在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園活動的作文，希望對大家有所幫助。

校園活動的作文1

　　有趣的運動會

　　今天下午，“趣味游戲”拉開帷幕。運動員們活蹦亂跳，每個人都笑了。當時的心情既激動又緊張，因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步后，前九隊齊心協力，拼命奔跑。輪到袁博文的時候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個！”我們的步伐始終如一。最后我們贏了，然后我的心漸漸靜了下來，感覺兩人三腳的運動員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動會不是為了拿一等獎，而是教會我們團結一致的原則。

　　有趣的“我的`類型我的節目”

　　今天我們班推出了《我的類型和我的秀》選秀節目。第一個是繪畫比賽。有人畫牡丹花，有人畫南瓜屋，有人畫十字路口的場景……，真的是越畫越好。第二場比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺得龔正陽唱的最好，聲音有力好聽，真的是一鳴驚人。第三場比賽是舞蹈，第一場是我。我想邊跳邊動，怕跳錯。我覺得許仕通是最好的舞者。她優美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說話”，但是很搞笑，大家都笑著來回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來看好戲的美夢。

校園活動的作文2

　　記得一年級時候，學校組織了義賣活動，倡義我們將義賣所得捐給貧困山區的學生，我開心極 了，把家里不玩的玩具，畫報都拿了出來，媽媽陪我貼上標簽，算了一下，按標簽賣可以賣到12元，另外媽媽又給了我15元錢，這樣我的本 錢=12+15=27元。可是我這次捐了52元，還買了6元錢的書、1元錢的小臺燈。那么在這次活動中我賺了52+6+1-27=32元，回到家里我把情 況告訴了媽媽，媽媽很驚訝，我詳細的把賺錢的方法告訴了媽媽。

　　其實當時我就想多捐點錢給那些貧困的孩子，所以我就想到了低買貴賣的.方法， 為了吸引大家的注意力，我還采取了買一送一的方式，比如，我花了5元錢買了一輛遙控小汽車，花6毛錢買了兩張new卡紙，那么我的小汽車以20元的價格賣 掉，同時送一張new卡紙，這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式，我最后一數，錢居然多出了好多。于是我把錢全部捐了出去。

　　這次義賣活動讓我開心極了，看來數學在生活中真的是太重要了，我一定要學好數學，將來做一個對社會有用的人才。

校園活動的作文3

　　學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動節的表演班級是我們三（1）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。

　　期待的日子一轉眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高，把同學們打扮得靚極了。

　　丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。表演節目開始了。第一個節目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發向上的'心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋??

　　校園文化活動節是平靜生活的一朵奇葩，是學習生活的調味劑，它促進了學生的全面發展，展示了學生的活潑與才智。我愛校園文化活動節，更感激學校給同學們一個展示自我的平臺！

校園活動的作文4

　　我最喜歡的校園活動是春游和秋游，這兩項活動都非常有趣，而且每次都有不同的內容。

　　先說春游吧！春游就是在春光明媚的季節，學校組織去某個比較好玩的地方去游玩，在游玩的過程中，可以增多各方面的知識。比如說去年春季，學校就組織我們去了位于北京市區北四環的中華民族園，我們在園內不僅看到了各個民族不同風格的'建筑物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節 …….，增加了我們對五十六個少數民族的認識！重點您也許會問：“為什么要春游？”我的回答就是：“它能讓你成為見多識廣的人”。

　　再說秋游吧！秋游一般都選在秋天采摘的季節，讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農作物，是生長在土里還是結在樹上。花生、土豆、紅薯是生長在土地里，而蘋果、梨之類的水果是在樹上結果的，這些都是在秋游中學習到的。在秋游采摘的過程中，我們更加體會到了農民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節儉和珍惜。

　　我希望學校能多組織幾次這樣的活動，讓我們通過參加這些活動，增加許多各方面的知識，成為一個見多識廣的好學生，為我們四季青中心小學增光添彩！

校園活動的作文5

　　前幾天，學校組織了評選校園標兵的活動。老師也開展了數值投票。最終，我、曾藝詩、曲冉以39票、26票、27票的票數光榮地在全校師生中脫穎而出！被評為六月“校園標兵”，這下我們可神氣了，走路都雄赳赳氣昂昂的。有個別人不服氣可以，不尊敬不行。可是，今天曾藝詩卻悄悄對我我說：“哎，茉霜，曲冉那么多票是因為她在評選之前用棒棒糖引誘手段、恐嚇手段、給大鈔賄賂收買了好幾個同學呢！咱們一塊去告訴老師吧！老師可不讓拉選票。”曾藝詩拉著我去了老師辦公室。

　　“什么？！”老師被我們的陳述嚇了一跳，“曲冉拉選票？！”我在旁邊添油加醋，曾藝詩也是。“這個曲冉真是膽大包天了，校長再三說了不讓拉選票，她還偏拉選票，我不治治她不行了！”老師非常生氣。老師氣咻咻的走到班里，大吼一聲：“曲冉！站起來！”曲冉扭扭捏捏地站起來。“說！你是不是拉選票了！

　　”曲冉‘可憐巴巴’地說：“老師，我，我沒有啊……”老師把曲冉提溜過來，沖著曲冉大叫：“沒拉選票是吧！那這寫條子是怎么回事？！”（其實在這之前我們把一沓條子都交給了老師，全是曲冉寫的.）曲冉只好從實招來。啊哈哈，曲冉自己真活該！

校園活動的作文6

　　每當秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時節，甌海實驗小學南甌校區的小學生迎來了一個特殊的節日——讀書節。本次讀書節就有一個特別隆重的義賣活動。

　　活動才剛開始，操場上就已經聞到非常強烈的.氣息了。我看到我們班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進去，但一個很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經驗，終于擠進去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺得太貴了，有的很想買但錢不夠。我也很想看，便問：“尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?”她回答：“7元錢。”“我買兩本。”我說。于是付了錢。

　　在我走的路上，看見好多人都看好多書。我便問了一個人：“你怎么有這么多書?”她回答：“四(3)班的書，最低的2元錢!”說完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的書我看過的，有的書太貴了，“看來來遲了。”我自言自語道。

　　今年的義賣太有意思了，如果下次還有義賣活動的話，我就先看清楚了再買。

校園活動的作文7

　　戲曲，是中國的國粹，歷來受到人們的欣賞和好評。11月30日，我校在北一階召開了“戲曲進校園——評劇專場”活動，讓我感受到了中國戲曲的獨特魅力。

　　候順成老師年歲已高，但仍精神百倍，系統介紹了戲曲的劇種，讓我們大開眼界，感受到了中國戲曲種類的豐富多彩；劉和軍老師為我們詳細介紹了笙。笙的音色質樸高雅，讓我仿佛置身于山水之中，無法自拔；馬旭峰老師為我們講述了二胡和板胡的區別，我感受到了古老的中國樂器蘊含的豐富知識；李煥芬老師在臺上親自給我們演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步這四功五法的基本功，博得了臺下的`陣陣掌聲。緊接著，唱團和樂團合作，表演著名選段，樂器有笙、二胡、梆子等；演唱選段有《楊三姐告狀》、《劉二巧》等。表演精彩絕倫，臺下掌聲雷動。

　　戲曲，是中國的國粹，那么我們這一代人就需要把這個傳統文化滋養起來，發揚起來，把這個傳統文化繼續傳承下去！

校園活動的作文8

　　學校為了豐富我們的課外活動，讓我們體驗了一次科普活動。你知道有哪些有趣的活動嗎？一起來看看吧。

　　我們剛到那里，就被一架“線控飛機”迷住了，只見那個模型飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發射，只見一個個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹。“哇！”“好厲害！”人群中發出了贊嘆聲。只見火箭飛到二十米高的`時候打開了降落傘，慢慢地飄落下來。

　　最后一個項目是“穿越火線”，這個項目可以自己嘗試，同學們一個個開始玩，我還沒輪到便在一旁看著。“穿越火線”就是拿著一個鐵環，繞過鐵管，便成功了。還沒到我，我心里十分緊張：這個游戲我應該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環，慢慢地向前移動，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點，一定要慢點。我經過五分鐘的移動，終于把所有的彎道都過了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來了：一定要過。可是，剛碰到鐵球，警報卻響了。活動結束了，我們依依不舍的回教室了。

　　這次的活動不僅豐富了我們的課外生活，而且還開闊了我們的眼界。

校園活動的作文9

　　我們的校園非常美麗，有高大雄偉的教學大樓，有蓋著綠色雨棚的校園長廊，有寬廣的'走道，還有四季綠草如蔭的草坪……學校里好玩的地方更是數不勝數！兒童游樂場、清澈見底的游泳池、籃球場、網球場，還有大門右側的乒乓球室……

　　就拿我們三（1）班來講吧。我們最喜歡去草地上玩。記得有一次戶外活動課，老師帶領我們去草坪上玩拔河的游戲，老師首先把我們班平均分成兩隊，各自站在繩子的一端。我們緊緊地攥住繩子，準備把全身的力氣使出來。比賽開始了，我們用盡吃奶的力氣來拉繩子，嘴里還喊著“一、二、三、拉！”我們使勁兒地拉呀拉，最后我們這一隊取得了勝利，我們開心得又是叫又是跳的，

　　第一回合拉完了，我們還不愿離去，老師手握中間繩結大聲喊著：“不要拉了，不要拉了！”可我們根本聽不到老師的喊聲，兩邊使盡一拉，把老師拉了個仰面翻叉，我們趕快跑過去扶起老師。老師雖然摔痛了，可仍說“沒什么，沒什么”，我知道老師摔得夠慘的，連忙幫老師這里揉揉，那里揉揉。

　　學校里好玩的活動還有很多，跳繩、跳皮筋、打籃球、打乒乓、游泳、滑滑梯……這些難忘的校園生活一直隨著我們快樂地成長。

校園活動的作文10

　　今天，天空灰蒙蒙的，風涼涼的，好像要下雨，但這都沒有影響我高興的心情。因為學校又舉辦了“校園書市”。

　　這次的校園書市，是五、六年級的同學們賣書，我們買書。老師說五、六年級看過的書，正適合我們看。

　　八點半，學校的鐵拉門準時地開了，各個年級、各個班的同學們迫不及待地往里走。走進校門，一看“哇”攤位可真多呀！操場的四周全是賣書的：有的是幾張小桌子上擺著他們要賣的書、有的是“擺地攤”。書的`種類很多：有課本、作文與閱讀、賽爾號……真是種類繁多、令人眼花繚亂！我圍著操場順時針地走著、看著……賣書的同學有的大聲地叫賣著；有的一邊揮著手、一邊拿著搖鈴在搖；有的買書贈糖；有的你買他的書，還可抽獎，得到好看的小書簽……你只要一走到哪個攤位前，他們就會熱情地詢問你要買哪類書，旁邊賣書的、也會趁此推銷自己要賣的書……走著、看著……買了好幾本自己喜歡看的書，有作文與閱讀、故事書……花很低的錢，收獲很大。

　　時間過得真快，兩個小時的“校園書市”結束了。同學們都還興致勃勃！戀戀不舍地離開了學校！

　　“校園書市”讓同學們的書更多地流通，讓我們增長知識，學習時方便了。“校園書市”太好了！我喜歡“校園書市”！

校園活動的作文11

　　20xx年最后的一天，學校為了慶祝舉行了游園活動。

　　我們班的墻上掛著許多鈴鐺和彩帶，我們班先開了個大食會，在大食會上同學們帶了巧克力，再玩游戲，邵老師先讓肖飴同學先示范一下。我們班的游戲就是貼鼻子。

　　活動開始，有的同學搶著排隊，有的同學還坐在座位上聊天。這個游戲的`玩法是，先戴上眼罩，再轉五圈，轉完就會有人告訴你向哪里貼。這就是這個游戲的玩法。

　　邵老師一邊指揮著工作人員，一邊拍照拍下我們開心的表情。這個游戲非常受同學們歡迎。二班的游戲也很好玩，是踩氣球，先捂住耳朵，再踩氣球，我見到聶皓峻踩到了兩個氣球，拿到了兩支筆。

　　這個游園活動好好玩，不但能玩游戲，也能拿獎品。

　　在新的一年里祝同學們新年快樂，身體健康，學習進步。

校園活動的作文12

　　五一臨近，云淡風清。面對溫暖的春風，我們開展了“彩橋交流g20活動”。

　　金色的陽光照在每個人幸福的臉上，每座橋都是獨一無二的。哎，看，有《白娘子》介紹西湖九曲廊橋！它在許多木頭的兩端打小孔，并用蜿蜒的繩子把它們串聯起來。下面印了一張西湖風景的圖片，別提多美了，讓人感覺就像站在西湖邊欣賞對岸的風景。哦，看，有手工diy，超輕粘土做的。在同學們靈巧的雙手下，黏土已經漸漸成型，有了橋面，有的，還有圍欄。哇，快來，那里有實地測試。學生思想碰撞：怎么才能讓浮橋浮起？怎么才能更穩定？體重增加的越多？一邊做事一邊思考。大家學習知識，動手操作，學到了很多知識。

　　事實上，橋不是一個方便人們駕駛的簡單工具。這更多的是一種象征，一種精神。茅以升為了人民的利益，也為了革命的勝利，為了老百姓的幸福，修建橋梁，煞費苦心地放聲大哭。“橋”代表和平。它用兩端連接兩個地方兩個不同地區的人。g20，用20條簡單的線連接20個不同的國家，象征著世界上沒有戰爭，和平將永遠持續！我們聽不到嬰兒的`哭聲，建筑物的倒塌聲，戰斗機的戰斗聲！

　　天空異常的藍，太陽異常的亮，每個人每件事都那么美好！

校園活動的作文13

　　今天下午，學校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

　　下午上完第一節課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個大字，旁邊又寫了八個小字：書香屢屢，芬芳我心。字的周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

　　走進書市，同學們一個個面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經過討價還價，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學們討價還價的那一幕，同學們的歡笑聲點亮了整個校園。

　　結束的'時間到了，同學們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發了智力。

校園活動的作文14

　　今天下午我們二年級全體同學在后操場舉行融融慧慧跳龍門的活動。

　　這次活動共有四項，分別是詞語跳跳跳、口決游游游、詩鐘轉轉轉、成語沖沖沖。我們整齊的排著隊，戴著各種各樣的小鯉魚的.帽子，懷著既緊張又興奮的心情，滿懷期待的下樓去參加活動。

　　活動中，我發動大腦，順利的通過了全部的關卡，拿到了跳龍門榮譽證書，真是太開心了！其中，我最深刻的是第一關-詞語跳跳跳，在這一關是跳格子，而每個格子旁邊會放一張詞語，只有讀對就能跳一格，最終到終點就算勝利，等我們通過這一關，我自己感覺真像一條小鯉魚在跳龍門。

　　這次活動不僅給我們帶來了無窮的快樂！還讓我們的知識增加了很多很多，我希望以后還會有更加豐富激烈的活動。

校園活動的作文15

　　4月12日下午，我校“愛我的家鄉，走唐婷”步行活動正式拉開帷幕。首先，我們全校的老師和學生開始了這項活動，這讓我們明白了這項活動的意義。然后，我們二年級的140多名同學，作為這次活動的第一批先行者，在校長和老師的帶領下，整齊的排好隊，從學校出發，步行到唐婷公園。一路上陽光明媚，過了一會兒，我們汗流浹背。但是路上沒有一個學生掉隊，沒有一個人說話，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬邊亭休息了一會兒，老師給我們講了萬邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉的'歷史。

　　返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學的活動真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會親近大自然，也讓我們鍛煉和學習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時也了解了家鄉的歷史，更加熱愛家鄉！

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