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神奇的作文
更新時間:2024-01-10 10:37:58
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[精華]神奇的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的神奇的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

神奇的作文1

  我有一種非常神奇的鉛筆。這種鉛筆的頭上有四個按鈕,每一個按鈕都有一種不同功能,而且每一種功能都會讓你贊不絕口、驚嘆不已。

  它的外表像是一支沒頭沒尾的`,沒有削的鉛筆。但它十分神奇……

  按下第一個按鈕就會把那個沒頭沒尾的,沒有削的鉛筆變成一支嶄新的自動筆。第二個按鈕按下后,會從一支嶄新的自動筆變成一支灌滿水的黑色水筆。按下第三個按鈕可以直接把墨水芯彈出去,接著從里面蹦出了一支紅水芯,不用說又變成了紅筆。第四個按鈕一定會讓你瞠口結(jié)舌!它會從紅水筆的筆尖彈出去,代替它的并不是筆了,而是一種全能橡皮。它可以把自動筆、黑水筆和紅水筆的筆跡擦得干干凈凈。

  這支筆是不是很神奇啊!你們一定也很想擁有吧?

神奇的作文2

  一天,小男孩酷酷,正在街上散步,突然,看見地上有一頂紅色的帽子,便撿起來,彈彈帽子上的塵土,戴在頭上,繼續(xù)向前走。

  回到家時,媽媽問酷酷:“酷酷,你今天去哪里玩啊?以后去玩的時候告訴媽媽一聲哦”。酷酷受寵若驚,平時媽媽可不是這樣的`啊……

  今天到學(xué)校的時候,老師公布上學(xué)期期末考試的成績,酷酷想:這次要完蛋了。

  “酷酷,語文92,數(shù)學(xué)100,英語100,勇獲全年級第一”。什么,小男孩酷酷,簡直不敢相信自己的耳朵,自己竟然考了全年級第一。可自己語文只答了3題,數(shù)學(xué)只答了2題,英語只答了6題啊,怎么可能呢?

  酷酷,越想越奇怪……

  似乎,似乎,有那么一點點不大對勁,到底是哪里出錯了呢?酷酷越想事情越撲朔迷離,仿佛有一樣?xùn)|西一直在干擾酷酷……

  酷酷豁然開朗,但又不敢確定,難道,難道真的是……

  ……

  欲之后事如何,請聽下回分解……

神奇的作文3

  年紀(jì)小見識淺,似乎這是大家公認(rèn)的。

  或許你坐在火車上,伴隨著轟隆隆的聲音一路前行。在你內(nèi)心一直都活著,一個詩和遠(yuǎn)方,那是你自己從未解讀過的角落,也是別人所不能夠理解的遠(yuǎn)方。

  可是后來當(dāng)條件允許了之后,你終于有機會去奔赴你的夢想,到達(dá)你的遠(yuǎn)方。可是就突然發(fā)現(xiàn),原來這一切和想象的都不一樣。這種感覺像極了小孩子突然的成長。

  原本的時候,你從來都沒有想過在這樣的過程當(dāng)中有什么樣的經(jīng)歷和見解,可是當(dāng)你走過了這樣一條路之后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時他們所在意的隨時都只不過是自己的得與失。

  那些外在的東西,他們只不過是想要去吃瓜看熱鬧。

  你該如何去運用你內(nèi)在的詞庫,該如何去擺弄你的'人生靈魂?這一切其實都有自己的意愿。

  你的文章到底怎樣才能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格,這是你小時候所不能決定的。后來的成長會給你自己的人生風(fēng)格添磚加瓦,會讓你自己在命運的指導(dǎo)下摸索到屬于自己的東西。

  這個東西真的很神奇。

神奇的作文4

  我喜歡海藍(lán)的天空,更喜歡天空上雪白的云朵。

  云朵是千變?nèi)f化的。云朵有時候像美麗的蝴蝶,在天空中飛來飛去;有時像胖乎乎的小熊,在草地上曬太陽;還有的.時候像一只大公雞,在天上叫人們起床呢……

  云朵是五顏六色的。晴空萬里時,云朵是白茫茫的一片,像一塊大大的地毯;太陽高照時,云朵是火紅火紅的,像一團團的大火球飄在天空中;太陽落山時,云朵是金黃的,像黃色的絲絳,在等著人來領(lǐng)它呢……

  我常常想,云朵是什么味道的呢?我想云朵是甜甜的吧,因為云朵是雪白的,就像棉花糖一樣;我又想云朵是酸酸的吧,因為云朵是火紅的,就像山楂一樣;我還想云朵是苦苦的吧,因為云朵是黑黑的,就像咖啡一樣……

  云朵真神奇!我想讓它變成雪白的機器人,把它送給爺爺奶奶,讓他們能夠平安度過晚年。

  我愛你,神奇的云朵!

神奇的作文5

  今年春節(jié)是一個非同尋常的春節(jié),這個春季有一種名叫新冠病毒的肺炎破壞了我們的生活,給許多人帶來病痛的折磨,還奪去了許多人的生命。于是,我突發(fā)奇想:發(fā)明一種神奇的房子。

  這種神奇的房子,可以隨心所欲的變換樣子,達(dá)到美觀的效果,可以建在不同的地方,而不僅僅是在地上,甚至可以建在空中,讓地面不再擁擠。

  最重要的是,它可以驅(qū)趕病毒、研制疫苗和特效藥,還有許多醫(yī)用物資。房子里的機器人還可以給醫(yī)生打下手呢。

  哦,對了,在這幢房子里,我們絕對不會感到無聊。這里面有各種各樣的資源,讓你可以隨心所欲地做自己想做的事情,親身體驗生活中的'各種技能,模擬現(xiàn)實中做不到的事情,還能在陸地上跑,在水中游,在天上飛,甚至還能隱身呢。

  這種房子目前還沒發(fā)明出來,我要努力學(xué)習(xí),長大后發(fā)明這種神奇的房子。

神奇的作文6

  老師點了點鼠標(biāo),對我們大聲的說:“第一個兩分鐘是看圖猜一個成語。”圖片上是一只雞,用一個腳站立著。我們大家都想不出來,只好等老師公布答案。兩分鐘到,老師說:“圖片的意思是金雞獨立!”這兩分鐘過得不快不慢的。

  第二個兩分鐘是讓我們自己制造個動作。我制造的動作是右腳抬起來,雙手側(cè)平舉,左眼閉上,舌頭吐出來。我覺得這個動作還不難,但是老師讓我們都做起來,一定要堅持兩分鐘。我剛做一下身體就都要倒了,腳一會就麻了,真難受啊!我覺得這兩分鐘就像烏龜爬長城一樣慢。

  第三個兩分鐘是自由活動,可以說話,可以唱歌,可以喝水,還可以下座位,大家都興高采烈的沖出教室,我剛接了一點水,有的同學(xué)就大聲喊:“時間到了,快回教室啊!”我氣呼呼地回到教室,我們都覺得這個兩分鐘就像眨了一下眼睛一樣快。

  為什么同樣是兩分鐘,有的快,有的`慢呢?

神奇的作文7

  老師在一節(jié)語文課上分享了一個有趣而且神奇的實驗,我有些質(zhì)疑,于是我?guī)е闷孀隽诉@個實驗。

  首先,我從實驗寶箱里翻出實驗道具,有刻度杯、白板筆、平底容器。接著我用白板筆在平底容器底部畫了一條漂亮的小船,然后我急忙跑去盛水,緊接著慢慢把刻度杯里的水倒進畫著小船的容器里,我仔細(xì)盯著水面,看見小船并沒有任何變化,我用手指攪和了一下水面,仍然沒有任何變化。我想:這是怎么回事?我又用手碰了碰小船,小船被我戳成了“小蝌蚪”,這時神奇的一幕發(fā)生了,“小蝌蚪”浮了起來,就像活了一樣。

  這個實驗的`原理在那節(jié)課上大家爭先恐后地說了,就是白板筆里含有油,而油不溶于水,所以就出現(xiàn)畫出的小蝌蚪游了起來,而小船沒有變化也許是因為油墨不夠多的原因吧。

  雖然一開始沒有變出我想要的結(jié)果,但是經(jīng)過思考和不斷地實驗,最終還是給我心中的問號寫上滿意的答案。

神奇的作文8

  今年爸爸送了我一個新年禮物——神奇的杯子。

  這個神奇的杯子是用白色陶瓷做的,還配了一個綠色葡萄狀的蓋子。杯子上還印著圖案:一個戴綠帽子,表情害羞,穿黑色小連衣裙,后面還有一條黑黑的小尾巴的`小姑娘。看上去很普通,不過,裙子很神奇。

  小姑娘的裙子每天都會變色。有一次,我一直著小姑娘的裙子,看了半天都沒有新消息。還有一次,我倒了一杯白開水,準(zhǔn)備喝,可看見小姑娘的裙子變色為綠色了,想:原來不倒水就會變成黑色,而倒水就會變成綠色啊!我又把白開水倒掉,發(fā)現(xiàn)綠色并沒有變成黑色,“難道,冷水會變成黑色,熱水會變成綠色?”我又做了個試驗。果然是這樣。我又去問媽媽:“為什么工人要設(shè)計這種神奇的杯子呢?”“因為這樣看看顏色就可以知道里面是熱水還是冷水了。”

  我很喜歡我的杯子。

神奇的作文9

  在我幻想的海洋里,有一間神奇的小屋。叫它變成什么,它就能變成什么。

  我叫它變成火箭飛上太空,它就飛上太空。我感覺輕飄飄的,四周的東西也都飄了起來。所有的食物都變成了太空食品。我到了月亮上,還和嫦娥姐姐打招呼呢!嫦娥姐姐正和她的玉兔玩捉迷藏呢。

  我叫它變成飛機,果然一架飛機展現(xiàn)在我面前。我駕駛著它飛到我的朋友瑤瑤家。我還駕駛著它飛到全球各地去旅游。在天空中,我看見了風(fēng)景綺麗的日內(nèi)瓦、巧奪天工的`悉尼歌劇院和河道縱橫的威尼斯……還有很多地方,說也說不清,反正那里風(fēng)景秀麗,各有特色。

  我還想叫它變成一間又大又漂亮的零食屋。地面是七彩果凍做的;墻壁是餅干做的;枕頭是棉花糖做的;水龍頭里留出來的全是葡萄汁;我蓋著山楂片做的被子,舒服極了。我去上學(xué)時,還能背著糖果做的書包,時而舔上一口,真甜啊!

  雖然這些暫時只是美好的幻想,但是隨著科技的發(fā)展,我的幻想一定能成為現(xiàn)實!

神奇的作文10

  今天午飯過后,周老師讓我們在校園內(nèi)收集葉子。

  我跟小伙伴們來到操場,在操場上,我們見了許多千奇百怪的葉子,有心形的、手掌形的、 橢圓形的······我收集了火紅的風(fēng)葉,金黃的銀杏葉,翠綠的紫薇,淺綠的色的楓葉等。這些葉子有的像大大的蒲扇,有的像燕子的尾巴,有的大、有的`小,有的細(xì)、有的長,真是千奇百怪。

  這些葉子不僅千奇百怪,而去顏色豐富,不信,就聽我一一道來:有火紅的、金黃的、綠色的、紫色的、翠綠的、淺黃的、綠色與金色相間的、紅黃相間的、深綠的、青綠的、朱紅的、墨綠的·這么多顏色中,差不多有三分之一的顏色是帶綠的。看來,我們的生活中是缺少不了綠色的。

  啊!五彩繽紛、千奇百怪的大自然可真美啊!

神奇的作文11

  霧是一種自然的天氣現(xiàn)象,它是由懸浮在空中的小水滴組成的,并會隨著天氣的變化一點點消失。我覺得霧十分神奇,所以總愛觀察它。

  霧,神奇在它的濃淡變化多端。霧濃之處,就好像神仙下凡。濃霧出現(xiàn)在了山頂,好似一頂雪白的帽子;濃霧出現(xiàn)在了山腰,好似一襲潔白的紗裙;濃霧出現(xiàn)在了山底,好似一片白茫茫的雪地。霧淡之處,就好像一層層薄紗籠罩著四野。淡霧出現(xiàn)在了湖面,好似一條白綢帶;淡霧又出現(xiàn)在了花叢,好似花兒們那淡淡的香氣。啊!霧是多么令人沉醉!

  霧,神奇在它的'顏色五彩繽紛。在藍(lán)天的映襯下,它是淡藍(lán)色的;在太陽的照耀下,它是金黃色的;在大樹的熏陶下,它是碧綠色的;在月亮的微光下,它是淡紫色的;在夕陽的映照下,它是橘紅色的。啊!霧是多么令人神往!

  霧,在每個人的眼里都不一樣,它是令人陶醉的,令人迷茫的,令人充滿希望的。它是多么的迷人,讓我不由自主地去探索它的美麗和奧秘!

神奇的作文12

  有一天,我去文具店買鉛筆,在回家的路上,我買的十支鉛筆中,居然有一支鉛筆會說話。

  它說它有神奇的魔力,只要是它畫的畫都能變成真的,它說讓我畫一個東西。我想什么呢?果汁、水、玩具、吃的,我靈機一動,正好我渴了,我就讓那支神奇的鉛筆幫我畫了一個冰淇淋。它剛畫完,一塊冰淇淋居然就在我的'手中。我驚訝地說:“你太神奇了!”我話音剛落,神奇的鉛筆說:“我的魔力不止這些呢!”

  我的那只神奇的鉛筆一下子在學(xué)校里出名了,同學(xué)們都來找我的筆畫好吃的,好喝的。這下可把我的這支鉛筆累壞了,居然有一位同學(xué)畫長生不老藥,我的鉛筆都能滿足這位同學(xué)的愿望。

  過了幾天我和我的同學(xué)胃口變大了,同學(xué)們都要高級的玩具,而我想要個車子,就在我話音剛落,我的鉛筆不見,我后悔了,我傷心的呼喚道:“你快回來吧,鉛筆朋友,我不畫汽車了。”

  可是,奇跡再也沒有發(fā)生,我傷心地大哭起來。

神奇的作文13

  干冰是什么?我一直百思不解,而今天小記者活動卻要帶我解開這神秘的面紗。

  9月15日上午,我來到了江寺公園北門,開始做我們的實驗。

  老師先給我們講了干冰的成分和是由什么氣體組成的,但這些并不是我喜歡的`。過了一會兒老師教我們來用干冰來吹泡泡。我就在想:干冰不就是個固態(tài)的二氧化碳嗎?怎么可能能吹泡泡呢?于是我趕緊湊過人群去看老師是怎么讓干冰吹泡泡的。

  老師先開始介紹她的道具之一超級泡泡水。老師為了證明真的是超級,先用吸管吹了一下,真的非常大,老師便說了一下它的成分:50克自來水、20克洗潔精、5克蜂蜜。難怪這么大,原來是加了點蜂蜜。聽完這個之后,表演吹泡泡:老師先把手進到泡泡水里,在杯面擦一下,干冰就神奇的

  吹起了泡泡。老師立刻講了原理:原來水和干冰產(chǎn)生的二氧化碳碰到了泡泡水,所以才有了泡泡。

  通過這個實驗,我知道了,科學(xué)處處在身邊,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

神奇的作文14

  據(jù)說擺在擺動時會慢慢偏離原來的方向。我不太相信,于是就試了試。

  我先拿來幾個銅片,把它們疊在一起,用一根一米多的長線的一頭固定住,把繩子的另一頭系在了吊頂上。

  一切就緒,實驗開始。我將擺捶拿起,放在參照物——一根桿子30度處放手。擺捶動了起來,起初一直以那根桿子為中心擺動著,似乎不會發(fā)生變化。但過了幾分鐘,我再次觀察時,擺的擺動幅度小了不少,但神奇的是,擺向西慢慢偏移,不再以那根桿子為中心。又過了一會兒,擺的擺動幅度又小了不少,但還是在慢慢向西偏移,現(xiàn)在和剛開始的對比已十分明顯了。我想:我一直開著窗,有沒有可能是風(fēng)在作怪呢?

  我關(guān)好門窗,在一個全封閉的情況下又試了試,可真是奇了!擺還是向西偏移,像是西邊有好吃的糖似的'。我想:難道西邊有一種強大的力量把它引了過去?

  為了解答這個問題,我上網(wǎng)查了查。原來擺有一個特點那就是擺動方向永遠(yuǎn)不偏,但地球是自西向東轉(zhuǎn)的,擺就向西慢慢偏移了。

神奇的作文15

  今天晚上,鄰居楠楠來我們家玩,媽媽給我們玩了一個神奇的游戲。只見媽媽拿出了一枚小小的雞蛋,對我們說:“看你們倆誰能先把這枚雞蛋捏碎。”我倆心想,捏碎小小的.雞蛋不是一件輕而易舉的事情嗎?這有何難?

  楠楠先自信滿滿地拿起了雞蛋,他把雞蛋放在了手掌心里,五個手指用盡全力地捏。牙齒緊緊的咬著嘴唇,不時發(fā)出“滋滋滋”的聲音,臉漲得像個紅蘋果。他還情不自禁地用另一只手來幫忙,可雞蛋卻還是完好無損。

  換我了,我有點兒緊張,有點兒興奮,還有點兒擔(dān)心。要是我把雞蛋捏破了,蛋黃漏出來了怎么辦?可才一會兒,我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心有些多余。因為無論我怎么使勁,小小的雞蛋紋絲不動,難道這枚雞蛋是假的?難道它穿著隱形盔甲?我很好奇,它怎么有這么強的防御力呢?

  我倆追著媽媽問:“為什么?為什么?”媽媽笑著說:“還是你們自己從書中去找答案吧!”

  盡管這個謎沒能解開,但是我相信自己一定會從書中找到答案的。

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