在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的作家夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的作家夢作文 篇1

　　夢想，伴隨著我們每一個人的成長，它，是心底最美的期望;它，更是人生前行的動力。夢想，一個多么富有色彩，富有詩意的詞!它充滿了魔力，讓我為它努力奮斗，雖然遇到了許多挫折，但也阻止不了我追求夢想的決心。

　　偉大的列夫·托爾斯泰說過這樣一句話：“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。”是的，理想并不完全是虛無的，我的理想是，做一位自由自在的作家，每天在文字的宇宙中暢游。

　　寫完后的文章，不管多美，都是平凡的，因為它是我這個普通的人寫出來的普通文章，然而，它又是神圣的，因為，它可能會值得更多的人去閱讀。每天，出門散散心，用眼睛與手這部相機，把美好的事物定格下來，把它們從零碎的拼圖整理成一幅完整而又美麗無比的畫面，再細細的回味品嘗。

　　因為當作家可以使我保持童心：因為當作家可以讓我學會接受他人的愛和給予他人愛;因為當作家可以讓我的內心隨時隨地接受如陽光般燦爛溫暖的洗禮。所以，我有數不勝數的理由來解釋我想當作家的原因。

　　但是，作家夢離我現在還很遙遠，很遙遠，或許還有十萬八千里遠，況且，我也不知道長大以后會不會如愿以償，但是至少到現在為止，當一名作家仍是我人生前行的動力之源，是我生活的指路燈，引導者。我喜歡看書，我熱愛看書，但畢竟離作家夢還相差太遠。所以，我還要在目前的基礎上不斷努力學習，多讀書，掌握更多的.寫作方法，不斷練習，去生活中實踐，找靈感，感受自然的美。用真心對待每一次寫作的機會，每一篇文章。

　　我相信隨著時間的流逝，隨著我的努力，我的文筆一定會有所長進，我要不斷地跨越，不斷地縮短我與作家之間的距離。我的天資并不比別人差，別人可以辦到的，我也能辦到。

　　理想是為人生導航的燈塔：理想是茫茫大海上的一葉扁舟：理想是無邊無際的沙漠里的一片綠洲。我們都長著一對隱形的翅膀，讓我們共同堅韌的飛向夢想吧，不為風雨所折服，不為香甜所陶醉，朝著明確的目標，飛翔美好的人生!

　　不是常說：“要想飛，就得卓爾不群：要想飛，就得跑得更快!”嗎?我們有翼，又何必仰仗云梯呢?讓我們的心飛翔，朝著夢想飛翔，飛上藍天與炫麗多彩的云朵爭輝吧!加油，我的夢，中國夢!

　　我的作家夢作文 篇2

　　“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”曼妙的詩歌已在我的童年中印下吻痕。

　　我的舅公喜歡書，在他的大書房里，住滿了書籍小精靈。耳濡目染，自然，紙墨清香縈繞著我的心。一次，我在書房中翻起了一本書——《湯姆索亞歷險記》，幼小的我只是隨意看看。可就是那一次的閱讀，讓我窺見了閱讀的羽翼上一片輕盈潔白的羽毛。

　　對書的渴望或許是在那時孕育的吧，此后，舅公的書房便成了滿足我心中饑渴的圣地。像一只羽翼未豐的小鳥吸吮著甘露瓊漿﹕黛玉葬花的凄涼悲婉幾欲令人落淚；孫悟空的神通廣大令人折服；周瑜擁有不凡的軍事才能卻因心胸狹隘被諸葛亮三氣吐血而死，著實令人婉惜；梁山一百零八英雄好漢的'俠肝義膽卻又令人熱血沸騰。

　　各路名家筆下的人物使人過目不忘，記憶猶新。筆下的文字時而海闊天空，清新灑脫，時而若潺潺溪水，恬靜優雅，時而若北風吹雪，直露鋒芒。我也躍躍欲試，筆尖流轉，語言文字如同鮮活的泉水般叮咚作響地涌出。將事情的本末傾吐，再用昏暗搖曳的路光，喧鬧的人群來襯托我——一個小女孩的悲傷和委屈。讓我第一次寫出可以讓老師給我一給我一個大大的優的作文，讓我歡悅的的不僅是成績，而是寫作時文思泉涌的快感。悄然在心田撥下一顆想成為作家的小小種子。

　　是因為閱讀，讓我愛上了寫作。此后，我就更加關注人物，故事，環境的寫法和修辭方法，閱讀使我收獲了大量的好詞好句，既豐富了我的作文，又擴展了我的知識面。每一次閱讀書籍，就像是在收獲著禮物與驚喜。雖然我沒有多少偉大，驚人的事可寫，但是我卻愛從生活中提取我見過的，聽過的……，它們或讓我開心或讓我傷心，何不把它們記錄下來呢？于是，我收集生活中的素材，再結合從閱讀中獲得的知識，并寫成作文，慢慢的，就有了進步。在普通寫作中，最使我難忘的是把一個偶然的小小發現認真而仔細地記錄下來，運用通過閱讀收獲來的好的寫作方法和詞句，融入自己的思想與觀點，寫成一篇文章。

　　啊。那顆深埋在心田中渴望成為作家的小小種子啊，已抽出嫩芽。我要用更多的通過閱讀收集來的陽光雨露來澆灌你，讓你枝繁葉茂，成為一棵參天大樹。

　　我的作家夢作文 篇3

　　我上小學的時候作文水平并不高，但我卻有一個想當作家的夢。

　　有一次作文課上，作文老師出了一個題目是《你有一個什么樣的夢想》的作文叫我們寫。我就把我想當作家的這個夢寫成了作文交了上去，過了幾天，作文本發了下來，我迫不及待的打開作文本一看，只見上面寫著令我心痛得七個字：想象不符合現實。這節課我也沒心思聽，下課以后我到辦公室去找老師，我問他為什么這樣評價我的作文。老師說：“你現在的作文水平才剛剛及格，就你還想當作家？我勸你還是死了這條心吧。”我聽了很氣憤，我對老師說：“我總有一天會成為作家的，這是我的夢，也是我的理想。總有一天我會成為作家的，不信你等著瞧！”說完我就跑出了老師的辦公室。我在路上一邊走一邊想：沒想到老師這么小看人，我一定會實現我的作文夢。

　　從此以后，我一直認真學習，我還從圖書館借來許多寫有關作文方面的書，我堅持天天寫作文。每寫完一篇我就把作文給爸爸媽媽看看，讓他們給我指點一下。然后根據他們的評價再把作文改好，然后寫在作文本上。有時候我看見小伙伴在外面玩，我也想出去玩，于是我就想到這件事，想到我一定要實現自己的夢想。也是為自己爭一口氣。于是就把玩忘了……

　　半年以后，我的作文水平提高了一大截，在一次期末考試中我的作文竟得了滿分。作文老師看著我的作文又吃驚地看看我，好久他才想起給我的作文寫批語。只見上面寫著一個大大的“優”字，后面還寫著好多批語。下課以后，老師叫我去辦公室，我走進辦公室只見老師在椅子上坐著。他看見我來了招手讓我坐下，然后他說：“你的`作文寫得很好，以前是我錯了我一定上了你的自尊了。”老師說著把頭低下了。我聽見老師這么說，我趕緊站起來說：“沒有，老師你不要自責了，我還要感謝你，要不是你激起了我的怒氣和我對夢想的追求，我的作文水平也不會提高這么快。”老師笑了，從此以后老師還經常給我講一些作文方面的技巧。這是我的作文有提高了許多。

　　我的作文夢現在雖然還沒有實現，但我已經看到它在前方向我招手。我一定會實現我的作文夢！

　　我的作家夢作文 篇4

　　在繽紛多姿的世界里，每個人都有自己最美好的夢想，若要講敘我的夢想，倒不如從我與“書籍”結下不解之緣說起。

　　難以忘記，在我小學三年級的時候，我嘗試開始獨立閱讀外國名著。記得我讀的第一本外國名著叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，是尼古拉。奧斯特洛夫斯基的作品。當我第一次看到這個書名時，腦海中立馬浮現出一個大大的問號—這本書該不會是教我們怎樣鍛造鋼鐵的吧？于是我便帶著疑問去請教知識豐富的父親，但父親卻笑呵呵地說：“當你讀完這本書時候，一切疑惑都會真相大白了”。就這樣，我帶著疑問好奇地翻開了《鋼鐵是怎樣煉成的》的第一頁……“啪”我關上了書，用了整整一個月的時間我終于從頭到尾，仔仔細細將這本書看完了，我緩緩的抬起頭，望向窗外那蔚藍的、不雜一絲云彩的天空，心中感悟甚多。看見主角保爾在死神的鐮刀下一次又一次驚險地生還時，我的心也是時而緊張，時而歡喜，更為重要的是我心中的疑問也終于解開了：原來“鋼鐵”真正指的'是鋼鐵般的意志。這是我第一次領略到書中的樂趣，并因此，對寫作產生了濃厚的興趣。

　　因為大量的閱讀書籍，所以我的作文水平有了十分明顯的進步，當我的作文一次又一次在全班朗讀，并且得到了同學們熱烈的掌聲時，心中都有一股無法用言語表達的喜悅和驕傲之情涌上心頭—因為我的作品得到了大家的認可。連我自己也不知道是什么時候我已經將對寫作有興趣進化為了愛上了寫作，“作家”這兩個字也成為了我最難以停下腳步的追求。

　　每本書都渲染著一個精彩絕倫的世界。其實要建造出這些奇妙的“世界”并不難，你只需要用筆將你的所思、所想、所感描繪在紙上就可以了。而我也正在為了這些奇妙的“世界”一步步，真誠而堅定地前行著。

　　我喜歡作家，是因為他們能夠用平凡而簡單的文字構建一個個美妙動人的世界。就像“鳥兒在枝頭婉轉歌唱”這一段簡單的不能再簡單的句子，卻能使人在腦海中聯想出一只小巧玲瓏的鳥兒站在嫩綠的枝頭上，仰起頭向著那廣闊無垠的藍天，為人們無私的奉獻自己美妙的歌聲。這其中有著其它方式都不能表達出的精美絕倫，恰恰這也是作家無與倫比的真正魅力所在。

　　我熱愛閱讀，更熱愛寫作。感謝書籍讓我清晰了夢想，擁有了追求，我也將在追求夢想的道路上，不懈努力、勇往直前。

　　我的作家夢作文 篇5

　　在天空中自由地飛翔，這是鳥兒的夢想；在大海里快樂地遨游，這是魚兒的夢想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢想……

　　而成為一名作家，這是我的夢想。因為我覺得，如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。

　　本以為當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬萬沒想到，當我看了《開學第一課》的視頻后，才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡簡單單說當就當的。是誰居然能讓我受到如此大的啟發呢？她的名字叫做“廖智”，她曾經是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過，痛不欲生。但是，她最終還是堅強地挺了過來，繼續努力完成了自己的舞蹈夢想，她又重新站在屬于她的`璀璨的舞臺上了。

　　看完之后，我有些慚愧，因為她讓我想起了自己的所作所為。我一直以為只要懂得寫幾篇作文，懂得運用一些優美的詞句，會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了，就可以自稱作家了，何況我的作文多次被老師當作范文在班上宣讀，還在學校的作文比賽中數次獲獎，無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假，在學習上我做得很不好，整個假期我根本都沒有看過書籍，寫過作文。并不是沒有時間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視，一旦我躺下來看電視的時候，就會起不來了，甚至還搬風扇來吹，拿零食來吃。有時候爸媽叫我，我都會很久才反應過來應答。而且我在家里幾乎都沒有幫爸媽做過家務，只是客廳被自己丟得實在是太臟了，才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個字來形容——懶！這可不是一般的“懶”，而是到了極點的“懶”。

　　現在我才知道，我已經浪費了兩個多月的時間了，口口聲聲說自己要成一名作家，就像我這樣下去能嗎？廖智為了自己的舞蹈夢想，就算失去了雙腿也堅持天天訓練，從不放棄。而我的作家夢呢，難道就靠天天無所事事，躺在那里“做夢”嗎？

　　我再也不能這樣在“夢”中度日了，我一定要清醒，堅持多讀多寫，多想多練，因為我真的想實現我的作家夢，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩！

　　我的作家夢作文 篇6

　　我現在是一名高中生，從小就有一個夢想，小時候，在我心里作家是最自由也是最幸福快樂的職業，我覺得她們有要找靈感到世界各地旅游的借口。

　　作為小學生的我，媽媽是絕對不會允許我獨自去旅游的，讀者看了也絕對不可思議吧！一個那么小的小女孩想獨自去旅行，真是搞笑。對，我就是這樣的一個小女孩。現在都還記得媽媽當時說：“你才多大啊，就想著一個人出去玩，你知道外面有多少壞人嗎？”當時奶奶慈祥的笑著說：“這孩子，真是人小鬼大！”一邊說著還一邊搖著頭。我就是不相信小孩子我不行，媽媽和奶奶越是說，我還就越是想一個人去旅行，不知道為什么，底氣不足也吞吞吐吐的扭頭回了一句：“哪有你們說的那么多壞人啊？都是騙小孩子的。不吃飯的時候你們也對我說，不吃飯會有壞人來抓小孩。哼，都是騙人的。”說完就跑開了。媽媽和奶奶繼續在廚房里忙碌著，她們應該都已經忘記剛剛的我說想一個人去旅行的事了吧！大人總認為小孩的世界太天真，認為她們只是睡醒覺突然間的一個念頭蹦了出來，嘴里不由分說的說了出來，就成大人們可以笑一笑的笑話了，她們大多都是不在意的。可是她們不知道，這就對我后來長大了的夢想起了很大的作用。直到有一天看《綠山墻的安妮》時，都已經記不清是誰對我說，作家真好啊，可以自己想到哪玩到哪玩。當時我問他真的嗎？他那一邊點頭，一邊又肯定的回答說是，不知道當時給我帶來了多么大的欣慰，我的心情就好像開了閘的水一樣，一瀉千里啊！

　　后來的'我長大了，我依然有著對作家的向往，從小時候幼兒園的老師讓每個小朋友說說自己的夢想到如今課余時間趴在課桌上和同班同學暢談自己未來的理想，作家都是穩妥的100分的。直到有天和朋友一起吃飯，他突然間問我是什么讓我對作家有著濃厚的興趣的，我當時簡單的回答說是旅行。他當時的表情不知道說什么好，總之無奈有可笑，回了我一句：“那你干脆夢想著以后作導游得了。”導游嗎？是嗎？我真的不知道說什么，對啊，導游是不是我最喜歡的職業呢？我不一直渴望旅行，所以才向往作家一身輕松，單純的認為可以有找靈感的“借口”到處玩。是那時的我太單純，不知道作家其實不止是到處轉轉玩玩那么簡單，它包含對語言的完美表達，對個人魅力的生動再現，對事物觀點的理性解說，等等的很多很多。

　　如今的我明白如果真的想要作一名作家，是一定要堅持自己的夢想，以及對于這個職業的無盡熱愛啊！在生活的海洋里一樣可以汲取智慧的靈感。

　　我的作家夢作文 篇7

　　之乎者也，者也之乎。面對中國的語言，中國的文字，我總是感嘆：“萬幸，可以遇見你；不幸，在二十一世紀更多人偏愛于那些網絡名詞和語言而與你漸行漸遠。但是，名著不可少，經典無需多，遇到你足以讓我銘記一生，一生以你而自豪。”

　　我愛文字，我更愛中國過的文字；我愛語言，我更愛祖國的漢語，正因如此，在我心中一直有個作家夢。

　　我從小時候就很喜歡聽故事，依稀記得，那時年幼的我成天纏著媽媽給我講故事。這可苦了媽媽，他幾乎把古今中外的故事給我講了遍，但還是不能滿足求知若渴的我。有一次，窗前的那株含羞草開了。天真無邪的我竟信息若的拉著媽媽給她加了一個花仙子的故事。媽媽起初認為是爸爸講給我聽的故事，心里還在打鼓——這個從來不給孩子講故事的人，今天怎么……難道太陽從西邊出來了？后來知道是我自己編的，他大吃一驚。

　　上小學了，也許因為認識的字多了，所以閱讀面也更廣了：天文地理、國際時事、科技動態、國內外名著、時尚叢書，凡是我能借到的我都悉數“獵取”。同學們給了我一個“才子”的雅號，且都對我推崇備至。因為看書的時間長，我的'視力也逐漸下降，媽媽一再要求我少看點書，但是我“為書消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，一捧起心愛的書，我便把媽媽說的話拋到了九霄云外。

　　跨入中學門檻，我讀到了更多讀小說、散文和詩歌。經典對我有了無盡的感召力，歷史的厚重感爬上了我的心頭，而且在不斷的改變著我。當“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”字字珍珠般跳入我眼簾時，我腦中立即展現出一幅蘇軾暢游西湖的圖畫。畫中蘇軾眉梢舒展，把酒當歌，無限風光盡收眼底，其喜洋洋者矣。此時此刻在我心中也同樣涌出一種舒暢喜悅的感覺了。

　　這就是我相當作家的原因。未來在我筆下的文章，或許是一個五彩紛呈的世界，或許有動人的情節，令你感動，或許有“拍案叫絕”的妙句，令你笑談，或許有人間百態，供你點評……總之，我將用漢語在文學的汪洋中掀起浪瀾！

　　我的作家夢作文 篇8

　　我的夢很小，很平淡，微風拂過便只是過眼云煙。但我想，只要努力，也許能夠讓那些憂傷的靈魂得到一絲的撫慰。

　　曾經，我為這個夢努力過，堅持過，想放棄卻又不甘心。因為總是想著：為何一樣的人一樣的事一樣的結果，而過程的艱辛疲憊，不試過，怎會知道？但也是在那時，我才知道，原來世界并不完美，但值得去奮斗。

　　曾經，我也思索過，這真的是我所認為的最好的夢想么？是一時興起？還是只是崇拜那些寫文章而出名的'小說家？我迷茫了。那一刻我是多么的無助，認為世界上大概再也沒有比我還要可悲的人了吧？可是，我又錯了，錯的那麼的離譜，因為世界上每時每分每秒，都有那麼多的人痛著，哭著，甚至死去，我并沒有他們那麼的可悲，所以，我應該繼續堅持著！

　　曾經，有許多的人說，大多都是”你的夢可以值多少錢？只靠寫幾個字就可以養活你一輩子嗎？這件事你可以想，卻不能付諸于行動“這之類的。那時我就明白：我并不是飛鳥，永遠也不能夠在那美麗的藍天中翱翔。因為在這殘酷的世界中，總是有許多的包袱，壓著你，是那么的沉重，透不過氣來，就比如渴死的魚，拼命的搖擺著尾，慢慢的承受著驕陽的炙烤，上帝總是在你嘗遍所有的苦難之后，在無情的剝奪你存活的價值，那樣的我們是多么的渺小。可有一首歌唱得好，“就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！”就是這樣，他又燃起了我重新追夢的那股希望之火！

　　在那以后，我的態度也變得愈加堅決，而家人朋友也被我的態度所折服。得到了鼓勵，我做起事來也不再馬馬虎虎，一切都自己動手，我也取得了一點小小的成績。但這一切的成就不只是我一個人的。我也非常感謝我的家人，是他們給了我力量，給了我勇氣，而我也明白了一個道理：做一件事，無論大小與否，有了家人的支持，會有無窮的力量，而在這其中，更為可貴的品質是：為了夢，我們應該堅持，持之以恒，你也許可以從中明白許多你以前不懂得卻異常深刻的道理，走過了荊棘叢，邁過了火焰山，歷經各種困難，你所獲得的成就遠遠不止你所想象的那麼多！

　　我的作家夢作文 篇9

　　夢想是什么？夢想是生命的動力，是精神的支柱，是努力的方向，是幸福的起點。夢想不是空想，也不是幻想，不是單純的喜歡，也不是想要就能得到。小雨點的夢想是滋潤大地，蠟燭的夢想是給人們帶來光明，而我的夢想是當一名用筆、用心來記錄生活的作家。

　　我愛讀書，也非常希望能在我的筆下寫出一本本好書——令人愛不釋手的好書。于是，我從最基礎的寫日記開始鍛煉自己的文筆。上了三年級，我們開始跟著老師學寫一篇篇的作文。每次到了習作課，我都會很激動，會提起十二分的精神專心致志地聽老師講課。每一次習作課，我都按照老師教給我們的方法，輕輕松松地寫了一整頁，寫完之后，我并沒有馬上合上本子，而是眉頭緊鎖地反復望著習作，尋找自己的不足。因為老師說過：“不厭百回改。”所以我認認真真地修改自己的習作：把錯別字用修正貼貼掉寫上正確的字；把不通順的句子改通順；有時腦海中冒出一兩個好詞語、好句子，我也會迫不及待地添加到中去。當讓我感到滿意后，我邁著輕快的.步子把作文本交給老師，心里比吃了蜜還要甜，我不禁給自己打氣：只要我堅持下去，也許有一天，我就能成為一名作家，把自己的快樂或悲傷吐露在文字上。

　　從四年級開始，我熱衷于看書。現在，書已經成為我生活中最不可缺少的一部分。書能讓我認識新的生字，認識課本中學不到的知識，認識遼闊的世界……總之，書給我帶來了快樂，帶來了知識。我也喜歡課外積累，把好詞好句摘抄到采蜜本上，把我看書后的感想、體會也通通寫到本子上。讀《假如給我三天光明》，我體會到：做人要樂觀，不能失去生存的意義；讀《查理九世》，我懂得了：患難之交才是真正的朋友，無論遇到多大的危險，都不能忘記伙伴們；讀《神奇女生祝如愿》，我感受到：烏云只是暫時的，一切都會雨過天晴，我們要用微笑面對種種困難。看吧，書就像一個個朋友，隨時迎接著我們和它握手，這應該是我夢想成為作家的一個原因吧，因為當作家，就能將自己的心聲永遠地刻在紙上，也能將自己的心情與他人分享。

　　有人說：“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明！”雖然我知道成為作家很難，但是我會為了這個夢想去奮斗，去拼搏。我相信，只要我一直堅持閱讀，堅持寫作，我的作家夢就一定能成真。

　　我的作家夢作文 篇10

　　無論什么時候，我總是會問自己：你的理想是什么呢？

　　要是在小時候，我總會說：當警察、當醫生、當老師、當老板……那時我是想當什么就幻想著自己將來一定是什么，根本沒有一個為之奮斗的目標。

　　小學三年級時的一天，我在看動畫片，媽媽走過來對我說：“不是說長大想當作家的嗎？天天看動畫片可以當作家嗎？是不是又改變主意，想當動漫家啦？”媽媽這一通本無壞意的話語卻觸及了我內心深處最柔軟的地方，媽媽又開始拿我多變的理想開涮了，真讓人受不了。不就想當個作家嗎？隨便寫寫文章不就是了？自那開始，我便對“當作家”這個理想更加不上心了。我還模糊記得我的一篇“佳作”：我看到了一只蝴蝶，去撲，沒撲著，又撲還是沒撲著，再撲還是沒撲著……最后，蝴蝶飛走了，我也回家了。哎，那時的我真是空有一番抱負卻光說不做啊！

　　后來上了四年級，在眾多的科目中，唯獨語文課是我最最喜歡的科目，尤其是寫作課，我喜歡上作文老師的課，也順理成章漸漸地愛上了作文課，每次課后，都認真完成家庭作業，

　　按照老師的要求，我還經常觀察身邊的人和事，真的是為我的寫作提供了寶貴的素材。還因此常常受到老師的贊揚，我心里真是興奮不已，這時起，才真正明白，原來自己還是喜歡寫作的。這次，我更加堅定了當作家這個理想。

　　之后的一天在學校上作文課。最開始，我的頭有些痛，后來有些冷，一位女同學摸了摸我的頭，一臉關切的表情：“你好像發燒了，算了，別上這節枯燥的.作文課了”。那是我也開始動搖起來，便借用老師手機打給媽媽：189……撥著這些號碼，心里開始猶豫起來：我的夢想是作家，一定要聽好每一節課，馬虎不得。我又對媽媽說：“沒事，放學了我再回去……”

　　上完了一節課，回到家一量體溫39.9°，媽媽嚇壞了，開始不停地埋怨我，為什么燒這么厲害，還不早早回來，為了這節課，后來我三天都上不了學，為了這個媽媽義正言辭，動不動就拿這個批評我，我卻覺得非常值得，因為為了這個夢想我會做好一點一滴，努力實現理想。

　　我幻想，經過努力，我成為了一個大作家，遠近聞名，我寫的書受到大眾的歡迎，我的作家路越走越通暢……走出一條寬大無比又美麗無瑕的彩虹之路。

　　當作家是我的夢，我認為自己真的長大了，有了自己的夢想，我再也不會像小時候那樣，光說不做，我會乘著小船向夢想另一端一步步靠近……

　　我的作家夢作文 篇11

　　夢，就好似一架彩虹。紅色，熱情洋溢；橙色，溫暖明亮；黃色，燦若星辰；綠色，生意盎然……每一個人的夢都有來由，也許是自小所受的家庭的熏陶，也許是偶然所受到的英雄的感染，而我的作家夢來自閱讀。

　　我讀的第一本國內名著是《紅樓夢》，我格外喜歡書中的黛玉。那多愁善感的女子，涼風輕拂，飄飄裙裾，翩翩廣袖，樹下含淚葬花。那巧手慧心的妙齡女子，又或是，凈了手，配了線，微垂了手，銀針穿過絲緞，繡成一只小小的荷包，贈予寶玉……這一個凄美的愛情故事，最終以黛玉之死而告終。夢里夢外幾多愁，枯萎了誰的心殤，澆熄了誰的情愛，蒼白的記憶變成一抹憂傷散落風中，千古流芳，無言的結局，猶如手中的細沙，終以安靜的姿態，沉入流年，也悄悄在我心中埋了一顆種子。那時起，我想成為一名作家，抒寫世間凄美的愛情。

　　之后，我讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，看盡了簡愛坎坷不平的人生經歷：父母雙亡，寄人籬下，痛失摯友，背井離鄉，但幸運的是，在書的最后，她終于有了一個屬于自己的家。在那個歧視女性的社會，她尋找著平等和自己的幸福。她的人生追求有兩個基本的旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。我的腦海中時常出現一個不安于現狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象，她就是簡愛，她總是告訴我，人的價值=尊嚴+愛。是的，那時起，我想抒寫世間的正能量！

　　最后，再來說說《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，這是尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年完成的。無論是作者本人，還是書中的.主人公，他們都深深震撼了我。保爾·柯察金經歷了一次又一次激烈的思想斗爭，一次又一次的自我否定，但無論怎樣，卻也磨滅不了他的堅毅。這是一部凝聚了作者心血的書籍，一部激勵了無數中國人的著作！那時起，我想成為一名作家，抒寫世間的勵志傳奇！

　　我愿意將我的一切情感傾注筆尖，包括我的愛和恨，悲哀和歡樂，希望和掙扎。我會讓筆桿在我手中靈活舞動，讓情感不受束縛，任意宣泄。我希望我以后寫的每一本書都能給每個人以快樂，給每個人以力量，給每個人以希冀。

　　我將帶著對未來美好的憧憬，淺藏于許愿瓶中，守候在流年的渡口，拾起一支夢想的歌。好書伴我成長！在每一本書里，我相信它都藏著一個閃耀的夢。

　　我的作家夢作文 篇12

　　我的理想是做一位作家。一位不爭名奪利、傳播正能量的作家。

　　我認為，作家并不單只是編故事的人，他還應該是一個魔法師，他有神秘的力量，在那些字里行間穿梭著一個自由的思想和靈魂，豐富飽滿的情感和情懷。

　　我的指路人，她很獨特。在她的晚年，白發那么凸顯，皺紋布滿臉額。一個在病床上等待生命悄然離開的老人的心中，卻是一片屬于孩子們的天地。她是一個寫信人，她把信寫給孩子們，她愛孩子們，孩子們也愛她；她是一個愛寫作的人，病魔阻止不了她創作的`腳步。她！就是冰心奶奶，一個震撼文壇令眾人矚目的女作家。

　　冰心的偉大并不在于她的文字有多美，而是她真正勾住了讀者的心，是她永不消散的童心感動了多少人。冰心奶奶感動了我，也讓我擁有了理想的種子，從而讓我樹立了規劃和目標。

　　我的目標并不偉大，創作一定要成為我人生中必不可少的東西，我想永遠保持著不死的童心，為孩子們寫作。告訴他們，這個世界還有許許多多的溫暖，許許多多的閃光點。用每一件事訴說著人間真情，描繪著在記憶里永遠支持我前進的動力，傳遞世間的溫暖。

　　為什么是溫暖而不是悲傷呢？因為人流之中總有那些值得我們去幫助的人啊！窮人為什么走不出貧困，并不是因為他們缺乏能力，真正缺乏的是思想，是對美好生活的野心。遇到挫折為什么總有人走不出來，因為他們缺乏了精神上的支撐。

　　其實我們真正能幫助一個人走出困境的，只有精神上的充盈。書籍能夠充盈一個人的精神世界，對人類有著密不可分的貢獻。從而他們的創造者有多么偉大，即使生活平凡也因此而偉大！

　　在未來世界中社會競爭是轟轟烈烈，如何在社會立足更是難上加難。在實現夢想的基礎上個人能力是至關重要的。我要有一定的文化素養、優秀的文筆、足夠的腦洞，才能夠使文章擁有閱讀的價值。

　　在追求理想的過程中我要不斷培養自己的寫作能力，提高自身的文化，用不斷學習來增長我的知識面。從身邊的每一件小事要求自己，用一個有文化、有素質、有品格的人，給自己高度規劃，樹立目標，嚴格節制自己的行為操守。向震撼文壇的眾多大家看齊。

　　每一個小細節都會影響到追求理想道路上的自我發展，嚴格要求自己，為理想樹立基礎，為理想做好準備，為理想之種而萌發！

　　我的作家夢作文 篇13

　　夢想是朝霞，絢麗多彩；夢想是彩云，變幻無窮；夢想是火種，點燃生命之燈；夢想是航船，載我到理想的彼岸。每個人心中都有一個屬于自己的夢，因為有夢想才有希望，有夢想才會奮斗，有夢想才能成功。我也有我的夢想：那就是當一名作家。

　　我從小就喜歡聽故事，會認字后，我就喜歡看書。是書把我帶入了知識的海洋，進入了一個嶄新的世界。美麗的童話故事讓我懂得什么是真、善、美；富含哲理的故事讓我明白做人處世的道理；有趣的歷史故事讓我了解了悠久的中華文化；科普故事讓我開拓了眼界。通過書我認識了許多著名的作家，比如：安徒生、馬克·吐溫、曹雪芹、冰心等。我十分佩服他們，他們是我心中的偶像。我也想做一個偉大的作家，我的作家夢萌芽了。

　　我迷上了寫作，看見什么寫什么，想到什么寫什么。當我的第一篇文章上報時，我欣喜若狂，更加勤奮了。之后，報紙、雜志上接二連三地發表了我的文章。我的文章還多次獲獎了。學校還評了我為“文學之星”。同學們都十分羨慕我，管我叫“小作家”。我的作家夢又近了一步。我有些飄飄然了。

　　擁有一個夢想很容易，但是實現夢想不是一件輕而易舉的事情。在我的追夢途中遇到了不少苦惱。有些覺得很好寫的`文章，我絞盡腦汁，總是遲遲下不了筆，腦子里一片空白。我感到十分沮喪，我沒有靈感了！我急得直想哭，甚至想打退堂鼔了。

　　怎么辦？在老師和家長的啟發下，我還是在書中找到了答案：任何夢想的追求都不是一帆風順的，不經風雨不見彩虹。高爾基有一個苦難的童年，司馬遷的遭遇十分悲慘，但都沒有阻止他們的奮斗。我感悟到了要實現自己的作家夢，首先要堅持不懈地學習，“讀書破萬卷，下筆如有神”，要不斷地用知識充實自己的頭腦，做一個博學多才的人。還要多觀察、思考、積累。古人說：“讀萬卷書、行萬里路”，要學會用創新的思想從生活中找到靈感。

　　為了我的作家夢，我要更加勤奮地學習，不斷地努力。就算我將來成不了偉大的作家，我也不后悔，我奮斗了，我努力了，我快樂！我要用我的夢為中國夢添色加彩，用我的筆為實現中國夢吶喊助威。