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在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的歲月如歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月如歌作文1
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”匆匆歲月縮短了我們相聚的日子。然而,我卻忘不了初中(2)班,在我心中,這是乎家的代名詞,它讓我有過多少歡樂與溫馨,回首過去,往事卻歷歷在目……
在(2)班,有我敬愛的老師。曾記否,為了讓我們學會做人,成為謙謙君子,我們敬愛的老師想方設法給予我們正確的人生道路的引導;曾記否,為了讓我們掌握文化科學知識,成為社會的棟梁之才,我們敬愛的老師含辛茹苦、夜以繼日地努力工作,有時即使生病也要站在講臺上。他們的付出無怨無悔,他們的精神感天動地。而如今卻將要分離,面對這殘酷的現實,我的心疼痛不已。
在(2)班,我有我親愛的同學。曾記否,為了贏得理想的進步,登上科學山脈之巔,我們團結一致,相互攜手,相互幫助,不分你我;曾記否,課堂上,我們朗朗的讀書聲,竊竊私語的笑聲;曾記否,在運動場上,我們頑強的'拼搏,沖刺的身影;曾記否,為了幫助困難的同學舍己為人,傾心給予……親愛的同學,你們是我今生難以忘懷的朋友,無論走到哪里,我都會銘記我們曾經走過的溫馨歲月。
好景不長留,三年的時光即逝,“離別”的現實無情地追趕著我們,讓我們的心異常的沉重。
天下沒有不散的筵席,在我們分離之后,我一定會在一個月明星稀的夜晚,漫步在花園中,想起我的老師,我的同學,我的(2)班。想起這曾經帶給我無數歡樂的地方。
歲月如歌作文2
長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒。——題記
初中三年,轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓的場景、軍訓時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的'汗水,得倒數第一,她對我的安慰;現在回憶依舊溫暖如茶。
學校后面的小吃街上,常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子,便去文具店逛,因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是,每次買完之后,我倆一起埋怨,我們怎么又去買了,文具盒里都放不下了,于是各種各樣的糾結。
學校操場后面的樹藤下,常有我們從校外“偷渡‘回來的零食,我們邊聊心事邊吃零食,有時不開心,我們便不吃飯,買一堆零食躲在樹藤下,比誰吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當我遲到時,她總會將我的凳子從桌子上放下來,坐到我的位子上,等老師查完我那個大組后,你就又回到自己的座位上了,我進班時,她冒充值日生幫我拿著書包,我迅速會到位置上,她就把書包給我傳過來。
初中三年轉眼即逝,將要離別。可我不想對你說再見,不想說祝福。最好的是沉默,把夢留給夜,把我們曾經的點點滴滴留給回憶,把淚留給海,把希望留給未來。讓我們曾經的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
歲月如歌作文3
我的未來我做主
就算沒有擋風的翅膀,也要倔強地飛翔。——題記
一千多個日夜,匆匆而來,又匆匆而去。在這里,我們曾經一起歡笑過、失望過、沉淪過……
回首
“明月幾時有?把灑問青天……”那個中秋節的夜晚,我們一起吃著月餅,聽著一位同學唱著一首訴說我們心情的歌曲《水調歌頭》。
雖然家人不在身邊,但是卻覺得手中的月餅特別甜,那是因為我們都把身邊的人當作了真正的家人,我們是一個大家庭。
很懷念那時候的我的我們,是那么天真,那么幸福,希望我們可以永遠都天真、幸福。
難忘
還記得那星期日,我們一起參加《共托明天的太陽》的活動。
那一天,所有的老師、家長,還有學生,大家都放開心胸,盡情地玩游戲,從“丟橙子”到“奧運火炬傳遞”,都讓我們找回了童年時的.快樂。
這個活動讓我們彼此更加懂得感恩,更加理解彼此。
展望
六月過后,我們就要踏上各自的征途,走上各自不同的人生之路。
成長就像是一塊眼淚浸濕了的藍白格子手帕,濕潤而哀傷,只要一滴有溫度的眼淚,就可以暈染出一片成熟的痕跡。
終于,我們在溫暖的藍白格子的守護下成長了。就算逆著風,就算沒有過擋風的翅膀,我們也要倔強地飛翔。
歲月如歌作文4
時光沒有一刻停止過流逝,也不知道它會在什么時候干涸。陽光不燥,歲月靜好,仿佛在轉眼之間,我就告別了童年,長成了翩翩少女,時光帶我游歷了十五個如詩如畫的春秋。
歲月就像是一首歌,屬于我的那一首,節奏跌宕起伏,一刻不停的演奏著。前奏用了整個童年做鋪敘 ,緩慢而又意味深長,不時會有幸福,快樂的音符跳動,偶爾也會有悲傷如細水般悠悠流淌。
青春年華,歌曲的高潮來臨。樂譜像是一只欲展翅飛翔的雄鷹,也像是一直剛長出翅膀,想要飛入高空卻又只能低飛的小鳥。笑的肆無忌憚,哭的酣暢淋漓,拼的頭破血流都永不言棄。青春,是一個做夢的季節,青春有夢,我們一起追!為夢想,時刻準備著。青春的歌,是歡快的,是充滿激情的`。是讓人斗志昂揚的,我們彈奏著青春的歌,奔跑在自己的人生路上,想飛入云天,卻跌入谷底;想一帆風順,卻四處碰壁;想處于順境,卻時常被困難包圍,但都像樂曲一樣,連接不斷的演奏著,不曾中斷。
或許作為演奏者的我還不夠合格,或許有演奏錯誤的時候,或許屬于我的歌充滿瑕疵,但我從來都沒有不負責的放棄過演奏它,一直努力著,努力著,想要把歲月的歌改寫的不一樣,
歌曲的結尾,褪去了熱情的外衣,慢慢衰落然后走向死亡,我想將結局改寫,讓它變得非比尋常,想做一只螢火蟲,在黑夜里發光,像夜空中璀璨的星星,直到生命結束的那一刻才會停止發光,用自己的光照亮一片屬于自己的天空,用夢想成真為青春譜寫最完美的結局。
歲月如歌作文5
春夏秋冬,四季輪回,多少故事在雨天生動演繹,多少歡樂在嬉戲中盡情綻放。
回憶有些時候,或許是一件很幸福的事,更多時候是需要承載多少的撕扯,才能夠痛定思痛地平靜訴說。
初中的散場,一幕幕的場景,就像一張張詢麗的剪切,串聯一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證我們的友誼和感情。
疑望群山的眼袋,滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋,但我既無法抑制時間流逝的節拍,也不能控制白浪滔天。流過田野,鄉村和城鎮。我是在小心地用一滴水生命的快樂,折射萬千幸福的芬芳,我親愛的老師同學們青春終究散場,告別時我們的宿命,當今天成為昨天,最后成為記憶力不在重要的某一天,能不能請你們努力搜索,屬于我們的記憶,屬于我們九二班的記憶,因為那是一處心靈的港灣,有我深深的思念,淡淡的憂傷,有我心底的.歡笑,咸澀的淚水,更有對未來美好生活的向往,雖然一被時間的流逝所淡化,但那畢業是我們一起用所有的情緒所全譯的真實情感,分別的日子讓我們一邊尋找,一邊遺忘。尋找迷途的幸福,遺忘曾經的寂寞吧。
歲月如歌作文6
歲月如歌,優雅而緩慢;歲月如歌,激情而高昂;歲月如歌,歡快而跳躍……
歲月是一曲古老悠久的歌,它漫長久遠,承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了,見證了世界大戰,新中國成立和改革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過了,迎來的是新的初中生活,走進校園,這是不一樣的環境,不一樣的人。我們的身高變了,年齡變了,就連同學也不再是夏天畢業的我們了。歲月可以改變一切,歲月有時候就像一首凄涼的歌。
歲月,無疑是個性格多變的孩子。隨著歲月的流逝,和我們朝夕相處五年的小學同學也要分開,這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長,這讓我們們高興。
歲月讓父母烏黑的頭發抽出了一根根銀絲,不再年輕。父母組成了溫馨的家,可是,歲月卻不盡人意,它偏要讓父母慢慢變老。
歲月,有時候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厭煩的'歌曲。
歲月,難道真的不能讓我們稱心如意嗎?
如果時間能夠倒退,歲月能夠停止,就不會讓父母老去,也不會和朝夕相處五年的同學分開。
歲月如歌,有時聽著悅耳動聽,有時聽著優雅長遠,有時聽著不厭其煩,有時聽著令人厭惡。
歲月如歌,歲月,就是這樣,我們無法改變。所以,我們一定要珍惜時間,關愛生命,時刻懷有一顆感恩的心,感恩父母,感恩身邊的每一個人。
歲月如歌作文7
時間在悄然無聲中飛速流逝,彈指之間,我們從懵懂無知的孩童,成了懂事知禮的少年。
然而,六年的小學生活,也即將要走到盡頭了,這個滿載著回憶的母校,包含著我流光溢彩的童年生活,和我最親愛的同學們!
天下沒有不散的宴席。一想到這里,一種難舍難分之情油然而生。在學校里,我結交了許多好朋友,有可愛調皮的,有熱情奔放的,還有性格比較內向的。但是,我最好的朋友是她。
算起來,我和她認識將近八年了,從幼兒園到現在,我們一直都是形影不離的好朋友。小時候的她,天真可愛,性格特別內向,長大時的她,是個陽光可愛的女孩子。每天我們倆都粘在一起,一起哭,一起笑。無論遇到什么事,都會第一時間和對方說,從小到大,我們一起經歷了很多事,吵過好多次架。那件事的發生,我才知道,我的這個朋友,交值了。
那是上四年級的時候,因為一點誤會,我和我同桌又吵架了,其實,我們倆吵架已經是常事了兩天一小吵,三天一大吵是我們的'家常便飯,班里都知道,我們同桌倆是對歡喜冤家。可這次吵的很厲害,一連幾個星期都沒說過話,最后,還是她,苦口婆心的調節了我們倆之間的僵硬關系。我永遠記著,她說的一句話,我不想失去你們兩個好朋友。經歷這次,我才明白,原來她把我看得那么重要。揮手之別,揚帆遠航,別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我心上。
謝謝你,我親愛的朋友—何家祺。
歲月如歌作文8
歲月如歌,歌緒悠長,蕩入心房,泛起微波。
歲月悠悠,譜寫歡樂與悲傷,路途漫漫,穿一雙新鞋,行走在歲月的遷陌。
歲月如歌,猶記當初朋友笑靨。
落葉飄飄,從樹梢滑落至地,留一樹空寂,涼風習習,吹黃遍地草葉,從衣縫鉆入,不禁顫栗,我漫無目的地在行人稀少的小路上游走,眼神空洞。
被朋友誤解,也著實不是滋味,我捏揉著的衣角已漸漸發皺,仰望天空,此時的我,只想幻化成一縷飄渺的云,留一片孤獨寂寞給自己。
思緒飄飛,卻被一陣笑聲收回,回眸,是朋友的笑靨,溫柔而又清新,像陽春三月里的朝陽,像芬芳的水仙,似一顆石子,投進我心的湖海,蕩起漣漪。
“對不起,我不該誤解你的。”
朋友的臉一陣漲紅。
我呆呆地佇立在那兒,既而便是陣陣傻傻的笑。
我輕輕牽起朋友的手,歲月靜好,愿你我一路前行。
歲月如歌,猶記當初老師鼓勵。
“溫暖的陽光啊,我沒資格享受!”
“嘿,想什么呢?”
我緩緩地抬起頭,卻撞見老師那慈祥的`眼神,像一片澄澈的湖。
“心要足夠堅強,才經得起挫敗,成功是以失敗為基石,好好加油吧!”
我重重地點了點頭,收回了掩蓋分數的那冰冷的手。
學會面對,才會成長。余暉灑在了老師身上,顯得耀眼而奪目,望著老師遠去的身影,我內心波瀾起伏,歲月悠悠,那句鼓勵,我將銘記于心。
生活是音符,奏響青春的樂章,青春不悔,我們一路同行。
歲月如歌作文9
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下——題記
歲月,更多的時候是一把揚出去的紙屑,如果角度恰好,這些紙屑或許會被看成樹葉,是蝴蝶,是什么并不重要,以為是什么才最為重要。
路已越走越遠,歲月的痕越劃越深,已走向蛻變。早已不會無邪的望著天空那是誰的,望穿天空,等待天際的一米陽光。不會在意歌詞在詮釋什么,而是隨著曲調,調和著自己的感情。
黃昏的夕陽下,或許還沒有望著夕陽回憶,但還是會不禁看那染紅了的天邊想象著某些美好的藍圖。
女孩的憧憬想象的世界都是美好的,想象著坐在那古老青藤編織的美麗秋千上,悠蕩著,風溫柔的親吻那紅紅的臉頰,安睡的`樣子,仿佛在等待戴上七彩的花環。
似火青春時,櫻花漫天飛舞,那柳絮仿若飄逸的發,那火熱的激情,在風中高歌,那飛揚的青春仍在今朝。一切的一切歷歷在目,雖是天涯也是咫尺。
也許到最后才會悟懂曾經,也許三年真的很短。
歲月如歌作文10
歲月如歌,生命如輪,時光飛逝.轉眼上帝已陪我走過了15個春秋,讓我一只腳踏進了20xx年.元旦到了,在這喜慶的日子里,上帝又該陪我做些什么呢?是個未知數.就讓我揚起笑臉,抹一縷晚風喜迎元旦吧!
當我踏進20xx的大門,我深呼吸了一口氣.元旦,這是一個新的開始.四處將會張燈結彩,廣場將會火花四射,餐桌將會豐富可視……這一切都是為了這個元旦,世界將會無限開心.
為了元旦,為了快樂,我想我也應該做一些有意義的事來迎接這個元旦吧.
回家寫完老師布置的作業,這是對元旦的一種迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的作業.早早地結束了本有的學習時間,讓自己有更多的時間來迎接這個元旦.
回家做些自己該做的家務,這也是迎接元旦的.方式.所以寫完作業的我總是幫著掃掃地,做做飯.這樣會讓自己過得充實,有意義.
回家買些東西裝飾一下自己的房間,這也是迎接元旦的方式.所以無聊的我下樓買了些喜慶的東西貼在家里,灰色的家友增添了幾分生氣.
在元旦到來之前,許多事情我們都能做,我們可以讓上課課堂里安靜會兒,可以讓交上去的作業多一些兒,可以讓老師少發一些火,可以讓老師少省一點心……這些都可以成為我們迎接元旦的一些方式.讓我們動起手來吧,不要讓這個元旦過得乏味無趣.
喜迎元旦,喜迎我們的未來.
歲月如歌作文11
歲月如歌,我們邊走邊唱——題記
多姿多彩的初中生活,無法磨滅的青春歲月。歲月如歌,歡樂,傷感,躊躇,成長交織成了一曲華美的樂章。
《最初的夢想》
歲月如歌,是一首叫做《最初的夢想》的歌。
每個人進入初中,心中都懷揣著一份最初的夢想不是嗎?懷著夢想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點的太陽,山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢,體現了心聲的力量’我們是祖國的花朵,懷抱夢想努力綻放。
還記得我的夢,中國夢的主題班會嗎?在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢想,將自己小小的夢想與大大的.國家聯系在一起。我們會用滿腔的熱情去實現我們最初的夢想。
最初的夢想緊握在手上。實現了真的渴望,才能夠算到過天堂只有擁有夢想,才能為了實現夢想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現實的大海冷冷拍下,也要執著的走向遠方。
歲月如歌,當我們走在成長的路上,耳畔響起的,是《最初的夢想》那美妙動人的旋律,讓夢想之花,花香滿徑。
歲月如歌作文12
我不是表面上那樣樂觀、自信。有時,一句批評都會讓我一蹶不振。
曾經的我是十分狂傲的、叛逆的,為了表示對轉學的抗議,我不惜代價將自己送回了家,可那并不舒服。一周后,一個大雪紛飛的早上,我又回來了,心中也同這天氣一般陰晦。
可自那之后,心中的雪結成堅冰——我認為所有人都討厭我,因為我的過錯。每當經過人群,我總會感覺別人在指責我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發抑郁,盡管總是一副沒心沒肺的開心的樣子。
那是一段黑暗的時光,令我絕望到想要放棄生命。“別這樣。”我的后桌拉了拉我的衣角,“人總會犯錯誤的。況且,時光悠悠,歲月如歌,仍需繼續品味,何必那么早就放棄了。”我只是看著她笑。
我的痛苦,是那種想要自救卻無能為力的絕望。可如今,第一次有人告訴我她想要救我。
我抓住了她援助的手。
她愛笑,我跟著她笑;她人緣好,我便努力融入人群;她成績優異,我就努力追趕……她也總是鼓勵我,在我最需要安慰時給予我慰藉。盡管她不出眾,但她是我的光,驅散黑暗。至此,凜冬散盡,星河長明。而那痛苦的過往,現在再細細咀嚼,才明白,它們早已化作堅韌的'品格,鑲嵌入我的靈魂,成為一個親切的懷念。
也許人生就是這樣,跌入谷底,即便痛苦,也要頑強堅持。再回首,你會發現過往都會成為最珍貴的回憶。生命只有一次,流逝了就不可挽回。
歲月如歌,我們則是唱響這贊歌的人。
歲月如歌作文13
歲月是一條怎么望也望不到邊的長河,它如一首歌謠。歌中有激昂,有低沉,奇怪的是它永遠唱不完。
小時,這是一首甜蜜的歌謠。奶奶用她的蒲扇在夏夜為我扇著涼涼的清風;爺爺在寒冬遞上了一杯暖人心田的熱水;爸爸將關懷藏在了雙手上,用它牽引著我,讓我一路成長;媽媽將愛織在了厚厚的`棉衣上,有了它就不怕冷了。但這些只是小時候,隨著年月的增長,這歌也在變。
歲月它也有腳呀,它的足跡印在了樹的年輪上。
大了,學業開始繁重了,每天都跟打仗似的,寫不完的作業,上不完的課,我是心有余而力不足。做錯了事兒,一頓罵,做錯了題,挨一頓揍。這歌它變得憂傷了,唱出來心里涼涼的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都變得嚴厲了,成天圍著我嘮叨,成天挑著我的刺,我想著也許變的只是愛我的方式,不變的還是那份親情吧!不過我靠著自己也會在成長的路上闖出一片屬于我的新天地。
歲月如歌,我在歌中暢游著。在這兒,我開心我快樂,在這兒,我是顏色不一樣的煙火,我憑著堅強與一抹微笑,在這兒一路高歌。
歲月如歌作文14
驕陽似火,歲月如歌,時間過得從來都不緩慢。而生活一直都像是一首抒情的歌,緩慢而有節奏,我們曾經在三年的一個烈日下相聚,如今,也要要相似的日子里分離。潮落潮漲,歲月匆匆,光陰在度過,時間就像一首歌。
清風襲來,春暖花開
青蔥歲月,我們相聚在初中生活。暖日洋洋,有喜有悲。初相識時,我們誰也不熟悉,可是我們都很熱情,伴隨著一陣陣的`清風,我們笑臉洋溢。伴隨著一陣陣花香,我們歡聚在教室,倘佯在操場。
花落花開,又過一時
回首往事,以前的種種還能清晰的出現在腦海。我還記得初一時的我們會因不寫作業而挨罰,會因上課鬧玩而挨批評。我還記得那一年我們因犯錯誤而被打手板,本夾都被打碎了好幾個,卻并為此而生氣。現在想來,這事都不知道過去多久了。雖然還很清晰,卻已經久遠了。時光流逝,匆匆的三年就要過去了。
燕來燕去,從此無蹤
時鐘不停的在轉動,一轉眼,三年的時光就這么的過去了。可我們就像燕子一樣,在這相聚,時節一到,又要在這里分離。就這樣的分開了,在即將開始的中考那一刻。各奔東西,從此無蹤無跡。
我們都會記得,如此難忘的歲月,我們都會記得我們曾一起唱過的一首歌――歲月。
歲月如歌作文15
歲月如歌,歌頌我們美好的明天;歲月抹去了我們美好的回憶。
我們的年齡,眼淚和歡笑,如果我們真的愛幻想,是否能找到未來的軌跡。曾幾何時,我們努力學習,現在卻無處尋找當時的幼稚。
天啊,你說你不會偏袒任何人,可是為什么要讓人看著傷心卻努力微笑?十幾歲的我漸漸明白了什么是女人。尊嚴是什么?
我想快樂的生活,做一個獨立的人。有時候真的不容易。這是每個人都必須經歷的。我喜歡在夕陽的最后一抹余暉應該落在臉上的時候揚起嘴角,這反映了我不一樣的快樂。沒有人比自己更了解自己,也沒有人能在青春里取代我們的位置。
也許,那個時候,當我們回首青春的時候,是不是也在那個耀眼的'花園里種下了青春的傷痛?青春是一條河,左岸是刻骨銘心的記憶,右岸是光明的未來,中間是隱隱的痛。是否能找到自己的生活方式。
什么樣的生活態度才能讓你在這個世界上安靜下來。
我們哪一個不是人間滾滾的普通人?人生是一條雙行道,每個人都有隱藏的人性,需要自己去發現。枯萎芬芳,很多夢想珍藏在心底。很多次在茫茫人海中回頭尋找自己年輕的樣子。他們拍手,含淚輕聲歌唱。他們年輕的時候,舊月色綠,荷花香。
誰的青春不是一件大事,而是一張笑臉。手指落在鍵盤上,輕擊青春的主旋律。春花秋月,年復一年,瘋長,伴隨著它們,我們的心在胸膛里劇烈跳動。每一片烏云背后都有陽光,但眾所周知,每一滴眼淚背后都有力量。掉了眼淚,晶瑩綻放。
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