在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的拔河的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拔河的作文1

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。我一心想著拔河的事，高興的`中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把同學分為兩隊，同學們各個磨拳擦掌，想試試自己的力氣。上課鈴想了，我們排著整齊的隊來到操場上。

　　馬上開始比賽了，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

拔河的作文2

　　“加油！加油！”操場上傳來一陣陣的叫喊聲，驚飛了棲息枝頭的小鳥，驚嚇了空中飛舞的蝴蝶。原來，我們學校正在舉行拔河比賽。

　　你看，我們班正和二（3）班比賽呢！我看見他們個個人高馬大，那勢氣好像在說：“放棄了吧！你們哪是對手。”可是我們個個鼓足力氣，雙手搭在一根繩子上，腳尖頂前一個人的后腳跟。在我們啦啦隊的加油、吶喊的`節奏中，來回了幾個，終于贏了二（3）班。

　　在一片歡呼聲中，我們看到了團結、互助，那是一種無形的力量。

拔河的作文3

　　今天我們在公園里比拔河共9個人每組4人1人裁判。

　　“預備！”口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在好朋友的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，身子努力向后移。

　　紅色的標記終于越過了中點，漸漸地向我們這邊靠近。“勝利了、勝利了……”這時全場一片歡呼。

　　第二局開始了，紅色的標記再次停在中線上，場上又僵持、沉沒的局面。“預備！開始！”突然對方指揮首先下達搶功的.命令，對方的拉拉隊高舉小紅旗猛然用力壓向下后方；他們的隊員也同時發力，發出雷般的聲音：“嘿——喲——嘿——喲——”

　　這時我方拉拉隊也開始吶喊發力；我方動員一個個拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時旁邊的“觀眾”也沸騰起來了給我們加油！

　　我找出他們的缺點攻擊始終我們齊心協力贏了！

　　我們深刻體會團結很重要。

拔河的作文4

　　“加油！”“哈哈哈！”“唉！”咦？這一片片的叫喊聲是怎么回事呢？原來是同學們在玩“拔河”的游戲。你想來瞧瞧是怎么樣的“拔河”嗎？快來吧！

　　規則是這樣的，同學們首先在紙的'中心畫一條豎線，然后把格尺的中心點對準這條線，接下來用食指和中指夾住尺子往自己這邊拉，拉過中點線就算贏。

　　第一輪開始了，金亞和曾強各夾住尺子的一端。我想：曾強塊頭大，應該能贏的。曾強快要過中點線了，不好！曾強因為不留神，金亞抓住機會，猛地一拉，過了中點線。這一輪是金亞贏了，瞧她，手舞足蹈得說：“哈哈！怎么樣，服了吧！”再看看曾強像泄了氣的皮球。可過了一會兒，他又精神飽滿地找我比賽，我真摸不透他那葫蘆里賣的是什么藥。第二回就這樣開始了，我想：嘿嘿！還想贏我，做夢！我們倆較量了一會兒，果然不出我所料，我勝利了！

　　今天的游戲真好玩，怎么樣？心動了嗎？趕快找人較量較量吧！

拔河的作文5

　　“嗨呦，嗨呦！”大家都在為下午的拔河比賽做準備呢！我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣“撲通，撲通”地亂跳。

　　先是四年級，他們整裝待發，一個班比一個班強。

　　一轉眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鉆到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：“四班加油！四班加油！堅持就是勝利！……”第一局，我們輸了。可是，我們并沒有放棄。正因為我們的`不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備著，我一個勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學已經筋疲力盡了，大家都喘著粗氣坐在旁邊，不過，我們還是非常高興，高呼“耶！”

　　這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到“團結一心、堅持就是勝利”的真正意思。

拔河的作文6

　　星期天，我們作文班在白鶴高架橋舉行了一場有趣的拔河比賽，我們班是和另外一個班比，我們都懷著一顆激動，興奮的心情參加比賽，可是他們班人比我們班人多，所以我們都很發愁。可是趙老師卻告訴我們輸贏不重要，關鍵的是重在參與，這時比賽開始了，我們都腳抵腳，手交叉著手用力的拽著繩子一起喊加油......使勁......一開始我們站上風，可是后來我們卻因為人少而輸了。

　　第二場開始了，我們費了九牛二虎之力才贏了這局比賽，可是因為我們贏了一局，他們贏了一局，所以還要進行決賽，雖然最后一場是最緊張的同時也是最好玩最有趣的`，這次我們都使出自己最大的力氣，緊拉著這根繩子，有的同學緊閉著眼睛，有的同學卻漲紅了臉，只見我們班張家豪緊閉著眼睛說這是最后一次一定要贏啊，但是俗話說人多力量大我們還是輸了有些同學板著臉鬧著要獎品，但是我們卻得了第三名，心里比吃了蜜還要甜，從這次游戲之中我明白了團結才能做好每一件事情。

拔河的作文7

　　今天就是激動人心的運動會了！我早早的來到了校園。一進門，就看到了老師們正在忙著準備運動會的事，有的老師正在畫白色的'線，有的老師正在放阻礙物……

　　很快，就到了拔河比賽。與我們比賽的是5（2）班。看，我們班的同學們個個專心致志，拉著繩子，身體向后微微傾倒。聽裁判員的一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了！

　　在最前線的是潘子豪同學，瞧他，滿面通紅，手牢牢地抓住繩子，似乎使出了吃奶的力氣。再看最后一位同學，拿繩子綁在身上，想扛大米一樣使勁往前拉。2班的人也不賴，只要我們一松懈，他們就會超過我們隊。

　　旁邊的啦啦隊拼命地喊著5（1）班加油！某某某加油！就連老師也豁出去了，喊著加油！加油！他們似乎聽見了我們的吶喊聲更加又勁了，個個全力以赴，眼看繩子就要過線了，還差一點點，一點，過線了，“耶！”我們大聲的叫著。接著，又是一輪比賽……

　　這場拔河比賽真是太激烈了！

拔河的作文8

　　今天下午，我們學校舉行了一場拔河比賽，老師精心挑選了20名隊員，我也在里面。

　　“四年級，到操場上來，準備比賽！”這正是齊老師的聲音。話音剛落我們就滿懷信心，踏著步子，一步步地向操場走去我們鄺老師抽到了比賽簽，說明我們先要和四（1）進行淘汰賽。到這兒，我們不禁緊張起來。比賽開始了，隊員們都使勁往自己這邊拉，啦啦隊的隊員們更是喊得起勁，第一局我們贏了。第二局不知怎么搞的，我們輸了。“這局一定要贏”我們懷著必勝的.心情進入第三局的比賽，果然不出所料，這一局我們打敗了四（1）班，進入決賽了。不要高興得太早，好戲還在后頭呢！沒過一會兒便進行比賽，我們已經筋疲力盡了可他們四（3）班卻士氣極旺了，但我們還是打起精神來了。我們全班都使出了全身的力氣，啦啦隊的隊員更是把喉嚨都叫啞了，終于，第一名歸我們了，同學們抱著鄺老師，歡呼，跳躍。因為我們從來沒有拿到過第一。

拔河的作文9

　　星期四下午，我們舉行了拔河比賽。我們的對手是八班。我們占著非常多的優勢，同學們都是人高馬大的，而八班卻非常弱小。而且老班告訴了我們拔河的技巧，這回我們肯定會把他們打趴下。

　　隨著哨聲，激烈的`拔河比賽開始了，一個個人都使出了渾身力量，拉拉隊也不例外。那口號聲，似乎耳聾的人都能聽見。

　　“親密七班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰”

　　突然口號聲又傳來了，這意味著第一輪結束了，我們都伸著脖子去看，體育老師宣布七班第一局獲勝，我們聽到這樣的消息欣喜若狂，一蹦三尺高。第二輪即將開始，這一回八班好像失去了信心，我們班直接秒殺八班，一上去沒過幾秒我們就獲勝了。這真是讓我們十分開心！

　　這次拔河讓我明白了，比賽不僅需要力量，也需要智慧。記得英語老師說的話，輸贏并不重要，重要的是能不能在輸和贏中有所感悟和體會。

拔河的作文10

　　今天是元旦，我們學校要舉辦拔河比賽，校長要我們好好準備。

　　到了下午，拔河比賽正式開始了。我們排好隊，開始大步向草坪走去。到了我們比賽時，我們就抓緊麻繩準備比賽，

　　我們的對手是三(3)班，三(3)班本來都是弱小的'人，可是他們從三(4)班調來了陳暴坤(他可是在三年級里響當當的)，這回他們就已經變成了大老虎了。

　　比賽開始了，第一場比賽我們花了九牛二虎之力都戰敗了。第二場比賽，我們摩拳擦掌終于搬回了一場比賽。第三場比賽三(3)班不知使了什么力，剛開始拔的時候我們就輸了。

　　休息時，我看見全班大部分同學都哭了。我一打聽才知道他們是因為比賽輸了才哭的。我連忙去勸他們：“你們哭什么呀!大不了明年元旦再贏回來唄!”他們立刻就不哭了，他們不哭后，我就說：“三(3)班就是‘草’，我們不可以連‘草’都拔不過，明年我們一定要贏他們;再說了勝敗乃兵家常事嘛!”

拔河的作文11

　　一個風和日麗的下午，我們二五年級的學生在操場舉行了一次拔河比賽。

　　操場上放著一條又粗又長的繩子，繩子的中間綁著一條紅布條。比賽快要開始了，四周的同學們議論紛紛，有的說，二（3）班能勝利，有的說，二（4）班能勝利。

　　第一場，是二（3）班和我們二（4）班比賽，兩個班的同學都非常激動。每個班都派出21名精兵強將上場，大家股足了勁，都想取得勝利。

　　哨子一響，比賽開始了，口號聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏，那繩子上的紅布條一寸一寸地往我們二（4）班這邊抓動，四周的.同學高聲喊著：“二（4）班加油！”我們聽到喊聲，取勝的信心更足了。哨子又響了一下，裁判說：“二（4）班勝利了！”我們二（4）班的同學高興得又唱又跳。

　　一場拔河比賽在歡樂聲中結束了。我真喜歡拔河。

拔河的作文12

　　今天，蘇老師讓我們玩了一個游戲，桌上拔河。

　　剛開始，是兩個人一組，先在桌上用粉筆畫一條分界線，然后再拿一把尺放在當中，用手指使勁往后拉，第一局，我的手指一下子就滑掉了，很快地輸了。第二局，我們的手指都在打滑，尺飛了出去，打成了平手。最后一局，我無論如何都要扳回這一局，我奮斗著，真是天意酬勤啊！我終于羸了！

　　蘇老師在黑板上寫了幾個字，我明白了，一定要拔過3厘米，不然就不算贏，而且這次要3個人來拔河。

　　我和同桌忙把王衛民找來，一開始，王衛民贏了我，就換錢歆韻上了，可女生的力氣總沒有男生大。第三次我想出了一個新玩法，用拳頭來比，這個想法得到了老師的同意，我利用地形優勢贏了王衛民一回，后來我越戰越勇，以3：2：1的分數贏得了這次比賽的冠軍！

　　后來，蘇老師讓常勝冠軍來說一說方法，他們說，可以把尺搖來搖去，趁機勝利。可我總覺得，這樣的'方式不好。

拔河的作文13

　　今天我們要進行一場驚心動魄的比賽，而對手恰恰是最強的四（1）班。

　　比賽時我們十分的興奮又十分的緊張，當哨聲一響的時候我們用力一拉一股強大的力量涌上來，我們毫不松滯。

　　有的.面紅耳赤；有的暴出幾根青筋；有的用力把持任現有的位置戓拼命向后腳都傾斜了在鞋上突了出來好像要把一雙好鞋頂破似的。一步步穩健的步子向后踩著。又一股強大的氣流把我們隊繼續往后送，在一剎那我們成功了！

　　大家高呼著，有的跳躍著；有的在擊掌；有的甩了甩紅仲的手，臉上掛滿了笑意。笫二場我們也成功了，而且并沒有僵持太久，真是個奇跡！

　　賽后激動掩不住。我們一齊合照，一齊歡樂。有的人談著撥河時的心情，光榮的受傷；有的在模仿著撥河時某某同學搞笑的樣子；有的止不住的笑還沉浸，在剛才的歡樂之中。

拔河的作文14

　　在一個涼爽的下午，校園里傳來了一陣陣歡呼聲：“加油，加油……”原來學校里正在舉行拔河比賽。

　　只見老師和觀賽的同學們都在為參賽者加油、打氣，情景很壯觀。參賽的同學們都很努力，只見他們的臉紅彤彤的，活像一個剛成熟的小蘋果。他們卷著袖子，手上的青筋一根根地呈現出來，腿上的肌肉一塊塊地鼓了起來，統一喊著：“一二，一二……”使勁往后拉。最后一位同學，甚至背著繩子往后拉。對面的同學也不甘示弱，雙方勢均力敵，不分勝負。

　　雙方僵持了一會兒，有一組快要撐不住了，眼看要輸了，對方這時有些自滿了，就在這時，快要輸的'一組猛地使了一下勁兒，他們勝利了。贏了的同學歡呼雀躍，輸了同學垂頭喪氣。

　　這時老師說：“輸贏不重要，重要的是參與和友誼。”本來低著頭的同學，又快活了起來。老師的話，為比賽畫上了一個圓滿的句號。

拔河的作文15

　　“加油，加油！”一陣又一陣的吶喊聲在操場上響起，正在進行拔河比賽的雙方隊員，都全力以赴地向后拉著。

　　只見繩子正中的'紅系條離開中點一會兒向左移動，一會兒向右移動。好象在說：“我到底去哪邊呢？去藍隊，綠隊會輸；去綠隊，藍隊會輸。唉！”就在紅系條猶豫不決時，藍隊隊員猛地一用力，紅系條超過中線快速移到藍隊一方，奪得了第一局的勝利。

　　第二局開始了，紅系條毫不猶豫來到藍隊前。藍隊的隊員雙腳踏地，身子向后傾，牙咬著嘴唇，臉漲得通紅，拼命向后拉。藍隊一下子再次把紅系條拉出了中線。就這樣，藍隊又一次取得了勝利。

　　藍隊以三局二勝的優勢大獲全勝。看了這場比賽，使我懂得了一個道理：團結就是力量，堅持就是勝利。

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