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在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的印象深刻的人作文，歡迎閱讀與收藏。
印象深刻的人作文1
我們家對面是修車鋪，修車的師傅是個聾啞人。雖然我每天上學總要經過這個修車鋪，可我卻從來沒有用正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的夜晚，我做完作業在看電視，忽然聽到“咚咚”的敲門聲，我打開門，只見門外站著一個穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿油灰，正是那位修車師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴里發出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音越高，我見他是個聾啞人，天有真么晚了，心里有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔著門，我聽見他有敲開了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現在還沒取回來。我突然想到修車師傅推門的場景，原來他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車的師傅正站在刺骨的寒風中，旁邊放著的`正是我們家的車，看到這情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細地看了看，認出爸爸是車主，不聲不響的從口袋里掏出鑰匙，塞進爸爸的手爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙，在上面寫了幾個字：“我中。爸爸我這修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃著對修車師傅說：“真是太謝謝你了，您把車往著一鎖就可以回家了。”修車師傅仿佛明白了爸怕您晚上用車�！�
我的眼睛當時就濕潤了，想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中久久的等待車主的到來。他只是一個普通人，但他的執著卻個我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。
印象深刻的人作文2
說起印象深刻的人，大家一定會想起：同學、朋友、老師……而我印象最深刻的人就是我的媽媽。
我的媽媽有著一張圓圓的臉，兩顆寶石般的眼球在眼眶里閃爍著，就像路邊的燈光，一頭烏黑的長發如瀑布一般。
我的媽媽脾氣很好，從不隨意批評我，除非我太讓她生氣了，她就會板著臉，眼睛死死地盯著我，雙手叉著腰，就像一只獅子盯著獵物似的，仿佛下一秒就會把我一口吃掉，可怕極了。然而當我表現優異的時候，她的.嘴角會漾起溫暖的微笑，雙眼也會瞇成月牙的樣子。
我的媽媽教育理念很好。有一次，數學試卷發下來了，我只得了83分。放學的時候，我的雙腳慢慢地移動著，就像一只烏龜在爬，又像腳上有一個千斤重的鐵球似的。因為對這一次的成績很失望，一路上我都垂頭喪氣的。鳥兒在愉快地唱歌，風兒在撫摸著大地，而在我的眼里，一場暴風雨卻即將來臨。
往日回家那么長的路，此刻就不一會兒就到了。到了家里，媽媽笑瞇瞇的說：“數學試卷發了嗎？”“發了�！蔽也磺樵傅幕氐馈！澳蔷湍脕斫o我看看吧！”迫于無奈，我只得慢騰騰地從書包里抽出了那一張分數慘淡的試卷，忐忑不安地遞給媽媽。我很緊張，感覺懷里揣了一只小兔子，下一秒心臟就要從嗓子眼蹦出來了�？墒�，出乎意料的是，媽媽并沒有批評我，而是耐心地給我講解一道道錯題。我帶著疑惑問媽媽為什么沒有批評我，媽媽慈愛地摸了一下我的頭，溫柔地解釋道“分數不重要，重要的是你能否從錯誤中吸取教訓�！甭犃诉@一番話，我的淚光在眼眶里閃爍，我一下子撲進媽媽的懷抱“我一定會努力學習，好好報答您的！”
我印象深刻的人就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
印象深刻的人作文3
1
一提起蔣欣哲，我眼前總會晃動起一只小蟲子躺在書里大喊：“我是帥哥。”真是奇怪。
和他一起學習快五年多了，他給我的印象一直都是那個書海中的假帥哥。
雖然他是個假帥哥，但有一點值得肯定的：他的數學和科學成績不錯。簡單地說，其實就是蔣欣哲理科學得好。而且，由于他愛看書，所以知識量比較多。我甚至毫不懷疑，如果我現在塞給他一本書，他一定會不管三七二十一，當場就翻開封面，津津有味地看起來。
蔣欣哲只在附近沒有書的情況下才不會看書。
舉個例子吧，有一天下午，我們剛上完音樂課，蔣欣哲閑來無事，見我椅子上放了幾本書，就問我借書，讀了起來。讀到某個悲傷或高興的時候，蔣欣哲也會慢慢抬起頭，瞪大那雙圓滾滾的眼睛，聲情并茂地演繹出那段話，時不時地還會加上點動作。我跟你說，你笑都笑不出來！因為前一秒，蔣欣哲還在認真地看書，后一秒，他已經在眾人面前表演了。
我有時在想，蔣欣哲貌似是一個傻乎乎的人，但是為什么沒有同學喊他“沙雕”？比如我的兩個好朋友，一直都是“沙雕”。想來想去，似乎只有一個原因，就是蔣欣哲的愛好是讀書，而我的'兩個朋友的愛好是當一個“小丑”。
蔣欣哲有一個觀點，他總是認為自己是“全宇宙的大帥哥”，就像他說的一樣。蔣欣哲只要想起來，就會大叫一聲：“我是宇宙大帥哥！我是宇宙大帥哥！……”每次他這么一喊，我們就會哈哈大笑。可是，他想錯了。因為有一次，楊皓程用手表給他測顏值——你肯定不敢相信——手表上寫的居然是：“此物品不認識！”我看了，捧腹大笑，把結果告訴了他，蔣欣哲聽后，說：“這手表有毛��！”于是，我笑得更厲害了。
我喜歡蔣欣哲的精神，也喜歡他“沙雕”的樣子。
印象深刻的人作文4
在我的童年生活中，曾有許多形形色色的人走過，但在這些人當中，有一個人，他的耐心、他的嚴謹、他的細心，最為令我印象深刻。
我五六歲時，在家中長輩的引見下認識了一位表哥。那是他大概是在上初中，學習成績也十分不錯，寒暑假里，若是遇到了什么難題，去向他請教，他也總是耐心地一一解答，直到我聽懂了為止。他似乎并不在意自己到底講了多少次，因此，他的耐心給我留下了深刻的印象。
但他也是嚴格的。有一次，我看見他在筆記本上畫的一幅圖，拿起鉛筆，在圖上某個位置輕輕地畫了一條弧線，對他說：“這里這樣畫比較好看一點�！彼慌葱Γ瑴睾偷貙χ艺f：“你這樣畫的確是比較美觀，但事實卻是這樣，是不能妄自涂改的。”說著，他便用橡皮擦把我畫的那條弧線輕輕擦去，將原圖修補好。我卻是不明白，想著“這有什么關系呢？”，不以為然。很久之后想起，才知道他是如此的嚴謹。直至今日，他的嚴謹仍多多少少的影響了我。
的確，他十分有耐心，我的腦海中也清楚得記得他的嚴謹，但最令我印象深刻的，莫過于他對于細節的'注重和我無意間發現的對讀書的熱愛。
還記得第一次去他家中，他房間的整潔即使是現在想起，也令我驚訝。他喜歡讀書，房中隨處可見那些深奧難懂的古今名著，但房中卻不顯亂。他的書被擺放得整整齊齊，床邊的柜子上，書桌上，書架上；按書本大小分，按顏色分，按厚度分；抽出一個，平平整整，干干凈凈，書頁也不曾卷曲，光潔如新。他給我講題時，拉開抽屜拿出草稿紙，抽屜的整潔也令我意外。按照那時的我的想法，桌面清潔OK就行了，但他的抽屜卻像是一個小小的展臺，工工整整，分門別類，有一個小鐵盒專門存放零散之物，平時考試、補習的試卷和其他要用的學習資料，也用各色漂亮的小夾子夾好，整齊疊放，還用了標簽備注，一目了然。
印象深刻的人作文5
在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數不堪數。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有本身不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好伴侶——劉婭林。
她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不但小，還能說會道。臉十分的圓，很可愛，當同學看見她的臉時，總會有一種沖動，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當同學有困難的時，她總是會資助阿誰有困難的同學。
那天，放學回家時，突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具，所以只好一個人在學校等媽媽來接我。可等了許久媽媽并沒有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當我已沒有勇氣等下去時，我的好伴侶——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學校的階梯上。并走過來對我說：“你不會是沒帶雨具吧？”我有些欠好意思地說：“是啊，因為媽媽工作太忙，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說：“我們一起回家吧！”因為當時我沒勇氣繼續等下去了，并說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當我轉向她時，見她把雨傘更多地轉向我，而她卻被雨淋濕了，當時我十分感動，我的.眼淚已奪眶而出，我又轉過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋濕，而她本身卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿本身被淋濕也不肯別人被淋濕的精神。
她三年級時轉學了，但她那天幫我的事，我永遠會銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林，值得我學習的人——劉婭林，我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。
印象深刻的人作文6
他，矮矮的身材，中等的體格，戴一副近視鏡，大大的眼睛里總能透出一種嚴厲而慈樣的目光。
他講起課來，總是那樣的豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;總是那樣的風趣幽默，每一章節都仿佛把我帶到了一個新的世界;總是那樣的富有哲理，每一章節都仿佛把我帶到了一個知識的王國，帶我領略它那深刻的內涵……
課堂上，他看起來是一位紳士的導師，對我們大家嚴格要求。如果他發現上課有人說話，他就會用他那雙嚴厲而又慈樣的眼睛盯著那位同學，仿佛是在告誡他：不要說話了，努力學習吧！如果有的同學上課不聽講，他就會把那些古今中外名人的學習過程和成功事跡搬出來給我們講解，使我們個個都受益匪淺。課下，他又像是一位和藹可親的爺爺，和同學們一起聊天，談論關于學習生活中的一些事，詢問同學們在學習中遇到的困難。在他的眼里，我們總是像那么一群不太懂事，但又十分可愛的孩子。
他的寫作水平還非常了不起，還是信息科的科長，他的文筆很精練﹑優美，富有哲理。讓人讀起來覺得蘊意深刻。他的文章還獲得過不少獎呢！
而在我們看來，他就像是我們的爺爺，我們就是他的'孫子孫女。不管是在學習還是生活中他都對我們很關心。生活上，他又像是父母一樣關心我們﹑照顧我們，不讓我們受到傷害。
老師，您的職業平凡而又普通，但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們如何面對困難，面對生活。
相信你已經猜出他是誰了吧？他就是我的語文老師——晁老師，一個嚴厲而又慈樣的爺爺。
老師是這個世界上永遠默默無聞，無私奉獻的人。您任勞任怨，不圖回報。您就是祖國的棟梁，是您，撐起了我們這一代的脊梁。您是值得我們贊美的人！
印象深刻的人作文7
說起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細長而靈巧的雙手，白凈無暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺。
除此之外她還具有團結集體樂于幫助別人的良好品質，記得那天他剛來到我們班就把我們班的幾個毛頭小子。別看他較小可實際上力氣大著呢，有的桌子很重，有的一個女生自己根本就抬不起來，需要兩個人一起才能辦起來，可是他一個人就能夠辦起來。這點小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經跟我們說過，他很愿意為班集體做事。只要是我一個人能做的，就不會麻煩第二個人，他這一點零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。
除了把我們班級體內部管理的井井有條， ，不用老是非一點心思，還有勤學好問的良好品質，記得那天我來到了班上的時候，發現她已經早早的來到了班上，而且她也不閑著，她趁早到的時間來背重點課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級，這一點我也很敬佩他。有時候我不會的題目請求他幫忙他就會很高興的.給我講解畢竟能幫助同學解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發現我聽的是分得清楚，脈絡理解得十分透徹，用的還是簡便的方法。我要感謝他，可是他卻說。同學之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰都感性。在這一點上，我要向他學習，數為榜樣。
一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺得肯定是這個沒名字帶給了他好運直到現在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長活兒能少干的就少干點。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。
印象深刻的人作文8
有那么一個人，她給我留下了一個深刻的印象，那就是拾金不昧。
那是發生在我四年級炎熱的暑假。
“媽，我想要一件新衣服。”我著急地說。
“好，我們現在去吧�！眿寢尣荒蜔┑卣f。
我們上了車，到了商店。我和媽媽走過一間又一間的服裝店，但卻沒有一件是我喜歡的衣服。當我走得腳直發酸，坐在椅子上時，一件衣服映入我的眼簾。
我急忙拉著媽媽到這家服裝店。只見服裝店的店主長的很和藹,圓圓的臉龐有一對細彎的長眉，還嵌著一雙仿佛會說話的眼睛。她笑著招待我們，那微微上翹的嘴角掛著一絲和善的微笑，讓人看了就有一絲的親切感。
“阿姨，我想看看那件衣服�！蔽壹辈豢赡偷卣f。
“好。小妹妹，阿姨這就給你拿�！卑⒁陶f的話娓娓動聽，讓人聽了，感到很親切。
這位阿姨馬上把衣服拿下來，遞給了我說：“試試吧。”我去試衣間，正合適。我們買了這件衣服，走時，卻忘拿了。
我和媽媽走了一段路，發現剛買的衣服沒拿，可又忘了在哪家店買的衣服。剛想放棄，卻看見一位婦女急匆匆地跑來，還不時的左顧右盼。咦，那不是服裝店的老板嗎？她手里拿著一個袋子，額頭上流了好多汗，衣服的'后邊，沒有一處干的，全濕透了。
就在那一霎那，阿姨看見了我，急忙跑過來，喘著氣對我說：“小女孩，你的衣服忘拿了。”
“阿姨，謝謝你�！蔽壹拥卣f。
“沒關系，舉手之勞嘛！”阿姨和藹地說。
這位阿姨真熱心，處處為著顧客的利益著想。這樣一位熱心阿姨，誰能不敬佩呢？
印象深刻的人作文9
在我的記憶長河里，有許許多多令我開心，難過的人，但令我記憶深刻的是那位助人為樂的 小女孩。 她長著一個秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。
記得那是夏天，太陽炙烤著大地。我來到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這里的朋友們玩，他們帶領我來到了一個涼爽的地方。在那里有一排高大挺拔的樹為我們乘涼，樹前有個洞。我們正想要玩一個游戲。
一個小男孩兒從兜里猛然掏出一個撲克說：“咱們玩量三吧，正好四個人。”大家都說好哇好哇。我心想：這是什么呀？聽都沒聽說過。哎！那個男孩兒又說：“倆人一伙兒。我更顫抖了，于是我坦白地說我不……不會玩。我旁邊的小朋友笑話我說：“你好笨呢！”結果沒有人跟我一伙，都笑話我說活該。我臉突然漲的通紅。
突然，一個女孩兒對我說：“我跟你一伙兒吧�！薄昂�、好。”我激動的說。于是我們便開始玩兒了起來。當時我完全不會，調主啊，那個男孩兒說。我以為大王或者小王是主于是，我出了一個大王。果真蒙對了，但是他們卻笑話我說。你就一個主嗎？你有多少個大王啊？我撓撓頭。她說：”沒關系，出就出了。于是便盡力的.幫我。玩兒了好多把。結束了，一把都沒有贏過。她卻說：“不錯，你是一個學的最快的人。”我又一次漲紅了臉。問她你叫什么？林瀟瀟。我說嗯，于是我們便回了家。以后每年來到奶奶家，她都會先教我他們那兒小朋友們的玩法，然后我們再一起出去玩。
生活中，時時都會有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察，你會發現愛就在你的身旁。
印象深刻的人作文10
時間掠過長河，記憶就像那大海邊的一個個貝殼，是那么的閃爍耀眼，每一個貝殼的后面都有著一段美好的時光，要說在記憶中最深刻的人，只要說那一位博學多識的教師了！
提起教師，回憶起美好的時光，撿起那一個最美麗的貝殼，聽著它講她最美的故事。
她是學校中最瘦最高最智慧的一位教師，她也是我們心目中的偶像。她那一頭染著金色的長發，耳邊戴著兩個耳環，跑步時的步伐是那么的輕巧，就像那小燕子一樣自由的在那蔚藍的天空中飛翔。她的大腦如同那電腦一樣靈敏，上課的時候，她的聲音是那樣的鏗鏘有力，總是能把我們帶到一個童話世界。
在平時，老師總是會露出笑臉，像母親一樣關懷著我們，但是在那一次，卻使她的印象在我的腦海中更加深刻。
那只是一個平靜的下午，玲玲玲，上語文課了，這時老師面部有些蒼白，步伐也放慢了些，悄悄的`走進了教室。上課時的語調并不高昂了，臉上的笑容也漸漸地消失了，有時在不經意間，還會皺起眉頭，很明顯，老師身體不舒服。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過去了，老師便倒下了。
平時一向熱愛工作的她，不僅僅沒有吃午飯，而且又到了其中考試的階段，老師生怕我們比別人少會一點，于是把身體的不適拋到腦后，全心全意的幫助我們復習。
再給我講題的時候，明顯感到老師已經體力不支，支撐不住了，但還是細心的教導我，領導們留給她的任務，她仍然完成的十分完美。
下課了，我們解放了，老師卻還需要繼續工作。這時，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使淚水模糊了我的視線。
人生真的很短，好好珍惜你身邊的人吧，看好了那些閃爍耀眼的貝殼，美好的回憶永遠都留在沙灘上。去拼搏，去努力，去奔跑吧！成功就在彼岸，努力吧，永遠也不要忘記她。
印象深刻的人作文11
在生活中，有許多人值得我們敬佩，比如有雨中站崗的的警察叔叔，有自強不息的奧運健兒，有可親可敬的老師.....他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數也數不盡。這些人中有些是大名鼎鼎的“明星”，也有些是很不起眼的“小星星”。這些“小星星”雖然很不起眼，但是我相信，隨著時間的推移，它會積蓄力量，散發出耀眼的光芒，讓人們永遠的記住它。
在我們小區住著這樣一位老人，白發蒼蒼，臉上布滿深深的皺紋，粗糙的雙手透露著歲月的痕跡。她，就是古奶奶，擁有一雙羅圈腿，走起路來十分有趣。但是每天看她一跛一跛的挑著垃圾袋，在小區四處行走時散發出的臭味，卻又不敢靠近。于是每次見到她，我都躲得遠遠的。有時我在想：“這么大的年紀還在干活，難道她沒兒女嗎？還是她的兒女拋棄了她？”這些好奇心，讓我越發關注她。
在一個晴朗的上午，媽媽讓去超市買一些做菜用的.調料，正準備付錢時，一摸褲兜，發現錢沒了。我急了，在超市里找了很久也沒找著。于是，我就放棄這次購物，離開超市。剛走到小區門口，一個熟悉的身影出現在我的面前，我一看是撿垃圾的古奶奶。她挑著垃圾袋，一跛一跛地向我走來，我潛意識的掉頭就跑。跑了不到二十米，發現她還在我后面跟著，并伴隨著沙啞的聲音：“小朋友，這錢是不是你掉的？”我往回一看，媽媽給我那張嶄新的一百元紅鈔票在古奶奶手中搖曳。接著，古奶奶用沙啞的聲音說道：“剛剛我在你家門口清理垃圾，看見你正關門出去。等我清理玩時，發現你家門口有一張鈔票，我想很有可能是你掉下的�！碑斀舆^古奶奶手中的錢時，我面紅耳赤，羞愧難當。
自這件事情后，每次見到古奶奶，我都主動向前靠近問好。接觸久了，她在我心目中的形象越發慈祥，越發偉大。我想，她就是我心中那顆耀眼的“小星星”。
印象深刻的人作文12
家人、老師、親友、同學，每個人都在我的心中留下了或多或少的印象，當然，最印象最深刻的就是我的家人了，其次再是朝夕相處的老師和同學了。在這里我要寫的就是我的同學——朱慧琳。
時光如梭，光陰似箭。轉眼間，小學的六年時光已經悄悄流走。而我和朱慧琳之間發生的故事好似才發生在昨日。
朱慧琳，她有一頭烏黑的.頭發，個子不高，臉上的青春痘一點兒也不少。
記得一年級的我是一個愛害羞，內向膽小的小女孩。上幼兒園的時候，我就因為害怕老師訓斥調皮的男孩子的樣子所以轉了好幾個班。而一年級的朱慧琳和我正好相反，她是一個熱情開朗，活潑的女孩子。一年級去班級報道的時候，老師先讓我們這些孩子進到教室里，自己到走廊里和家長們談話。我就一個人安安靜靜的坐在座位上，朱慧琳帶了一包書，她就一邊拿著包，一邊吆喝著：“快來看，多好看的“報紙”呀！大家快來看呀！”我和其他一些小朋友就拿了幾本“報紙”津津有味的讀了起來。過了一會兒老師進來了，老師讓我們自己找個座位坐下，朱慧琳毫不猶豫的做到我的身邊。然后對我說：“我很喜歡你，我們做個朋友吧�！闭�，我也十分想和朱慧琳做朋友就同意了。就這樣我和我朱慧琳的友誼開始了一直持續到現在。
四年級的我因為有些原因哭了，朱慧琳看到了就趕緊跑過來。一邊拍著我的背，一邊安慰我：“好了，好了。我們不哭了，再哭就不漂亮了。哭的時候還很難過，我們不哭了�！�
朱慧琳在這小學六年的時光里，是你讓我從一個不自信，內向的人慢慢變成了一個開朗的人。是你讓我在小學六年時光里充滿了更多的歡樂。朱慧琳，謝謝你。
印象深刻的人作文13
在我的腦海中，有許多形形色色的人，每當我看到那張照片，我就想起了溫柔的許老師。
那是一個炎熱的夏天，知了在樹上不住地喊熱，小鳥無精打采地扇動著翅膀，火辣辣的太陽把大地烤得干裂，人們的身上都穿著單薄的'短袖。我來到班上準備上課。忽然，聽見鄰桌的同學談論：“許老師好像骨折了，傷還沒好呢！”許老師一直是一個很執著的人，她這一次會來嗎？還是別的老師代課？想到這里，我的心不由地“咕咚”一聲，許老師不會有事吧！我的眉毛擰在了一起，嘴巴緊抿著。
我害怕極了，來回張望著，渴望能尋找到老師的影蹤�？晌铱匆姷�，只有同學們在竊竊私語，都不約而同地把眼睛望向窗外。
“許老師是最好的老師！”
“我們除了許老師的話，誰的話也不會聽！”
“我只想聽許老師講課！”
……
同學們三言兩語地交談起來，可還是目不轉睛地望著窗外，就連平時最討厭許老師的小魔頭，也目光呆滯地望著窗外，等待著許老師，不一會，班里又沉默了……
就在我們陷入無盡的思緒中，一陣陣“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的聲音打破了沉寂，是許老師來了！同學們欣喜若狂地呼喊著。
“許老師萬歲！”
只見許老師拄著拐杖，緩緩地挪進了教室，臉色蒼白，頭上的銀絲隱隱約約地多了幾根。她笑了笑，環視了教室一眼：“同學們，耽誤大家的功課了，準備上課！”班長站起來：“您，您……應該在家里好好休養身體��！”“馬上要期末考試了，我不能耽誤你們的功課�！痹S老師一字一頓地說。那節課，同學們都認真地聽課，連平時最搗亂的同學都坐得端端正正的，目不轉睛地注視著黑板……
事后，許老師送了我們一人一張照片，上面的許老師正燦爛地笑著，還有一行許老師的字：即使身臨絕境，也不能忘了自己的使命！
時光飛逝，歲月如流，許老師早已和我們沒了聯系，可她的笑容，她的諄諄教誨……卻深深地印入了我們的心里。
印象深刻的人作文14
“打虎武松也！”
金圣嘆說：“《水滸傳》寫一百八個人的性格，真是一百八樣�！边@本書里的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！
武松是一個英勇無畏的人。他路過景陽岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過岡”，但是他還是堅持，踉蹌著向岡上走去。由于酒力發作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的時候，突然有一只猛虎朝武松撲來，武松不但沒有害怕反而還把猛虎打到沒了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無畏的精神值得我學習。
武松是一個有恩必報的人。孟州小管營施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門神奪走后，求武松幫助奪回蔣門神占去的快活林店鋪。武松二話不說便來到快活林，在‘河陽四月’酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸，給蔣門神使了個玉環步、鴛鴦腳，打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的精神真是令人敬佩。
武松是一個嫉惡如仇的人。蔣門神通過張團練買通張通監，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。后來從別人口中得知張都管、張團練和蔣門神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強，把他們三人都殺了。還在墻上寫到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會遲到。
“該出手時就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的`俠客英雄，是我們這個社會永遠都不能缺少的，我真想做一個像武松一樣的人行走于江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個“吾乃打虎武松也”！
印象深刻的人作文15
在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數不勝數。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有自己不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好朋友——劉婭林。
她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不僅小，還能說會道。臉十分的圓，很可愛，當同學看見她的臉時，總會有一種沖動，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當同學有困難的時，她總是會幫助那個有困難的同學。
那天，放學回家時，突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具，所以只好一個人在學校等媽媽來接我�？傻攘嗽S久媽媽并沒有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當我已沒有勇氣等下去時，我的好朋友——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學校的階梯上。并走過來對我說：“你不會是沒帶雨具吧？”我有些不好意思地說：“是啊，因為媽媽工作太忙，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家�！彼敛华q豫地說：“我們一起回家吧！”因為當時我沒勇氣繼續等下去了，并說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當我轉向她時，見她把雨傘更多地轉向我，而她卻被雨淋濕了，當時我十分感動，我的眼淚已奪眶而出，我又轉過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋濕，而她自己卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的'善良、樂于助人、甘愿自己被淋濕也不愿別人被淋濕的精神。
她三年級時轉學了，但她那天幫我的事，我永遠會銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林，值得我學習的人——劉婭林，我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。
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