在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的距離的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　距離的作文 篇1

　　我們都希望成為老師中最好的左右手，成為同學里讓他們敬佩的人成為家中最寶貴的一員，與這個學校，世界拉近距離，但是他又何嘗不是呢。

　　他的成績可以算是全年級倒數，雖然他很想讓自己的成績進步，但是因為怕老師，很多問題不敢問老師，可是站在老師的角度上，老師是希望我們向他們問問題，從那以后他自抱自棄放棄了學習，于是他與老師拉開了距離。

　　他的人際關系，說好也好說不好也不好，因為好學生壞學生他都交，但是由于他說話的語氣不太好，常常能把人氣得半死，我們想的是你的態度端正那么一點不就好了嗎，在那之后，他很少與人交往，常常趴在桌子上睡覺，他與同學拉開了距離。

　　他的父母離異了，他的心情也不好，也不希望她的父母變成這樣，所以他的性格變得孤僻，他的父親如果說了他幾句，他就覺得他的爸爸對他不好，實際上父母的嚴格管教，是為了我們的將來，他們罵我們是想糾正我們的錯誤，他與父親拉開了距離。

　　相反的，他在小混混面前特別活躍，因此他離開了學校，離開了家他，開始了他新的生活。

　　我知道他現在很想念同學。老師。學校。及父親。母親。家，他不敢回來，于是距離又拉遠了。

　　我們很想對你說：“你快回來吧，你的爸爸，正到處找你，他為了你不知道操碎了多少的心，不要怪他對你的‘無情’，因為他對你的`愛是無限的，你快回來吧……。”

　　心靈的距離是遙不可及，也是觸手可摸的，就是看你怎樣看待它。往往老師父母的嚴厲是一種關心和愛護，他是遙不可及的；同學的話語是觸手可摸的，不要讓這心靈的距離，越來越遠。

　　距離的作文 篇2

　　今天，又莫名其妙地記起往事，特別是，記起你。

　　在外上學已有兩年之久了吧，屈指一算，這兩年和你見面地次數似乎寥寥無幾，至少相比高中的走讀生活要少得多。我們間的距離不知是更近了，還是更遠了？

　　中學時的叛逆期，我們之間的摩擦與矛盾總是接連不斷。我們大相徑庭的性格，也使我們的距離總是忽近忽遠。畢竟，那時在一個母親的眼里，我的一切行為在她看來似乎都顯得合情合理，理所當然。而你的.所有卻總是不合我和母親的心意。

　　其實，很多時候你都覺得自己很懂事，很善解人意了。可最終這種“你覺得”還是在與我的戰爭中，一次又一次地土崩瓦解，不復存在。

　　我們之間有著薄如蟬翼的信任，卻存在著如同銅墻鐵壁般堅韌的隔閡。

　　距離或許真的能產生美。

　　上大學后，我們的關系竟開始變得溫和而繞軟。盡管隔閡依舊存在，但似乎已經不再頑固了。我開始想要照顧你保護你了，只要你提出的要求，我都在盡可能的滿足你幫助你，盡管有時的要求很讓人費解，不過我還是讓它盡可能地在朝著你想要的方向走。

　　是我通情達理了？還是你成熟懂事了？亦或是，我們都在成長吧。

　　距離的作文 篇3

　　當我還是初二的時候，就聽說過很多關于初三的傳說。聽說那時候的作業多的能堆成一座山，聽說那時候再也沒有我們喜歡的信息課、美術課和音樂課，聽說那時候每門功課都會變得無比重要聽說畢業即使是天天吵架的同學也會舍不得分別……面對初三，我有些緊張和恐懼，但又很期待。

　　開學了，忙忙碌碌的準備過后，一切似乎都立刻走上了正軌。報到的第一天，忙著整理新書，忙著準備學習用品，忙著適應新的生活……忙忙碌碌，卻也充實快樂。或許這就是初三吧。

　　現在，至少有兩條關于初三的傳說已經被我驗證了，那就是沒了信息課、美術課和音樂課。而且又多了一門新課程：化學，現在每門功課都會變得很重要，歷史、政治都要背，數學、物理、化學都要做，語文、英語都要讀。

　　日子如同流水般一天天過去，轉眼已經到12月份了，剛開學的不適感減少了許多，我漸漸的發現初三其實還有許多值得高興的地方。我們驚呼于化學老師上課做實驗，新的數學老師和張老師的'不同教學風格讓我們體驗了不一樣的數學課……每天充實的生活讓我感覺到生命的存在。為了一個目標而積極準備，也是一件快樂的事吧。

　　當初三不再遙遠，當初三已近在眼前，當初三已在身邊時，曾經的曾經已成為過去，只要踏踏實實走好每一步，就會發現我們離成功不遠。

　　距離的作文 篇4

　　余光中的《鄉愁》中說：“后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在這頭，母親在里頭。”這是親情的距離。

　　中華龍鳥和現在的鳥類相比，這是時間的距離。他們有超越，然而，一些生物卻沒有超遠距離。比如說：遠古時代的石頭魚，到現在還是絲毫沒有改變。

　　但是，距離真的能超越嗎?

　　古中國人說，人的`一生是被十八層地獄的首領閻羅王所掌管的。西方人說，人是被上帝所創造的，當然人的一生是由上帝所掌管的。如果是達爾文，他一定會說，人的一生是環境所選擇的。

　　但我的想法不怎么相同，我認為自己的一生是取決于自己的，性格，特點以及發展的趨勢都取決于人，自己。

　　劉禪，劉備的兒子，劉備為他打下了江山并替他鞏固。但是江山在他手里，那就是一文不值，他貪玩成性，最后，他成昏君，江山也就沒了。

　　喬步森，眾人皆知，他是史上最偉大的發明家，他發明了世人都很滿意的東西，iphone，imac，ipad等等電子產品，他現在雖然已經死了，但人享受著盛譽。他成功地超越了時間、榮譽還有很多很多的距離。

　　這種種事跡表明，超越距離不是問題，前提是你得比別人更努力，更用心，這樣你才能變得更卓越，以至于超越一切距離。

　　超越距離是有一定的過程的，要一步一個腳印，這腳印要”根深蒂固“地印入地里，這樣才能勝利。

　　讓我們一起超越距離吧!

　　距離的作文 篇5

　　世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你。------泰戈爾時光的流逝，從來是以它不易察覺而著稱。距離的長短，也被時光標上深深淺淺的記號，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經常會有一種物是人非的距離感。時間橫亙在照片與現實之間，那么令人感嘆，卻無力挽回，無法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?

　　上學時，每天湊在一起，討論著些無關緊要的.問題，開著無關輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個人的名字。就像我們四個人的友誼，能通過一只蝴蝶，永遠永遠聯系在一起。還記得當時我們虔誠的模樣，堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一起飛翔。

　　可現在，不在一個班級了，甚至不在一個教學樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學會適應沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發現了她身邊我不認識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的了解，呈現出越來越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，面對友誼，我們已經無力回天，只剩落寂的各自走掉。面對身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學。敷衍的回答。可是，那，明明不是普通的同學啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。

　　距離的作文 篇6

　　拉近心與心的距離。

　　隨著我年齡的增長，我與爸爸之間不知何時增設了一道隔膜，隔膜慢慢變厚，我與爸爸的距離越來越遠。經常為了芝麻蒜皮的小事而攔嘴：“你看看，這次考試退步了。”“還好，幾分，這次比較難好不好。”“你為什么總要和我吵啊！”爸爸走向我，說：“你以前從不和我吵的，現在為什么總要頂嘴。”我一聲不吭，轉身走入房間，心里滿是爸爸的話“你以前不是這樣的”，是啊，我們以前不是這樣的……

　　一抬頭看見我和爸爸坐在自行車上的合影，我的思緒仿佛回到了從前。那時我還沒上小學，家里還住在鄉下，每天晚餐后，爸爸都會騎著自行車載著我，騎遍整個村子，那時候多么美好。每當在路上遇到老熟人，爸爸就會停下來，和老熟人聊會天，這時，我就會把小腦袋瓜貼在爸爸寬大的背上，抬頭聽著他們的談話，靜靜地，爸爸的老熟人總會夸我聽話，乖巧，這時，爸爸總會回過頭微笑著看著我，說：“哪里啊哪里啊，她其實很皮的！”我看著爸爸，爸爸也看著我，滿臉的寵溺。“走咯，抱緊咯！”“爸爸，別人都說我乖呢，哈哈。”“對對對，你呢，你最乖了。”從后面我看見你臉上的肌肉往后收了一下，風從兩邊吹過，我不禁把爸爸的腰抱得更緊了，我清楚地聽見我心臟跳動的聲音，這時的'我與爸爸沒有隔閡沒有距離。

　　“咳！”爸爸的一聲咳嗽將我從回憶中拉了出來。我應該去和爸爸道歉，我走到爸爸跟前，低著腦袋說：“爸，對不起，我不應該和你對嘴的，原諒我。”爸爸拉過我的手，說：“傻孩子！”

　　我拉近了我與爸爸心與心的距離。

　　距離的作文 篇7

　　遠方霧靄之下瀟瀟冷雨連成些許細線，記憶中那些明晰的色彩亦緩緩消融于雨中。此刻，雄關離我，不過咫尺。

　　纖纖細傘于雨中搖曳，我卻恍然未覺，只怔怔地望著遠處群山。江山如畫卻四方險峻，遙想當年的連天烽火、馬亂兵荒，心中只一片孤鴻。

　　群山巍峨，高聳入云，凌決天宇。江山水墨千年獨秀，別曲寥寂道盡孤愁。幾度魂牽夢縈，相聚卻已是千年。彼此相望，千年流逝，終有千尺波瀾相隔。

　　收起小傘，帶上斗笠，困于紛繁的思緒，踏上古道。遠方陡峭的懸崖連亙不斷，宛若被困的游龍跌宕起伏，上下翻滾，不見其尾。緩緩撫著飽經滄桑的巨石，絲絲涼意進入心田。這久違千年的'絲柔，是奇駿雄石久經歲月敲打的妥協。古道傲然于山脊，隱于飄渺的霧靄。恍然間，似是看見了延續千年的纏綿。

　　夕陽忽乍，讓人有些晃神。目光順著古道向下，始悟古道乃是立于懸崖之上。雖無瀑布，卻仍有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯氣勢。

　　雨漸漸銷聲匿跡，若非地面淺淺水痕，此前許是南柯一夢。舉目遠眺，一對沙鷗或俯沖、或盤旋、或小憩、或悅鳴，漸漸遠去于夕陽之下，消失于視線之中。

　　終行至古道的盡頭，心中那濃稠的思念、孤寂的離愁和遠方目光中的孤惘也如燈火殘燒，點點消邇。

　　我與它終是隔了千年。

　　距離的作文 篇8

　　當我鉆進被窩里時，突然想起好久沒摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒得到于老師媽媽一樣的呵護、夸贊、呵斥了。

　　老師不教我們了！外面的秋雨下個不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內心的痛苦只有自己才懂得。

　　您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發白了。這次教師節我們為您買了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒買什么拉花等。當別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節時，您還說，弄成那樣好像老師不教了似的`。一句隨意的話卻成了不可改變的現實，并發生在我們身上——您因病不教我們了。

　　那次在商場，您不教我們后，張心月和廉潔在商場遇見您了，您沒有多說，只說了一句話：你們要好好學習。當我聽說后，這句話讓我銘記在心，想起來您的尊尊教導和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。

　　現在這件事已經成了現實，已不可挽回，雖然成為現實，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對您的思念，讓我甚至不想上學，一直想去陪您。

　　今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請求您教我們吧！求您了！不要讓那份長長的思念一直延長下去了，好嗎？

　　距離的作文 篇9

　　也許，世界最遙遠的就是距離吧！也許，分離的場面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒有人會選擇孤單，沒有人會選擇孤獨。因為孤獨久了，就會習慣！就會孤獨成癮。也許，我們的我們將會以什么方式出場呢？也許距離不可怕。因為堅信你不會離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問題或許就是時間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！

　　時間

　　也許，時間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時間罷了。有時，兩人在一起，剛開始的開心，甜蜜。到后來的冷漠。在到后來的陌生人。這一階段都需要時間。也許時間真的能夠真正的了解一個人。你才能真正的走入他的內心！時間決定一切，注定的開始，卻有了后來的分離！那之前的約定呢？也許都是夢一場吧！也許時間是一把金鑰匙，希望以后的`以后，能夠陪伴多以點1

　　陪伴

　　或許，我所想要的并不多吧！因為我自己都不是很優秀。那如何讓他優秀呢？不奢求太多，因為我還不夠優秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因為只有陪伴才是最好的！也許有人能夠永遠陪伴著你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因為在乎你。如果不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠都不分開！

　　也許，距離產生美！擁有了距離，我們才會更加的在乎。因為彼此關心。每時每刻都在想著彼此！對你念念不忘。希望時間決定一切！更希望你會變得更加優秀！也希望你永遠陪伴我身邊！擁有你的每天很開心！

　　距離產生美，希望你若安好，我便安心！

　　距離的作文 篇10

　　“世界上最遙遠的距離不是我站在你面前你不知道我愛你，而是兩個人明明相愛卻不能永遠在一起。”在我看來，世界上最遙遠的距離不是生與死，而是兩顆近在咫尺的心卻不能感受到對方。

　　以前，你的學習成績一直很好，我便莫名地來了一句；“我們之間是有距離的。”你笑了笑說：“對，我們之間是有距離的，距離就是兩米。”然后，你向我靠近，“看，現在我們之間沒有距離了。”從此以后，我們便成了好朋友，而且是非常要好的那種。我們一起學習，一起玩耍，一起吃飯......總之，就像是跟屁蟲一樣黏在一起，死纏著對方。

　　可是，好景不長，我們始終是要分開的'，但可喜的是，我們一起講了這所中學，但并沒有分在一個班。其實我們之間只隔了一堵墻，你在三班，我在二班。剛開始，我們一下課就聚在一起，一起談談各自在新環境里的感受。可是，之后我們就越來越少見面，說的話也越來越少。可能是因為整天學習，沒時間的原因吧！

　　漸漸地，我們便不再說話聊天，見到了，只會笑一笑，我們都各自有了新朋友。當旁邊的人問起你的時候，我只是說：“以前的同學。”我們之間只有這樣的關系嗎？我們曾經是多么要好的朋友啊！從此以后，彼此見了面也不會有什么話聊，我們的友誼就這樣結束了嗎？

　　也許吧！時間會沖淡一切。明明只隔了一堵墻，幾米的距離，心靈的距離卻越來越遠越來越遠。友誼就像是被這面墻給切斷了，無法挽回。人生竟有如此的無奈！

　　距離的作文 篇11

　　暮色快要降臨，夕日耀眼的光被濃厚的烏云掩去，耳邊盡是隆隆作響的雷聲，淅淅瀝瀝的雨滴灑在路面上，灑在樹叢中，灑在人的頭臉上。

　　街道上布滿了四處逃竄躲雨的人，兩道人影突兀地撞進我的`視線，兩個女孩同撐著一把白色的傘，雨傘隨著女孩的嬉笑動作微微晃動雨珠順著傘檐掉入水坑。

　　我出神地盯著那兩個女孩，仿佛想從我們身上看見自己的過去一般，沉重的學業和父母的期望壓地我喘不過氣，我的生活也與朋友兩個漸行漸遠。不知什么時候，我與朋友聯系就開始越來越來少。想起曾經總是成群結隊一同行走的身影再看看如今自己一個人的模樣，心里止不住的惶恐和害怕。

　　雨聲漸漸小了，天空也漸漸開始恢復原樣，透過車窗看見一朵云彩順著風緩緩向前移動，它也向另一朵云彩靠近，心里突然就有了幾分輕松。

　　人與人之間的距離從來不會愈來愈遠無非是雙方想不想靠近，想不想去延續。王安憶在《岔路》里面寫道“在世上走一遭好比什么？就好比一個人走夜路。”所幸我的人生是成群結隊。

　　追趕距離，拉進距離。也許隨著時間推移，兩個人人生軌跡會大不相同甚至是兩模兩樣。但距離不是天定，我可以人為改變我們之間的距離。只要雙方未來計劃有對方。只要兩個人的心也緊緊貼近。

　　再抬頭看天空，雨已經停了。那朵云彩還在緩慢前進，就像我現在坐著公交車準備去找你。

　　距離的作文 篇12

　　“距離”這個詞與我們并不遙遠，人與人的距離是多少呢？距離是不相同的，好比人與人的關系，關系疏遠了，距離也就遠了，關系好了，距離也就近了。距離完全就掌控在你的手中，想近就近想遠就遠，這就看你如何想了。

　　記得在五年級的時候，我們午托的女生感情都是很好的，但是，大家都覺得一個女生有點壞。記得有一次中午，大家在聊天，因為她吃飯太慢了，所以我們都先走了，留下她一個人，后來，她吃完飯，就過來，故意的掐著那個帶頭走的女生的脖子，她自己掐的'那么大力也不知道，把那個女生都弄哭了。

　　經過那次事以后我們都很少接觸她，所以我們總是在背地里說她的壞話，還故意躲著她，說實話，其實她也不是很壞，只是讓人感覺很討厭而已，大家對她的感覺不好，所以，我們和她的距離漸漸的疏遠了，聽說她有時還偷偷的哭了呢！我的心越來越慚愧。

　　一天，放學以后，我去找她，問：“你還想交我們這個朋友嗎？”她卻無情說：“你們都不想交，我還有必要嗎?”我愣住了，原來我們之間的距離已經那么遠了啊，只怪當初沒有好好珍惜，留住這段距離，疏遠了嗎?第二天中午，我和幾個同學說:還是說對不起吧！但是另外幾個同學說他們自己又沒有做錯什么，所以不必道歉。于是我想：你們不道歉我道歉總可以了吧！

　　第二天下午，我匆匆忙忙的和他說了一句“對不起”。于是她答應和我做回好朋友，但條件是：不要像上次那樣，這個條件，簡單。我在那天很開心，做夢都做了一個好夢。

　　人與人之間是需要距離的，但是，不要刻意去破壞那美好的距離，適當的距離，這樣的感覺真好，就是友誼的感覺，就是純潔的感覺，憧憬著這美好的未來。一定會有美好的未來，因為我相信，距離就能產生美，產生幸福……

　　距離的作文 篇13

　　小時候，我們經常會問父母，“愛是什么？”。我們只會在書本上，電視里以及聽大人說起過，卻從未感受。懷著那份好奇，我們長大了。

　　我和她相識在一次偶遇，她給我第一感覺就完全占據了我的心。經過我一番追求后，我們在一起了，開始了相愛的生活。忘記提起了，她還是個學生，我們是在暑假里學車認識的，我們在一起后，每天過得非常開心，雖然沒有那么的轟轟烈烈，可都很滿足。

　　那段時間里，我們心中總有一件事，兩個人每天都在想，卻誰也不想說。那就是等到暑假結束后，她將要去遠方讀書，我們就會開始別人所說的“異地戀”。就這樣，過了兩個多月，這件事我們誰也沒有提起，可時間一天一天在飛逝，暑假即將結束。她很傷心，在熱戀中的情侶馬上就要分開，這是對女方來說多大的一個打擊，男孩承受能力還比較強點，我們是相愛的。開學的.前一天，我把她送去車站，在站臺前我們相擁了一個多小時，我的淚水竟然也忍不住的流出來，我強力掩飾著自己的傷悲，不想讓她看到。我們，揮淚道別。接下來的生活，每天我們都是沉迷于思念之中。

　　這在她上學三年中，我們將會承受時間的等待，兩地的距離，但我希望不變的是守候。不要讓距離疏遠我們，相反，恰恰是對真愛的一種考驗，對我們以后的一生相愛是一次見證？

　　距離的作文 篇14

　　南唐。金陵。

　　眩暈后，我跨越千年的時空，來到這里。

　　流逝的時間無法阻礙什么，我隔著透明的眼鏡片審視這座宮城，碧瓦飛甍。

　　李煜，我帶著跨越千年的情感來見你。

　　你的宮殿是整個金陵的不夜城，繁弦急管，衣袂飄揚，舞娘和歌伎在金碧輝煌的廳堂里展現最美的技藝，你的妃子為你斟酒，而你，在華麗與傾頹中吟自己的詩詞。

　　作為一個國君，你應該并不寂寞。

　　可是，當我穿越相隔的時空，穿越逝去的歷史，穿越表情驚訝的藝人、宮娥，站在你面前時，你卻用那么寂寞和哀傷的神情看著我，仿佛已經孤獨了千年。你封我為“御詩師”，讓我伴你左右。

　　敵軍終于攻到了你的正殿，在那個姓趙的粗獷的男子面前，你輕易地摘下了王冠，未做任何反抗。

　　宋。東京。

　　李煜，你是一個亡國之君。

　　你依然作詩，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”……也依然逼我作詩，我用屬于宋、元、明、清的.詩來蒙騙你。看到你驚異、欣賞和宛若喜遇知音的表情，我突然想讓時間就這樣靜止下去，然而，該來的，還是要來。

　　趙氏男子的表情詭異而張狂，鮮紅的血跡在你的白衣上綻開，化成一朵朵怒放的彼岸花，熱烈而絕望。

　　你用我教你的方式去作生命中最后一首詩。

　　李煜，李煜。你不知道，我討厭的是那個懦弱無能的亡國君，而不是才華橫溢的你。我已明白，你不是他。

　　李煜，李煜。你不知道，我其實很欣賞你，還有你的詩詞。那么寂寞，那么憂傷，像在灼灼盛開的花叢中無聲哭泣的孩子，孤單得讓人心疼。

　　一曲越劇《南唐遺事》，讓我與心中所欣賞的你跨越千年而相遇……

　　你，我，永遠沒有距離。