在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的孩子的心聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孩子的心聲作文1

　　今天，我和小妹妹聊天，我問了她一個問題，她的回答讓我深有感觸。

　　我們在姥姥家的小院兒里聊天。于是，我問了個大人最愛問小朋友的一個問題。

　　我充滿好奇地問：“貝貝，你喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”她激動的說：“我都……”我心想：嘿嘿，又是都喜歡。貝貝突然，心情低落，眉頭一皺，小嘴微撅地說：“我都不喜歡。”啊？怎么會這樣？一般小孩兒都說我都喜歡。

　　接著，她又說：“媽媽就知道玩手機，都不理我了。走路也不牽我了，玩旋轉木馬，也玩兒手機。”她又接著說：“爸爸，光讓我學習，天天都是學習，都不給我休息的時間。小院里的小朋友都在玩，我也想跟他們一塊玩？可是，爸爸從來沒有同意。”說完，她又撒嬌地對我說：“姐姐，你答應我好嗎？不要告訴爸爸媽媽。我們拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大嘴巴。”

　　難道現(xiàn)在用手機就真的不管孩子了嗎？難道孩子現(xiàn)在真的`就成了“學習機器”，沒有自由了嗎？

孩子的心聲作文2

　　還記得那個幼稚，蓬勃的小孩嗎，他是那樣的可愛，天真，但是，如今他長大了，他的臉上不再那樣蓬勃，而是一臉悲傷，發(fā)梢中好象有幾縷白發(fā)。

　　自由，這個詞語曾經(jīng)是那樣的簡單，但是，現(xiàn)在對于我們已經(jīng)是遙不可及了。每天，總是背著沉重的書包，去上學，回來了，有永無止境的做作業(yè)。就這樣，春來冬去，自由早已離我們而去。

　　減負，減負，學校較少了作業(yè)，但家里人卻又擔心我們學習個跟不上，總是報了一個有一個的補習班，什么奧數(shù)班呀，英語班，閱讀班呀......就這樣，本來是給學生放松的周末，卻變成了家長的`加負。

　　但是，又有誰真正了解一個孩子內心的痛苦呢？每當孩子一兩歲時，家長便會牽著她稚嫩的小手，細心呵護，真是”捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化著“。可是，越長越大，家長卻對孩子越來越冷淡，每天望子成龍，望女成鳳，逼著孩子學這學那，卻漸漸遠離孩子了。

　　如果真的愛孩子，那就請多為他們著想！

孩子的心聲作文3

　　暑假到了，被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學生的身邊。和往年一樣，我又一次開起了補習時光，從放暑假開始上到開學，每次上完課，感覺腦袋都要炸了，為此，今天我要為小學上發(fā)表看法。

　　我們爸爸媽媽那個時代接受不到良好的'教育，許多家長便希望自己的兒女長大之后有出息、找個好工作……還有一些家長可不這樣認為，他們認為教育孩子先要讓孩子快樂，讓孩子在快樂的環(huán)境中學習，可這畢竟是少數(shù)呀！我希望有一天也可以過上這樣的生活。可你們知道嗎，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂，暑假是從這個補習班跑到另一個補習班，可我們也是人，過度的勞累我們已經(jīng)吃不消了。除此之外，考試考不好時你還得接受訓斥。我相信，我難過，可這都有什么用？我想請家長們去看看楊紅櫻的書，那些才是我們想要的生活。

　　家長們請原諒我對你們發(fā)表看法可這些，是我的真實想法。有時，你們也要學習傾聽我們的意見

孩子的心聲作文4

　　今天，我豁出去了，和您說說真心話！

　　是您撫養(yǎng)我長大，可經(jīng)常“黑打”我的也是您。您設計了一種程序，缺少人性化裝飾，所以，它只能算垃圾程序。

　　我長大了，想和同學做相同的事，但得不到您的支持，因此，我總是在大家的談論中“隱身”。

　　我長大了，我有脾氣，有自尊。我的夢想在彩虹那頭，您可以走過去看看嗎？

　　我只是一只小小鳥，一飛就會摔跤。小鷹不從山崖上落下就不可能從山崖下飛起。可我還沒有飛起，您為什么非要我現(xiàn)在就去摘月亮呢？

　　我只是一只小小鳥，飛翔是我的特長，鳥的心不能生活在鳥籠里，總是要飛出去展開翅膀。天空是我一生的追求！您可以幫我鍛煉翅膀，我會飛得更高更遠。

　　我只是一只小小鳥，小鳥也有顆易破碎的心。自己的`心破了，修理工是自己，但助手是您！

　　也許您的心里有一桿秤，但秤上的砝碼太重了，請您拿掉一些吧！

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