賽非常遺憾，我們沒有勝利。

　　緊接著第二場比賽開始了，這一次我們全隊使出了渾身的`力量，一個個漲紅了臉，咬牙切齒，手臂青筋暴起，用盡全身力氣，整個身體都向后傾倒，最終在大家的努力下獲得了勝利。

　　來到了第三局，你們猜猜誰贏啦？總的來說，比賽很激烈，因為大家都想取得比賽的最終勝利。兩旁的拉拉隊喊得也是撕心裂肺。

　　最后比賽在一聲清脆的哨響聲中結束了。比賽結果就由你們猜猜吧！不過我覺得這是一次豐富多彩的課余生活！

課余生活作文10

　　我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活，還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游；像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳，像雄鷹在無邊無際的天空上自由自在地翱翔。

　　每天早晨起床后，我就拿起課外書看起來。休息了一夜，腦子已經非常清醒了，我會讀很多書，有科學書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學知識；童話書能讓我 展開想像的翅膀，帶我到童話世界里去幻想各種各樣的生活環境；作文書能讓我寫作技巧有所提高，寫作內容更加豐富；漫畫書能讓我哈哈大笑，每天生活都很快樂；故事書能讓我了解更多的名人故事 ，學習他們的優良品質。課余讀書真好呀！豐富了我的精神生活。

　　除了讀課外書，我還喜歡騎自行車。每天放學后，我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松，精神得到解放。這種感覺非常興奮，在寬闊地馬路上越騎越快，身體越 來越輕，輕輕地瞇起眼睛，呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活，這樣的生活讓我親近大自然。

　　我的'課余生活是輕松的，自由的，愉快的！

課余生活作文11

　　我的課余生活多極了，像打羽毛球，玩KK多彩泥，把小珠子串成小手鏈，看書，做游戲等等等等。不過，我最喜歡的，還是把美麗的小珠子串成精美的小手鏈。

　　我串的小手鏈到處都是，家里都快放不下啦！可我繼續做更多的小手鏈。

　　上次，媽媽要帶我去市場，然而我對媽媽說：“串完這個的，串完這個的。”可是等我串完這個的，習慣性的串了下一個，直到媽媽來叫我的時候我才停了下來，可是，我還是用右手抓了一大把小珠子，左手拿了幾條小細線，又借著媽媽穿衣服和拿手機的工夫又拿了一條我最喜歡的小手鏈套在我的`右手上。然后，我就和媽媽一起到市場上去了。

　　天氣熱，太陽照在我身上火辣辣的，可是在我右手上的小手鏈可不怕熱，在太陽下，它們一閃一閃的，好像在對射出陽光的太陽爺爺說：“您好！太陽爺爺，這幾天您過的好嗎？”我向上望去，看到太陽射出的陽光又明亮又刺眼，好像也在說：“我過的很好，我的孩子們！”這時，我看見媽媽正在拿桃子，我就又拿出小珠子開始串小手鏈了。就這樣，一不小心，我的眼睛近視了。現在，我明白了，我的小手鏈串了，可以再串，而我們的眼睛壞了，不能再好！

　　這就是我快樂的課余生活！

課余生活作文12

　　我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、跳舞……但我最喜歡的還是學奧數。

　　上個星期六，是我第一次學奧數。我和媽媽都懷著忐忑不安的心情，乘坐地鐵到袁家嶺去上課，一路上我們急急忙忙的，錯過了一趟地鐵，又坐錯了一臺電梯，經過一番波折，終于趕到了教室。

　　當我懷著緊張的心情走進教室，第一眼看到的就是石林湘玉和張文博，一見有同學在我就很開心，緊張的心情下子就放松了。

　　“上課了，同學們請坐好……”忽然，嘰嘰喳喳的教室，頓時就變得鴉雀無聲了，正在聊天的我一抬頭就看到講臺上有一位高高的、瘦瘦的、看起來像個大學剛畢業的`大學生站在那里，而且滿面笑容的望著我們，我覺得很親切，這就是我的奧數老師一一一梁栩菡。

　　課堂上，老師講得繪聲繪色，同學們聽得聚精會神，老師一會兒放視頻動畫，一會兒又提出問題，同學們都爭先恐后地舉手回答。老師時而嚴肅，時而幽默，隨意地一句話都會引起大家哄堂大笑。

　　我兩小時三十分的奧數課，就是在這種氣氛中很快結束了。

　　從此，奧數就成了我業余生活的一部分。

課余生活作文13

　　當下課鈴聲響起，同學們如泉水般噴涌而出。操場上好不熱鬧呀！有的在玩跳房子，有的在跳皮筋，而我，抱起籃球，和朋友們沖向了操場那塊最空曠的地方。

　　我拿起籃球拍了幾下，“咚”“咚”“咚”，確認過球是否有氣后，于是，我擺開架勢，把球傳給隊友，開始了我們的進攻計劃。隊友假裝我們實力很弱，一開始就輸給對方一個球，對方果然上當了，他們的運球也慢了，搶球時還和我們做著鬼臉，仿佛在說：“我們輕輕松松就能勝你們。”在第二輪投球時，對方選手抱著籃球以為自己穩操勝券了。這時，我組的另一個隊友用自己最快的速度跑到對手身旁，當經過對手面前時，趁對方松懈的空子，他的左手輕輕一撥，順利地拿到了球，一個漂亮的'向上拋動作，進球了！接著，我們勢如破竹又進了幾個球。我想：上半場快要結束了，要不趁熱打鐵再進幾個球。然而，對手們吸取了剛才的教訓，此刻他們的眼睛就像覓食的獵鷹一樣，非常銳利，再進幾個球就沒有那么順利了。盡管我們左沖右突，都沒有進球。

　　下半場開始了，我們是防守方，大家用最后的力氣防止對手進球，等我實在跑不動了，真的很想放棄，但是看到同組的隊友們都為了這一個球奮力拼搏著，我也咬緊牙關堅持下來了。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們依依不舍地跑回教室去了。課間雖然很短暫，但大家都用豐富多樣的活動讓課間變得有趣熱鬧。

課余生活作文14

　　我的課余生活是豐富的，是多彩的，是有趣的，是快樂的`。下面就說說我的課余生活吧！

　　我最愛打羽毛球了，每天放學回家，寫完作業，我就會拿起我心愛的羽毛球拍和爸爸一起來到小區的院內打起羽毛球來。這時，落日的余暉照耀著我和爸爸的臉，風輕輕地吹到我們的臉，讓我們感到神清氣爽，我和爸爸立刻開始了羽毛球比賽。平時爸爸都會讓著我，總是我贏，可是今天，不知怎么的，我沒有贏一局。這時，我才明白：爸爸讓著我，是為了培養我的興趣，激勵我的斗志。還有，無論做什么事，都不是一帆風順的，要下苦功，才能取得勝利。

　　我還會照顧弟弟，為爸爸媽媽分擔家務。每逢周末，家里就是我和弟弟的樂園。我弟弟才兩歲半，要照顧好弟弟，不是一件容易的事。因為弟弟非常調皮，如果他高興，我就教他說話，教他背古詩，叫他學英語；如果他餓了，我給他面包吃，如果他渴了，我給他牛奶喝；如果他困了，我就和他一起睡。總之我不會讓他哭鼻子。在我心里，弟弟是一個既調皮，又可愛，既貪玩，又聰明的小男孩。總之，照顧好弟弟就是替媽媽分擔憂愁。

　　我的課余生活真是快樂無比啊！

課余生活作文15

　　我的課余生活豐富多彩，有拉小提琴、書法、看書、學英語、玩電腦、騎自行車……我會合理的安排這些活動，讓她們充實我的生活，但不影響我的正常學習。

　　豐富的課余生活給我帶來了許多快樂，其中有趣的事情也特別多，今天我就講講騎自行車發生的`事吧。

　　在我三歲時，我有了一位新朋友，它就是一輛粉色的兒童車。剛騎上它時，我的腿還夠不著地，但是因為它有四個輪子，所以我騎起來還是很瀟灑的。隨著年齡的增長，我的腿能夠著地了，它也由四個輪子變成了現在的兩個輪子。

　　剛開始騎兩個輪子的車時，可真不是一件容易的事兒。我的兩只腳剛離開地，車子就開始左右搖擺，我只好把一只腳踩在地上，車子才算穩定了下來，反反復復了好幾次，我始終沒有騎起來。我有些灰心了，因為害怕自己摔倒，所以我不想騎了。媽媽鼓勵我，聽了媽媽的話，我放開了膽子，勇敢地往前騎，兩米、五米、十米，最后我終于會騎了，我好高興啊！

　　通過學習騎自行車，讓我明白了，遇到困難，要勇敢面對，克服困難，戰勝自己，你就會成功！

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