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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的他變了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
他變了作文1
茶的氣味,是清香的,正如他的少年;茶的滋味,是微苦的,正如他的壯年;茶的韻味,是無窮的,正如他的人生。
——題記
他是中國歷史上偉大的現實詩人,他的詩深刻地反映了唐朝這個繁榮而動蕩的社會,他被后人尊稱為“詩圣”。他,就是杜甫。回望他的人生,品味他的詩篇,我們可以看到一個變化的杜甫,與眾不同卻無比真實的杜甫。
氣魄雄渾
青年的杜甫是多么得志向宏大,青春朝氣!正值唐朝興盛之時,他不負流年,博覽群書,為他的文學道路奠定了堅實的.基礎。他年輕時去漂泊,踏遍祖國大好河山,吳越齊魯都留下過他的足跡。看,他他正在攀登泰山之巔。齊魯大地,青翠連綿,一望無際,杜甫的柔情也隨之而來,他不覺吟出:“岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。”四句詩道出了他由衷的贊美之情。漸漸,山中云氣層層迭起,心有大志的杜甫隨即留下“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小”的千古絕唱。這時,我們不能把他與以后的他相連,無法與以后的“詩史”相提并論。這時展現在我們面前的是一位心有大志的朝氣青年,字里行間都充滿了蓬勃向上的青春,不怕困難,勇攀高峰絕頂,有實現自己遠大抱負的雄心壯志。就是這樣一位對大自然如此熱愛的人,變了;以為對大自然之美如此禮贊的人,他,變了。
沉郁悲愴
安史之亂,使他不得志;安史之亂,是他一生以憂憤無奈作了主調;安史之亂,使他變了。但是,相信大家更愿意看到變了之后的杜甫,因為他變了,所以中國又多了一位現實詩人;因為他變了,所以朝政的腐敗和黑暗都被淋漓盡致地揭露了出來;因為他變了,所以更多了一位關心人民疾苦的好志士。試想一下,假如李白和杜甫換換年代,李白會變嗎?結果是中國同時少了一位浪漫主義詩人和現實主義詩人。
茶的清香,是杜甫的立志曲;茶的滋味,是杜甫的憂思曲。變化,則是杜甫的鎮魂曲。
他變了作文2
每天,每一輛地鐵,每一條街道,無數次的與路人相遇,總會有那么幾人,令你記憶猶新,難以忘記。
這件事發生在不久前。
那天清晨,天還沒完全亮,我匆匆吃完早飯,拎起書包便向地鐵口跑去,我要遲到了。但是匆忙之時肯定會出點岔子,果不其然,百忙之中的我把公交卡落在了家中。
我在過完安檢后才意識到這個問題,但這時已經太晚了如果再回家取卡的話,肯定就要遲到了。我身無分文,唯一有的只是一部手機和微信里剩下的一點余額,不過勉強也夠買一張地鐵票了。(地鐵售票處只收現金)。我只能拿著一部手機像乞討一般找路人兌紙幣。
路邊的行人愈來愈多,但是搭理我的人卻是愈來愈少。就算是那些抽出早高峰時間理我的人,大都也都是像看一個不正常的人的眼神看著我罷了過了大約五六分鐘,仍是沒有人回應我,我開始漸漸變得失落,感受隔著一扇門卻不能搭乘前往學校的地鐵的痛苦
又過了一兩分鐘后,他出現了。
我記得他是個中年男子,大概50歲左右的年級,梳著約莫一寸長的頭發,拎著一個皮包,一個并不太惹人注意的“上班族”。
他是第一個在我對他提出請求時認真傾聽的人。我把自己僅剩的一點點希望向他問去。而他的答應也超出了我的意料。他從他的口袋里掏出五塊錢,交到了我的手中。我心中微微一震,正要拿出手機時,他卻笑了笑,擺了擺手,然后快速離開了。
就是這樣匆匆的一次見面,卻讓我永遠記住了他。雖然我不知道他的姓名,但可以肯定的一點是,他讓我真正理解了幫助別人的重要性。遇見他之前,我并沒能真正領悟到“樂于助人”的真正意義,更是沒有體會到“樂”這個字。從前我都是處在幫助別人的人的角度去看待,從未真正從被幫助的人的.角度去思考這個問題。“樂”字不僅僅是幫助別人時的喜悅,更是被幫助者的感激之情和幸運。在這次遇他相遇后,我知道了幫助者內心深處的感受,也便知道了幫助他人的真正意義。
感謝命運讓我遇見一位讓我懂得去幫助他人的人,我也希望在以后能更多的幫助他人,讓別人也能懂得“樂”于助人,再讓那些我幫助的人傳到更多人的心中。
他變了作文3
不曾憶起那是什么日子了,我只記得那天天氣很好,是那天我才意識到我有很多優勢,那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級的時候吧,我換了一個班主任,是個年老的男教師,不過他全身都透出一種青春的活力,濃濃的年味還沒有散去,媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好,怕我弄丟了。“呦,給老師送紅包來了呀,海底城的呢多少錢啊?”我當時特別累,想我永遠都是沉默的,大家一起圍過來“對呀,多少錢分我一點嘛。”我的臉通紅通紅的,好像在發燒,但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來,反而更笑開的說:“放心吧,我不會多拿你一分錢的。”接著做了一個宣誓的動作,大家都笑了,我呢,也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名,讓我回答,每次都是支支吾吾,她就不斷為我加油!當我終于有勇氣自己舉手讀課文時,那一刻我看見,他笑了。也就是在那一刻,我迎來了陣陣,掌聲?那一刻,我發現了我一個前所未發線的.才能閱讀。
他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書,都有好的文筆,他就不斷地鼓勵我一句兩句,三句,一段,兩段……每一次寫完,他都拿到班上讀,每次都表揚我,每一次我都會得到掌聲。當我終于能寫出一整篇文章,自己在班上朗誦時。我發現,他是鼓掌鼓得最大聲的!
慢慢的我變得開朗起來,自信起來了,每一次的活動都少不了我的身影,他徹底改變了我,改變了那個曾經是多么柔弱多么怯懦的女孩。
現在的我,活潑開朗,自信陽光也可以說是巧舌如簧,我廣結善緣,有了不少朋友。但是,如果沒有那些鼓勵,我會是怎樣的我呢?也許我還會怯弱膽小,也許我還會不知我的優點,從而迷茫,我還清晰的記得,留言冊上他寫下的那段話。“我改變你,是為了讓你能夠認識真正的自己,中學,也許會很累,很累,但是不要忘了,你是最優秀的,一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后,不禁潸然淚下,那一刻,我才懂得了,他的真諦!
他,改變了我……
他變了作文4
他時常皺起眉,呲著牙,虎視眈眈地向自己的“獵物”緩緩逼近,讓人被壓迫得喘不上氣來,像個小木頭人似的呆呆地立著,頭也不敢扭一下。
最近,大家都感覺到了,感覺到他變了。
相當長一段時間,“翔哥”都是一個愛惹是生非的人。他常常仰著一張西瓜般的圓臉,兩個眉頭像蠶一樣臥在那雙兇神惡煞的眼上。他動不動就欺負弱小的同學,上次我被他踢了腦袋,對他的形象更是厭惡了。
可最近,在那條熟悉的走廊上,那熟悉的'喊殺聲與叫喚聲莫名消失了,這令我很是驚訝。環顧四周,他不再像往日一樣“屠殺”,也不再像往日那樣辱罵被自己欺負的同學,而是靜靜地坐在座位上。從前,那粗糙有力的雙手此時變得萬分靈巧,僅用手腕帶動手,一上一下地有規律地擺動。一縷陽光照在他臉上,讓我看出他萬分認真、專注的神情來。
我忐忑不安地起身,緩緩走到他旁邊坐下來,生怕他回首就給我一拳,或譏諷我一頓,結果,他絲毫沒注意到我的存在。
“啊!”我竟驚嘆地叫了起來。
在他的畫中絲毫沒有粗暴與憤怒,畫中的房屋沒有任何輔助工具就畫出了筆直的線條。不像素描,他用一只簽字筆,控制住筆的輕重就改變了顏色的深淺,從而表現出了黑白灰三個面,明暗的界限與投影使畫面栩栩如生。簡樸的畫風,表現出他對美好生活的追求與渴望,他知道生活是美好的,他希望自己擁有朋友,也許他只是不明白交友的方式。難怪他在打完架后,表情總是歡樂,并慰問被他揍過的人,也許只是他表達情感的方式不對,加上被打的同學有一定的怨恨,才會引起爭論。也許,他說那些話只是為了反駁。
想到這兒,我心中滿是善意。
他抬起頭,我看出他有些抱歉,沒等到我先開口,他便慚愧且鄭重地道了歉:“對不起!上次讓你受傷了,我……”他垂下頭,漲紅了臉,十分羞愧。
“沒事的!我以前誤解你了……”我打斷了他的話,并在心里驚嘆著——人人都會改變,不管是誰,哪怕是一絲微小而難以洞察的變化。
他變了作文5
他是一位普通的搬石工,但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……
那是幾年前的暑假,姐姐要帶我去爬泰山,做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的苦苦哀求,無奈只得踏上了去往黃山的路。
真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀,親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風采,我不禁感慨萬千,神思飛揚,大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆!站在山腳,抬頭向上望,帽子丟了我也沒有看見山頂,我四周環視,最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔,他是泰山的搬石工,只見她穿一件麻布背心,一條洗的發白的短褲和一雙薄薄的布鞋,背上背著一個大竹簍,里面有幾塊分量不輕的大石頭,把簍子壓變了形。看樣子他要背著石頭上山,果然他與我們同時上山。
一開始,姐姐被我遠遠的拋在了后面,但我很快就氣喘吁吁,汗流浹背了。特別是腿,像灌了鉛一樣沉重,梅抬起來前進一步都非常難受,想放棄的念頭,從心中一閃而過。再看看那位搬石工,只見他不緊不慢,一步一步向上攀蹬,因為是在登高負重應該比我們艱難許多,而他卻一直在微笑著,步子邁的也是異常堅實,抬起腳來,常常是輕輕擺動,但只要腳一落下去,就像在臺階上生了根,紋絲不動。我心中暗暗驚嘆,一直盯住他的腳不放。
搬石工過了頭,笑著對我說:“小丫頭,這么快就累啦?!你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問他:“叔叔為什么你搬這么多石頭,都不累呀?”“我每天都走呀,還有你別一心就想到山頂,那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時,你就不覺得了。”
于是我照著他說的.試了試,放松腳步,一心朝著前面的一棵大樹走去。果然,不那么累了,心情也暢快多了。最后我終于登上的山頂,體會到了“五岳歸來不看山”的感情。站在高高的泰山上,看到大自然的博大壯觀,我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚,像大海一樣寬廣無私,其實登上泰山也不難嘛。
是搬石工叔叔教會了我切勿心浮氣躁,要選好目標,腳踏實地的前進,才能不半途而廢。
謝謝你搬石工叔叔,是你改變了我。
他變了作文6
六年的小學生活如白駒過隙般眨眼而過,他也進入了夢寐以求的重點初中。
在小學,他熱情開朗,活潑好動,體育成績相當好,文化成績也不賴,可謂是德智體美勞全面發展!上了初中,如今的他成了什么樣子呢?
第一年
對未來充滿了幻想與憧憬的他來到了自己的班級,面對著一個個陌生的.臉孔,他毫不膽怯,微笑著跟周圍的同學打招呼、聊天。才開學一上午,他與班中大部分同學的關系就“進化”了——好像是老同學。此后的每天,關系也在一天天加深,最后都成了好朋友,以至于其他同學只認識他,而他認識全班同學。
放學后,他與同學們來到后操場打籃球,玩得不亦樂乎!
初一的每天快快樂樂地過去了,美好的白晝已經過去,而黃昏即將來臨,而他卻渾然不知!
第二年
初二的前幾個月,他還跟往常一樣度過。可突然有一天,班主任老師卻把他叫到了辦公室談話:
“你知不知初二這學期對于每一個同學來說都很重要?”
“知道。”
“知道還這樣天天瘋玩。初二會很快過去的,而許多學生也會變壞,而你的腳步正向他們的軌道里進發。”
“噢,我知道了。以后我要好好學習。”他極不情愿的答應著。
出了辦公室的門,放學的鈴聲響起。
“Hi,一起出去玩吧。”一個同學招呼他。
“不了,我還有作業沒做呢。”
不久后,同學們疏遠了他。但其他人也不玩了,每個人好像都獨立了。
操場上只是偶爾見到他的身影。
光陰荏苒,初二終于過去了,黑夜即將來臨。他似乎有所感覺。
第三年
千篇一律的校園生活,早已使他變了性格。他變得少言寡語,朋友漸漸少了。
他的身體也越來越胖了。前不久,體育考試還差點沒過關。臉上還多了個東西——眼鏡。
他變了,他確實變成了另外一個人。
那個人就是我。
我認為初中沒什么大不了的,跟小學一樣!只不過老師家長把它夸張罷了。
他變了作文7
從那天起,課堂上多了一雙積極思考的眼睛,辦公室里多了一個追根問底的身影,臺燈下多了一個孜孜苦讀的少年;圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。他用心去對待每一分鐘,不放過一個疑問和模糊,因為他心中有著一股動力,有著一個目標,他正在向那個目標邁進!他就是我們班的周昊同學。
以前的周昊同學整天和別人嘻嘻哈哈,從來感覺不到自己有不足之處,每當他早上一蹦一跳來到教室的時候,大家都上了好長時間的課了!他的作業不是沒寫,就是亂寫一通,反正沒有幾次能讓老師滿意的。周昊上課很少能認真聽講,感覺他就是在夢游一般,為此老師傷透了心,同學們都覺得他沒希望了。
可是在一次班會上,同學們爭先恐后地都說出了自己遠大的理想,班級氣氛熱鬧得很,老師看著一旁低著頭不說話的周昊,于時趁熱打鐵,又和周昊進行了一次掏心窩的談話,也不知怎么的,第二天周昊竟然有了出乎意料的改變。那天他早早地來到學校,把教室打掃得干干凈凈,桌椅擺放得整整齊齊,他還拿起作業本虛心請教成績好的`同學,把前一晚不會做的作業補寫好主動交給組長檢查,然后回到座位認真背書。上課時,他聽得很認真,沒有和周圍同學交頭接耳,沒有做小動作,盡管老師講的內容他有些聽不太明白,但他的態度在不斷改變,課后及時補習并與老師溝通,我們都鼓勵他堅持下去,成績肯定會提高。功夫不負有心人,正是因為他堅持不懈的努力,今天課堂練習及格了,這對于以前的周昊幾乎是不可能的事情,分數下來大家都替周昊高興,他自己也很開心,感覺自己也能為這個團隊發揮一點力量。
俗話說:一分耕耘,一分收獲,不好的終究會過去,就像魯迅先生所說:種牡丹者得花,種蒺藜者得刺,是啊!只要我們真正懂得生活,一切都會改變成美好的,你對生活種下了辛勤的汗水種子,你得到的永遠是成功的碩果!
他變了作文8
“小黃,你這是干什么,你干什么在她衣服上踩一腳,快道歉。”“哼,這算什么,憑什么要我道歉。”他一邊說一邊搖著椅子,手里還拿著一瓶汽水,又大大地喝了一口,周圍的同學都疑惑地看著我們,不知道發生了什么事。
“哼,看來老師剛才是白教育你了,你忘了老師對你說不準欺負同學嗎?”話剛說完,他用出了一個笑臉,還說道:“不好意思,是她先惹我的,我屬于自衛,再說是她自己把衣服穿在身上的,與我無關,哎呦,小老師,你還沒有成熟,別整天老師老師的掛在口邊,小心10歲變小博士,20歲變老教師,30歲變老古董,好了吧,可不跟你這種小孩一般計較,一邊玩去吧。”他的笑臉讓我很不自在,周圍的同學都對我指指點點,我惱羞成怒,生氣地打了他一拳,他被甩了出去,看來他并沒防備,他正想起來打我時,老師來了,他自知理虧,便坐下上課,放學時,他恨恨地看了我一眼,便頭也不回就走了,我不由得哈哈大笑,哈哈,神經病,你也有這一個下場啊。
我走在路上,周圍十分的.冷,我不由拉了拉衣服,現在5點了,我必須立刻回家,就在這時我忽然看見草地上有一個金光閃閃的東西從一位衣著樸素的老奶奶的包里掉了出來,是一個錢包,正當我要喊時,忽然不遠處又來了一個人,他是我的頭號敵人小黃,他來干什么,只見他走到錢包旁,撿了起來,把錢包交給了老奶奶,老奶奶不停地表揚他,我不由得一呆,沒想到他會這么做,他不是一個不折不扣的調皮鬼嗎?
他怎么會這樣,他也看見了我,又露出了招牌笑臉,這個笑臉和平時的嬉皮笑臉有很大不同,夕陽西下,周圍雖寒風凜冽,但我卻不在乎,我用一種十分奇妙的眼神看著他,他并沒有說什么,便扭頭走了,只不過才半天,他便從一個調皮鬼變成一個老好人,看來他的本質是好的,我得用一種新眼光看他,他可真變了。
他變了作文9
我最討厭男生了!我的一個“活寶”男同桌剛換走,卻又來了一個男生。
他平時少言寡語,很少和同學一起聊打游戲的技巧、談晚上的足球比賽,而是安安靜靜地坐在座位上看書、休息。所以我干脆忘掉他的名字小華,給他安上“書呆”的外號。
一次上課寫作業時,我正苦惱地想著難題。突然,他開了“金口”問我:“嗯……你還有筆嗎?我的'筆寫不出墨了。”我不耐煩地皺眉,想也不想就說:“沒有了,找別人借去。”還抱怨他,“都怪你,我的思路都被打斷了!”其實那道題我根本沒想出個眉目來。無奈,他只好向別人借。看著別人遞給他筆,我心存一絲內疚,他又沒惹我,我干嗎那么討厭他,和他過不去?但又一想,男生都是討厭的家伙,內疚的想法便打消了。
但有一次,卻改變了我的想法。數學老師給我們一張試卷并發話說,誰沒寫完就不能回家。我一拿到試卷就飛快地往下寫,還好試題比較簡單,還有兩道題就寫完了,我心里暗暗高興。剩下最后一題了,我松了一口氣。可惜,我高興得太早了,這道題可真難。我不停地演算,還是不對。冥思苦想,還是沒有思路,怎么辦?眼睛瞄瞄“書呆”的試卷,他早就寫完了,要不,向他求救?不行,經過上次的事件,他一定討厭我這個小肚雞腸的人,才不會教我呢!但是,再不快點,就要放學啦!哎,真是糾結啊……就在這時,他把頭湊過來,問道:“這道題不會嗎?”我驚訝極了,過一會兒才點點頭,“嗯!”他馬上給我講解了思路,我聽了幾遍還是沒明白,他不厭其煩地重復,直到我聽懂了為止。我心存感激地寫上答案,心里更加后悔之前對他的無禮,得找個機會跟他說聲對不起。
從此,他成了我的好朋友,我們一起學習,互相幫助。從他的身上,我學到了很多東西,他真是我的榜樣!
評語:
文章語言流暢通順、略帶幽默,先通過“我”的做法與小華的做法相對比,反映了人物的高尚品質。文章結構完整,篇末點題。
他變了作文10
我聽過一個故事:大漠邊上有一個小花園,里面栽了一株玫瑰,玫瑰的周圍長滿了的駱駝刺。玫瑰遲遲不開花,主人焦急地問:“你為什么還不開花呢?”玫瑰答道:“你看周圍,那些路駝利也沒開花啊!”主人說:“可你不是駱駝刺啊。”玫瑰說:“我是啊,因為我和它們一樣有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰,春天到了,新來的那珠玫瑰,開出了嬌艷的花朵。原來的那株玫魂十分震驚,終于明白自己本是一玫瑰。不久后,它也鮮花滿枝了。
這個故事記我想起了,我在小學六年級的時候。我的當時我的語文和數學成績都比效好!但英語不好,每次考試都在抄別人的答案。一次考試后,老師給我調了座位。我的新同桌下課問我:“你語文和數都很好,但英語怎么這么差,還要抄別人的?”我答道:“又不是我一個人在抄,別人也抄了。”他氣憤地說∶“你就不會自己學嗎?又不是學不會。”我無奈地答道:“唉!不是我不想學,關鍵是老師講的我聽不懂啊!我能有什么辦法?”他想了想說:“不如這樣吧,我數學不太好,我幫你學英語,你幫我學數學,好不好?”我一聽,還不錯,就答應了。
之后在英語課上,他多次在老師提問時告訴我答案,在數學課上,我多次幫助他回答老師的`問題。在課下我們一起做習題,一起討論課上不懂的問題。我們成為非常要好的朋友。
一次在英課上 老師讓我們自己背單詞,過一會兒提問。那些是剛學的詞,我讀都不會讀,怎么背?但在過他的幫助下,那些基本能背一點,我們背完后,老師提問,誰知居然提問我,她明知我英語不好,還故意提問我。還好她提的我都會背,我這才逃過一劫。
一次在數學課上,老師講卷子,要提問,提問到我同桌時,他有點緊張,我看了下題,看這題給他講過,我很放心但他卻緊張說不出來,我就在下面給他答案。但他還是說不出來,我只好舉手告訴老師這道題答案我知道我來說,老師才過才讓他坐下。
在六年統畢業考試時我的英語有了很大的進步,他的數學也有很大的進步。古人云∶“近朱者赤,近墨者里黑。”果真不錯。與人交往應交一些對自己有幫助的人,這樣才能更優秀。感謝在六年級最后的時間里有他的陪伴,是他改變了我。
他變了作文11
我的同桌——小唐同學,以往在我心中,他是一個不善言辭,性格內向,只會學習,兩耳不聞窗外事的人。可是最近我發現他變了,變得令我刮目相看了。
一個周五的上午,老師一走進教室,就問我們:“同學們,下周一,學校要進行《紅色經典》演講比賽,你們誰愿意參加”天哪,只有兩天的準備時間,我暗暗地想。教室里一陣沉默,要知道,現在正是小升初的關鍵時刻,雙休日,那些優秀生都在忙著到報考學校面試,誰還有心情參加這種比賽。看,大家面面相覷,沒有一個應答的。
就在這時,只見同桌小唐“霍”地站了起來,大聲說:“老師,我愿意參加。”他的話猶如往平靜的湖面上投進了一個小石子,立刻泛起了漣漪。瞧,大家都在議論紛紛:“太陽從西邊出來了,他怎么會主動請纓。”“是啊,他可是個悶葫蘆,上課很少發言,今天竟然要參加演講比賽,真是有點自不量力。”“他能行嗎?課堂上連發言都臉紅。“……
我也瞥了他一眼,沒好氣地說:“小唐,你瘋了,我們馬上就要畢業了,你看看哪個同學不在忙自己的事,再說……唉,你還是坐下吧。”說著,我拉了拉他的衣角。他仿佛失去知覺一般,根本沒有理睬我,態度似乎很堅決。
“好!小唐,這個任務就交給你了。祝你成功!”老師微笑著說。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,小唐剛要起身離開,我一下子叫住他,不解地問:“小唐,你能告訴我,你為什么要參加這次演講嗎?現在大家都在忙著面試,難道你不想進好學校。從前你可不是這樣的”
他憨厚地笑了笑:“其實呀,大家都被我今天的舉動怔住了。可是小元,你知道嗎?這個月,我去了好幾所私立中學去面試,面對老師,我膽怯臉紅,回答起問題來也是支支吾吾,連一句連貫的.話也說不好。一位老師對我爸爸說,未來的社會競爭很激烈,孩子如此內向膽小是要吃虧的,是沒有競爭力的。他還說目前無論哪所學校,都比較青睞綜合素質好的學生。我要改變我挑戰我自己,抓住身邊的一切機會。今天這個機會對我來說是多么難得的機會。”
聽了他的一番話,我頓時煥然大悟,對他不由一陣佩服。
他變了,他是個敢于挑戰自己的人。我相信,小唐一定會在這次演講中獲得成功,在自己的成長道路上邁出精彩的一步。
他變了作文12
早上,太陽還沒出來,風吹上人臉上,冷颼颼的。
一進班級,就聽到有女同學在大叫:“快給我拿出來!”“又不是我拿的。”我們班的大鼠怪聲怪氣地說著。一聽他那聲調,就知道那個女生的手表被他藏起來了,可他死活不肯承認。我們知道,過幾天,大鼠又會神不知鬼不覺地還回去,看人著急的樣子他往往特開心。其實這樣的惡作劇幾乎天天都有。
大鼠是我們班的超級恐怖的分子,盡干些不著調的事,讓人心生厭惡。這個恐怖的分子雖然不是國家認證的,但他是班級高分認證的。以前,他還拿過別人的課外書、橡皮、作業本等等,好像別人的東西也是他的一樣,同學東找東找,他像沒事一般。有一次,眼尖的.人發現,同學的東西竟然被他帶在身上,同學找他評理,他可是不以為然。
過了一個星期之后,有一天,我來得特別早,到教室時沒看到別的同學,就他一個人,而且還在讀書。這一下,我吃驚不小。變天了?不會。我猜他過一會一定會吵吵鬧鬧。可是,他竟然安分地坐在座位上,讀書的聲音比誰都大。上課時,原來叫叫喊喊的,雖怕別人不知道他學懂了,可是這幾天,我觀察的結果是,每次上課,他都望著前面,認真做筆記,專心聽老師講課。我更疑惑了:這太陽還真的從西邊出來了?
又一個早晨,他又拿了別人的筆,可那個人發現了,固意對著他說:“誰拿了我的筆?”我剛想看他這一次會怎樣糊弄同學,不曾想,大鼠馬上說:“對不起,我拿了,我剛才做作業,一下筆沒水了,就拿了你的。”看看,不光承認了,還道歉咧。這變化可真不小呀。
我一直解不開這個謎。我問了很多同學,都沒收獲。有的說,他大撞到樹了,突然開竅了。最后,我去問他本人。他倒是老老實實說出來了。原來上次拿了女同學的筆,被女同學的爸爸狠狠地罵了一頓,讓他明白了,別人的東西就是別人的,不能隨便拿。有困難要主動向別人求助,別人幫助了,要表示感謝。從那以后,大鼠不再隨意拿別人的東西,更不會惡作劇了。他說,他要下決心勤奮學習,還要主動幫助別人。
陽光透過窗戶,照在我們的教室里,照在大鼠身上,我突然覺得,大鼠高大起來了,他眼睛望著窗外,思考著,外面一片光明。
他變了作文13
還記得我上幼兒園時,父親經常出差。每次出差回來便會帶一些禮物給我。那時的父親臉上總是掛著微笑。他會用他那強壯有力的手臂將我舉過頭頂。散步時走累了,我也會讓父親背著我。我可以感受到父親那穩重有力的心跳聲,那件薄薄的襯衫里面滲出汗,給人溫暖安逸的感覺。每次到家,父親喜歡用他滿是胡渣的臉蹭蹭我,我也一成不變地笑著說:“快。快去刮胡子。”
然而,不知何時,父親臉上的笑容消失了,出差回來不再記得我的禮物。還記得有一次我闖了禍,父親板著臉就開始打我。那雙曾經托起我的溫暖大手,就將化為堅硬的鐵板揮向我。我哭著跑到媽媽那里。媽媽問:“誰欺負你啦?”我生氣地指向父親。媽媽便走過去“教訓”他幾下,回來時我已是笑容滿面。家庭生活依舊是那么的輕松美好,可我會在別人問父母誰比較好時,從以往的“都好”改成“媽媽,當然是她”。
上了小學以后,父親出差的`頻率逐漸變小,雖然在家時間長了,但或許是由于小時候被打的經歷,我對父親開始疏遠起來。他也不再打我,只是經常和我斗嘴,贏了會有調皮的笑容,輸了就繞開話題。
一次,有道數學題我做不出來,問了媽媽她也不會,只好求助爸爸。他眼睛散發出興奮的光芒,“交給我吧。”后來具體如何我早已忘記,只是我還記得夜里起來上廁所是看見父親開著臺燈鉆研這題目。我注視著父親鵝黃燈光下逐漸模糊的背影,心中泛起一絲絲愧疚。
用媽媽的話來形容,“你們倆是一見面就吵。”可是,我記得有一次我迷路了,父親冒著雨匆匆趕來。我本能地握住他溫暖的大手,似乎找回了童年時的感覺。
父親變了,變的不僅僅是他的年齡和白發的數量。父親一開始的親切迫于工作壓力只剩下不耐煩和厭倦,后來他似乎又變回到那個可以給我溫暖安全的背的父親。
回首往事,突然感覺,這個世界其實沒有變,只是我看世界的心變了,從天真到不懂事再到成熟,沒有變的他在我心中變了好多。
所以,如果你遇到一些以前沒有的障礙,卻只會抱怨這個世界無情的變化,說什么年少美好的時光再也回不來。我想說,回得來。
只要你的心,回來了。
他變了作文14
改變無處不在。生活中的一件物品、一張照片、一句話語、一個微笑……都有可能改變別人。我曾經被一位默默無聞的搬石工改變過。
那天,火熱的太陽無情地炙烤著大地,走在馬路上就像呆在蒸籠里一樣。我坐在沙發上看電視。這時,姐姐走過來對我說:“咱們去爬山!”我回答:“這么熱怎么爬山呀?”“爬到山頂就不熱啦!”姐姐說。“哦”我應了一聲。從鞋柜里拿出運動鞋穿上,和姐姐一起去爬山。
到了山腳下,我抬頭一看,“啊!好高!”我情不自禁地叫了起來。“別說了,快爬吧!咱們比賽,看誰先到山頂,輸者回家要負責洗碗。”已經走到我前面的姐姐樂呵呵地對我說。“好!誰怕誰!”我爽快地答應了,便不甘示弱地沖了上去。一路上,我和姐姐你追我趕,最后我還是落在了后面,而且累得氣喘吁吁。這時,我發現在我身旁有一位搬石工,他大概五六十歲,頭發有些白,滿臉皺紋,穿一件麻布背心和一條洗得發白的褲子,腳上的舊布鞋已經磨破了。他的肩上背著竹簍,竹簍里有滿滿一大堆的石頭。估計是因為背上的石頭太重,他汗流不止,喘著粗氣,但仍然微笑著,一步一步的滿滿地向山頂走去。
我越來越累了,一向做事都喜歡半途而廢的`我就一屁股坐在山路邊,沖前邊的姐姐大喊:“我不爬了!你自己爬吧,我在這兒等你!”“笨蛋!”姐姐應了一聲,繼續爬山。
那位搬石工聽見了我的喊話,回頭望了望我說:“小丫頭,你才爬到半山腰,怎么就累成這樣?”我回答:“是呀,我已經累得不行了!”“我每天都要爬好幾趟呢!我雖然累得,但我不能放棄,我還要養家糊口,供孩子上大學。”他意味深長地說,“你也不要半途而廢,如果累的話,可以先找個地方休息一下再走,就不會這么累了。”
我聽了他的話,心想:這位年老的搬石工每天都要來來回回走好幾趟的山路,而且肩上還背著石頭,我這個朝氣蓬勃的孩子難道就不能爬到山頂嗎?那我豈不是懦夫?于是,我喝了幾口水,在一棵大樹下休息了一會兒,然后一鼓作氣,沖向山頂。
從此,每當我做任何事情想要放棄時,我的耳邊就會想起那位搬石工對我說過的話,那些話語激勵著我,使我不再像困難低頭。
他變了作文15
生活本是平平無奇,生活又有時波波瀾瀾,沒人會知道下一秒會發生什么,沒人知道下一秒又有誰會在你的世界出現原來,平平淡淡的我的世界,忽然多出一個他。
簡簡單單介紹一下他,他很溫柔,很天真可愛,對人很好,他個子不算高,但他很心細,在某次暑假,和朋友出去玩,有一個人的身影進入我的眼睛印入我的腦海我站在原地看入了神,朋友看著我笑了笑,說:不要看啦,該走了。后來和他認識后,就會經常聊天,他是真的好細心,他會注意和考慮到每個細節,就這樣,他慢慢走進我的生活。
原本平平無奇的世界走進一個他,當他向在深淵中的我伸出援助時,我有些害怕,我怕他會和其他人一樣把我從這個深淵中救起,然后把我推進另個深淵中。但是他沒有,他的一舉一動告訴我他不會他只會把我救出,向著另一個方向發展去迎接自己最好的一面,改變自己做自己心中的太陽。他溫柔的出現,改變原本脾氣不好,平平無奇的我。
他,是我溫柔的榜樣。他改變了我的壞習慣與壞脾氣。他用安慰心疼的`語氣,告訴我,我不應該這樣,我該好好的做個好女孩,他的出現改變了平平無奇的我。
記的當時,他告訴我,你應該慢慢去改掉你罵人吸煙等一切不好的習慣,然后學會照顧自己,未來很美,我想在未來等你望你如期而至。他陪我用了兩個月的時間改掉了例有的壞習慣,不得不去承認,他真的好溫柔,慢慢的真到后來,他慢慢的引等我改變自己的脾氣,做回最開始自己,現在的我,沒有很溫柔,但我改掉自己的壞習慣和脾氣,做回以前古靈精怪可可愛愛的女孩子。很慶幸,在最重要的時候遇見了他,他的出現改變了原本的我。
在我的世界有多種人的身影,但多教只是路過,很慶幸我在最重要的年紀遇到了不敢渴望的他,所以遇見什么樣的人很重要。雖然他沒有驚天動地的舉動,但他改變了過去的我。
他的出現改變了我。拯救了陽光換回我的天真,他的出現真的好重要。他改變了我!
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