在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于眼界的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關于眼界的作文 篇1

　　鴻鵠有翱翔千里的志向，因為它放眼天下；燕雀盤旋尺寸之地，因為它著眼眼前。眼界的不同使得它們的高度不同，井底之蛙怎會懂得鷹擊長空的暢快？因此，我們要擴寬自己的眼界，做一只翱翔藍天的雄鷹。

　　不登五岳，安知天之高曠，不下遠海，安知海之浩蕩，寬闊的眼界能使我們攀得更高，走的更遠。

　　如果劉邦把眼光放在自己的沛縣，甘心做一個小亭長，那么他也將作為一粒沙土湮沒在歷史的長河中。做大事的人必須著眼天下，劉邦見秦始皇出游，何其威武氣派，他由心底發出一句：大丈夫當如此！劉邦的眼界由此定格為了天下。有大眼界的人才能不拘小節，才能成就大業。劉邦的眼界決定了他將為江山打拼，為社稷奔勞，于是他開創了大漢朝的.盛世，在史書上留下了濃墨重彩的一筆。

　　眼界的不同決定了一個人人生的方向，或做一輪明月高掛長空，或做一顆石子被歷史的車輪軋過。

　　如果沒有寬闊的眼界，喬布斯不會打創出蘋果王國的盛世。“活著就要改變世界。”喬布斯的眼界不僅寬闊，而且超前。當計算機作為一種新鮮事物出現時，喬布斯似乎就已經預見了這種新產品的未來，而且致力于手機與互聯網的連通。喬布斯超前的眼界使他搶占了市場的先機，而寬闊的眼界使他把蘋果推向了世界。可以說，喬布斯世界的眼光使蘋果成為了世界的蘋果，使蘋果改變了世界。

　　“匈奴不滅，何以為家。”17歲的霍去病著眼國家，立志驅除匈奴，他的“國家安危，匹夫有責”的志向被他寬闊的眼界激發，又被他的勇敢、堅毅踐行，終成就一代驍勇無敵的漢將，被傳為一段歷史佳話。如果霍去病沒有保家衛國的眼界，或許他也只是歷史的一個過客罷了。

　　眼界的高低決定了我們行為的高低，行為的高低決定了我們成就的大小，就像池里的魚不了解海的浩瀚，籠里的鳥不知道天空的遼闊，只能滿足于現狀。而雄壯的鷹卻能搏擊長空，傲視群雄，寬闊的眼界使鷹的人生有了更高的高度。

　　關于眼界的作文 篇2

　　何為眼界，眼界的高低取決一個人的境界，而一個人的境界是他所觀想之事的濃縮，總的說來眼界代表著境界，而境界決定成敗。

　　不登五岳，安知天之高曠，不下遠海，安知海之浩蕩，如果俞敏洪甘心把自己安身在安逸的學校中做一名勤勞的教師，恐怕難有大成。正因生活的貧困使他看到了別人看不到的東西，他敏銳的眼界使他發現了中國人對英語的無知，過往的經歷使他的眼界定格在了中國，才使他跳出平庸。眼界高者，不會甘于平凡，不會停滯不前，當他們認準了方向的一顆便是他們成功的開端。

　　眼界高者，絕不會獨善其身。中國著名文學家于丹是一個思想極深，卻能把見解變的通俗易懂的人，她將自己的思想與見解完整的'傳授給學生與人們，從他們對自己見解的理解與建議中不斷完善自己，提高自我，她的眼界不再拘于那些塵封的古籍中，她把目光投向了生活，她的思想越加完整，最后成就了她博學睿智的美名，眼界并不一定獨特專一，別人的想法也會使你的眼界變闊，看到過往不曾在意的事，如果于丹老師不會吸收別人的意見成就自我，那么那些新奇的看法幾時才能浮于我們面前？

　　眼界的高低決定了人生的走向，高者，名于天下，在亂世風云中，力挽狂瀾，千古流傳，成就豐功偉業；低者，碌碌無為，在風譎云詭中，受人所控，無人問津，湮滅于歷史長流。

　　亂世之中的劉邦，最初只是身于沛縣，當有一日，始皇走過沛縣，萬人來朝，駿馬驅車，近臣無數，高高在上，帝王之氣影響了他的一生，那時他便想“大丈夫當是如此”，他的眼界從此定便天下，在亂世中，斬諸侯，滅強敵，改朝換代，開創漢室興降，正因為他的眼界，使他在史書上留下了濃墨重彩的一筆。

　　成功者必有過人的眼界，而如果連國人的眼界都沒有又談何成功？

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