在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的勞動(dòng)之旅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勞動(dòng)之旅作文1

　　五一勞動(dòng)節(jié)到了，這是我期待已久的日子，因?yàn)榘职謰寢屢獛�我出去外面旅游，而這次的目的地就是浙江的建德和新安。

　　我們來(lái)到了龍門古鎮(zhèn)，這座古鎮(zhèn)看上去已經(jīng)很古老了，它還是“三國(guó)演義”里孫權(quán)的故鄉(xiāng)。導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了古鎮(zhèn)，我看了看這里全是這小街小巷，沒(méi)有一條寬闊的馬路，我們?cè)谛∠锢锎畞?lái)串去的，我的感覺(jué)就像走迷宮似的。如果沒(méi)有導(dǎo)游阿姨帶著我們的話，我們可真走不出來(lái)了。

　　我還是第一次參觀這樣的古鎮(zhèn)，感覺(jué)很有特色，它的建筑設(shè)計(jì)和雕刻都別有風(fēng)味，我想：“古人是多么有才智啊”。導(dǎo)游阿姨帶著我們繼續(xù)參觀，我們來(lái)到了一間古老的小屋，里面有許多人圍著好像看著什么，我好奇地?cái)D進(jìn)人群一看，是一位老爺爺正在全神貫注地寫書(shū)法，我看了看想：老爺爺?shù)臅?shū)法這么好，我還是請(qǐng)老爺爺給我寫一幅字吧，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺請(qǐng)您給我寫一幅字好嗎？”，老爺爺說(shuō)：“當(dāng)然可以，老爺爺就說(shuō)給你寫一幅山清水秀”吧，我高興地說(shuō)“好，謝謝老爺爺”，老爺爺說(shuō)“不用謝”。老爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完，他就拿起毛筆來(lái)，開(kāi)始寫了。老爺爺寫第一個(gè)“山”字時(shí)他的動(dòng)作就像舞箭一樣的'，把山點(diǎn)一點(diǎn)，眨眼間把“山”寫好了，他的動(dòng)作是那樣的有力、自如，我都看呆了，我心里想：老爺爺?shù)恼媪瞬黄鸢。∽謱懙眠@么漂亮，他從小肯定花了很多的工夫，才寫出這么漂亮的書(shū)法，我真羨慕老爺爺啊！

　　接下來(lái)我們又到了另一個(gè)景點(diǎn)，新安漂流，這里的水是奇山異水，天下獨(dú)絕之稱，有清涼世界的美譽(yù)，聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō)，在炎炎夏日之中，新安就像一只“冰箱”一般，晶瑩冰涼，頗有奇趣。他還說(shuō)：“農(nóng)夫山泉”就在這里呢！你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗。”爸爸就拿了一個(gè)瓶子裝了滿滿一瓶水呢！`而我就用手捧了一點(diǎn)水，喝了一口，感覺(jué)有點(diǎn)甘甜、清涼。隨后，我們就開(kāi)始在船上玩起了嬉水的游戲，我們坐在船上與對(duì)面船上的游客進(jìn)行打水打仗，你潑我，我潑你，突然，有人把水潑到了我身上，將我衣服都搞濕了，但我們玩得特別的開(kāi)心，都顧不上自己濕漉漉衣服了。

　　不知不覺(jué)中，一天的時(shí)間過(guò)去了，我也結(jié)束了我勞動(dòng)節(jié)的形成，帶著戀戀不舍的心情，我離開(kāi)了這里。坐在車上，我心里默默的說(shuō)“美麗的浙江啊！我還會(huì)在來(lái)這邊玩的！”

勞動(dòng)之旅作文2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。是勞動(dòng)，讓田野處處飄香、讓生活處處美好、讓世界更精彩。

　　周六早上，醒來(lái)，睜眼，打量著“小天地”：一床，一桌、一椅，一衣柜，一抽屜，兩書(shū)柜，臥室簡(jiǎn)單、樸素、實(shí)用。然而，給人感覺(jué)卻是雜亂無(wú)章的：書(shū)桌上的書(shū)，有橫著的、有豎著的，交叉堆疊；筆筒滿滿的，各種筆應(yīng)有盡有，有用的，無(wú)用的；旁邊書(shū)架上：擺放樣式“多姿多彩”：橫著的、豎著的；小學(xué)的、初中的；教本、教輔；動(dòng)物小說(shuō)，經(jīng)典名著，美餐食糧盡顯姿態(tài)迥異，不時(shí)溢出書(shū)柜；神秘“細(xì)紗”處處籠罩；柜里的衣服盡顯風(fēng)姿：掛著、折疊、堆放；小抽屜里，心愛(ài)之物堆積如山，重巒疊嶂。

　　細(xì)審著一切，不時(shí)產(chǎn)生厭煩的'情緒，心里想：為何媽媽不給我打理？為何她總說(shuō)女孩應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。古人云：一屋不掃，何以掃天下？不知怎么，我忽有改變的想法。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，起床，疊被，洗漱，吃飯。大顯身手、創(chuàng)造新“局面”。思路為：先理后掃，先上而下，先有用后無(wú)用。

　　首先從書(shū)柜開(kāi)始，一個(gè)小學(xué)類，一個(gè)中學(xué)類。歸類、疊放，常用的在上，次之在下。教本、教參的一格，課外、名著、工具書(shū)各一格。不知怎么，如此整理，事半功倍，半個(gè)小時(shí)，書(shū)柜就井然有序，煥然一新，也許是統(tǒng)籌方法發(fā)揮作用？泯然一笑，讀書(shū)真好！

　　學(xué)以致用，書(shū)桌上的書(shū)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，三下五除二，就解決了。

　　緊接著，理衣柜。學(xué)老媽，掛的掛，折的折，疊的疊；又對(duì)之分類，頃刻，衣服就乖乖的變齊了、變挺了、變好看了，它們宛如在向我點(diǎn)頭感謝，是我給了它們陽(yáng)光、自信，讓之找到了家的溫馨。

　　而后，就是心愛(ài)的小抽屜啦：剪刀、發(fā)夾、便利貼、日記本、小禮物等等， “別有洞天”，貼紙，寫字，歸類，一目了然，既省時(shí)又省心。

　　最后程序——掃、擦、拖。

　　持掃帚，輕輕的、慢慢的，從床下到桌下，從里到外。拿抹布擦之，一遍又一遍，仔細(xì)、認(rèn)真，擦得通透、亮麗，擦得大汗淋漓。

　　拿拖把，浸濕，擰干，對(duì)之發(fā)動(dòng) “進(jìn)攻”，彎腰，直腰，挺直，來(lái)回旋轉(zhuǎn)，一遍又一遍，直至干凈無(wú)塵。

　　瞬間，一個(gè)溫馨的臥室就出現(xiàn)了，此時(shí)的我似乎發(fā)現(xiàn)朝夕相處的小天地已經(jīng)變了：變得那么寬敞、親切、溫馨。

　　哦！這一切都?xì)w于勞動(dòng)，是勞動(dòng)之后的成果吧！此時(shí)才悟：勞動(dòng)雖苦但它給人甚多，是財(cái)富，是精神的愉悅，是心靈的洗禮。家是如此，國(guó)亦然，讓我們都加入、熱愛(ài)它吧！

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