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難忘那眼神作文

更新時間：2024-01-10 14:06:30

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（必備）難忘那眼神作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的難忘那眼神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘那眼神作文1

　　那眼神怎么會忘記，閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆。——題記

　　早晨，太陽緩緩地升起。朝陽映照在我的身上，金色的光芒與我融為一體，仿佛我，就是上天的寵兒。鳥兒對著我鳴叫，似是在向我點頭致敬。

　　來到教室，卻一片死氣沉沉，不解：“發生什么了，怎么這么安靜啊？”同桌也不回話，只靜靜地，看我一眼，那淡漠的眼神讓我不寒而栗。卻發現，桌子上一張試卷，是昨天的基礎測試卷子，鮮紅的大鉤映入眼簾，仿佛跳動的火焰，我的心跳一行人而加速。頓時明白，大家可能沒考好，只有我一人活躍于時代前沿。看看同桌的.試卷，首先瞧見的，便是一個紅叉，同桌趕忙捂起卷子：“考得好了不起啊！”

　　一陣急促的腳步聲傳來，原來是語文老師，她面帶怒色，本以為她是來批評我們的，卻對著我大吼道：“小明，試卷拿來！有人舉報你的試卷上有多處涂改痕跡，疑似試卷發下后，自己改了老師沒有看出的錯誤，為了公平起見，你本次的成績作廢！”她淡漠地看著我，而眼神里，似有不屑，似有不解，但更多的，卻是冷淡！

　　我忍受不了這種淡漠的眼神，沖出教室，坐在走廊上。云朵漸漸聚積，雷聲轟轟如萬馬襲來，烈烈似戰車驅動，銀蛇鈍起。接著，便下起了瓢潑大雨，宛若天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水注入人間。

　　站在雨中，不躲避，想要洗去那淡漠的眼神給我留下的陰影。卻發現，它早已深深地烙印在我的腦海之中，揮之不去。我大吼：“究竟做錯了什么，連一個解釋的機會都不肯給我嗎？”雨漸漸停了，倚在墻旁，淚水越來越多，在眼眶里打轉，終是沖破防線，順著臉頰滑落，流進嘴里，卻不是咸的，而是包含苦澀，兀自痛苦，為什么沒有人信任我，為什么陷入呼告無門的處境？

　　歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，許多事，早已隨著時光老人的腳步遠去。獨自行走在記憶的湖畔，發現，只有那淡漠的眼神依然難忘，激勵著我不斷前行！

難忘那眼神作文2

　　秋天到了，那抹慈祥的眼神又在我心中如錢塘潮汛波濤滾滾般涌來。攪動我的神經，觸痛我的心靈，使我久久難以忘懷。

　　田野上方的天空藍悠悠的。我哼著歌，坐在姐姐的電車后座上。路邊的金菊爭先恐后地為這涼秋增加暖色調。田野雖已褪去稚嫩的綠色換上秋裝，顯得老氣橫秋。陣陣秋風迎面吹來，豐收的味道撲鼻而來沁人心脾。再定眼一看，大片鮮艷的枸杞……＂等一下，是枸杞！＂我興奮地喊了出來，眼里閃著“貪婪”的目光，我們秘密商議了一番，決定收獲點戰利品再走。實行“見者有份兒”政策。

　　我們鬼鬼祟祟地在路邊徘徊了好久，等到沒有人再路過時，我們才手忙腳亂地采起來。可不知何時，我們身后站著一位老大爺，他喊了一聲:“”嘿！別亂采！”我們還以為他是來興師問罪的.，轉過身，不知所措地低下頭，他卻笑瞇瞇地、眼中滿含慈祥地說:“你們這些小崽子，這樣采不對，有些還沒長熟呢！這樣豈不浪費？”我驚訝地抬起頭，看到他的眼神里蕩漾著滿滿的慈祥。

　　“老爺爺，剛剛……我們……您……不生氣？”我結結巴巴地說，他什么也沒說，只是轉過身去，彎著他那佝僂的背，一點一點地講給我們怎樣采摘，但他那慈祥的眼神替他回答了我的問題。他采摘時是那樣認真，仿佛是在對待自己的孩子那樣。老人的孩子們都在城里工作，平常并不怎么回來，家里并不缺吃穿，他不想做閑人來虛度自己的光陰，所以他為左鄰右舍種下這片枸杞。再次望著他那慈祥的眼神我的心再一次被深深地震撼了，他不辜負自己的時光，將自己奉獻于社會。他猶如一支燃燒著的蠟燭，為他人照明；他猶如一顆閃耀的星，為處于黑暗中的人們照亮前進的道路；他猶如一顆光芒四射的太陽，照亮了整個世界。

　　時光荏苒，又是一個秋天，那抹慈祥的眼神已如一棵被凜冽寒風也吹不倒的梅樹，在我的心中扎根生長，每每“秋”風吹又生！

難忘那眼神作文3

　　我見過許多的眼神：調皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣；有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認為最美的，莫過于老師的眼神了。

　　難忘老師那鼓勵的眼神。

　　邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫得好的`同學，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個復雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪。”說我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現自己。

　　“楊方輝！”

　　我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”

　　我穩了穩自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經像一縷溫和的風，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。

　　這時，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學的鼓勵下，我成功的戰勝了自己！

　　啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……

難忘那眼神作文4

　　你在史冊中恍若一顆細沙，在滾滾歷史長河中毫不起眼，但你那堅毅的眼神，卻使你短短的生平不再平凡，永遠烙印在我的心中。

　　難忘那堅毅的眼神，那是你對音樂的追求。你，高漸離，你在那戰火四起的年代，作為一名樂師，卻在戰國史冊中留下了你的傳奇，不得不令人驚異。遙想當年，你在音樂上的絕倫造詣，令多少人向往而又癡迷。連號稱天下第一樂師的樂芳都對你充滿了好奇。他作為天下奇曲《高山流水》的唯一傳人，在與你素未謀面的情況下卻信任地交給你來延續佳音。得知他的邀請，你欣然起行，面對親友的勸阻，你的眼神中只有對音樂追求的堅毅。秦王城外，你們無視秦兵的監視，合奏出一首絕世無雙的《高山流水》。你們在不羈的笑聲中分離，但你那對音樂的堅毅的眼神，卻永遠流傳，令人難忘。

　　難忘那堅毅的眼神，那是你對友人的送別和鼓勵。你，高漸離，你與荊軻的相遇只是偶然，但自那以后你們就形影不離。一對相見恨晚的友人便在這亂世之中開始了你們的友誼。你們一起談天說地，荊軻舞劍，你擊筑助興。在燕國太子邀請荊軻刺殺秦王的離別之時，你們這對知己惺惺分離。餞行當天，你不辭勞苦只為與友人再見一面，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，你的筑擊聲越發激昂，連士兵都為之動容，目瞪欲裂。而你，眼神堅毅，滿懷著對友人的深情與信任，和一份支持的承諾。

　　難忘那堅毅的眼神，那是你對知音使命的延續。你，高漸離，你聽說了荊軻的失敗與慘死，你所在的燕國也被秦所滅，秦王賞識你的.樂技，卻因你與荊軻是舊相識而刺瞎了你堅毅的雙目。其實，即使如此，你依然可以榮華一生、默默死去。但是你不，荊軻的死讓你的眼神更加堅毅。沒有武器，你就在你的筑里灌鉛，那是你奏樂的樂器，更是你刺殺的武器。當你毅然決然地向秦王投出筑的那一刻，你堅毅的眼神仿佛又出現在我的眼前，令人難忘。

　　難忘那堅毅的眼神，長在我的心里，我的靈魂里。

　　另辟蹊徑選好“那” 反復渲染寫好“那”。

難忘那眼神作文5

　　在成長的過程中，總會有一些目光推動我們的成長。或許是期待的目光，或許是驚訝的目光，或許是鼓勵的目光。在這些目光中，總會有一些目光，讓我們終身難忘。

　　月考成績出來了，看到成績的我驚呆的站那里。語文，數學，英語三科的總成績竟排到了七十名以外。想想之前我的成績都是在五十名以內。這次成績對我來說是一個不小的打擊。

　　我帶著沉重的心情回到家中，本以為會被您罵，在心里默默地準備著接受，可事情并不是我想象的那樣。您并沒有罵我，反而是給了我一個鼓勵的眼神，“這次沒考好沒關系，下次再努力一些，考出一個讓自己滿意的成績。”

　　媽媽，您那個鼓勵的眼神，像是春風，吹走了我的煩惱。在我的心里埋下了一粒種子。我在心底暗下決心，一定要好好聽老師講課，及時的復習學過的知識。下次考出一個讓自己，讓您滿意的成績。

　　以后的每一個夜晚，陪伴我的不僅僅是一堆堆的作業、一沓沓的試卷，還有您——我的媽媽。我在書桌前認真的復習，您就坐在我的旁邊，靜靜的'看著報紙，“你快回去吧，我寫完了會告訴你的，睡覺去吧。”但您都會笑笑，說：“不急，等你寫完了再回去睡也不晚。”

　　每天晚上九點，都會有一杯牛奶準時的出現在我的書桌上，我并不喜歡牛奶，曾說過不知多少您傷心的話。直到那天我看到了那本放在茶幾上的營養書。上面寫滿了字“丫頭不喜歡吃香菜。”“魚肉含有豐富的蛋白質。”“牛奶有助于睡眠。”……這些寫在書上的字，無一不透露出您對我的關心，再去想想我之前說那些讓您傷心的話，真的是太不應該了。

　　我在學習時，疲憊時，難過時……都是因為您那一個鼓勵的眼神。給了我鼓勵的力量。

　　又是一次月考，我用自己的努力取得一個讓自己滿意、讓您滿意的成績。您的那個鼓勵的眼神，讓我不能忘懷。

難忘那眼神作文6

　　“媽媽，我好想你啊！”我趴在床上，忍住口腔，緩緩道。

　　“……快過年了，那時候我就該回去了，你在家里要乖一點啊……”遠在內蒙古的媽媽靜默了許久，才用那帶著些許鼻音的聲音安慰我道。是感冒了吧。

　　我的心隨著媽媽那已遙遠了的聲音，飄回那個暑假。

　　“媽，我不走了，不回去了，老家不就是教育好一些嘛，我要這里也可以好好學……”快升五年級的我撲在母親懷里，抽泣著。

　　“多大的人了，還這樣小孩子氣。”媽媽拉起我，有些無奈道，臉色也慢慢轉為嚴肅，“那著得可不是一點半點……算了，說了你也不懂，反正……”媽媽看見我哭得狼狽樣，語氣軟了下來，嚴肅的眼神也慢慢從堅定變得松動，然后坍塌，目光也變得柔和而凝視，就那么定定地看著我，黑亮的眸子突然涌上了許多情緒，她緩地繼續：“要是可以，媽媽也不想啊，你可是我從小看著長大的女兒，哪舍得啊……”

　　第二天一早，母親幫我打理好東西，把我送到了火車站。候車廳里，我就窩在她懷里，一言不發，享受著這段難得的時光，她也不說什么，就是垂著頭，看著我，直到要檢票了，才將渙散的眼神收起：“想當年，你也只有那么一點點大啊……”

　　檢票口，她進不去了，就目送著我漸行漸遠。我再次回頭，就那么闖入了她的眼神，她的心里。不舍、無奈、期盼，還有那盈盈的閃亮，我也分不清是光線照射的原因，還是淚水，這層層的感情，再次包裹起來，揉在一起，揉成了一個母親對孩子深深的'愛，慈愛，母愛。

　　我幾乎要哭出來，于是連忙轉身一不能讓媽媽看到，不然她也會忍不住哭的，她是那么第三脆弱的一，為了女兒，已經承受太多了。仰起頭，我任由淚水淌下，化成對母親的不舍，渴望，與愛。

　　“怎么這么久不說話，沒事就掛了吧！”

　　“沒了，不，還有，”我急忙道：“媽，我愛你。”我的淚水再淌下，但我笑著，因為我有一個最愛的也是最愛我的——

　　媽媽。

難忘那眼神作文7

　　風起，有我淡淡的思念；云起，有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔，永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆，不知道您現在過的怎么樣，是否一切都好？

　　桂花樹下，月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門前樹下納涼。

　　月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我幼時的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇：孩子啊，記得你小時候，那每個有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來到這棵桂花樹下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂郁，遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述，仿佛就發生在昨天，往事歷歷在目。

　　月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙唇，眼神中多了一份慈愛：孩子啊，記得這條通往小學的小路嗎？以前的每個清晨，我都會牽著你的手，來到這棵桂花樹下，替你整理好衣服，系上鮮艷的紅領巾，然后在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時，桂花樹下都會站著一個身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。

　　我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛的眼神，只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上，是那原本光滑的皮膚出現條條皺紋，是那原本烏黑的頭發出現絲絲銀發。記憶中的桂花樹，已如此高大挺拔，而我的`阿婆，我最親愛的阿婆，您卻在慢慢老去。

　　視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛的眼神，已深深地刻在了我的腦海里。

難忘那眼神作文8

　　天空漸漸暗了下來，下起了小雨。我正在端詳著我手里拿著的藍色鋼筆，一抬頭，看見的依然是媽媽那慈愛的眼神。我不禁笑了，想起上次發生的情景——

　　那是一個星期六的晚上，我和媽媽在超市里買東西。我拿起一支藍色鋼筆問媽媽：“媽媽，學校的小朋友都有這支筆了，我也想買一支。行嗎？”媽媽看了看標價，有些遲疑地說：“這要十五元呢！”但她看到我渴盼的目光，馬上慈愛地說：“如果你真的想要，那你就要乖乖聽話，我給你買。”我見媽媽同意了，連忙把筆放進了購物車，并點了點頭。

　　付賬后，我們提著大包小包的回到了家。剛一到家，我就迫不及待地想要用新筆寫字。可找了半天，還是不見。我著急了，連忙問媽媽。媽媽回答：“可能是還在超市。”我想讓媽媽幫我拿，便去跟她撒嬌，可媽媽不吃我這套。我只好硬著頭皮，百般不愿地去超市。

　　才剛一下樓，我就后悔了。天色已經晚了，也下起了小雨。我只好冒雨繼續前進。一路上，我還不停地埋怨媽媽這么狠心。正當我準備去屋檐下躲雨的時候，猛地發現后面射出兩團光來，我嚇得連忙縮成一團，蹲在地上，心中不禁暗暗想道：不會是我看的鬼故事里面的情節成真了吧？救命呀！正當我以為那個鬼要來吃我的.時候，我聽見“嘀——嘀——”的鳴笛聲，我緩慢轉過頭去：呼，虛驚一場！不過是一輛小轎車而已。我慌忙站起來，給小轎車讓道。

　　等它走后，我加快了腳步，向超市跑去，在路途中我還險些摔倒。不過，這么多功夫我也沒白費，鋼筆果真還在購物車里。我拿回了鋼筆，一出超市門，就看到了那個熟悉的背影，我頓時明白了。其實是我錯怪媽媽了。我看著媽媽那依然慈愛的眼神，心里想到：媽媽其實還是很愛我的，跟著我走了這么遠。今天只不過是媽媽想鍛煉一下我罷了。

　　我牽著媽媽的手，望著媽媽慈愛的眼神，一股溫暖流遍了我的全身。

難忘那眼神作文9

　　眼神是人類情感最真實的表達。母親的眼神是溫暖明媚的，老師的眼神是親切和藹的，奶奶的眼神是慈祥善良的，我爺爺的眼神是……

　　去年9月，我成了一名初中生。這所初中挺不錯的，爺爺曾在這里教書。在奉獻了30年美好年華后，依然熱愛教育事業的.爺爺，接受學校的返聘，發揮余熱。爺爺同時在教務處工作，是每次專門巡查考場的人。別看爺爺眼睛近視了，可眼神依舊那么老辣。按他自己的話說，他從教30年，捉到作弊的學生不下數百人。他的同事說，這個數字還遠遠不止。

　　10月來臨，我也面臨著上初中以來第一次大考——全校月考。下午考數學，我的注意力有些分散，被一道代數題阻撓了很久，我的心像熱鍋上的螞蟻，拼命打著轉兒。萬分焦急之下，我開始打“小算盤”，四處張望，忽然瞥到了數學精英小杜的試卷的一角。就在我快要得逞時，一聲咳嗽在我耳邊炸開。我一回頭，只見一個高大的身影站在窗外，一動不動地注視著我。

　　那是爺爺。頓時，我虛汗直冒，仿佛看到了自己的臉色一半通紅、一半蒼白地延伸到耳朵根。爺爺的眼神很嚇人，原本和善的目光變得嚴肅、犀利、不怒自威，仿佛由原來和煦的陽光，一下子變成探照燈般的刺目寒光……我萬分不安，連忙低頭寫自己的試卷，不敢抬起頭來。

　　事后，監考老師告訴我，在我低頭答題后，爺爺點了點頭離開了，離開時對我露出難得的微笑。聽別人講過，爺爺平時很嚴厲，這次對我的微笑恐怕是對我最直接的愛意吧。

　　從那以后，所有的考試，小至聽寫詞句，我都不會抄襲別人的。因為，我總是覺得背后有一雙威嚴、犀利的眼睛在注視我的一舉一動……爺爺的眼神，在我心中起著永恒震懾的作用。

　　后來，爺爺被調任去新校區穩固“考場秩序”，聽說戰績斐然。有好友調侃我終于“解放了”，我只是笑而不語。

　　對爺爺的眼神，我不僅僅是敬畏，還認識到這是爺爺對我的一種愛的表達方式。那令我難忘的眼神，無時無刻不在警示著我：端正品格，做一個堂堂正正的人。

難忘那眼神作文10

　　我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，平時看上去甚有氣質，但當她生氣時，你再去看她的眼睛就絕對不會這么想了。

　　用“怒目圓睜”這個詞來形容媽媽生氣時的眼睛再貼切不過了。記得有一次，我回家遲遲不去寫作業，媽媽一遍又一遍地過來催我，而我只是盯著平板，嘴里不住嘟囔著：“馬上馬上，快了快了，再等一小會。”在多次催促無果后，媽媽立刻就變了臉：眼睛睜得圓溜溜的，似乎有山葡萄那么大，瞳孔射出無限的怒火，只要看你一眼就能讓你一整天都提心吊膽。“玩玩玩整天就知道玩，看看你最近寫的作業，都成什么樣子了！”媽媽一邊說，一邊搶過我的平板，我只好嘀咕兩聲去寫作業了，心里想：“我還沒怎么玩呢，整天就知道寫作業，哼！”

　　這還沒完，媽媽非要盯著我寫作業。才剛寫了一句話，媽媽的大眼睛又瞪了起來：“看看你這寫的是什么字！給你報的班你都學到哪里去了？”說完拿過修正帶，二話不說把我寫的'字全涂了。我雖然心里覺得不快：“您的字還沒我的字寫的好呢，您憑什么說我呀！”但我一看到那一雙“火眼金睛”，就不敢吱聲，只好開始重寫，可總感覺頭上有兩道充滿怒氣的眼睛盯著我的筆。

　　好不容易弄完了作業，媽媽的神情才漸漸平緩，我也長舒了一口氣：“終于可以睡覺了，寫個作業真不容易呀。”

　　現在，經過我和媽媽的改變，媽媽的“怒目圓睜眼”已經漸漸消失了，取而代之的是一雙總帶著笑意的眼睛。不過媽媽的“怒目圓睜眼”讓我終生難忘，因為那也是一種——愛的表現。

難忘那眼神作文11

　　四季更替，花開花謝，世間變化萬千，唯有那眼神始終不改，嚴厲卻滿含慈愛。

　　誠實

　　我家是開小超市的，家中的商品不算物美價廉卻也是應有盡有，自然也少不了小孩子最喜歡的零食。幼時頑皮，夏天又酷熱，母親不在家，我就躡手躡腳地摸進小超市，抱了幾根冰棍，扯了瓶汽水拔腿就跑，心下十分慶幸沒有被發現，暢快淋漓地"享受"之后，就在母親回來之后，開始鬧肚子，母親好像什么都知道似的，"是不是頭吃冰棍了。"我慌了，目光躲閃著卻倔強地說："沒有。"我抬頭悄咪咪地看看母親，卻見她皺著眉頭，目光凌厲地瞪著我，我低下頭承認了錯誤。

　　禮儀

　　二姑結婚那天，酒席擺的很壯觀，有許多我愛吃的，什么"吃菜要夾離自己近的菜""吃飯不能發出很大動靜""不能比長輩先動筷"……早就拋到九霄云外去了，正當我吃的正歡時，偶聽一聲輕咳，下意識看向母親，她也在看我，不過那眼神是凌厲的、嚴厲的，好像在告訴我做錯了一樣。我恍悟，便中規中矩起來。

　　那天母親買了我愛吃的雞柳，妹妹便爭著要吃，我不給她，她便向母親哭鬧，我抬眸卻又看見母親嚴厲的眼神，便知道我又做錯了。

　　那人，那情，那眼神，終生難忘。

　　難忘那嚴厲的眼神，教會我誠實，教會我禮儀，教會我分享，教會我許許多多做人應有的品質和修養，是我生命中寶貴的.一筆財富。是我迷路時照亮方向的明燈，引領我一路披荊斬棘，在正確的道路上勇敢前行。

　　難忘那嚴厲的眼神！難忘那慈愛的母親！

難忘那眼神作文12

　　外祖母的左眼是睜不開的，她說被蟲子咬過，眼里像是有濁的蛋清，淚水總是從泛紅的眼角溢出來，我分辨不清她究竟是不是在哭泣。

　　菜市場某個腌臜的角落，從前是她掙些小錢補貼家用的地方。

　　她沒有帶我去過那里，終于有天我獨自去探了個究竟。

　　在某個地上狼藉地落滿了垃圾，連掃街的都不愿過去清掃的角落，我看到鋪開了一張尼龍紙，上面放著幾捆尚還掛著水珠的蔬菜，旁邊豎著一張裁開的紙板，寫著蔬菜的價格。紙板后面坐著一個蓬頭垢面的老婦人，正低著頭，看著自己嵌著泥土的指甲，灰蒙蒙的臉上唯有一雙右眼顯得格外清澈。有人走過她的身旁，因廉價而駐足，挑揀了片刻還是嫌惡地離去了；有人或許同她認識，從地上抓起一把蔬菜，隨意塞給她幾張小票，說了句：“錢給你了啊！”然后飛快地消失不見；還有人將她認作是個乞丐，扔了些錢幣在她腳邊。

　　她左眼微張，卻始終無光，嘴上不時地喃喃幾句：“便宜的，看看啦。”右眼的眼珠骨碌地打了個轉，隨即也歸于黯淡，發生了什么，她像是看不見，目光始終停留在斜前方，像是一口枯竭了的老井。

　　我慢慢地向她走近，那雙眼里模糊地著倒影著一雙她親手織了鞋面、納了鞋底的棉鞋。剎那間，有涓涓的溪流在她的右眼中緩緩流淌，逐漸匯集成一條河，她干裂的'嘴唇開始微微翕動。左眼用力地閉上了，眼眶開始漲紅。

　　直到那河里清澈地倒影出我稚嫩無邪的臉龐，水花簡直要澎涌而出。我沒有跑開，跑到了外祖母跟前，緊緊地挨在她身邊。聞著她四周散發著的汗水和垃圾交織在一起的臭味。感受著她的眼神輕輕將我裹挾，一如小時候，她汗流浹背地坐在我身旁，替我搖著蒲扇。

　　很久很久以后，她不再有力氣去菜市場，我不再留在她身旁。她坐在藤椅上，微張著左眼，右眼中不再干涸，像春天的井水，溫暖而寂寞。

難忘那眼神作文13

　　有的眼神，令人冰寒刺骨，如墜冰窟；有的眼神，令人內心激蕩、熱血沸騰；有的眼神令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個人的眼神，卻能令我如沐春風。那就是——媽媽的眼神。

　　其實，我的媽媽和別的媽媽一樣，有許許多多共同的特點，而最大的特點就是——啰嗦。

　　周末，七點整。我還在床上昏昏欲睡，媽媽走進房間說道：“什么時候了！還在睡呢！趕緊起床。”我稍稍翻動了一下身體說道：“你看，這才七點呢！讓我多睡會兒吧！”可是，她掀起我那溫暖又舒適的被子，并且，雙手插著腰，腳一跺，大聲喊道：“趕緊起來，別給我在這兒磨磨蹭蹭的！”無奈之下，我只好乖乖聽媽媽的話，慢慢吞吞地穿上衣服。當我剛剛走進洗手間準備洗漱時，媽媽又喊道：“哎喲！你怎么又不拉窗簾！”我并沒有吭聲。可是，不知是什么時候，媽媽又走到我的書房了，她一邊說我邋遢，一邊又整理我的書桌。“我去上班了，桌上有早點，記得吃，別忘了寫作業啊！”“噢，知道啦！知道啦！”我有些不耐煩地回應著。

　　我還記得一次數學考試，考得并不好，拿到卷子的那一刻，我非常忐忑不安，心里想：完了，我考不好怎么辦？要是被媽媽罵怎么辦？回到家，我緊張地拿出卷子和一支筆，遞給媽媽說：“媽，簽一下字。”說完，我盯著她的目光，以為下一秒“火山”就要噴發。可是，當媽媽看到我考的分數后，一改往日的嚴厲，而是十分平靜地對我說道：“你這次怎么了，考68分啊？這可不是你的`水平啊，下次可得加把勁啦。”這一次，我的媽媽并沒有打我，也沒有罵我，而是給了我滿滿的鼓勵。我心想：我下次一定要好好考，一定要考一個好成績才行！

　　我再次對上媽媽的眼神，她的眼神中透露出了滿滿的慈愛，如春風般拂過我的臉頰，也撫慰了我不開心的心。難忘媽媽那慈愛的眼神！

難忘那眼神作文14

　　當我在校成績欄中看到自己優異的成績時，一瞬間的歡樂立刻遍滿了我的全身。雖然自己十分愉悅，但更多的是感激我的慈母的那堅毅的眼神

　　10月末的一天。是雨天，令人心煩的雨天。外頭兒風雨交加的，小街上的路坑坑洼洼的，泥濘不堪！坐在窗前的自己瞧著這淅淅瀝瀝的雨景，心也逐漸變得陰沉，下起了另一場蒙蒙的細雨。

　　不寫了！我突然地生氣極了，氣憤地甩開了手中的鋼筆。隨后又使勁地搖了搖頭，想讓自己馬上地清醒起來。卻又立刻頹喪地伏在書桌上。我知道，惆悵很易令我難過，感傷，自持不住心里會有些沮喪。而腦中許多放棄的念頭卻還在持續地刺激著這時不穩定的自己。

　　噠噠噠噠，一陣輕和的敲門聲。

　　我的.心緒在喜怒哀樂中起伏，巨大落差中跌宕著。此時我快速地讓自己平靜了下來，簡單收拾下自己，一句我來了便悠悠去開了房門。一看，是母親，我的和藹的母親啊。

　　沒事吧？你怎么了？你發生了什么憂心事嗎？母親的急切微妙的眼神，一抹哀愁讓我吃驚不已。我側過了頭，簡單道：最近是期中考試。母親似乎明白了什么，語重心長地對我說：嗯，你不用太放在心上的，放松自己平常地對待，一定能行的。母親在說這番話時，我卻注意到母親尤其堅毅的眼神！這仿佛能催使平凡的人做出驚人的事業！讓自己實在拋開了復雜的心緒，感慨萬千。

　　時間正在悄悄地逝去，期中考試來臨。而我依然如往常一般，平靜的讓朋友異常疑惑。我知道，是母親，是母親那堅毅的眼神讓我有了更加的自信，我十分難忘！這也讓自己明白：我們在生活中，常常懷著一顆沉重的心，被困在一個黑暗的世界，但總會有一個堅毅的眼神讓你不在沉浸，重新拾起對生活的向往！朦朧地憧憬著未來！

難忘那眼神作文15

　　有人說，人生就像劃著獨木舟橫渡太平洋，靠一個人的力量是無法完成的。所以，每一個人在生命旅途中都會尋找可以和自己一起劃獨木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵達彼岸。

　　我和他，我們的生活交集起源于初二那年的運動會前夕。說是同學，其實校友更準確一些，畢竟，我們不是同班。熱血的'我一聽到要開運動會，便自告奮勇報了跳高和跳遠。但是，幾次訓練之后我發現，這兩項運動真的不像我以前觀戰時所以為的那么簡單，實在可以稱得上是技術活！而在我旁邊訓練的家伙，好像也是個“外行”。訓練第一天跟我一樣，一次也沒跳過，每次都會不小心碰到桿。之后，只要稍微有點理由可以作借口，我就會逃避訓練。

　　突然有一天，我被他堵在了停車棚，他說：“我知道你，你還記得我嗎？我們一起在老師那兒訓練跳高的，你有好幾天沒來了。你不能這樣，雖然我們不是一個班的，但現在我們是隊友，我有義務幫助你。雖然我跳得也不是很好，但是我們可以互相鼓勵，一起進步的。”我感到有些羞愧，但還是硬著頭皮說：“你算誰呀？你不是也跳不好嗎？天天去獻丑有意思嗎？”我轉身就要走，但是他突然又閃到我面前，半天不說話，只死死地盯著我。仔細一看，這家伙眼神深邃，透著一股單純的沖勁，眼里滿滿的透著兩個字：堅毅。這股堅毅，有對隊友的關愛，有對比賽的尊重，更有對生活的不服輸。我本就無理，此刻更是瞬間折服。

　　從那之后，我們一起訓練，一起比賽，因為回家還順路，所以，這個一開始我看不太順眼的家伙，后來竟成為跟我交集最多、關系最密切的伙伴。

　　就像開頭說的，人生就像你在尋找伴侶一起橫渡太平洋，可是，現實是：世界上有七十億人，而大多數時候人們還要感嘆“人生若只如初見”，所以，找到那個可以一起劃獨木舟的人，其實并不比橫渡太平洋容易。還好，我遇到了他，他的眼神向我證明了，這件事并非絕無可能。所以說，與一些人相遇，絕非海鷗之于波濤、明月之于山崖，而是百川歸海東流去。

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