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在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有志者事竟成作文，歡迎閱讀與收藏。
有志者事竟成作文1
四年級的秋天，在一個秋雨瀟瀟的日子里，我和老師們、同學們一起坐船去燕窩洞秋游。
我們來到了那令人望而生畏的“英雄崖”。同學們都陸續爬上去了，而我卻久久不敢爬上去。快輪到我了，我心想：還是放棄吧。可我又一想：那些平時膽子比我小的'同學都爬上去了，我能輸給他們嗎？絕對不行！想到這兒，我壯著膽子，鼓起勇氣向上爬。看者其他同學爬得那么順利，那么快，而我卻只能輕手輕腳地慢慢爬，手每次抓住鐵索都會出汗，我又怕會滑下去。越往上爬，我心里就越害怕。雖然風越來越大，而我的汗卻越來越多，順著我的臉頰往下流。
啊！終于爬到了！這時，站在“英雄崖”上居高臨下，遠處的青山仿佛更綠了，近處的湖泊仿佛更青了…….總而言之，站在“英雄崖”上看什么都更美了！
要回校了，我久久都不想下去，我多么想再在“英雄崖”上多待一會兒啊！
經過這次秋游，我明白了不管是爬“英雄崖”還是干什么：有志者事竟成！
有志者事竟成作文2
拼圖，就是將一片片的小圖片組合起來，當快完成時，也就越興奮。拼成完整的圖就像目標，目標快達成時，我們也會越來越興奮，也會更加勤奮的去做，因為完成時，那種興奮的感覺是筆墨無法形容的！
記得二年級的暑假，我吵著要媽媽買拼圖給我玩。一回到家，我迫不及待的把拼圖拿出來，便開始拼。大概過了十幾分鐘，我就遇到了瓶頸，卡了半個多小時，還找不到要拼哪里，所以我就放棄了，隔天再來拼，反正慢工出細活嘛！
這天一放學，我丟下書包便開始拼，拼到了晚上九點多，終于只剩一小部分，但我發現，我學校功課還沒寫完，唉～真想倒頭就睡！但學校功課怎么可以不寫呢？我暗暗的告誡自己。
隔天早上，我還覺得好困，可能是昨天太晚睡了，但是還要打起精神去上學，好想到學校再補眠一下，但課程緊湊拿有休息的空檔。
一回到家，拼圖的魔力太強了，我禁不住誘惑便馬上開始拼，過了不久，我終于完成了，這幾天的`心血果然沒有白費。我也累得倒頭就睡了！睡夢中我心滿意足的與周公會面。
這次事情常提醒我，今日事今日畢，最好不過；但碰到像玩拼圖一樣的事，一時無法完成也不要氣餒繼續努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困難終究會達到目標的。
有志者事竟成作文3
四歲的時候我上幼兒園的小班，那時候我的'字寫得不好看，也不認識幾個字。
當時我就特別羨慕比我學習好的人。有一次老師讓我們讀黑板上面的字，讀下來就讓我們出去玩，到我的時候，我一個都讀不下來，老師說：“不許出去玩，這個字念佳，你連自己的名字都不認識。”
現在這個屋子里已經沒幾個學生了，老師又考了我一遍，但我還是讀不下來，就在這時我感覺老師要打我，但是她并沒有打我。
過了一會兒，就因為我不認黑板上的字，老師就要把我趕出去，我就問老師我要被你趕走嗎？老師說：“你把這幾個字練好，我就把你接回來。”
回到家我就好好練字，過了幾天，我把老師教的字學會了，也會寫了，但老師并沒有來接我，就在她騙我那一刻，我決定要好好學習，好好寫字。
讓那個老師后悔，后悔趕走一個好學生。
世界上沒有笨小孩，只有努力和不努力，認真和不認真，各有各的天賦，有很多事，老師說了很多遍可能還是記不住，只要自己用心并且親自動手做了，才是真正的懂了。
當時那些字我不會讀，有志者事竟成，現在我不但會讀，還會寫，只有親自經歷了，才能理解，才能懂……
有志者事竟成作文4
“花開，花落”，這是什么聲音呀？原來是至博弘樂學院在舉行親子活動呢！
在這次活動中有許多的游戲：粘泡泡糖、我們是最棒的團隊、兩人三足……其中令我印象最深的是花開花落。它的規則是：我們每個組圍成兩個圈，小孩的圈在里面，爸爸媽媽的圈圍在我們的外面，每個人都把自己的雙手都搭在兩邊人的肩膀上，當老師喊花開的時候我們就要集體往后仰，老師喊花落的時候我們就彎下腰。我和同伴們都興高采烈地圍成了一個圈，感覺這個游戲沒什么難的，我們細心的聽著。突然老師快速喊了一聲：“花開。”我們急忙仰起頭，我剛仰起頭老師又用邪惡而又快速的聲音說：“花落。”我還沒反應過來，我看了一下別的隊才知道要彎腰，這時我頭上已經流下了豆大的`汗珠，腰酸的不得了，我看了看同伴們一個個汗流浹背腰酸地叫苦連天，我真后悔當時這么高興覺得這個游戲很簡單。
經過熱身以后開始正式比賽了，我吸取了上次的教訓，開始認真地準備，我馬上進入了狀態，這次不管老師以多快的速度或怎么嘲笑的笑聲也打擊不了我，因為我學會了堅持，只要你堅持了下來就能勝利，有志者，事竟成。
這次的親自活動讓我懂得了這樣的道理。
有志者事竟成作文5
當我學滑冰時，我覺得自己很笨，什么也學不到。只有我媽媽相信我，并且能做到。我媽媽告訴我，“有志者事竟成。”只要你有毅力，你一定能做到。“只有聽了媽媽的話，我才鼓起勇氣去學滑冰。
那天早上，我和媽媽正在散步。一個和我同齡的女孩穿著溜冰鞋，她非常擅長滑冰。我媽媽看到了我正在看滑冰的那個女孩。我媽媽問我，“你也想學滑冰嗎？我母親會在星期天帶你來。”我高興得跳了起來:“是的！”
最后，在星期天，我和媽媽高興地來到了溜冰場，那里有很多專家。我穿上溜冰鞋，剛進去，我的`腳滑了一下，摔倒了，站不起來。突然，我媽媽開始像教練一樣訓練我。不知何故，我不小心摔倒了，被一些人嘲笑。聽了這些嘲笑后，我失去了信心，獨自坐在椅子上沮喪地等著媽媽。我聽到這個聲音，轉過頭看著我的母親，就像我被困在一個黑暗的小房間里，被一束陽光照射到一樣。我母親沮喪地看著我，對我說:“有志者事竟成。”只要你有毅力，你一定能做到。“讓我重新燃起希望。走出黑暗的小屋，我更加努力地工作。盡管我摔了很多跤，受到了很多嘲笑，但我還是學會了滑冰。
現在回想起來，讓我更加堅信媽媽的話，“有志者事竟成”也讓我成長。
有志者事竟成作文6
自古以來，成就一番事業的偉人們，諸如愛因斯坦、居里夫人，牛頓之輩，都有著一個相同的共通點——他們都有著遠大的志向和堅強的意志。
愚公想要移除擋住家門口的路的兩座大山。固然，這看似是個不可完成的任務。可愚公卻有著不可撼動的決心，不顧他人的嘲笑，鑿石挖土，再運送到渤海邊上，日夜不輟。最終，他的堅持不懈感動了上蒼，派人幫他移除了兩座高山。
除了寓言故事，我們還能發現很多現實中發生過的例子。居里夫人的一生可謂是傳奇，她同丈夫一齊發現了“鈾”和“鐳”，為了證實“鐳”的存在，他們在極為簡陋的生存環境里從事腦力加苦力的活動，在日以繼夜地忙碌下，他們終于從幾十噸鈾瀝青中提煉出了鐳，并獲得了諾貝爾物理學獎金。
在漫長的`“二萬五千里長征”途中，紅軍戰士們飽受饑渴也要堅持渡過難關，他們帶著決心和毅力，就這樣徒步走過了看似不可能穿越的草地、沼澤和雪山，實現了“二萬五千里長征”的勝利。
而人生不也是這樣一場看不見的“長征”嗎？只有同時擁有永不磨滅的偉大意志和百折不撓的韌勁，才能一步步踏向成功的彼岸。
有志者事竟成作文7
“有志者事竟成”是一句耐人尋味的話。
小時候，我讓媽媽在少年宮為我報了朗誦。從此我就進入了朗誦班，與朗讀文章結下了不解之緣。
剛入朗誦班，我是最差的幾個，每每跟同學較量，差不多每次都輸。漸漸的，我失去了信心，想放棄。就在這時，媽媽好像看透了我的心，語重心長地對我說：“沒有遭受失敗和挫折，盡管是多么優越，多么一帆風順，都不算強者，你要相信，世上無難事，只怕有心人。”媽媽的話給了我勇氣和力量。我的耳邊又響起了拿破侖的一句話：“我成功，因為志在成功，未嘗躊躇。在我的.字典里沒有難字。”對啊，只要有意志，有恒心，無論什么事都難不到我。我又振作了起來：每次上完課后，我都會把學過的文章讀很多遍，直到能夠讀得很熟并且充滿感情才停止。終于，我成功了，獲得了許多獎項。
這件事讓我知道了：成功就這么簡單，只要你有意志，只要你有恒心。“有志者事竟成”！
有志者事竟成作文8
今天，我們小記者要學習跆拳道啦！一走進學校大門，一個身穿跆拳道服的帥氣叔叔正在熱身，他就是教我們跆拳道的師范——張兵。為什么叫師范呢？他告訴我們，在跆拳道里，黑帶四段被稱作師范，七段以上則被稱作師圣，他現在就是黑帶四段的級別。
張兵師范上課前先帶我們做了熱身動作，看到我們漫不經心的'樣子，他猛然間大吼一聲，做了一個高難度動作，讓我們都驚呆了。“你們覺得我剛才厲害嗎？”“厲害！”我們大聲說道。張兵師范說，一會兒要想學習這么厲害的招式，必須先做熱身，否則有可能拉傷筋骨，我們聽了立刻認真做起來。
終于到了激動人心的時刻，張兵師范教了我們幾個簡單的跆拳道招式，第一次學跆拳道，很多小記者的身體都有些僵硬，沒有辦法做出標準動作，我做了幾次后也有些灰心。張兵師范不斷地鼔勵我們，跆拳道最重要的精神就是百折不屈。“加油，我相信你們。”聽到他的鼓勵，我們鼔足勇氣，最終把動作做規范了。
今天雖然很累，但是我很開心。因為我知道了無論做什么事，都要有恒心、有毅力。有志者，事竟成！
有志者事竟成作文9
中國的作家成千上萬，例如林白、巴金、池莉……，他們都舉世無雙，可你們知道梁曉宇這個作家么，哈哈，肯定沒有吧！快快來和我學習一下吧！
梁曉宇他小時候笨拙，因為弱不禁風，所以經常被同學欺負，為什么長大了他當上了作家并家喻戶曉了呢！據說一次的`欺負使他改變了。
那天早晨，剛一早梁曉宇就準備去上學，到了學校大概才6點，到了門口，剛好和仇人包夢圓、李立翔撞上了，包夢圓和李立翔最不喜歡在聊的最開心的時候撞見仇人，他們鄒了鄒眉：“梁曉宇你是不是吃了雄心豹子膽，敢打擾你大爺聊天！”說完，他倆不耐煩的挽起袖子，時刻準備著送她一拳。
“嗚嗚嗚，你們欺負人，我要告老師！”
“去唄，就你這熊樣，早點回家幫你媽種田吧！”
說罷，梁曉宇此時此刻的情緒很不好，他下定決心長大當個大官，讓大家不在嘲笑他，而崇拜他，光陰似箭，日月如梭，梁曉宇長大以后，當了一名作家，讓聰明能干，想象力超乎了平常人的想象，寫出了許許多多、家喻戶曉的好文章，為國家做出了很大的貢獻。
這個故事告訴我們：有志者事竟成。
有志者事竟成作文10
我的座右銘是有志者事竟成，它的本意是:“只要有信心，有志氣就什么事都能成功，都可以完成的很出色。”在生活中，它像我的朋友，在我放棄時鼓勵我，給我加油打氣。
寒假里我讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我讀了一遍又一遍，總是愛不釋手。
書里面的主人公叫海倫凱勒，在她十個月大的時候，因為一場災禍奪去了她的`視力和聽力，從此她的人生陷入了黑暗之中，但是她沒有被惡魔打倒，而是毅然頑強地堅持學習，學會了盲文，還學會了手語。海倫凱勒克服一系列不可想象的困難，終于考上了她渴望的學校——劍橋女子學校……
海倫凱勒的經歷，是對"有志者事竟成”最好的詮釋！
讀完這本書，我聯想到了我自己，既能聽見也能看見，可有時候還是不想刻苦學習，人家海倫凱勒呢，沒有視力和聽力的情況下都比我學得出色，真叫我深感內疚。
從現在開始，我也要立下遠大的志向，從平常的一點一滴做起，一步一個腳印，碰到難題的情況下絕不當縮頭烏龜，我一定要學習海倫凱勒那種勇于克服困難，善于解決疑問的精神，立下鴻志，并向著它奮力拼搏，直到成功！
有志者事竟成作文11
前幾天爸爸送給我一些向日葵的種子，他想看看我能不能把這些種子變成美麗的花。我自信滿滿，覺得這不是一件難事。
每天放學回家第一件事就是給我那盆向日葵澆水。澆了一天、兩天 我沒有了耐心，心里暗暗想著： 過了這么多天，種子怎么還沒變化呀？我想放棄了。媽媽好像有一雙 火眼金睛 她一下子就看穿了我的心事，走過來說： 孩子，做事可不能沒有耐心，要堅持，也許過不了幾天向日葵就會發芽了。 聽了媽媽的話，我又重新振作起來。
果然不出所料，過了幾天，向日葵長出了嫩綠的.小芽，我開心極了，心里想：再堅持一下，過幾天向日葵就會長大了！ 又過了幾天，小芽變長了，淡黃的蓓蕾也隱約探出頭來。最后，向日葵終于綻開了 笑臉 。那時的向日葵金燦燦的，花瓣是小小的，美麗極了！我的心里充滿了自豪與激動，我真覺得向日葵是世界上最美的花！
通過這件事，我知道了做任何事都要有耐心，不能半途而廢，要不然就只會徒勞無功。
有志者事竟成作文12
在暑假里，我讀了一本《假如給我三天光明》的書，真是感人肺腑。
書里面的主人公叫海倫，在她十九個月大的時候，因一場大病奪去了她的視力和聽力。但是她沒有被病魔打倒，任然頑強的堅持學習，每天都在跟病魔作斗爭。而且經過堅持不懈的努力，學會 了盲文，還學會了用手表達自己的意思了。就在海倫自身這種惡劣條件下，依然對自己嚴格要求，并且立下了別人看來不可能實現的.志愿。海倫通過克服一系列不可想象的困難，終于考上了她渴望的學 校：劍橋女子學校。
讀完這本書，我聯想到了我自己：既能聽見，也能看見，可有時候還是不想刻苦學習；人家海倫呢，喪失了視力和聽力的情況下都比我學的出色的多，真叫我內疚！
從現在開始，我也要對自己立下遠大的志愿，從平常的一點一滴做起，一步一個腳印。碰到難題的情況下，決不當縮頭烏龜。我要學習海倫那種勇于克服各種困難的精神，把命運掌握在自己手 里，最后到達勝利的彼岸。
我相信：有志者事竟成！
有志者事竟成作文13
童年的趣事數不勝數，但使我多年不忘的還是那第一次自行車的時候。
那天上午，爸爸送了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，可是有一件事令我發起愁來，我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的'心思，安慰我說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”
下午，爸爸和我一起下樓學自行車，我迫不及待地跨到踏板上，騎了起來。“哎喲”剛騎上去我就摔大跤，這一跤摔的我齜牙咧嘴，害的我暗暗叫苦。爸爸連忙扶我起來并問我：“沒事吧”？我說：“沒事”。爸爸接說：“你不要太著急我們一步一步慢慢來”。于是我慢慢地上自行車，爸爸在我的自行車后面推，自行車，以免再次摔倒。一會兒，我就騎出去好多，這可累壞了我的爸點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。我站了起來再次滿懷信心的踏上自行車上進心推著我，信心把力量給我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學會了自行車。
從那以后，我懂得了干什么事都要堅持不懈，都要記住一句話那就是“有志者事竟成”。
有志者事竟成作文14
讀了《走向世界的中國》后，我有許多感受，但讓我感觸最深的，還是《北京申奧成功》這篇文章。
讀完這篇文章，使我再次想起前年的情景：2年001年7月13日，我和全家人一起坐在電視機旁，焦急地等待著最后結果……扣人心弦的時刻終于到來了，當我聽到薩馬蘭奇先生說道“北京”時，再也按耐不住心中的激動，一下子跳躍歡呼起來，淚如雨下，我們成功了！我們勝利了！在這一瞬間我覺得神圣的奧運離我多么近，北京和我多么親。我們8年前流過淚，8年后也流過淚。8年前的淚是傷心的淚，8年后的淚是高興的淚。
北京申奧成功，是全中國人民的.勝利。我們沒有為8年前的失敗氣餒，繼續為申辦積極準備。功夫不負有心人，今天我們勝利了，因為我們有頑強地意志，是個“有志者”。
聯想我自己，才發現自己是多么脆弱，作文大賽沒有獲獎，回到家就哭起來。爸爸媽媽不許我做這件事，我就撒嬌……想到這兒，我的臉上不禁紅一陣，白一陣的。
我要從明天做起，不！從今天做起，把申奧精神，落實到生活中去，做個有志者人。
有志者事竟成作文15
“有志者，事竟成。”這句流傳千古的名句，是所有有成就的人最真實的寫照。這個單元中，我們學到的四位名人，也都是靠著這句話，經過自身的努力，才有所成就的。
海倫?凱勒在她一歲半時，雙目失明，雙耳失聰。盡管這巨大的不幸降臨到她的頭上，但她并沒有放棄對有聲有色世界的追求。在沙利文和薩勒老師的精心指導下，憑著頑強的意志和不屈不撓的'精神，成為一名優秀的作家。
阿炳，一個舊社會里的偉大音樂家，他創作的《二泉映月》是一首不朽的樂曲;鄭和，明代杰出的航海家，曾帶領船隊七次下西洋;司馬遷，西漢文學家、史學家，他受了酷刑，還堅持寫成的《史記》，成為文學寶庫中一顆耀眼的明珠。
在他們身上，我們可以找到熱愛學習、熱愛生活、熱愛生命、矢志不渝這些可貴的精神品質。他們是我們學習的榜樣，我一定要向他們學習。
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