在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的流年匆匆作文，歡迎閱讀與收藏。

　　流年匆匆作文 篇1

　　當(dāng)一只腳踏入知識的門檻的時(shí)候，另一只腳卻沒法踏進(jìn)去;當(dāng)自己接近萬丈深淵，學(xué)習(xí)將要?dú)в谝坏┑臅r(shí)候;當(dāng)為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜的時(shí)候，我們的心靈在企盼什么呢?我們又何嘗不想自己脫離苦海，可誰又愿意幫助我們擺脫困境呢?那就是我的老師。

　　師愛，又何止會在短暫的分別后凸顯，當(dāng)記憶的涓涓細(xì)流點(diǎn)點(diǎn)流過，原來她無時(shí)不在守侯著我，伴流年，與我永恒相隨。

　　師愛----我的自信

　　小時(shí)候，每次語文考試可以考到九十五分以上的我，可以稱得上屢戰(zhàn)屢勝，自從三年級的時(shí)候，語文中增添了閱讀和作文這兩項(xiàng)，我的成績也在節(jié)節(jié)敗退，連續(xù)幾次考試都只考到六七十分，我的眼神里充滿了失望:語文徹底地完了。有一次語文只考了六十三分，老師把我叫出來，并沒有批評我的意識，而是用溫和的語氣對我說:"你這次考試失誤了，下一次一定要仔細(xì)"。第二次我又考了六十九分，老師又對我說:"比上次有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績"。正是在老師的一次又一次的鼓勵(lì)下，自卑的我又重新獲得了自信心，并沒有放棄語文，而是集中精神，一鼓作氣，語文成績也逐漸上升，期末考試出乎意料的考了八十三分。

　　師愛----我的父母

　　四年級的時(shí)候，我同我的幾個(gè)同學(xué)進(jìn)入了網(wǎng)吧。那一次，我就開始玩起了游戲，開始我只覺得只是在放松自己，直到有一次我拿家里的錢去玩電子游戲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷上了它，已經(jīng)到了難以自拔的地步了，學(xué)習(xí)成績逐漸下降，老師知道了這件事后，找到了我，并批評了我，他并沒有告訴我家長，只是教導(dǎo)我，給我講電腦游戲?qū)η嗌倌甑奈：Γ�教我如何對待電腦游戲。還對我說:"你作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，現(xiàn)在是科技時(shí)代，如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后沒有知識應(yīng)該怎樣身活呢"?老師非常嚴(yán)肅，接連幾個(gè)星期給我上了思想教育課，在老師百般不厭的教誨下，我終于改掉了這一個(gè)習(xí)慣。

　　老師，正是你的耐心和關(guān)愛才挽救了我，你是我的'再生父母。

　　師愛----我的路燈

　　在六年級的時(shí)候，有一次我的語文居然出乎意料地考了九十二分，在班上排第三名，我就欣喜若狂。老師看出了我的驕傲，就在我的作業(yè)本上用紅色的水筆嚴(yán)肅認(rèn)真地寫下了對我的教育:"俗話說`學(xué)無止境`學(xué)海無涯，現(xiàn)在你眼前只是一點(diǎn)好景色，你不能因此而沾沾自喜，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，在這條路的盡頭還有更美麗的景色，不要就此涉足，老師相信你一定可以找到的"。在老師的提示下，我仿佛看見了未來美好的前程，又想到要付出極大的努力，才慢慢淡忘了那一次成績，又繼續(xù)努力。

　　時(shí)光點(diǎn)滴過去，師愛是那樣如全涌來!流去的分分秒秒，它都那樣緊緊環(huán)繞著我。

　　思緒從記憶躍到現(xiàn)實(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，我離老師更進(jìn)了，腳步不由地加快，想一下子飛到老師身旁，再受老師的"批評"，體驗(yàn)老師那愛的溫暖。

　　流年匆匆作文 篇2

　　恍惚間，似方見，已六年。六年里，開始了你我的友誼。在同一個(gè)班級里，我們嬉笑與玩耍，我們習(xí)得了文化。不知是從哪一天開始，你我彼此走進(jìn)，交換心靈。很幸運(yùn)，能在這如花般的時(shí)節(jié)里，遇見每一個(gè)春天，遇見每一個(gè)開始綻放的你。流年匆匆過去，不覺間便要揮手再見。但我相信，這絕不是離別，也絕不是終點(diǎn)。春光依然，但愿心頭笑意永駐。

　　六年里，最讓我懷念的是我的同學(xué)。對我而言，所謂的同學(xué)，更不如說是伙伴。在入學(xué)的最初，我們一樣是懵懂無知的幼兒；慢慢長大，我們一樣是逐漸懂事的小孩；現(xiàn)在，我們也一樣是將要步入青春的少年。我們是攜手并進(jìn)的伙伴，是互相關(guān)心的朋友。運(yùn)動場上，不論輸贏名次，我們拼搏嘗試；辯論場上，不論成敗結(jié)果，我們激情昂揚(yáng)；每一個(gè)普通的課堂里，不論觀點(diǎn)對錯(cuò)，你我的`思想碰撞。我懷念你們，不止那些懷念你們與我共度的時(shí)光，也懷念你們與我傾訴的那些故事，訴說的那些憂愁。因?yàn)橛辛四銈儯�就算是陰雨也不曾沮喪害怕；因�(yàn)橛辛四銈儯�我的生活照進(jìn)了一縷最澄澈透明的陽光。

　　六年里，最讓我喜愛的是我的校園。青磚綠樹，草木悠悠。既有生氣之靈，亦有書韻之芳。教學(xué)樓里是書聲朗朗，頓挫抑揚(yáng)；小徑側(cè)畔是湖堤淺淺，綠樹陰陰。既有優(yōu)美宜人的環(huán)境，亦有讓我們充分展示自己的舞臺。體育節(jié)，我們在田徑場上揮灑汗水，綻放青春；科技節(jié)，我們在奇思妙想中增長見識，拓寬眼界；讀書節(jié)，我們手執(zhí)一支筆，手捧一本書，盡享筆墨中的那些流彩華章；藝術(shù)節(jié)，我們載歌載舞，去描繪美好的世界；傳統(tǒng)節(jié)日里，我們體驗(yàn)習(xí)俗，向經(jīng)典致敬……就這樣，我們與學(xué)校和諧的相處，在這里度過每個(gè)美好的日子。

　　六年里，最讓我尊敬的是我的老師。他們，付出自己所有的努力，來哺育我們稚嫩的靈魂。對于他們來說，我們什么也不懂，好似一張沒有過痕跡的白紙，等待著涂抹寫畫。而老師們，耐心的站在一旁，孜孜不倦的用他們的教誨來教我們怎樣用最工整漂亮的字跡，在這張紙上寫出最華美的文章。我們的煩惱，有他們細(xì)細(xì)傾聽；我們的問題，有他們督促指出。多數(shù)時(shí)，他們?nèi)绱猴L(fēng)化雨；有時(shí)候，他們的教導(dǎo)會有些嚴(yán)厲，但那份嚴(yán)厲里，含著的是衷心的愿景。是他們讓我們懂得知識，懂得如何為人。懂得什么是好的，什么是不好的。懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這些都要謝謝您，敬愛的老師。

　　在這六年里，我與你們，也與這個(gè)學(xué)校開始慢慢的的熟悉。可剛剛彼此開始走近，就要再一次匆匆奔向陌生的風(fēng)景。我想，我們能否在擁有新的美好的時(shí)候，把原本的那份美好藏在心里，既把它當(dāng)做一個(gè)終點(diǎn)，也當(dāng)做一個(gè)重新啟程的起點(diǎn)；既把它當(dāng)做一次結(jié)束，也當(dāng)做一次破繭重生的開始。有了曾經(jīng)的跌倒，就不怕以后的挫折，就能更加自信的開啟一段新的征程。但是，不論流年怎樣匆匆的逝去，我們定不會忘記——不會忘記心靈深處那一段不可或缺的記憶……

　　流年匆匆作文 篇3

　　一盤雞蛋蒜苔餅，一盤麻婆豆腐，再加上一碗飄香的八寶粥，在媽媽暖暖的目光下，一塊金黃的雞蛋餅已入我口，品著這豐盛的愛心早餐，我的思緒飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　小時(shí)候，由于媽媽工作的原因，我被送到鄉(xiāng)下，由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，盡管爺爺對我疼愛有加，可還是避免不了年幼淘氣的我今天脫臼了胳膊，明天磕傷了嘴巴，媽媽知道后總會淚水漣漣。記得有一次，媽媽來看我，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，小臉皴巴巴的，身上的白秋衣臟成了花的，厚厚的大棉褲外還套著黃色的飄紗裙，腳上蹬著一雙紅色的涼鞋卻穿著厚厚的棉襪，媽媽看到我這般模樣，臉上雖然帶著微笑，眼里卻含著的淚花。鄰居被我格格不入的衣著逗得哈哈大笑，他們還打趣道：“小陽陽的打扮還真是俏啊。都說二八月亂穿衣，小陽陽這身衣服還真是四季服啊！”看著大家笑，我也開心地跟著笑了起來，當(dāng)時(shí)我感覺這樣穿衣服確實(shí)挺漂亮的喲，那時(shí)的我，自然不明白媽媽的眼圈為什么紅了，還滿含淚花。現(xiàn)在的`我才明白，那淚花中飽含著媽媽多少無奈呀！

　　上小學(xué)時(shí)，我跟媽媽來到了縣城。一年級時(shí)，因一個(gè)同學(xué)嘲笑我曲卷又稀疏的劉海兒，我哭著告訴了媽媽，而媽媽卻摸著我額前的幾根碎發(fā)，夸張地告訴我說：“我們家的小陽陽有大劉海，這可是美女的標(biāo)致呀，那個(gè)小朋友是在羨慕你呢。”說著還拿了一張古代的美女照片給我看。我破涕為笑，信以為真。從此，我見人就會摸著我額前的碎頭發(fā)炫耀：“我是小美女，我有美女大劉海。”在媽媽善意的謊言下，我變得越來越自信了。

　　媽媽為了我還學(xué)會了盤發(fā)，每天都會把我打扮得漂漂亮亮、干干凈凈，再送我去上學(xué)。媽媽還鼓勵(lì)我積極參加學(xué)校的各種活動，還領(lǐng)著我參加校外的興趣班。最令我難忘的是每次媽媽陪我去上聲樂課時(shí)，媽媽的手中總會捧著一杯溫開水站在一旁，我嗓子累了，媽媽就趕快讓我喝水。在媽媽的呵護(hù)下，我的嗓音從沒因?yàn)榫毬暥�嘶啞過，有媽媽的陪伴，我幸福地成長著。

　　上四年級了，有一次數(shù)學(xué)考試，我因馬虎錯(cuò)了兩道計(jì)算題。媽媽看到我的試卷，一改往日的溫柔，嚴(yán)厲地批評了我，我卻擺出一無所謂的樣子，誰知，媽媽狠狠地在我背上打了三巴掌，我驚呆了，隨即故意嗷嗷大哭起來，我以為媽媽會在我的哭聲中心軟下來，誰知，媽媽不但沒有哄我，反而再次嚴(yán)厲地批評了我，直到我認(rèn)真改正了錯(cuò)題，并向媽媽保證今后會認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不再犯類似的錯(cuò)誤了，媽媽才肯罷休。

　　現(xiàn)在，我上中學(xué)了，媽媽那充滿愛意的目光時(shí)常伴隨著我，讓我充滿了激情，奔跑在灑滿陽光的道路上。

　　任流年匆匆，愿母愛永相隨！

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