無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的跳蚤市場作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳蚤市場作文1

　　我站在選好的攤位上，快速地把精心準備好的玩具、書統統擺了出來。我環顧下四周，啊，這里人群涌動，吆喝聲、討價還價聲匯成了一片。跳蚤市場也就此拉開了帷幕。

　　我看了看自己帶來的商品，信心十足，想：哼，今天我一定要大賺一把。可是，我站了許久，大家都當我是空氣，視而不見，見了一眼也匆匆地走開了。其他老板都在大聲吆喝著，可我沒有那個膽，于是我拿起一個小玩具高高地展示起來。這個辦法還真奏效了。

　　不一會兒，一個小男孩來到我的`攤位前。我心里一陣欣喜。見他那老實樣，我就更有信心了，正好借這個機會把所有東西一一介紹給他。他指著我手里的玩具問：這個幾塊錢？邊問邊拿出錢包。我一看，機不可失啊，馬上殷勤地說：您的眼光可真好啊！這個玩具十分獨特，可是我的‘鎮店之寶’啊！三元，賣給你吧！小男孩真爽快，二話不說從錢包里掏出錢，買了。我繼續慫恿他買其它玩具，他居然被說服了又指著這些玩具，說：這個，這個我都要了！我心里樂開了花，好順利呀，真出我所料。我把所有的玩具賣給他了，便進貨去了。

　　到一個攤位前，我發現自己喜歡的東西，拿著它愛不釋手：姐姐，這個多少元？她的回答嚇了我一大跳：你說幾元就幾元吧！我得意了起來，賊賊地想：一定要狠狠地詐她一筆，壓到了最低價，于是我脫口而出：五毛！成交！姐姐說。太不可思議了，居然成交了，我在心里偷著樂！

　　你看，我很奸吧？

跳蚤市場作文2

　　上周星期五，我校舉行了一場異常激烈而又熱鬧的活動——圖書跳蚤市場。規則是這樣的：我們每一位同學，都從家里帶來自己認為最精彩的圖書與同學互換，先是在班級里進行調換，然后是全校調換。

　　我把我心愛的圖書緊緊地抱在懷里。忽然間，我看見了我的野蠻同桌胡琪琦手里有我朝思暮想的圖書——《冒險小虎隊》，這本書我看了又想看，簡直是愛不釋手。于是，我一下子就變成了狐貍，滿嘴好話。我輕輕地對胡琪琦說：“胡姐，你為人豪爽、大方，成績又那么優秀，我想和你換《冒險小虎隊》，您應該沒什么建議吧！”只見她得意洋洋地說：“好說，好說，還不簡單，你只需把上個星期欠我的錢雙倍還上，一切就都搞定了。”“行，那我就還你雙倍巴掌。”“你小子想讓我上你的當，沒門，再吃十年飯吧！”“我還可以與別人換呀！”我輕蔑地說。

　　經過了幾十分鐘的調換，廣播上突然發出通知：讓我們全校同學操場上集中，進行一次大規模的.調換。我看見，無數的同學把操場圍得水泄不通，到處熱熱鬧鬧。不遠處還傳來一陣陣爭吵聲：“我的書超級好看，不換白不換哪！”“我的書如假包換，是中國免檢產品，有名得很。”到處洋溢著甜蜜的笑容。

　　活動結束了，熱鬧的操場一下子平靜下來，最后，我也換到了自己的最愛的《冒險小虎隊》，這次活動沒有白參加。

跳蚤市場作文3

　　“哈哈！哈哈！”全班唱著激烈的“交響曲”，這是怎么回事？噢，原來是明天我們可以參加“舊貨跳蚤市場”的活動。

　　第二天，大家興沖沖地從家里拿來了自己已不用的物品，準備到“跳蚤市場”換購。等呀等，等呀等……終于等到了活動時間。當聽到老師說‘學號是1——21號的同學去賣，22——43號的同學去買’時，我有一點失望，因為我的學號是12號，可我想買。但這是老師的'規定，我只好打起精神拿起貨物到“市場”上去推銷。眼看著別人的東西一個個被買走了，只有我的仍然還留在自己手里，我真是心急如焚，焦急萬分……由于我的膽怯和不善推銷，我最終也沒有賣出自己的東西，只好垂頭喪氣地走回教室。

　　拿上錢去買，這是最爽的時候。我逛了一圈“市場”，發現沒什么特別喜歡的，心想這回可能要空手而歸了。這時，偶爾一回頭，我發現了一把玩具锏，雖然要價有點貴，但我還是毫不猶豫地把它買了下來。之后，我還買了杰尼龜、袋龍、爆丸和溜溜球，付了錢后，我才發現溜溜球的線是斷的，于是我去找賣主，卻發現他不見了。

　　這次的活動，我感慨頗多：一是做生意真不容易，不但要大膽，而且還要善于推銷；二是我不夠精明，東西貴的沒有砍價，買東西時也沒有仔細檢查，以至于買的東西是壞了的。下次再有這種機會我一定要克服這些缺點。

跳蚤市場作文4

　　“快來買，快來買呀！“

　　“走過路過千萬不要錯過！”

　　一陣陣叫賣聲震耳欲聾，原來是我們班的“跳蚤市場”開業了。我當然也不例外，扯開了喉嚨大聲叫喊。

　　頓時，教室里炸開了鍋，嘿！你瞧，“市場”上的物品應有盡有，一個個“小老板”“小商人”門有的在賣書籍，有的在賣玩具，還有的在賣糖果。總之，讓人看得眼花繚亂。

　　這時，別班同學聞訊而來。不一會兒，教室里人山人海，只看見一個個烏黑的小腦袋，幸虧我坐得牢，要不然可就要被人群沖走了。

　　見這狀況，一個“小販”們叫得更加起勁了，耍的'花招也越來越多了。有的貴進賤賣，還有的干脆站在椅子上叫喊。只有你想不到的，根本就沒有我們做不到的。

　　可是，正當我吆喝得起勁，嗓子都喊破時，東西卻還是一件都沒有賣出去，真讓人大失所望。你瞧，張巧迪她們一組的東西早就一掃而光了。突然，我靈機一動，想出了兩個方案：

　　方案一：自己上門推銷；

　　方案二：貴進賤賣。

　　我馬上行動了起來，突然，幾個“顧客”闖入了我的眼線，我忙趕上去，推銷我的商品，顧客爽快地答應了。后來，我發現上門推銷這招也不管用了，顧客身上沒多少錢，看這情況只能采取方案二了，結果，我的商品被一掃而光了。

　　這時，叫喊聲，還價聲，討價聲，一浪推一浪，一潮推一潮地向我涌來，混成一片，真是熱鬧非凡啊！

　　時間飛逝，轉眼“跳蚤市場”打烊了，可它讓我知道了賺錢真的不容易呀！

跳蚤市場作文5

　　周五童老師讓我們全體開展一次跳蚤市場的活動：把我們不要的東西給買了的市場周五，是不是太興奮了，興奮得東西都忘帶了，我就“坐以待斃”等到了放學，混進了謝錦鈺兄的小組，然后隨便找了個位置坐下。開始心里涼了半截，有點兒不好意思，突然……

　　謝兄站在豪享來門口大叫：“走過路過不要錯過啊！”旁邊的“洗腳盆”“大哥”也舉著他們做的.“跳蚤市場大甩賣，快來買呀！”的牌子大叫：“跳蚤市場清倉超級大甩賣！！”

　　這些吆喝立刻找來了很多行人，男的、女的、老的、少的，甚至于警察叔叔也給惹來買東西了。一看顧客來了很多，就是沒有人買，于是“洗腳盆”和“流星雨”兩位和程銘兄一起大聲地叫：“跳蚤市場！超級給力！真的很給力哦！”這下終于有一些人前來購買了。童老師也來買一些東西來捧場，我們這那給力市場呢！完全是童老師來為我們給力了。我們真是……欣慰啊！

　　我們便拿起物品問客人要不要來買東西。后來有個老爺爺“挺身而出”問黃龍：“這把玩具劍多少錢？”“十七！”黃龍脫口而出。“太貴了點，十塊錢怎么樣？”老爺爺問。我便把嘴貼在黃龍耳邊“竊竊私語”：“十二怎么樣，賣個十二塊吧！”于是黃龍就說：“不行！不行！最少十二塊！”老爺爺想了一下：“好吧！十二就十二！”

　　回了家，大家都有了很大的收獲，賺了很多，下次再也不能粗心大意了。

跳蚤市場作文6

　　“清倉，清倉，大清倉，買一送一，走過路過，不要錯過！”這是誰在喊啊？想知道嗎？想知道就跟我來吧。

　　又是一個周末，語塵開課了，我走進教室，所有人都帶了玩具，那是語塵的小活動：“小小推銷員”。

　　當我們準備就緒，活動開始了，教室里鴉雀無聲，連一顆砂粒落地上都聽得見。不知過了幾分鐘，小蔡吆喝起來：“走過路過，不要錯過，買滿三元送東西！”小輝生氣地說：“你瞎吆喝啥，又沒人！”小蔡一本正經地說：“沒人就要吸引人啊，難道不對嗎？”于是，大家都吆喝了起來，雖然我只是員工，但也得為公司出把力啊！我便用我最大的聲音吆喝起來，過了一會兒，一位帥氣的小哥哥走了進來，并向我們公司走來，我便飛速地瀏覽了桌面上的玩具，挑了一個精致的瓷蛋，我想：先下手為強。我扯住了小哥哥的.衣服，開心地說：“小哥哥，你要這個瓷蛋嗎？我從廣西帶回來的哦。”小哥哥玩了一會兒，我看得出他有點兒想買，正準備加把火，他便問：“多少錢啊？”我興高采烈地說：“10元，看你這么喜歡可以少點兒，8元吧。”小哥哥高興地說：“還能少點兒嗎？”我不高興地說：“再少我就虧了呀！”只見小哥哥有點兒要走的意思，我們組火力全開，全都來幫我推銷了，小哥哥見我們可憐巴巴的樣子，爽快地拿出錢包，給我了八元錢。我趕緊把東西遞給他，當我拿著今天賺到的第一筆錢，開心得快要飛上天了。

　　最后，我們組獲得了“最牛店鋪”稱號。我終于體會到了爸媽的辛苦。

跳蚤市場作文7

　　“買一送一，快來買呀！”“10元2個，13元3個，馬上賣完啦……”咦，今天的操場怎么變成了大市場呀？哦，原來天長小學三年級的跳蚤市場開張啦！

　　同學們紛紛把自己從家里帶來的閑置物品拿出來放到地墊上，整個操場設置了幾十個攤位，售賣的商品都是大家喜歡的東西，有文具，有書，有玩具，還有很多小玩意兒，像鑰匙扣，水晶球……真是豐富多彩，琳瑯滿目。

　　們八個同學一組，也帶來了很多商品，放了滿滿兩個地墊，但是我們小組一開始卻怎么也賣不出去。看到別的攤位生意非常火爆，我想到了一個辦法。我們把自己的好朋友叫到我們的`攤位上來買我們的商品，然后，他們又把他們的好朋友叫過來買，這樣一來，我們攤位上的商品一下子就賣出了很多，賺了不少錢。

　　一些標價比較貴的商品，沒人來買，于是我們就降價處理，我的一個照相機標價是15元，后來我降到了5元，一會兒功夫就被小丁買走了。

　　但是我們攤位賣出去的大多都是玩具和一些小玩意兒，文具卻一樣也沒有賣出去。筱可就想了個辦法，我們可以買一送一，顧客買走一樣玩具，我們就送顧客一樣文具。果然，我們店的文具銷量也很不錯，一會兒功夫都賣空了！

　　這次活動中我們賺來的錢，是要捐給貧困山區的孩子們，讓他們和我們一樣能快樂地學習，我覺得這樣的活動既有趣又很有意義。

跳蚤市場作文8

　　“鉛筆，鉛筆，5角一支呀！”“橡皮5折啦，1元一塊！”還沒進班，我就聽到了這樣的吆喝聲。

　　進了教室，只見桌椅擺成了柜臺的形狀，桌子上擺著各種各樣的商品，琳瑯滿目。只見同學們有的在選購自己喜愛的商品，有的在邊走邊推銷，說著：“只要是想買，我可以給你打七折”，還有的'坐在位子上吆喝著：“走過路過，不要錯過，”“不看不知道，一看忘不掉！”看見這些情景，我也從書包中拿出我要賣的東西。我賣的是一個神奇的魔術橡皮盒，它是天藍色的，正面寫著Baby Bear。

　　魔術橡皮盒。為什么叫魔術橡皮盒呢？原來它可以變魔術，你把抽屜拉開時里面什么也沒有，而當你把左側一個開關推開，再打開抽屜時，里面便會出現一塊精致的小橡皮。這時周同學走過來說：“小偉，我用這個小火車，小老鼠玩具和這個夾心餅換你的魔術橡皮盒可以嗎？”我看了看他的小火車，很好玩，而且我們又是好朋友，于是便和他換了。小威這時也在吆喝：“可愛的小狗玩具呀！快來買呀！快來買呀！”我走過去跟他說：“我用這個小火車和你換行嗎？”他說：“不行，這個別人已經有人定購了。”這樣的交易活動持續了很久，大家都很開心。

　　雖然我沒有真正當過商人，可我已經感受到：“當商人真的不容易呀！只有想方設法吸引顧客，才能把自己的商品推銷出去。”

跳蚤市場作文9

　　盼星星，盼月亮，我朝思暮想的跳蚤市場終于快要到了。自從代老師宣布要開跳蚤市場后，我們都很期待，也在準備著。

　　我、張桐、劉婉莉、姚軼舟和柴浩源一起開一個小商店，名字叫做“小船上會有萬柴通”。每一個字或者詞都代表一個人。“小船”代表姚軼舟，“會”代表我自己，“萬”代表劉婉莉，“柴”代表柴浩源，“通”當然也代表張桐。這是個有趣的名字吧！

　　我們不僅給小商店起了個名字，還給每個人都分發了一點“任務”。張桐負責帶一些文具來賣，我則是負責帶一些常用的物品，劉婉莉負責帶漂亮的首飾，柴浩源負責帶玩具，最后，姚軼舟也要帶一些書來賣。

　　不僅我們忙得不亦樂乎，同學們也積極的準備著。只要下課鈴一打響，同學們就不約而同的忙了起來。有的同學在給自己的'商品列物品單子，有的同學在討論自己商店的位置，有的同學在找同學組店，還有的同學提前帶來商品向同學炫耀。大家都十分興奮與激動。

　　相信明天一定能夠順利完成跳蚤市場，加油啊！

跳蚤市場作文10

　　“哈哈哈、哈哈哈！”剛才的跳蚤市場活動，讓我們樂翻了天，那一幕幕快樂的回憶，在我腦海中放映。

　　“這個娃娃能便宜點兒嗎？”“這只小熊多少錢？”“這個文具盒多少錢？”“這個密碼本5元，要不要？”……各種吆喝聲在我耳邊連綿起伏，像幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，連說話的聲音都聽不見了。

　　這時有一個穿著花朵裙子的小妹妹走過來問我：“姐姐，這個天藍色的密碼本多少錢？”

　　我肯定的回答：“5元錢。”

　　小妹妹又說：“姐姐，能便宜點兒嗎？”

　　我驚訝得自言自語的說：“這么小的妹妹就會砍價（意思是討價還價）”

　　我正準備說不行的時候，我突然想到：這是二手市場，就便宜賣給這個小妹妹吧！可是賣幾元呢？4元，不行，她會罵我是小氣鬼的；2元，不行，那我不就虧大了嗎？雖然是二手貨，但是起碼是新的呀！對，3元，這樣小妹妹不會罵我，我也不會虧了。于是，我高興的對小妹妹說：“3元！”小妹妹興高采烈地付了錢，從我手里接過密碼本，一蹦一跳地走了。

　　這時，我發現有的同學拿著娃娃在吆喝；有的同學在東張西望；有的.同學在四處走動……此時的10號教室熱鬧極了！

　　走出大新路小荷的大門，心里總是有一種忍不住的喜悅……

跳蚤市場作文11

　　嗨，你知道我們今天舉行的是什么活動嗎？給你一點小提示：我們玩的可開心了！你一定會說：“去游樂場啦？不然怎么會玩的這么開心呢？”如果你這樣想，難就大錯特錯了。告訴你吧，我們今天舉行的活動是：“跳蚤市場”！

　　早晨，七點多鐘，我從家出發，直奔湖西公園，我開始找我的同學，她們正在那擺攤呢！我趕緊跑了過去，把我帶的東西都擺了上去。等了好久好久，才有一個婦女領了一個小女孩來了，她們想買一個我的水晶球，說：“這個水晶球多少錢？”我說：“我四元錢買的，兩元錢賣給你好了。”她也沒有討價還價，還說：“我賣的便宜。”她給了我錢，我心里比吃了蜜還甜。我又等了一會，見沒生意，就急了，心想：“你看人家別的同學快賣完了，可是我們的東西還有好多沒有賣！看來真是賣不出去了！后來我決定出去再買些東西，回來再賣我越來聲音越大：”來，瞧一瞧，看一看啦，“跳樓價呀！”“男人的加油站，女人的`美容院！”買一送一，買二送二！……這時，我看到了一個毛絨玩具，想把它買下來，我走過去問問價錢，說：“這個毛絨玩具多少錢？”店主說：“十元錢。”“太貴了！可不可以五元，要不然我就不買了！”我做出要走的樣子，她趕忙說：“好吧！好吧！我付了錢，樂滋滋的走了……

　　這次的舉行活動讓我明白了一個道理：花錢容易賺錢難！

跳蚤市場作文12

　　星期四下午最后一節課，伏老師告訴我們：“明天下午帶一些不要的小玩具來學校，我們來賣東西！”話音剛落，同學們高興極了，他們有的歡呼，有的跺著腳、拍著手，還有的交頭接耳，準備明天下午帶什么東西，我也不例外。

　　我興奮的一個晚上也沒睡著，終于星期五到了，早上，我帶著期待的心情去了學校。一進班級，只見有些同學已經把東西帶來了，他們有的帶了書，有的帶來了毛絨玩具，還有的帶來了自己折的卡紙，總而言之都是一些小玩意。

　　終于到下午最后一節課了。小朋友們把自己的東西都帶來了，我們的跳蚤市場開始了，同學們把自己的東西放在一個地方，然后開始吆喝，我很害羞，沒有大聲吆喝，可童紫悅卻大聲吆喝道：“全場每個東西都兩元，就兩元，快來買哦！”不一會兒，童紫悅的.小攤前就堆滿了同學，伏老師正忙在幫我們拍照呢！

　　我也到其他同學那兒，讓他們到我這里買東西，終于金梓芊來買了許多東西，還有其他同學，不一會兒我的小攤前也堆滿了客人，我的錢也多了不少呢，我趕快數一數，1、2、3……一共13元呢！再看其他同學，都在熱火朝天的做買賣呢！不知不覺中，還剩下5分鐘，可付欣悅卻還要買東西，我著急的對她說：“快點！我馬上就走了”，伏老師大聲的說：“收攤！”我一聽這話著急死了，可付欣悅卻在給我錢，錢給我之后，我以最快的速度收拾收拾我的東西，然后放學回家了。

　　今天的跳蚤市場可真有意思呀！希望下次還舉辦這樣的活動！

跳蚤市場作文13

　　今天，乘著班會課，我們在教室里辦起了跳蚤市場。

　　上課鈴剛剛打響，我就把我帶來的舊玩具全部拿了出來放在桌子上，帶著激動的心情等待著我的第一個顧客。看到這里，你一定會問我：“你在干什么啊？為什么你要等‘顧客’呢？”讓我來告訴你吧，今天我們辦了一個跳蚤市場。哈哈，不瞞你說，我今天帶了好多玩具，我的錢包可要大大豐富地一下了。我正想著，班上的好幾個同學圍了過來，這里面也包括班上家里最有錢的鄭超。“這個多少錢？”鄭超隨手抓起一個超Q（可愛）的手機掛飾問。我心中竊喜：嘻嘻，他可是我的第一位顧客，我可要好好“敲詐”他一筆。“哦，這個啊？不貴，不貴，才3元。”我擠出微笑，盡量讓人感到很親切。“什么，一個舊東西那么貴？便宜點，要不，我不買了！”鄭超裝做要走的'樣子。“別走啊，誰不知道你鄭大公子家里有錢哪？那......那，好吧，念在我們是同桌的份上，便宜5角――2.5元得了。”我裝出一副十分舍不得的樣子，“再便宜我不賣了。它那么可愛......”鄭超哭喪著臉（裝的），小心翼翼（也是裝的）地把2.5元遞過來，接著滿心歡喜地接過我手中的手機飾物，像是怕我反悔似的，一溜煙，跑了......

　　通過這次的跳蚤市場當賣家，我懂得了：爸爸媽媽掙錢十分辛苦，我們應該節約用錢！

跳蚤市場作文14

　　一年一度的圖書跳蚤市場開始了。各種各樣的圖書琳瑯滿目，應有盡有。我和幾位同學也擺起攤做起了生意。

　　由于我們的圖書不多，我們決定先到其它攤位買一些書，再加價一、二元錢賣掉。于是，我們就分頭行動了。

　　我看看這里，又去看看那里，發現大家為了招引來顧客，有的攤位買一本書送一塊糖；有的大聲吆喝；還有的派人到處走動，觀察別的攤位有沒有人買書。當然，還有買書抽獎的、貼海報的，各種各樣的促銷方式都有。只要是能招引來顧客的，能想到的'方法，幾乎都有了，不惜一切的代價。

　　收購了一些書之后，我們的生意也開張了。但是，沒有多少的人來買書。可能我們的攤位太靠邊了，也可能是其它的原因。于是，我們只好也像其它人一樣開始大聲吆喝、到處賣書、買一送一、拉小朋友過來買書。

　　終于，有人來買我們的書了。他們有的砍價、有些就直接買了。還有的覺得書的價格太高，看看后就走開了。

　　有位同學要買我們的書，他砍價砍到5元，開始這個價格太低了，我說：“6元”，他說：“5元”；“6元”，“5元”；“5元5角”，“5元”……最后，我看價格談不上去，一狠心一咬牙，說道：“5元就5元，怎么樣啊?”終于，這本書以5元價格成交。

　　最后，到分錢的時候，我不但沒有賺到錢，還虧了20元錢。哎……，生意難做啊！

跳蚤市場作文15

　　今天，我們學校舉行了“跳蚤市場”活動。

　　下午，操場上人山人海，到處充滿了同學們的歡笑聲。大家都卯足了勁推銷自家店里的書本。

　　忽然，一個名叫“星宇書屋”的書店吸引了我的眼球，他們的團隊成員一個個大聲吆喝：“快來買，快來買！”猜猜他們怎么銷售的？原來，他們先準備了一個抽獎箱，只要買書者，就可以抽獎。然后他們便大聲說出此話，果然，此話一出，便吸引了一大批的顧客，瞬間他們被人團團圍住了。

　　他們迅速挑選“精準客戶”。一位正在認真看書的`小同學映入了他們的眼簾，緊接著，他們便“輪番上陣”，只見其中一個同學拿出了一本“裝在口袋里的爸爸”，遞給了那位小同學，小同學看了一看，大聲且有力地說：“這本書我買了！”這位小同學的聲音響徹云霄，同學們都被他吸引過來了，接下來這位小同學便興致勃勃地把手伸進了抽獎箱，大家都翹首以待，一只可愛的卡通筆，小同學滿意地離開了。

　　順著操場跑道，我又來到了這一個團隊的第二個銷售點，一開始他們便大聲吆喝，果然，“功夫不負有心人”，又一個小顧客被吸引了過來，她左顧右盼，在銷售員的極力推薦下，最后選中了一本名叫“米小圈上學記”的書。

　　他們不僅推銷很厲害，抽獎也很受歡迎。一人方去，一人又來。

　　時間像飛馳的火車一般飛逝過去，就這樣，熱鬧的跳蚤市場活動在歡笑中結束了。

　　“星宇書屋”的推銷難道不很牛嗎？

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