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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的隱形翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隱形翅膀作文 篇1
孤單的一個(gè)人走在街上，聽(tīng)著張韶涵的《隱形的翅膀》，心里竟有種莫名的感動(dòng)。
它沒(méi)有激昂的音樂(lè)，但那種平緩優(yōu)美的曲調(diào)動(dòng)人心弦。張韶涵用她那略帶沙啞的聲音，靜靜地唱出旋律的美妙。
細(xì)細(xì)的品味這首歌的歌詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻給人一種積極向上的力量。
“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道，明天的夕陽(yáng)會(huì)更燦爛???我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”
傻想，張韶涵這首歌是否就是描述她自己的'創(chuàng)作歷程，隱形的翅膀是否就是心中那盞永恒的希望之燈？照亮并溫暖著每一個(gè)人。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，年輕的歌聲多嘹亮......”
曲子到了高潮，張韶涵優(yōu)美的聲音如一道完美的弧線，劃過(guò)每一個(gè)人的心靈。我仿佛看到了一個(gè)少女在夕陽(yáng)下純真而又燦爛的笑容，那是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后成功帶給她的喜悅。我想，最大的快樂(lè)莫非如此。
一個(gè)人經(jīng)歷了困難與痛苦，那種心靈的堅(jiān)守難能可貴。
終于明白了，一個(gè)人面對(duì)困難與挫折，最重要的是心中的那一份坦然，那一份永恒的希望，永恒的信念。《隱形的翅膀》就是告訴人們要堅(jiān)守心中的光明。
于是，我悄悄地在心中編織美麗的夢(mèng)，撥下希望之種。不久，那種希望集結(jié)成的隱形的翅膀，將會(huì)帶我飛翔，飛過(guò)痛苦與無(wú)奈的深淵。
隱形的翅膀，讓夢(mèng)更久比天長(zhǎng)，許下一個(gè)愿望讓自己想象。
隱形翅膀作文 篇2
今天,老師在班會(huì)課上給我們講了一些有關(guān)殘疾人的故事。故事里的主人公，都是一些身體有殘疾的人，但是，他們卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
讓我印象特別深刻的，是殘奧會(huì)上一名叫何軍權(quán)的運(yùn)動(dòng)員。他因?yàn)樾r(shí)候貪玩，觸碰了高壓線，從此失去雙臂。一個(gè)人，沒(méi)有了雙手，他的人生該是多么可悲啊！可是，何軍權(quán)并沒(méi)有像人們想像的那樣，而是勇敢地面對(duì)生活。他學(xué)習(xí)游泳，奮力拼搏，終于登上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
還有，在閉幕式上，給我們留下深刻印象的美輪美奐的千手觀音表演。沒(méi)有人相信，表演者都是一些聾啞人。要知道，跳舞是需要音樂(lè)的，一個(gè)生活在無(wú)聲世界里的人，如何來(lái)感受音樂(lè)的美妙呢？只有靠苦練！健全人練10遍，他們就練100遍，健全人練20遍，他們就練200遍，賃著頑強(qiáng)的毅力，他們終于向全世界奉獻(xiàn)了一臺(tái)無(wú)與倫比的表演。
這些殘疾人的故事，讓我深深震憾。在他們的'字典里，超越自我永遠(yuǎn)是照亮人生旅途的不滅神燈，快樂(lè)人生永遠(yuǎn)是他們展現(xiàn)給世人的華美樂(lè)章！
記得有一首歌里唱到：
都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
就算很受傷也不閃淚光
我一直有雙隱形的翅膀
所有夢(mèng)想都開(kāi)花…
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它是用樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、毅力做成的，只要我們有了它，任何高山任何
我們都可以飛過(guò)，讓夢(mèng)想開(kāi)出最美的花朵！
隱形翅膀作文 篇3
我有一雙隱形的翅膀，首先會(huì)飛到遠(yuǎn)離被污染的城市，穿越大氣層，飛向太空。這里讓我大開(kāi)眼界，太空太美。首先我看到五彩繽紛的飛船飛來(lái)飛去。我又親眼目睹了神舟十一號(hào)與天宮一號(hào)的.對(duì)接，接著又看到了宇航員在太空實(shí)驗(yàn)進(jìn)行植物培植。然后又遇到了外星人。他們非常好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，臨別時(shí)，還叮囑我下次來(lái)太空一定要來(lái)我們家做客。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了月球上，這里交通發(fā)達(dá)，一輛輛汽車在寬闊的馬路上行駛；一棟棟高樓大廈像春筍般拔地而起；這里有繁華的街道，每當(dāng)傍晚，那五顏六色的燈光閃爍不停，美麗無(wú)比。人們?cè)谶@里盡情的享受，這里的美景。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了古埃及，這是一個(gè)古老文明古國(guó)，我參觀了許多的宮殿。還看到了木乃伊、金字塔，看到了這個(gè)國(guó)家的山水。是人們旅游的好地方。
我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)在“世界屋脊”珠穆朗瑪峰的上面建一個(gè)圖書(shū)館，讓人們可以一邊賞雪景，一邊看書(shū)。
擁有一雙隱形的翅膀，真是其樂(lè)無(wú)窮。
隱形翅膀作文 篇4
一種真實(shí)讓你怦然心動(dòng)……
一種力量讓你熱淚縱橫……
一個(gè)身殘志堅(jiān)的而又自強(qiáng)不息勤奮好學(xué)的小女孩……
周末，我陪同女兒看了全國(guó)各大影院重金引進(jìn)的勵(lì)志兒童教育片《隱形的翅膀》。
這部電影生動(dòng)感人，主要講了一位殘疾少女志華，小時(shí)候在野外放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掛在了電線上，她在拿風(fēng)箏的時(shí)候被電擊中，不幸截?cái)嗔藘蓷l胳膊，變成了殘疾人。志華的媽媽得知這個(gè)消息后瘋了，從那以后，她只要看見(jiàn)風(fēng)箏就會(huì)發(fā)瘋似地亂叫。志華自立自強(qiáng)，用自己的'雙腳克服學(xué)習(xí)和生活中的重重困難，用腳寫(xiě)字，吃飯，最后，終于考上了大學(xué)，成為了國(guó)家隊(duì)的游泳冠軍。
坐在電影院里，我陷入了沉思，看看志華，再想想自己，怎樣才能做到在逆境中不消極沉淪，在順境中更加清醒頑強(qiáng)，怎樣才能擁有一個(gè)健全的心靈，這部電影給了我很好的答案：人生不可能一帆風(fēng)順，我們?cè)谙硎芨辉０矊幍耐瑫r(shí)，也要懂得怎樣面對(duì)人生的逆境和挫折。我們應(yīng)該以知恩圖報(bào)的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感激。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”，這部電影的同名主題曲更讓人們感受到了這位少女身殘志不殘，頑強(qiáng)拼搏的精神。
“……隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”伴隨著動(dòng)人的歌聲，我們隨著人流走出了電影院……
隱形翅膀作文 篇5
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海里，在我成長(zhǎng)的路上，父愛(ài)像一個(gè)隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛(ài)，父愛(ài)就在我的生活中，每當(dāng)想起爸爸，我就會(huì)想起我三年級(jí)的一件事，那件事讓我感動(dòng)。
爸爸身材魁梧，眼睛里總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開(kāi)前面求知的大門(mén)，爸爸的話語(yǔ)很少，因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊Γ刻旎貋?lái)很晚，但爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，也抓得很嚴(yán)，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來(lái)的'很晚，就不用給他看了，要不還得說(shuō)我，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲音，我心想：難道是爸爸。“我回來(lái)了。”爸爸說(shuō)。啊，不會(huì)吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過(guò)去，“怎么了？”“我考了96分，對(duì)不起。”爸爸就把我說(shuō)了一頓，爸爸問(wèn)：“你班第一是誰(shuí)？”“是劉琦。”“你排第幾？”。“第二。”“還不錯(cuò)，下次必須考第一名。”我“嗯。”了一聲。
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照著做了，結(jié)果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說(shuō)我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會(huì)陪我玩很多游戲，那時(shí)候的爸爸像我的好朋友一樣。
原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)是純潔的、真誠(chéng)的，他對(duì)我的愛(ài)有時(shí)候是不容易發(fā)現(xiàn)的，那種愛(ài)就像隱形的翅膀，不經(jīng)意間就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，那種愛(ài)在爸爸的話語(yǔ)中，在爸爸的行動(dòng)中，那是最真誠(chéng)的愛(ài)，我以后要珍惜爸爸的愛(ài)。
去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……
隱形翅膀作文 篇6
一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空，與文學(xué)巨匠為友，與名人為伴，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游，品味書(shū)的奧秘吧！
你會(huì)把一本書(shū)讀上一百遍，甚至還能把它背下來(lái)嗎？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)的，我愿意讀到背誦的程度。”因?yàn)槲抑酪槐灸阆矏?ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)就像一位循循善誘的老師，她不厭其煩地為我們解疑做答，書(shū)這位好向?qū)ьI(lǐng)我們游覽了祖國(guó)幅員遼闊的美麗風(fēng)景，讓我們視野更加開(kāi)闊。
看見(jiàn)一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水，也映紅了我一顆愛(ài)讀書(shū)的.心。也是她帶我了解一些有趣的數(shù)學(xué)符號(hào)，讓我知道和數(shù)字打交道的樂(lè)趣！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我們這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書(shū)像泉水流經(jīng)山谷，在書(shū)的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是歡快的音符。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)的價(jià)值是無(wú)人能敵的。沒(méi)有了書(shū)，你的心就會(huì)空曠起來(lái)，變得荒蕪冷清。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……
通過(guò)閱讀，我感覺(jué)我的知識(shí)面變得寬廣了，我有了會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，于是我就有了一雙“隱形的翅膀”。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才堅(jiān)持不懈去追求，我要像那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人一樣去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也能夠?qū)崿F(xiàn)我自己的理想！
隱形翅膀作文 篇7
每一次，遇到挫折和孤單，總是不能從中找回自信。但我知道，其實(shí)我能從中找回自信，的、但是，沒(méi)有勇氣罷了！我想有一雙隱形的翅膀帶我飛出黑暗，迎來(lái)光明。讓我與他人快樂(lè)起來(lái)。
每當(dāng)有孩子們遇到困難和挫折，我希望這雙隱形的翅膀就會(huì)出現(xiàn)，第一時(shí)間帶我飛到他們的身邊，去給予他們快樂(lè)，也去有人會(huì)認(rèn)為，這么做是多管閑事。但！我深深的知道，樂(lè)于助人。給予他人快樂(lè)是理所當(dāng)然的`。而這雙翅膀也許他會(huì)成為我一生的依靠。他會(huì)帶我飛出挫折的黑暗，，飛翔自由的天空。讓我不會(huì)遇到挫折。也去有人會(huì)認(rèn)為，人的一生不會(huì)遇到挫折，也許有人會(huì)認(rèn)為，人的一生不遇到挫折，怎會(huì)得到儀式上的成長(zhǎng)？而我會(huì)理直氣壯的說(shuō)：“我們這群孩子們，不需要遇到挫折，我們需到的是快樂(lè)和自由！”也許這雙隱形的翅膀會(huì)漸漸消失在我的身邊，但我依然會(huì)依靠自己的雙手換來(lái)這一份給予他人的快樂(lè)，還來(lái)這世界上少有的和諧與平靜。
“眼淚無(wú)法洗去痛苦——（冰島）拉克斯內(nèi)斯《冰島之鐘》。”也許正像這句名言所說(shuō)的。遇到挫折，哭泣時(shí)不能解決問(wèn)題的，你、、你應(yīng)該從中站起來(lái)重獲一雙翅膀，飛向快樂(lè)的明天。
隱形翅膀作文 篇8
初聽(tīng)張韶涵唱的那首；，恰是我極度悲傷，甚至有點(diǎn)絕望的時(shí)候。聽(tīng)第一遍時(shí)，受傷的心微微地顫動(dòng)，有一種特別的感覺(jué)。心里似乎有點(diǎn)什么。于是一遍又一遍地聽(tīng)下去。
那悠揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)中帶著一種倔強(qiáng)，像是在訴說(shuō)成長(zhǎng)的疼痛與憂傷，還有淚水和堅(jiān)強(qiáng)。“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)”，是的，在成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)沒(méi)有孤單與徘徊過(guò)，但我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，“就算很受傷也不閃淚光”，因?yàn)槲覀儭耙恢庇须p隱形的翅膀”，一定能“飛過(guò)絕望”。
那慢悠悠的曲調(diào)中伴著幾分慈祥，似乎在安慰和鼓勵(lì)我們這些受傷的孩子，教導(dǎo)我們“不去想/他們擁有美麗的太陽(yáng)”，畢竟“每天的夕陽(yáng)/也會(huì)有變化”。我們不必太在乎別人的成功與自己的失敗。我們只要帶上自己隱形的翅膀，就會(huì)有“看到/所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的'那一天。
那優(yōu)美的旋律隱藏著一絲神奇，猶如在講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與希望的古老傳說(shuō)。傳說(shuō)里，一個(gè)叫做夢(mèng)想的天使變成隱形的翅膀，從天堂來(lái)到人間“帶我飛/給我希望”，告訴我們“用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧”，因?yàn)槟贻p的歌聲正嘹亮。我們可以也須要勇敢地去追逐我們的夢(mèng)想。即使不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也要“讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)”，活出堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的自己，創(chuàng)造充實(shí)、無(wú)悔、精彩的人生。
聽(tīng)；，讓我尋回那個(gè)丟失的夢(mèng)想。
品；，讓我重拾那遺失已久的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
悟；，使我充滿了力量，猶如長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，可以自由而勇敢地飛翔。
教會(huì)我飛翔，給予我希望。
隱形翅膀作文 篇9
我是一個(gè)10歲的小男孩，由于患了先天性脊肌萎縮癥，只能坐在輪椅上，或躺在床上，吃喝拉撒都需要?jiǎng)e人的幫助。雖然不能像常人一樣生活，可我依然過(guò)得很快活。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每周有兩天下午我都會(huì)熱切地盼望著向老師來(lái)教我畫(huà)國(guó)畫(huà)，雖然我只學(xué)了兩年，但我進(jìn)步很快。我還參加了在石牛公園舉辦的'“我畫(huà)我家，慶新中國(guó)成立60周年畫(huà)展”，和CCTV與大自然木地板聯(lián)辦的“我畫(huà)我家，創(chuàng)意小畫(huà)家”活動(dòng)，并且都得了獎(jiǎng)呢。
我愛(ài)學(xué)習(xí)。在課堂上，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話；在家里，我認(rèn)真地做著家庭作業(yè)；考試前，我會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)好每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)……所以，我的考試成績(jī)總是排在前幾名。有同學(xué)很疑惑，為什么我只上半天課，成績(jī)還那么好？其實(shí)他們不知道，我在假期里，已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備：每一篇課文都必須會(huì)背，每課后面的生字都必須會(huì)寫(xiě)，每個(gè)生字至少會(huì)組兩個(gè)詞語(yǔ)，每首古詩(shī)必須會(huì)默寫(xiě)……只要堅(jiān)持，我相信下學(xué)期成績(jī)會(huì)更上一層樓！
記得有一次，我曾對(duì)媽媽說(shuō)：“要是我有一雙翅膀，我就能飛到世界各地，那該有多好哇！”媽媽說(shuō)：“人是不可能長(zhǎng)出翅膀的。不過(guò)，你有一雙隱形的翅膀，那就是知識(shí)，它能帶你到任何地方。”
為了使我的隱形翅膀更加強(qiáng)健，我要加倍努力學(xué)習(xí)！
隱形翅膀作文 篇10
我常常羨慕在高空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，那是因?yàn)樗麄冇幸浑p強(qiáng)勁有力的翅膀，可以飛到天涯海角，飛到它們想到的地方，但在生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己那雙隱形的翅膀——勇氣。
記得那一年，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，這讓我十分開(kāi)心——能進(jìn)入學(xué)生會(huì)是一件多么光榮的事啊。但這開(kāi)心并不長(zhǎng)久，因?yàn)槲冶环衷诩o(jì)律部，任務(wù)是維持食堂紀(jì)律。這任務(wù)看似簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻比登天還難——我外表大大咧咧，實(shí)際一條毛毛蟲(chóng)就能把我嚇得哭爹喊娘。
我離開(kāi)學(xué)生會(huì)就立刻找到閨蜜，把我的煩惱一股腦地說(shuō)了出來(lái)。閨蜜聽(tīng)后，雙手扶著我的肩，說(shuō)：“與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如勇敢地面對(duì)它。”“這點(diǎn)我知道。但我怕的'是高年級(jí)的‘大哥’‘大姐’……”我越說(shuō)聲音越小，到最后直接聽(tīng)不見(jiàn)了。“小淇啊，聽(tīng)姐一句，放手去做，什么也別想，相信自己是最棒的！”看著閨蜜鼓勵(lì)的笑容，我感到一股力量在體內(nèi)涌動(dòng)。
終于，放學(xué)了，我大步流星地來(lái)到食堂。看著擁擠的人群，我深吸了一口氣，說(shuō)道：“大家都安靜，都排好隊(duì)……”漸漸的，我不再害怕，食堂也在我的努力下變得竟然有序。這時(shí)，閨蜜來(lái)到我身邊，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，你一直有一雙隱形的翅膀，只要你愿意張開(kāi)它，它就能帶著你飛到天涯海角，飛到你想去的地方。”頓時(shí)，我恍然大悟——勇氣，就是那雙我飛翔的翅膀啊！
花下有刺，次上有花。每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，只要你愿意將它張開(kāi)，就能戰(zhàn)勝一切。
隱形翅膀作文 篇11
我有一雙隱形的翅膀，劃破黑夜的束縛，飛向黎明。
——題記
掙扎在黑幕似的夜里，我徒勞地拖著疲憊的身軀走向小徑，我的命運(yùn)似乎已被注定，任意東西。雖然我曾做過(guò)努力，可最終擺脫不了命運(yùn)的束縛。
我走在林間小徑，腳下的黃葉卻悄然無(wú)聲，我知道，我明白，這副軀體已不再屬于我，它已經(jīng)一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體，漫無(wú)目的的飄著。不知哪是起點(diǎn)，更不知何處為起點(diǎn)。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。絲絲樂(lè)音隨風(fēng)飄入耳中，一句句充滿生機(jī)的話語(yǔ)像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的'意志，我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生，一股前所未有的力量涌入我的體內(nèi)。我瞬間回憶，你，就會(huì)這樣輕易被打敗，你就這么懦弱不堪。你，就忘了你為什么會(huì)活在這世上嗎？
你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。我要乘著那隱形的翅膀飛得更高。
隱形翅膀作文 篇12
每個(gè)人：都會(huì)有一些在背后支持自己的人，ta們默默不語(yǔ)，但卻做的很多，付出很多，失去很多，ta們不為別的，只奢求自己最愛(ài)的人能夠好過(guò)，比自己好過(guò)，ta們每個(gè)人如同一根根羽毛在時(shí)間的慢慢推移中漸漸地組成了一雙偉大、隱形的、翅膀。
似乎我就缺少著這樣的一雙翅膀！我渴望、我奢求、人們都說(shuō)：“朋友多了路好走”可像我這樣的一個(gè)人幾乎沒(méi)多少知心朋友。總覺(jué)得，自己的孤單是建立在被同學(xué)的孤立中的。而自己的快樂(lè)卻又總是建立在別人的'痛苦之上的。這樣的一個(gè)我：就似乎像一個(gè)變了質(zhì)的蛋，里面是一個(gè)可口的“聯(lián)合體”，而外面卻只是一個(gè)壞了的腐質(zhì)了的蛋殼。我：似乎就是這樣一個(gè)被“社會(huì)”這味農(nóng)藥給污染了的青蘋(píng)果，還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)紅、熟透、就被某些“蛀蟲(chóng)”給蛀了！
所以我希望我可以擁有一雙美麗的、隱形的翅膀、能夠?qū)⑽規(guī)щx這個(gè)骯臟的地方，能夠讓我變成一個(gè)美麗的仙子、公主或天使……擁有一個(gè)屬于我自己的“天堂”。
真心希望，有朝一日，能夠有個(gè)誰(shuí)，做我背后的那雙“隱形的翅膀”！
隱形翅膀作文 篇13
小時(shí)候，當(dāng)我們抬頭看到那些天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)時(shí)，常常會(huì)想：假如我也有一雙翅膀，該有多好！其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那也許是一雙“獨(dú)立”的翅膀；也許是一雙“夢(mèng)想”的翅膀；也許是一雙“信念”的翅膀。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)學(xué)著自己一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，不依靠父母，自己堅(jiān)強(qiáng)的活著。并且會(huì)飛過(guò)孤單，寂寞，飛過(guò)一個(gè)個(gè)絕望，飛過(guò)所有悲哀的事情，飛過(guò)驕傲的心理。終于看到了高尚的`品格，終于活的自信，快樂(lè)，健康。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)飛過(guò)重重阻礙，飛到我的目標(biāo)所在地。我會(huì)飛過(guò)叛逆的心理，飛過(guò)粗言爛語(yǔ)的世界，飛過(guò)不好的成績(jī)，飛過(guò)所有不好的習(xí)慣，飛向良好的品質(zhì)。這樣，夢(mèng)想才會(huì)美麗！
假如我有一幢隱形的翅膀，我會(huì)飛過(guò)搖擺不定，飛向堅(jiān)定的信念！并且，我會(huì)帶著社會(huì)的敗類飛過(guò)心中的陰影，飛過(guò)不勞而獲的心理，飛過(guò)一個(gè)個(gè)絕望，飛過(guò)做壞事的世界，帶他們飛到美好的生活，堅(jiān)定他們美好的信念！
說(shuō)到這，我又想起一首歌，張韶涵演唱的一首《隱形的翅膀》。我就在想，如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)在第一時(shí)間就出所有被困的朋友們，這樣，他們就不會(huì)走上去天堂的路了！
我們都有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)希望，成功的彼岸就在眼前。
隱形翅膀作文 篇14
這個(gè)星期，老師在學(xué)校里給我們看了一部電影——《隱形的翅膀》。電影講述了一段令人難忘的勵(lì)志故事。
故事中的主人公志華在一次意外事故中，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，志華非常痛苦，企圖以自殺來(lái)結(jié)束生命。在父母的溫暖與關(guān)懷下，她才漸漸走出了陰影。而她的媽媽，在這次打擊下，患上了間歇性精神分裂癥，差點(diǎn)被淹死在河里。為了不讓媽媽擔(dān)心，志華更加努力地去考大學(xué)，終于沖上了分?jǐn)?shù)線。但因?yàn)橹救A是殘疾人，沒(méi)有大學(xué)愿意錄取她。志華的母親也因?yàn)檫@個(gè)消息，又犯了病，走向河邊，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。為了完成媽媽的遺愿，志華努力訓(xùn)練，靠自己的.實(shí)力獲得了參加殘奧會(huì)的比賽資格。
志華那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，越挫越勇的精神在如今的社會(huì)中已經(jīng)十分罕見(jiàn)了。在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)越條件下生活的人們意志越來(lái)越薄弱。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，最近的幾年里，學(xué)生因?yàn)榭荚囀Ю詺⒌母鞣N新聞屢見(jiàn)不鮮，這種的情況值得人們好好地反思。所以，我們要以健康、正確的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一次挫折，樂(lè)觀地迎接每一天的到來(lái)，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇驌舳ド畹挠職夂托判摹?/p>
《隱形的翅膀》讓我懂得了：世間萬(wàn)物并非十全十美，當(dāng)真正的災(zāi)難來(lái)臨，我們不要選擇逃避，只要心中的念想不變，任何困難都阻止不了我們前進(jìn)的腳步！