無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的長(zhǎng)江后浪推前浪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歷史的蒼桑留下了太多的回憶，能夠讓我們了解歷史的是生活的遺物。歷史留下了太多的線索，而遺物是最有力的研究對(duì)象，以至于我們不得不抱著遺物去研究。遺物的魅力真得很大？以至于我們至今都無(wú)法擺脫遺物的影響？

　　考試的制度從古至今都風(fēng)靡不敗于歲月的變遷。歷史中有多少賢士敗在科考制度之下？有多少人利用專權(quán)來(lái)謀私利？太多太多。本來(lái)應(yīng)是為追求平等而采取的方法，在現(xiàn)在看來(lái)，卻成了歷史的悲劇。

　　現(xiàn)代生活中，對(duì)于考試，學(xué)生感觸尤深。考試前并不可怕，考試時(shí)心穩(wěn)如泰山，再談考試后的情景真是難以入目。老師的批評(píng)、父母的指責(zé)、同學(xué)的嘲笑、外人的‘關(guān)心’……真是讓人苦笑不止。孰知批評(píng)指責(zé)是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，其實(shí)這是老師與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生過(guò)于溺愛(ài)的表現(xiàn)，您們給予我們太多了，要回報(bào)您們的東西太多，不知道從哪一件開(kāi)始回報(bào)，也不知道什么時(shí)候能用得上，所以就全都背負(fù)上，以至幸福卻成了我們成長(zhǎng)路上的拌腳石。孰不知這只會(huì)釀成現(xiàn)代的悲劇，在歷史的長(zhǎng)卷上被后代“鑒賞”。一只本屬于自然的鳥(niǎo)，本應(yīng)有自由的生活，本應(yīng)有更廣闊的世界去追求，本應(yīng)有更我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，而今卻被還未完全封閉的“鳥(niǎo)籠”消磨掉了會(huì)飛的意念。

　　由此可見(jiàn)，考試的制度在現(xiàn)代已“升華”成了一種接近根深蒂固的思想。所以從現(xiàn)在起，所有的學(xué)生要活回原來(lái)的自己，要?jiǎng)?chuàng)新，要丟棄遺物，做21世紀(jì)的新生，創(chuàng)造新的生活境界。丟棄遺物就是不要受常規(guī)的限制，飛出鳥(niǎo)籠，用自己的經(jīng)歷去看生活中的世界。新時(shí)代的人要有新時(shí)代的特色，做自由的、不受歷史約束的新人！當(dāng)然，要飛出鳥(niǎo)籠需要我們的團(tuán)結(jié)，也需要狩獵者的“寬容”。受中國(guó)封建制度影響太過(guò)長(zhǎng)久，要想都飛出鳥(niǎo)籠、飛得更高更遠(yuǎn)，還需要時(shí)間。更好的方法是去改變狩獵者的觀念。當(dāng)狩獵者與獵物成為了朋友，當(dāng)狩獵者與獵物行走的方向不再相反，那時(shí)，我們就不會(huì)再是逃犯了，新時(shí)代自會(huì)賦給它新的意義。

　　相信所有的狩獵者，都有人生來(lái)具有的一顆善良的心。

　　縱然歷史車輪留下的印跡再深，為了前進(jìn)我們也會(huì)把它填平！

　　歷史的遺物固然珍貴，但是我想，只擁有觀賞價(jià)值的，就讓它暫且在博物館里休息一下吧！