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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的慶祝六一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
慶祝六一作文1
今天我們學校在越秀公園組織綜合實踐課活動,同時也是慶祝六一兒童節的親子活動,學校組織這一活動的目的是為了讓大家能把自己在綜合課上學到的知識,運用到生活當中。
中午,媽媽下了班就來到外公家帶我去越秀公園參加親子活動,這次我們的路線是五羊塑像→鎮海樓→北秀歌舞臺。主要任務是收齊三個印章,然后在終點交給班主任宋老師,然后換取一份六一節禮物。我和媽媽走進公園,公園兩邊綠樹成蔭,我和媽媽事先看好了越秀公園地圖,把要行走的路線記錄下來。然后快步向目標走去。一路上媽媽教我如何辨別方向,使我有了更直觀的'體會。
一路上我見到了很多同學,我和他們打過招呼后,向著終點走去,來到終點見到了宋老師,我把收集到的三個印章交給他,他給了一份精美的禮物給我。通過這個活動,我學會了如何看地圖,如何辨別方向。
慶祝六一作文2
今年的“六一”兒童節,小朋友們可高興了。怎樣高興呢?小朋友們表演了很多節目,有舞蹈、合唱、鋼琴演奏等。有的沒表演,但是,他們觀看了這些精彩的節目。
我有三個節目,一、體育健兒模特表演;二、三字經;三、合唱。我先表演的是體育健兒模特表演,我是第二部的,我上去一手叉腰,一手握著拳頭,擺了一個很棒姿勢,心里一點也不緊張。第二個表演的是三字經,我們二年級的女孩子穿著紅色旗袍,男孩子穿著黃色的少爺服,像一個個小小的.古代人,還在搖頭晃腦的背書呢。最后一個節目是合唱,第一首歌是“讀唐詩”第二首“讀書郎”我們的歌聲吸引了老師和學生。
表演完了,我們還想表演,今天可真快樂!
慶祝六一作文3
“六一”兒童節就要到了,今天,我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動。同學們一個個興高采烈,非常激動,我也高興極了!
活動開始了,我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去,突然想出來這個字是我們常說的`一個姓:“王”字!猜出謎底的我好高興啊!我繼續往前走,看到這樣的謎語:“公雞綠尾巴,一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來猜去,怎么也猜不著,一看謎底,原來是個“紅蘿卜”呀!真形象!
看到這兒,我想起大姨教我的一個謎語,忍不住讓大家也來猜一猜:
“一點一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,左一甩右一甩,一甩一甩又一甩。” ——打一字。
大家你看看我,我看看你,都沒猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個“廖”字,我們還沒學呢!
時間過得真快呀,不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了,我們都很開心!因為它既讓我們多動腦筋,又增長了知識!
慶祝六一作文4
我一大早就起床了,因為今天我們要去學校慶祝六一。我穿上校服,戴上紅領巾,穿上白襪子和白鞋子,興高采烈地來到學校。我一進校門,就看到校園里掛滿了彩旗。舞臺已經搭好了,上面還有五顏六色的氣球。真的`很美。我先跑到教室,把凳子搬到后院,因為我班主任選了十個學生坐在全校中間,手里拿著向日葵。我也是其中之一,心里覺得很自豪,很開心。
過了一會兒,節目開始了,包括拉丁舞、合唱、詩歌朗誦、小品。節目很精彩。雖然天氣很熱,但我們并不害怕,我們的活動非常成功。雖然沒有上臺表演,但是很開心。
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慶祝六一作文5
盼啊盼,盼啊盼,盼望已久的六一文藝表演總算來到了,我們每個人都興致勃勃,而我呢,心都快蹦出來了。到了小廣場,我們按老師指定的地方,坐到了小板凳上。
我定睛一看,表演節目的同學都在準備著,終于開始了,首先,主持人說了節目的順序,有大合唱、舞蹈、花樣跳繩……各種各樣的節目。
其中,我最喜歡的節目是花樣跳繩。因為:他們合作的很好。但是,他們也有美中不足,有一個人,把球拍到別的.地方了,所以,失誤了,鬧得我們哈哈大笑。最后,文藝表演結束了,我們陸續地回了教室。
雖然文藝表演結束了,但我們的心還在廣場上。
慶祝六一作文6
經過幾個星期的辛苦排練,最終到了我們最期盼的節日——六一兒童節。我們穿著節日的盛裝,來到學校。
我們坐在操場上,目不轉睛地觀看每個年給精心準備的節目。到五(1)班的時候,他們氣勢雄偉,一個個抬頭挺胸,當他們唱道:“祖國!”的時候,我想起了我的祖母親——疆域遼闊,文化厚重。表演結束后,臺下熱烈的掌聲響起……
令我最感動的'節目是六年級的全體大合唱,——《再見了教師》。他們將要告別自我的母校,告別教師,告別同學,他們為培養他們的教師,送上一句:“教師您辛苦啦!”是啊,是敬愛的教師,把我們一個個無知的小孩子培養成一個個懂事、知禮的少年,怎樣不感動呢?
六一,是我們的節日,也是教師和父母的節日,因為我們的歡樂也是他們的歡樂。
慶祝六一作文7
今天是兒童節,我一大早就興高采烈地來到學校。我看到每個班的墻上都裝飾著各種各樣的絲帶。
我一進教室,就看到孩子們很忙。原來我們想和二班(3)競爭。我們把五顏六色的絲帶、紅燈籠和氣球放在黑板、門、窗戶和墻上。不知不覺間,教室煥然一新。我覺得我們班真的.很美!但是其他同學覺得不夠豐富活潑。我又跟著孩子們去買絲帶了。我們穿好衣服后,教室里打扮得很漂亮。然后我們來到操場上欣賞豐富多彩的娛樂節目。不管是什么節目,我都忍不住鼓掌。
慶祝六一作文8
今天我和同學去美麗的越秀公園慶祝六一。
下午,天空很晴朗,有時會飄來一朵云,同學們紛紛來到公園。我和其他人一樣帶著同樣的.喜悅去參加六一活動。
今天的活動是在越秀公園找三個景點。第一個景點是舞陽雕像。我和同學沈樂天、尹琦出發了。我帶著準備好的公園地圖,想到剛剛學到的關于南北、東西、東西走向的知識,這些知識決定了我們要尋找的方向。舞陽雕像在一座小山上,我們三個拼命爬,終于來到舞陽雕像前,大汗淋漓。終于拿到了第一張郵票。從第二個景點鎮海塔出發。雖然還是一樣,但是這次我媽給我們三個人買了冰淇淋。俗話說,不勞無獲。我覺得就是這個意思。印象最深的是第三個景點。為什么?原來是因為有了新的游樂設施,被激流給撞了。
我愛六一!
慶祝六一作文9
一年一度地“六一”兒童節到了,我們學校將舉行慶“六一”活動。
早上,我興致勃勃來到學校,第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生,那蒼勁有力的大字,令我贊嘆不已。
下午,學校要舉行“小小超市”的活動。我們排著整齊的隊伍來到操場,我和幾個同學一起在“小小超市”里逛來逛去,桌上擺的.商品琳瑯滿目,各式各樣,有精美的文具,有漂亮的芭比娃娃,還有可愛的機器狗。真是應有盡有,這些商品不但美觀,而且價格便宜呢!“超市”里人山人海,熱鬧非凡,同學們的,叫賣聲、討價還價聲形成了一曲歡樂的交響曲。
我看了這些商品心動了,特別是那漂亮的芭比娃娃,于是我問了價,花錢買下來,放學了,我戀戀不舍地回到教室,心思還在那歡樂的“小超市”里。
慶祝六一作文10
兒童節是全國兒童的節日,是兒童快樂而又美好的時光,我喜歡過六一兒童節。
這一個陽光明媚的早上,我穿著一身粉紅色的連衣裙,帶著一個頭飾,扎著一條長辮子,真漂亮!回到學校,回到教室,女同學們說:“真美,很搭配,整套服裝,我們很羨慕你,你太棒了!”我微笑地說:“你們也很美麗呀!”
下午最后一節是慶祝六一兒童節的活動。我們全班都非常開心,十分期待。我們把自己坐的'椅子,圍成一個大大的圓圈。開始演唱班歌了,王雅萱借了一個尤克里里自信地彈了起來,江家翹歌唱,她們的琴聲、歌聲融為一體,真好聽,全班都目不轉睛地看著她們。唱完后,全班拍起了熱烈的掌聲,謝老師也贊揚了她們。
到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘,他們唱的是《龍的傳人》改編版,唱得真好。我由衷地贊嘆,我為他們感到驕傲!
這個六一兒童節,我在學校過得很開心。
慶祝六一作文11
叮叮叮。鬧鐘響啦,我高高興興的上學去了,因為今天是。,
來到學校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節日?我們一起說:“。”老師就說:“那我們就開始玩游戲吧?。”我們就說:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的.正開心的時候,只聽叮叮叮叮的鈴聲在響,老師說:“今天玩的開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現在放學啦。”我們說:“好呀!”
在放學的路上,我們開開心心的回到了家里。
慶祝六一作文12
星期一下午,張老師讓幾位同學在黑板上畫畫。但是同學們畫的花不是很好,張老師就擦掉,在黑板的正中間寫了“慶祝六一”四個大字,然后畫了一束美麗的鮮花,用黃色的粉筆畫上了圓圈圈,同學們都說老師畫得特別精彩,還以為張老師是藝術家呢!
黑板布置好了,我們就開始表演節目了。
第一個上場的的'小組是張藍予他們組的。第一個是劉詩哲和徐子涵,他們唱了一首非常好聽的歌。 第二個是耿雨涵······最后一個上場的是王宇釗,他練得武術特別好看,張老師還給他拍了下來。
我給大家朗誦了一首小詩《蟲和鳥》。
同學們都特別勇敢,用自己的行動來慶祝自己的節日。今天我們都很幸福,特別快樂!
最后,老師讓我們評選少先隊員,王小月、宋雨桐終于評為了少先隊員,我好替她們高興呀!
慶祝六一作文13
今天早上我早早的就起床了,因為今天我們要到學校舉行“慶祝六一”的活動,我穿好校服,戴上紅領巾,穿上潔白的襪子和鞋子,興高采烈的來到了學校。我剛進校門,就看到了校園里掛滿了的彩旗,舞臺已經設置好了,上滿還有五彩的氣球裝扮,實在是太好看了。我先跑到教室,搬著凳子到后院集合,因為我們班老師選了十位同學手拿向日葵花坐在整個學校的'最中間,我就是其中一個,心里感到特別的自豪,也特別開心。
節目一會就開始了,有拉丁舞,大合唱,詩歌朗誦,還有小品等,節目非常的精彩,雖然天氣很熱,但是我們都不怕,我們的活動舉行的很成功。雖然我沒有上臺表演,但是心里也特別高興。
慶祝六一作文14
馬上要到六一國際兒童節了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。
首先,玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學們手里快速地傳遞著,同學們都怕鼓聲停下來的時候,球在自己的手里。為什么呢?因為球在誰的.手里,誰就要表演節目。可黃曉雪卻是例外,她為了表演節目,把球抱在懷里,不傳出去。同學們被她逗得哈哈大笑。
第二個游戲是拍氣球,游戲規則是:兩個人站在桌子兩邊,一個人發球,一個人接球,如果球拍到地上,拍球的一方就要扣分。我認為這個游戲最好玩!
最后一個游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數字來計算,不管用什么方法,只要等于24都行。開始我算成了26,很不好意思。當我可以算出來的時候,已經換數字了。好可惜呀!
今天真是快樂的一天。我希望災區的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節!
慶祝六一作文15
“六一”是令人欣喜的日子,在彩旗的飄揚中,在鮮花綻放的節日里,安城小學通過開展豐富多彩的活動熱烈慶祝國際兒童節,讓孩子們愉快地度過這特殊的節日。
一、表彰優秀,規范行為
在“六一”兒童節即將來臨之際,學校根據德育工作創建行為規范示范學校的要求表彰了本學期在紀律、學習、活動等方面表現突出的優秀少先隊員和優秀少先隊干部,以此激勵更多的少先隊員遵守學校的'行為規范。
二、快樂閱讀,展示作品
學校將學生的優秀作品加以展示,閱讀手抄報、詩歌配畫、親子閱讀、閱讀節班級剪報等一一俱全。富有創意的設計,絢麗色彩的圖畫,讓全體師生不禁贊嘆!
三、文藝匯演,分享童年
31號上午,在表彰優秀學生之后,全校師生在學校大禮堂觀看了六一兒童節節目。學生的表演扣人心弦,舞臺下全體師生揮臂助陣,為學生的激情演唱加油鼓勁。
從孩子們眼神中流露出的幸福,我們知道:“六一”里,孩子們最開心!
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