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在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的給我一張紙作文,希望能夠幫助到大家。
給我一張紙作文 篇1
給我一張紙,我會在紙上畫上一個小人。這人就是同桌,天天欺負我,我也要反擊她一下。小人的眼睛很小很小,鼻子是一個豬鼻子,嘴巴很大,嘴里說道:“我是一頭大笨豬。”身子圓乎乎的,像球一樣,還有兩只非常短的手和腳。在上面寫到豬是余某某。我會把這幅畫放到同桌的書里。但是她一回來,看到這幅畫,不打死我是不可能的。
給我一張紙,我會在中午的時候,跟同學傳紙條。高:他們今天練八字太鬧了。張:對啊。一點都不認真。高:我們要不告訴張老師或鄭老師。張:先告訴張老師,張老師把他們罵了,他們再不聽,去告鄭老師。高:好,我們明天體育課去告。這張紙不能被別人看見,我就把紙撕成很小很小的碎片,扔到垃圾桶里去。
給我一張紙,我會在紙上寫上自己的`心愿,交給媽媽,幫我完成心愿。媽媽我有2個心愿想讓你完成。1、我想生日的時候,給我一輛自行車;2、我想要一個弟弟妹妹。也不知道媽媽會不會答應我。
給我一張紙,我能干很多很多事情。
給我一張紙作文 篇2
假如給我一張紙,我就會把我心里的媽媽畫下來。
我首先要畫媽媽的嘴巴。因為媽媽的嘴巴作用很大。每當我作業做不好的時候,她總會用她那張嘴巴教導我做事要認真,要精益求精。
接下來我要畫媽媽的頭發。媽媽原本有一頭烏黑發亮的長發,現在中間卻夾著幾根白發。因為媽媽沒天天不亮就去工作了,知道夜晚才回家,沒有時間去梳理她的長發。
然后我要畫媽媽的.手。正是因為這雙手,撐起了這個家,承擔起了家中所有的家務事。以前媽媽那雙光滑柔軟的手變成了一雙粗糙的手。
最后我要畫媽媽的眼睛。每當媽媽拖地的時候,她的眼睛就會目不轉睛地盯著地板;但是我惹媽媽生氣的時候,她的眼睛任何人見了都會害怕。
假如給我一張紙,我一定要把我心里的媽媽畫下來,她是那樣的偉大。
給我一張紙作文 篇3
普通的一張紙,可以帶來許多樂趣。雖然我家的玩具只有各式各樣的紙,可是許多孩子都喜歡來玩。
給我一張紙,我會在上面開個游戲。我要讓許多人參加,然后把這張游戲紙保存起來,讓這個游戲永遠進行下去。
給我一張紙,我會記下一些往事,寫上希望傳給大家的話,畫上自己想畫的.畫。然后把紙折起來,放進一個小盒子里,埋在地下。等到有人挖到這個小盒子,打開看了里面的內容,那一定很有趣。
給我一張紙,我要做一張生日賀卡。媽媽生日時,我就要把它送給媽媽,這寄托了我對媽媽濃濃的愛。
給我一張紙,我要寫一個故事。有空的時候,我要把故事講給家人聽,讓他們知道一下我的想法,了解一下我的創作。
給我一張紙,我要寫上所有煩心事,然后把它折成紙飛機。我要讓所有煩惱都順著風飛走,再也不要回來。我要用這張紙來讓自己變快樂。
給我一張紙,我要讓普通的一張紙變成一張有意義的紙!
給我一張紙作文 篇4
如果給我一張紙,我會干很多事情,比如畫畫、折小船、寫信......
如果給我一張紙,我會把這張紙折成一只小小的船,再在上面寫滿自己的愿望,等到有一天我去大海邊玩,我一定會把這只小船放進大海里去,這只小船會飄啊飄,說不定還會被一個人撿到,我的夢想也隨著小船飄到世界的遠方。
旅游的時候,爸爸給我一張明信片,讓我再上面寫上我的旅游所看見的事物和風景,寄給在家里的爺爺和奶奶,讓他們也跟著我們一起“玩”,我在上面寫了很多字,我描寫了許多美麗的風景,有一朵小花的樣子,大樹有多高和多大;還畫了一幅畫,畫了一個我站在風景面前的樣子......好讓爺爺和奶奶看我們在做什么。
如果給我一張紙,我會在上面畫一幅好看的畫送給生日的.同學做生日禮物,我認認真真地、仔仔細細地畫,果然畫出了一幅美麗的圖畫,我畫了一只小老虎,腦門上長著一個小小的王字,身上有一條條的花紋,因為同學非常喜歡老虎,他看見一定非常開心。
如果給我一張紙,我能夠做出很多很多美妙的東西。
給我一張紙作文 篇5
給我一張紙,我可以折一架紙飛機。如果站在珠峰頂上投擲,或許它能像真正的飛機一樣翱翔藍天。飛著飛著,和小鳥打個招呼,“嗨!”;飛著飛著,遇到一架客機,客機里有個小男孩看見了它,叫道:“看啊,一架紙飛機!”飛著飛著,在一朵又一朵的白云之間穿梭,招呼著“你好!你好!”......過了幾個小時,它降落了,降落在了航天中心的停機坪,科技人員驚訝:“看哪,一艘微型外來太空飛船!”
給我一張紙,我還可以折一艘大紙船。如果把它送到海里,或許能像真正的輪船一樣暢游大海。游著游著,被鯨魚噴出的水柱沖上藍天,正巧碰到我那正在空中飛翔的紙飛機,“你好!”“你好!”“太巧了!”“是啊!”;游著游著,遇到一艘輪船,輪船上有個小女孩,看到了它,女孩自言自語:“這艘紙船怎么能漂那么遠?”過了幾天幾夜,它漂到了美國,被一個小朋友撿到了,他想:這會是什么?他打開紙船,發現了我的名字和聯系號碼。他打電話給在地球另一端的`我,從此我們成了莫逆之交。
給我一張紙,我可以給語文老師寫一封意見信。因為上次她剝奪了我們的一節體育活動課。內容大致是這樣的:老師,您上次把我們的一節體育活動課換成了語文課,對此我很不滿。現在我來給您出兩個解決方案:第一,把一節語文課重新換回體育活動課;第二,把一節課語文課換成自習課,希望您能慎重考慮,還回我們的這節體育活動課。
給我一張紙,我可以做很多事情......
給我一張紙作文 篇6
如果給我一張紙,我會在上面畫一只圓頭圓腦,愛吃愛睡的大肥豬,用馬克筆在上面寫上朱某亮是一只大肥豬,啥都不會干。貼在他背后,讓全校人都知道他叫大肥豬。可在現實中,我沒有這樣的勇氣,因為他的.腳不方便走路,班主任也會發現是我干的。我們班有一個監控。再說,他也只能在教室里稍微走一走,到書柜拿書,更不能出去教室走來走去。
如果給我一張紙,我會在上面剪出一個大大的愛心,涂上紅色。寫上全家人的名字,將所有人都畫進去。當然,我也不會忘記爺爺奶奶,外公外婆和阿太。如果紙很大,我還會將我的朋友們全部畫進去。可這么大的紙又從何而來,我又要寫多久?我將畫貼在墻上,當做家庭報,如果媽媽問我誰沒有來,我就能報出來。
如果給我一張紙,我會讓爸爸在上面印上他的掌印,爸爸是一名人民警察,常常去加班,值班,出差,一旦爸爸不在家,家里就少了許多歡聲笑語,如果在上面簽上爸爸的名字,放在我的床頭。那應該可以讓我不再害怕、寂寞了!
給我一張紙,我能在上面做許多事。
給我一張紙作文 篇7
給我一張紙,我要把它撕成碎片,讓同學們拿著這些紙,站在椅子上,灑下來,讓我變成一位冰雪女王。
給我一張紙,我要在上面畫一副已經出國的同學的漫畫,因為她是我幼兒園里最好的同學,得知她出國時,我非常傷心。然后綁上氣球,讓它飛啊,飛啊!也許能落在她所在的國家的某個角落。也許,會被海水沖走,成為一張廢紙。
給我一張紙,我要把它做成一封信,信里面貼著我和童童的照片,以及我想對她說的話,上小學的時候,我最早認識的就是她。然后,在她生日時,當作禮物送給她。
給我一張紙,我要把我所有的心愿寫在上面,比如:讓我有很多的'零食,讓我媽不要打我......再把它裝進玻璃瓶里,扔向大海,有可能會被一個陌生人撿到,那就請他幫我實現愿望吧!
給我一張紙,我要在上面寫一封信,紀念那些已經為戰爭而犧牲的軍人,然后用火把它燒成灰,讓它在天空中飛散,希望那些在天國的軍人能看到,并心有安慰。
給我一張紙作文 篇8
給我一張紙,我會寫上一大堆難題,比如進制轉換,流水行船等,再把它糊在我同桌的桌子上,最后寫上“做不出來的是笨蛋”--我知道他肯定做不出來。雖然這似乎不好實現,因為我的同桌會打我的,我沒這個勇氣,但我還是決定做一下試試
給我一張紙,我會寫上一句話“動該紙的人是豬頭(我除外)”,來預防同學拓展課時來坐在我的座位上。我們班里的拓展課是影評社的,但他們似乎沒有評過,一直在看電影,還是四處動來動去的',弄亂了我們的柜子,于是我想把這個紙貼在柜子上。但這也不大,可能因為這只是一句話而已,有時又有誰會相信呢?薄薄的一張紙,又怎能阻擋住他們多動的雙手,必須另想一個辦法。
給我一張紙,我會把它折成紙船,丟到花柳塘里,借此觀察紙船在水里所漂浮的時間,增長自己的見識……這應該很容易實現。
給我一張紙,我會在上面寫上自己的心愿,比如保持成績、增長閱歷。再折成一艘紙船,放入廣闊的大海,愿我的心愿可以漂出我的視野,到遠方,引起許多人的共鳴……但轉念一想,就算心愿寫出,紙船折了,也投不到大海。更未必說遠方了。
給我一張紙,我能還能做很多事……
給我一張紙作文 篇9
給我一張紙,我可以在上面寫上“我是蠢豬果子貍”,“送”給我那可惡的同桌朱某果——他前幾天剛剛故意摔了我的鉛筆盒。我要悄悄貼在他的衣服上,等他一穿上衣服,嘿嘿嘿,那就出丑了。我還要特別大聲地問他,“朱某果,你是蠢豬果子貍的`第幾代傳人呀?”讓他出糗。當然,這件事在做完后我還活著是不可能的,所以我的愿望實現不了了。
給我一張紙,我可以給敬愛的實習老師寫上一段話、寫上一封信或一句祝福語,與她們道別。再把它裝飾得漂漂亮亮的,在沒人發現的情況下把這張紙和一個包含著我的心意的小甜桔塞進老師的抽屜里。相信老師一定會喜歡紙中包著的小野花手鏈的。
給我一張紙,我可以在上面打小抄,這樣就能得到英語默寫一百分了。希望別被我那閑事婆同桌發現,不然他會告訴老師;希望別被老師看見,那我就慘了;希望別考我沒抄下來的詞語,我可能不會;希望……一百個希望都沒用,我還是老老實實背單詞吧。
給我一張紙,我可以……
給我一張紙作文 篇10
如果給我一張紙,我會做些什么呢?
請給我一張紙,我會在上面畫上一些鬼臉,再寫下一些心愿,輕輕地折,折成紙飛機,讓它把我的愿望帶向遠方,它可能飛到大海、沙漠、或飛到太陽落下的地方,它也可能被一個人撿到,那個人是誰?那個人會實現我的愿望嗎?
如果給我一張紙,我會將它涂上漂亮的顏色,再折成一艘小船,放入大海,在上面放上花瓣,在夕陽的光下,大海是黃的,是柔和的,是無邊無際的,而我的'小船,在海面上像一片葉子,輕輕向前駛去。在傍晚,它可能會被一次又一次的大浪打翻,沉入水中,被小魚當作搖籃,也可能浮在海面的小島邊,被孩子們當作玩具,那他們會是多么高興呀!
假如,給我一張紙,我會在上面畫上一個大豬頭,在下面寫上大大的字,“大家快來看,我是豬!”然后貼在同桌背上,誰叫他那么壞,大家可能會在他后面小聲地笑,可他卻不知為什么,當他發現時心情又會如何?生氣、憤怒,哈哈哈......
假如給你一張紙,你又會做些什么呢?
給我一張紙作文 篇11
給我一張紙,我可以在上面寫:黎曉是天底下最笨的大豬頭,再畫上一個圓頭圓腦的大豬豬!臉上布滿了被人揍的傷疤,一只眼睛上還烏青了。最后,把這張紙貼在他背上,讓全校同學都看到。哦,還得要一個班主任的簽名,就寫在那張紙上,這回他要出丑了!不過,這還真不大可能辦到啊,不然我可小命不保了。
給我一張紙,我可以把它折成一只小巧精致的紙船。下面寫上我和諾諾的名字,然后用最鮮艷的'紅布剪下一顆愛心,那鮮艷的顏色,是我那熱情的心。把它放在紙船里,讓我和諾諾手拉手,將這只船放到大海里去。望著它遠去的帆影,我們的心也在跳動著。這只是我們友誼的開始。只是,現在紙船折好了,愛心也剪好了,那么無邊無際的大海又在何處呢?
給我一張紙,我可以把它折成方方正正的形狀,在我考試只有九十分的時候,用它拭去自己一滴又一滴的淚水。也許,它那柔軟的質感,能給我一些安撫吧。要是它能鉆進我柔弱的心,那么就請它拭去我心里無聲的淚。
給我一張紙作文 篇12
給我一張紙,我會給我同桌畫一幅畫像,把他畫成穿裙子的男孩,還跳著舞蹈“天鵝湖”,并在紙上寫上:我是頭發神經的.豬!我很笨,我考試得零分!然后把紙折成一架紙飛機,向他飛過去。自己裝作只是路過,若無其事地走過去。不過我可不敢真這樣做,因為他對我還算不錯,要是被他發現了,對我改變了態度,那我就慘了啊!
給我一張紙,我會在上面寫上我的心愿,然后折成一只小紙船,放在一個精致的盒子里。過了幾天就拿出來看一看,有沒有實現。如果有一天實現了愿望,我就把它放到水里,讓它漂走。數數我漂走了多少小船,實現了多少愿望。
給我一張紙,我會在我考不到九十五分時,用它撫慰我的傷心,緩減我來自內心的痛。我相信,它那輕柔的紙張,能擦干我心中的淚水,使我忘記痛苦,也能為我加油,下次考得更好。
普普通通的一張紙,卻能帶給我許多,所以千萬不能小看一張紙哦!
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