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20年的母校作文
更新時(shí)間:2024-01-10 18:20:14
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20年的母校作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的20年的母校作文,歡迎閱讀與收藏。

20年的母校作文1

  我們都在命運(yùn)之湖上蕩舟劃槳,波浪起伏著而我們無(wú)法逃脫孤航,但是假使我們迷失了方向,波浪將指引我們穿越另一片的曙光。——題記

  六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六年里,學(xué)校給了我很多,讓我考上了理想的中學(xué),讓我褪去了原本的少年青澀,感謝母校的辛勤培育,母校像海上的燈塔,給了我人生的方向,我感謝母校,她像緩緩的'春雨,滋潤(rùn)了我的心靈。

  我也感謝老師,如果沒(méi)有老師的教會(huì),我們就像失去了方向的船,迷失了自我。感謝母校,感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。

  回憶六年的一切,仿佛一幅永不褪色的圖畫(huà),不論我們走到哪里都不會(huì)忘記。霍然驚覺(jué),我們得到了許多,同時(shí)也失去了許多。也許有些時(shí)刻對(duì)于未來(lái)太過(guò)自信,只看著前方,以為得到就永遠(yuǎn)不變。但是畢業(yè)不代表結(jié)束, 一切才剛剛開(kāi)始。未來(lái)要靠自己把握。最后默默的祝福大家,說(shuō)聲珍重再見(jiàn)。

20年的母校作文2

  “我深愛(ài)的母校——陽(yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年,我又回來(lái)了!只是,你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。

  走進(jìn)學(xué)校,你依然是那么美麗,依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿歡聲笑語(yǔ)。我繼續(xù)往前走。咦?學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢,我想起來(lái)了,記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期,我們的體育盛老師說(shuō)過(guò):“等你們畢業(yè)了,我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯。”那時(shí),我們只是笑笑不說(shuō)話,沒(méi)想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。

  走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)年一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前。我輕車熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班。看見(jiàn)里面的學(xué)生,正專心致志地聽(tīng)老師講課,里面的學(xué)生不再是我們,但老師依然是那個(gè)老師。我沒(méi)有打擾他們上課,只是默默地站在門(mén)口。

  “叮鈴鈴”下課了。老師走出班級(jí),看見(jiàn)站在門(mén)口的`我。問(wèn)了聲:“你找誰(shuí)?”“葉老師,是我,袁滿,二十年前……”“哦哦。沒(méi)想到20年了,你還記得來(lái)看我。”我和葉老師聊了很久很久,但我覺(jué)得時(shí)間不夠用……告別了葉老師,我回到了操場(chǎng)上,望向國(guó)旗,用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺(jué)的從眼眶里流了下來(lái)。

  陽(yáng)曲路小學(xué),我日日夜夜思念的母校,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的感覺(jué)……

20年的母校作文3

  20年后回母校走著走著,我不知不覺(jué)來(lái)到了母校。母校真是發(fā)生了翻天覆地的變化:校園種滿了花草,爬山虎把教學(xué)樓都包圍了,教學(xué)樓元吃看向北刷滿了?花園再教學(xué)樓的中間,花園綠草如茵,花香撲鼻,花園中間由幾條,是供學(xué)生上學(xué)和放學(xué)行走的.。我走進(jìn)教學(xué)樓的電梯,只見(jiàn)電梯上沒(méi)有按鈕,我自言自語(yǔ):我要去參觀多媒體教室“沒(méi)按鈕,電梯怎么動(dòng),沒(méi)想到那個(gè)收音器?眨眼間電梯門(mén)就開(kāi)了”樓層上顯示著,6樓多媒體教室,原來(lái)剛剛那個(gè)電梯是聲詢的。

  聲詢電梯,只要說(shuō)出你想去的地方“它就可以把你送到學(xué)校的各個(gè)角落”我參觀完多媒體教室,就想到操場(chǎng)上去看一看,但我沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)。我走進(jìn)聲詢電梯,我要去操場(chǎng),聲詢電梯立刻把我送到操場(chǎng),原來(lái)操場(chǎng)在地下:難怪我再不到操場(chǎng)“這樣的操場(chǎng)真好。因?yàn)檫@里的溫度像春天一樣”光線也像室外一樣好,我這是才想到這個(gè)問(wèn)題。

20年的母校作文4

  六月的校園,氣候宜人,鮮花盛開(kāi);六月的校園,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然;在這個(gè)特殊的節(jié)日里,畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。

  飄揚(yáng)的彩旗,激動(dòng)的心情,六年級(jí)的師生們深情地回憶著往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶,但有些東西,永遠(yuǎn)難以忘記:難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神;難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們矯健的身影;難忘課間游戲時(shí),同學(xué)們愉快的笑聲;難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí),同學(xué)們高舉的小手……你們是永和花圃里綻放的`又一批艷麗花朵!老師期待著你們捷報(bào)頻傳!”

  感恩母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您如一把萬(wàn)能的鑰匙,開(kāi)啟我智慧的智慧的大門(mén);您如一塊肥沃的土地,培育我茁壯成長(zhǎng);我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給母校。

  記住吧!這難忘的時(shí)刻!記住吧,這永恒的瞬間!相信這美好的時(shí)刻會(huì)在每個(gè)人的心中永存!

20年的母校作文5

  20年后的中國(guó)從前人類的種種不講衛(wèi)生的習(xí)慣已改掉了,由于人類意識(shí)到保護(hù)地球的重要性。一年復(fù)一年地球的種種病毒已被拋到九霄云外了。那20年后的中國(guó)又是怎樣的呢?現(xiàn)在的人們都嫌走路去一個(gè)地方很累,但駕車又怕污染空氣,所以20年后的中國(guó)并沒(méi)有存在車了!但人類萬(wàn)一要遠(yuǎn)行怎辦?不用怕。 20年后的中國(guó)飛紙是生活中最常用的一種交通工具。一但人們?nèi)ミh(yuǎn)行只坐在飛紙上說(shuō)一聲“飛紙馬上就飛起來(lái)了。飛紙只要一張薄薄的紙,飛紙從不會(huì)穿破的,但飛上天的速度任君選擇。如果人類不想控制飛紙,只要人類告訴飛紙自己去的.地就行了。飛紙自己就會(huì)自動(dòng)去目的地,人類就能在飛紙上美美地睡一覺(jué)了。一旦到了目的地飛紙會(huì)用小聲來(lái)告訴你的這是不是很方便呢,到處一幢幢大樓直插云聳。但是電閃雷鳴是大樓并不會(huì)倒塌的;有了保護(hù)層打雷時(shí)在家里看電視都不怕了,學(xué)校里每當(dāng)有什么考試!考試時(shí)又要寫(xiě)字:寫(xiě)得手也累了“

20年的母校作文6

  光陰似箭,日月如梭,忽然我被一道光帶到20年后的世界,眼睛一眨我來(lái)到了20年后的容桂小學(xué)。

  我以為是夢(mèng)境,于是捏一下自己,原來(lái)是真的。回到學(xué)校,我情不自禁地叫起來(lái):這是游樂(lè)園嗎?好漂亮!變化真大:以前的大禮堂變成了掛滿美麗的畫(huà)的多功能走廊;還有羽毛球館、詠春拳館、乒乓球室都重新裝修過(guò)。我打電話給以前的小學(xué)同學(xué),對(duì)他們說(shuō):快回我們的母校看看吧,這里很美麗。同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛趕過(guò)來(lái),對(duì)看到的一切贊不絕口。

  我們買(mǎi)了一些美味的水果送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,邊走邊參觀小學(xué)生們的.教室,看他們的學(xué)習(xí)用具,他們現(xiàn)在都用一種“電腦書(shū)”,打開(kāi)就會(huì)有1——6年級(jí)課本的內(nèi)容,還有許多新式的學(xué)習(xí)工具。

  不知不覺(jué)到中午了,我們一起商量到哪里吃飯,以前天真活潑的同學(xué)都成了大富豪,陳俊林說(shuō)去東逸灣、麥梓泳說(shuō)吃北京菜、葉世勇說(shuō)去哥頓吃中餐——經(jīng)過(guò)我們投票決定去5星級(jí)的哥頓開(kāi)餐。我們開(kāi)車接老師一起去,飯宴上大家有說(shuō)有笑,感覺(jué)好象又回到小學(xué)時(shí)一樣。

  這一天我們都很開(kāi)心,同學(xué)們就像回到家一樣。

20年的母校作文7

  我在二號(hào)星球,一直都非常想回母校看看,但由于一直沒(méi)有時(shí)間,從而不能回去。有一天,我接到一封江佳樂(lè)邀請(qǐng)我回校參加同學(xué)聚會(huì)的一封信,所以我決定回母校看看。

  我搭著飛船飛快地趕往母校。很快,我、江佳樂(lè)和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮,地上走著許許多多的小機(jī)器人們,有的去撿垃圾,有的去清潔,有的去修剪花草,有的……

  我和同學(xué)們一起走過(guò)文化長(zhǎng)廊,那長(zhǎng)廊上刻著新奇的裝飾,有的是豬,有的是雞,有的是猴子。突然,一個(gè)電梯從我眼前閃過(guò),我非常激動(dòng)!沒(méi)錯(cuò),這就是新型電梯,現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有!我們搭著電梯,刷的一下回到了學(xué)校里面,學(xué)校里的`老師們?nèi)紦Q成了機(jī)器人,他們左忙右忙,非常忙碌!

  當(dāng)我們每走上一層樓梯,都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)也攪和著,發(fā)出悅耳的聲音,使人精神大振。如果你仔細(xì)觀察的話,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西!我和同學(xué)們一起坐在椅子上,感受著這美好。

  我愛(ài)我的母校,愛(ài)她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長(zhǎng)的居所,謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境,讓我能舒服的在教室里讀書(shū)。

20年的母校作文8

  時(shí)間可過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼間,由20xx年,到了,20xx年。昔日的同學(xué)已經(jīng)都長(zhǎng)大了。我們約好今天回母校,看一看。

  我們我們按照約定的時(shí)間出發(fā)了。現(xiàn)在的`車應(yīng)該不叫汽車了,應(yīng)該叫做“飛車”。他們都長(zhǎng)著一雙翅膀,都會(huì)飛,而且速度也快了很多。我們坐的“飛車”來(lái)到了母校。

  大家見(jiàn)了面,互相問(wèn)著你好。但是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。我們一起來(lái)到教室。校長(zhǎng)帶著我們四處參觀。哇!這跟以前完全不一樣。咦?怎么沒(méi)有粉筆,沒(méi)有粉筆怎么寫(xiě)字呢?校長(zhǎng)笑著說(shuō):“這時(shí)電子黑板,只要老師手一點(diǎn)生字就會(huì)出來(lái)啦。”

  學(xué)生和老師去了,哪里?他們?nèi)チ藰琼敗T谀抢锘顒?dòng)呢?校長(zhǎng)說(shuō)。但我們?nèi)タ纯磫幔课覀円黄鹫f(shuō)。沒(méi)問(wèn)題,走吧!我們到了樓頂。同學(xué)們和老師在那邊呢。不好!我大叫。一位學(xué)生掉下樓去了。我剛

  去看看,學(xué)生有沒(méi)受傷。啊!他怎么飛起來(lái)啦?我之所以讓學(xué)生在樓頂上玩,是因?yàn)槲覀冊(cè)跇沁呇b上了懸浮磁。他們身上穿的是特定的衣服。所以不會(huì)掉下去。

  我們?cè)趯W(xué)校轉(zhuǎn)了一大圈,看見(jiàn)了事情都讓我們大吃一驚。想想和以前,科技真是進(jìn)步不少呢。

  回去的時(shí)候我還在想,學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才會(huì)學(xué)得更好。

20年的母校作文9

  我即將小學(xué)畢業(yè)了,我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了,我對(duì)母校的依戀之情一天比一天強(qiáng)烈。

  我想起了和母校度過(guò)的日子。我對(duì)母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹(shù),那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對(duì)她親切,他對(duì)我關(guān)懷。

  我想起了教育我成長(zhǎng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讓我們登上知識(shí)的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說(shuō)不要緊;她常常耐心地教我們?cè)鯓幼鋈耍傥覀兩线M(jìn);她常常不管刮風(fēng)下雨,到同學(xué)家里補(bǔ)課……

  我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂(lè)時(shí)我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽(tīng)懂我的話。微風(fēng)一吹,她們修長(zhǎng)的'頭發(fā)微微擺動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,讓我們一起成長(zhǎng)吧!”

  我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學(xué),我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠(yuǎn)也不離開(kāi)我的母校,但,別了,我親愛(ài)的母校。因?yàn)槲乙獜哪愕募绨蛏希ヅ实歉咛帲?shí)現(xiàn)我種在您懷抱中的理想!

20年的母校作文10

  一天,我去接姐姐的女兒放學(xué),那一刻,我仿佛看見(jiàn)自己蹦蹦跳跳的從校門(mén)走出。

  一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了二十年。突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任,我跟老師打了一聲招呼,老師說(shuō)讓我進(jìn)去參觀一下。

  校門(mén)現(xiàn)在是智能機(jī)器人在值日,并有系統(tǒng)連接各個(gè)報(bào)警點(diǎn),如有突發(fā)傷害事件,它會(huì)第一時(shí)間報(bào)警。操場(chǎng)也變大了許多,而且還建了一個(gè)體育館,樓層現(xiàn)有18層,以前的教學(xué)樓只有6層。每個(gè)年級(jí)有15個(gè)班,樓梯變成了自動(dòng)電梯,每個(gè)學(xué)生有一張卡,上面寫(xiě)了編號(hào)。電梯會(huì)根據(jù)編號(hào)將你送到相應(yīng)的地方。現(xiàn)在每一個(gè)班級(jí)都有五六個(gè)機(jī)器人,他們有的負(fù)責(zé)教學(xué),有的負(fù)責(zé)衛(wèi)生,有的負(fù)責(zé)送水,有的負(fù)責(zé)送作業(yè)給老師……整個(gè)教室煥然一新。我以為我那時(shí)候已經(jīng)很幸福,但并不是,現(xiàn)在的`小學(xué)生才是真正的幸福。

  變化最大的是母校對(duì)面的廣場(chǎng),現(xiàn)在,那一群喜歡把音樂(lè)放得很大聲,跳廣場(chǎng)舞的奶奶們不見(jiàn)了。廣場(chǎng)十分干凈,連一塊紙屑都沒(méi)有,有負(fù)責(zé)掃地的機(jī)器,而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣部也不見(jiàn)了,變成了一棟健身房了。

  母校和廣場(chǎng),他們的變化可真大啊!

20年的母校作文11

  20年后我已成為了一家國(guó)際公司的老板,早晨,我起床后身邊的保姆機(jī)器人小劉對(duì)我說(shuō):“老板應(yīng)該回您的母校看看了。”“好吧。”我說(shuō)道。

  我和小劉坐著最新太陽(yáng)能航空汽車回到了我的小學(xué),以前上小學(xué)我總以為小學(xué)真大,可是等我回到了現(xiàn)在的母校以后,我才知道現(xiàn)在的`母校比以前大的多。

  走進(jìn)校門(mén),我真不該相信自己的眼睛,高大粗壯的樹(shù)木像保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士一樣,校園里多了幾個(gè)小花園,那里的鮮花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,小蜜蜂蝴蝶都是這里的常客。

  還有我們學(xué)校以前只有一個(gè)小操場(chǎng)和一個(gè)小極樂(lè)的足球場(chǎng),而現(xiàn)在什么都變了,小操場(chǎng)變成了大操場(chǎng),足球場(chǎng)變成了專業(yè)的場(chǎng)地,一切的一切都是我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

  那個(gè)大楊樹(shù)下有一個(gè)人,我走上前去一看,原來(lái)是我的語(yǔ)文老師,這時(shí)的語(yǔ)文老師已白發(fā)蒼蒼,皺紋慢慢的爬到了臉上,多了一份慈祥,少了一份甜美。

  母校的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我相信在不久的將來(lái),我的母校一定會(huì)插上騰飛之翼,從而以更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)。

20年的母校作文12

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。

  一起來(lái),我忽然想起來(lái)已經(jīng)二十年沒(méi)有回母校了,母校會(huì)是什么樣子呢?我趕緊乘坐超音速汽車來(lái)到母校,20分鐘過(guò)去了,我來(lái)到母校大門(mén)前。同樣,我的母校大門(mén)上還是刻著“莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校”幾個(gè)字。

  進(jìn)入大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲,我來(lái)到了操場(chǎng)上,那株桂花樹(shù)還挺立在食堂邊,我忽然想起來(lái)小學(xué)班主任李老師來(lái),李老師每次走過(guò)桂花樹(shù)都會(huì)深吸一口氣,說(shuō):“好香啊,肺都香的了。”

  操場(chǎng)邊,國(guó)旗也飄揚(yáng)在半空中,我向它敬了個(gè)禮。就來(lái)到食堂邊,看見(jiàn)阿姨們忙碌的煮著菜,累的滿頭大汗,不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎?我想起了當(dāng)年被某個(gè)同學(xué)潑了一碗西紅柿湯,李老師還幫我洗了校服的情景。

  走出食堂,碰見(jiàn)了梁老師,梁老師的頭發(fā)還是黑色的,原來(lái)是用了一種特殊的`染發(fā)劑,用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師,我看了看定位手表,已經(jīng)到了晚飯時(shí)間了,我走出了校門(mén)……

  我愛(ài)我的母校!

20年的母校作文13

  一晃二十年過(guò)去了,我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了,如今我已長(zhǎng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)日子。

  “青風(fēng)又綠江南岸,我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校,我發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍,五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上,一些可愛(ài)的小朋友坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……

  長(zhǎng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的.桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚(yú)。這讓我想到”青風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”

  在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑,犯錯(cuò)后怕同學(xué)告訴老師而哭,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍……

  母校我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你母校,謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師:“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí),您辛苦了!”

  母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛(ài)您,您是偉大的,你就像是我們的母親一樣伴著我們成長(zhǎng),像陽(yáng)光般燦爛的笑容照

  亮我們心中的夢(mèng)想,像天使般善良。

20年的母校作文14

  恍惚之中,快樂(lè)的小學(xué)生活已悄然而逝。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的啟蒙老師們;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校……

  時(shí)間在漸漸流逝,我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,此時(shí),我們卻要分開(kāi),各自展翅飛翔。或許,我們會(huì)各自踏進(jìn)自己理想的中學(xué),但是,你們請(qǐng)別忘了我們的.友誼,請(qǐng)別忘記伴隨著我們成長(zhǎng)的母校。

  六年之中,我們共同擁有過(guò)快樂(lè)的喜悅,共同分擔(dān)過(guò)彼此的憂傷。母校所給我的一切實(shí)在是太多太多了,美好的學(xué)習(xí)環(huán)境帶給我優(yōu)秀的成績(jī),這難道不是母校的功勞嗎?六個(gè)春秋已過(guò),回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我留下了陣陣悲傷,不愿離去。啊!美麗的母校,美麗的玉浦中心小學(xué),我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你,永遠(yuǎn)都會(huì)祝福你,支持你!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,曾經(jīng)最棒的五( )班。盡管六( )退步,沒(méi)能像以前的五( )班創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,但我想說(shuō)的是——請(qǐng)不要忘記我們美麗親愛(ài)的母校!

20年的母校作文15

  “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”吟誦起這首詩(shī),我不禁思念起家鄉(xiāng)來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請(qǐng),讓我去參觀母校!

  一路上我心情澎湃,二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來(lái),兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味,曾經(jīng)的我們,在水泥跑道上奔跑,嬉戲玩耍,即使經(jīng)常摔倒,可還是讓我們的童年時(shí)光充滿了樂(lè)趣。想起校園花壇里的石榴樹(shù),如今,應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室,小時(shí)候常常不懂事,在課桌上“雕龍刻虎”,現(xiàn)在還在嗎……

  下了飛機(jī),我直奔母校,母校真可謂煥然一新,迎接我的居然是機(jī)器人!走進(jìn)校園,綠色映入眼簾,小草的新綠,樹(shù)葉的青綠,竹子的翠綠,真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng),走在塑膠跑道上,隨著腳步節(jié)奏的快慢,還可以聽(tīng)到相匹配的音樂(lè)呢!一抬頭望見(jiàn)了那古樸典雅的'五星紅旗,他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在訴說(shuō)悠久的歷史……

  再去看看我們?cè)?jīng)呆過(guò)好多年的教室,一進(jìn)教室,真是煥然一新,就連門(mén)窗,桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……

  啊!二十年不見(jiàn),我的校園盡變得如此美麗!

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