在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的漁舟唱晚作文，希望能夠幫助到大家。

漁舟唱晚作文1

　　夕陽的余暉灑落在無邊的大海面上，舟影飄飄擺擺浮曵在金色的綢緞上，一聲歌唱回應了寂靜的沉默，整個海都開始活動起來，歲月被一把櫓所搖響，并在節奏的伴隨下蕩漾開來。

　　趕在暴風雨來前，許多漁民早已躲在舒適平靜的家里，但有時也會有個別不安分的漁民的身影出現在陡直的浪墻前。黑暗籠罩著天空，不時又被閃電劃出一道長長的'亮痕，涌起的浪墻崩塌后又重新筑起一排更高，更陡的城墻。那渺小的葉舟卻如湖水里的魚般征服了一個又一個的浪頭，爬上浪頂后又如俯沖的鳥般奔沖下來。手中的槳便是一把利劍，揮舞自若，巨浪仿佛千軍萬馬奔騰，他卻處之泰然，伴著一聲海燕的長嘯沖將過去，奪下一座座城池。

　　又或者類似于海明威筆下的《老人與海》中的那位勇敢的老漁夫，為了保護剛捕獲的大魚而與一群鯊魚搏斗到底，并聲稱“人可以被毀滅，但不可以被打敗”。這是生活中真正的強者。

　　也許他們并沒有另一些漁民那么幸運。輕輕的小舟飄蕩在琉璃般平滑的水面上，微微的風拂過，圈圈的漣漪散開，緊接著灌入船中，化作陣陣的清涼。此時即便是在白天，也能舒適地躺在船艙內平坦的船板上，靜靜地睡過去。等到再次醒來的時候，船已駛入蘆葦深處淺水邊，突被驚擾的沙禽振動翅膀，掠岸而去。

　　可大部分的漁民是沒有這么悠閑自在的。漁夫捕魚歸來，正在將船泊在岸邊，系好繩索。不遠處他的兒女們在砌著城堡，或提著個小桶拾撿一些貝殼，偶爾會抓到幾只緩慢行走的小螃蟹，遠遠看見漁夫，便趕緊掙扎起來，拍拍小手奔跑過去圍住他，讓他看他們的城堡，貝殼和螃蟹。漁夫便在兒女們的簇擁下回到家中。

　　海水漲潮，淹沒了城堡，將它重新抹平。

　　晚飯時，在昏暗的燈光下，漁夫高興地談著一些捕魚時的見聞，他的妻子安靜地傾聽著，臉上露著微笑。惟有他們的兒女吵鬧著硬是要插上幾句。

　　相反，有些漁民是以船為家，四處漂泊的。黃昏時漁船上升起一陣炊煙，伴著隱隱的飯香，這時他們總是看著兒女奔跑的身影默默哀傷流淚。

　　如今，也許他們不再晚唱，也唱不出聲來，唯有一種悲苦在他們內心久久地低唱，然后化為一曲無聲的漁歌在廣闊的水面上回蕩。

漁舟唱晚作文2

　　高臺之上飄下琴瑟之音，原本在高談闊論的人群忽的靜了下來，滿座寂然，只留那一聲琴音盤旋在禮堂上方。一位妙齡女子身著一襲水藍長裙坐在琴后。婉婉落座后，收起長袖，露出纖細白皙的玉指，輕撫琴面。她的氣息恍若已與琴融為一體，她的指尖似是帶著不可琢磨的魔力，星星點點灑在弦上，琴聲舒緩、靈動，似高山流水的心境，汩汩韻味，流淌在每個人的心田上。

　　人們已經分不清那聲音是在琴弦上發出還是在指上發出。此刻已不是這樣輝煌而正式的禮堂了，而是夕陽映照在碧波蕩漾的湖水上，乘一葉扁舟，將綢緞似的湖水揉碎，滿載豐收打漁歸來。晚風拂面，甚至愜意，忘卻了搖漿，任由風兒搖擺船只。閉上雙眼，我只追我所念，追我所思。一陣悠揚的琴音在山間回蕩著，隨著小舟在湖面泛泛。然而曲調卻忽然變了風格，熱烈而有力，強烈的節奏感讓我慢慢睜開了雙眼，環顧四周，湖面不再風平浪靜，一陣風浪襲來，浪花撲打在船沿上，調皮地與小舟玩耍著。卻見湖面上不單我一人，又見些許漁民臉上掛著豐收的喜悅，強有力地跟著節奏一起搖漿，口中唱著嘹亮的漁歌，琴聲愈發急促，一彈起來就忘情了。只見大浪近在咫尺，我想迅速搖漿避開，這時大浪卻戛然而止了。尾聲緩緩流出，她又坐在我眼前，如玉的素手在琴弦上婉轉流連，琴音韻味，婉轉悠長，縈繞心中，久久不散。一曲終了，才發現她那一雙如煙的水眸竟一直未睜。她，完完全全沉浸在自己的世界中。我時常會想起這一幕，每每憶起，心中便無限感慨。

　　只有當我真正去彈這首曲子時，才最真切地感受到了那樣的心境。生活越來越大的壓力，帶來的是糟糕的`情緒。有時一整晚都會獨自一人關在房間里，呆呆的出神。余光落在古箏上，竟起了興致。曲譜雖略是陌生了，但那悠揚的琴音再次響起時，我又不自覺地閉上雙眼，晚霞斑斕，映在身上，張開雙臂迎著晚風。在這一刻，我的全身心都在這橘紅的夕陽中，這滿載而歸的漁舟中。琴聲令我陶醉，一切一切的不愉快，早已不知去了何方。

　　漁舟蕩漾在晚風中，晚霞映照下漁民沉浸于喜悅忘懷一切。那一刻刻在我的腦海中。我亦追隨于自由樂觀的心境，講悲觀的曲調在琴弦撥動中成為喜悅，享受我自己的生活。

漁舟唱晚作文3

　　不久前，我聽了《漁舟唱晚》這首動人的古箏曲，聽著聽著，我便陶醉在這首曲子里，頓時，我順著這音樂時光進入了《漁舟唱晚》這個美妙的世界，留連忘返！

　　微風柔和的吹著，我飄落在江南水鄉的江岸邊。 緩緩的，四面八方炊煙四起。晚霞準備來臨了，只見萬家燈火都在炫耀著每家每戶的繁榮昌盛。此時，漁夫們都拿著魚網，來到各自的漁船上，正在井井有條的整理著。終于出發了，他們哼著調子……一會兒，五彩繽紛的霞，成了一位美麗的彩衣少女，正在自由自在的跳著那輕飄飄的舞蹈，時而唱出悅耳的歌聲。江岸邊的柳樹正在揮動那左搖右擺的枝頭，那枝頭的影子倒映在清澈的江岸邊，有著美妙般的無限樂趣！

　　霞光射進水里，閃閃發光，波浪起伏，微波粼粼，江上像灑進了許多珍珠。我坐在江岸邊的垂柳之下，覺得來到了仙境一般。嫩綠而柔軟的柳枝被風吹動著，歡呼著傍晚的來臨。柳枝小心地拂著水面。圓圓的月亮倒映在江面上，波光粼粼的，像給江面鋪上了一層閃閃發光的碎銀。突然，聽見江上遠處的方向傳來一聲聲喊聲：“咦！約！……”啊！原來漁夫打到了魚，有了大收獲！他們有的打到了十幾條魚，有的打了幾十條魚……隨著船槳一搖一擺的，他們就不禁比起賽來，看誰先到岸邊。前面一只，右面一只，啊！后面的`也追了上來……到了岸邊后大家都你一網他一袋的把魚抬回家，邊走邊談笑風生，歡天喜地。顯出了他們勞動的成果，收獲！

　　聲音漸漸消失在江上。此時江上只留下漁夫們的船和幾盞黃色的燈光。這是多么的休閑，是多么的開心啊！這種平凡的生活，這種休閑的力量，這種快樂，是讓人多么想擁有啊！

　　漸漸的這首音樂停止了。我又回到了現在！此時此刻我的心開朗多了 ！但心中留著那美好的時光《漁舟唱晚》……

漁舟唱晚作文4

古箏，你們一點也不陌生，當你聽到清新淡雅的曲目，總會讓你們耳目一新，沉醉其中。

　　我學了三年古箏，哪些不同的古曲經典，讓我深深的愛上了這門藝術。那里面流傳至今的古曲有很多：幽靜抒情的《高山流水》令人心曠神怡，豪放壯闊的《戰臺風》令人激情澎湃，結構獨特，風格新穎的《四段錦》令人贊不絕口......《漁舟唱晚》就是他們最好的代表。我特別喜歡它的美妙意境。

　　開始節奏偏慢，輕巧，我一下子就被帶到了曲子的'意境中。眼前是一片波光粼粼的湖面，安詳寧靜，太陽湖水與天的邊緣，正巧那時是湖面最美的時候。漸漸的水面泛起了陣陣漣漪，它慢慢的擴散，擴散到了岸上。抬頭向湖中央望去，一只漁船正緩緩駛來，水面泛起波紋。

　　曲子的緩慢塑造了一位悠閑的漁翁形象，他頭戴青色的斗笠，身傳綠色的蓑衣，在斜斜的微風中，在綿綿的細雨里，悠閑的垂釣。這幅畫是多么和諧。

　　曲子漸漸進入高潮，節奏慢慢變快了，就像有許多魚兒在水中游玩，時而在空中翻躍，時而在水中暢游，時而又在荷花叢中捉迷藏，好不快活！

　　越來越快了，花指，分解，小搓，大搓。幾樣動作幾乎在一瞬間完成，快極了！連續的花指，是漁夫的撒網動作；連續的小搓，是魚兒在網中活蹦亂跳的身子；連續的大搓，是浪花撞擊礁石的聲音，這引起我許多幻想。

　　最后夕陽落下了，變得溫和起來了，像一只光艷柔和的大紅燈籠。海面恢復了平靜。樂曲沒有先前的歡快，速度變慢了，幾個琶音把我帶到了結尾。

　　古箏曲陶冶了我的情操，升華了我的思想，開闊了我的視野，豐富了我的生活。

　　愛一首曲子，因為我有發現美，感受美的眼睛。當然，不僅僅是《漁舟唱晚》，其它的《山丹丹花開紅艷艷》，《雪山春曉》，同樣也是著名的古曲，他們都是中華民族的燦爛寶石，串成一條閃亮迷人的寶石，使我深深愛上了他們。

漁舟唱晚作文5

　　傍晚，一抹紅霞隨意地擱淺在天邊。此刻正是幽靜十分，仿佛湖面也隨著這般寂靜的天意屏住呼吸，不忍有一點波浪打攪這熟睡的自然。有醉意似的，湖面泛著點點微醺的橘紅，與天邊的彎下遙相呼應。瞧那湖面上撐著長篙的漁夫也被染成水天一色的橘紅……

　　俶而一聲鳥鳴打破這寂靜。婉轉清麗的鳥鳴聲在這安詳的春日傍晚中顯得有些突兀。但那鳥兒不以為然，因為它不甘于平凡，它敢于說出真理：聲音不是萬惡之源，它是美妙的。為了讓萬物醒悟過來，不再做附庸統治者的奴隸，它縱使身敗名裂也在所不惜。凡存在必有道理，越出眾的事物越會引人爭議，碌碌一生的人自然不會收冤屈之苦。這不敢發聲的世界只覺得那聲鳥鳴是個意外，便也隨它而去。

　　但是，鳥鳴聲剛一停歇，漁夫洪亮悠遠的歌生猛地一下劃坡蒼穹。霎時，湖泊周圍的.鳥啊·蟲啊·人啊都不安分起來，紛紛在心理對這位不知本份的漁夫充滿怨恨。在這個世界，發出聲音可是觸犯了大忌，必得斷頭。但此刻萬物發現這鳥和漁父的聲音竟是那樣美妙，勾起了它們內心對美的渴望。萬物想歡呼，想喝彩。但內心的聲音告訴它們：這種做法是在為邪惡勢力助長勢焰。從小的教育讓它們明白：一切都應循規蹈矩，不能做出格的事。

　　第二天，萬物召開公民大會，大家投票表決同處死鳥和漁夫，以維護世界的和平與安寧。公民大會讓這里殺人不眨眼的水怪掀翻了漁夫的船。大家默默地在心里為這個壯舉喝彩，為邪惡勢力的覆滅感到滿意。漁夫死了，他的血染紅了周圍的湖水。那幾只水怪幾個掃尾，便使這濃郁的猩紅四散開來，融入水天一色的橘紅中去。如此輕而易舉，仿佛什么也沒有發生。此刻，湖水的顏色比先前更深了。

　　緊接著，一個獵人用箭對準了那只鳥。轉眼，鳥兒便掉進了湖里。現在，天地萬物有恢復了寧靜。

　　第二天，陽光普照大地，湖水是濃稠的暗紅色。

　　這汪湖水已經存在了幾千年，天地萬物也不至輪回了多少代。湖水從最初的淡藍色變成現在的暗紅色。

　　每日傍晚，由于霞光拂過湖面，湖面便給人一張魅惑的橘紅色的臉。那些平庸的生物只在傍晚出門，所以它們看到的只是湖泊的假象，卻不明白自己已經回避真理長達數千年。

漁舟唱晚作文6

　　夕陽西下，落日的余輝灑在了江面上，像是給江面抹上了一層神秘的色彩。晚風吹過江面，江邊的蘆葦也被吹的左搖右擺，甚至還有幾聲鳥鳴聲從遠處傳來。而岸上一座座山峰高大聳立，在云霧的環繞下，猶如一列巨人在靜默地守護著這片江河。這時，江面上的波紋突然開始一圈圈的擴大，幾艘漁船從遠處緩緩駛來。隨著船只的越來越近，遠處的波紋又“銷聲匿跡”。

　　天色漸漸的暗下來，歸來的漁船也越來越多。只見遠處一艘漁船上的漁夫朝他附近的漁船大喊：“老王，今天收獲如何啊？我捕撈的魚都滿的快裝不下了。”“我也是，今天真是大豐收了，哈哈！”附近漁船上的漁夫聲音響亮地回應著，并豪邁地拿起船上的一條大魚向剛才的喊話的漁夫展示。前后漁船上的.漁夫也都看見了這條大魚，紛紛喝彩。在互相的吹捧中，大家的歡笑聲響徹整個江面。

　　突然，一位漁夫大聲提倡：“今天大伙兒都這么高興，要不咱們來賽舟吧！”“好啊好啊！”大家紛紛響應。隨著大家齊聲喊：“賽舟啰！”所有的漁船都開始加快速度。頓時，江上沸騰了起來。大家都使出全身的力氣，賣力地劃船。瞧，一位年輕的漁夫由于太用力，當漿劃過水面時，都濺起大片的水花，他自己更是全身都濺濕了。另一邊，一位中年漁夫也不服軟，雖然力氣沒有青年漁夫大，卻經驗老到，只見他嘴里很有節奏地喊著“嘿呦，嘿呦！”，手跟著節奏劃著漿，最后竟得了第三名。眼看大家都要沖過終點了，還剩下一位白胡子的老漁夫遠遠地落在后面。大概意識到爭不過這些年輕的漁夫，所以老漁夫慢悠悠的劃著漁船，一點都不著急。但在這時，岸邊傳來了他不滿十歲的孫子的吶喊聲：“爺爺，加油！”聽到孫兒的加油聲，老漁夫仿佛突然渾身充滿了力量，他一下子加快了速度，最后竟然沖進了前十名。岸上的人紛紛為老漁夫鼓掌！當然，不管第幾名，所有的漁船都受到了岸邊家人的熱情迎接。

　　比賽結束，大家都帶著自己捕獲的魚回家了，那最后的一抹晚霞也消失在天際。天色完全暗了下來，除了夜空中一輪皎潔的月亮，一切都歸于平靜和黑暗，靜靜地等待著明天的到來！

漁舟唱晚作文7

　　沒想到一次意外的邂逅，竟讓小小的我懵懵懂懂地愛上了古箏曲《漁舟唱晚》。

　　那一次，我和同學約好，一起去古典藝術培訓部玩樂。

　　到了那里，我們好奇地四處張望。走到二樓，便聽見古箏室內傳來一陣優美動人的曲子。那曲子是那么舒緩典雅，悠揚婉轉，聽著特別舒服寧靜。不知不覺，我們情不自禁地擠進門縫，一位女教師正在為學生示范彈奏。只見她輕揉慢撥，恬靜端莊，姿態非常優雅。我們斂聲屏氣，靜靜地看著聽著。我仿佛置身于紅霞滿天的江邊，一陣陣微風輕輕拂過，江面微微蕩起絲絲波紋，一支小小的漁船緩緩飄蕩在波光粼粼的'的江面上，船夫輕輕撥動船槳，在水上緩緩滑動，船尾在江面劃出一道長長的印痕，猶如一道道抹也抹不掉的皺紋。忽而曲子節奏加快，音樂變得歡快熱烈，我禁不住身子不停搖動。啊，江面水波蕩漾，小小的漁船加快了速度，他們好像在比賽？浪花飛濺，是在舞蹈？啊，那老師的手一次次在琴弦上快速滑動，她的身體也隨著琴聲俯仰搖晃。好美的音樂，好美的姿態！我近乎半醉半醒，忘我地隨著樂曲搖頭晃腦。琴聲忽然在高潮處打住。正覺沒盡興，音樂又緩緩流出，像山澗溪流，靜靜地流淌。那些小船累了吧，回家了吧。哦，紅霞退去，江邊夜色籠罩，一片寧靜。

　　“小朋友，你是要學琴嗎？”那老師問我時，我才回過神來，竟支支吾吾答不上來。慌忙出門逃去。

　　那以后，我莫名其妙地愛上了這首曲子。后來，我又去聽了幾次，才知道那曲子叫《漁舟唱晚》。回家一上網便搜出這首曲子獨自陶醉。后來我查找資料，才知道古箏獨奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。曲名取自唐代詩人王勃(649—676)在《滕王閣序》里：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”中的“漁舟唱晚”四個字。樂曲描繪了江南水鄉晚霞輝映下漁人載歌而至月光如水、萬家燈火的動人畫面。表現了心情喜悅的漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。

　　靜靜的夜，我醉在《漁舟唱晚》。