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路在腳下作文

更新時間：2024-06-28 22:50:58

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路在腳下作文（精選26篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的路在腳下作文，歡迎大家分享。

　　路在腳下作文 1

　　海子曾說：“風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。”誠然，路是沒有盡頭的，但是，人，一旦有了無止境的追求，無邊界的夢想，為之努力，行動起來，腳永比路長。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，腳比路長，這一路，帶上探索的精神和求知的欲望。窮年累月，汗流浹背是袁隆平在稻田里的苦苦追尋；俯首桌案，筆墨揮灑是巴金在文學中的忘我著作；寒來暑往，聞雞起舞是祖逖在武學中的.颯爽劍光。在生命的長河之中附著某種方向，加入欲望的力量，無限探索，再遠的路都終將歸于腳底，再長的路都不會顯得漫長。

　　千里之行，始于足下，腳比路長，這一路帶上不懈的堅持和足夠的勇氣。魯迅曾說：“上人生的旅途罷，前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。路途雖遠，但只要鼓足勇氣，勇敢地跨出第一步，我們就離成功更進一步，只要持之以恒，不懈的往前邁進，遠方便不再是遠方，路，終將會在腳下。

　　不忘初心，方得始終，腳比路長，這一路，帶上最初的夢想，如一的信仰。唐代高僧玄奘，十三出家，西游取經，這一千古傳頌的人物，迷失過方向，遭受過苦難，但依舊懷著“寧向西天一步死，不向東土半步生”的決心抵達天竺，取得真經。他給予我們的不僅是他奇幻的事跡，更是他的不忘初心。佛語有云：“出家一年，佛在心中；出家兩年，佛在眼前；出家三年，佛在天邊。”一個人只有“不忘初心”，才能走得更遠，才能實現最初的理想，不去過問路途的遠長，只在乎心中的方向，朝著心中的方向前進，腳永比路長。

　　給心靈一種欲望，讓它去探索路的方向；給雙足一份勇氣，讓它去尋找路的遠方；給靈魂一顆初心，讓它去維持路的模樣，不退不畏，不慌不忙，沉著而又勇敢，堅毅而又頑強，就這樣，昂首挺胸，在人生的旅途上，留下自己的腳印，灑下一片光芒。雖然路途遙遠且又漫長，雖然路途曲折看不清方向，但只要我們堅定信仰，勇敢向前，就能抵達心中的遠方。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生，亦不過一朵花開的歷程，但只有在路上，生命才有了它應有的重量，無論這一路多么遠，多么長，只要肯走，只要走下去，腳永比路長。

　　路在腳下作文 2

　　其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。這是魯迅先生的一句話，意思是前人、的人們開拓出來的正因他們無畏和拼搏，才有了今日康莊大道。

　　父親好像電影的旁白，緩慢而有力道的講述著他想講的事。時間像流水一樣逝去，已經出來好久了，我和父親準備回家，在回家的路上，我回想著，也沉思著……

　　道理好像確實是這樣的，一代人的成就是需要幾代人的努力的，上一輩的人經過千辛萬苦壘了的根，下一輩的人在在前人的基礎下努力奮斗，下一代的兒女就會在良好的環境下吸允知識，最終開出美麗的花朵，這是幾代的人的結晶啊，是需要幾代人的努力啊。然而因著大家的起點不一，所以需要經受的辛勞就不一。比如我爺爺那輩的人，條件太艱苦，但終于也拼著命咬牙堅持下來了，于是有了幾畝地，娶了奶奶，定安定下來了。后來就有了我父親，等到我父親十二歲那年，爺爺就因病去世了，聽父親說爺爺生前在部隊當兵，是個飛行員，還有過軍銜，可是就這樣英年早逝，撇下了奶奶和父親以及兩個妹妹，所以父親早早的就扛起了養家的重任，去工地干活，想來父親還是個童工呢！因為家里窮，父親舍了學業，將自己的`青春年華交給了勞動，這一交就是三十多年吶！正因著父親的擔當和努力，這個家有了糧，有了希望和未來。在父親的努力下，有了我們這個家，父親正引領著我們在奔小康的路上前行著。父親說，他用盡半生的力氣鋪了一條路，這條路是以責任為磚，以努力為泥，名為傳承，實為擔當。孩子，爸爸沒有珍寶留給你，唯有未完帶走的路等著你，等著你漸漸擁有能力，爸爸沒教到的，這條路全都會教你，它會讓你有擔當，有魄力，去征戰未來！所以，好好學習吧，靠自己，和爸爸一起努力吧，在這個大好的年華里。

　　或許，現在的我依然無憂，可以在父母的臂膀下再待幾年，可是以后的路只能自己去走了，我還能靠父母多久呢，在當下，趁我還擁有可以再努力學習的機會，走好腳下的路，以責任為轉，以努力為泥，以青春為名，更上一層樓，創造美好的未來！

　　路在腳下作文 3

　　“啊”！電視機里一聲驚呼。

　　原來，車神舒馬赫在過彎道時失去對賽車的控制，沖出賽道。這樣，車神也不得不面對排位賽少有的失利，讓法拉利的車迷大失所望，滿心期待頓成泡影，令人扼腕。

　　其實，人生在世，你的一舉一動都會有人為之牽腸掛肚，期盼你的成功。一如我們關注姚明的起伏，關注申花的前途，期待是無處不在的。

　　當然，并不是因為球迷的期盼，姚明就成了奧尼爾；并不是因為車迷的期盼，舒米在上賽場就能奪冠。期盼是別人的，現實才是腳下的路。于是，我們不禁要問：該如何看待期盼？

　　正像我們期盼趙穎慧獲得奧運會首金；又如我們期盼國足走得更遠；大凡期盼，都是善意的。也許別人對你的期盼會有些幻想的性質，也許別人對你的期盼并不符合你當時的實際，但別人的一片心意卻不容忽視，由是說，我們應該學會接受期盼。有時候，期盼是一種壓力，是催人上進的動力。作為學生，面對父母的期待，老師的期盼，難道不覺得自己肩上的擔子更重了嗎？

　　在接受期盼的同時，我們更應該客觀地掂一掂自己的分量。

　　盡管期盼只是一些善意的愿望，但并不排除有夸大其辭的成份。是否被這樣的期盼沖昏頭腦將決定我們的前進方向。這就是一個認識自我的過程。正所謂文章千古事，得失寸心知。對自己的實力，往往只有自己才能最清楚的了解。還記得那天，失意的舒米在走出賽車時說：“我是舒馬赫，我不必懷疑自己駕駛賽車的能力。”如今想來，這些話雖有霸氣的一面，但失意不失態的車神到底對自己還是有充分的信心與認識，這一點就足夠了。

　　不可否認，當你生活在社會中，你就免不了受到各方的期盼，受到各方的壓力，于是，你就該為自己定一個切實的'目標。把別人的期盼作為參考，把自己的目標作為準繩，那么就不必以物喜，也不用以己悲了。竭盡全力，在自己的準繩上發揮到極限，人生也就無憾。

　　失意的車神明年還會再來，低迷的小巨人等待奮發，他們都有了自己的目標，自己的路。期盼本無所謂有也無所謂無的，洗耳恭聽吧，但記得：路在你自己的腳下。

　　路在腳下作文 4

　　以前總聽爸爸媽媽說，姐姐的成績怎樣的優秀，高考考了六百多分，上了個怎樣的好大學。這不，前不久又聽爸爸說，姐姐已經預錄為北京大學的研究生。姐姐是我三伯的女兒，在我爸爸家族中是個榜樣。每次聽聞她的光榮事跡，我心里就很有壓力，想著我將來能不能象姐姐一樣，考上那么好的學校。

　　當我把這一煩惱說給媽媽聽時，媽媽便語重心長地教育我說，你現在就一心一意做好現在該做的事情，而不要去想遙不可及的未來；也不要將未知事物當做一種恐懼、一種煩惱；只要過好現在，走好腳下每一步，你就會在未來有意想不到的收獲；因為路在腳下，而你自己，便是它的開拓者。

　　路在腳下！是啊，這何嘗不是一句人生哲理？你的'決定，確定著這條路的走向是起伏，是平坦；是迂回，是筆直。人生的每一步都很重要，所以我要做的，就是走好腳下這一步。考這一場試，就專心考好這一場，而不去想明天的下場考試；競爭這一回，就努力發揮到最好，而不去顧慮最后的結果；快樂地度過今天，就高興地沉醉于現在，而不為昨天已發生過的事而煩擾，不為明天未知的一切而恐懼。走一步，再走一步，你腳下這條路便會一路精彩。因為，路在腳下。

　　有時候，我們恐懼的并不是失敗，而是未知。但不論你怎樣害怕，它終究是要來的，而且你走在腳下的這條路，從開始就注定沒辦法回頭。你想走好這條路，就要走好每一步，每一步都是一個新的開始，你沒必要分心于前一步和下一步。即使你的前一步沒走好，但只要你盡力了，就是好的；即使你的下一步沒把握，但只要你敢于邁出下一步，就是好的。每一步固然都很重要，但最重要的，就是你腳下現在的這一步。只要走好了這一步，你才有信心走好下一步，才能走好這一路。因為，路在腳下。

　　朋友們，或許你在走腳下這一步時，花了太多時間去惋惜前一步、恐懼下一步，但只要你明白了路在腳下，明白了只有走好這一步才能走好這一路，你就能更加珍重每一步，讓每一步都有它的精彩，最終串成一路的精彩。把握好現在吧！因為，路在腳下！

　　路在腳下作文 5

　　水，是中華民族的瑰寶。它給予詩人靈感、給人賞心悅目的快樂，最實在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢塘江、西湖、大運河，都因水而美；世界的生物奇觀，也因水而存。

　　水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實在的，直接觸及人們的靈魂，浸潤著人們的心田，水影響著人們的思想意識、道德情操、精神意識與智慧力量。而現在，水文化的.價值在于讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水、認識到水的重要。

　　現在，人們似乎認為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一樣，認為看不見就與自己無關了，就消失了；明知道這不是明智之舉，卻睜一只眼閉一只眼，視而不見，釀成現在水資源短缺、水污染的災害。太湖，也因水而美，可因為工廠排放污水、土地過度施肥，污水、肥料營養成分較高，助長了藍藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購一空。近年來，盡管情況已好轉，但一年中總要出現幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的飲水情況都要受到威脅！

　　所以現在，不少人都加入了改善環境、減少水污染的行列，他們用自己的時間與精力，來保護水資源，向所有人民群眾發出倡議，爭著為世界的美好出力，用自己的行動告訴人們：來挽救我們的星球！他們平凡地堅守著自己的崗位，甘于奉獻自己的生命，致力于“水文化”的宣傳與促進，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。

　　水資源危機已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗，但我相信，人們一定能通過考驗，去彌補自己的錯誤、實現我們的“治水夢”！

　　路，還在腳下；夢，已永駐于心間。

　　路在腳下作文 6

　　我們向往藍天，因為我們渴望高飛；我們向往綠水，因為我們渴望遨游；我們向往山林，因為我們渴望旅行。我們的骨子里隱藏著對外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢想吧。

　　憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國的大好河山，李時珍跋涉千山萬水。他們為了自己的理想，在未知的征途上旅行，于是乎，大元朝版圖之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟世良方，都是他們發現真知后的成果，他們都經過一個共同的過程——旅行。

　　旅行，不僅能讓我們增長見識，還能磨練我們的堅強意志，培養我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？

　　看今朝，愛迪生勤奮努力，發明成果一千多項；愛因斯坦推動整個物理學的革命，開創宇宙學理論；盧瑟福提出的原子論，打開了原子時代的大門，這些名人，旅行于科學的天地，經過嚴謹的思考和積極的探索，才會有此成就。現在的高中生，面對書本，只會一味的“復制”、“粘貼”，將前人的知識克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動腦，遇到問題只會放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個死結，就不得不扔掉。當今的我們需要敏捷的思維，善于探索的`能力和求知的欲望。有人會問，怎樣才能做到呢？

　　知識的海洋是廣闊無垠的，未知的高山是險峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風順的，有風雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會失敗，會沮喪，會想到放棄……但是，只要我們有堅定的信心，對成功自信的追求，以拼搏為帆，以奮斗為漿，乘長風，破巨浪，就一定會踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。

　　我們每位高中生都曾懷揣夢想，要知道夢在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅定地走下去，那樣才會踏上理想之路，實現前方之夢！

　　路在腳下作文 7

　　回收人生路上，每一個深沉而又不會磨滅的深沉腳印都記錄整的風風雨雨。人生之行悠悠，人生之路慢慢。有懵懂無知的童年光陰，也有朝氣蓬勃的少年時光。有奮斗向上的青年時代，也有暮色蒼蒼的老年歲月。所以人生很長也很短。而“路在腳下，自己選擇的路，跪著也要走完。”這句話是我面臨困難和解決困難時的意念。

　　我的童年和少年時光都在不知不覺中悄然流逝，自己也已經成為了一個積極向上的高中生，高中是一個難熬的階段，面臨著高考的壓力，所有的每一步都要格外小心。必須學以致用，這樣才可以為后的人生打下堅實的基礎。進入高中不久迎來了一次大型考試，這次考試關乎著我們分文理班的問題，學問還是學理對于我來說這是一個艱難的選擇。平時最信任母親的我，心想，自己理科平時挺好，母親在這方面又不懂，沒有與母親商量便毅然決然的選擇科了理科。就這樣走進了理科班，走上了學理之路。

　　幾節課之后自己剎然覺醒，自己以前的`理科成績也許只是機緣巧合而已。來到了高手如云的理科班，才知道什么是真正的數理化，幾堂課下來無一點收獲，面臨著這樣的慘境，當時的自己一臉迷茫。不知道自己還可以做些什么，這是才反應過來自己喜歡什么，可是以經晚了。

　　幾天之后的中午，我撥通了母親的電話，沒等我開口，母親便對我說：“你們老師說了你在理科方面行，學習挺認真。老媽相信你。”我不想打消母親的念頭。隨便說了幾句。便掛掉了電話。放假之后回到家看到母親手里拿了幾本很難搞到的理科書。放在床頭說：媽也不知道有沒有用，你看看，便放下書走了出去。我翻開那些最討厭看的書時里面竟然夾雜著一張破損得紙，在上面用歪曲的字寫著“兒子媽當時聽出你的語氣了，媽相信你。自己選擇的路，咱跪著也走完。你背后永遠有一個默默支持你的老媽。看完請用不一樣的心情來嘗嘗媽為你做的飯。”我打開門時，用手擦干眼淚，用煥然一新的表情去面對老媽，在心里默默發誓，“學理之路跪著也走完，并且走向成功。”從此我便開始了我的學理之路，一題一題的做，一分一分的漲，一人一人的超越，用此來回報母親的期盼。

　　有人說，車到山前必有路，也有人說，條條大路通羅馬，但在我看來，路在腳下。

　　路在腳下作文 8

　　我是一條路，一條不平凡的路。

　　在這個鄉村里，我可以說是最寬闊的，因為我在這個鄉村的正中間。

　　在這個鄉村里，有很多人從我的身上走過，他們也很樂意從我身上走過去。因為我最直，而且在我身旁有很多商店，可以買一些東西回家，如果不從我身上走過，那他們就要兜一個大圈了。

　　在這里，我看見過各種各樣唱著各種各樣歌曲的人。

　　清晨，有個特別勤快的小學生從我身上走過，并唱著歌：“走在鄉間的小路上”我聽了非常不滿：“哼，我已經是這里最大的路了，還小嗎？”

　　過了一會兒，大人們都起來了，有幾個業余愛好者情不自禁地賣弄起自己的嗓子：“那是一條神奇的天路耶！帶我們走進人間天堂”“呵呵！這首歌還不錯。對！我就是大名鼎鼎的`天路！”

　　中午，有幾個外地人到這里來游玩。看著我，他也唱起了歌：“我那故鄉的小路，是我童年走過的路”“哎呀，又說我小！哼，你的故鄉又不在這里，去一邊唱去。”

　　晚上，放學了，有幾個學生唱道：“多少落魄惆悵，都隨晚風飄散，遺忘在鄉間的小路上！”“我說學生啊，你們把這些情緒都留給我，那我怎么辦呀？”

　　“哎，反正他們只是唱唱而已，那我就大路不計小學生過吧！”

　　當然我看到的遠遠不止這些唱著歌曲的人，我還看到了一些不平凡的人：乞丐、窮人、老板、老人和小孩。

　　你知道我是怎么分辨他們的嗎？不知道吧！其實很簡單，只要看一看他們穿的鞋子就知道了。

　　乞丐一般都是不穿鞋的，因為他們沒有鞋穿！哎呀，他的腳好臭哇！快走開，你踩到我的鼻子了，我對著他說。

　　窮人一般都是穿破鞋的，因為他們只有一雙鞋。窮人都是來做工的，他們每天都會從這里經過。

　　而老板呢？則是穿著一雙锃亮的皮鞋，看上去漂亮極了。

　　老人和小孩大都是穿那種很便宜的鞋子。

　　“唉，這些乞丐和窮人真是太可憐了，看著他們這么可憐，我就不抱怨了，我也不是城市里的高速公路。”

　　從此，我默默地看著這里的人和事，任由這里的人從我身上走過，毫無怨言。

　　我就是一條路，一條不平凡的路。

　　路在腳下作文 9

　　昏黃帶著陳舊的燈光，粗糙的老樹、漆黑的屋宇、寧靜的夜色這是我側頭的角度和目光所及的地方。

　　窗外的景色并不算太美，只是我沒來由地喜歡。那是一條在白天看來再尋常不過的路，灰黃帶著歲月的印痕，很舊、很窄。兩年多了，這條路不知走過多少遭。但每次，總是裹挾在匆忙的人群中向著心中固定好的'目的地，不曾停下，看一眼周圍的風景。原不知，如此平淡的一條舊路，也可以撥我心弦。

　　天上沒有星星，從我身旁的窗戶是看不見月亮的，周遭一片暗沉，惟獨這一條路充滿著昏黃的燈光，雖不明亮，但卻朦朧華美。偶爾幾盞車燈閃過，便更加引人入勝。路邊斑駁的樹影糾纏在一起，交錯在干凈清冷的地面上，凌亂雜碎。如此景色，使這條路如夢境里的繁華，海市蜃樓般的虛幻。說不出的動人，仿佛《天上的街市》。

　　我本有些抱怨坐在這個角落的位置。現在，我卻暗里慶幸能夠捉到靠窗的地方，可以發現并欣賞這樣只應天上有的景色。窗邊的蟲子有些多，倒為畫面添了不少生機。每天晚上兩小時的晚自習，忽略掉教室里明晃的日光燈，忽略掉身旁瑣碎的聲音，忽略掉困意襲來的煩撓，我總抽出些閑暇望一望窗外的路，有時索性倚在窗邊呆呆地盯一會路燈打到路面上的橘黃燈光，似乎是在等待凌亂的樹影被蹂碎。

　　我不曾知道，散文中描寫的淡然不是華美的景色競是如此的真實，真實得可以用觸覺感受到，又是如此的虛無，好像就在下一秒，伴隨著那根斜枝落地，一切都會煙消云散。

　　某天的傍晚，下了一小段雨，到了晚上，路面上有些潮濕，空氣中依然充斥著雨霧特有的味道，我想應是樹枝上不斷流落的水珠散發出的。這一切倒是讓我抓到了一絲真實，眼前這幅景，不是天街，也非夢境，而是一樣經歷凡間風雨的小路。

　　夜晚的涼風過處，樹葉颯颯晃動，時而稍過一兩片落葉，敲在路人的肩頭，已近寒冬，路旁的老樹依舊蒼翠。

　　我定要找個機會，找個下雨的晚上，撐一把大傘，來踩一踩這條路上的雨水，撿一片零落的樹葉，記住路燈的灰暗陳舊，也算這三年在這個地方留下的一點念想。

　　路在腳下作文 10

　　路在腳下，每一條要走的路，都會有不一樣的結果，但有些人并不能選擇自己喜歡的路。

　　小學三年級時，我上課的注意力很差。

　　教室外，和煦的陽光將整個世界擁在懷里。陶老師穿著潔白的上衣，宛若天空中一朵輕盈的云。她轉身在黑板上寫下了一行詩句：“大漠孤煙直，長河……”就在這時，走廊外一個身影掠過，那是一位戴著鴨舌帽的爺爺，他先在我們教室的窗外向里面探了下，接著繼續向前走，我的目光就這樣被他吸引了。

　　“王一涵，你要不要出去問下那個老人是找誰的啊？”……

　　為了我上課分心的事情，老師和媽媽都教育我很多次了，可我總是屢教不改，直到那一次事情的發生，才讓我徹底醒悟。

　　那是寒冷的冬天，西北風像一個瘋狂野獸，將一口口冷氣吹向大地。

　　我坐在媽媽店里的沙發上，悠閑地玩著手機，這時一位穿著橙黃色馬甲的老奶奶弓著腰推開了門，“老板，能不能上你家倒點熱水啊？”……

　　老奶奶走后，我跟媽媽聊起了天，我覺得那個老奶奶這么大年紀還在當清潔工，真可憐。媽媽放下手里的.毛線問我：“女兒，你覺得清潔工丟人不丟人？”

　　“當然丟人了！”我毫不猶豫地說。

　　“錯！不丟人。一個人靠自己的勞動去獲得生活的回報，一點也不丟人，但是你知道嗎？她為什么這么大的年紀還在做清潔工呢？”……

　　是啊，人生似乎有很多條路在等著我們去走，但是我們很多人卻不能選擇自己的路。如果我們在年輕時，不努力學習，將來我們只能選擇那些不愿意走的路，去當清潔工、餐廳服務員，或者是農民工，甚至撿破爛……

　　從那個新學期開始，我努力去改正自己上課走神的壞習慣，因為我想走自己喜歡的路，我得成為一個有知識、有才華、有能力的人。

　　路在夢想的遠方，路也在眼界的成熟里，路更在自己的腳下。

　　路在腳下作文 11

　　哲學課上，老師提出了一個很有意思的問題:“路在腳下和腳在路上有什么區別?”這不禁引起了我的思考。

　　表面看起來，二者的位置關系是一定的，但仔細想想，卻又會發現它們是具有不同含義的兩種情況。

　　先說路在腳下吧，我認為凡是在腳下走過的地方都是路，無論荒山峻嶺，還是沙漠沼澤，一旦有人走過那里，那里便有了路。魯迅說過這樣的話:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的。”“路在腳下”的'人不會受到道路的限制;他可以在本沒有道路的地方開辟出新路。與走路有同樣的道理，生活中，有自己的主張、有魄力的人，會在前人沒有做過的事中找到一塊成就自己的新領域。很多著名科學家不都是具有這種“路在腳下”的創新意識的人嗎?甚至可以這樣說，任何一個成功的人都是一個“路在腳下”的人。偉大的革命家列寧，在資本主義陣營中走出了一條社會主義的新路。如果他不能擺脫當時世界體系的影響，又怎么會有第一個社會主義國家一蘇聯的誕生呢佗布魯諾大膽地推翻了亞里士多德的地心說，雖然最后遭到了火刑，但他開通了一條通往現代科學的新路，可以說，這條路為科學的發展起到了極其巨大的推動作用。我認為，“路在腳下”正是對人的開拓、創新意識的一個形象的比喻。

　　再來說“腳在路上”吧，它的意思和路在腳下恰恰相反，不是主動地開辟道路，而是把立足點只局限于己有的道路上，顯然，這樣的做法是不可取的。“腳在路上”的人，由于受到各種條件的約束，只能墨守成規，既不分辨取舍，更無所創新。這種人守舊愚鈍、不求上進，其指導思想小則害己，大則制約國家發展。

　　如此看來，“路在腳下”和“腳在路上”的含義是根本不同的。我們要做路在腳下的人，這是任何一個力求進取之士所希望的。那么我們應該怎么做呢?首先應該使自己有一個認識事物的全新眼光;其次要培養自己的開拓能力;其三要勇于實踐與總結。如果在實踐中遇到挫折，千萬不能灰心喪氣，因為或許再努力前進一步，就會到達成功的彼岸。

　　讓我們在學習和工作中多鍛煉提高分析問題的能力，培養自己開拓和實踐的能力，做一個“路在腳下”的有志青年，在屬于我們的未來日子里大顯一番身手!

　　路在腳下作文 12

　　在生活中，有許多人會抱怨上天為什么不給他出人頭地的機會。其實，他們錯了。上帝給每個人的機會都是平等的，只是看你會不會去爭取。

　　在我們班上就有這樣的事。有時候，老師宣布某個同學在某次比賽中獲了獎，總有不服氣的同學會想：“哼，有什么了不起！如果我參加了，也能得獎。”從另一個角度去想，為什么那些比獲獎的同學能力還高的同學沒有獲獎呢？只是因為他們沒有抓住機會，只會在事后感嘆。比如，有人經歷了災難，失去了一切時，總會埋怨上天不公，讓自己失去了一切。如果這時的你沒有埋怨，而是在千方百計想辦法來彌補，那一定會是另一種效果了。

　　我曾聽到這樣一個故事。古時候，有兩戶人家窮的已經揭不開鍋了。這時，出現了一位神仙，分別賜給了他們一些牛、羊和小麥種子。甲家把牛、羊、小麥種子都賣了，換來了許多的.錢，過上了一段富人的生活。而乙家卻把小麥種子播種到了地里，留了一只羊、一頭牛吃，其余的全部圈養起來。到了豐收的季節，小麥成熟了，他們收獲了許多的小麥，留足了自己吃的和來年的種子，把剩余的全部賣掉。然后，用賣小麥的錢買回了一些蔬菜種子。圈養的牛羊下崽了，他們也運到集市上去賣。幾年以后，乙家越來越富有，而甲家卻又上街乞討去了。甲家對此很不滿，對天發火。突然，一位時光老人出現了，說：“甲，你太不知足了，上帝給你們的東西都是一樣的，但你不會用，只想到了一時，卻沒想到一世。你還是來看看乙家是如何利用那些東西的吧”！甲看后十分后悔，懇求時光老人再給他一次機會，可是已經晚了......

　　這個故事告訴我們：成功的路就在腳下，我們應該好好地去爭取機會，不要老埋怨別人。當你埋怨別人時，應該想一想自己是否努力過，堅持過......

　　路在腳下作文 13

　　從學校到家里，從家里到學校，這一成不變的兩點一線，早已使我習慣了沿途的一切：飛馳的汽車，忙碌的人群，甚至是那飛揚的灰塵……坐在爸爸的車里，塞著耳機，總是一臉漠然地注視著車窗外的一切。窗外似乎不再有什么值得我關注。然而，有一天，我的目光無意間被一些事物吸引住了。

　　也不知從何時起，西小江畔來了一只龐大的建筑隊伍。從那時起，整天都能聽到工人們敲打的乒乓聲。伴隨著隆隆的機械運轉聲。一根根粗壯的鋼筋被深深地打入了地下，沉睡的土地被喚醒了。滬甬高鐵將從西小江上橫貫而過。

　　從此，每天清晨，我坐在車上，經過它時，我都靜靜地注視著它的變化，它正在慢慢地“成長”，和它的“手臂”緊密地挽在一起。而這些，都少不了建筑工人們，是他們，成就了世界的繁華。

　　當我們坐在教室中讀書時，他們堅守在工地中；當我們在空調下安享清涼時，他們卻在烈日下揮汗如雨；當我們在被窩里睡的香甜時，他們工地上卻依舊燈火通明……他們正在用他們的雙手，用他們的`智慧，他們的錚錚鐵骨，修筑那造福人類的不朽工程。可是，誰認得他們呢？又有誰記住了他們？然而他們無怨無悔，他們為自己感到驕傲：我，是一名高鐵建筑工人。

　　更有一件小事讓我對他們增添了一份敬意。一天，像往常一樣，我坐車又經過了工地，發現有幾個工人正在掃去地上的黃泥，每當車輛經過，輪子濺起的黃泥就會一次又一次地打濕他們的褲子。正在這時，一個經過此地的婦女見這里慢臟便破口大罵起來，原以為會引起一場街頭大戰，殊不知，工人們向婦女連連道歉：“對不起，我們的工作給你帶來了不便。”當我們的車在經過水洼時，我提醒爸爸把車速放慢，防止輪子把水濺起，工人們對我深深一笑，那笑容中滿含謝意。我的心里也感到格外溫暖。

　　從開工到現在已經過去大概六個月了，在這六個月中，高鐵無時無刻不在變化著，我似乎看到了高鐵開通后的情景，它改變的不僅僅是自己，還改變了一個鎮，改變了一方土地。它為人民帶來了方便與快捷，也帶動了經濟的發展。

　　繁華，將從這里延伸。而建筑工人也將背起承重的工具趕向新的建筑工地。他們，帶走了荒涼與落后，留下了繁華……

　　路在腳下作文 14

　　魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”路在哪里？路就在我們的腳下。——題記

　　人生中既有陽光明媚的春天，也有狂風暴雨的夏天；既有碩果累累的秋天，亦有寒風刺骨、大雪紛紛的冬天。其實，無論人生的道路如何，關鍵是我們要一步步走下去。

　　仰望歷史的天空，我看到了司馬遷。一番痛苦的煎熬之后，他明白：路是自己走出來的，路在自己的腳下。于是，他筆耕不輟，寫出鴻篇巨制《史記》。從此，司馬遷永遠被銘刻在歷史的豐碑上。

　　翻開歷史的書頁，我看到了蒲松齡。屢次的考場失敗并沒有摧垮他前行的意志。他知道榜上無名，腳下有路。于是，他在樹下擺一茶桌，泡一壺香茗，與別人談奇說怪，搜集古今異人異事，終著成《聊齋志異》。他用自己堅實的腳步，走出了另一種精彩的人生。

　　放眼紛繁的當下，我記住了用腳敲出32萬字小說的應城殘疾青年艾峰。僅7個月大的艾峰因發燒導致小腦丘受損，生活不能自理的他，直到7歲才開始學習漢語拼音。19歲那年，艾峰學會了用腳趾敲擊電腦鍵盤、鼠標。他不知歷經過多少艱辛，流了多少血汗，最終寫出了32萬字的暢銷小說。他以腳趾敲出了人生的精彩，走出了自己不凡的人生之路。

　　穿越時間的隧道，我看到了海倫凱勒。她在出生19個月后因患猩紅熱而失去視力和聽力，黑暗與無聲緊緊包裹著她滿是創傷的.心靈。但她深知，命運掌握在自己手中，人生之路要靠自己來走。她以自己不屈的意志，為生命譜寫出一曲華麗的樂章。

　　達爾文沒有因中了昆蟲的毒而放棄科學考察；諾貝爾也沒有因在研究炸藥時被炸傷而終止自己的化學試驗；史鐵生面對雙腿的失去；堅強挺立。而成為著名的“輪椅作家”；邰麗華用生命舞蹈出一位聾啞人生命的精彩。敢問路在何方，路在腳下。千里之行，始于足下。生命的路上常會多艱，會布滿荊棘，也會陰云密布。但只要我們不畏艱辛，放眼腳下，一步步走下去，最終將擁有成功的人生。

　　記住吧！看準腳下的路，一步步走下去，成功就會來到你的身邊。

　　路在腳下作文 15

　　我的腳初次踏上的那塊土地，是一片松軟的沙灘。

　　那天陽光和煦，風和日麗，爸爸第一次松開了抱著我的手，任我搖搖晃晃的邁出第一步。這紀念性的第一次，是二十八步。“路”給我的印象，便是那般柔軟，那般愜意。

　　長大后，我無意中見到了魯迅先生的一句名言，“世界上本是沒有路的，走的人多了，也就成了路。”那時我還年幼，對這般深奧的話依舊是理解不能。只是，我隱隱約約悟到了一點，路，好像不止那么簡單。

　　來，讓我們把時間再往后推一下。看看我考鋼琴十級的'時候。

　　那時的我，在迷茫中找尋出口，卻總是迷失方向。黑暗的迷霧中，沒有光亮，沒有前路。面對這難耐的現狀，我束手無策。

　　這時，我做了一個夢，到現在回憶起來還記憶猶新。

　　可能是動搖的心產生的幻覺，我走在一片荒蕪之地，眼前是一望無際的沙子。我順從本能的走著，走著，卻總也到不了盡頭。看著從腳趾縫中溢出的沙子，我迷茫了。眼前是路，可是，路，又在哪里？這樣想著，眼前的景物卻突然變化。無數的線條，無數的色塊，迷惑了我的雙眼，迷惑了我的心。冥冥之中，有一道溫柔的聲音對我說：不要猶豫，走就行了，你所走的，就是你的路。我聽話的抬起了腳，腳卻像千斤重，怎么也抬不起來，我低頭看去，發現是沙子覆住了我的腳，緊緊地，拴住了我。

　　我猛然驚醒，冷汗淋漓。

　　當黎明第一縷陽光爬進我的窗子，我突然覺得好像脫胎換骨般——我知道了我該做什么。

　　于是，我開始努力找尋屬于自己的路。茫茫中，驀然回首，它，就在我的腳下。

　　人生，就是一條路。無論前路是開滿鮮花，布滿荊棘；無論前路坎坷不平，平坦無阻，它都是一條我們的必經之路。對于它，沒有捷徑，沒有人會知道它終究通向哪里；對于它，我們所能做的，就是把握現在，用盡全力去拼搏。

　　每個人的腳下都有一條自己的路，而那路的終點站是哪里，沿途的風景是怎樣，這是一個需要讓我們用一生來思考的問題。

　　路在腳下作文 16

　　每個人都走在人生路上，有的跟著潮流擠進平坦大道，有的追逐內心走進蜿蜒小道。無論哪種路都有著獨特的魅力，由此來看無論踏上那條路都不應有著遺憾。但人生來，只會注視著自己所未擁有的。

　　與眾人并行者，會時常后悔自己并沒有聽從內心的聲音，只覺得惶惶度日。形單影只者，會感到生活不易，追求理想之艱難。幻想著，當初若選擇另一條路，今日之境會大有不同。渴望著，另一條路上的輕松愉悅。但人生來只能選擇，你不知未來會如何發展，也不知道另一條路的風景，所能做的只有繼續前行，帶著一身的`彷徨無奈。

　　選擇自己的路不難，難的是有走下的膽量與實力。選擇，只是站在路口，向左或向右，向上或向下。難的是在踏出一步之后，能夠有不論對錯，不論因果的心。武則天入宮之前，也是一平常女子，若不入宮，或許也會相夫教子，過完平凡但安寧的一生。但她入了宮，選擇了不顧一切地活下去，即便被人批判，即便被后人冠上冷血的名號，但她不能回去，她選擇不了過去，看不到未來。她只能活在當下，為了自己而活，因為無人幫她，無人能幫。她回不到民女的生活，只能在單行路上越走越路。

　　選擇自己的路不難，難的是能夠知道人永遠不能走兩條路，永遠不能活得明白。人總想著另一條路上的種種，想要重新來過，走上另一條路。但若再來一次，走上不同的道路，依舊會后悔，依舊想要回頭。世上道路千萬條，人只有一條可走，一條可選。你不知自己的另一個人生，你不知自己選擇是否對錯。能確定的唯有一件事，你已無力重新來過，只能猶豫但又堅決地走下去。

　　選擇自己的路不難，難的是走到末路之時，再次啟程，將路徑再次延長。路都有盡頭，站在終點，可行之處已經消失殆盡。回頭是錯，向前是錯，原地站立依舊是錯。那便再次抬起腳步，在怪石嶙峋的'地方前行，用自己的腳底磨出一條路。你我都不能回頭，即便繼續前行可能是錯，但不前行，又怎能知道對錯。即便知道對錯，除了前行，對得徹底，錯得徹底，也別無選擇

　　選擇不難，選擇人生也不難。每個人都以為當改變自己一生的抉擇來臨之時，會彷徨會不安。但當一切來臨之時，那或許只是一個悶熱的夏日，悄悄地不經意地做出選擇，你的生活便悄然改變。當時的自己以為一切如初，但當塵埃落定之時，才發現從那一天起，生活早已面目全非。

　　選擇很難，因為決定的那一剎那起，便只能走下去，只能后悔。

　　路在腳下作文 17

　　俗話說：“條條大路通羅馬”，這話說得不錯，人人都有自己走向成功的那條“路”，可是，我們應該怎么走好腳下這條路呢？

　　在現代社會，有許多的人，為了盡快取得成功，不擇手段地在找腳下那條能夠通往成功的捷徑，結果這樣的人大多失敗了，有些人甚至為此而進了監獄。

　　我相信，大多數人都明白，自己腳下走的路，要想通往成功，需要一個艱苦的過程，只有艱苦的過程，只有腳踏實地地走過這段路，才能有所收獲。

　　在國外有這么一個人，他十歲開發的一款音樂軟件引起了微軟公司的興趣，微軟開出高價月薪招聘他，遭到拒絕。后來，他開發了一個網站，起初兩年默默無聞，到了第三年用戶發生了井噴式增長，此時雅虎想要以2億美元收購，再次被拒絕。當今年以這個網站為名的股票上市時，其市場估值已達到僅80億美元，他就是馬克扎克伯格，臉譜創始人。

　　如果當初他因為微軟的工資或者是雅虎的'收購而動心，也許他就只能成為一名默默無聞的小程序員，并難以被外界所知曉，世界也將不存在臉譜這個偉大的社交網站，正是他不被外界誘惑吸引地往前走，帶來了他今天的成功。

　　不僅僅是國外，中國人也有同樣的典范

　　張治中將軍在擔任中央軍校教育長的時候，曾不斷向軍校里的各個學員明白，升官發財勿入其門，在軍校的訓練中，每一個動作都要做精確到極致，只有這樣腳踏實地地練習，才能在戰場上以不變應萬變。果不其然，在淞滬會戰期間，以中央軍校為主力的87師88師，抗擊數倍于己之敵，堅守三個多月，甚至使日本人三易其最高指揮官，打出了中國軍人的氣節！

　　正是張將軍不斷向戰士們灌輸這種思想，使得他們接受了這種腳踏實地的訓練方法，最終有能力走上保家衛國的戰場上與日軍相拼。

　　在更早以前十七世紀的沙俄是一個貧窮落后的國家，彼得大帝上臺后就意識到了這一點，便自扮留學生前往歐洲各國虛心學習各種先進技術，回國后便在國內實行一系列改革措施，終于促使俄國的實力得到提高。

　　由以上的歷史事件我們不難看出，不管是一個人，一個社會還是一個國家，在走向自己的成功之路的時候，都應該注意自己腳下的那條路，如果通往成功之路過于輕松，那就應該懷疑這其中是否有陷阱，雖然這話看來有些絕對，但很顯然，絕大多數的成功是通過穩扎穩打所得來的。

　　走好腳下的路，不要迷失方向。

　　路在腳下作文 18

　　腳比路長，堅持才能夢想遠航；夢比心大，努力才能百煉成鋼；手比事忙，實干才能治國興邦。

　　活在當下，我們要做的事很多，要走的路很長，我們的夢想站在世界舞臺的中央。每個人的心中都懷揣著一份希望，像點點星火散落在世界的各個角落，待到春風吹過隨風蔓延聚成一條火龍照亮世界的東方。但在這春風到來之前也許會有陣陣雷雨，希望就在遠方，我們是停滯不前，還是一蓑煙雨任平生？

　　選擇了前者我們最終就成為了一個被生活所奴隸的行尸走肉，只剩下黑暗縈繞在周圍，這樣的人生又有什么意義？我們想要的絕不是這樣的生活。我們想要的是用自己的腳走出一條康莊大道。只要腳比路長，只要堅持夢想就能遠航。

　　我們敬愛的周總理在年少時目睹了當時社會的黑暗、政府的腐敗、百姓的苦不堪言。立志要為中華之崛起而讀書！他的路漫長而艱險，可他的腳比路更長，他的心比石更堅。他走過二萬五千里的長征，走過艱苦的解放之路，走過肩負使命的和平外交之路，走出了今天我們所生活的盛世中國。

　　他用他那一雙平凡的腳，走出了一條絕不平凡的路。

　　像他那樣一路走來的`英雄人物還有許多。導彈之父錢學森走過一條艱苦求學之路，走過一條艱難的回國報效之路，走過玫要布滿汗水與血水的潛心研究之路，最終走出了我們國家強大的國防之路。

　　香港首富李嘉誠，出身貧寒，經歷戰亂，他走過戰亂貧苦的童年，走過輾轉逃難寄人籬下的青年，走過走街穿巷的'推銷之路，走過艱苦創業的奮斗之路，最終走向了事業的輝煌，成為了亞洲首富。讓人唏噓羨慕的背后是他那充滿艱辛與心酸的不懈拼搏、永不止步的進取精神。

　　文壇不朽巨星，喚醒麻木民眾的民蔟英雄魯迅，也在堅持不懈的走著。他七歲開始走過園子里充滿趣味的書屋小徑，走過家庭巨變的人情冷暖，走過艱苦輾轉的求學之路，走過棄醫從文的轉折之路，開始潛心文學創作誓以筆為武器救國救民。最終走上了文學的巔峰，成為了毛澤東口中那個“文化新軍的最偉大和最英勇的旗手！”他的方向成為了中華民族文化的方向。

　　他們都在走著，朝著同一個方向、步伐堅定而有力。他們的故事在我們耳邊回響，他們的事跡激勵著我們成長，我們為何不去努力拼搏呢？雖然前路漫長，但腳比路更長，只要我們堅持，夢想終會遠航。相信自己就是這個夢想舞臺上唯一的主。只要我們著以及的信念，這個世界上便沒有哪一條路能讓我們望而卻步！

　　路在腳下作文 19

　　常聽人說：“唉，如今的世界真是太黑暗了，打著燈籠都找不到路，真是太迷茫了，敢問路在何方？我將何去何從”

　　好，我現在可以肯定的告訴你，路就在腳下！

　　“如果我選擇逃避，困難會跟我一生。”這是被稱為“小海倫.凱勒”的曾芷君說過的一句話。她雙目失明，耳朵又是嚴重弱聽，手指觸感缺陷，可就這樣一個“三感不全”的殘疾人，卻最終成為了一名特殊的高考狀元。

　　曾芷君從小就因神經萎縮而雙目失明。小學時，她的雙耳又被確診為中度至嚴重弱聽，需要靠助聽器，與人溝通。由于神經萎縮，她的手指觸感也有缺陷，想要用手指摸索盲人專用的點字數都不可以，她還有路么？她還有路可走么？她的路在哪？這些全部都是未知的。面對困境，父母和老師都無可奈何，但是曾芷君并沒有放棄自己，因為她堅信路就在腳下。她必須接受現實，并沿著腳下的路走下去，于是她不停的摸索和努力嘗試身體的各個部位，終于找到了最佳的接觸點——雙唇，以唇“吻”書，困難可想而知。但是，就是用這種方法她成功了。她找到了自己的路，因為路就在腳下。

　　敢問路在何方？“雷布斯”用實踐告訴了你。“雷布斯”就是雷軍，小米科技的CEO，雷軍大學的時候就夢想著能建立一個在世界上受人尊敬的'`企業。希望自己能夠成為像喬布斯那樣的人，做一家和蘋果一樣偉大的公司。但困難卻看不慣他，寸步不離的跟著他；和朋友一起辦公司，技術被盜用；加入金山軟件公司，卻飽受微軟的沖擊，市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁問自己：“別人都走路可走，別人都能成功，我為什么不可以，我的路在哪？”猶豫了一段時間后，雷軍做出了一個艱難的決定：走出金山，從頭開始，繼續追夢！終于時機到了，他正式推出小米手機，成為小米的締造者。在一次采訪中，他說：“我四十歲以前已經干了不少事，但我迷茫了，因為在那之前我沒有悟出這個道理：當你迷茫不知所措的時候，就必須知道，你的那條路就在腳下走下去！打開你的那扇成功之門，你就會成功！”

　　敢問路在何方？有的人找到了，最后并成功打開了成功之門，而有的人卻迷失了自我！

　　敢問路在何方？路在腳下！相信吧，勇敢的走下去，你一定會打開那扇成功之門！

　　路在腳下作文 20

　　成長是一條小路，誰也不知路的盡頭藏著什么；成長是一條小路，它曲曲折折，一路延伸到遠方；成長是一條小路，它有時平坦，筆直，毫無一絲障礙，有時卻繞著一個又個的彎，還偶爾有那么艱險的山峰湍急的河流阻擋。

　　我站在小路的始端，向遠方邁出堅定的步伐。

　　腳下的路不知何時從平整寬敞的柏油馬路變成了坑坑洼洼的泥路，路面上偶爾還會遇到幾個小女孩，她也許是因為和小伙伴們嬉戲打鬧，沒有注意到腳下，“噗通”一聲摔到了地上，身著白裙子的'她就像掉進了醬油的湯圓，身上沾滿了土黃色的泥水。

　　她無助地望著四周，發現小伙伴早已離開，又失望地垂下頭。我能聽到她輕輕的抽泣，良久，她雙手撐地，曲起一條腿，另一條腿也掙扎著立起，她艱難地站起來……

　　我想為她拍手叫好，但看時間不多了，只好向前走去。

　　腳下的泥濘變成了細細的鵝卵石路，我看見，一個小女孩經著臉，下定決心似的，對語無倫次地對另一個女孩說道：“對不起……。”可以看出，道歉的孩子顯然是猶豫了很久，可最終，她還是拿出了勇氣，擔當自己的過錯。

　　當我決定繼續出發時，我發現那兩個孩子又一路歡聲笑語地消失在小路的盡頭。

　　不知走了多久，鵝卵石變成了瓷磚，——我似乎是走進了室內環顧四周，這，這不是我家的陽臺么？

　　“請保佑我的孫兒期中考試順利”，一個細若蚊子的聲音傳入我的耳朵，扭頭一看，――一個年過七旬的老太太雙手合一虔誠地倚在窗前祈禱——是外婆。

　　我心頓時涌起一陣陣酸澀，外外婆不顧虛弱的身體吹著冷風為我祝福，而我卻只想著自己的電游、手機、玩耍……，學習吊兒郎當，這種壯態是該深究一下自己、反省自己了，我輕輕地對自己說。

　　路在腳下，得我自己前行，是該放手我可愛的電游、手機了，你不能成為阻礙我前行的墻壁―――我將繼續向遠走起——－

　　仔細想想，我之前在路上遇到的摔倒的孩子、道歉的孩子都是兒時的我。

　　摔倒后站起，是一次成長，勇于承擔過錯，是一次成長；懂得對自己負責，是一次成長。

　　成長是條小路，一路走來，我看到了自己一步一個腳印地成熟；成長是一條小路，一路一路走來，使我學會了擔當；成長是條小路，誰也不知前方有什么，但路在腳下，面向遠方，我會繼續走下去……。

　　路在腳下作文 21

　　訴說未來是在騙人，沉湎過去是在騙自己。長路漫漫，不過是在腳下；遠方如夢，不如緊攥手中。

　　年少的我們曾以為遠方就猶如天邊彩虹，只能遠遠向往。當歲月的風沙，將眉梢的稚嫩抺去，才發現路從來都在腳下。一步，一腳印，定會到達遠方。

　　在我的記憶里，國外的大文豪們一生必定是坎坷曲折。經歷過時間無情的洗禮，看透了人世冷暖，才會將篇篇傳世名作流轉于筆尖。一厚一誅心。但小仲馬好似是個例外。他不曾將翅膀于烈日下灼燒，不曾在風雪里飛翔。唯一的挫折大概是他的.文稿一次次的被退加。父親大仲馬見到兒子一次次滿懷希望的眼神漸漸冷，卻心有不忍。便讓他在文稿上寫了“大仲馬的兒子。”可是小仲馬卻堅決的說了“不”。如果遠方不是一步一步走到的，那么最后的風景便只是墻上的照片，僵硬而冰冷。而小仲馬選擇了自己一步一步的努力，他知道遠方不是天邊那一道彩虹更不是一張單薄的照片。他的遠方是一路風景如畫。哪怕荊棘從生，也能走出繁華。因為路在腳下，遠方在手中。最后小仲馬憑借《茶花女》一舉成名，到達了他的遠方。

　　關于遠方張曉風曾說過：“我唯一知道，我會跨步而行，或直奔，或趑或彳亍或一步一躓，或小佇觀望，但最終，我還是會一步一腳印地往前步去。”

　　現在有許多人背上行李便踏上旅途，去闖蕩遠方或是白雪皚皚的青藏高原或是江南煙雨里的小鎮宏村。他們的旅途快樂又安心。的確旅途能洗滌靈魂還心靈一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黃沙中前行，曾于穹頂之下淺眠。日月為他掌燈，山川為他伴讀。他一喪布衣，一雙布鞋卻穿越了120多個國家。一路西行，他就是唐玄奘卻相信路就在腳下，一路的山長水遠不過是遠方的點綴。事實也證明他成功了，他帶回的佛學資料成為了洗滌人們靈魂的.清泉。他也成為了人們心目中的活佛。其實得到了什么，于玄奘來說，只是到達遠方的獎勵。真正珍貴的卻是他在路途上堅信路在腳下，遠方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能參悟佛前才能知曉人生。

　　曾看到過一段話“人生，如果嘗過一回痛快淋漓的風景，寫一篇杜鵑啼血的文章與一個賞心悅目的人錯肩，也就足夠了。”讓我們在倉皇歲月里揚鞭伴著清風與明月，做一個無悔的輕騎，相信路在腳下，往前飛奔擁有一路痛快淋淳的風景吧。

　　路在腳下，遠方就在手中，趁春光正好，且拼春風一嘆。

　　路在腳下作文 22

　　行走在人生路上，我們就是那只蜘蛛，身在半空，從不低頭，哪能看到腳下的路呢？

　　朝氣蓬勃的我們，常感到夢想遙不可及。同樣三年苦讀，有人從容不迫，踏入夢想的門檻；有人人熬白了少年頭，也茫然不明方向。

　　何不學學大師？一方矮桌，一壺熱茶，手執蒲扇，與來往行人攀談湊趣。雖屢試不第，但蒲松齡瞅準腳下的路，布衣襤褸，草屋破瓦，在泛黃的宣紙上寫下一個個傳奇，一部曠世經典《聊齋志異》，不也成就了文學大師的美名嗎？

　　或許是眼界太高以至于好高騖遠，才迷失了自我，忽略了高山往往從砂石開始壘鑄，偉大往往從平凡開始造就。盡管未來遙遠，但只要踏踏實實，一步步攀登，一槳槳劃行，一點點震開羽翼，我們終會看到山頂處光輝奪目的朝陽，彼岸盛開的桃花，聽到于蒼穹中伸展飛旋的風聲。

　　或許有人反駁：比爾·蓋茨中途輟學才創造了微軟的輝煌，為什么我們不能尋找成功的捷徑呢？

　　誠然，成功需要運氣，但成功絕無捷徑。人生路上，指向遠方的路標只有腳踏實地。無論是比爾·蓋茨還是喬布斯，他們中途輟學，是因為他們知道自己努力的方向在哪里，他們的成功都缺不了腳踏實地的拼搏。一部《失戀33天》，讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個頗有天賦的作家，也是經歷了三年旁聽，十年磨練，一點一滴地積累，才成就了自己的一夜成名。

　　他們一步一步行走，那樣堅實地踏在自己人生的熱土上。當他們邁開沉穩踏實的步伐，便少了懵懂，多了沉靜；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有腳踏實地，才能走得漂亮、精彩。

　　作為八零九零，我們在六零七零的眼中，常常代表著張揚、不羈、浮夸而沒擔當。這其中，定有我們共性的問題。面對就業大潮，一方面，成千上萬的大學畢業生找不到工作。他們手握著金燦燦的學士碩士證書，內心充滿著不切實際的想法。另一方面，找到工作的.畢業上往往做不到幾個月就辭職不干，另尋他路，原因無外乎是工作無聊，機械死板，Boss挑刺……這會不會太缺乏干勁和腳踏實地的勇氣了？成功，永遠少不了無數挑燈努力的孤獨夜晚，只有這樣勤勤懇懇，踏踏實實，才能在浮夸的人潮中不迷失自我，才能永遠秉持著謙虛謹慎的態度，實現自己的目標。

　　前進的道路就在腳下。順著腳踏實地的風向標，握住務實謹慎的通行證，昂首闊步，經年之后，才能笑對一路的酸甜苦辣，了無遺憾。

　　路在腳下作文 23

　　“世界上沒有道路，走路的人多了就成了道路。”初冬早晨，我和同學們一起登山觀賞楓樹。

　　山腳下，清新的空氣中夾雜著一點寒冷，幸好太陽公公已經打開云霧，偷偷露出笑容，那寒冷突然消失了。

　　我們走在曲折的山路上，群山起伏，看不到盡頭。一眼望去，楓葉給青山穿了紅衣服，紅色穿在云霧之間，紅葉殷殷水青。我們選擇的路不容易走。沒有“道路”，就像等待我們探索一樣，它也很陡，好像要和地面垂直，還很窄，不想兩個人一起走。我爬上去，想瞬間俯瞰那座滿山的紅色。事與愿違，漸漸我的腳像海綿一樣柔軟，身體像挖空一樣無力。望著那森森灌木，我開始退了。“沒有上山的路。你是怎么爬上去的？”我抱怨。“你想要路嗎？”同學回頭神秘地笑容:“只要走路，路就在腳下，你不相信嗎？”雖然我不知道同學說話的意思，但我心里有疑問。為什么同學看起來不那么累？原來他和父親一起多次登山的'經驗，從中學到了很多經驗。面對我的疑問，他耐心地把自己學到的一切傳授給了我。我是個很強的女孩，學習了這些登山知識后，我覺得無論如何都要在父母面前表現出來，不能讓他們低下來。想到這里，我咬了嘴唇，暗地里下了決心，我一定要堅持下去。我剛學到，身體向前傾斜，重心向下，一邊用手扒開茂密的荒草野藤，一邊用腳踩倒擋路的灌木，深淺地跟著大家，經過努力終于登上了山頂。突然，混合著植物香味的山風撲面而來，我看著腳下滿山的紅云，心情很好。我們打算下山的時候，同學突然指著我們上山的方向說“那是什么？”看到彎曲的小路，穿過茂密的`灌木叢，從山下延伸到我的腳下......“山上沒有路，路在人腳下。”這時，我突然明白了“路在腳下”的真正意義......

　　在生活和學習的過程中，一定會遇到很多荊棘和凹凸。困惑無力的時候怎么辦？失去自信，放棄了嗎？不！不！不！不！“人不知道的人，哪個不困惑？混亂不從師，混亂也不解決。”

　　是啊人不生什么都知道，不問也不學習，這條路永遠關閉你。因此，我們不能隨時失去信心。只有堅強、好的學者才能斬首棘手，消除凹凸成功。

　　路在腳下作文 24

　　條條大路通羅馬，這是一句耳熟能詳的俗語，手中代表童年的茉莉花謝了，張揚而充滿活力的青春玫瑰卻開得正好，戴上這朵玫瑰，我們都要走上自己的人生之路了。

　　我們將選擇自己的路，選擇一條適合自己的快樂的路。我熱衷于繪畫，更準確的說，我熱衷于繁多的色彩，我想，生活本應想那些五顏六色的顏料一樣多姿多彩，我想畫三月五顏六色的野花，五月繽紛的太陽雨，九月火紅的楓葉……

　　理想非常美好，可卻往往事與愿違。生活就像一個貪玩的小孩，用紗布蒙住你的眼睛，卻只為躲在角落里看你手忙腳亂的樣子，那么，相信吧！生活這個小孩終有一天會給你這個大姐姐一個甜蜜的吻；青春又好比一只帶刺的玫瑰，用青色的藤滿包裹你，卻給了你整個世界的芳香。在這兩難的懸崖上，你會發現你有一雙翅膀：勇敢。他會帶你直達夢想的彼岸。你會有一雙飛快的鞋，堅持，它會讓你堅定信心。

　　想想名人們是怎樣成功的。李白在“將登太行雪滿山，拔劍四顧心茫然”的舉足無措中，仍有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志豪情；海倫·凱勒在黑暗中摸爬滾打，仍堅信“信心是命運的主宰”；失聰的`貝多芬即使上帝為他關上了一扇門，他也能從窗戶逃離命運的魔掌；被人們譽為“只剩一個大腦”的霍金，不也用他的.大腦奇跡般的震撼了全世界嗎？他們在通往成功的路上，即使命運把刀架在他們的脖子上，他們也有“扼住命運的喉嚨”的決心。

　　假設你誤入歧途，你會怎么辦？是讓憎恨和仇視吞噬你，還是冷靜下來思考？我們來做一個別人做過的實驗：給你一張白紙，上面畫著一個黑點，請問你看見了什么？黑點，一個黑點！驚呼，為什么沒有看見白紙呢？一個賣甜甜圈的老奶奶說：“人生就像這個甜甜圈，若你只盯著中間的洞看，你一定是一個悲觀者。只有跳出那個洞，來品嘗外面的甜餅干，不就豁然開朗了嗎？”是的，當你走錯了路，又何必悲觀嘆氣呢？只有讓失敗屬于過去，成功才屬于未來，何不換條路呢？那么請再次回答我，你看見了什么？黑點，還是白紙？

　　條條大路通羅馬，但每條通往羅馬的路上都不可能一帆風順，只有經歷地獄般的折磨才有征服天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出千古絕唱。沒有困難的路，可能根本不能帶你去任何地方。

　　路在腳下作文 25

　　“敢問路在何方?路在腳下。”《西游記》的主題曲一直在我耳邊盤旋。

　　我久久佇立在窗口，看著那山峰，看著那河流，看著那歡快蹦跳著的貓狗，卻找不到我腳下的那條路。“你準備怎么辦?就在家里待著?”家人已經反復詢問我一個暑假了，而我卻沒有找到到這個問題的答案。每當一家人圍著餐桌吃飯時，總是死一般的寂靜，不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒著我的`心，我并不害怕批評，卻深深懼怕這難挨的寂靜。

　　爺爺每天帶我去農田干活，田邊堆積著一堆稻草，只要我的目光瞄到它，我仿佛聽見來自席夢思一般的召喚。每當我偷偷跑去偷懶，爺爺總是能在我剛剛睡著時把我喊醒。我看著爺爺的眼睛，內心的羞恥感使我無法繼續偷懶。那種眼神，有心痛，有恨鐵不成鋼，有嫌棄，有生氣，也有無奈……還有很多說不出的味道。

　　我只好接著揮舞起鐮刀，面對那永遠也割不玩的稻田，可誰想到刀是這樣的鋒利，手指被割了無數個口子，可我卻不敢埋怨一聲，因為這條路是我選的.。

　　小學干的壞事，頻頻浮現在我眼前：打架，逃課……成績一落千丈，退學，這些流程便順理成章。每當想起這些事，我都是百般無奈。看著窗外，聽著家人的嘆息，我迷失了方向，不停地反問自己：“你開心么?離開了學校的約束，你真的自由了嗎?”這個問題的答案總是不盡人意。

　　勞動的傷疤漸漸填滿了時光。

　　開學季到來了，每個學校都正式上課了，可我仍然迷失著自我。一天，爺爺語重心長地對我說：“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己了。”

　　這句話使我從困境中擺脫出來，我丟下農具，奔向家，鄭重其事地對父母說：“我要上學!”我如愿以償地進入學校，我發奮學習，“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉著我。在以往，我視學習如“糞土”，可現在，我卻把每個學習的機會都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信，眼神堅毅，斗志昂揚。看著成績單和我的表現，久違的笑容也浮現在家人的臉龐。

　　期末，一位同學哭喪著臉從身旁經過，我問其緣由。

　　“我沒考好，我不想學了。”他低聲回答。

　　我注視著他的眼睛，一字一句地說出那改變我人生的一句話：

　　“路就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己……”