在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋浮起來了作文1

　　我聽說，人在死海上可以浮在水面上，是因為死海里有許多種鹽。那讓雞蛋浮起來是不是也是這個道理？做上實驗就知道了。

　　我先到廚房拿了杯水、鹽、小勺子、一根筷子、一枚雞蛋，放在臺上。我先把雞蛋輕輕地放下去，生怕它壞了，可雞蛋卻不這么想，它馬上沖了下去，安安靜靜地躺在那，好像好久都沒睡覺似的。我再把鹽一勺一勺的放入杯子中攪拌，我看見杯中的雞蛋還沒浮起來，它就是不愿意上來，我又放了一勺鹽，發現雞蛋浮起來了點兒，水也變渾濁了，我見狀就發了瘋似的放鹽、攪拌，放鹽、攪拌……

　　我一直放到整個雞蛋都浮上來了才停下來，我看著雞蛋說：“這個調皮的'雞蛋，剛剛還在杯底睡大覺，現在倒在上面游泳啦！”接著，我用手按了一按，這回雞蛋倒沒沉下去，只是到了杯底翻個滾又浮上來了，真有趣。

　　原來讓雞蛋浮起來的是“浮力”在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋拖起來了。處處留心皆學問，做生活的有心人，我們的收獲更多。

雞蛋浮起來了作文2

　　星期六晚上，大家在3號教室里做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。

　　上課鈴響了，老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進教室，原來今天要做“雞蛋浮起來”的實驗。開始實驗了，同學們伸長脖子，目不轉睛地看著老師。只見老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動不動。頓時，教室炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒有浮起來？”老師不慌不忙地說：“心急吃不了熱豆腐。”

　　聽了老師的話，同學們安靜下來，像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地攪拌。食鹽溶解后，那雞蛋竟真的.慢吞吞地直起身子向上浮。同學們非常驚訝，紛紛問老師：“為什么會浮起來？”老師說：“因為鹽讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來了。”大家一聽，這才恍然大悟。

　　生活中處處有科學奧秘，它們正在等著我們去發現。

雞蛋浮起來了作文3

　　說雞蛋在鹽水里可以浮起來，我覺得挺有趣，就做了個實驗。

　　星期天，我做完作業，就準備杯子、雞蛋、水、鹽再往杯子里倒一點水。然后把雞蛋小心翼翼地放進去，生怕它壞了。可是它卻往下沖，我往杯子里倒了滿滿一勺的鹽，可是它卻一動不動，好像還不愿從沉夢中醒來，我又往杯子里加了

　　一大勺的鹽，水變白了，可是雞蛋根本沒有想要上來的意思，我的腦子里有很多疑問。我再往杯子里加鹽，而且還是瘋狂地加，再用筷子攪拌，這時雞蛋才慢慢浮起來，露出一個圓圓的小腦袋，驚奇地看著這美麗的`世界。

　　這時，我用手按了一下雞蛋，它以最快的速度下去，上來，剛才還不肯上來，

　　現在都不肯下去。原來是“浮力”在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋拖起來了。

　　這個實驗告訴我：生活上仔細觀察多思考，就會學到很多科學知識。

雞蛋浮起來了作文4

　　星期天我和媽媽做了一項實驗，名字叫“神奇的鹽”。

　　首先，我們準備了實驗所需材料：一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋，一根筷子和食鹽。

　　先往玻璃杯倒入四分之三溫水，接著慢慢放入鮮雞蛋，雞蛋一下子沉到杯底，靜靜地一動不動。然后我們加入少量食鹽，懷著既緊張又興奮的心情，我拿起筷子攪動，雞蛋還是紋絲不動地沉在杯底，我嘆了一口氣，說：“唉，失敗了。”媽媽說：“別放棄，繼續加鹽。”這次我加了大量的食鹽，慢慢地攪動，過了一會兒，雞蛋仿佛剛睡醒的娃娃正在迷迷糊糊地往上冒；又好像潛水員的'氧氣罐里沒氧氣了，浮上來呼吸一下新鮮空氣，雞蛋也學會了游泳，終于浮起來了。這時我興高采烈地拍著小手說：“試驗成功了！”

　　這次實驗讓我們知道：水的密度比雞蛋小，加入足夠的鹽后，鹽水的密度就比雞蛋大，雞蛋自然就浮起來。原來，我們日常生活中有這么多小知識，以后我們要在生活中注意觀察思考，發現更多的科學知識。

雞蛋浮起來了作文5

　　今天，老師在課堂上做了一個很有趣的實驗：雞蛋浮起來了。我覺得非常有意思。回到家，我也準備材料，自己動手再做了起來。

　　我先拿出一個透明塑料杯往杯里裝了半杯水，然后輕輕地把生雞蛋放入杯里。我發現雞蛋并沒有浮起來，而是沉下去。我在杯里放了一些鹽，再把雞蛋小心翼翼地放下去，我本以為雞蛋會浮起來，結果雞蛋還是躺在水里不愿起來。我又在杯里放了大大一勺鹽，我想：這下雞蛋應該浮起來了吧！我再一次慢慢地把雞蛋放到水杯里去。你猜，會怎么樣？雞蛋還在呼呼大睡，一點浮起來的意思都沒有。我沒有放棄，繼續往水里加鹽。這次，我變聰明了，我放了五大勺鹽，再次把“懶睡蟲”放進鹽水里。見證奇跡的時刻到了，雞蛋好像慢慢地睜開了眼睛，終于浮上來。終于大功告成了，我一蹦三尺高。

　　突然，我腦海里產生了一個疑問：為什么雞蛋會在鹽水中浮起來呢？我趕忙打開電腦查了一下，我找到了答案。原來，雞蛋的.密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮起來，如果往鹽水中加清水，鹽水密度就會不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋時，雞蛋就會下沉了。

　　這次做實驗讓我明白了一個道理：自己動手做實驗，自己去尋找答案的過程才是最有意思的！

雞蛋浮起來了作文6

　　今天，老師帶來了一個雞蛋，一個裝了半杯水的杯子，一雙筷子和一包鹽。同學們看見了，猜想今天會不會有什么小實驗？有的說：“會不會是什么小游戲？”有的嘻嘻哈哈地說：“今天老師是不是做鹽水煮雞蛋啊？”老師說：“今天我們做‘雞蛋浮起來了’這個實驗。”老師一說完，我們就來了興趣。

　　只見老師小心翼翼地把雞蛋放進了杯中，同學們在下面討論起來：“雞蛋真的能浮起來嗎？”“雞蛋浮起來是什么樣子呢？”……

　　老師往杯中加了點鹽，可是雞蛋絲毫沒動，仿佛在睡懶覺。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋動了一下，好像伸了個懶腰，抬了抬頭，又睡覺去了。老師再次加鹽，比上次多很多，同學們都瞪大了眼睛，都想看個明白。只見雞蛋翻了個身，站了起來，轉著圈往上升，像個小孩子露出了小腦袋，在水中跳舞。同學們有的尖叫了起來；有的圍著水杯看；有的指指點點，很疑惑。“耶！實驗成功了！”

　　“雞蛋為什么上升的呀？”老師看著我們疑惑不解的樣子，就慢慢的.開始講解。原來在水中加了鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也就變大了，就浮出了水面。我們聽了老師的講解后，腦袋里的疑惑，終于解開了。

　　生活中處處有學問，需要我們去發現。

雞蛋浮起來了作文7

　　今天，我們快樂做了一個有趣的小實驗，需要準備：糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。

　　首先，老師問我們做的實驗是什么，我們異口同聲地回答：“讓雞蛋浮起來。”老師說：“我們先把杯子里倒進半杯水，然后把雞蛋放進去，你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去？”

　　我們異口同聲地回答：“沉下去。”老師高高興興地說：“恭喜你們，答對了。”

　　然后，老師往杯子里放了一勺鹽，再用勺子按順時針方向攪拌，開始水非常渾濁，后來變得清澈起來了，老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去？我們有的說浮起來，有的說沉下去，我們都不確定。

　　老師把雞蛋放進鹽水，奇跡出現了，雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑，急忙問老師，老師說最后再把答案告訴你們。

　　之后，我們又實驗了糖水和汽水，雞蛋都浮了起來，我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來，在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。

　　這時，老師把真相告訴了我們，原來鹽水、汽水和糖水的`密度比雞蛋的密度大，所以能浮起來，但水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水里浮不起來。

　　今天老師的實驗課解決了一個浮力的問題，只要液體的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就能浮起來。

雞蛋浮起來了作文8

　　今天，我們上了一節作文課，這可不是一節普通的作文課，這節課讓我們非常高興，還學會了很多的小知識。

　　“鈴、鈴、鈴”上課了，老師面帶微笑，帶著很多器材走了進來，我們想：這是上作文課還是上科學課啊！難道語文老師轉行了？老師問我們：“同學們，你知道我今天要什么呢？”大家異口同聲地說：“做小實驗。”老師點了點頭，拿出了剛才的器材，我們滿臉疑惑地看著老師的動作，老師先把一個杯子拿了出來，里面到了半杯涼水，然后，拿出準備好了的雞蛋，老師這時問大家：“你們說這雞蛋放進水里是浮起來，還是會沉下去呢？”我的同學孔令旭說：“當然是會沉下去了。”我也這樣認為。當老師拿起雞蛋往水里放，果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的雞蛋，老師發話了說：“這就水的密度比雞蛋的`密度小，所以雞蛋就會沉下去。”我們這才能明白了。

　　后來，老師在那杯水里加入了鹽水，用一個勺子按順序針旋轉，一開始鹽水變成了乳白色的，后來漸漸變成了淡色，老師又問：“同學們，你說這次，雞蛋會浮上來還是沉下去呢？”我說：“當然是上浮了。”最后真的浮上來了。

　　這節作文課，我們上的作文課很精彩，真想永遠沉浸在這里面。

雞蛋浮起來了作文9

　　星期日下午作文課，一進入教室，只見老師的桌上有一袋鹽，一枚雞蛋，一雙筷子，還有一杯清水。看到的同學在七嘴八舌地討論著，我想：今天怎么啦？

　　原來，今天老師要做個科學小實驗，怪不得有那么多奇怪的東西。只見老師用左手端起一杯水，右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水，沉入水底。

　　老師在放雞蛋時，同學們有的.伸長脖子；有的張大嘴巴；有的瞪大眼睛。

　　雞蛋睡得很熟，可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽，開始將少量的鹽倒入水中，接著用筷子攪拌了一會兒。雞蛋一會兒上浮，一會兒下沉，像個醉漢一樣。等老師停下來的時候，雞蛋又沉到了杯底。這時，老師倒入了很多鹽，然后又不斷地攪拌，雞蛋被弄醒了，浮到了水面。老師檢驗了一下，用筷子把雞蛋按回水里，然后又把筷子拿出水面，而雞蛋也很快地回到了水面上。

　　因為水里加鹽，所以使密度變大。所以不會游泳的人也不會淹死在死海里了，你們知道了嗎？

雞蛋浮起來了作文10

　　昨天上午，老師告訴我們下午要做一個小實驗，實驗的名字叫——雞蛋浮起來了。沒等老師說完，就有同學大聲地喊“ye——”或者拍手叫好。

　　下午上課之前，同學們議論紛紛，連我也參與其中了。實驗開始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個雞蛋，老師還特別強調：“這個實驗用的雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實驗會不成功。”首先，老師把雞蛋放入一個杯子中，只見雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒有浮起來？老師絲毫沒有泄氣，又在另一杯水中只加一點點鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進去，奇妙的效果出現了：雞蛋浮起來啦！全班響起了熱烈的掌聲！

　　實驗結束后，老師向我們提了一個問題：“為什么雞蛋會浮起來呢？”這讓我迷惑不解。這時，老師請了賀煒同學來回答，他說：“因為鹽的密度比水的'密度大，所以在水中加鹽會使較重的物品浮起來。”我終于解開了這個謎團，科學實驗真有趣！

雞蛋浮起來了作文11

　　今天，我一來到教室，就發現教室里多了幾樣東西，有食鹽、一個比較大的杯子，一支筷子。我奇怪了，難道今天的作文課成了實驗課嗎？

　　老師說：“今天，我們來做實驗吧！”大家聽了，都非常期待。老師先把雞蛋放入水中，不知怎么的，雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底，奇怪的`是，從外面看，雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后，老師向水中放了一些食鹽，用筷子不停地攪拌，像跳水中芭蕾，當老師停止攪拌時，雞蛋似乎要浮上去了，但它看四周沒有敵人，就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺“了，大家都失望極了，以為實驗失敗了。

　　老師又加了一大把食鹽，頓時，水變得十分渾濁，不一會兒功夫，雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面，就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒了，只得露出水面來呼吸空氣。

　　你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？老師告訴了我們實驗原理，原來，在水中加了食鹽，水的密度變大了雞蛋就浮起來了。

雞蛋浮起來了作文12

　　今天，我來到小桔燈教室。發現講臺上有一枚雞蛋，一雙筷子，一袋鹽和一個杯子。我一看黑板，哦！原來是要做一次實驗――讓雞蛋浮上來。

　　只見老師先把雞蛋放在一個裝滿水的杯子里，雞蛋便在這個杯子里“跳舞”，然后又倒了一點鹽，老師拿出筷子緩慢地在水里攪拌。雞蛋便懸空地在水中東跳西跳，可是鹽卻沒有全部融化掉，老師便問：“我們怎樣可以將鹽融化掉？”楊楊便答到：“用熱水！”

　　果然，老師喊人去倒了一杯熱水。我們用著好奇的.眼神盯著水杯里，老師這一次倒了很多鹽，瞬間杯中像潔白的雪在翩翩起舞。有人疑惑不解地問：“難道雞蛋不怕咸？”我們捧腹大笑。

　　我們看到鹽全部融化了，就像一杯純白色的牛奶。終于，雞蛋浮上來了，我們都已經目瞪口呆。突然，有一個人用手按了一下這個雞蛋，可雞蛋就像表示不甘示弱，又浮了上來。我心想：雞蛋已經摔了一次，為什么沒有碎呢？老師接著說：“因為它泡了一點鹽水，所以才不會輕易破碎的。”我突然恍然大悟，心想：這一個簡單的實驗，還能學到這么多道理。

　　我們就這樣在歡聲笑語中結束了這堂課。

　　老師點評：生動有趣的語言，將雞蛋描寫得活靈活現。很好！

雞蛋浮起來了作文13

　　今天上課的時候，董老師帶我們做了一個小實驗。老師首先拿出一個裝滿清水的大杯子接著把一個大雞蛋小心翼翼的放入水中，雞蛋漸漸沉入杯子的底部。

　　老師說：“我們要讓雞蛋浮起來，該怎么辦呢？”蒯業華同學說：“我覺得應該放一些鹽在水里。”話音剛落，那個調皮的`邱吉利立刻反駁道：“那不行！用鹽不行！”董老師按照蒯業華說的拿出一袋鹽放入一點在水中，又拿了一根小棒在水中攪拌一下，水變成乳白色，但雞蛋還是沉在水底，老師繼續放鹽，在放第三次時，雞蛋有點向上飄了。

　　漸漸地，我們發現雞蛋真的浮起來了，大家興奮得大聲叫起來！都爭著跑到講臺上看雞蛋，我把雞蛋往下按，可手一松雞蛋又浮上來了，真奇妙！

　　這是怎么回事？還是老師揭開了迷。原來清水的密度小于雞蛋，雞蛋就沉入水底，當清水里放入了大量的鹽，水的密度超過了雞蛋，雞蛋就浮起來了。大家聽了恍然大悟！

　　通過這次實驗，我懂得了一個道理：萬物都有秘密，只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的奧秘。

雞蛋浮起來了作文14

　　我在一本科學書上看到一個有趣的小實驗：雞蛋也能從水中浮起來。為了見證奇跡，我也做了一次這樣的小實驗。

　　首先，我準備了以下幾樣物品：一個雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開始實驗了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒有浮上來呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想：是不是這個雞蛋太大了？于是我又換了一個小一點的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地攪拌著，攪拌著。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點了點雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來。

　　后來，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關系。因為水加過鹽后，鹽水的'密度增加，雞蛋排開液體的重量會增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會浮出水面。

　　最后我想用一句話總結這個實驗：真是想不到，科學真奇妙。

雞蛋浮起來了作文15

　　今天，我們一進教室就看見桌子上放著一個透明的玻璃杯子，杯子里面裝著清水，旁邊還有一個雞蛋、一只筷子和一袋鹽巴。有些同學說：“今天老師要表演魔術！”那時我還不能確定，心里充滿了期待！

　　這時熊老師笑盈盈走來：“今天表演魔術！”一聽到老師這樣說，我們都歡呼雀躍起來！

　　開始表演魔術了，老師先把一個雞蛋小心翼翼地放進水中。雞蛋沉了下來，像一個乖巧的小寶寶在睡覺。“怎么讓雞蛋浮起來呢？”老師神神秘秘地問我們。隨后，熊老師把鹽巴拿了起來準備往杯子里倒，可大家卻搶著說：“給我吃一點！”可是這是老師做飯用的呀！最終，老師“大發慈悲”給了我們每人一點，我也吃了，好咸呀！

　　熊老師繼續表演魔術。老師把鹽巴倒進杯子里，再用筷子攪拌，水像漩渦一樣在轉動，蛋寶寶被吵醒了。熊老師把筷子拿起來了，蛋浮了起來，但是沒有完全浮出水面，熊老師繼續用筷子攪拌，我心里想：“要是我是蛋寶寶，一定會被轉暈的。”在老師的.努力下，雞蛋寶寶的頭露出了水面，魔術成功了！教室里充滿了歡呼聲！

　　通過這個魔術，我知道了因為鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋會浮起來。我以后一定要仔細觀察，發現更多奧秘，回家也要再做一次這個實驗！

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