在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的逆風(fēng)也很美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“一個(gè)能升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落”。同樣，逆風(fēng)而行的人雖然會(huì)傷痕累累，但心懷美好的他們，依舊笑顏以對(duì)。就如泰戈?duì)査�言，“世界以痛吻我，我要�?bào)之以歌”。

　　是的，逆境不懼，順境不驕，才能堅(jiān)守本心，迎難而上。

　　逆風(fēng)而行，“直掛云帆”，報(bào)之以歌，“濟(jì)滄海”。華坪女高校長(zhǎng)張桂梅以一人撐起一個(gè)學(xué)校，數(shù)十年如一日，一身傷痛留于身也絲毫不在意。她說(shuō)：“人生是一段必然充滿不易也處處暗藏希望的旅程，我們無(wú)法預(yù)測(cè)前路還有多少荊棘曲折，就像我們不知道自己身上還藏著多么巨大的潛力。”對(duì)于命運(yùn)，她報(bào)之以歌；對(duì)于學(xué)子，她報(bào)之以情，“即使暫時(shí)迷茫，也要努力發(fā)光！”

　　逆風(fēng)而行，“一蓑煙雨”，報(bào)之以笑，“任平生”。元末明初大文豪宋濂為人們所熟知，可他并不出身于世家。小時(shí)候的他，家里十分貧窮，生活特別艱難，可這些都抵擋不住他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。即使“天大寒，硯冰堅(jiān)”，他也堅(jiān)持抄書；即使老師“叱咄”，他也色恭禮至，虛心求教；即使“窮冬烈風(fēng)”，“無(wú)鮮肥滋味之享”，他也要為求學(xué)奔波；即使“袍敝衣”，他也毫不羨慕別人。無(wú)懼寒冷的他，視困難于無(wú)物，終成一代大家，為學(xué)子后生所景仰。

　　逆風(fēng)而行，“零落成泥”，報(bào)之以倔，“香如故”。演說(shuō)家尼克·胡哲，天生殘疾無(wú)四肢，卻跑遍了68個(gè)國(guó)家，舉辦了1600多場(chǎng)演講。他可能并不那么體面，但他以自己獨(dú)特的方式去詮釋生命。“沒手沒腳，有愛就好”，對(duì)生活的熱愛使尼克·胡哲頑強(qiáng)地屹立在演講臺(tái)上，用自己的故事，鼓舞了很多人。他沒有雙腿，卻走遍了全球五大洲；他沒有手臂，卻得到了十萬(wàn)次的擁抱。

　　古今中外，有那么多人逆風(fēng)而美、逆風(fēng)而行，他們?cè)馐芰宋覀兿胂蟛坏降目嚯y，但正如尼采所言，“那些殺不死我的，終將使我更強(qiáng)大”，相比于熱愛，逆境又怎樣呢？

　　如果你一直在夢(mèng)想的路上奔跑，即使困難重重，即使奔跑的姿勢(shì)不怎么好看，甚至有些狼狽，只要你堅(jiān)持，成功依然會(huì)奔赴而來(lái)。保持熱愛，心懷美好，奔赴下一場(chǎng)山海！

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