在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的飛翔的作文，歡迎閱讀與收藏。

飛翔的作文1

　　暴風雨下，一只勇敢的小燕子正在閃電、雷鳴中穿梭，一道閃電劃過，她嚇得閉起了雙眼，睜開眼，只見一雙大手正護著她，而她毫發未傷，那是一雙很大很大的手。

　　16年前的一天，我如一只雛燕降生在一戶人家的屋檐下。當時那雙大手輕輕抱起我，拍打著這個小生命，那柔和的目光中流露出一種愛意。在他們的悉心照顧下，我這只雛燕很快羽翼豐滿，露出了調皮好動的.天性。

　　盛夏，一陣陣蟬鳴蛙叫聲中，我叫醒了熟睡中的他，麻雀般嘰嘰喳喳道：“我要出去玩！”他搖了搖疲憊的腦袋，睡眼朦朧中踏上腳踏車就帶我去了公園，我一眼看中了那個秋千，那雙大手再次抱起了我，在秋千上不時傳來一個小女孩咯咯的笑聲。“再高、再高、再高”，我激動地吶喊著，當秋千蕩到一定的高度時突然急速下降，我嚇的哭喊起來，那只大手很快地抓住了像在飛翔的我，笑呵呵地說道：“別拍孩子，我永遠是你飛翔的依靠”。我望著眼前大汗淋漓的他，竟內心一震，有些心疼，又有些愧疚。

　　小燕終究是要飛出去的，上了初三之后，每天的疲勞使得我有些厭煩、恐懼。那次體育考試，我試探著打了個電話給他：“你能來嗎？”同時我內心不停地念叨著“一定來、一定要來”，不知道是不是因為這魔咒般的原因，你很爽快地答應了我。來到橡膠跑道上，望著無比長的路線，我緊張得腦中一片空白。監考老師的一句開始過后，我如同離了弦的箭沖了出去，可到了后半圈時，我的雙腳越來越像灌了鉛一樣，拉重我的“翅膀”，怎么也“飛”不起來了。我下意識地朝跑道鐵欄桿外望去，一個熟悉的身影映入眼中，那雄厚滄桑的嗓門喊道：“加油，飛吧孩子，我永遠是你飛翔的依靠！”這句話仿佛往我心中添了一把干柴，那把火燃得更旺了。

　　我擺動雙臂，邁開雙腿，在藍天映照下，橡膠跑道上飛翔，心中不斷地想著那句話———“飛吧孩子，有我在你后面呢！”

　　感謝他，感謝我的爸爸，感謝那個總是在我身后默默支持我的人，感謝那個在我飛翔時做我依靠的爸爸。

飛翔的作文2

　　從未上小學就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。

　　坐在低矮的木質小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動的'小手撫上琴弦，嗞一聲，發出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉，這流動的音符悅耳動聽，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時間止于此刻，好似世間所有的邪念都會被這宛轉悠揚的琴聲淡化淡化，直至消逝。

　　六年時光飛逝，給我留下了無數的獎杯、證書，綠皮大本的十級證書，和左手指尖右側的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩歌，我都會想起第一次琵琶課時，老師彈的那一曲《琵琶語》。雖然我現在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅持練習，插上琴聲暈染過的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。

　　寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。

　　繁忙的學業，迫使我不得不將琵琶課調整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑，每個指法都變得親切、熟悉。它們使我的學習不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來。一年一度的藝術節，我作為學校民樂團的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現在校園之中。

　　我背負著學業重擔的同時，也小心翼翼地維護著我琴聲飛舞的天空。

　　喜歡容易，一直堅持卻很難。當同學們用整個童年支撐起來的，自己專屬天空，一個一個倒塌時，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護著我的天空。

　　我的天空無需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。

飛翔的作文3

　　給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，用我的翅膀去迎擊人生的風浪，去舞動人生的精彩瞬間，去探求我的人生旅程。

　　給我自由飛翔的空間，是擺脫軟弱枷鎖的釋放，父母給了我們太多的愛，我們應該去感恩他們。但有時過分的溺愛就會讓我們變得畏縮，變得不堪一擊。小小的年齡就能上大學，可以說是一奇跡。小小年紀就取得了輝煌的成就。可現實中的他卻是一個無法自立的人。父母只看重了他的天分，忽視了教給他生活的本領。忽視了讓他自立、自強的本領。飯來張口，衣來伸手的他，最終因無法在大學自立的生活而被辭退。這樣的'悲劇源于父母，父母折斷了孩子面對一切的堅強翅膀。讓他們在赤祼祼的生活面前，變得不堪一擊。

　　給我自由飛翔的空間，是擺脫束縛的爭取。90后的我們被喻為“溫室的花朵”，經不住大風大浪，經不起風雨的洗禮。我們一生下來，好像我們的人生旅程已經被安排好。要做的只是沿著預定的軌跡前進。聽從父母的安排好像是我們的職責。像士兵一樣以“服從命令為天職”。在這樣的環境下，我們迷失了自我，不知反抗，不知創新。我們的翅膀好像無形中退化了，不知揮動翅膀迎擊人生的風浪，不知如何去爭取屬于自己的天空。為了我們的堅強，為了我們的未來，為了我們展翅高飛的夢。學會沖破束縛，學會爭取自己的生活空間，不要生活在父母的雙臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去體驗人生精彩每一瞬間，像海燕一樣讓暴風雨來的更猛烈些吧！

　　給我自由飛翔的空間，是面對風雨人生，仍能沖破云霄大喊一聲我能行的氣魄。像霍金一樣，像海倫一樣在風雨中磨煉自我，在砥礪中走向成功。面對挫折，失敗仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我們的頭繼續向前。奏響一曲曲美妙的人生樂章。

　　給我自由飛翔的空間，是勇敢挑戰自我的嘗試。有時我們會不相信自己，不敢前進，徘徊在人生的路口。生活中我們應該相信自己，相信自己可以戰勝一切。勇于挑戰自己，在自己自由飛翔的空間開啟新的人生歷程。

　　給我自由飛翔的空間，讓我自由的飛翔，讓我去描繪屬于我的人生色彩，感受別樣人生的精彩每一瞬。

飛翔的作文4

　　一朵蒲公英飛翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越嶺，只為尋找一個心的方向，它不曾哭泣，因為它知道自己對自己的承諾。翻越一座座山，堅守著自己的信念，他要飛出這片天空，尋找一個新的起點。

　　可是，想沖出去并不是輕而易舉的，迎接它的將是暴風雨的考驗與洗禮……飛過一天又一天，每天面對的是不同的考驗。那天，風雨交加，雷鳴電閃，豆大的雨點從天而降，風在呼嘯，老天在怒吼，一望無際的草原上，沒有一個影子，動物們躲在自己的洞里，安靜的睡覺，往日奔馳的`駿馬也已沒有了影子，就連小草似乎也蜷縮了起來。蒲公英有點畏懼了，是該前進還是該后退？等風雨過后？它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵擋不住風雨的考驗，但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來，但是不料一個豆大的雨點打在身上，瞬間它倏地一下落在地上，“好痛”它接著又慢慢的站起來，再次飛翔，可天偏偏與它作對，接二連三的困難光顧它，蒲公英逆著風，雨點再次打在它身上，它再次跌落下去，像墜落在了萬丈深淵，老天在嘲笑它：“就憑你，你一個不起眼的東西，還想打敗我，真是自不量力。”天使在一旁看著這一幕，也不禁落下了淚。蒲公英堅強的說：“我不會認輸，永遠不會。”聲音回蕩在山間，久久徘徊。它再次張開翅膀，逆著風，重新起航，這次它穿越過了風雨，經過無數次的失敗，終于迎來了一次成功，迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容。看到這些，它也欣慰的笑了。它對天使說：“過于戰勝了困難，成功了，但我不會因此而放棄信念，因為還不夠，我還要去挑戰一切，我還要飛翔在更高的天空，去尋找未知的旅途。讓人們知道，個人的力量再小，也能夠飛越天際，困難再大，也能夠戰勝它。我要繼續去尋找，再見！”看著蒲公英離去的背影，天使知道自己已無力挽回，只有讓它繼續飛翔，再大困難讓它一個人去抗，天使只有在一旁默默祝福著它……

飛翔的作文5

　　媽媽，你給我的溫暖，足夠給予我一輩子的溫存。

　　媽媽你曾經說過。就算人類以后定居到外星球，都改變不了我是你女兒這個事實。

　　所以，我才敢這么任性。在你面前，我永遠是一個長不大的孩子。你容忍我的一切，我的任意胡來，我的野蠻霸道，我的一次次犯錯……你都只是教育我。

　　不知你是否記得。有一次，外面下起滂沱大雨，可你只帶了一把傘。所以，外面共著一把傘走回家。風刮的很大，好幾次你差點拿不住，傘幾乎要脫離你手心的控制。雨打在臉上很疼。

　　我朝你瞥去，你的手指握住傘柄很緊。手指處都略顯蒼白。我想說什么，可是沒有說出口。伸出手握住了你。你的手冰涼的，好冷。掌心的濕度一點點傳給你，你終于溫暖了些。

　　一路上，我抓著你，你抓著傘。外面以這種近乎怪異的方式走到了家。我身上沒有濕，可你左半肩上已經濕的能擰下水了。我朝你望望，你順著我的目光看向你的左肩，笑了笑說：“沒事。”

　　多平淡的語氣，可卻像一顆石子掉入湖中，四周的波紋震的`我心口好痛。天下大概只有媽媽才會為子女付出這么多，卻仍用一句“沒事”來掩蓋內心的蒼老與疲憊吧。

　　我突然想到三毛曾說過的：每一個媽媽都用自己的愚拙構建起一個聰善的孩子，這本身就是一次救贖。

　　是啊，除了母親，你還能找到誰更愛你，更呵護你嗎？你不能。

　　現在，我已經長大了。我能夠自己去拼搏自己的明天。我可以飛翔。但我始終飛不過去你的愛。你用自己的愛籠罩著我。保護我不受絲毫傷害。

　　你給我溫暖，給我希望，給我依靠。你是我飛翔時唯一也是永恒的依靠。

　　媽媽，我愿做一個小太陽，照亮你給我的溫暖；我愿做一只雄鷹，保護你也依靠你；我愿做一顆星星，永遠守護你。

　　媽媽，無論怎樣明媚的未來在等著我，我永遠都飛不出你的溫暖。你永遠是我飛翔時的依靠。

飛翔的作文6

　　在一個愉快的假期，我們一家大小回鄉下老家度假。

　　正值暮春時節，田野里映山紅成片成片的，紅彤彤的，遠遠望去像是一團團熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過去，在花海里徜徉。就在這時，從花叢中飛出幾只飛蟲。我贊嘆道：“多美的蝴蝶呀。”“這不是蝴蝶，是帝王蛾。”媽媽糾正道。

　　頓時一股強烈的好奇心促使我仔細觀察起帝王蛾來。它的前端一對毛茸茸的觸須神氣地擺動著，好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎；雙翼收斂時，宛如一朵蜷縮的花朵；張開時約有二十厘米長，褐色中摻雜著淡黃、深粉、玫紅、紫色，還有亮眼的光斑，就像開屏的孔雀一樣美麗迷人；六條粗而短的的小腿，像小棒槌一樣強壯。好一個“帝王蛾”！

　　媽媽還對我說，帝王蛾之所以稱為“帝王”，還來源于它飛翔的故事。帝王蛾的幼年就在一個洞口極其狹小的繭中度過。要想能夠飛行，就得通過這道“鬼門關”，破繭而出。如此狹小的通道，要想從此沖出，不知要費多大的力量。可是唯有在窄小的繭中穿越時，用力擠壓雙翅，才能給蛾翼充血，它才能振翅飛翔。有太多太多的幼蟲在向外沖時力竭身亡，成了“飛翔”的`祭品，可它們無怨無悔。

　　帝王蛾為了飛翔的夢想，不畏困難，不懼死亡，迎難而上，堅持不懈。一路上不管有多么坎坷，多么悲壯，也一往無前。它為了飛翔的理想又付出了多少呢？它飛翔的本領是用汗水和血淚換來的。它就像一個追夢者，為了實現自己的夢想一直努力奮斗著。

　　上帝給了你一雙翅膀，也賦予了你飛翔的夢想。人生何嘗不是如此呢？我們只有正視苦難和痛苦，為了理想，義無反顧地挑戰命運的苛刻設定，最終成就夢想。

　　司馬遷，海倫·凱勒，張海辿，霍金，陳景潤，馬云……一個個人物在我前晃過。他們歷經苦難，終于成就了飛翔的夢想，創造出屬于自己的輝煌！

飛翔的作文7

　　飛翔，是什么?

　　飛翔，是人類的夢想，是地平線上的黎明。

　　飛翔，不僅僅只存于藍天。你看那幼苗鉆出砂礫的一瞬間，它在飛翔;你看那跨上月球的第一步，他在飛翔;你看那氣勢磅礴的演講者，他也在飛翔。飛翔不只是狀態，更是高度與力度。飛翔，就是夢想的實現。

　　人類對于飛翔的探索從未停止，從明朝吳承恩筆下的孫悟空那一萬八千里的跟頭，還有同朝的萬戶，直到百年前的美國萊特兄弟。萊特兄弟是第一對成功的探索者，盡管他們那用自行車改造來的“飛行者1號”離地不過3。8米，續航不過260余米。

　　萊特兄弟這史無前例的飛翔，飛起的不僅僅只有3。8米。3。8米不過是兩層樓的高度，而萊特兄弟讓人類飛起了遠遠不止3。8米的高度。這3。8米代表了他們在試飛中不計其次的失敗和傷痕。3。8米中每一米的進步都需要飛機每個部分數以千次的實驗和挫敗。他們不僅僅揚起了世界第一架飛機，更是揚起了永不言敗的旗幟。他們心中的夢想猶如一個巨大的熱氣球，緩緩升入高空，投影出了飛翔的高度。這個高度，正是夢想的高度。

　　莊周的逍遙游中說：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也“。傳說中的大鵬張翅怒飛之時，不僅是九萬里之高，也有水擊三千里的磅礴氣勢。

　　翱翔于藍天的金雕，彰顯的不僅僅是草原統治者的霸氣，更是彰顯了飛翔的力度。

　　翼展長達三米，體重達七千克的金雕，在捕食之時已將近300千米每時的速度呼嘯而下!精準的`捕獵口邊之食。看似完美的一切，需要的是金雕翅膀一次次有力度的拍動。它以巨翅積攢著自己的力量，躍升至高空，然后才能釋放自己的力度，搏擊長空。

　　金雕的飛翔體現的更多的是力度，從高處積累力量，才能更快的沖向獵物。恰如夢想實現前的低潮，平靜不驚的海面才能孕育出波濤洶涌的浪潮;綿軟輕柔的云團才能孕育暴風驟雨的力量。夢想，要在平淡中孕育。飛翔的力度，就是夢想的力度。

　　飛翔，是人類自古以來的夢想。而在現在，飛翔更多的成為夢想的代名詞。飛翔的高度，在一次次的失敗中積累;飛翔的力度，在默默地沉淀中爆發。飛翔，即為高度與力度。

飛翔的作文8

　　小時候，總愛對著天空幻想：自己就是一只雄鷹，一只展翅高飛，搏擊藍天，與白云共舞的雄鷹……

　　長大后，才明白原來雄鷹在搏擊藍天前，是經過了地獄般的磨煉的，而今我飛翔的途中也在經受著磨煉。

　　一踏上高三這列人生的列車，它仿佛就是那磁懸浮列車，載著我飛快的往前，讓我沒有停留的余地，于是我乘著這飛快的速度繼續著我往夢想飛翔的天堂，剛上路不久，我便遇到了重重困難我就越來越發現，自己有好多不懂的知識，有好多不會的習題，于是我撲騰著翅膀，在原地盤旋，因為前方一片迷惘，烏云遮住了我的視線，我不知道該何去何從。

　　這時我的朋友們總會在身旁鼓勵我讓我重新振作，飛過層層烏云，去擁抱明媚的陽光，飛翔路上有朋友為伴，便不覺孤單。

　　一次次不如人意的成績，把我的滿腔斗志一點點的消磨，我的雙翅不再有力，甚至我還曾從空中狠狠地摔了下來。我的雙翅也因此受傷;我不敢再去嘗試了，我想放棄，可心里又有些不甘。

　　這時父母總會在身旁對我說：“要走什么樣的路得你自己選，如果這些失敗讓你不再去拼了，我們也只能為你感到遺憾!”

　　“遺憾”，現在才覺得這是多么的沉重的兩個字，著遺憾不僅僅是對于我的，更是對于兩代人而言的，于是我強忍著感動的淚水，重新振作，繼續了我的又一次飛翔，飛翔路上有父母為伴，便不覺心靈空虛。

　　奔上高三，心中的夢想越發清晰，然而追夢的'路似乎也越發崎嶇，也曾懷疑過自己的夢想是否太過遙遠，甚至遙不可及。

　　然而卻常常能聽到老師多我們說：“年輕人嘛，就是要有往前奔的勁頭，只要有目標，就要風雨兼程，一路向前!”

　　每每聽到老師這樣的話語，我便更加堅定自己的信念，沒錯，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，飛翔路上有老師陪伴，使我的行程越發清晰。

　　我的飛翔之路便是我的成長之路，在這段路程中，有朋友、父母、老師的陪伴，在我遇到困難時給予我無私的幫助，我堅信自己能越飛越高，越飛越遠!

飛翔的作文9

　　陽春三月，微風拂面，正是放風箏的好時節。公園的草地上、廣場的空地上到處是放風箏的人。仰頭，看著風箏越飛越遠。這種感覺，是言語無法表達的。

　　我和我朋友坐在草地上。“風箏真好呀!無拘無束，我也想當一只風箏，在藍天中翱翔。”“不對。”朋友像一位博士，“風箏是沒用的，它沒有主見，它的命運至死都掌握在人們的手中，它并不自由。”我聽了，若有所思。

　　我回家，見小姨來我家做客。就得意洋洋地把朋友話照說一遍，希望她能表揚我。

　　“你真得懂風箏嗎?”小姨嚴肅地問我。

　　“我小時候，鄰居是一位叔叔。他最愛做風箏了，家里堆滿了各種各樣的風箏，我最愛做的，就是去公園看叔叔放風箏，心里崇拜極了。”

　　“上初中時，我不知怎么，開始討厭媽媽的`嘮叨，爸爸的訓斥，弟弟們的吵叫，老師的逼迫。我的朋友也是這樣想的，所以，我們準備偷走一些家里的錢，遠走高飛。”

　　“如果是平常，我總會覺得時間過得太快，而那時，我的每一分鐘都是煎熬，時間慢的像蝸牛爬。我既恨這個家，又舍不得我住了十幾年的地方。”

　　“我在規定時間的前一天下午，去了公園，去看最后一眼叔叔和他的風箏。”

　　“我坐在土坡上，靜靜地看著叔叔最愛的‘龍圖騰’在天空騰飛。突然，吹來一陣疾風，風箏掛在了一棵樹上。叔叔讓我上去幫它解一下。我爬上了樹，突然胸內涌起一股熱血。看著龍風箏騰飛，我感到它是掙扎，我要解放它!”

　　“我把我的想法告訴了叔叔，叔叔搖了搖頭，并沒責怪我，只是想讓我看看它的結果，親自把繩子剪斷了。”

　　“叔叔回家取了一輛自行車，載著我，在一塊田里找到了摔得粉身碎骨的龍風箏。我嚇壞了，叔叔告訴了我，他的身世——他曾經離家出走，十年后悔了，回來，卻家破人亡。他從此就迷上了風箏——為了思念遠在天邊的父母。”

　　“我在那晚想了很多，我從此打消了出走的念頭。因為我知道了，那根線并不是束縛的線，它是親人、家人的思念、支持。如果盲目地切斷它，只會自取滅亡。”

　　“連鳥兒的窩也要找安全的地方，風箏要有線，才是飛翔。”

　　我在這刻，讀懂了風箏的智慧，讀懂了飛翔的智慧。

飛翔的作文10

　　我真的沒想到，今年暑假，我在泰國的大海上進行了一項極富刺激的空中“飛翔”運動。說起來，這真是一次令人難忘的經歷！

　　在芭提雅的金沙島海邊，我發現海面上出現了很多五彩斑斕的“降落傘”，這些“降落傘”被快艇牽引著，帶著游客在碧波蕩漾的海面上“飛翔”。此情此景，我心中感到十分害怕，害怕萬一繩子斷開從高空墜落海里，豈不是沒命了？這時爸爸走過來拍了拍我的肩膀說：“有很多比你還小的小朋友都玩了，其實這項運動是很安全的。”在爸爸的鼓勵下，我終于勇敢地向升降臺一步一步地挪過去，心里還是直打鼓，七上八下的。一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到頭也一陣眩暈。

　　這時，兩名工作人員將遲遲不敢向前的我徑直拉到升降臺上，把我雙肩帶上的掛鉤與飛傘鉤住，這時開船的人突然加速，飛傘“呼”的一聲敞開，我便逆著風飛了起來。我那顆忐忑不安的'心像是要蹦了出來似的，眼睛緊緊閉著，只聽見耳邊吹來呼呼的海風，越來越響。過了一會兒，我感到飛傘不再上升，一直勻速地飛行，我便大膽了起來，低頭偷瞄了一下海面，看到了快艇濺起的藍色的水花，哇！簡直太美了！我又大膽地抬起了頭，看到了遠處連綿的青山和遼闊的海岸線......水天一色、廣闊無垠、壯觀極了！

　　正陶醉在景色中的我，突然感到飛傘左右搖晃了起來，我以為是遇到了一陣急風，我的心又立刻提到了嗓子眼，心驚膽戰了起來。飛傘開始急劇下降，我大聲尖叫，雙腳已經接觸到海面，我感到我的腳又冷又疼，我緊張得快要哭了，然后飛傘猛然上升，后來得知這個刺激的玩法叫做“蜻蜓點水”。原來是虛驚一場啊！

　　最終我在空中“飛翔”了五分鐘后平穩地降落在平臺上，腳沾地的那一刻，我如釋重負，心情舒暢，腦海里回想起剛才看到了美景，我還真想再來一次啊！而且我沒想到的是，我竟然成為了“空中飛人”！

飛翔的作文11

　　我，是一個天生不快樂的小女孩，我不知道這是不是上帝安排的。

　　我覺得自己跟別的孩子不一樣，好怪好怪，微笑都不會，怎樣把心里想的用語言神態來表達我一點點也不會，老是被誤解我也不知道怎樣去解釋。我很真誠很認真的對待每一個人，用自己所有的愛來珍惜愛每一個人，但沒有人會珍惜我的愛，我每次如果我錯了我會很真誠的向那個人道歉請求原諒，知道別人原諒我，但每次別人錯了，就不會像我那樣去認錯，我還傻乎乎的假裝什么事也沒有，每次受傷的總是我，別人需要幫助我都是很愿意很認真的去幫助別人，但別人卻不會在我有困難的時候來幫助我；天天同學們肯定覺得我夠快樂了，不會寂寞，不會傷心，不會哭了，是的我在學校我是感到很快樂又那么多朋友們跟我玩，但有時……我和別的朋友玩了，為什么有些人就那么容易就放棄我說我不需要他|她，他們為什么就不明白我呢？我是很真誠很認真的愛著地球上的每一個人，所有人我都很喜歡很喜歡，我也認為自己是白癡，又不一定所有人都好，但我不覺得我想我們既然在一個地球上我們就有責任互相友愛，互相寬容，不可以有界限，我們都應該深愛地球上的每一個朋友。我其實一回到家我就覺得好孤獨好寂寞，我也會哭，一到家我就覺得不快樂了，少了學校里的那種歡聲笑語，就會回想學校里的快樂時光，回憶我最喜歡的英語課，想想我一次我能考幾分，給自己一個目標。

　　我不知道自己的不同是不是因為我是2歲都才會說話的，所以我不同什么都不一樣，太為別人著想了，也不知道是不是我讀的大道理的書太多了，所以有那種很天真的`想法，把這個世界想的那么美妙，太天真了，想象整個世界就是一個大家庭，我們都是一家人，都不可以有界限，都應該互相深愛。我往往會覺得自己好傻，好蠢。

　　失去快樂的天使就像不能飛翔的天使，沉默，繼續做一個天真會幻想好傻的斷翅天使，盡自己的力量把愛帶到這個缺少愛的地球。

飛翔的作文12

　　書是知識的沉淀。書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨。

　　一本好書是一個朋友，一為知己。它懂你，它伴你一生。

　　一本好書是一個溫暖的港灣，一個美麗的家。它為你遮風擋雨，它讓你獲得一片寧靜的天空。

　　一本好書是一對白色的翅膀，一雙輕盈的希翼。它讓心靈飛翔，它讓夢想起航。在另一片天空中翱翔。

　　在書中我認識了自己，也結識了一為難得的知己。因為在她身上我看到了自己的影子。細膩而真摯的語言使我看到了真實的自己，優美而華麗的辭藻是我得到了心靈的陶醉，簡潔而富有哲理的名言警句使我領略到了人生的真諦。它告訴我應當自信，青春應當自信，少女應當自信，我們正當曼妙年華應當自信。因為婷婷玉立的少女站在那里，本身就是最美麗的生命，最典雅的哲學。北宋王安石詩云：‘‘少年見青春，萬物皆嫵媚。’’清代袁枚詩云：‘‘ 美人看花去，忘卻身是花。花如有所知，愿開美人家。’’這些經典的詩句讓我陶醉，讓我的`心靈飛翔，飛向一片極美的天地 在書中我找到心靈的歸宿，也尋到了一個溫暖的港灣。它為我遮風為我擋雨，為我提供精神上的避難所。在生活中困難是難以避免的，也許會有很多煩惱，也許會一個人流淚，也許會悵然若失。但是，當我躲進書中，我會為書中任務人物的喜而喜，為書中人物的憂而憂。將生活中的雜念拋開，單純的只為享受書中那一片世界。

　　在書中我看見了屬于我的明天，也望見了屬于我的希翼。它讓我自由翱翔，讓我在知識的海洋中暢游；讓我堅信自己的力量，讓我堅信有夢想就有希望。因為在書中我懂得了‘‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。’’的學習方法；我懂得了‘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’’的刻苦精神；我懂得了‘‘一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿’’的崇高品質。擁有了這些，便是擁有了通向成功的翅膀，飛向未來的希翼。

　　書是知己，是港灣，是翅膀。

　　人如一本書，在書中演繹著一場又一場精彩絕倫的戲劇，書照亮了人生的大舞臺，讓我在這舞臺上展示曼妙年華，展現美麗紅顏；讓我忘記人世間一切的人與事，只跳一支美倫美奐的書之舞。

　　書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨，書讓世間之人沉淪其中。

飛翔的作文13

　　我長大了，您老了，時間啊時間，都去哪兒了？

　　我喜歡和爺爺待在一起，喜歡和爺爺一起去路口的圖書館，他讀著報紙，我看著漫畫。我喜歡和爺爺一起去街角的雜貨鋪，他關心著油價是否又漲，我在意著泡泡糖里的貼紙是否更新。我喜歡爺爺，喜歡坐在商店門前的搖搖馬上，他對我笑，我對他鬧……

　　直到有一天，時光小賊偷走了我和爺爺在一起的時光，只留下了回憶——多么珍貴的回憶啊……

　　黎明來了，他來了。睡夢中，爺爺的聲音在我的耳中盤旋，末了，我猛然驚起：“爺爺來了！”我連滾帶爬地下了床，迎上了他溫和的面容。爺爺灰白的頭發又白了幾根，他愛笑的臉上，皺紋又多了幾分。他笑著，看著我，我也笑了。我竟已不記得上次與爺爺的見面是何時，心中多了些羞愧。

　　這天，我和爺爺一起去逛街，拾憶一般，又多了幾分陌生感——路口的圖書館變成了餐飲店，街角的雜貨鋪早已搬了遷，商店門口的搖搖馬也被遺忘在了那個年代，不見蹤跡。

　　我看了看爺爺，不知是風沙迷了眼還是怎么了，爺爺的眼眶有些濕潤。他沒有看我，卻是在對我說：“你當時啊，才這么點”，他用手比劃著，“爺爺總是帶你出來玩……”話落，從心中突涌而來的酸楚直沖我的`鼻中。我揉了揉鼻尖，牽住了爺爺的手，干澀卻溫暖。

　　我們一起逛了新開的大超市，付款時，爺爺從布袋中掏出了發白了的藍手絹，里面包了幾張嶄新的一百元。我伸出手，示意不讓他付錢，又從我的小皮包里取出了購物卡片，輕松地從刷卡機上劃過。爺爺怔了怔，看著這張神奇的卡片，輕輕一笑，然后搖了搖頭：“真是跟不上潮流嘍！”

　　我順手接過已經裝好的東西，爺爺好像不太習慣，想要從我手中取下袋子，我嘿嘿一笑：“爺爺，我現在又不是小孩子了，不幫忙還要我這個年輕人做什么？”爺爺拍了拍我的背：“長大了……會飛了！”

　　是啊。看著爺爺日漸衰老的身影，我的心里五味陳雜。好像突然想起了什么，我湊過身去，笑著對爺爺說：“爺爺，你養我長大，我陪你到老！”爺爺也笑了。

　　我知道，學會了飛翔的小鳥，即使擁有了堅毅的翅膀，也不要忘記了家的模樣，即使前方的道路充滿了誘惑，也不要忘記曾經給予你關愛的親人。

　　小鳥，記得回家。

飛翔的作文14

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走向黎明。”從古至今，成大事者無不是有理想的，因為理想，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進，因為對理想的堅持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的！若想在自己的領域里自由翱翔，就要有理想——這個引領無數人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。

　　還記得愛迪生嗎？那個被老師認為是低智商，被同學取笑的小孩，早早的就輟學了。可是他從小就善于思考，不斷學習，鉆研，為了心中的理想而不懈奮斗，最終成為了“發明大王”。

　　理想這塊石，敲出了愛迪生創造靈感的星星之火，歧視，輟學都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著理想前進，贏得了世界的鮮花和掌聲，飛翔在科學的前沿。

　　還記得邰麗華嗎？那個聽不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗，雖然她的聽覺是殘缺的，但有理想的支持，她頑強的'用生命起舞，帶領大家舞出了“千手觀音”。

　　理想這把火，點燃了邰麗華的信念，驅散了她心中的陰影，使她一次次為理想而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚嘆的成功。

　　還記得丁寧嗎？那個陽光，開朗，大度的乒乓球運動員。她從與乒乓球結下不解之緣，就擁有了一個理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓練，迅速成長；她把失敗后的痛苦化為前進的動力，沉著冷靜。終于，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她成功了！

　　是理想這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在無數次的失敗后，理想中與實現，她破繭成蝶，贏得了眾人的矚目，創造了自己的輝煌，向著“更高更快更強”的目標飛翔。

　　理想就像是我們在人生路上的指明燈，加油站，當你在挫折中彷徨，迷惑時，理想會幫你燃起新的希望之火；當你感到疲倦，懈怠時，理想會讓你眼前一亮，鼓足干勁，繼續前行。

　　飛，意味著高度和力量，是一種厚積而薄發。向著理想前進是飛翔的基礎，理想是飛翔的基石與力量。

　　向著理想前進吧，終會有一天在實現理想時，你會發現，你已學會飛翔。飛翔，在人生的舞臺上綻放屬于自己的光彩。

飛翔的作文15

　　細數著似箭的光陰，我不由得回首。

　　可是，當我閉上眼睛瞑想，我的心卻在隱隱作痛。心里有個哭訴的聲音：原來我不開心，一直以來都不開心，很不開心……

　　有的人不該說的說了，有的人該說的不說，有些事很想做的沒做，有些事不想做的偏要做，希望在然起的那一剎那，失望卻在一旁悄然埋伏……不知何時原來純凈的`心在微笑變成了草莓式的僵硬，于是無形中學會了忍耐、學會了寬容、學會了沉默、學會了無語……這就是所謂的成長嗎?現實總是殘酷了，理想和現實是有差距的。不，不想相信所謂的冠冕堂皇，不想相信所謂的人生信條。一個個生活的片斷如風在來去，不太有邏輯，有點像做夢，讓人感覺到虛!想起了成龍的《我是誰》，突然害怕了。原來站在另一處用獨特的眼光來看世界，只會失落如潮，一波還未平息一波接著涌起。傷心，一直在尋找著以為美麗的東西卻不是想象中的那樣，只因看得太清楚!世界在變，年年月月日日。人也在變，時時分分秒秒。能不能適應一味的遷就?一味的落寞?我突然感到從末有過的不安，對自己產生懷疑。有些事情我不表態，不想反駁，但我在思考，往人的心靈深處拷問。當答案水落石出的時候，我選擇了沉默。真的懶了，連話都不想說，原來喜歡做的也不想做了，原以為好的現在看來不以為然了……不再如初，郁悶在飛!

　　幸而這里有塊釋放心靈的空間，讓我可以卸下負重，而我只能在此宣泄十分之一!

　　今天我看了李鎮西先生的《做最好的老師》，里面有一句話：希望人們因為我的存在而感到幸福。這是他送給他的學生的一句話，我突然覺得很貼心。原來的我一直都在做著這樣的角色，大多數順著別人的意，即使有時委屈了自己。因為我想看到笑，真誠而又自然。可惜啊，這只能在理想化的童話。要是人人都這樣的話，世界真的很美好!因為不是所有的人都值得，也并不是所有的人都接受，都理解，都需要。想回到過去的那個境，發現變了，選擇了，無法回頭了……