在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四大家學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四大家學生作文1

　　同學們，你們班級里有什么家？我們班有“四大家”，想知道這四大家是什么嗎？想知道就用你們的火眼金睛來看吧！

　　我們班的第一大家是：歌唱家。這歌唱家當然是我們班的吳絲冰同學。記得在“六·一”兒童節，我校舉行的“六·一”聯歡會上，她是我校合唱隊。到合唱隊時，她那動人的歌聲打動了全場。絲冰的聲線特別高，在我們班沒人能替代她歌唱家的位子。

　　再說說我們班的第二大家：數學家——楊子豪同學。他呀，可神了。一次，數學廣角的一道題難倒了所有人。于是，他們就去問楊子豪。楊子豪“唰！唰！”兩下，OK，搞定了。他把這道奧數題給做出來了。讓全場的同學看呆了，而且一動也不動，眼睛一直閃爍著光芒。這就是我們班的數學家。

　　接著來說說我們班的第三大家：書法家——林宏輝同學。記得有一次下課后，他在自己的座位上寫書法，我正好坐在他的前面，我轉過去，看到他在認認真真地寫著那漂亮的.書法。哇，好美啊，這簡直就像書法大家寫的，我輕聲細語地對林宏輝說：“林宏輝，你的字寫得為什么這么好呢？要是我也能寫成這樣那該多好。”林宏輝回答道：“這也不算什么啦。”林宏輝的書法曾經被貼在學校的展覽廊里，這就是我們班神奇的書法家。

　　最后再來說說我們班的第四大家：作家。這作家當然非蕭靜同學莫屬。蕭靜寫的作文曾經有兩篇在刊物發表了。她寫的作文非常讓人感動，甚至看完她的作文，我都能夠進入到她所寫的文章中去。這就是我們班的第四大家作家：蔣蕭靜。

　　怎么樣，我們班的這四大家都很不錯吧！我們班有了這四大家，真是變得有聲有色啊！我們班的四大家迷住你了嗎？

四大家學生作文2

　　“第四屆全國體育大會即將在合肥召開”。聽了這個消息，媽媽都不禁拍手稱快！我不解的問爸爸：“不就開個嗎？有什么好大驚小怪的？”爸爸說：“你可別小看了這個會，它可是全國性的呢！全國上百個城市，合肥爭取到了，多不容易啊！”媽媽說：“嗯，我總認為我們應該為四體會做點什么，重在參與嘛！”我說：“我們不如開個家庭運動會，選自己最喜歡的項目參加，一個星期后大家再比一比！”“家里條件有限，就每個人選擇一項自己喜歡的項目，在以往的基礎上進步！”爸爸贊許的說。欣然同意。

　　媽媽選擇的是乒乓球，因為她公司里就有一張乒乓球桌，每天中午吃過午餐后，全公司的同事都會在一起切磋球技，日積月累，媽媽原本看起來笨拙的.也變的靈敏起來，所以媽媽在家中自稱“乒乓球無敵”。連小時候擅長的爸爸也甘拜下風。她自然要選擇這個項目嘍！

　　爸爸的跑步比較快，四肢發達，經常在我面前炫耀他所謂的“雞肉”。每當我看見爸爸在上跑過，投球進框時，都希望他下次有更出色的表現。

　　本人嘛，選擇的是游泳，雖然至今為止我的技術還是大大的“爛”字，可是我也能拿出勇氣在2米深的水池里像條小魚似的歡樂的游來游去。

　　一周后，媽媽的弧旋球讓我與爸爸目瞪口呆！爸爸的投籃技術也讓我驚嘆不已！（有點小夸張）雖然我的游泳技術還不怎么樣，但是爸爸媽媽還鼓勵我：“進步已經很大了！”不管怎么說我們一家三口的水平，都有了很大的提高。我希望大家都能像我家一樣，也運動起來。這樣不僅可以強身健體，而且也表達了“四體會”重在參與的精神。以實際行動支持“四體會”，全民都來做運動！正如四體會的口號所說：徽風和韻，活力！

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