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我自己能行作文

更新時間：2024-01-02 14:29:08

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我自己能行作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我自己能行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我自己能行作文1

　　人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。

　　自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的.事實也有翻身的希望。

　　自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。

　　自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

　　沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？

　　啊！自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

　　我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行！”這就是我------一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告！

我自己能行作文2

　　隨著時間慢慢的步伐，我對自己的要求也越來越多。

　　在小學時，放學后，經常和自己的小伙伴到田間玩，他們一個個都騎著高大的自行車，我呢？無法和他們相比，只能騎著一個小小的、矮矮的自行車，自己的心里感覺很難受，年齡小就不可以騎大的自行車么？我是一個敢想就敢做的小女生，想著這件事就一定要做這件事。想著想著就把他們的大自行車借了過來，不知跌了多少次，身上到處都是傷，我真的就學不會它么？不就是一輛自行車么！加油！相信自己，你能行。自己暗自地鼓勵著自己，終于，老天不負有心人，我真的學會騎大自行車了，啊！好高興啊，我自己真的能行。

　　上初中以來還要學英語，那26個英文字母充滿了我的腦海，把我的頭漲得好大。哎！英語好難，初一、初二時，英語還要考試，滿分120分，我每次都考好少好少的分數，現在回想起來自己都不敢相信，當時每次都考七八十分，卷子發下來，滿卷子的紅叉撲面而來。哎！英語真的.不簡單。有時我真的好想放棄英語但是放棄了不就證明我我沒有那個實力了么？相信自己，我一定行！現在我的英語已經好多了，自己還是可以的。

　　每次都進不了年級前10名，難道自己真的比別人差嗎？自己就比別人笨嗎？不是的，你并不是比別人差而是自己并未盡自己最大的努力去爭取，不相信自己導致的結果。人與人都是一樣的，沒有優差之分。每個人的實力都是相當的，要看自己是不是相信自己，相信自己能行，就一定能行，加油！向前沖吧！

　　相信自己行，就一定行！

　　我自己能行！

我自己能行作文3

　　小時候的渴望，長大后的成功。小時候，我是一個“調皮蛋”，長大后，我是一個羞澀的女孩。在每個風風雨雨中，又有我難忘的經歷。

　　記得那是我六歲那年發生的事。我有一輛四輪車，是爸爸在我五歲生日時給我買的。那輛四輪車對我來說是一個特殊的禮物，也對我來說是一個珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……

　　那是，我看見有很多小朋友在騎兩個輪子的車，媽媽說那是自行車，我覺得兩個輪子的'車很好騎，就叫媽媽給我買，但媽媽不給我買，還說不適合我這個年齡。于是，我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個，當自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車，但是我很高興我有了一輛“自行車”。

　　再后來的日子，我努力地學騎自行車，可每次都會摔跤或跌個大跟頭。媽媽看見了，便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下，我騎自行車的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車，由于速度太快了，沒剎住車，車翻了，我也倒了……當我醒來的時候，發現自己躺在病床上，媽媽說我骨折了，我很傷心，因為我不能騎我的自行車了。

　　后來，我出院了，當回家又看到曾經讓我開心又讓我痛心的自行車時，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說道：“藝藝，好久沒和你的‘老朋友’見面了吧！要不要騎一騎？”，聽到媽媽這句話，我一下子就推辭了。媽媽又對我說：“藝藝，又相信媽媽，你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下，我騎上了這輛自行車。后來，我真的成功了。

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

我自己能行作文4

　　“啊？下周月考！”聽到考試的消息，媽媽驚呆了。這么算下來，確實到了該月考的時間了，“是啊，是時候了。”我接著做作業，媽媽又被驚呆了，“好有自信吶！”是什么時候變得這么相信自己了呢？我也一直在揣測。

　　是開學的時候罷？這是我最向往的學校，就要開啟新生活了，還有新同學等待我去認識，一想到這里，就信心倍增。加油，你能行！

　　是軍訓的時候罷？那時，同學們站在陽光下，安靜地像一只只貓，只是耳旁的呼吸聲像是嘀嗒走的鐘，一秒、兩秒……休息時間，大家跑的跑、鬧的鬧，就像是認識很久的朋友，一點兒不拘束，一點兒不矜持。在碩大的操場上，歡樂是我們擁有的最珍貴的'東西。坐在塑膠跑道上，閉上眼睛，感受風拂過面頰、發絲，“以后的四年又會發生什么呢？競爭、斗嘴、驚喜……但更多的是快樂吧！”我這樣想著，對未來充滿了信心。

　　也是現在罷？我們在家里學著，誰也不知道誰的努力，隨筆是我們交流生活的唯一通道，但什么又能阻擋那顆向陽的心呢？只要能一直進步成長，下周的月考又算什么！相信自己，我能行！

　　青春是用來奮斗的，我們在最好的年紀一定要努力充實自己，不負美好年華，而自信能讓我們充滿激情。

　　不論是月考還是學習，我永遠相信自己，你呢？

我自己能行作文5

　　遇到困難，我不會象魯濱遜那樣去勇敢的面對，只有遇到小困難時，我才會去克服。

　　每一個道理有一個故事，然而故事只要為了讓人更好的理解。曾經有一個故事向我講述了一個道理：沒試過，怎么知道自己不行呢？人只有正視自己了，才能根據自己的潛力、才能去克服困難。在遇到困難進要相信自己，即使失敗了，也可以從中吸取經驗。如果在困難面前不去試一試，怎么知道自己不行呢？困難未必就不是一種機遇，嘗試了還有機會，可能成功，而不試，是不可能成功的。

　　如果在小時候遇到困難就放棄的話，那等將來進了社會，各種困難都會接踵而來，所以在遇到困難的時候，要堅信我能行的。

　　克服困難先從簡單的開始，我決定先克服做菜這個困難，在媽媽做煎雞蛋的時候，細細觀看。什么時候放油，什么時候翻雞蛋，都記得熟熟的.，然后再好好整理一下，便準備開始了。準備妥當后，我在心中默念，我能行的。便開始了做菜的第一步。

　　終于做出來了，雖然不是跟媽媽做的像，但是，最起碼，這是我在做菜上所克服的一個困難，原本以為自己不是燒糊了，就是太老或太嫩了。卻沒想到能做成這樣，更加堅信了我能行，在以后的日子里，當遇到困難的時候希望我能行。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行”！

我自己能行作文6

　　在人生的旅途中，我們經常會遇到荊棘地，當我遇到它的時候，我總會在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會越過去的！”

　　記得那次我和同學去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學一開始就快速地爬到了最前面，把我遠遠地甩在了后面。

　　七月驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的'底面也冒著熱氣，在這樣熱的環境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經被落得好遠了，我有、有氣無力地一步一地走著，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現了一個念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準備放棄，可轉念一想，不就是被他們落得遠點嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會超過他們的！我在心里暗下決心。

　　我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管太陽的威力不減，盡管那一股股的汗水流進傷口我的步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過了一個、兩個三個同學。

　　我開始渾身無力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下，太累了。”懶惰的我在腦海里苦苦地哀求著。“不行，堅持，堅持，前面還有三、四個同學呢，一定要把他們超過去！”另一個我堅決地說。

　　最終我選擇了堅持，決不能放棄，我咬緊牙關，心里一遍遍地默念著：“我不累，我不疼。”快到山頂時，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過去，我超越了所有人。當我達到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來了。

　　相信自己，會使你越過荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。

我自己能行作文7

　　我自己能行，看似簡短一句，卻蘊含著無際的能量，能激勵著我們戰勝自己，給我們以無際動力。

　　小學三年級時，學校舉行了一次寫字比賽。老師告訴我們字寫好是非常重要的，字是人的門面，也是人的尊嚴。聽到這里時，我就感到非常愧疚。回想，從上學開始，我的字要不就像木棒搭成的，要不就像螞蟻跳舞的，總之，因為字，老師不知罰我重寫了多少次作業。每班要選5個同學參賽，于是老師讓我回家寫一張小字挑眩雖然我對自己參選不報任何希望，但那晚我還是很有心地一筆一劃的寫。

　　第二天，老師先選10名同學訓練一下，出我的意料，我竟是那10名中一個幸運兒。那之后也開始影響了我的人生之路。

　　每次體育課上，老師讓我們留在教室里練字，我把筆放在練字本上把字臨摹下來，但總感覺太硬了，時間一長，我變沒了耐心。這時，老師走到我身邊說：“字要用心寫，寫出來才好看。”接著便拿著我的手寫了幾個字，那感覺，真妙，筆在我手中頓時生了花，老師的話現在仿佛在我耳邊：“每一處都要停頓一下，拐個彎，字就不那么生硬了，來，你寫一個，老師相信你能行。”老師這話就像一劑活力針，我又重新恢復了動力，老師都相信我能行，那我自己一定行。并在心中默默許下，我一定要把字寫好，我自己能行。

　　于是，每天一有空，我都會練一會兒字，雖然到最后，我沒有進入五強，但我也很高興。在我眼里我的'字已有很大的進步，但還不夠好，所以我還要努力練字。

　　現在，無論是練字或是其他的事情，只要默默的在心里說一句“我自己能行”就會全身充滿力量。當我們處于怠慢狀態時，不如對自己說一句：“我自己能行。”

我自己能行作文8

　　走在人生的漫漫長途上，酸、甜、苦、辣，無論是狂風暴雨，還是晴天霹靂，我都會坦然地去面對，勇敢地告訴自己：我能行！

　　在風雨交加中，也許會有我落魄不堪的身影，但我不服輸，我一定會挺直腰板，大聲地告訴自己：我能行！

　　現在距期末考試還有兩個星期，大多數同學都在備戰考試，爭取考個理想的成績，過個好年。而有少數同學因為前幾次考試的失利，對自己失去了信心。這次對自己失去信心，沒考個好成績，下次再失去信心，一次又一次的失去信心，他經過無數次失敗之后，失去了上進心，變成了差生。如果他敢于從失敗中掙脫出來，對自己擁有了信心，擁有了上進心。經過無數次成功之后，他便找到了學習的樂趣，便成為了優秀生。

　　時常的問問自己，我是優秀生還是差生？我對自己失去信心了嗎？

　　拿破侖曾說過：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態，巨大的差異就是成功和失敗。”

　　自信就是成功的外衣，這次失敗不代表下次也失敗，重要的.是從失敗中找到自信，大不了就從頭再來。

　　在人生的奔跑線上，避免不了有一些坎坷的道路，我們應該勇敢的去面對，不要抱怨上帝的不公，也不要哀嘆命運的曲折，那些對自己失去信心的同學們，回頭吧，世界不因你而自卑，在乎的是你以后要重新站起來。這還有兩個星期就考試，兩個星期改變一個人足矣！

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　這次是失敗者，如果我們敢于“蛻變”下次我們就是成功者。理直氣壯的告訴自己：我能行！

我自己能行作文9

　　“我能行！”這句話常常掛在我們嘴邊，時間長了，變成了我的口頭禪了？我們常常被人幫助，但他（她）就想一個人完成，就會說:“我能行！”

　　比如，龍沐晨看到連若冰寫數學《黃岡小狀元》的時候，連若冰緊鎖眉頭，龍沐晨就走過去對她說：“我來教教你吧！”而連若冰卻說：“不用了，我能行！”

　　比如，我小時候在練舞下腰的時候，舞蹈老師看到我下不去，就走過來要扶我，但是我跟老師說：“老師，我能行！”

　　再比如說，我也常常說：“我能行！”

　　在二年級過后的暑假，那時，陽光明媚，我們乘上了去老家廣州的飛機。我看到了潔白無瑕的云朵，一碧如洗的`天空，火紅火紅的太陽。飛機到達了廣州白云機場，小姨把我們接回了家。我在他們家看到了滑板我好奇地問小姨：“小姨，這個滑板可以給我嗎？”小姨淡然一笑，說：“好啊！”

　　小姨自從送了我滑板，我就開始苦練。開始，我扶著墻，腳慢慢地站上去，開始滑。但是我一松開放在墻上的手，就摔下來了。我摔了再站起來，摔了再站起來。我心想：我是打不死的小強，我一定要學會，一定！

　　我又看到了小區里的哥哥姐姐在滑的時候都要動腳，我也學他們那樣一邊動腳一邊滑。一個小時后，我已經會滑了，但不懂怎們上去。媽媽看我急得手忙腳亂的，說：“我來幫你吧！”“媽媽，謝謝了！我能行！”漸漸地，我一會上滑板了，現在滑的很順啦！

　　從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到了困難，我總是對自己說：“我能行”！

我自己能行作文10

　　又是個下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。

　　那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長長見識。”

　　“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。

　　終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我幾乎失望了，泰山簡直是高聳入云，才爬了一會兒，我就已經絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的.四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。

　　“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。

　　一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”

　　太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。

　　雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。

　　相信自己，我能行！

我自己能行作文11

　　多少次在風雨中尋覓彩虹，多少回與海鷗爭渡著，與大山、白云、太陽爭渡著，告訴自己.我能行!

　　在考場上，我遇到了難題.怎么想也想不出來，但是我不氣餒，微笑著坦然地告訴自己，我能行!時間如流水，分分秒秒地過去了.在下課鈴響的前5分鐘，那道題終于被我解出來了，我把答案寫在試卷上，交給老師。考卷發下來了，看著鮮紅的100分，我欣喜極了，心中的快樂無法用詞語來形容。那一刻，我已經在心中種下了’’我能行”的種子，它時時激勵我有側于。

　　不僅是在考場上，在學騎自行車時，我也能證明“我能行，，。三年前.看著大哥哥、大姐姐們騎著自行車悠然自得、奔放灑脫的樣子，我的心里怪癢癢的，于是下定決心一定要學會騎自行車。開始學的時候.我的心里挺害怕的，車把都抓不穩，沒騎兩下就從車上摔了下來，弄得滿身都是泥巴。我不灰心，把自行車扶起來，重新開始練習，這回可比上回進步多了，騎了四五圈呢!接下來我時刻告訴自己，我能行。我一定會把自行車騎好!終于，我練就了一身高超的車技，哥哥姐姐們也不得不甘拜下風!

　　其實，許多偉人都是時刻提醒自己“我能行”.才有了光輝的'成就。比如我們熟悉的愛迪生、諾貝爾、居里夫人、童第周、李四光……都有這樣的經歷，愛因斯坦三歲才學會講話，親人們都認為他思維遲鈍。但是，他從少年時代就努力學習，并且告訴自己“我能行，’，最后成了著名的科學家。

　　朋友，如果你正在為某道難題所困擾，那么沒關系，告訴自己“我能行”，答案便能很快解出。相信自己，我能行！

我自己能行作文12

　　“怦怦怦”心跳得越來越快了，我和同學們一起走向去往考場的路上，在來來往往的人流中穿梭著。不一會兒，就來到了五號考場，我長長地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準考證，向老師打了個招呼，就進去了。

　　進到了考場里，身邊的同學都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒有一個人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮定，但考場里散發著濃濃的緊張的氣息。

　　我默默地背著公式，老師開始發卷，我冷靜下來，告訴自己我能行。

　　數學試卷發下來了，我寫好信息瀏覽一遍，就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時間，保持節奏，第一面快寫完時，只剩下十八分鐘。我有些急了，平常考試我都能保證一半時間寫完正面，一半時間寫完反面，可這次，時間沒有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來到反面。做到解決問題時，第一題我明明會做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會。

　　這次，我想到老師說不會也要寫上幾步，拿一點分，我把能寫的'都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時，英語卷接著發了下來……這錯亂的時間弄得我不知所措。

　　但還好，英語很簡單，可語文就不好了，我一拿到試卷簡直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來到作文題，寫了沒多久，快打鈴了，我就草草地結了尾，唉，只能認命了。

　　考完，我就知道這次考得應該不是很好了。但，我相信自己，就算沒考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……

我自己能行作文13

　　克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了。”朋友，你想錯了，因為你根本沒有去做當然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？

　　它源于以往的習慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；

　　但消極的`人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結果增加了煩惱，喪失了信心。對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。

　　所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點也不難，很容易，肯定能成功。”這種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產生對學習和工作的勇氣和信心。朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！

我自己能行作文14

　　在生活中，常常會遇見一些困難；在學習上，我常常會遇見一些“攔路虎”。但是我們都會用“我能行！”來鼓勵自己，來擊退困難……所以，在我的生活學習中，“我能行”、“困難像彈簧，你弱它就強”等話陪伴著我、幫助著我，讓我擊敗了許許多多的困難。

　　有一次，班上舉行舉“校”聞名的'美食分享會。要求制作精美，而且是自己動手，不可以讓父母代做。這時，我為難了，因為自己從來都是衣來伸手，飯來張口的小孩。從來沒有自己做過美食。所以，我不知道該如何應對。這時，我想起了一句話：我能行！感到全身都充滿了力量和自信。對！我能行！

　　我一回到家，就兵馬未動，糧草先行。我先準備好食材，又翻了翻餃子的食譜。最后，我把目光落在了豬肉白菜餡餃子上，決定了，我就做它。我先拿起刑具——大刀，并把豬肉和白菜送上“斷頭臺”，伴隨著菜和肉的“慘叫聲”，我終于做好了餡。我又拿起了搟面杖，開始做面皮。在做到一半時，我發現面粉沒了。我被這“飛來橫禍”打敗了。但是我隨后又把一袋面粉買了回來，又開始我的偉大杰作。在包好餃子后，我把它們放入鍋里煮。他們的樣子像一個個小包子一樣十分可愛。做好之后，我露出了會心的微笑。

　　在美食品嘗會上，我做的皮薄餡厚的餃子獲得了同學們的好感。我明白了世上無難事，只怕有心人。

　　從此“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習、生活上的困難，我總會對自己說：“我能行！”