無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的做作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做作業(yè)作文1

　　小y是我們班上成績最差的學生，他常常不做作業(yè)，但理由卻五花八門。

　　在一節(jié)語文課上，老師讓我們把上次做的課堂作業(yè)本交上來，有一個同學發(fā)現(xiàn)小y沒做作業(yè)，就告訴了老師，老師十分生氣，大聲地質(zhì)問著小y：“你怎么又不寫作業(yè)？”小y卻不慌不忙地說：“哎呀，老師，你別著急嘛，我告訴您吶，寫作業(yè)對我們身體十分有害，因為如果每天寫作業(yè)，我們的手指、手臂、脖子等等關節(jié)就會變形的！”老師對他也是十分無奈，只好讓他不用寫作業(yè)了。

　　我們班上還有另外一個不寫作業(yè)的人叫小c，她不做作業(yè)還經(jīng)常不帶作業(yè)，一次校領導來檢查，老師需要把全班人的.作業(yè)交上去給領導，可是后來老師發(fā)現(xiàn)沒有小c的作業(yè)，就問哪兒去了。結果小c振振有詞地說：“參見王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作業(yè)被偷了，請娘娘恕罪。”我們聽了，頓時哈哈大笑，這理由真是“新奇”。

　　我希望這兩個沒做作業(yè)卻理由五花八門的同學可以改掉這個習慣，認認真真完成作業(yè)。

做作業(yè)作文2

　　吃完早餐,我就開始做數(shù)學作業(yè).

　　我很認真的做好每一道題目,做完后我還仔細的檢查了一片確定都對了我就拿給媽媽檢查,過了不久媽媽叫我過來拿著作業(yè)本指著一道題目說:"你太粗心了,每次做作業(yè)的時候要你認真的做,你不聽每次都要做錯".

　　這道題目做錯了,我拿過來改過,可怎么算還是原來的數(shù)我把媽媽喊過來看,媽媽看了以后,不好意思的說:"對不起,是媽媽看錯了,你的`是對的".

做作業(yè)作文3

　　老師是一個勤奮的園丁，培養(yǎng)我們健康成長。如果我們有問題，老師會耐心幫我解決。老師就像我的一個朋友，一個傾訴衷腸的知己。

　　周四早上，我去了學校。到了教室，我坐在座位上，拿出作業(yè)。老師走進教室說：“收作業(yè)。”我們班一個同學去收作業(yè)，寫完作業(yè)就開始上課。40分鐘后，我們下課了。數(shù)學老師走過來對我說：“到我辦公室來。”我想，肯定是壞了，作業(yè)不好，老師一定要罵我。到了辦公室，老師的做法讓我大吃一驚。她沒有批評我，而是向我解釋了這個問題的做法。還是不行。老師沒有生氣，而是繼續(xù)耐心地用不同的方式給我講解。終于學會了這道題的`計算，老師讓我再做一遍習題。老師，你像園丁一樣養(yǎng)活我們。

　　老師，謝謝你耐心的教我做題。

做作業(yè)作文4

　　今天文體活動的時候，我的作業(yè)沒寫完，所以沒時間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數(shù)學和英語。

　　作業(yè)太多了！數(shù)學好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。

　　我想著想著，才想起要趕快寫作業(yè)，這樣，就還會有玩的.時間，可是，難題就像衛(wèi)兵一樣的在那里守衛(wèi)，根本就不讓人進去，可真是讓人煩惱啊。

　　我想啊，想啊……，這時，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因為，我一去撒尿，就浪費了時間，我玩的時間就會飛了。

做作業(yè)作文5

　　xx年8月10日星期三天氣：晴朗

　　小明今天回家，放下書包，拿起球跑了出去。他媽媽看到了，在后面攔住他，問：“作業(yè)做完了嗎？”小明撒謊說：“老師今天沒留作業(yè)。”母親半信半疑地看著他打球。

　　晚飯后，小明悄悄地回到自己的房間，拿出練習本，開始做作業(yè)。過了一會兒，媽媽來到小明的房間。看到小明在做作業(yè)，媽媽奇怪地問他：“小明，你不是說沒有作業(yè)嗎？”小明不做聲，低下頭小聲說：“我說謊。”我媽認真聽著，說：“你犯了錯，你就改。它還是個好孩子。”

做作業(yè)作文6

　　今天上午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的'：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。

　　我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

　　100×50÷2=2500(平方厘米)。

做作業(yè)作文7

　　今天的語文作業(yè)是復習拼音，這點對我倒不難。就是寫字有點問題，對字的結構掌握不好，寫得也慢，沒辦法，慢慢來吧。還是寫數(shù)字比較拿手，很快就完成了。

　　美術課上次的作業(yè)發(fā)下來了：我比……高，還打了個五角星。媽媽對我在課堂上能畫完還能上好顏色表示驚訝。其實，就是畫里面的小男孩是同桌許佳驊幫忙畫的，我不善長畫人物的'。謝謝許佳驊了。

　　上次發(fā)下的作業(yè)，做我身邊的變化小報。爸爸打了個草稿，沒有照片的用積木搭再拍照，比如：龍川北路拓寬、上中路高架，虧他想出來的。這下我起勁了，拿出了城市交通毯準備建設了。爸爸說了，不一定要用，我就生氣了：“氣死我了，老是說我做得不對，也不說我做得對的地方！”那等我睡覺了你再搭吧。后來媽媽對我說，我們一起來找找小恐龍的優(yōu)點吧，說了好多我好的地方，我才不生氣了。本來么，就是應該多鼓勵我的。

做作業(yè)作文8

　　我是一個會努力學習的'學生。我會保質(zhì)保量按時完成老師布置的作業(yè)或其他學習任務。不然上課會有負罪感。

　　有一次放學，老師給我們布置了一大堆作業(yè)，強調(diào)晚上回家一定要做完，第二天上課交。到家后，匆匆吃完晚飯，回到房間寫東西。

　　但是，這次作業(yè)太多了。抄課文背英語單詞還有十幾道數(shù)學題要做完。9點以后，我完成了三分之二的作業(yè)。當時我困得幾乎睜不開眼睛。但是為了完成作業(yè)，我強迫自己振作起來，站起來彎腰寫字，這樣才不會睡著。最后，十點半，我完成了所有的作業(yè)。

　　雖然寫作業(yè)花了很長時間，但內(nèi)心很踏實，對自己的堅持很自豪。

做作業(yè)作文9

　　寫作業(yè)是我最不想做的事之一，唉，可是，可是不寫不行呀！但是我又不想寫！如果我不寫作業(yè)，媽媽周五從武陟縣城回來的話會檢查的呀！我只能用古老的方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上，那就得寫，如果下面朝下，那就先不寫。但算來算去，人算不如天算，我擲的第一次競?cè)皇钦�面朝上，事不過三，再來兩次吧，老天不會看著我受苦的.。但正面朝下的幾率真的很小，只有一次，算了，還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完，在媽媽下班回家之前，我甚是欣慰。

　　今天，我覺得我進步了，我變得不懶了，我變得勤勞起來了，我給我自己點個贊！

做作業(yè)作文10

　　星期天，小明到小紅家去做作業(yè)。

　　到了小紅家，小紅把小明請進家。開始做作業(yè)了，小紅專心致志地做了起來，背挺得直直的，像一位軍人。如果遇到難題，小紅還會認真思考。可小明就不一樣了，他做作業(yè)時總是三心二意，這不，小紅家的小狗從房間里跑了出來，小明就放下手中的`鉛筆，開心地和小狗玩了起來，小明一會兒把鉛筆提得高高的，叫小狗站起來，一會兒讓小狗在地上打滾……當他玩的沒意思時，又去做作業(yè)了。過了一會兒，一只小鳥飛了進來，小明又把鉛筆放下時，小紅連忙拉住了小明，說：“你這樣心不在焉地做作業(yè)是完成不了作業(yè)的，看我已經(jīng)把作業(yè)做完了，可你才寫兩行彎彎妞妞的字。”小明聽了小紅的話，臉一下子紅了起來，小明決心一心一意地做作業(yè)。不一會兒，小明把作業(yè)做完了。他們就玩了起來。

　　從那以后，小明再也不三心二意地做作業(yè)了。

做作業(yè)作文11

　　開學第一周過去了。老實說，這一周對我來說真的是一種折磨。畢竟還是沉浸在假期的喜悅中，真的沒有投入到新學期的緊張學習中。更何況這一周特別長。我們要連續(xù)六天上課！

　　終于熬到周五了，終于迎來了第一個周末，可以稍微放松一下了。我以為周末的作業(yè)可以慢一點。但是我媽媽催促我快點做作業(yè)，不要偷懶。我已經(jīng)讀了一個星期了，但我還不習慣。從開學開始，我媽的.嘮叨聲就像復讀機一樣天天重復：“趕快寫作業(yè)，把字寫對，加快速度……”真的讓我耳朵起繭。不能是新的嗎？

　　我別無選擇，只能從書包里拿出作業(yè)，一點一點地擦掉。我真的很期待每天都沒有作業(yè)的那一天。那該多好啊！會有這樣的一天嗎？

做作業(yè)作文12

　　每當我遇到困難時，總會想起一句格言：世上無難事，只要肯登攀。這句話常常激勵著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來說一說原因吧！

　　我以前做數(shù)學的時候，動不動就問爸爸媽媽，星期天補課時，不會做的也等著老師報答案。

　　每次看題目時，感覺有點難時，就等著叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓那兩道數(shù)學題，一直想不出好辦法，便請媽媽來幫助解這兩道難題。

　　媽媽用心地說：“這一道題十分簡單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開始一點也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來。讓我碰到類似的.題目可以不假思索地做出來。媽媽總是和藹地對我說：“世上無難事，只要肯登攀！”從此，我便養(yǎng)成了先細看題目，再做一做的好習慣！

　　從此以后，“世上無難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，這句名言將成為我的座右銘！

做作業(yè)作文13

　　“嘿，寶貝，你怎么還在看電視？趕緊上樓寫作業(yè)！”一聽，就知道，我媽的“河東浉吼”又開始了。

　　我每次一聽到這個聲音，就會不假思索地上樓寫作業(yè)，否則，我媽的“河東獅吼”可不是蓋的，可我想，我一定要趕緊寫完作業(yè)，好趕緊看電視！然后，我就非常不認真地把作業(yè)寫完了。寫完作業(yè)以后，我就像一陣風一樣沖下樓，飛快地拿起遙控器，看起電視來。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽媽在樓上大吼一聲：“你這個毛頭小子，寫作業(yè)竟然那么不認真，你趕緊滾上來檢查修改！”

　　我上來檢查作業(yè)，一眼就看到了很多字跡不清的字，細看，就會發(fā)現(xiàn)有很多錯字，我望望媽媽，看她突增的白發(fā)，我不禁想到，媽媽沒日沒夜地照顧我，可是，我還這么調(diào)皮惹她生氣，真是不應該呀！

　　母愛，是煙波浩渺的`大海，是一望無際的天空；我們，是大海中的小帆船，是天空中閃耀的星星！

做作業(yè)作文14

　　今天星期四，我下午放學回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。

　　寫完了語文作業(yè)，得到媽媽批準后去看了會電視。看了半小時后，又去寫數(shù)學作業(yè)了。寫數(shù)學作業(yè)時老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對的，然后再跟答案核對。

　　我一開始寫時覺得很費勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的'不會的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會啊，只是沒用心去想。我把數(shù)學寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對，結果是有80%多的正確率，這讓我感到很欣慰。

　　我對寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。……

做作業(yè)作文15

　　星期六晚上，我正準備熄燈睡覺，猛然想起來回家作業(yè)還沒有寫完。誰叫自己貪玩呢！這事不能讓老媽知道，要不然，要吃不了兜著走。

　　我偷偷摸摸地把書包放在枕頭邊，又找來了一個手電筒，準備在被窩里做作業(yè)。

　　媽媽一關燈，我就打開手電筒，貓著腰，在被臥里寫起作業(yè)來。沒寫幾行字，就感覺渾身不舒服。那就換個姿勢，我扒在床上寫了起來。沒過多久，我又悶得喘不過氣來了，趕緊把頭身出被窩，，不小心發(fā)出了響聲，把老媽吵醒了：“這么晚了，你怎么還不睡覺？”我不吭聲。

　　過了一會兒，估計老媽也誰著了，我這才又鉆進被窩里，把被子掀開一條縫做出氣口。不知過了多久，終于做完了。此時的我腰酸背痛，直打哈欠。

　　在被窩里做作業(yè)真辛苦！我暗下決心：再也不貪玩而忘做作業(yè)了！