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追夢路上作文

更新時間：2024-01-04 12:21:22

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追夢路上作文合集(13篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的追夢路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　追夢路上作文篇1

　　我有一個文學夢。

　　追夢路上，偶一抬頭望見的霞光滿天，是我生命中最美的黃昏。

　　年幼的我，總渴望有極端靈巧的筆，可以勾勒天際怒放的云嵐，描摹遠山微蹙的黛眉，渴望有朝一日，也能講述街角路燈下，一個個悄然發生的感人故事。

　　最初對文字的迷戀，起源于對美的好奇：天際、幻滅、傳說，哪一樣不是飄在云端？那時的文字，像天邊飄飛的霞，渺遠，矜貴，觸不可及，卻令人迷醉。

　　那時的我，心中只有一腔熱忱之火單純地燃燒。我堅信，有一種烈焰，能將追夢路上所有的荊棘焚為灰燼。于是，我一路奔跑，一路奔跑……我不知道，“現實”正閃著冷酷的眸，在黑暗中審視著每一個狂熱的追夢者。單純的我總認為，彼岸的美好正張開雙臂迎接我，我永遠不會一腳踩空，直到——

　　直到有人告訴我，夢想不是簡單的愿望；直到我在人生的路上，漸漸撥開云霧，見得幾縷清冷月光，我才惶恐地意識到，像霞光那樣的夢想，是極難被擁有的.——就算只是相隔彼岸，我騰在半空卻也無處借力，最終會栽倒在名為現實的溝渠中，任時光的流淌打磨掉我的棱角，任黑暗張開巨口吞噬掉我心中所有的霞光，那時，想必我再不復當年的意氣風發了吧？

　　可我依然駐足，凝望——朝向那片絢麗的霞光，心中早已升起一面旗幟。那是由如今的理性，深刻，豐富所繪成的一面旗，一面專為文字而升的旗。

　　我想，我仍然無法阻止自己向神圣的文學朝拜。我跪在濕冷的泥土中良久，準備迎接慘淡的日暮，抬頭的瞬間，卻被晚霞刺了眼。

　　我知道，我要追的不是虛無縹緲的霞，而是實實在在的夢。

　　霞是美的，比夢還美。而夢在看不見的遠方，在路上。

　　我重新審視腳下的路，驚覺人生路和追夢路原是同一條路，走向人生終點的過程，就是不斷向夢致意的過程。或者說，霞不是夢本身，只是追夢路上最美的景致，它吸引我走向夢的天際。它是文字的剪影，是夢想的光源，是柔軟的心靈之床，是我與夢想締結的牢不可破的永生之契。

　　而夢，還在我自己手中，我一路攜帶，不離不棄。

　　我素手執筆，懷揣夢想繼續踏上征途，世界之大，總能容下我手中一支筆，抒寫我的文學夢。只要文字能表達我所有的繁華抑或落寞，我便無悔此生。

　　今晚，有足夠的霞光，為我凝聚一個美麗的黃昏。那云端的明艷，絢爛之至，勝似春日繁花，為我與夢想的海誓山盟而綻放。

　　追夢路上作文篇2

　　夢想是燈塔，指引船只正確的方向；夢想是陽光，照亮前行者的路；夢想是梯子，幫你登得更高，看的更遠。從三皇五帝到如今，每個中國人都有一個夢。大大小小的夢合起來，就成了一個中國夢。

　　我記得媽媽曾經跟我說過：你長大了想干什么，那么現在你就要開始努力了。如果你想當一位畫家，那么請你學習好畫畫吧；如果你想當一位律師，那么請你認真學習好口才吧；如果你想當一名作家，那么請你認真學習語文吧。要想著目標不懈努力，才能完成夢想。

　　我的夢想是成為一位老師，是的，我現在還仍然只是一個小學六年級的學生。但是，我現在的學習對我的人生將會有巨大的影響。如果我現在努力學習，取得優異的成績，長大了以后才會有可能實現自己的夢想。我覺得，我應該從現在開始努力，不然到長大了后悔當初為什么不好好學習也就是徒勞了。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

　　我相信，只要我從現在開始，努力學習，奮發圖強，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只要堅持到底，就一定會取得成功。

　　老師是一個神圣的職業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些都是老師的`代言詞。是的，老師就是這樣一個職業，燃燒自己，貢獻他人。我如果當上了老師，也許也會對他人和國家獻出自己的一份力量。

　　梁啟超曾經說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”青少年是祖國的未來，只要青少年聰明，能干，有才華，那么國家就有希望強大富足。孩子是祖國的花朵，是將來建設祖國的棟梁之才。孩子的夢聚集起來，匯成了明天的中國夢。中國夢走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑的今天，現在正指向更為遠大的目標，正如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一樣，向著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的美妙明天前進。

　　是的，一個人是渺小的，我一個人的夢想也是微不足道的。但我堅信所有人的夢想可以修筑起一段不老的傳奇，不朽的長城。一個人的夢如果和中國夢緊緊聯系在一起，這個夢，就是偉大而神圣的。同時也為我們長期以來所不懈努力的中國夢添磚加瓦。

　　讓我們好好學習，天天向上，讓我們用實際行動來完成自己的夢想。夢想，可以幫助我們不斷進步，不斷努力；夢想可以照亮我們的人生；夢想讓我們有目標，有追求。追夢路上，相信自己，勇敢地去追求自己的夢想吧。

　　追夢路上作文篇3

　　“哇——寫得真好！”看著電視上精美的書法作品，我不禁發出這樣的感嘆。他的每一筆都栩栩如生：“橫”如手指，粗細顯著；“豎”如高大的樹木，挺拔著身軀；“撇”如一根彎曲的針，十分鋒利。我拿起媽媽給我的鋼筆練習起來，但由于第一次接觸書法，每一筆都失去了生機，橫不像橫，豎不像豎，字就像散架的積木，零零散散地擺在那里。

　　那時，我想成為一名書法家，我要為此拼搏，每當一下課，總有學長在切磋書法，我便會湊上前去，借鑒模仿，直到上課鈴聲響起——我有了夢想，那一年，我6歲。

　　“看你寫的是什么玩意？重新寫！”老師拍著桌子，大聲呵斥道。我緊握著筆，眼淚不由自主地流了下來，滴到了作品紙上。回到家，我郁悶地趴在桌子上，端詳自己的字，一次又一次地哀嘆，眼前杯子中溫水的`熱氣逐漸消退，煩惱卻仍在我心頭圍繞著。媽媽推開門，悄悄地走到我身旁，輕輕地撫摸著我的頭，安慰我說：“不就是沒寫好嗎？下次努力就是了！”“可是，我已經盡力而為了……”“好啦！快把水喝了，靜下心來，加油！”我拿起杯子，一口氣喝下，讓水沖下去我的煩惱。又重拾起那只讓我有了夢想的鋼筆，繼續書寫我的誓言。

　　下雨天，看著被雨水來回打擊的小草……它們，是和我的夢想一齊成長的，此時，它們已經那么綠了，我的夢想也正在拔節。那一年，我8歲。

　　“好好考，媽媽走了，你要加油呦！”媽媽在門前為我鼓勁。我太緊張了，只是努力地點了點頭。面對即將的書法五級考試，我既期待又害怕。當考卷發下來時，我才稍稍平息了下緊張的心情，松了一口氣，一筆一筆認真地書寫起來……我成功了，拿到了考級證書。

　　浸著墨水清香的作品紙終于變成了鮮紅的證書，陽光下，我的臉也被這證書映襯得酣紅、明朗，整個身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動著。如今，我已經12歲了。

　　我知道，取得這樣的成績很重要，它見證了我關于汗水的記憶；但明天更重要，那里有我的憧憬和夢想。抬頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，等待著我揮動這寬大的翅膀去馳騁、翱翔。

　　如今每天回到家，我仍持之以恒地練字，筆不停地揮動，盡管手寫得十分酸痛，有時甚至想放棄，但想到又會有一張精美的作品誕生，就立刻興奮起來，又投入到那方方正正的隊伍中，朝著夢想進發……“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽！”

　　追夢路上作文篇4

　　“來，放在屋里吧，慢點啊！”我聞聲跑了出去，哇，一架鋼琴，這可是我夢寐以求的！

　　就在幾天前，媽媽為了陶冶情操，帶我去了一次琴行。我趴在玻璃門上，看著門里的大哥哥大姐姐彈奏歌曲。一看到鋼琴，我的眼睛頓時發亮了，這個龐然大物是多么漂亮！回到家里，我搬來一張小凳子，坐在松軟的沙發前，擺上一本書當做琴譜，開始胡亂“彈奏”起來了。實際上我就是看著一本連環畫在彈沙發。媽媽看我如此喜歡，一咬牙，就給我買了一架。

　　我每天撫摸著我心愛的鋼琴，不讓別人碰一下。家里的電視上經常播放出郎朗精彩的演出，我總會聚精會神地看著他，沉迷于他的音樂之中。那時起，我有了夢想。那一年，我6歲。

　　“別哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次再努力就好。”媽媽給我遞來一張紙巾，我坐在鋼琴前痛哭，根本聽不進去媽媽的安慰。

　　“這次比賽那么重要，我卻……”“別哭了，趕快用紙擦干你的眼淚，你把夢想看成你流下的眼淚，難道你想看著你的`夢想像你的眼淚一樣流干、消失嗎？”聽了媽媽的話，明白了媽媽的用心良苦，我停止了抽噎，擦干眼淚，我還有機會，不是嗎？我打開琴蓋，拿出書，認認真真地練起琴來……彈出的，我遭到挫折后逆勢飛揚的夢想。

　　望著外面那棵小泡桐，它是伴著我的夢想種下的，此刻，他已經這么高了，雖然有點彎曲。那一年，我9歲。

　　“咱家要出一個小音樂家了！”在拿到八級證書的那一刻，媽媽激動得緊緊地抱住了我，家里響起了熱烈的掌聲。

　　彈琴當然也有享受快樂的時候。就在前一天晚上，我還焦慮得像一只熱鍋上的螞蟻。“明天就要考級了，把曲譜和準考證收拾好，別忘帶什么。”我在屋里忐忑的收拾東西，第一次考八級，不知道能不能過呢。當準考證變為證書，我才知道，我之前的擔心顯得有些多余。用手輕輕地撫摸著大紅的緞面封皮，幾年來學鋼琴的酸甜苦辣涌上心頭。

　　小泡桐枝繁葉茂了，他們見證著我一步步的成長、堅持的過程，也見證了我成功的喜悅。如今，我已經12歲。

　　沒學過鋼琴的人，是絕對不能想象練琴的辛苦的。每次看到電視上的鋼琴家彈出優美的琴曲，我心里沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因為我知道，他們如今的成就，是經過自己的努力得來的。常常每天回到家，都坐在鋼琴前練習一會兒。練完音階練曲子。每天手都彈得酸痛，但每次聽到美妙的音樂從我的指尖流出，我都十分自豪，也很快樂。

　　每到周末，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總感覺很重，這重量我很清楚，里面不僅裝著我的琴譜，還裝著我六年的夢。追夢路上，我在不斷前行！

　　追夢路上作文篇5

　　我矢志不渝地踏著這條追夢路，將滿腔熱血化為一股力量，支撐著自己，每一步都如百米沖刺，我知道這條路并不短暫，但我知道，我一定會堅持下去，直到觸及那個美麗而清晰的夢。——題記

　　我有個美麗的夢想，那就是成為一個素描畫手，畫得一手好畫。當我還是個稚嫩孩童時，當我第一次看見那一張張完美的畫作時，“怦然心動”這個詞已無法形容我當時的激動心情。于是，我執拗地拿起一支鉛筆，開始追求自己的夢。

　　時光將我的經驗慢慢積累，我懷著滿腔熱血在追夢路上奮力前進，一點點地探求那個遠在云巔的.夢想。時間一長，我不斷地審視著自己的畫作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，發現自己并沒有顯著進步。我困惑了，到底怎樣才能快一點進步呢？我焦急而又茫然，信心也隨之消減。

　　我急躁地在紙上劃來劃去，又不斷擦去，畫面變得有些凌亂。我幾乎快消磨掉耐心了，恨不得將畫板與筆一扔走人。這時，老師走了過來，她看了一眼我那糟糕的畫作，兩眼含笑地對我說：“怎么，畫不下去了？”我耷拉著腦袋說不出來話來。她拿過我的畫，如拈花般輕輕地拿著一支鉛筆，慢慢地修改，我認真地看著一個奇跡的發生：原本凌亂的畫在她手上變得完整、清晰，光與影的交匯在紙上曼妙地展現出來。

　　我心中默默感慨：老師就是不一樣，“妙筆生花”原來就是這樣的情景。老師似乎懂得了我的心思，便跟我說：“畫畫要心如止水。迫切地想要畫好一幅畫是幾乎不可能的。要堅持下去，這就像一場馬拉松。”我聽了之后，如醍醐灌頂，一時間發覺自己太不知進退，一味埋頭向前如老牛拉車，卻不知路已不在腳下。老師又含著笑對我說：“從前我學畫的時候，也這樣彷徨過，但時間一長就領悟到這道理了。畫畫要持久，不是三分鐘熱度。”我站在一旁，注視著老師的眼睛。她黑色的眼眸在陽光下更加清澈明亮。眼中那一抹溫暖的笑意更是深入人心。我認真地思考著這些話，發現原來是我自己太焦躁了，靜不下心來，自然畫不出好畫。仿佛太陽撥開云霧透射入我的心間，心像鳥兒般自由飛翔。原來，這是一場馬拉松。我要繼續前進，堅持下去。

　　腦海里突然出現屈原的詩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我笑了，對老師說：“我知道了。”追夢路上，我想，我會一直堅持下去。

　　追夢路上作文篇6

　　世界上不乏演奏者，他們攜帶著音樂的美妙，送入每個人心中，但我想成為這美妙的創造者。追夢路上，我相信有朝一日，我的作品將會響徹整個世界。

　　就在一年前，我突然來了對音樂的興趣，而且時常腦海中會浮現一些不知名的旋律，因此我癡迷于鋼琴，渴望著能夠將我腦海中的旋律表達出來。老師很快就讓我練起了《卡農》。因為好聽，我每次都能超越老師規定的進度;因為喜愛，我每天回家都會情不自禁地來到琴前，享受我已練好的部分，繼續攻克后面的難關。我感到我已融入了音樂，全身都隨著琴音而愉快地晃動著，我發現，鋼琴已成為一種享受，我生命的一部分。

　　走在回家的路上，無意間哼唱著那些不知名的旋律，而此時此刻，突然有一股靈感從我腦中迸發，像一股清泉，流進小溪，匯入江河，越來越寬闊。我順著音樂的腳步，靜下心哼唱著，向我腦海深處，我靈感迸發的地方追尋著。終于，一曲終了，我不禁感慨于它的清新愉快，又慷慨激昂。我飛奔回家，放下書包拿起鉛筆，在五線譜上揮舞著。刷刷刷，紙上跳躍的音符越來越長，直到我畫上了最后一個分節號。拿起這張寶貴的五線譜紙，輕輕放在鋼琴的譜架上，彈奏起來。我想到了在那美麗的小山村，一個朝氣蓬勃的少年，唱著這個旋律，望向充滿希望的地方……

　　老師聽到我的作品，真是開心的手舞足蹈，他讓我盡力去完善這支曲子。我苦思冥想，一個個音符在紙上畫了又畫，擦了又擦，終于找到了合適的變奏與左手。我馬不停蹄的在紙上譜著曲，最后的音符畫過，不覺已至黃昏。

　　追夢路上，我邁著大步，繼續向前。

　　聽著莫扎特的40交響曲，我心潮澎湃。它的高潮仿佛一層又一層的海浪，把整首樂曲一步一步推向最高潮，再不緊不慢地落下。我忘卻了一切的煩惱，讓心靈隨著旋律自由地飛翔，心想，何時我也能寫出這樣令人陶醉的曲子啊。

　　靈感終于來了。相比上次的清新愉快，我這次的作品則更加跌宕起伏，情感更酣暢淋漓。左手與右手奇妙的`應和，處處觸碰著我的心靈，讓我時而悲傷，時而喜悅，全身心沉入其中，只感到要爆發出一聲震動世界的吶喊……一次次指尖上的試奏，一次次筆頭上的修改，我的大作終于成型。

　　又一次行走在回家的路上，烏云壓過，寒風襲來，大自然陰晴變化之間，我的靈感再次迸發……

　　追夢路上，我追尋著心靈深處的旋律，把它譜寫成燦爛的篇章，響徹整個世界!

　　追夢路上作文篇7

　　相比于古琴，它少了文人雅士的儒雅；相比于二胡，它少了思念至深的凄婉；相比于琵琶，它少了宋詞小令的延續。但，樂曲聲聲入耳，惟有它入得我心。

　　猶記那年初春，我趴在鄰居的窗戶上，聽著樂聲從屋里緩緩溢出，那時，我便愛上了它——古箏。陽光晴好，微風習習，每天的幸福時光便從這里開始。古箏聲音如同碎玉，凄婉便是少之又少，大多是對于生活的希望。那時雖小，卻也懂得些。

　　后來，媽媽同意我學琴，我高興地睡不著，總想著我彈琴的摸樣。再后來，我擁有了它，便越發珍惜每一個音符。指尖與琴弦的觸碰，便是幸福一天的開始。左手如蜻蜓點水，泛出樂符的漣漪。每個音符都如同冰激凌，甜蜜又充滿快樂。每天出房間的門只有三餐時間，其他時間我被縫在椅上，彈奏著我的“至寶”。那時候，每每晚上還會高興地做夢，突然醒來久久不能入睡，便爬起來去摸一摸琴弦，仿佛它就要離開我。媽媽說，我著了魔。不，只是古箏是一朵情花，我中了它的毒。只因為當初的夢想。

　　從《漁舟唱晚》到《洞庭新歌》一共兩年時間。后來不知是怎么了，每每坐到琴前面的我總會產生一種厭惡感，為了考級每天都彈一支曲子。在后來彈《洞庭新歌》時，我總問自己，難道我的夢想就是從一級考到九級？不，絕非。我的`夢想是與古箏產生共鳴，絕不僅限于考級。考級的人會發現當初的夢想變得越來越迷惘，甚至失去方向。從那時起，我放棄了考級。

　　每當生活中失意時，我總會翻開琴譜。指尖再次與琴弦相觸，與為考級而練琴的我相比，少了幾分浮躁。琴聲總能帶給我能量，這一次是《念》。那位女子，獨倚樓欄，向長江盡頭望去，她日思夜念的人，不知如今在何方。“愿君似我心，定不負君意。”她只愿明月能托她所愿，寄給那位同樣思念她的人。彈到一半，我感到嘴角微微一翹，所有的失意與痛苦都隨音符慢慢散去，如同布滿烏云的天，射入一道暖心的光芒。這是我第一次感到與古箏產生如此共鳴。我想，那正是因為夢想。

　　每每琴聲響起，我總會融入琴中，仿佛一個整體，琴便是我，我便是琴。我想，這便是我最初的夢想。從那以后，古箏改變了我許多，最顯著的便是把我從一個浮躁的世界中拉了回來，讓我變得沉穩、安靜。

　　我認為，世界上有兩種人。一種人手心向上，向上天乞求夢想的成功；而另一種人則手心向下，為夢想而努力，如彈琴，唯有手心向下，才能彈出美妙的樂章。

　　夢想，絕非不可及。只是我們缺少通往夢想的一條路，那條路，叫努力，我們都在那條路上。我們都在追夢路上。

　　追夢路上作文篇8

　　像是唐僧西天取經，鳳凰浴火涅槃，追夢之路更是一場在苦難中跋涉的旅程。歲月流逝，世事更迭，所幸我始終走在這條路上，不曾言棄。

　　很小的時候，我的夢想不過是能夠吃到那置于書架頂層的糖果。為此，小小的我不惜勞神費力，千里迢迢地搬來凳子，借此來夠到那高高在上的糖罐。雖然中途摔了幾跤，膝蓋上磕出了幾塊淤青，但是當我終于嘗到那夢寐以求的甜蜜時，發自內心的快樂告訴我這一切都是值得的。那時，從小木凳到書架頂層的短短距離，就是我的追夢路。

　　可惜糖果對我的吸引力，止步于七八歲的年紀。從上小學起，我的夢想就升華了——我開始想要取得好成績。于是我認真聽課，仔細做題，盡我所能來實現自己的夢想。但是，命運弄人，每當我們迫切地想得到某個結果時，往往事與愿違。那段時間里，我的成績不但沒有提高，反而有下滑的趨勢。老師語重心長的談話和試卷上的紅叉交織成一張網，壓得我喘不過氣來。值得慶幸的是，我并沒有就此一蹶不振，而是重整旗鼓，繼續向目標前進。嘗道“一分耕耘一分收獲”，一點一滴的付出終于累積成了成績單上的高分。不同于糖果的`甜蜜，靈魂上的慰藉更讓我感到驚喜。彼時，追夢路于我而言，不過是夜晚臺燈投下的柔和光暈。

　　如今，我們漸漸長大，需要背負的東西也越來越多。當我們踏入初中的校門時，就已經肩負起中考的使命。這一次，考入理想的高中就是我的夢想，而筆尖到指尖的距離，就是我的追夢路。我將以筆作戈，奮斗在這沒有硝煙的戰場上。回望已經走過的這兩年里，一張張獎狀肯定了我的努力，一次次失利也提醒著我的不足。仍然記得初二時，有一陣子我的科學成績猶如陷入流沙，越是想要掙脫，便陷得越深；郁悶之至，真像是到了萬劫不復的地步。當然，我堅信世間沒有熬不過去的磨難，只有不夠堅強的內心。在迷茫和徘徊過后，我依舊選擇直面困難，最終安然地度過了所謂的“瓶頸期”，學習又開始進入了正常的軌道。而現今，一切都有條不紊地進行著，生活仍舊千篇一律的單調，我們都已習慣朝聞晨鳥啁啾，暮聽星月呢喃的作息。但我們都明白，真正的挑戰還沒有到來。就像每一朵云都會去往不明的方向，我們都在時間的浪潮中隨波逐流。無論如何，我們唯一能做的，就是守住夢想，堅定地走下去。

　　風雨人生，幾多風景？追夢路上，奮力前行。

　　追夢路上作文篇9

　　春天因為有了鮮花的點綴而光彩奪目;夜晚因為有了繁星的裝扮而深邃迷人;人生因為有了夢想的映襯而充滿希望。

　　--------題記

　　還記得小學時的我們嗎？那是的我們似乎有些許無知，些許可笑。剛剛步入人生的第一個征程，我們還不懂什么叫夢想。這就好比一場長跑比賽，而我們則是剛剛站到了起跑線上，整裝待發。

　　六年的小學生涯，有過無數歡笑，有過無數鼓掌聲，有過無數失望，有過無數眼淚。而種種這些交織在一起，它們叫做：成長。

　　經歷了太多成功與失敗，我們終于來到了人生第二個征程：升入初中。

　　進入了初中的我們似乎還有那么一些稚嫩，一絲青澀。而最重要的是，我們開始擁有了自己心中的夢想，在無數掌聲與鮮花中，嘲笑與諷刺中我們做著自己的夢。

　　回憶起自己的初一，雖已有了那么一絲成年人的氣息，卻依舊稚氣未脫像個孩子。我們那時的夢想總是那么美好。有人說我們那是天馬行空；有人說我們那是異想天開；也有人說我們那時白日做夢。但是我們從不動搖。無論別人怎么說，怎么看，我們都是一群奔跑在追夢的路上的少年，我們走著自己的路，做著自己的夢，一天天的向成功邁進。

　　時光荏苒，又一個春秋過去了，我們步入了初中生活的第二個旅程。我成為了一名初二的學生。此時，我們有了一絲小小的驕傲，我們可以像大哥哥，大姐姐一樣地面對七年級的學弟學妹。我們也許層嘲笑過他們初來乍到的不知所措，卻忘記了自己過去的窘迫。這時的我們，正如長跑比賽中局勢過半稍稍領先的參賽選手。

　　初二的我們已不再年少輕狂，初二的我們開始進入了一個新的空間，它叫做：書山題海。可曾記得試卷滿天飛的`情景？那時的我們心中怎的開始有了一絲慌張？即使走上畢業征程的我們怎么突然有些手足無措？看起來，我們真的成長了。

　　買著愉快卻又有些沉重的步伐，我們真的踏上了這條畢業的征程。我們成了校園中最強大的群體；畢業生。

　　九年級的生活已不再像過去那樣輕松愉悅，每天我們似乎都在與時光賽跑，卻總覺得時間遠遠不夠。報考志愿，體育加試，理化試驗，鞏固練習，所有的項目猶如潮水般涌來，而我們卻只能面對。因為，這條追夢的路不能停止。

　　每天數不清的試題，我們都在為初中的左后一次沖刺而埋頭苦干；操場上大汗淋漓的臉龐，我們都在為自己的夢想挑戰自我，哪怕有多苦，有多難，我們都要咬緊牙關，對自己說：我們的目標只有一個，那就是考上縣高！

　　追夢路上作文篇10

　　時光如梭，歲月如歌，十五年芭蕉綠又黃。今于決擇之際，我將在追夢的路上，揚帆遠航。

　　寒來暑往，秋收冬藏

　　到了九年級，我們面臨著巨大的升學壓力，每天只能過著三點一線的生活:上操、吃飯、學習。枯燥乏味的生活難免讓我心生厭倦，甚至是煩躁不安，而此時，我便會輕輕地打開窗，撲面而來的是一縷玉蘭花的芬芳。沁人心脾的花香讓我浮躁的心慢慢平靜，是呀，沒有春種，哪有這夏長、秋收與冬藏？花尚且如此，何況人乎？看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，那心中的霧霾便從此煙消云散。我梳理思緒，又一次回到書桌前，打開書本，繼續我的探索之旅。我并未掩上窗戶，一任這醉人的芳香，伴我一路前行。

　　十分耕耘，唯報親恩

　　我家住在農村，記得有一次回家，恰巧遇到父親從外地打工回來。父親依舊穿著那件深藍色的打著補丁的外套，褲腳上還有些許的泥，腳上穿著一雙露著腳后跟的老式軍綠色的布鞋。頭上又有了一些花白，額頭上有著與他年齡不相襯的皺紋，卻總是面帶微笑地看著我。我的心里有幸福的味道，也有一些心酸的味道。想想自己穿著名牌的運動服、運動鞋，還感覺到不知足，怎能對得起這辛勞的父親，想起他在烈日下汗流浹背的樣子，我心里已暗下決心。我一定要沉下自己那顆浮躁的心，拿出自己的努力，用自己的行動，考入理想的高中，報答父母的養育之恩。

　　腳踏實地，勿忘師情

　　還記得那次中段考試，原以為一直優秀的我，一定還會取得優秀的成績，成為老師的驕傲，成為同學們的榜樣，迎來他們羨慕的眼神。可是我太自負了，太驕傲了，成績一落千丈，退到了十名開外。各科老師看到我直搖頭，甚至于我自己也開始懷疑自己。您仿佛看出了我的頹廢，在一次午休時，您輕輕地拍醒了我，叫我出去。我想一定是頓猛批，卻不知您拿出手機給我看了一些照片:有認真背書的我、有跑道上奮力沖刺的.我、有埋頭學習的我、有我的作文、周記……瞬間我的淚水如決堤的河水淌了下來，甚至泣不成聲。“失敗并不是說你不行了，而是暴露了你的失誤，這何嘗不是一件好事？要相信上天不會瞧不起一個努力的人！加油，老師相信你！”您的一番話，重新點燃了我內心的激情，給了我莫大的動力和勇氣，我重新開始邁開堅定的步伐。

　　將士鑄劍歸來之時，定是中招折桂之日。追夢的路上我不孤獨、不彷徨、不放棄，等待我的一定是最美麗的風景！

　　追夢路上作文篇11

　　追夢路上每個人都會有不同的指導人。

　　——題記

　　記得在中考地理生物前，我的目標、夢想就是考好地理生物，但是我的地理生物成績一直不好，盡管我是地理課代表但是我的地理成績仍然不好，也因此總是遭到同學的嘲諷，讓我失去了考好的信心，但是我卻很主動。每天接老師，可我跟其他地理課代表不一樣，他們遇到不會的題就邊接老師邊問，并且還一起討論地理難題，我靜靜的站在一旁不知所措。因為我在地理背的不夠熟練所以他們討論的題我都不會，老師貌似看出了這一點，就在我又一節地理課去接老師的時候，老師給我說：“孩子現在不晚不要氣餒呀，你是一個很聰明的孩子，你要多背，同事也要學其他課代表不會的問我，咱們每天都見面有什么不好意思的啊！”我聽了瞬間感到舒暢。便下定決心好好學習，在中考前努力學。

　　就在那以后，我每天接老師的時候都會把我不會的題問老師，就這樣日積月累我會的題也越來越多了同時我也可以參加到其他地理課代表討論里了。老師也是很欣慰并不煩我這樣每天問題，并且還特別喜歡我。就這樣在追夢的路上有您陪伴，我也倍感十分自信。在中考的前一個星期，時間更加緊張了，每天都是地理生物課讓人勞累卻又興奮緊張。那一星期的日子是最難熬的，但在我的心里卻很緊張。因為我害怕我的地理生物考砸考不上好的高中，我就去問老師如何把大題答好，老師說：“你現在不要操心啦你先把基礎打好，大題自然就會了。”我聽了半信半疑，心想我真的可以考好地理生物嗎？老師讓我在前一個星期的時候每天同其他優秀的學生參加晚自習，單獨一間教室專教我們不會的。在那幾個晚上不知刷了多少卷子，盡管累但是收獲時仍然很快樂。在我追夢的路上老師一直陪伴著我，使我在追夢的路上又多了一份自信與幫助？

　　最后地理生物中考了，那天我很緊張首先充滿了汗心里想，我真的可以嗎這段話在我腦海里徘徊了很長時間，但是一想到追夢路上的老師的.陪伴我就充滿了自信，那些題自然都是每天練習的基礎題，我很快就打完了并將卷子認真檢查了一遍。考完試之后老師還不停地問問我考的怎么樣，我當然是很自信滿滿的對老師說：“非常好！”我也老師彼此之間笑了。到了出成績那一天我的地理生物成績進步了很大，雖然沒有趕上優秀的同學，但是我已經心滿意足了，因為這段努力的時間沒有浪費。同時也多虧了老師在我追夢路上一直陪著我。

　　汪老師您就是我追夢路上的一直陪著我的人，感謝您的培養，追夢路上有你真好！

　　追夢路上作文篇12

　　鷹追藍天，追它的廣闊無邊；花追陽光，追它的溫暖留長；樹追雨露，追它的潤濕萬物；而我追夢想，追它的氣宇軒昂。

　　追夢，我追的是主持夢。世間哪有什么天才，只不過是不懈的努力罷了。學了主持，我深深理解了這句話。十年來，我在舞臺下刻苦練習，勇敢追夢，如今，我終于站在舞臺上，創造了屬于自己的輝煌，圓了自己的夢想。

　　三歲。夢想起航

　　有多少人害怕舞臺上的燈光，有多少人初次登臺緊張的不知所措？三歲多的我第一次登臺時，卻絲毫沒有膽怯，相反，那興奮勁兒別提了。練習，讀稿，別人讀三小時，我就讀六小時。眼望從清晨的五色云到傍晚的火燒云，晚上星星給我作伴，一星期來從未離開過稿子，感受到了手不釋卷的快樂。終于，年齡最小的'我戰勝了廣電的“老戲骨”，在眾人的贊賞中完美謝幕，連導演都對我大大夸贊：“士別三日，必刮目相待，何況別了七日哉！”這是我與主持“狹路相逢”的第一個回合，我略略勝出。

　　你以為這就“功名成就，激流勇退”了嗎？不！我要在主持這條路上再接再厲，奮勇前進！決心有多大？我想我絕對是那種“不撞南墻不回頭，撞了南墻也把南墻拆了繼續走”的家伙。

　　十歲。逆風而上

　　十歲的我對主持的熱愛愈發癡狂。回首往昔，還記得我參加全國性朗誦大賽的前夜，秋風乍起，房外的一切好像是被凍到了冰室中，僵直著，像冰棍一樣，毫無生氣。夜色爬滿了整個北京，在零下的溫度中，我偷偷的從溫暖的窩里爬出來，站在冷風中大聲誦讀：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”風倒塞入口中，我也不害怕——這風正好讓昏睡的其他選手聽不見我發自內心的誦讀，血液的火爐燒得我渾身發燙，頭發在風中像旗一樣飛揚：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏！”風在我眼中小了，那么微不足道了，讓我強大，讓我無懼的是我內心澎湃的力量，一種說不出的堅定……追夢路上，這種力量就是繼續向前的動力。這是我與主持“短兵相交”的第二回合，攻克時難，飛速前進。

　　十三歲。堅持不懈

　　今年，我十三。追夢路上，跑了十年。也許，我們每個人都是千里駒，夢想就是伯樂，發現千里駒，喂足養料，余下的就是奮力拼搏堅持下去！這是我與主持“浴血奮戰”的第三回合，這次，我完勝！

　　如果不信我的故事，那么聽聽我的主持吧；如果不信我的故事，那么看看我的比賽吧；如果還不信，那么請問問我的同學，問問他們是如何被我的朗誦感動的淚流滿面的……

　　十年，追在主持夢上，一直向前，如逆水行舟，不進則退！后退者，殺無赦！

　　追夢路上作文篇13

　　“你喜歡嗎？”那天，我和媽媽去逛街，路過琴行的時候，我被那宛如奔騰不息的江河的陣陣鋼琴聲所迷住了。“我喜歡！”媽媽見我喜歡，便對我說道：“那我去給你報名吧。”“好啊！”我歡呼雀躍地牽著媽媽的手走進鋼琴培訓班。站在鋼琴旁，只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。從此，在我幼小的心靈中就有了一個夢。

　　向窗外望去，我看到了剛剛綻放而出的小花，是那么稚嫩，它正對著太陽公公微笑，笑得多么可愛啊。那一年，我五歲。

　　“彈——得——太——差！”隨著老師嚴厲的話語鋼針一般刺入我的耳膜，我崩潰了。要知道，為了練習這首比較長的兒歌，爸爸每天都要陪我練到晚上九點，可是越怕彈不好就越是彈不好。我邁著沉重的步伐回到家，嚎啕大哭起來。爸爸了解了原因后，便笑呵呵地走過來安慰我：“嗨，怕什么，從明天開始，咱們每天練四個小時！老爸陪著你！”受到爸爸的鼓勵，我滿血復活。

　　我擦干了眼淚，稚嫩的小手輕輕觸動黑白相間的琴鍵，鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。一場狂風暴雨后，一些小花已經凋謝了，可那朵小花仍在暴風雨中保持微笑。那一年，我七歲。

　　一轉眼，我都已經鋼琴五級了，再過三個星期就要考六級，我對自己更嚴格了。每天，我在鋼琴前一坐就是五個小時，練習到琴鍵上滿是汗珠，因為我知道夢想之路是沒有盡頭的。我的勤奮甚至“打動”了鄰居，每天樓上樓下的都來找：“已經十點了，這是走火入魔了嗎？還讓不讓人睡覺了？”媽媽只能連連道歉，直到他們離去。考級那天，爸爸剛下夜班就吵著送我去，上場前，我倍感緊張，但碰到琴鍵后，緊張感一下就煙消云散，把腦海中的旋律淋漓盡致地呈現出來。最終，我獲得了全考場第一名。

　　結束考試回家的路上，路過一片寬闊的草地。草地上的小花開得正爛漫，有的`淡雅高潔，有的熱烈深沉，竟有一種不遜牡丹的別樣風采。看著隨風搖曳的小花硬著太陽驕傲地仰望世界，我恍惚覺得自己也成了其中最美的花一朵，那一年，我十歲。

　　縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。我知道追夢的路上難免會有磕磕絆絆，但我不會讓它們成為我的絆腳石，我要將它們踩在腳下。我知道，只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。

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