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石頭的作文

更新時間：2024-10-26 11:26:22

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石頭的作文（通用33篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的石頭的作文，歡迎大家分享。

　　石頭的作文 1

　　我家里有三塊“奇石”，其中兩塊長的真可以謂“奇形怪狀”，一點也不像個“石頭”，像面凹凸鏡，可又照不出物品。而剩下的一塊石頭呢？和另外兩塊簡直就是有著天壤之別，它不僅非常平整而且還很光滑。好像在上面擦過油似的。

　　它是我在小區里撿到的，那天，我到小區里去尋找第二天要在課堂上介紹的石頭。我左瞧瞧，右看看，從一個石頭堆里找到了它。我剛撿到它時覺得不怎么樣。可我又想每塊石頭都有自己的美，還是洗洗一洗再說吧！說不定洗了就不同了呢！

　　我把石頭放到水里，洗完后，我驚呆了。它平整而且光滑，和原先的樣子大不一樣。有點像翅膀。

　　我把它收藏在盒子里，并在盒子上工整地寫著“光滑石”。

　　有一天，我突發奇想：“這塊石頭上面不是沒有圖案嗎，我何不給它畫上一個專屬于我的'“標記”呢？于是，我取出石頭，迅速地畫上圖案。然后，心滿意足地把它放回了石頭收藏盒里。

　　從此它成了我的“好伙伴”，我高興時和它分享快樂，傷心時向它訴說心事。

　　世界上的石頭有很多，可我覺得它們都比不上我的“光滑石”。

　　石頭的作文 2

　　我是一個石頭迷，旅游時總愛到處收集石頭，就連在海里游泳，也會在水底摸石頭，一旦找到自己可心的石頭，就會高興的又蹦又跳。

　　當然啦，我家的石頭也數不勝數，其中，我最喜歡的是一個帶有翠綠，滿是花紋的橢圓形石頭，看起來很像個大鴨蛋。

　　這塊石頭是我和朋友在山澗的一條溪流里發現的。當時它像個鴨蛋躺在水里。我把它撈出來，只見它渾身都是淡淡的翠綠色，上面有好幾條色彩鮮明的土黃、赤紅、醬紫線條蜿蜒曲奇的橫在上面，最讓人驚訝的是，在石頭的一角，還有一個淡淡的似圓非圓的灰白色圖形。將整個畫面連在一起，很像一副優美的日出山川圖。

　　通過上網查找，我知道了這種石頭叫鵝卵石，在它形成時，是由于山洪的沖擊和石頭的磨損，再經歷漫長的.變化，最后成了像鵝蛋一樣的石頭，并以此來命名為鵝卵石。

　　我愛石頭，因為石能讓我們知道更多的知識，通過石頭我們可以找到石里藏有的奧妙。同學們，你們喜歡石頭嗎？讓我們一起去大自然中尋找石頭吧！

　　石頭的作文 3

　　人生，好比走健康步道一般，腳下雖然踩著石子，但走過這段，人生將是另一個境界。腳邊，永遠是許許多多小石子絆住自己的去路，想辦法繞過、想方法跨過，成功便迎面而來。

　　有時，我總會對于某件事情相當執著，甚至是相當在意別人對我說什么、別人對我的評價如何；有時，我會因為別人的勸阻、甚至是別人的批評就此退縮，原本已經到達了終點線之前了，卻因為自己的`退縮重新回到了起跑線。

　　我不會如此放棄的，縱使退回了起點，我依然會繼續努力，縱使被小石子絆的滿身傷痕累累、縱使體力已經接近透支，為了夢想，我努力地跨過每個小石子。

　　對我來說，我珍惜每次失敗，更復制每次的成功，慢慢的，我做事的失敗率越來越低。現在的我，不再是時常被絆倒的那個以前的我了。雖然偶而仍然會遇到難關，但我懂得自我調適，我懂得找朋友紓解壓力，我懂得永不放棄的道理。

　　我想，現在的我，和以前不同的地方在于：現在的我懂得做事靠頭腦，而不是只是盲目的做，盲目的相信別人口中所說出的話。對我來說，要跨過面前的石頭，最難的，不是別人，而是自己的恒心、毅力、勇氣。

　　石頭的作文 4

　　在我的房間里，有許許多多的石子，但我最喜歡的還是鵝卵石。

　　我的鵝卵石黑白相間，我曾看過些石頭的顏色：白，紅，黃，青色……但是都比不上我的這塊鵝卵石！它的最頂端的一圈白色就像一條潔白的圍巾，冬天來領時它的.脖子就特別暖和。一拿起這塊石頭，它非常光滑，好似就像搽過油一樣，它也非常的冰，就像一堆雪在我手上融化似的！遠看就像一艘帆船一樣，我就是船長，威武的指揮著大副和水手們，遠看又就是一輛小汽車，載著我去遨游全國，全宇宙旅行！如果能見到外星朋友，我就會和他們拍張照片留下美好的一瞬間……

　　把鵝卵石立著看就像一座高大雄偉的山峰，那黑色的小點就是一些熱愛爬山的大人和小孩子，紋路就像是一條直通云霄彎彎曲曲的小路，躺著看就像是一塊小餅干，看起來我就想吃。橫著看就像魚盤，上面圓鼓鼓的，里面一定盛著滿滿一盤的紅燒魚肉，我不由得“口水流下三千尺”啊！

　　小鵝卵石鋪在公園里，形成一條彎彎曲曲的林間小路，上面還可以促進血液循環，而且它從來都一聲不吭，它那默默無聞的品質，值得我們學習！

　　我喜歡鵝卵石，它不僅給我們的世界添加了裝飾，還有那默默無聞的精神！

　　石頭的作文 5

　　在我的書桌旁，有一塊圓圓的鵝卵石，那是我爸爸以前出差從海南帶回來送給我的，我特別喜歡。

　　仔細看，這塊石頭大部分的顏色都是白色的，上面有一些深黃色的條紋和點狀斑紋的顏色，差不多有雞蛋大小那么大，是橢圓形的，我把它泡在水中，就像一塊透明的玻璃上有許多紅螞蟻在找食物吃。有趣極了。

　　我每天晚上都會拿著石頭和它說話。”小石頭你從那么遙遠的地方來到我的家里，你還好吧“”你會想念你小時候的一些石頭伙伴嗎？“”你能永遠都在我身邊陪伴我嗎“？看著它那光滑美麗的外表，我從我的心里找到了答案！

　　我給它起了一個名字叫白糖，因為它的顏色主要是白色的像白糖一樣，黃色部分比較少，而且形狀也很像塊扁扁的軟糖，我也最喜歡吃糖了，所以起這個名字表達我對它的喜愛。

　　有時小朋友來我家玩，我就會把這個石頭拿出來讓他們觀賞，在觀賞石頭的.同時，聽到小朋友們的贊美，也會讓我的心情變得更加舒暢，我喜歡這塊石頭，我要好好的把它保存下來。

　　石頭的作文 6

　　石頭，是自然風景的精華。

　　孩提時代，總喜歡收集各式各樣的小東西，什么都不愿丟棄。童稚如糖果紙，文雅如郵票，無論值錢與否，它們像是一幀幀可翻閱，可以碰觸的照片，紀錄了一段段回味無窮的童年。

　　如果說郵票是人聞的剪影，種子是生命延續的象征，那么，石頭就是自然美景的精華吧！

　　只是靜靜地擺置在書桌、在鞋柜、在電視上，便自成一座巍峨！

　　棱角崢嶸的怪石，是奇山的剪影；圓滑紋面的鵝卵石，紀錄了溪水的軌跡。黑得發亮的黑曜巖，濃縮了一火山的黑；優美的珊瑚礁，留住了珊瑚蟲一生的燦爛。

　　蟬褪去的皮雖留住了蟬的形，過了季節就會碎成千千片片隨風而逝；壓在書頁里的花草縱能留住生前的貌，色澤總會漸漸黯淡漸漸枯萎。盆栽里的植物屈居住宅一角，終究因著空間的窄小而失去了生命力的昂揚。自然，總是帶不回家。

　　但石頭卻可以。

　　一顆鵝卵石，可以留住一條河川；一個珊瑚礁，可以留住一片海域；一塊珊瑚石，可以留住一座小島！閃閃發光的.大理巖不忘曾經的壯麗，奇形怪狀的山巖也仍保有自然的氣息。一站，自成一座山頭；一坐，坐出一道峽谷。

　　那是一種與生俱來的氣勢；那是一種歷經千年百年歲月，層層機壘出來的氣息；那是在高溫高壓中擠出來不屈不撓的傲氣；那是唯有極度壓抑后的爆發才能擁有的豪情！

　　一塊石頭，能留住一座山，只因為山，本就只是一塊較大塊的石頭。

　　一塊石頭，能留住一座山，所以，它是自然景物的精粹。

　　石頭的作文 7

　　有一個小石頭在瀑布邊生活。雖然她不能動，只能日夜接受流水的洗禮。但他從來也沒有后悔過自己是一塊石頭。

　　早上石頭聽著小鳥歌唱。對小鳥說，你們整天自由自在的可真好啊。我只能靜靜的待著，原地看著你們。小鳥聽了傷心地說：“哪里好啦，我們同類經常遭到獵殺，從來沒有過安寧的一天。”說完便飛走了，小石頭想人類太可怕了，之前還把許多石頭雕成藝術品。小石頭日思夜想也搞不明白，像小鳥們那樣好不好。終于有一天。一個人經過瀑布時發現了小石頭。因為流水的沖擊，他變得異常好看。那個人就把他帶走了。他把小石頭放在了家里的魚缸里。小瑜見了興奮地說：“哇，這塊石頭真漂亮。要是我也能變成石頭就好了。”石頭不了解大家的心思，為什么都是這樣的呢。漸漸地，一個月過去了，突然有一條小魚死了。石頭看著死魚，身體有種直打顫的感覺，突然小石頭想到石頭的`壽命是很長的，并且很堅硬，但是其他小動物的壽命卻遠遠的小于我。雖然我不能動卻汲取了日精月華。他們卻有時會被虐殺玩死，原來這才是他們羨慕我的原因啊。經過思考的小石頭，終于知道了自己是石頭的好處。

　　后來的每一天，小石頭都過得非常快樂，他從來也沒有后悔過自己是石頭了，因為他每天都可以聽歌聲、談笑聲、流水聲，就這樣小石頭度過了快樂的一生。

　　石頭的作文 8

　　作文課上，老師拿來了三塊石頭。有同學就問老師：“你拿石頭干什么。”老師沒回答。我就想這還用問，既然是作文課，拿了石頭肯定是讓我們寫作文用的。

　　這三塊石頭顏色不一樣，有青色的，白色的，黑色的，共三種顏色。我觀察的是白色的石頭，因為白色石頭好象是玉石，但是這可能是我想象的吧。老師告訴我們：如果幸運的話，有些石頭里面有金子。我們就爭著要石頭，想從里面找到金子。老師說：“我是說金礦石里面有金子，這里面沒有，別老想著金子呀什么的。”聽了老師的話，我們才安靜下來。

　　這塊白石頭是橢圓的，據同學們推測，它是從鸛河橋下面撿來的。我忽然發現這塊石頭好像是半塊的，就問老師：“為什么這塊石頭是半塊兒的？”老師說：“它可能是在水里滾動時撞的。”我又問老師：“石頭在水里面是沉在水底還是浮在水面上？”老師回答：“肯定是沉在水底。”我還有好多好多問題想問老師，老師說：“別問了，直接問石頭吧，石頭能告訴你很多你想知道的.答案。”

　　石頭會回答我的問題，不可能吧，我滿腦子的疑問。可是我再仔細看一下旁邊的同學，他們都一個個瞪著石頭，不知道在想什么。難道他們在問石頭，在心里問石頭問題，石頭在悄悄地告訴他們問題的答案。我就帶著我的問題對著著石頭看，我想，一會兒石頭會告訴我很多很多的答案，這可能就叫石頭會說話吧。

　　石頭的作文 9

　　從前有一顆石頭，他很寂寞。他總是想：“要是有一個好朋友能一直陪著我就好了！”

　　可是沒有動物喜歡和外表冰冰冷冷的石頭玩，更別提交朋友了！石頭非常傷心，他也想和大家一起玩，可每當他走進動物們的時候，都會引來一番令人生氣的嘲笑。“你們看，那是誰啊，不是冰冰冷冷沒有媽媽的石頭嗎？他的內心一定十分邪惡，不然為什么大家都不陪他玩呢？真是個可憐的.呆子！”說完便自顧自地去森林玩了，絲毫沒有顧及在他們身后的石頭，仿佛就像是看到石頭才那么說的。

　　石頭既無奈，又傷心，有什么辦法呢？有一天，石頭看到了被主人拋棄的仙人掌，石頭收留了仙人掌。可是當仙人掌想和他做朋友的時候，他拒絕了。在仙人掌再三追問下，石頭終于說：“大家都說我沒有心，還冷冷冰冰的，你要是和我做朋友，就不會有人愿意和你做朋友了。”說完哇哇大哭了起來。

　　仙人掌毫不在意地說：“我可不想和他們做朋友，以貌取人。他們是你的誰啊？為什么要在意他們的想法呢？不在乎你的人說的惡毒話語都是人身攻擊。不聽也罷。”石頭呆住了，他找不到任何反駁仙人掌的話。然后就和仙人掌找了一處安靜的地方隱居避世，開開心心的生活了。

　　是啊，我們為什么要為自己毫不熟悉的人的惡意話語傷心呢？還是開開心心的生活吧！有錢難買我開心！都別苦瓜臉了，沒什么事挺不過去的，開心起來吧！

　　希望你也能擁有一個好朋友，哪怕他并不完美，只要是在乎你的，我就很開心了！

　　石頭的作文 10

　　周末的一天，正當我準備上樓做作業時，忽然看見爸爸正小心翼翼地端著一盤“石頭蛋”從廚房里走出來。石頭蛋？難道是考古化石？我好奇地跟了上去。

　　只見爸爸拿起一個石頭蛋，在桌子上一敲，咔！竟然露出了白白的蛋殼。原來，這里面還藏著秘密呢！

　　等爸爸輕輕地把蛋殼外套脫下后，一個黃色的玻璃球出現在我眼前，我驚訝極了，瞪大了眼睛，蛋殼里怎么裝著玻璃球呢？爸爸在一旁看著我發愣的樣子，哈哈大笑著說：“這呀，叫皮蛋！”

　　皮蛋看上去像個水晶球，上面繡著朵朵綻開的松花，在陽光下閃閃發光。蛋白的顏色是透明黃，透過蛋白我看到了圓圓的蛋黃，一層一層的就像個地球。

　　皮蛋摸上去滑溜溜的，像嬰兒的.臉蛋一樣，好有彈性。爸爸把一個個皮蛋切成了花瓣形狀，放入盤中，真像一片片月牙形的橘瓣。

　　我立馬上湊近聞了一下，那氣味肯真臭啊，不禁撅起了嘴，鄒起了眉。爸爸問我要不要嘗一塊，我不住地搖頭。可到了飯點時間，看著爸爸媽媽蘸著調料，吃得津津有味地樣子，我也忍不住咬了一小口，哇哦！那真是人間美味鮮呀，既爽口Q彈，又有濃厚的鴨蛋香味，這味道早已進入了我的心底。

　　石頭的作文 11

　　從古至今，世間萬物變化不止。那么，我們從何處了解過去的故事呢？可以看古書，讀古文，也可以看大自然“創作”的天然的書——石頭。

　　石頭是天地間的“精靈”。

　　它從生物誕生前就存在了，形態多端、顏色多端、氣味多端……

　　在見證了幾億年的變革，歷經風吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍貴的痕跡啊！

　　而現在，石頭們散布在地球各個角落，猶如一張天羅地網，將各地探險家、地質學家包裹其中。

　　石頭上可以看到古代動物的樣貌——有的秀氣可愛，有的奇形怪狀，有的十分嚇人。地質學家們觀察它，可以推斷出這動物的性格、習性，也就可以揭開昔日一部分神秘的面紗，從而出名，紅得發紫。

　　石頭上也有植物的身影，紅的，黃的，綠的……神奇的色彩，神奇的模樣。它們的神奇真是難以用語言來表述！

　　從石頭上還可以得知某地的變化呢！石頭上的波痕是海洋波浪的杰作；石頭上的'小洞是長期為雨水所擊打，日積月累形成的。根據種種痕跡，地質學家就可以分析某地的變化，如：從山峰變海洋、從盆地變為河流……。

　　石頭是人類的恩師，是它告訴了人們過去的——“一切”。

　　多多看“石書”吧！它既有趣又實用……

　　石頭的作文 12

　　一天，路過一條小巷，聽見了一顆石頭——一顆殘缺的石頭正在訴說自己的故事，我蹲下去靜靜地聽著。

　　“我從前是一顆十分圓滑的石頭，曾經被上帝撿起，他說：‘石頭，你這么好看，有什么愿望，你說吧。’我高興極了，因為我想看人間。于是我毫不猶豫的回答他：‘我想當美女。’隨后，上帝實現了我的愿望。接著，我來到了一個姓楊的`人家，長大后，我來到了皇宮做宮女，之后我被周幽王認做皇妃，而我進了皇宮后都不笑，為了讓我笑，幽王想了各種辦法讓我笑。最后，他讓諸侯做我的笑柄，我笑了，但笑的不是諸侯，而是那個周幽王。不曾想，我的這一笑，竟使得這個王朝滅亡了。于是一個紅顏禍水的名頭降到了我的頭上。”

　　他咽了一口唾沫，接著說道：

　　“接著，上帝又撿起了我嘆息道：‘可惜了，原來美麗的石頭如今變成了這幅模樣。’我懇求上帝再次實現我的愿望，他答應了。我又變成了美女，我被某某收為義女，我就是西施。結果，我成了他除掉董卓的工具。紅顏禍水這個名詞再次降到我的頭上。

　　變回石頭后，上帝又來找我，他問我后悔嗎？我告訴她不后悔因為我變成過美女。”

　　這就是一個石頭的故事。你們想過什么嗎？

　　石頭的作文 13

　　我的書桌上擺放著一塊兒小小的石頭，它整個都是暗灰色的，看起來沒有什么特別，但在我心里，它是一塊時刻提醒我的寶石。

　　說起這塊石頭，還要從前幾天我參加的北京夏令營說起。8月10日，我跟隨邢臺日報社小記者的隊伍參加了北京夏令營，這個夏令營一共三天，這也是我第一次獨自出遠門，心里有一點兒不安，更多的還是興奮。從邢臺到北京要六個多小時，一路上卻并不覺得無聊，本來從沒有見過面的小記者好像一下子都成了好朋友，大家興高采烈得聊天、說笑、分享自己帶的零食，大巴車上歡聲笑語，好像一個快樂的大家庭。

　　到北京后的第一天下午，老師帶我們去了清華大學。這是一所有著悠久歷史和深厚的文化底蘊的大學，我一下子被大學校園里神圣的氣息籠罩起來，這一刻我在心里默念，清華，等著我。我悄悄的在樹蔭里撿起一塊石頭放進背包里，就是希望它能時刻提醒著我：好好學習，為了有一天我能拿著大學的通知書再次站在這里。

　　看到這塊兒石頭，我還會記起夏令營的`美好時光，想起莊嚴的天安門，想起我們在故宮里玩兒的大內密探的游戲，想起蘊藏著無限科學密碼的科技館里的親身體驗……

　　這是我第一次去夏令營，也是我感觸很深的一次出游，我會永遠記住這次夏令營的快樂時光，也會永遠記住對這塊清華園里的小石頭的承諾。

　　石頭的作文 14

　　有一天，橡皮泥大哥來了，他對一個小石頭說：“你看我們倆都是一團，可是我被小朋友捏來捏去可以變成各種各樣的東西，你就硬的不能變。”他很自豪說。橡皮真為自己變經多端的本領驕傲。

　　小石頭說：“我雖然硬硬的，可是我有我的優點，我被人踩一腳，不會變型，并且我身上全是灰色的，不怕臟，而你呢，雖然五顏六色，很好看，被人踩一腳就臟了并且好看的'身材立刻就變成了丑八怪，要多難看就多難看。”

　　橡皮泥說：“我還有幾個兄弟，里面也有黑色的灰色的，跟你差不多嗎，也是不怕臟的。”

　　小石頭說：“我不會被人踩扁，永遠都是個原來的身材，多好啊，你容易被別人踩扁。”

　　橡皮泥說：“你怎么這樣笑話我呢，我是橡皮泥，你是石頭，我的名字比你的好聽。”

　　小石頭說：“我石頭怎么啦，我聽說有的小朋友的小名還叫小石頭呢。”

　　橡皮泥說：“不可能。”

　　然后橡皮泥就氣得走了，去找來兄弟幫他，兄弟來了也沒去治服那個石頭。

　　他們準備來一場大賽，結果打來打去是石頭贏了。石頭就說：“你看我這身上多硬啊，別人打我一拳，我反倒能把別人的手指頭打紅。”

　　最后橡皮泥就哭著回家找媽媽，說“石頭欺負我。”媽媽走向前問了橡皮泥事情經過后，笑著說：“每個人都有優點也有缺點，以后不要那么驕傲，就不會發生這么多事情了。”

　　橡皮泥聽了他媽媽的話，知道以后不能再驕傲了。他以后做了個好孩子。

　　石頭的作文 15

　　一天，我和爸爸媽媽在河邊玩。這時，水中一顆奇怪的石頭，一下子映入我的眼前。我如獲至寶，快步走向前去，急忙將它撿起，捧在手心，仔細端詳。

　　這是一塊彈珠那么大，小巧玲瓏的石頭。它是橢圓形的，一半是白色的，摸起來十分光滑，上面還呈現著橘色的條紋，特別漂亮。而另一半是棕色的，很粗糙，上面有一條不起眼的黑色條紋，顯得十分的`別致。一塊石頭有兩種顏色，不同的質地，好神奇呀！

　　對著這塊不同尋常的石頭，我開始了對它的幻想。它可能曾是山間的一塊巨石，經歷了無數的風吹雨打，酷暑寒冬，它一直頑強的堅持在自己的位置。可一天，山洪暴發，它滾下了山，離開了熟悉的，來到了這條河。又經過了長年累月河水的沖刷，它鋒利的棱角被磨得圓圓的，它一直在等待，等待著有緣人將它撿走。就這樣日復一日，年復一年，我來了，我看到了，我撿起了它，我們終于見面了。這應該是多么神奇的相遇！

　　從此，這塊小石頭就是我最特別的朋友，它從來不說話，只是靜靜地陪著我。在我眼中，這是一個石頭精靈，會給我帶來快樂。我喜歡我的小石頭！

　　石頭的作文 16

　　我和媽媽每天早上都堅持徒步上學。在途中能遇到好多路牙石，被作為人行道與黃河公園的“分界線”。仔細看，這些凸起的石頭還真像是路上長出的牙齒呢。

　　有一天，我突然心血來潮，有一種想在上面走走的感覺。這些石頭下寬上尖，可不好走。我稍一猶豫，馬上在心里給自己打氣：管它是刀山還是火海，上！誰怕誰呀？

　　我開始嘗試在上面走了。一開始，有點不適應，走兩步就站立不穩。呀，不好，要掉，要掉！我急忙伸平胳膊保持一個動作不動。緩過勁兒后繼續往前走。

　　慢慢的，我走得就越來越快了，不禁得意了起來：“哈哈，媽媽，我讓你見識一下什么叫‘草上飛’！”說完我做了一個展翅飛翔的動作，飛快地走了起來。啊，前面這塊石頭好陡，我來不及剎住腳步，“砰”的一聲，跪倒在了旁邊的.草叢上，疼得嗷嗷直叫。媽媽則在一旁“幸災樂禍”地說：“欲速則不達，還是慢慢走保險吧？”

　　不服輸的我，經過一天一天的練習，終于達到了“草上飛”的程度，走得飛快而又不掉下來了。走石子，能享受到不一樣的樂趣，有機會你也來試一試吧。

　　石頭的作文 17

　　在我的房間里，有許許多多的石子，但我最喜歡的還是鵝卵石。

　　我的鵝卵石黑白相間，我曾看過些石頭的顏色：白，紅，黃，青色……但是都比不上我的這塊鵝卵石！它的最頂端的'一圈白色就像一條潔白的圍巾，冬天來領時它的脖子就特別暖和。一拿起這塊石頭，它非常光滑，好似就像搽過油一樣，它也非常的冰，就像一堆雪在我手上融化似的！遠看就像一艘帆船一樣，我就是船長，威武的指揮著大副和水手們，遠看又就是一輛小汽車，載著我去遨游全國，全宇宙旅行！如果能見到外星朋友，我就會和他們拍張照片留下美好的一瞬間……

　　小鵝卵石鋪在公園里，形成一條彎彎曲曲的林間小路，上面還可以促進血液循環，而且它從來都一聲不吭，它那默默無聞的品質，值得我們學習！

　　我喜歡鵝卵石，它不僅給我們的世界添加了裝飾，還有那默默無聞的精神！

　　石頭的作文 18

　　石頭是一種平凡的物體，可它有不平常的精神。

　　路是石頭鋪成的，不管是小石頭或是大石頭，它們都將獻出自己寶貴的生命。無論人們怎樣踩它或是砸它，它總是忍受著巨痛，甚至“死亡”，決不吭聲，決不反抗。石頭把它的一身獻給人類。

　　如果大自然沒有石頭，就像人類沒有知識、沒有智慧一樣。人類沒有石頭，就不可能有路，人們就不可能暢通無阻。無論是小路、大路、公路、鐵路，都離不開石頭。

　　有一次，我們全家到幺姨奶奶家做客。在一個亂石坡上，由于石頭太多，爸爸的車被拉熄了火。我趕緊下車，把石頭砸得粉碎，拋向路外。爸爸急忙阻止我說：“石頭不是自己跑來的，而是養路工人運來鋪路的`，它就像人一樣，有自己的生命和價值，我們不能拋棄它。”

　　我急忙把石頭撿到一堆。不知過了多久，石頭粘滿泥沙，形成一條堅硬的石頭路。每縫下雨的時候，司機叔叔憑著小石頭，安全的爬上山坡。

　　這就是石頭，一種無私奉獻的石頭。我愛它，它為我指明了一條人生的道路，一條光明大道。

　　石頭的作文 19

　　小狗石頭

　　奶奶家養了一只小狗，名字叫石頭。

　　它有一雙小小的耳朵、大大的眼睛，還有一個朝天的小鼻子，它的尾巴非常特別，是螺旋的。

　　它吃食的時候總是不嚼，直接吞了。有一次我和它在沙發上看電視，我就喂它桔子吃，原本想讓它嘗一嘗桔子的甜味兒，可是，它連嚼都不嚼就直接吞了。不一會兒它又吐出來了，我還以為怎么了呢，連忙叫奶奶，我大聲喊到：＂奶奶，奶奶，石頭吐了！＂奶奶連忙過來，一看，原來是石頭把我喂的桔子給吐了出來，奶奶把石頭吐的桔子擦干凈后，對我說：“這只小狗就是貪吃！”我心想小石頭還是一個急性子呢！

　　小石頭非常淘氣，我坐在沙發上看電視，原本是想把它抱上來看電視，可是沒想到它會咬我的頭發，還“吻”了我一下，它還上鉆下鉆，鬧得我連電視都看不好了，我不得不把這個“淘氣鬼”抱下沙發，而且我還要懲罰它一下，我把這個“淘氣鬼”抱到凳子上，它就不敢動了，連那螺旋的小尾巴也變直了。我心想：嘻嘻，看把你嚇得，尿都要出來了，剛才不是還神氣活現的.嗎，現在怎么變成這副樣子了呢？

　　這就是我奶奶家的石頭，它是一只貪吃、淘氣、膽小的狗，結實得像一塊石頭一樣。

　　石頭的作文 20

　　我是一個喜歡收藏各種東西的人。一天我走在一片空曠的草地上，忽然一塊石頭吸引住了我的眼球。于是我便快步走向那塊石頭，我小心翼翼的撿起了它，興沖沖的跑回家去。

　　一進家門口，我便開始仔細端詳起那塊石頭來。我發現它有手掌那么大，整個石頭是緋紅的，上面點綴著一些金黃色的斑點，像一個紅黃相間的.蒙古包。它無論哪一面都十分光滑，如果將它貼在手上三秒鐘，便會發熱，所以我叫它“溫滑石”。

　　記得有一次我的這塊“溫滑石”上突然出現了一個貌似恐龍頭的圖案，我在上面找到了它的眼睛、鼻子、嘴巴……但過了一會兒卻又消失不見了，可真奇怪。我真想問問這塊石頭，難道你有奇異功能嗎？如果你有奇異功能可以跟我說話嗎？我對它說了這些話，我就去吃飯了，可當我吃完飯再回來看它時，它卻再也沒有出現了，我想它是不是已經回到了它的家鄉了呢？

　　我的這塊“溫滑石”雖然不怎么好看，可它至今仍然讓我難以忘懷！因為它陪著我，度過了一段美好的時光。

　　石頭的作文 21

　　巧巧是一只頂頂聰明的鸚鵡，很多事情它一看就能明白。

　　一次，它見小雞吃東西時，把一顆小米粒般的石頭也吃了下去，就笑著說：“小雞呀，你太粗心了，把小石頭也吃了下去，肚子會疼的。”

　　“不！”小雞說，我吃石頭是為了磨碎食物，幫助消化。不吃石頭肚子才會疼呢。”

　　又一次，它和山雀一塊兒玩，看見一頭非洲大象用牙齒鑿下巖石，用鼻子卷著往口塞。山雀大吃一驚地問：“呀！大象怎么會吃石頭啊？”

　　巧巧笑了笑說：“這有什么奇怪，他吃石頭是為了幫助磨碎食物的！”

　　大象聽到了他們的.對話，搖搖頭說：“小鸚鵡，你說錯了。我吃的這種巖石中有不少鹽分，我這又大又肥的身體需要鹽啊。”

　　后來，巧巧和翠鳥來到海邊玩，看見一條鱷魚也在那兒大口地吞吃著石子。巧巧說：“你不知道吧，鱷魚吃石頭是為了補充身體所需要的鹽。

　　“海里有那么多鹽，”翠鳥說，“干嗎還要補鹽呢？”

　　鱷魚抬起頭說：“是呀，我哦身體里的鹽可不少。我吃石子是為了能在水里平穩地游動，石頭還能幫助我潛水呢。”

　　同樣是吃石頭，卻各有各的用處。巧巧想，世上的事情真奇妙，我還有很多很多的東西要學習呢！

　　石頭的作文 22

　　我是一個石頭迷，旅游時總愛到處收集石頭，就連在海里游泳，也會在水底摸石頭，一旦找到自己可心的石頭，就會高興的又蹦又跳。

　　當然啦，我家的石頭也數不勝數，其中，我最喜歡的是一個帶有翠綠，滿是花紋的橢圓形石頭，看起來很像個大鴨蛋。

　　這塊石頭是我和朋友在山澗的一條溪流里發現的。當時它像個鴨蛋躺在水里。我把它撈出來，只見它渾身都是淡淡的翠綠色，上面有好幾條色彩鮮明的.土黃、赤紅、醬紫線條蜿蜒曲奇的橫在上面，最讓人驚訝的是，在石頭的一角，還有一個淡淡的似圓非圓的灰白色圖形。將整個畫面連在一起，很像一副優美的日出山川圖。

　　通過上網查找，我知道了這種石頭叫鵝卵石，在它形成時，是由于山洪的沖擊和石頭的磨損，再經歷漫長的變化，最后成了像鵝蛋一樣的石頭，并以此來命名為鵝卵石。

　　我愛石頭，因為石能讓我們知道更多的知識，通過石頭我們可以找到石里藏有的奧妙。同學們，你們喜歡石頭嗎？讓我們一起去大自然中尋找石頭吧！

　　石頭的作文 23

　　石頭隨處可見：馬路邊，小河邊，山上，石頭的樣子千奇百態，我也有一塊石頭，是我在小河邊拾到的。

　　這塊石頭是同我手掌一樣大的石頭，說它像三角形，它又不像，說它像圓形吧，它又有三角邊，整體的.顏色是棕色的，里面還夾雜著黑色和白色，還有許多條斑紋。

　　把它立起來，好像一座高大的山，上面的條紋好似一條條小路，要是順著這些小路走上去，到達山頂，山頂上好像有一個大寶箱，我或許可以把這些財寶帶回家去，把這些財寶分發給貧困的人們。

　　把它斜著放，好像一個箭頭來為人們指明方向，假如有一個小朋友迷路了，這個箭頭就可以來為小朋友指明方向，這樣就可以幫助小朋友回家了。

　　把它躺著放，好像一個小餅干，真想上去咬一口，可是為了我那潔白的牙齒，我忍住了。

　　把它翻過來，好像一片樹林，這里有許多樹木：有楓樹、玉蘭樹、梨樹等等。樹木可真多呀，我仿佛也走進了樹林，樹林里鳥語花香，還有一只梅花鹿在溪邊喝水呢。

　　石頭也有很多作用的，比如說：能鋪平道路，河、湖邊的邊緣用石頭壘砌可以防止水土流失，還有抗洪作用，河底的石頭可以用來裝扮和水，讓河水更清澈等等。

　　平凡的石頭雖然不起眼，但是它有很大的作用，我覺得石頭很偉大。

　　石頭的作文 24

　　蘆湖公園美在它的山，美在它的水，但是，最誘人的還要數那些屹立在湖邊奇形怪狀的大石頭了。

　　清晨，湖面上飄著一層白白的霧，到處都是朦朦朧朧的，好像是給那些千奇百怪的石頭和湖水披上了一層薄薄的輕紗。沒多久，太陽從后山出來了，把第一縷光輝灑在了那些石頭上，美麗極了。

　　中午，太陽高照，一束束金色的.陽光射向大地，那些石頭好像都鍍上了一層黃金。看，那塊立在水邊的石頭多像一頭憨厚的老黃牛在喝湖里的水啊；旁邊那塊石頭多像一只在奮力爬行的烏龜呀，好像后面有兔子正在追趕它呢；而垂柳下還躺著一只正在呼呼大睡的老母豬……

　　傍晚，太陽將最后一抹光輝留給了湖面，那些石頭可能是因為自己無所事事，耗費光陰而害羞了，臉都漲得通紅。那頭老黃牛已經成了清明節染了紅角的紅牛；那只烏龜已經變成了一只金錢龜；還有那只母豬，已經變成了人們招財進寶的紅豬，連湖面都被它們映紅了。

　　深夜，到處都是靜悄悄的，那些石頭也都在朦朧的月光下沉沉入睡了。

　　這些湖邊的石頭真有意思，就像變色龍似的，一會兒變黃，一會兒變紅，我非常喜歡它們。

　　石頭的作文 25

　　還記得那是我第一次去幼兒園。到了那里我又哭又鬧。這時，一個名叫艾美的小女孩送給我一塊光滑的石頭，我立馬停止了哭泣，看著這塊石頭。至今，我一直珍藏著它!

　　今天我又捧在手里一看，它的形狀真的很奇怪。當我餓了的時候，看著它，真像一塊美味的白巧克力餅干。又仔細端詳，發現它像一座座大山上面還有陡峭的懸崖。它放在手里比較輕。乳白色的顏色里夾雜著一點點淡黃色。還有幾條深深的痕跡，也許那就是歲月的痕跡吧!

　　今天，我更深度地品味這塊石頭時，不禁又讓我想起幼兒園的那個小艾美，時間仿佛在倒流，我又想起我們一起在操場玩耍。哦，我差點忘了，艾美的.父母在她畢業的那天離婚了，她媽媽當時患有白血病，需要緊急治療，要花一大筆錢，當時因為沒有錢，所以艾美的媽媽就、就去世了，也就是在那時，我看到她那柔弱的外表下蘊藏的堅強。

　　我覺得艾美就像這塊石頭一樣堅強，經歷了風風雨雨，就會變得更堅強。我更要贊美這塊石頭，贊美它的堅強!

　　石頭的作文 26

　　我站在河灘上，向河中丟去，“咚“石頭沉了下去。

　　可突然，一陣粗暴的機器聲從遠處傳來。原來那是鏟石機，它鏟起石頭，向公路開了過去，那石頭們大多是灰色的，很不起眼。機器慢慢的走到修路的地方”嘩”的一聲石頭掉在桶中，一起和水泥掉在了地面漸漸地，一條路的地基好了，石頭被壓在最底下。它們就是“筑建石頭”

　　它們不報怨在最底層。只是默默的在最底層。石頭不光可以為道路奉獻，它也可以記錄大大小小事。

　　不管是大石頭，還是小石頭，它都能記錄。紀念碑，大多是石頭。它是“記錄石頭”

　　石頭也很美麗，它擁有大自然給予的美麗圖案，還有白色的，綠色的，黑色的'，朱紅色的。它們就是美麗石頭。

　　石頭就像建筑工人，環衛工人，教師一樣，他們都有著默默無聞的精神，使人佩服。

　　環衛工人是“記錄石頭”他們用雙眼記錄了環境變化。所以環衛工人是“記錄石頭”教師是“美麗石頭”教師們用他的知識，教育了一代又一代的學生，給了他們美力的童年。

　　建筑工人是“筑建石頭”他們和石頭一樣，在最底層，都用身體和雙手。他們默默無聞，留下的都是一片繁華的，美麗的。

　　石頭雖然平凡，但有默默無聞的精神。

　　石頭的作文 27

　　我有一塊石頭，有一個拳頭那么大，樣子是心形的。這塊石頭是青灰色的，沒有光澤，也沒有紋路。它是我在小區的石頭堆里找來的。因為這塊石頭很丑，所以我想把它裝扮一下。

　　我拿來了五顏六色的水彩顏料，因為這塊石頭是心形，我想把它涂成和心情有關的顏色，然后再設計一個我們家的家徽，希望我們家人永遠幸福快樂。我先把石頭的一面全部涂成綠色和綠色，因為我希望我們家每個人都身體健康，和睦相處。綠色傳達著理想、希望，它既象征著生命活力，又體現著寬闊的胸懷。紅色熱烈、積極，蘊含著濃重的'感情分量，非常有感召力。它預示著我們家的生活紅紅火火。另外一面，我把它涂成里藍色、紫色、黃色，每一個顏色都代表著我們家的成員。藍色博大、沉穩，象征著永恒，代表著爸爸。紫色美麗又神秘，代表著媽媽。橙色最讓人有溫暖的感覺，是一種歡快、活潑的色調，代表著我和哥哥。我們生活在一個幸福的家庭，快快樂樂地生活著。

　　這塊其貌不揚的石頭，被我一裝扮，簡直就成了我們家吉祥寶物，我太喜歡這塊石頭了。

　　石頭的作文 28

　　以前，在一個大石頭的下面，長著一棵小竹子，它天天被石頭壓在底下，難受極了！

　　一天，它的媽媽——身邊的一棵健壯的竹子對它說：“孩子，你看你天天被石頭壓在底下，多難受呀！難道你不想把這塊石頭頂開，自有快樂的生長嗎？”“可是，媽媽，我這點力氣能把石頭頂開嗎？”小竹子猶豫地說，“你能把這塊石頭頂開，只要你堅持不懈，就一定能做到，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，小竹子有勁了，有信心了，有一股強大的力量在支持者它。

　　第二天，小竹子照著媽媽的話做了，它開始慢慢的'試著頂石頭了。這時，睡了一百年的石頭被吵醒了，它揉了揉朦朧的睡眼，生氣地說：“你這小竹子，干什么呢？擾了我的好夢。”小竹子說：“對不起，我只是想生長。不想吵醒你。”這時候，石頭上的青苔說話了：“小竹子，就你這點力氣還想頂開這塊石頭，我不信！”“你不信，等著瞧。！”小竹子胸有成竹地說。

　　在以后的日子里，小竹子便辛苦工作著。無論刮風下雨，小竹子都在不停的生長。

　　功夫不負有心人。終于有一天，小竹子把石頭頂到了一邊！小竹子明白了媽媽的話：只要堅持不懈，什么事情都能辦成。

　　石頭的作文 29

　　夏鈴以及周圍的幾個同學吃驚地走了過去，看那個神奇的書包。

　　忽然，由書包上的石頭上發出一道藍光，把夏鈴和幾個觀看的'同學吸了進去。

　　夏鈴和那幾個同學——瑞明，羅洋，穎如進入了一個童話般的世界，這時，夏鈴看到了一頭小鹿，一只螞蟻，一只兔子。她問它們：“你有沒有看見我的幾個同學——穎如，羅洋和瑞明？”

　　那只兔子說：“好奇怪的小鳥，你竟然會說話。你說的穎如，是找我嗎？”小鹿和螞蟻也各說自己是瑞明和羅洋。夏鈴也一頭霧水，為什么說自己是小鳥呢？夏鈴看了看自己，哎呀，自己還真的變成了一只小鳥。“你們。真的是穎如，瑞明和羅洋嗎？夏鈴問。“是呀，你怎么知道？”它們都齊聲說。“你的聲音很像我的好朋友夏鈴哦。”兔子說。夏鈴又問：“你真的是穎如啊，你變成了兔子呵。”兔子穎如看了看自己，真的耶，好奇怪。“那么，你們兩個一定是瑞明和羅洋了。哈哈，你們變成了小鹿和螞蟻。”變成小鹿的瑞明還好，可是由堂堂男生羅洋變成了那么一個小不點，那可真可笑啊。總之，折騰了半天，它們終于相認了。

　　石頭的作文 30

　　在陽臺的柜子里，有一小袋石頭，它們看上去普普通通，灰蒙蒙的，一點兒都不起眼。可是一把它們放進裝有清水的盆子里，石頭馬上就變得生動起來，顏色和花紋一下子顯現出來。

　　記得那是在一個暑假，爸爸媽媽帶著我去雞冠山避暑，在離我們住的地方不遠處，有一條小溪，溪水清澈透明。原本我們想在小溪里捉螃蟹，但是螃蟹一個沒看到，我們卻對淺灘上的石頭產生了濃厚的興趣。

　　我們像在尋寶一樣四處尋找，每發現一塊特別的`石頭，就兩眼放光，使勁兒大喊。一會兒我在這頭叫道：“你們快來看，我找到了一塊紫色的石頭。”一會兒媽媽又在那頭喊道：“快過來看，我的這塊石頭好好看。”我過去一看，那是一塊黑石頭，上面有一些白色的斑紋，就像一幅美麗的雪景，片片雪花飄飄灑灑。我也拿出我揀的石頭，像在獻寶一樣問：“我的好看嗎？這個、這個、還有這個……”

　　我們在那兒揀了許多石頭，最后發現帶不了這么多，只好精挑細選，留下一小部分最喜歡的帶回家。

　　看著這些石頭，我真想問它：“你們為什么這么漂亮？經歷了多少故事，來到這里？”

　　石頭的作文 31

　　我是一塊長壽的石頭。

　　很久很久以前，我是一座大山。我的身上長滿了許多可口的綠葉，很多可愛的恐龍在我身上吃著這些嬌嫩的葉子。可偏偏那些食肉恐龍一次次地在我身上留下被捕食者的血，血腥味不斷飄進我的鼻子里，我忍受了一次又一次。

　　終于有一天，我爆發了，頭上迸發出熾熱的火花和熔巖，拼命地報復著那些食肉恐龍，可是沒想到地上所有的生靈卻因我的一時沖動都消失了。我漸漸平靜了下來，開始了長久的反思。我對自己說不要再發火了，不然會失去所有的朋友。

　　不知道等了多少年，我身邊開始出現了各種小動物，大象、獅子、小鳥……生活漸漸變得熱鬧起來。直到有一天，人類出現了，他們帶走了我，把我打磨成一塊石磨，我又開始過起了孤寂的.日子。日復一日地旋轉使我倍感孤獨。我看著人類們不斷地自己挑起戰亂，然后平復戰亂，接著又是戰亂，緊接著又是和平。直到有一天，一位老人將我帶走了，從此我在博物館安了家。

　　我是一塊長壽的石頭，如今我在博物館里給人們講述過去的故事。

　　石頭的作文 32

　　二年級二班一天早上，我要吃早點，就從冰箱里拿出一個饅頭放進微波爐里去熱。我打開微波爐的門，放進饅頭去，把時間定為兩分鐘，設置好時間后，按了一下“開始”按鈕，就開始熱饅頭了。

　　過了兩分鐘，微波爐發出“嘀、嘀”的聲音提醒我饅頭熱好了，我把饅頭拿出來，一摸，感覺硬邦邦的，一咬，牙齒好像咬在了石頭上，嚼一嚼，又干又硬，好像吃木渣似的，根本吃不出饅頭的香甜味。正好爸爸過來了，他看到我吃饅頭那難以下咽的樣子，便看看我手中拿著的饅頭，之后呵呵地笑了起來說“你這哪是饅頭，簡直就是石頭嘛。”我不樂意地說“我只不過就熱了兩分鐘呀？”爸爸對我說：“孩子，饅頭在微波爐里只能熱三十秒，不能熱兩分鐘。熱的`時間過長就會變硬的。”媽媽也熱了個饅頭，笑瞇瞇地吃著。

　　她分了一半給我吃，我一摸，軟軟的；吃一口，香噴噴的。我好奇地問媽媽：“為什么饅頭在微波爐里熱兩分鐘和熱三十秒的區別那么大呢？”媽媽神秘地說：“這就是“熱饅頭”和“烤饅頭”的區別了。你長大慢慢地去研究吧。”