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在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的“六一″的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“六一″的快樂作文1
記得有一次，六一兒童節(jié)的時候我們學校舉辦了一次美食節(jié)。要求我們帶一些吃的，盡量不要帶不衛(wèi)生的東西。
我只帶了幾個巧克力和蛋糕，我以為自己帶的東西最少。可沒想到，還有人比我?guī)У礁俚模∥移炔患按目磩e人帶了什么吃的，我左一看，右一看，發(fā)現(xiàn)同學們帶的食物多的堆成山了。同學們有些帶了辣條，有些帶了水果，有些帶了可樂……我一看就流口水。我不好意思的去問了他們，我能不能吃他們的東西，他們一個個都大方的說，可以拿去吧。
吃了差不多了，老師說我們來玩搶凳子，我們都大聲說好！接著游戲開始了，一共有六個人，還有五個凳子。老師專門放了音樂，老師放的.音樂一停，那六個人分分做下，可是其中一個人沒坐到椅子上被淘汰了，就這樣，慢慢的，慢慢的，其中一個同學贏了。我們放學的時候，外面下了傾盆大雨，我們都沒帶雨傘，只有幾個同學帶了雨傘，今后我們就跑回家，個個都變成了落湯雞。
這就是我最難忘的一天！
“六一″的快樂作文2
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風的吹拂下，發(fā)出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！
操場上、升旗臺前、健身園內(nèi)、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲布滿了校園的'每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
“六一″的快樂作文3
星期五是六一兒童節(jié)，我們浦東二中心小學舉辦了星星游園會活動。
這次星星游園會，小朋友們可以用積攢了一個學期的星星獎勵參加活動獲得獎品。整個校園裝扮的很漂亮，每一個教室都有活動可以參加。可是我只用了小小的一丁點星星，十一顆大星。因為我參加了一個臉譜繪畫的活動，認真畫了40分鐘，來不及參加別的'更多活動。不過，誰讓我這么愛畫畫呢，同時也收獲了許多知識和快樂！小禮物也拿了不少。而且這些游戲都很好玩，比如“先鋒隊訓練營，火線訓練營”，大家都玩地很盡興！
我已經(jīng)開始期待下一次星星游園會了，我一定要拿到更多的星星，參加更多的游戲！
“六一″的快樂作文4
6月1日是兒童節(jié)，這一天是我一直期待的日子。
這一天，我來到了舞蹈中心，剛進舞蹈中心的大廳，有個老師手里捧著一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一只顏色非常漂亮的棒棒糖，走進了舞蹈服，看著幾個小朋友坐在地板上津津有味的吃著棒棒糖，我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來，哇！真的好甜呀，這可是媽媽從來都不準我吃的，我在這天卻吃到了。
快要上課的時候，又來了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的禮物，讓我們回家放到水里面，讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來的，下個星期要把結果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進了我的'玻璃杯里，倒好了涼水，我心里很著急，盼望著小恐龍到底是什么樣子的，是什么顏色的。
到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過的真開心，真快樂！
“六一″的快樂作文5
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！學校開展了一年一度的慶六一活動――文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了！一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學們的臉上洋溢出喜悅的神情。
上午，一，五，六年級的`同學代表都【秀】出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。
下午，終于輪到我們二年級演出了，我非常激動，因為我也是其中的一員。我們的童話劇――【爭吵】，演得很精彩，贏得了老師同學們的陣陣掌聲。
這一天過的太快樂了！
“六一″的快樂作文6
今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。
上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過反復的拆裝，很快一個海藍色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。
感謝媽媽送給我的'這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節(jié)。
“六一″的快樂作文7
光陰似箭，日月如梭。同學們最期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了、今天陽光明媚，下午一點半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。到了教室門口，第一眼看到的是一條條金光閃閃的彩帶，美極了。
這次活動的.內(nèi)容五花八門。我們班表演的是唱歌、跳舞，過一會，張老師走進教室，對大家說：“活動馬上就要開始了”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時教室傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音；“今天是我們的節(jié)日，祝同學們節(jié)日快樂。但我們也要感謝老師，為我們辦了這次節(jié)目。
下面請欣賞‘守株待兔’這個節(jié)目告訴我們每一件事都要靠勞動才會有收獲，不要想著不勞而獲。
這個節(jié)目大家演的都非常好。當節(jié)目一演完臺下一陣熱烈的掌聲。我的心情非常的激動，這一天過的開心，真希望每天都是六一兒童節(jié)。
“六一″的快樂作文8
今天是慶六一的節(jié)日。上午十點正，我們班開展了慶六一表演活動。我和我的好朋友李雅晴、王妍玉一起擔任小主持人的位子。
“首先有請第一位表演的彭菲和她的'同伴朱念雨表演猜謎語！大家掌聲歡迎！”王妍玉主持到。
她們在同學們的掌聲下走上講臺前。表演完了，老師給他們發(fā)了獎品。
“下面有請朱蘇浩以及他的同伴姚明宇和章琬晴表演單簧管！大家掌聲歡迎！”我興奮的喊到。
他們興致勃勃地走上講臺前開始演奏《開心像花開》。
“六一″的快樂作文9
一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一！”
小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的.每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴弦，一聲聲令人迷戀??
小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展我們的向往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪！啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖
國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧。
“六一″的快樂作文10
今天我們學校組織全校到越秀公園進行“六一”親子定向活動，讓我們渡過了愉快、緊張的一天。
按照學校的指定路線，我們從越秀公園正門出發(fā)，先到北秀歌舞臺取得蓋章，并在那里找到了我的寫字比賽的作品，心里開心極了！我們的'第二個地點是五羊石像，這時我們有越來越多的同學在這里相聚，大家興高采烈地向最后一個站——鎮(zhèn)海樓跑去。到達終點時，何老師告訴我:“你是第三名哦！”我高興極了！還不忘跳個 “華爾茲”、“天鵝湖”。
這次活動真的很有趣！既好玩，又增長同學們的見識。讓身體得到了充分的鍛煉，又得到了學校送出的可愛米妮筆袋，還教會了我們在戶外如何看指示地圖。在路途中還認識了幾種有趣的花草，真是收益良多！在這次活動中都既增進了與家人的感情，也加深了我和朋友之間的友誼，多么有意義的一次活動！真希望學校以后能多組織這類的活動！
“六一″的快樂作文11
今天是“六一”兒童節(jié)，我們實驗小學舉行了田徑運動會。
早晨八點整，入場式以國旗為前導，接著鼓號隊、彩旗隊以及運動員們身著整齊的運動服，雄糾糾、氣昂昂地走過了運動場。
比賽開始后，那些啦啦隊高喊口號為班級吶喊助威，運動員聽到小朋友的加油聲，使出全身的力量去爭奪第一名。
我是短跑運動員，參加100米賽跑。上場時，我的心怦怦直跳，雙腿有些發(fā)顫，隨著發(fā)令員老師的一聲槍響，我就像離弦的箭一般飛了出去，只聽見耳邊傳來了陣陣加油聲，我使勁地跑呀跑，后來，我終于獲得了年組第一名。
我剛休息了一會，主席臺上就頒獎了，聽見廣播里傳出了我的名字，我激動地一蹦三尺高，我飛快地跑到主席臺上，戴著銀光閃閃的`獎牌，心情萬分激動。
“六一″的快樂作文12
5月29日，我們學校舉行慶“六一”乒乓書香節(jié),這是我進入小學過的第一個兒童節(jié)。我非常期盼，沒等天亮，我就醒了，早早來到了學校，一來到學校就看見了裝扮的米奇和漂亮的拱門。到教室交完作業(yè)后，老師帶我們來到了外面，教學樓西邊，大哥哥大姐姐們在專心表演，有寫毛筆字的、有寫鉛筆字的、有寫鋼筆字的、還有畫畫的;教學樓東邊，大哥哥大姐姐們在讀詩。很快我們到了圖書跳蚤市場，這里是我最喜歡的，市場里有好多人，有的攤位非常擁擠，都擠不進去，我就先去了人少的攤位，我和媽媽挑選了9本書，我的.書也有2本賣了出去，大家都挑到了自己喜歡又便宜的書。回教室休息一會，乒乓書香頒獎儀式就開始了。我們家被學校評為了書香家庭，我和媽媽上臺領了獎，獎品是2套書。我買到的書和獎的書夠我認真看很長時間了。
我過了一個快樂又有意義的“六一”。
“六一″的快樂作文13
今天是六一兒童節(jié)，早上我寫完了作業(yè)，奶奶對我說：”今天我們到觀前街去玩。“我聽了興奮不已，心想：可真好，今天可以出去玩了。
我們乘上公交車，來到觀前街，街上車水馬龍、人流如潮，到處都是小朋友，商店里布置的很漂亮，到處都是氣球，美麗的鮮花。很快到了吃中飯的時間，我們來到肯德基，吃了雞腿、漢堡、薯條、雞塊。吃完中飯我們又來到商店，首先我們乘電梯來到了5樓，那里有很多玩的東西，我們在5樓玩了一會，又來到地下一樓，里面有很多美食，我們買了一瓶酸奶，我和弟弟搶著把它吃完了，又一起把一塊蛋糕吃完了。
今天我玩的`真高興，我盼望下一個兒童節(jié)快點來到，我喜歡六一兒童節(jié)。
“六一″的快樂作文14
六一兒童節(jié)的前一天，我們昆吾小學全體師生在操場上舉行了“讀書節(jié)”活動，我的心里別提有多高興了。我們排著整齊的`隊伍來到了操場，暖風吹著我們溫暖極了，我心里十分高興，大家也一樣興高采烈，神采飛揚。
節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是由我們二七班和其他年級同學共同表演的詩朗誦《思故鄉(xiāng)》，我非常喜歡這個節(jié)目，因為表演者的聲音洪亮、感情充沛。第二個節(jié)目是跳舞，這是由高年級的大姐姐表演的，她們每人拿著一把圓圓的、綠綠的荷葉傘在舞臺上翩翩起舞。
接下來有第三個節(jié)目，第四個節(jié)目等等，我們看的都很認真，還不時的為她們精彩表演而喝彩。
不知不覺，讀書節(jié)活動已接近了尾聲。我們共同渡過了一個歡樂的兒童節(jié)！
“六一″的快樂作文15
我過有很多的節(jié)日，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，但就是我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去游樂場去玩，我們玩了過山車，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，最好玩的要屬玩過山車了。車子開動了，我的心一下子提到了嗓子眼兒里，過山車突然沖到了老上面，接著過山車又往下面沖，沖下去的'時候我聽見了風在我耳邊呼呼作響，然后過山車又轉(zhuǎn)到了最高處，我總就是害怕掉下來，所以，特別害怕。過了一會，過山車停了，終于結束了，我的心又回到了原位，下來的時候我的雙腿直接發(fā)軟，我對爸爸和媽媽說：“我以后再也不玩過山車了。”媽媽和爸爸笑了笑說：“以后你要堅強一些。”
最后，我對爸爸媽媽說：“今天就是我過的最快樂的六一兒童節(jié)，謝謝你們，爸爸媽媽。”
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