在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鏡子里的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鏡子里的秘密作文1

　　想必大家都聽說過＜＜白雪公主＞＞的故事吧！還記得那里的魔鏡嗎？它可預知誰是世界上最美麗的女子，我就有這么一面充滿魔力的鏡子。

　　吃完飯、寫完作業后，我都會拿著鏡子，沖著它呆呆地笑著。媽媽看見了，總是提醒我說：“干什么呢？要把心思放到學習上噢！”說完，關上門小聲對爸爸說：“你看！這孩子總是拿面鏡子在那照來照去，是不是……”“不會的，要不你觀察兩天再說吧！”一向信任我的'爸爸說到。

　　在學校里，課間休息時，閑著無聊，我也拿著那面鏡子，望著它癡癡地笑著，引起同學們的竊竊私語，她們滿臉疑惑：“咦？汪夢婷笑什么呢？最近下課，我總看到她照那面鏡子。”

　　“八成，她開始臭美了！”“恩！快報告給老師。”老師一聽，頓時火冒三丈，但她還是強壓住火氣，說；“你們先去監視汪夢婷，探個究竟，最后幫我把那面鏡子拿過來給我看看。”

　　那幾位同學回到教室后，趁我不注意，將鏡子從我手中奪走了，然后她們便立刻向辦公樓跑去。她們對緊追不舍的我說：“你就等著挨批吧！”

　　“你要大禍臨頭了！”

　　“啊啊……今天太陽打西邊出來了，一向不被老師批評的汪夢婷今兒要被批評嘍！”

　　“有好戲看！”

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　　班主任拿到證據，便開始批評我：“汪夢婷啊汪夢婷，我萬萬沒有想到你竟然會……

　　唉！現在你還小，不應該這么注重打扮。”我委屈極了，

　　我明明沒有那么臭美嘛！班主任為什么要這么說？我百思不得其解，一種疑惑的感覺油然而生。

　　這時，班主任打開這面鏡子，頓時臉上現出驚呀的表情，一會露出一絲微笑。隨后她便大笑起來：“汪……汪夢婷，哈哈……動作那么古怪，笑得那么滑稽，那么可愛，一個偉大的漫畫家就要誕生了……”

　　唉！老師終于明白了……我如釋重負！

鏡子里的秘密作文2

　　一天晚上，我像平常一樣，坐在馬桶蓋上邊看書邊洗腳。這時，正在刷牙的媽媽，突然對著鏡子里的我說：“鄭好，你書怎么看得這么快？”我不解地問：“我剛開始看呀，你看，這不才看到50頁嗎？”媽媽回過頭來一看，果然才看到50多頁。

　　媽媽思索了一會兒，然后讓我站在鏡子前面。我掃掃腦門，不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥，但還是按照她的要求乖乖地站到了鏡子前面。只見媽媽坐到了馬桶蓋上，拿起我剛才在看的那本書，隨意翻開書，故作神秘地問道：“鄭好，你來猜一猜，現在這本書是剛開始看還是快看完了？”我剛想轉身，媽媽又說：“不行，只能從鏡子里看。”我從鏡子里觀察，媽媽這本書才剛開始翻了幾頁，就不假思索地回答道：“嘻嘻，這算什么問題？太簡單了，你肯定是剛開始看啦！”媽媽說：“你轉過頭來仔細看看。”我轉頭一看，啊，怎么媽媽已經翻到最后幾頁了？可我剛才從鏡子里看的.時候，明明才剛開始看啊。我不服氣地說：“再來一次。”媽媽爽快地答應了，可我卻再一次失敗了。

　　我心想：明明我在鏡子里看得清清楚楚，為什么每次都猜錯呢？莫非，鏡子里的東西是反的？連看到的書也是反的？如果看到的是快看完了，就要猜剛開始看？如果看到的是剛開始看，就要猜快看完了？我又求媽媽再來幾次，媽媽不屑地說：“你都猜錯兩次了，還來呀？”“那當然，我可沒那么輕易認輸，這次我一定猜對。”我胸有成竹地答道。果然，我一連幾次都猜對了。媽媽驚訝極了，就問我：“鄭好，你怎么每次都能猜對，是不是有什么秘訣啊？”我笑嘻嘻地說道：“因為我發現，鏡子里照出來的東西都是反的，比如，我用右手刷牙，但每次從鏡子里看到的‘我’，都是用左手在刷牙的。所以，我把每次看到的結果反過來回答，就都答對了。”媽媽聽完后，夸獎了我。

　　小朋友，讓我也來考考你：如果從鏡子看到鐘面上的針指向十點鐘，那在鏡子外面真正的鐘面指向幾點鐘呢？

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