在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小小發明家-人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在我們班，有一位風靡全校的小小發明家。

　　他可以說是集帥氣與智慧于一身。他坐著的時候，就像一位正思考的哲學學。他那充滿智彗的眼神，簡直可以說是波光閃閃的。他的手肥肥厚厚的，但卻靈巧得讓人難以置信。

　　課間時，烈日炎炎，我多么希望能夠痛快地暢飲一杯冰鎮雪碧啊。李老師就像我們的知音一樣，拿出了一本瓶像青草般的雪碧和一瓶紅彤彤的可樂。她拿出紙杯，為我們每人倒了一杯，說是要和我們干杯。只見小軍痛快地喝完一雪碧后，將紙杯狠狠地揉成一團扔進了垃圾桶。而一旁的小剛則讓紙杯自生自滅，將它扔進了抽屜。這時，我們的“發明家”小明，向幾個哥們要來了一些紙杯。他將這些紙杯左看看，右瞧瞧，不一會兒，他的嘴上就露出了迷人的彎月般的笑容。看來，他是有計劃了。只見他拿起剪刀，對紙杯這兒剪幾下，那兒剪幾下。不一會兒，幾朵美麗的鮮花，就在他的手中盛開了。他又拿出一個紙杯將它倒扣在桌子上，將幾朵花粘上去，一個盆花就出現在了他的手中。他又用一個紙杯做出了一臺電風扇。我仿佛感到了一陣陣清風與花香，從此，他“小小發明家”的稱號就被我們叫開了。

　　在一個周六的下午，他邀請我去他家里寫作業。我進入了他的書房里，立馬就呆住了。只見里面大大小小放了不少手工作品，有風車、挖掘機、還有坦克等等。其中，最讓我著迷的當屬一個手工帆船了。它是船身是由三個易拉罐構成的，船帆是用一張三角形卡紙做的，船身上，還有兩根筷子，用于固定船帆，而中間的，那個易拉罐上還插著一根筷子，用來支撐船帆。我不禁對他贊嘆道：“你可真是心靈手巧呀。”而他則說道：“哪里，在鑿易拉罐的時候我還鑿歪了把手指給扎破了，而且我剛開始弄這些東西的時候，爸爸媽媽還經常罵我，說我不務正業。但后來，他們發現我的成績非但沒有下降，還上升了之后，就開始認可我了。媽媽還成了我的材料收集員呢!”

　　面對他那自信的目光，目睹這些栩栩如生的作品，我真是佩服得五體投地。

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