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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
跳繩小學(xué)作文1
一年級(jí)要舉行跳繩比賽了，我也想去參加。
下午我學(xué)完了二胡就回家拿繩和媽媽一起去體育場(chǎng)練跳繩了。
我拼命地練先跳了一個(gè)，再跳了二個(gè)，我想接連跳三個(gè)，可是我最多還是只能跳二個(gè)，我有一點(diǎn)灰心了。我對(duì)媽媽說：“我為什么跳來跳去只能跳二個(gè)呀？”媽媽說：“你只要堅(jiān)持不懈地跳下去，一定能行的！”我對(duì)自己說：“好！加油！”
跳繩小學(xué)作文2
今天爸爸、媽媽教我跳繩，可是我怎么也學(xué)不會(huì)。
爸爸、媽媽對(duì)我說：“你看哥哥跳繩多好呀�！蔽乙幌乱幌碌木毩�(xí)起來跳繩，可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳，哥哥說：“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣。”我就用哥哥教我的辦法去練習(xí)。我終于找到了感覺，慢慢地我就會(huì)跳，我開心極了。
我知道要多練才能做好。
跳繩小學(xué)作文3
今天，我和媽媽比賽跳繩，爸爸當(dāng)裁判。
第一局開始了，媽媽調(diào)整好繩子飛快地跳了起來，我也不甘示弱，后來我一使勁超過了媽媽，第一局我終于贏了！
第二局，媽媽去接電話，回來以后比賽已經(jīng)結(jié)束了，我又贏了！
第三局我可能是太累了，沒跳過媽媽，讓媽媽贏了一局。媽媽說，如果要跳得好就要均速，中間少出錯(cuò)。
跳繩小學(xué)作文4
有一天，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們開開心心的上場(chǎng)了，上場(chǎng)后我們很緊張，繩子開始甩了起來，我們一個(gè)接一個(gè)的跳過去，有一位同學(xué)不會(huì)跳，繩子甩在了腳上，在老師的幫助下，他跳了過去，同學(xué)們給他熱烈的'掌聲。
通過大家的努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
跳繩小學(xué)作文5
“18、19、20”“哇。你能跳56下，好厲害哦。”我可以跳100多下，我來和你比比看�！边@幾天，我們班掀起了一股“跳繩熱”。就連平時(shí)不愛玩跳繩的男生，也玩了起來。真是新學(xué)期，新變化。
每當(dāng)鈴聲一響，班上的同學(xué)就不約而同的拿起跳繩沖向自己的“地盤”。當(dāng)然，我也不例外。我選的地方是假山池。那里有許多人。我站在那，看著眼前五彩繽紛的.跳繩就已經(jīng)不錯(cuò)了。再加上舞動(dòng)的跳繩，就像一只只大蝴蝶在飛，卻飛不起。我愛跳繩，愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
跳繩小學(xué)作文6
今天我們學(xué)了跳繩。跳繩是這樣跳的，是先把跳繩捏到手中，然后再把繩子一扔一跳。我覺得媽媽跳的很輕松也很好。可是，我怎么也跳不過去，繩子老是絆住我的.腳。費(fèi)了好大勁，終于能跳過去一下了，可是還是不能連著跳。我以后不會(huì)的事情一定要多練習(xí)。
跳繩小學(xué)作文7
下午放學(xué)，我和李寅冬寫完作業(yè)，一起到樓下比賽跳繩。
我們帶著跳繩來到樓下的平地，同時(shí)邀請(qǐng)媽媽做裁判。我們兩個(gè)人做了一些賽前準(zhǔn)備工作，就開始聽媽媽發(fā)號(hào)施令。
媽媽一聲令下，我和李寅冬飛快地跳了起來。跳繩在我們手中飛快地旋轉(zhuǎn)，我的心跳也加快了，呼吸也變得急促起來。我發(fā)現(xiàn)李寅冬的臉也漲得通紅，汗水從他的'臉上流下來。經(jīng)過1分鐘的激烈比賽，我和李寅冬的比賽結(jié)果也出來了。李寅冬跳109下，我跳88下。李寅冬贏了，我輸了。
媽媽給我們都發(fā)了獎(jiǎng)品，我們高興極了。
跳繩小學(xué)作文8
星期四下午，全校組織跳繩比賽。開始比賽了，哨聲一響，我飛快地跳了起來，我邊跳邊想，我要快快地跳，跳得多多的，我們班就能得第一了，可是時(shí)間過得很快，還沒跳一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我不知道自己跳了多少個(gè)，真緊張，聽了六年級(jí)姐姐說我竟然跳了九十一個(gè)，平時(shí)訓(xùn)練我才跳六十個(gè)，真是超常發(fā)揮呀！我這九十一個(gè)能給我們班增加不少分��！
跳繩小學(xué)作文9
今天下午，我們學(xué)校舉行一分鐘跳小繩比賽，昨晚是六年比賽，今天是我們四年級(jí)和一年級(jí)比賽。
我們四年級(jí)在操場(chǎng)比賽，一年級(jí)在大院里，比賽開始了，我班分成五組，我在第三組，第一組出發(fā)了 ，我們拼命地喊：“加油，加油！”比完了。第二組出發(fā)了，第二組比賽完了。我們出發(fā)了，我想 一定要跳一百多下，突然發(fā)現(xiàn)跳繩下有二小塊金色的鐵的東西，跳起來有些重，但我咬緊牙關(guān)，一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持。因計(jì)數(shù)器不準(zhǔn)確顯得是“442”下，一位的'姐姐給我數(shù)了數(shù)，是“115”下，已經(jīng)合格 了，我太高興了。
希望能得第一名，這一下午真快樂��！
跳繩小學(xué)作文10
今天是星期六，我在家里學(xué)跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續(xù)跳，不久，我學(xué)會(huì)了跳繩，這時(shí)，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧�！�
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，最后一定會(huì)成功的。
跳繩小學(xué)作文11
我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，只能一個(gè)一個(gè)地跳，而且姿勢(shì)很難看，看到別人跳的又快又好，心里又羨慕又著急，于是，我虛心向她們請(qǐng)教。她們對(duì)我說：“你主要是沒有掌握要領(lǐng)，手腳配合不協(xié)調(diào)，只要多加練習(xí)，一定能跳好的�！彼齻冞�演示了幾個(gè)主要?jiǎng)幼鳎医?jīng)過多次練習(xí)，終于掌握了一些技巧，跳的次數(shù)也越來越多了，當(dāng)我能連續(xù)跳60個(gè)的時(shí)候，我心想我能不能跳100個(gè)呢?于是，我更加刻苦練習(xí)，我終于可以跳到100個(gè)，我真高興呀!我本來可以超過100個(gè)的，但是由于我體力不支，堅(jiān)持不住了。我以后會(huì)繼續(xù)努力的.，加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。今后我一定會(huì)跳的更多，一定能超過別人。
跳繩小學(xué)作文12
5月29日是箭小第31屆校運(yùn)會(huì)，在這天上午，老師們也進(jìn)行了跳繩比賽。
老師也比賽，真是少見，于是同學(xué)們紛紛向大操場(chǎng)跑去。�。窟@還是吳老師嗎？只見她臉上笑嘻嘻的，眼睛跟著跳繩轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，完全沒有了平時(shí)老班的.威嚴(yán)，活像一個(gè)老頑童。
再往操場(chǎng)上一看，我們的譚老師是怎么了？是剛學(xué)嗎？只見他雙腿猛的跳起，雙手往空中一抓，再猛的一下拉。好像要跳起來把你拉下水似的，有趣極了。
通過這次老師比賽，我既看到了老師們可愛的一面，也給了我們一個(gè)好的心情，真值得！
跳繩小學(xué)作文13
“嘟——”裁判一聲哨響，他們?nèi)齻�(gè)人手中的繩飛快的甩了起來，猶如一條彩龍?jiān)陲w舞。“啪啪啪”，繩子落地，塵土飛揚(yáng)，“呼呼呼”，耳邊只聽見繩子甩動(dòng)的聲音，無數(shù)繩子組成彩色的繩網(wǎng)，看的`我眼花繚亂。
王子丹體型嬌小，以為他跳起來腳尖一踮一踮的，像一只兔子在不停的蹦跳，可誰知道，他跳起來非常笨重，鞏欣怡身材苗條，又是學(xué)跳舞的，跳起來跟燕子一樣輕巧，張李天行比較胖，跳起來渾身肉都在顫動(dòng)，一腳下去，地也在抖，跳了差不多半分鐘，他們都?xì)獯跤酢?/p>
最后一名終于誕生了，她是鞏欣怡。
跳繩小學(xué)作文14
星期二下午，學(xué)校組織了跳繩比賽。
到了時(shí)間，老師就讓我們排好隊(duì)伍到操場(chǎng)去，在操場(chǎng)上，我看見地上整齊地放著許多跳繩。我想跳繩比賽肯定就要開始了，我們都高興得蹦起來。
我當(dāng)著許多同學(xué)的面去參加比賽感到很自豪，我拿起繩子站在一個(gè)圓圈里，心里好像有只兔子在撞。這時(shí)老師的哨子響了，我們就開始奮力跳了，我只聽到自己的腳觸地的聲音和繩子在耳邊帶起的`風(fēng)聲，這時(shí)口哨又一次響起，我們都停了下來。30秒鐘，我跳了77下，我還是很滿意的。
通過這次比賽，我認(rèn)識(shí)到平時(shí)要積極參加體育鍛煉，才能在比賽中獲得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文15
我喜歡跳繩。
開始，我不會(huì)跳。當(dāng)我看到同學(xué)跳得非常好的時(shí)候，我也想像她們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學(xué)一起到廣場(chǎng)玩跳繩。我用雙手拿著跳繩向前跳，落在腳的前面時(shí)，就跳一下。慢慢地，我練好了。
現(xiàn)在，我和跳繩成了朋友。我會(huì)正跳、倒跳、換腳跳、跑跳等等。我大約能連續(xù)跳三十多個(gè)了，跳繩真是聽話極了。
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