在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫人的作文，希望能夠幫助到大家。

寫人的作文1

　　我的好朋友是一個天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。

　　我們從三年級的時候就開始成為了好朋友，經常一起玩。她愛幫助同學，不多說話。但她無論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫。可能我們有時候會有一點矛盾，但很快就會雨過天晴。

　　雖然她的學習成績不是在班上名列前茅，但是她對日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學習成績不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的'，特別是跑步。記得有一次，她和其他同學在做捉人的游戲的時候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學給捉住了。

　　她的性格很倔強，有點喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。

　　記得有一次，我和她坐在一起做功課，我正在做數學作業，它也在做數學作業。我們做著做著，我碰巧不會做這一題，便拿著作業本去請教她。她就嘲笑我是個大笨蛋，無論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當她也有難題的時候，我也會十分耐心地去指導、解答她的難題。

　　在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點。前一陣子，我們一同購買了“十字繡”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導圖例一邊繡，看起來十分認真，當我一看她的作品時。雖然手工是差了一點，經我的一點修改和她每天認真地繡，作品終于完成了!她看到自己親手繡的作品時，心里喜悅的心情自然從臉上流露出來了。

　　我們互相學習對方的優點，互相幫助對方才成為好朋友。她的每一句話，每一個笑容永遠在我心里面。

寫人的作文2

　　小時候，有一次我下樓梯時，不小心從樓梯上滾了下去。事發之后，我在醫院住了五天五夜，之后就特別害怕下樓梯。

　　一個星期天，爸爸媽媽帶著我去海門超市買東西，當我們準備下樓去付款時，我的大腦中再次浮現出那天從樓梯上滾下來的情景，我緊緊拉住爸爸的衣袖：“我不走了。”

　　“時間已到，就要關門了，不走也得走。”

　　我悄悄地湊到爸爸的耳邊，低聲說：“我們可以躲在廁所里，等人都走光了再出來。”聽了這話，爸爸忙摸了摸我的額頭，同時自己也緊張得出了汗。看著我和爸爸神秘的樣子，周圍的人都投來了疑惑的目光，搞得我極為尷尬。

　　我瞄了一眼身旁的樓梯，頓時頭又暈又疼。媽呀，真恐怖！我不禁打了個寒戰，心中默念著：耶穌、圣斗士、莎士比亞……我不要下樓梯呀！正當我想入非非時，爸爸冷不丁地說了一句：“不下樓梯，那就在這里打地鋪吧！”“好，就打地鋪！樓上正好是賣書的，就用書來打地鋪。”我這么想著，轉身就往樓上奔去。

　　正準備上樓，爸爸追來了，我收回要往上抬的.腳，撥開身后的人群，往一排排柜子跑去。我在柜子間來回穿梭，爸爸也跟著我的腳步緊追不舍。我們在人群中來來往往，給其他人上演了一次真人版的“老鷹捉小雞”。跑了幾個來回，我實在跑不動了。正當我坐在地上喘著粗氣時，爸爸的聲音傳了過來：“累了？”我一驚，正準備反抗，卻被爸爸扛在肩上下了樓梯。“走”在樓梯上，我的心“撲通撲通”地亂跳，生怕“杯具”重演。

　　下樓梯，我好怕！

寫人的作文3

　　她是一個很傻很可愛的女孩，這是我對她的第一個看法。

　　初次認識她，是在開學第一天的時候。那時她遲到了，看到我們都到齊了，她的臉上露出一絲尷尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑著說：對不起，老師，我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學們笑出了聲，連我都不禁莞爾一笑，她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的，當時，我就覺得這個女孩傻里傻氣的，很可愛。

　　她長得很清秀，是一個標準的娃娃臉，尤其是她的皮膚又白又嫩，個子矮矮的，真的就像是一個娃娃，她有一雙大大的.眼睛，平常看起來沒啥，不過，一旦笑起來，仿佛就給你一種陽光燦爛的感覺，煞是惹人喜愛。

　　她是一個很陽光，很認真的女孩，這是我對她的第二個看法。

　　說到她，我們都會想到一個詞，愛笑的女孩，每次見她，她的嘴邊總是會掛著淺淺的笑容，不管干什么，她的笑容依然不會變，就連老師抽她回答問題，她就算回答不出來，嘴邊依然還是會掛著笑容，她的笑容就像是充滿魔力那般，不管是誰，看到她都會感覺精神不錯，心情也不錯呢。

　　在我看來，她還是一個非常認真的女孩，無論干什么事情，她都是那么的專注，似乎要把這件事干到最好為止，而且她在和你說話的時候，她的眼睛會很認真的看著你，當你看著她的眼睛是，就知道這個女孩在非常認真的聽你講話，會讓你有一種還要在多講一些給她聽的感覺。

　　她是一個非常棒的朋友，這是我對她的最終評價。

寫人的作文4

　　早上剛起來，我就看見媽媽正在刷牙，習慣性的喊了一聲“媽媽，你起來的好早。”

　　“哇......”突然媽媽捂著胸口突然做惡心狀，緊皺眉頭，很難受的樣子。我嚇了一跳，趕緊跑過去給她拍拍背。“媽媽，你怎么啦?是不是生病了?”我急切的問，看著媽媽臉色蒼白的樣子，擔心不已。“沒事，沒事，你快刷牙洗臉吃飯吧，媽媽等會去一趟醫院。”媽媽漱了漱口，面帶微笑的說。聽媽媽這么說，我只好乖乖的去刷牙了，只是還是有點不放心，時不時回頭看看她。

　　中午我放學回家，老遠就聽到奶奶和爸爸開心的笑聲，我三步并作兩步的就跑進家。

　　“爸爸媽媽，怎么啦?什么事情這么高興?”

　　“小蘭啊，你不是很希望有個弟弟或者妹妹陪你玩嗎?你很快就能實現這個愿望了，因為你媽媽肚子里已經懷了小寶寶了。”奶奶眼睛笑得瞇成了一條縫，把我順勢摟在懷里。

　　“真的?”我也很高興，過年之前我還跟媽媽說，希望她再生個小寶寶，那樣我就不孤單了，可以有人陪我玩了，嘿嘿，每次看到大姨家的姐姐和妹妹一起開心的玩，我就羨慕極了。這下，我也有小弟弟或者小妹妹了，太好了。

　　我掙脫奶奶的懷抱，走到媽媽的身邊伸手輕輕地摸摸她的肚子，軟軟的，暖暖的'，真舒服。以后我可要對媽媽好一點，讓她開心快樂的過每一天，這樣她肚子里的小寶寶也一定會覺得快樂吧!今天對我來說，可真是美好的一天啊!

寫人的作文5

　　想必大家身邊都有一些多才多藝的人吧，書法大師，畫畫大師等等，但我今天要說的是作文能手：張媛媛。

　　她和我一樣大，但她的作文寫的十分精彩。無論是敘事文，還是寫景文，對她來說簡直就是小菜一碟。她每次的作文都會被老師貼在墻上展覽，因此，媽媽就讓我好好跟張媛媛學學，因為當時我的作文寫的并不是很好。我為什么說她作文寫的好呢，聽啦我下面的介紹，你就明白了。

　　有一次，我去她家玩，剛進門，我就看見桌子上有一本課外閱讀類的書，我忙走進她的房間，哇！我大吃一驚，滿屋子大概全是書，作文類的最多，我忙問道：“這么多書你看的完么？”她忙說：“當然看得完呀，書柜子上的書我全都看過不下3遍了，我不禁對她刮目相看。

　　還有一次，我媽媽給我報了一個作文班，回到家，要寫老師布置的作文，但是我左想想右想想，還是想不到合適的內容。這時，我突然想到張媛媛對作文很有興趣，我連忙跑到她家，向她請教作文寫法。她先問了我作文的題目，然后又慢慢的給我講起了寫人文章的寫法，我懂得了寫人的方法之后，謝過她，就跑回家，把她說的全部背下來。讓我慢慢的學會了些人文章的.寫法，我只要有不會的，都去請教她，我慢慢地，作文越寫越好，但我不忘張媛媛對我的幫助，

　　說真的，她比老師講的都好，你們誰又不會對她刮目相看呢。

寫人的作文6

　　“哈哈.”我們班爆發出一陣笑聲。這是怎么回事？原來我們在玩一個有趣的游戲——。你說我做。

　　老師講了游戲規則，開始選人。聽說老師選人

　　了，我自告奮勇地舉起手來，結果是由王楚然同學說，我來做！

　　開始了，我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說：“往前！往前！”當我感覺到要撞墻的時候，我停下來說：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓，王楚然說：“太小了，畫大一點兒！”于是，我又重新畫了一個圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說：“我要瘋了！”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……

　　終于畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經不住捧腹大笑起來，同學們也都笑的前仰后合的。

　　從這個游戲中，我體驗到了盲人的.感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。

寫人的作文7

　　要說起兄弟來，這對兄弟可是獨一無二的。

　　這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來能把一個房子給“拆”了。

　　弟弟長得不算太高，額頭上有一個美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。

　　哥哥不高不矮，頭發很濃。

　　“嗚嗚——哈哈——”你聽著幽靈般的哭聲和這驚天動地的`笑聲，來自于這對兄弟，如果想知道為什么，那你就去問他倆的性格吧！

　　哥哥呢？一個詞，開朗。

　　哦，忘了說事情，如想知，聽我說。

　　中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭斗的時候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來。你看這“風暴”就這樣結束了，這對兄弟離得快，合得也快。

　　弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說“家中無老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。

　　這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺，而弟弟已經“不見蹤影”。原來他已經“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來，不一會兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來，不用想，弟弟肯定要挨打了。

　　他倆玩起來“天搖地動”，整個“世界不得安寧”。

　　“哈哈哈哈……”你聽著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個圈，當成自己的領地，弟弟也一樣，他們有時用玩具槍來攻擊，有時用手榴彈“炸”掉對方的領地……玩得甭提有多開心了。

　　這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無二的兄弟。

寫人的作文8

　　說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟著唱起來。

　　有一次，我正在寫作業，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：“藍臉的竇爾敦盜御馬……”每當吃完晚飯后，爺爺就把電視調到“戲劇頻道”，跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。

　　有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：“這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧!”說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀!我只好一句句地學唱，不一會兒，還真學會了幾句。

　　那天，我去公園玩回來了，一進門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風在唱著呢!只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒?”爺爺一想，說：“呀!上街只顧買光碟了，忘記買糖了!”這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。

　　瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷!看來京劇可真有藝術魅力呀!

　　--北京市豐臺區南苑一小五年級四班陶夢詩

　　批改評語：本文突出了爺爺喜歡京劇的.特點，開頭點題，內容具體，敘事條理，而且生動形象的描寫出了爺爺唱京劇是的姿態，更是引發了讀者的閱讀興趣。是一篇不錯的習作。

寫人的作文9

　　看著妹妹毫無動搖的臉，我不得不佩服起我的妹妹。

　　那天，我在樓底下買了兩個雪糕，趕快跑到家里，把雪糕遞給了妹妹，妹妹接過了雪糕，麻溜的吃完了。吃完以后，她立刻走到琴房里，打開了琴蓋，開始彈鋼琴。而我，徑直走向書房，很快地就寫完了當天的任務。寫完以后，去琴房拿東西的我看見妹妹一臉陶醉地彈著，就沒去打擾她。我出來以后，打開了電視，點開了一個我們都喜歡的節目。節目很搞笑，我笑地東倒西歪。再看看妹妹，妹妹的臉上好像有一些不悅，肯定是嫌我打開電視打擾她的注意力了。但她絲毫沒有要出來看電視的意思。節目播完了，我點開了一個她最喜歡地節目。看了一會兒，又看了一眼妹妹。妹妹的臉上還是絲毫沒有一點要看電視的意思，連之前的不悅也沒有了，對于外界的干擾置之不理。

　　終于，妹妹彈完了，出來看電視了。我實在忍不住了，問道：“我不是在看電視嗎，要是之前的你，早就出來看了呀！你今天怎么沒有出來呢？”妹妹聽了，笑道：“我告訴你吧，我有魔法，把我定在鋼琴上了。”“你別騙我了，快說。”“好吧。因為我想要把鋼琴彈好呀。要把鋼琴彈好，就必須要對你做的那件事負責，不做就不做，要做就要做好。”妹妹嚴肅地說。聽了這番話，我若有所思的'點了點頭。“就你這樣，還不趕快彈好琴，好為明年的考級做準備。”妹妹看我這樣，笑著說。“哦，知道了。”我說道。

　　這就是我的妹妹，一個對做什么事都有毅力的人。她的毅力，讓我不得不佩服起她來。

寫人的作文10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是媽媽的小心肝，媽媽也是我的心頭肉。

　　媽媽個子不高，身材適中，留著一頭齊肩發，但是我更喜歡她原來的長發，雖然有時騎車會讓后座的我無辜挨“扇”，但也真的為她平添了幾分恬淡與優雅。

　　夏夜，風吹過頭發，拂過臉龐，此時便會看到與白天截然不同的溫柔的夏。在我眼里，夏天宛如一個小姑娘。平日里，陽光明媚，烈日炎炎，太陽光照在身上，快讓人烤化成一灘水，直白又熾熱。夜晚里，霞光照滿大地，整個世界似乎是被鍍上了一層溫柔的金色的光，害羞又內斂。

　　這時媽媽，姐姐和我就會出去散步，微風好像有魔力，輕輕拂過，順帶也將你心中的郁悶捎走了，心情變得輕松起來。但是走著走著怎么還丟了人呢？扭頭一看，媽媽已不見蹤跡，剛剛還在身邊談笑的人，現在已經消失不見了。沒錯，不必大驚小怪，這種情況已經司空見慣了，媽媽本身就是能夠得心應手處理家長關系的老師，學生也大多是住在學校附近，加上媽媽平日里又喜歡與人搭話聊家常，每次出去散步，她都是比我們晚回來一個小時。她去干什么了呢？此刻，說不定她正被某一位學生的.家長笑臉迎迎地拽著聊自家孩子；又或者她在路上碰見一位相熟的同事，投機地聊起孩子，聊起愛人，聊起生活，話匣子打開之后也關都關不住了。怪不得媽媽人緣很好，消息很多，目光很長遠，考慮很全面，能夠神奇地預知一些事，原來都是平日里積攢的。

　　這就是我的媽媽，總會為我們考慮好多事情，也是一位精明能干，有家長緣的好老師。

寫人的作文11

　　我的哥哥個子很高，瘦瘦的，像一棵小樹的樹干。他的頭發總是有點兒長，每次都是媽媽說他，他才會到理發店去理。別看他瘦瘦的，可他的力氣還是挺大的。

　　他和我見面的時間很少，一般情況下都是十個星期見一次，知道為什么嗎？因為我的哥哥已經17了，馬上升高二了，而我馬上升初二，以前他總是五個星期回來一次，而我兩個星期回來一次，因此很少見面。如果他升了高二的話，可能回來的次數更少。說起我的哥哥，我就能想到他比我聰明，只是非常貪玩，他在一中上高中，而且還是實驗班。我還是挺羨慕他的，因為我可能連一中都考不上，更別提實驗班了，簡直都不敢想象！

　　我的哥哥很喜歡玩手機。一放假他就拿起手機開始打游戲，有時還會通宵和同學開黑，他幾乎都是和手機一起度過的，除了打游戲之外還經常刷快手。我也喜歡玩手機，可能是受他的影響，才有這毛病的吧。

　　我的哥哥雖然沉迷手機，但也不會落下功課。

　　他很喜歡看書，他的書不知有多少，我家的書架上幾乎都是他看過的書。比如《悲慘世界》、《平凡的'世界》、《朝花夕拾》……他在學校經常看書學習，和家里形成強烈的對比。

　　我的哥哥還是像小時候一樣和我打鬧，跟我開玩笑，但我并不會因為這些而傷了我們之間的感情，有時我們相處得也是很好的。

　　和哥哥在一起，真的很好，有個哥哥真的是別人羨慕不來的！我很高興自己有個哥哥。

寫人的作文12

　　第一朵花，是我們的顏值擔當——張粵。她長得貌美如花，猶如天仙下凡，美艷動人。那一縷秀發時不時擺動在她的肩頭；她那一雙水汪汪的大眼睛有時會發出溫柔的光，給人溫暖！有時又會發出兇狠的目光，讓人看了膽戰心寒，不禁心中一震。

　　第二朵花，是我們的智慧大寶典——張瑾雪。她仿佛是寶典的幻化，我們學習上、生活上的問題告訴她，她就會幫我們排憂解難，給我們一個滿意的'答案她長著一張瓜子臉，為人大大方方，有時有點萌可愛，讓人看了難割難舍。她臉上常常掛著燦爛的笑容，露出幾顆牙齒，眼睛瞇成一條縫，靠在我的肩頭上。

　　第三朵花，是我們的才藝擔當——沈莉。沈莉心靈手巧，琴棋書畫樣樣精通，我們要做任何的手工她都會幫我們解決的非常完美。學校布置的手抄報她可是我們的主力，做得完美至極。她有著一縷長長的秀發，有著一雙勤勞的手。她愛笑，笑起來時像一朵剛盛開的花朵。

　　第四朵花那就是我了，我可謂是我們四朵姐妹花的中心，我負責“搞氣氛”。當氣氛凝重時就是我發揮作用的時候了。我總能先出法子來把大家逗笑，同學們都叫我"開心果",我對這個稱呼十分滿意。

　　這四朵姐妹花惹你們愛嗎？這四朵姐妹花給你們的印象深刻嗎？你們一定記住了我們吧！

寫人的作文13

　　俗話說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”這句話十分生動的就將媽媽的形象描繪出來了。所以在生活中是少不了媽媽的。

　　我的媽媽已經39歲，黑黑的頭發，圓圓的臉，眼角上也不知道什么時候爬上了魚尾紋。我的媽媽是個十分嘮叨的人，現在雖人在外地，也是我和妹妹最受不了的。媽媽在我家起著十分大的作用，她明天都要做家務，而且還要送妹妹上學。

　　說到媽媽，我還要說起她和我的一次特殊的經歷呢！有一次我發高燒，自己全身上下都發燙。因為爸爸媽媽都在外上班，家里只有我一個人。這時媽媽從外面回來，她看見了問我怎么了。我有氣無力的說：“我好像發燒了。”媽媽聽了吃了一驚。便拿來溫度計。量了一下39度。她連忙把我送進醫院打了點滴。我就對媽媽說我餓，媽媽說：“我這就去給你買吃的。”媽媽去了很久才回來，我看見她的手不知道怎么擦傷了。我連忙去問她怎么了，而她只是笑了笑的說：“在路上不小心被一輛自行車給擦傷了一點皮而已，不要緊的。”說著便將飯放在了椅子上。我看她手上的傷，心中突然有中莫名的痛。打了幾天的.點滴后，我整個人都十分的有精神了。

　　在母親的教悔中，她讓我學會了怎么做人。她還教會了我怎么去分享。她常告訴我“好東西不能讓自己一個人占為己有，而要學去分享。這樣你快樂了，別人也快樂。”

　　媽媽對我的影響太大了，天下的母親都各不相同，我都寫出了我的媽。你們的媽媽是否和我的媽媽一樣呢？

寫人的作文14

　　我家住在一個風景優美的小村莊里。我們村的住戶大部分是漢族人，少數是少數民族家庭。

　　我家是漢族，家隔壁住著一個苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒有孩子。大部分人都覺得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨，但事實并非如此。在村民的幫助下，她不僅衣食無憂，而且我們都把奶奶當成了親人。

　　我家和奶奶是鄰居，離她最近。媽媽每天在家里做完作業就去外婆家看她要做什么。她經常對我說：“奶奶的日子不好過。你應該像對待自己的祖母一樣對待她。”。“平日里，我放學的時候，經常一邊寫作業一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的，我奶奶總是留著給我吃。她看到我就趕緊拿出來讓我吃。每天一做完作業，我就唱歌跳舞給奶奶講笑話，經常逗她笑。

　　一天，放學后，我來到奶奶家，發現門開著，她不在屋里。放下書包，瞥見墻角木盆里泡著的床單，繩子上的衣服還在滴水。看來她剛才一定在洗衣服。老奶奶老了，但她總是做自己的工作。她不想給別人太多的`麻煩。沒多想，我趕緊穿上圍裙洗了洗。我一把洗好的床單掛在繩子上，奶奶就從外面回來了。“休息一下，好孩子！”她把拐杖放在墻上，右手搭在我肩上，左手撫摸我的臉，感激地說：“你是個好孩子！我該怎么感謝你！”我用雙手揉了揉圍裙，害羞地說：“奶奶，這是我應該做的！”

　　在這些“不是親人，而是比親人更好”的鄉親們的照顧下，老婦人幸福地安享晚年。

寫人的作文15

　　1998年10月23日上午，我的表妹出生了。她比我小一歲，從我懂事開始就特別高興，因為我有作伴的人了。

　　她，小小的臉盤，不太大的眼睛，翹翹的`鼻子，櫻桃小嘴，有點兒像洋娃娃。她特別愛笑，一笑眼睛就瞇成了一條縫兒，舅媽叫她“寶兒”。

　　在我們不常生活在一起的日子里，她長大了。有一次我去舅媽家，還沒進門就聽到“兒來，快過來，樂樂來找你玩了”的喊聲。我快步地往屋子里走，心想：“兒來”是誰啊？妹妹則慢慢地迎上來，看上去她不太高興，那么愛笑的她臉上卻沒有什么表情。難道她不歡迎我？我拉著她的手說：“寶兒，寶兒，我給你帶來一本新故事書和一本《小學生優秀作品選》。”“真的？姐姐，你太好了！”寶兒無意中打破了這難堪的局面。我也放松了自己，和她玩了起來。

　　“兒來，樂樂今天晚上在我家吃飯，你說吃什么？我去做。”舅媽話音剛落，寶兒的臉立刻沉了下來，聲音不高不低地說：“隨便。”看到這再次出現的僵局，我說：“舅媽，我要回家了。”寶兒看了看我說：“姐姐，留下來吧！”我只好同意了。飯后，寶兒送我出門，還沖著我笑了笑……

　　寶兒的字寫得很好看，各科成績名列前茅。老師喜歡她，同學們也都說她在學校愛笑，可為什么她一回到家就變臉了呢？

　　我想：她一定是不喜歡“兒來”這個男孩子的名字吧！

　　舅媽，請不要再把“兒來”這個名字硬扣在“寶兒”頭上了，說不定生一個男孩子還不如妹妹呢！

【寫人的作文】相關文章：

寫人的作文12-15

寫人寫事的作文08-07

寫人寫事作文08-24

初中寫人寫事作文11-08

關于寫人作文09-21

寫人的作文【精】12-12

【薦】寫人的作文12-12

寫人優秀作文07-30

老人寫人作文12-28