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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的享受的樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
享受的樂趣作文1
現(xiàn)在的人們都說最苦莫過于學(xué)生，學(xué)生有什么苦？那就是學(xué)習(xí)了。可我從來不認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，反而覺得是一件無比快樂的事。
學(xué)習(xí)樂在過程體驗，樂在經(jīng)過努力付出過的結(jié)果。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來一張試卷，說試卷比較難，讓我們做兩節(jié)課。話音剛落，教室里一片不情愿的聲音。有的同學(xué)說：“又要做試卷，又是比較難的，我的頭都開始痛了。”有的同學(xué)說：“哎呀，完了！”我想最美麗的花朵一定開在那最危險的山峰上。于是開始埋頭做試卷。不一會兒，教室里也都安靜了下來，同學(xué)雖然說，但也都埋頭認(rèn)真做試卷。做著做著，填空題第六題把我給難住了，我在草稿本上認(rèn)真分析著題目所給的已知和未知之間的關(guān)系，可是這道題好像在和我作對，時間已過去七分鐘了，我還是沒有頭緒。于是我決定先將這題放一放做后面的。
我集中精力努力地做著只感覺到整個人都融入到了這做試卷中，一切的私心雜念都拋在了腦后，這種感覺是很奇妙的，我也對這十分享受。我腦里想著，手上寫著，一切都指向了試卷。離第二節(jié)快下課前還有一段時間時，我終于把試卷做完了，我又回過頭來做我前面沒做出的那道題。不知為什么這時的.思維非常敏捷，前面困惑我的疑難都被我解決了。我長嘆了一口氣，這時的心情別提有多舒暢了。我似乎登上了山頂，看見了美麗的風(fēng)景。我又像是一條自由自在的小魚在知識的海洋里遨游，一只蜜蜂在蜂巢里釀著屬于自己的蜜。
下課了，我將試卷交了上去。這次考試全班第二。我又一次體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣知識的樂趣。
上課時，我享受著老師那熟悉、親切的教導(dǎo)。復(fù)習(xí)時為掌握知識靈活應(yīng)用而覺得有無限創(chuàng)造性。知識的樂趣是無窮的，它就像萬花筒，走近，再走近，你就會驚奇其中的美麗。
學(xué)習(xí)不苦，是因為我在其中體驗著樂趣。
享受的樂趣作文2
有一種享受叫做思考，有一種快樂叫做領(lǐng)悟。我喜歡思考,一任思想帶我去旅行,于是,身在此處,心已遠(yuǎn)方;于是，天高地闊,我心怡然。
＂一花一世界，一木一浮生＂，一盆小花也會引起我無盡的遐想，讓我領(lǐng)悟生命的芬芳。那原本是一盆平日里毫不起眼的曇花，卻因那含苞待放的花蕾使我心中充滿了莫名的期待。
天色越來越暗，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾朵欲放的花骨朵，等待的時間實在是漫長而又難熬啊！突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)曇花正緩緩地舒展它華麗的衣裙，淡淡的香氣撲面而來，我?guī)缀跻d奮地跳起來了……那一刻，多么令人驚艷！那白色的微皺的花瓣，也在我的心中激起了層層漣漪。花兒淡極而艷，卻并不張揚；嬌嫩清雅，卻不失大氣，似乎滿世界的花朵都因這曇花一放而遜色三分。
可這美，也只如驚鴻般短暫。不久，曇花便收攏了嬌顏，垂下頭，漸漸地凋零了。我只能不住地嘆息，感慨紅顏易逝，惋惜這無法留住的美。
我有些悵然若失，曇花一現(xiàn)，卻終究會轉(zhuǎn)瞬即逝，那長久的沉寂與漫漫長日的苦熬只為那短暫到幾個小時的美，甚至夜深人靜，無人欣賞，這值得嗎？
也許，這正是它的高貴之處，不以無人而不美，不以無人而不芳。就算只有幾個小時的時間來展示自己一生的`夢想與追求，那也是值得的。十七年蟬蟄伏地底十七年始出，只為那一夏嘹亮的高歌；流星墜落天際，只為那一道優(yōu)美的背影；煙花閃耀，只為那一片點亮夜空的絢爛；曇花一現(xiàn)，只為那震撼人心的驚艷！就算短暫，也如同不老的絕唱，留在了人們的心底！
我心頭的迷霧漸漸消散，煩惱與憂傷一掃而空，心情也變得舒暢而又澎湃了。我久久凝望這靜美的落花,不禁有幾分敬意油然而生。我感到自己心底回響著無數(shù)的聲音，那是思考的聲音！我思考了曇花，思考了價值，思考了人生！
這就是思考的樂趣，它使我不再＂一葉障目＂，而去放眼廣闊的天地，它帶我登上高峰，俯瞰風(fēng)光全景，它使我打開心窗，盡享陽光的洗禮，生活變得充實而精彩。讓我們享受思考，享受成長的快樂！
享受的樂趣作文3
生命是珍貴的，像羅曼·羅蘭的《母與子》所說，生命只有一次，是僅此的，寶貴的！在生命中不僅有生命的奧秘，還含有生命的樂趣，在每一個生命中，每個人的樂趣都截然不同像在一棵蔥郁的樹中摘取每一片葉子，但手感色調(diào)有所不同，但仍是大自然的生命。如同說小草生命的樂趣，是為大自然增添一份生機(jī)。生命是早晨醒來，掀開窗簾的那一束陽光。樂趣是陽光灑在身上，享受者的開心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。
享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有許多快樂事情。接受自己的不足，欣賞自己的優(yōu)點。在人生道路中慢慢挖掘，前進(jìn)，生長，成為一位享受生命的人。生命里每一個細(xì)胞都富有生命，而且是快樂的，幸福的，滿足的'。在藍(lán)藍(lán)的天空上，下過傾盆大雨，后會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。有幾種極其美麗的顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在一點點小雨滴后，蛻變成了一道彩虹。這難道不是不同生命的樂趣嗎？是，由一點點小而強的力量形成一道銀光。也正是在生命的樂趣中，找到生命的價值。七種顏色每種性格的形成，只有拋開不快，接受現(xiàn)實，才能快樂吧！
享受生命的快樂，也要享受生命的困難。在人生中困難是必不可少的。只是看你們怎么對待？向當(dāng)要咬下檸檬的時候那種酸、苦、辣的滋味布滿口腔，讓人難以忘懷。人會本能的吐了出來，可是那種味道過后剩下的是豐富維生素c和養(yǎng)，布滿整個口腔結(jié)構(gòu)，肌肉組織，困難過后剩下的只是快樂和幸福。利益和收獲。沒有悲傷、和傷害，嗯，就是這樣的含義，要學(xué)會享受生命的樂趣。
少年說生命是快樂的無憂無慮的，長者說生命是漫長的，難熬，漫長悠遠(yuǎn)。家長說生命是寶貴的，只有一次要無比珍惜，可我覺得生命是無形的，不管存在與不存在都是有價值的，有樂趣的。
那么讓我們享受生命，享受生命中的樂趣吧！
享受的樂趣作文4
生活如一杯糖水，看上去與白開水無異，似乎是平淡無奇的，毫無樂趣可言。其實只是因為你沒有用心去品嘗它，沒有想去體會它的甘甜。如果人不會享受，生活就會減少很多的快樂。
很多人認(rèn)為，享受是一件浪費時間的事，花時間享受有什么用，還不如去找些實際的事來做來填充時間，但是，那些擁有萬貫家財卻不覺得快樂的人不就是因為為會享受嗎？那些整天忙忙碌碌卻仍喊空虛的人不也是因為不會享受生活嗎？
享受也是生活的一個重要組成，一個人若不會享受，那么他的生活就像是沒了養(yǎng)料的`小樹苗。即使長大了也是歪歪扭扭的，毫無美感可言。享受，其實也是一份精神養(yǎng)料，有了它，我們就能從平淡的生活中品味到甘美的樂趣。學(xué)會了享受，我們才會更多的體驗生活的快樂，從而更積極地面對生活。
享受并不是要去參加什么奢侈的宴會，吃多少山珍海味，或是花大把的時間去游覽名勝古跡。享受不代表要花大把的金錢才可以的，它可以在勞動的同時進(jìn)行的。
覺得工作無聊的人，如果學(xué)會了享受，也許就會發(fā)現(xiàn)在工作中完成任務(wù)的自豪感；體會到幫助別人的快樂感；為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的成就感；覺得讀書無味的人，如果學(xué)會了享受，也許就會發(fā)覺，閱讀優(yōu)美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感也是一種樂趣；覺得作文枯燥的人，如果學(xué)會了享受，也許就會體味發(fā)泄情感，描繪世界，筆走龍蛇的樂趣。享受是一把鏟子，它能帶我們挖掘生活中的樂趣，讓我們?nèi)计饘ι畹南Ｍc信心，從而此我們更積極樂觀面對生活，從而去拼搏，去奮斗。
享受是一種樂趣，它可以挖掘生活美好的，積極的，向上的一面。學(xué)會享受，會讓人減少花在哀嘆與杞人憂天上的時間。享受也是樂趣，那是一種發(fā)現(xiàn)生活之美的樂趣，那是一種對生活重拾自信的樂趣，那是一種奮發(fā)向上的樂趣。
享受是一種樂趣。
享受的樂趣作文5
彩虹搭起五彩的音符線，白云奏著歡快的樂章，少年的我跟隨著書本，茁壯成長。
也許是爸爸媽媽教導(dǎo)有方吧，我還在牙牙學(xué)語的時候，就對五顏六色的圖片、花花綠綠的連環(huán)畫特別感興趣。每當(dāng)媽媽指著圖片給我講故事的時候，我都會聚精會神的聽。后來，我長大了一些，連環(huán)畫、圖片已不能滿足讀書的樂趣，我開始對一本本帶拼音的書愛不釋手。我用手指著一個個帶有拼音的字念出來，把句子念出來。我高興極了，我終于可以自己閱讀了。我如饑似渴的.學(xué)習(xí)著書中的知識，我知道了世界的奇妙，感受了童話世界的美好，了解了人世間的愛與溫情……
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但讀書一直伴隨著我，最近，我還養(yǎng)成了做閱讀筆記的習(xí)慣，這使我受益匪淺。我把書中的好詞好句，應(yīng)用于作文中，我積累的生活小竅門，能夠使周圍的人得到幫助。有一次，我看到鄰居李奶奶拿著一大把肯枯葉爛的富貴竹往垃圾桶里扔，我快步走上前去，阻止了李奶奶并和她說：“李奶奶，不要扔，這些竹子還可以養(yǎng)活！”李奶奶搖搖頭，嘆了一口氣說：“不會了，早死了，扔了算了。”我說：“我看到一本書上寫了如何養(yǎng)富貴竹，我做了實驗，結(jié)果竹子長的郁郁蔥蔥。你先把爛根、黃葉剪掉，再把它們插入清水中，關(guān)鍵是要往水中放兩顆銹鐵釘，換水時不要把鐵釘扔掉。過不了多久，這些竹子會活過來的，您試試看吧！”李奶奶聽了我的建議，半信半疑地拿回了家。幾天以后，竹子果真精神了起來。
讀書帶給我樂趣，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理……
書，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書，是一朵花，清香四溢，其人心脾。高爾基曾說過：“愛書吧，它是知識的源泉。”在成長的道路上，書不僅是我們的好朋友，更是我們的向?qū)А?/p>
讀書真好！
享受的樂趣作文6
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻……從那時起，我就深深地感受到了讀書的'樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被童話故事、古典文學(xué)所代替。讀著古今中外名家的作品，會使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響縈繞于耳旁，極宏大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時，我就深深地體會到這種樂趣。
遨游于書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來往游玩的時候，我就深深感到了讀書的無限樂趣。
古今名家寫詩、著書都是反復(fù)錘煉、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅(qū)時，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。
讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是當(dāng)今社會青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾？
享受的樂趣作文7
金秋時節(jié)，落英繽紛，大地已被季節(jié)換了身新衣裳隨處可見呼嘯而過的汽車以及馬路上因汽車的駛過而飛揚的塵土。
晨起
早晨起床，薄霧籠罩大地，太陽還沒有升起，樹、草還有那含苞待放的秋菊上已不再是夏日里晶瑩透亮的露珠。你看到了嗎?上面有層薄薄的霜。這霜，是不是一點兒也不遜色于露珠呢?
換上一套干凈的運動衫，推開門，雖然太陽還在睡覺，可隱約看到的這些景物也頓時讓你感覺神清氣爽。
你可以慢悠悠的在馬路上不行，不必因惰性而乘公交、打的士、享受這生活的閑適，樂趣、在這個過程中，你既擁有了快樂而且還擁有了健康的身體。當(dāng)然，著一點也不比你睡1小時的效果差，步行，其實也在對你的足底按摩，很舒服的哦!
太陽緩緩升起，看日出，觀景，有沒有很愜意呢?
午休
秋天正午的太陽也會讓人感覺舒服。它不會像夏天時的`一樣熾熱難耐。也不會有冬天時的絲絲涼意。它溫暖的在大地上。徐徐秋風(fēng)吹過，你是否有些倦意了?
沒有知了在樹上高歌，沒有蛐蛐遛進(jìn)你的房間，如此美妙的午后，喝杯下午茶，放一曲當(dāng)下好聽的音樂，你是否也會不禁感嘆：生活，就該如此。
夕陽
太陽的余暉還照在你的窗戶上，那幾盒秋菊在經(jīng)過一天滋養(yǎng)后，似乎馬上要開放了，此時的你心情是不是很激動呢?你辛勤種植的它終于不負(fù)眾望，開出了成功的花兒。生活中的樂趣無處不在!不是嗎?
夕陽西下，一天的生活一接近尾聲，回過頭來想想今天，你做了什么?學(xué)到了什么?用你的筆在日記本上記下來，以后讀讀看。一定會別有一番風(fēng)味。
生活，有人說它如詩、如歌、如畫。充滿詩情畫意而我認(rèn)為生活既簡單有困難，就像農(nóng)民播種，今年付出了，明年就有收成。可今年不付出，來年什么也沒有。
我們，何嘗不是?生活就是如此，天一天，周而復(fù)始。在如此的循環(huán)之中。我想你我更應(yīng)學(xué)會品味生活。享受生活，你說呢?
享受的樂趣作文8
風(fēng)，是世界上最普通的東西，但聽起來普通卻又不普通，國為你看不見它，而我就享受與風(fēng)玩鬧的時候，哪怕只一瞬間。
早晨，煙霧迷漫。當(dāng)清晨第一縷微風(fēng)拂上草尖，拂上樹梢，拂上你的臉龐，輕輕的、柔柔的，有一雙細(xì)嫩的手撫摸你的臉頰，還帶著清淡草香，你會不會扯下你的.圍巾，張開雙臂，沐浴在陽光與微風(fēng)的洗禮下？會不會享受得閉上雙眼，臉上浮起一抹好看的笑容？會的學(xué)習(xí)不會蹲下身子，與小草一起在微風(fēng)中跳一支舞？我想你不會，我想早晨的節(jié)奏是輕快的，而我就享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
中午，沐浴在日光中。這時，在學(xué)校的我們似乎已經(jīng)開始疲憊，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏似乎使人窒息。而我，或許會站在學(xué)校走廊上，抬起一只手，伸在陽光底下，觸摸那一縷美好而溫暖的陽光；或許會走在林間，和稀稀疏疏的樹葉玩捉迷藏；或許會而今天，我什么都不想做，只想躺在草叢中，聽風(fēng)吹過草間，聽風(fēng)渡過樹梢，聽風(fēng)在我耳邊訴說著什么，最后我倆一起咯咯的笑。我享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
傍晚，暮色四合。當(dāng)旬陽最后一抹余輝落盡的時候，風(fēng)會開始奏各種美妙的樂曲，它會彈圓舞曲，會彈肖邦，會彈巴赫的各種旋律。而我，就會站在窗邊，或坐在位子上，或走在廊間聽它彈奏，彈奏著悲傷與歡樂，彈奏著喜悅與傷感我享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
晚間了，冷風(fēng)呼呼地吹著臉頰。學(xué)校的晚自休下課了。四處飛揚著學(xué)生們的歡笑聲，奔跑聲。這時的風(fēng)好像累了，它無精打采弱弱的四處亂撞。但是，你跑起來，它就會跟著你，或許還會和你撞個滿懷，然后一起哈哈笑著拉著手講自己一天遇見的人和事。我就是享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。
風(fēng)，是世界上最普通的東西，但聽起來普通卻又不普通，因為你看不見它，而我就是享受和風(fēng)玩鬧的時候，哪怕一瞬間。
享受的樂趣作文9
“這一段體育課自由活動！”體委的話音剛落，學(xué)生們就興奮地向操場的各個方向沖去。我頭也不回地跑向籃球場。
我看到一個籃球扔了上來，比賽正式開始了。大家圍著球場跑，運球，傳球。有時他會投球。每個人都跑得滿頭大汗，但他們的臉上充滿了微笑。青春的朝氣、熱血、激情都體現(xiàn)在我們身上。
我們在球場上不停地奔跑，溫暖的陽光一直灑在我們身上，讓我們很舒服。不經(jīng)意間，我抬頭看到同學(xué)們臉上燦爛的笑容。突然覺得好開心。要是每個人都能永遠(yuǎn)活在這個集體里就好了。就在我分神的時候，我們隊的小白喊到：“曾哥接球！”我突然反應(yīng)過來，于是我立刻轉(zhuǎn)過身，抬起頭，舉起雙手，做了一個很好的姿勢接球。我看到球在空中劃過一道美麗的弧線。當(dāng)我即將落入手中時，我輕輕一跳，接住了球。
因為球落到我手里，對方球員都跑過來跟我搶球。我接過球，從左到右拍了拍，看看我們隊員站在哪里。呃，我們隊的小輝身邊沒有對手，就傳給他了。于是我立馬把球扔給了小惠。
我看到球離小輝越來越近，5米，4米，3米，2米。看著球就要落到小惠手里，誰知對方馬上有人沖過來和小惠搶球。“悲劇”發(fā)生了。兩個人都被撞倒在地。他們?nèi)嘀l(fā)出“哎呦哎呦”的聲音。他們臉上哭笑不得的表情讓在場的人都笑了。姿勢就像一個躺著的“珠海漁人”。
陽光依然照耀著我們，我們的笑聲在校園里不斷回蕩。這一切都是那么幸福，那么美好。我想用相機(jī)拍下這樣美好的瞬間。
每次和同學(xué)一起玩，總會有一種幸福感。可能是因為我們可以暢所欲言，傻傻的笑，一起玩一些惡作劇吧。我享受這些時光，享受這些笑聲。尤其是每次學(xué)累了，想到那么多同學(xué)的`陪伴，想到和他們在一起的美好時光，就會有一種無形的動力激勵我前進(jìn)。
和同學(xué)一起玩是我最大的樂趣。他們不僅讓我開心，也是我不斷進(jìn)取的動力。
享受的樂趣作文10
我享受練習(xí)書法的樂趣，書法，是一門有古代傳承下來的學(xué)問，如果你能夠欣賞它你將會帶來無窮的樂趣。學(xué)習(xí)書法在于能夠養(yǎng)成我們細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，可以升華我們的思想境界、培養(yǎng)我們的審美情操。
我從六歲開始練書法，起步時覺得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團(tuán)不知所云了。正可謂看著簡單做起來難。但萬事開頭難，只要堅持下來，逐漸就會好起來的，所以，我原來那么難看的字變成了現(xiàn)在的一手好字。
我的書法老師曾經(jīng)跟我說過：“孩子，其實你很努力很用心，只是你對它的'理解還不夠深刻，體會還很膚淺，所以你的字總是差點什么。不過，不要灰心，回家后好好練，多看一些關(guān)于書法的書籍，你一定可以把字寫好。”
我按照老師的話，認(rèn)真地讀了一些關(guān)于書法藝術(shù)的書籍，從這些書中我讀到了“書法為藝術(shù)，學(xué)書貴有恒，練書需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話的真意，明白了筆下寫出的字就是一個人內(nèi)心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫好字，必須“心中有帖，有筆無人”，下筆之前字已在心中寫好，不是我在拿筆寫字，而是筆帶著我的手在紙上運行。當(dāng)然，要達(dá)到這種高度，我還需練上多年。
書法不單單是寫字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫書法的過程中要寫作品，而寫作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒有字帖的情況下寫出來。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無意之間熟讀成誦，這樣一來，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁……”你聽，我又在背了。
經(jīng)過這么久的學(xué)習(xí)，我的字寫的好了許多。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”付出了許多現(xiàn)在就是收獲的時候。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始能夠慢慢的享受書法帶給我的升華了。不像以前寫個字都很生澀，從書法的進(jìn)步中我學(xué)會了享受樂趣。
享受的樂趣作文11
"一份耕耘，一份收獲。"每個人只要付出勞動，才能體會到勞動的樂趣。
一個星期以后，我們的種子都發(fā)芽了，同時周圍長出了各種各樣的小花小草，應(yīng)該為苗兒鋤草了。于是勞動拿起了她的工具—勤，一把小鏟子，為苗兒精心地鏟著周圍的雜草。我也拿起了我的工具，同樣是一把小鏟子，但它的名字叫做惰。我剛剛鋤了沒幾下，只覺得腰酸腳麻，于是回到了屋中，躺在滿足的床上想著：苗兒已經(jīng)長出來了，鋤不鋤草還有多大意義？反正它總會長大。窗外，勞動還在賣力地鏟著雜草，悶熱的天氣讓她的額頭蒙上了一層密密的汗珠。這是自找苦吃，我不屑地想。
此后的一個月，我再也沒有到屋后我種種子的地方去過，只是每天看著勞動早早地出去，為窗前那小苗澆水、鋤草、施肥、捉蟲。日日看她拿著勤在窗前穿梭，時時笑她傻，大熱天還去工作。炎熱的六月，灼熱的日光下，留下了勞動勤的身影，留下了勞動的汗水，留下了勞動的每一分辛苦。
終于迎來了收獲的季節(jié)，累累碩果裝點出豐收的`燦爛。這時，我才想起了我的苗兒，于是跑到屋后，眼前是一片衰敗的枯草，我在雜草中搜索了很久才看見那棵早已枯萎了的小苗。我沮喪地回到屋里，透過窗子，看到了勞動那長得枝繁葉茂的花兒，花瓣紅艷如同朝陽，花蕊晶瑩如同汗水。我茫然了。。。
大雁歸去，幸福老人歸來。看到手捧收獲之花的勞動和雙手空空的我，幸福老人笑了，"只有勞動才能使花兒開放，才能獲得收獲。"我默然。
勞動是付出，勞動帶來收獲，勞動才能獲得幸福的禮物。我明白了，如果你想要獲得幸福，那么你只有付出辛勤勞動。如果貪圖享受而不肯勞動，那么幸福、收獲便會與你擦肩而過。
也許你是一個很懶惰的人，但是終有一天你會發(fā)覺勞動也是一件趣事，再深入一點去想，勞動是一絲艱辛一次享受！
享受的樂趣作文12
一張桌，一把椅，一杯清茶，一個悠閑午后。端起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開在心中。靜置午后，捧一本好書，享受著讀書的樂趣。
捧起一本唐詩宋詞，走進(jìn)古人的世界中。酣暢淋漓的唐詩如奔騰不息的大海，豪爽奔放，一氣呵成；而含蓄雋永的宋詞如叮咚婉轉(zhuǎn)的小溪，凄婉幽寂，輕靈凝練。一首《出師表》頌出孔明的忠心，于是，夜闌人靜，萬物皆睡，我與孔明漫步在庭中，他向我訴說出道以來火燒新野，草船借箭，鞠躬盡瘁。我不禁贊嘆。我喜歡吟詠，那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。我要為自己找一片良辰美景，在夕陽西下的傍晚，靜心凝視，聆聽黃昏鳥鳴的聲音。我渴望背上行囊，與陶潛一起去“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的桃花源，與他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，我感受到他悠閑的樂趣。我想采一朵清菊，欣賞它的芬芳；我想飲一口美酒，回味它的醇香，享受這其中的樂趣。每一次與書的相遇，他都把我?guī)胍粋�全新的`世界。閱讀著詩歌，美好著，陶醉其中。不知不覺，我已融入書中，享受著讀書的樂趣。
放下唐詩宋詞，又捧起一本散文集。似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。一篇《荷塘月色》重現(xiàn)了我的夢境，令人心醉。我浮現(xiàn)在那書中。我出現(xiàn)在那清香優(yōu)雅的荷塘中，清幽的月光中，為那淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的心境所動容，我聞到了荷花淡淡的幽香，那一份清雅的情愫。我感受到了它清幽的美。望著老家飄飄灑灑的雪花，徐徐地飄，那不是純潔的白，是灰白。我想到了余秋雨的《雪》，它帶來了嚴(yán)寒與陰暗，但同時也帶來了歡聲笑語。讀著讀著，書中出現(xiàn)了一個我，雪仿佛飄到我的臉上，我似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，清淡的茉莉氣息……這景象，是那么的美好。散文伴我的左右，“每有會意，便欣然忘食”，讀著它，融入其間，感悟著享受著讀書的樂趣。
一個本，一支筆，一副眼鏡，一個悠閑午后，做著讀書筆記。清品香茶，一絲香茗在心泉漾開。享受著，享受著讀書，享受著讀書的樂趣……
享受的樂趣作文13
一張桌子，一把椅子，一杯綠茶，一個悠閑的下午。以綠茶結(jié)束，喝一口，一股淡淡的清香茶就會融化在我的心里。下午站著不動，抱著一本好書，享受閱讀。
拿一本唐詩宋詞走進(jìn)古人的世界。酣暢淋漓的唐詩如無盡的大海，奔放，一氣呵成；而含蓄雋永的宋詞，如丁咚的委婉之流，則是悲涼恬靜，清淡凝練。阿《出師表》謳歌孔明的忠誠，所以夜很靜，萬物沉睡。我和孔明在法庭上漫步。他告訴我，自從他開始他的職業(yè)生涯，他燒了新的'領(lǐng)域，草船借箭，奉獻(xiàn)了他所有的努力。我不禁贊嘆。我喜歡唱“夕陽和寂寞的齊飛，秋水同色”。我想給自己找一個美麗的場景。夕陽西下的傍晚，我會靜靜地凝視，傾聽黃昏時鳥鳴。我渴望收拾行李，和陶謙一起去桃花源，那里“土地平坦寬敞，房子如其所，有良田、美麗的池塘和桑竹”，和他一起，“早上擺脫浪費，帶著月亮鋤回家”，我感受到了他悠閑的快樂。我想摘一朵清亮的菊花，欣賞它的芬芳；我想喝一口酒，品味它的醇香，享受其中的樂趣。每次我遇到一本書，他都會把我?guī)胍粋�全新的世界。讀詩，美麗陶醉。不知不覺中，我已經(jīng)融入了書中，享受著讀書的樂趣。
放下唐詩宋詞，拿起雜文集。仿佛在夢里看到了荷葉上滾動的露珠，皎潔的月光下在凌波搖曳的芙蓉。一篇《荷塘月色》的文章再現(xiàn)了我的夢想，令人神往。我出現(xiàn)在那本書里。我出現(xiàn)在芬芳優(yōu)雅的荷塘里。在靜謐的月光下，我被那種冷漠、寧靜、深遠(yuǎn)的心境所感動。我聞到了淡淡的荷花香味，那是一種優(yōu)雅的感覺。我感受到它寧靜的美。看著家鄉(xiāng)飄動的雪花，慢慢飄來，不是純白，是灰色。我想到了余的《雪》，它帶來了寒冷和黑暗，也帶來了歡笑和歡笑。讀書，書里有我。雪似乎浮在我的臉上。我仿佛聞到了曠野里的新鮮空氣，山谷里幽雅的蘭花，還有淡淡的茉莉.這一幕太美了。散文與我同在。"每當(dāng)我知道一些事情時，我會高興地忘記我的食物."我讀了，融入其中，感受到了讀書的樂趣。
一本書，一支筆，一副眼鏡，一個悠閑的下午，做著讀書筆記。清香茶，淡淡的香茶在心泉綻放。享受，享受閱讀，享受閱讀的樂趣.
享受的樂趣作文14
隨著生活質(zhì)量的提升，人們對于精神物質(zhì)方面的需求也越來越高，隨之而來的是一款款游戲。近日，人民日報客戶端推出了一個H5小游戲，通過對一些有部首偏旁的方塊進(jìn)行移動來拼漢字，將其連成一句完整的古詩，就能“過關(guān)”。“有底蘊”“有趣”“精美”，這是不少網(wǎng)友對這款在線小游戲的評價，這不僅僅因為游戲畫面精美，寓教于樂，讓人仿佛置身于詩人筆下的山水之間，還因為網(wǎng)友們不僅在娛樂的同時，還可以享受文化帶來的樂趣。
文化，是一個民族的靈魂，是一個民族能否在世界民族之林屹立的重要因素。中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，古詩就是其中重要的一環(huán)。人民日報推出的那款H5小游戲，不僅對大眾的娛樂有著重要的影響，而且對古詩文化，對中華文化的傳播有著重要的意義。所以，在娛樂之余，享受文化帶來的'樂趣，是網(wǎng)友們體驗文化最喜歡的方式。
其實，這種方式早在古代就已經(jīng)有了雛形，也就是我們現(xiàn)代人說的“猜燈謎”。在元宵佳節(jié)之際，老少們都會出來逛花燈，猜燈謎。燈籠上有很多謎語，老人、孩子們都可以猜謎底是什么，這無疑也是一種在娛樂的同時，體驗并享受文化所帶來的樂趣的方式。
《奔跑吧，兄弟》這一節(jié)目想必大家都很熟悉，每一期都有不同的主題，其中也不乏“在娛樂的同時得到文化熏陶”的主題。兄弟團(tuán)在去陜西的那次拍攝中，便是在游戲的同時得到文化熏陶的體現(xiàn)。在公交車上，兄弟團(tuán)以搶答的方式來回答與陜西文化有關(guān)的題目。在黃河邊上，兄弟團(tuán)激情澎湃地唱響了《黃河大合唱》……這些都是在娛樂、游戲的同時，享受文化的樂趣的展現(xiàn)。
文化，是需要人去體驗，去挖掘出底蘊的；文化還是一個民族的脊梁骨，如果失去了這根脊梁骨，那么民族也自然而然地走到了盡頭。娛樂是現(xiàn)代人每天必不可少的。娛樂之余，游戲之余，享受、體驗、挖掘文化帶來的樂趣，更加必不可少，這樣，民族之火才會更加生生不息。
享受的樂趣作文15
清酒一杯，驚落一縷檀香；皎月當(dāng)空，游吟詩人一位，輕倚石桌旁。這當(dāng)真是一幅絕美的畫，詩詞間的享受，就在那一點一句構(gòu)成的意境中升華。
兒時的我最討厭的莫過于詩詞，既難以理解又死板無味，還不如帶著精美插畫的兒歌呢！可伴隨著四季的更替，我漸漸的長大了，再回去看那一首首詩詞時，我才發(fā)現(xiàn)許多兒時不懂的意味。
它們交織著，勾勒出一個個不同的意象，可以是“將進(jìn)酒，杯莫停”的豪放；也可以是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的少年輕狂；還以是“晚來天欲雪，能飲一杯無”的悲涼這般復(fù)雜的情感，都是我從前不曾領(lǐng)會過的，游弋穿梭于這其間，當(dāng)真的是種絕妙的享受！
享受詩詞時，我也看見了“狀成每被秋娘爐”和“老大嫁作商人婦”的反差；看見了“商女不知亡國恨”的悲憤；看見了“君不見，青海頭，古來白骨無人收”的凄楚他們的作者大多生于亂世，在那烽火硝煙中卻英雄無用武之地，只能親眼望著國度破裂，城池消亡；只能發(fā)出這聲聲感嘆質(zhì)問，質(zhì)問蒼天、皇權(quán)，質(zhì)問這一切不平等的事
千百年的輪轉(zhuǎn)，他們可能早化為塵埃與歷史相融，可這詩句，卻留了下來，時至今日在看，仍能拼出其中的`酸楚。
在詩香浪潮中，我穿越了時空，與陶淵明體驗“采菊東籬下”的悠閑；與杜牧共賞“二十四橋明月夜”的清雅；與蘇軾一起觀“大江東去浪淘盡”的豪壯；與白居易一起吟“云自無心水自閑”的志趣。
享受詩詞，讓我與古人對話，與今人暢談。筆墨承接間，道出了“海上生明月”的千古佳句。輕袖飛舞時，吟唱出“更添波浪向人間”的閑適。一個個字詞如有生命一般，在他們手中飄旋。
不知從哪聽過這樣一句話“流光最易把人拋紅了櫻桃，綠了芭蕉；無憂書香常相伴，詩詞幾卷，小茶半盛。”不假，我現(xiàn)在真的很感激我在最美的年華學(xué)會了享受詩詞，與他相約而伴，以后我也仍愿能和詩詞一同相互走過。
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