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在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的在路上學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在路上學生作文1
在我們成長的歲月里，我們漸漸長大，慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”，有了叛逆的心靈。也體會到了成長的酸甜苦辣……
從牙牙學語的小時候，那時我喜歡童話故事，天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長大了會背唐詩了，“百日依山盡，黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩……現在我熱愛大自然，愛她的詩情畫意，愛她的浩瀚無盡，愛她……現在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體，呼吸大自然的新鮮空氣……現在回想起來有一種說不出來的感覺。
現在我已經是6年級的小學生了，馬上就要離開母校，成為中學生了。，回憶我們一起成長的'歲月。回憶我們一起學的知識�；貞浳覀円黄鸬挠颜x，回憶我們一起……現在面對著教學樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個母親，那么學校就是我們第二個家。因為我們一起生活了6年了，即使小動物養大了也有感情了！何況人呢！
現在的我當然知道什么是好什么是壞，也知道做為將要升入中學的我要干什么，為了什么這樣做……媽媽告訴我成長就是這樣的。
快樂有好幾種，有成長快樂。有幸�？鞓贰Ｓ小Ｆ鋵崯o論是那種快樂都是用心體會的，也是用心去創造的，快樂其實很簡單只要把心放寬，舒暢了就好了。這就是我的成長快樂！我愛她！
在路上學生作文2
任時光消磨，在消逝中我們看清彼此，往日的淚，往日的情，一切似在昨天，又好遙遠，荏苒三年，我們最終走向告別！行走在路上，有誰記得那是一個怎樣的開始？
梔子花開
走進一個陌生的`班級，走在一群的人中，這是我要相依相伴三年的同窗！
起初我用冷漠生存在其中，一直以來，我拒絕友情，因為害怕失去，無法承受。
但是拒絕不了真誠的微笑，就像花兒拒絕不了陽光的照耀，所以，不必想其結果如何，只需把握現在。
行走在路上，我聞到了梔子花開的芬芳。
香樟葉盛
沙漏記得，我們遺漏的時光。一粒沙、一度夏，再回首，已是濃萌遮蔽！
是誰幫我擦的黑板？是誰幫我倒的垃圾？是誰在失敗時勸慰我？是誰在成功時祝賀我？是誰教會我愛？是誰教會我成長？
一切盡在不言中。
微風浮動，送走陣陣清涼。行走在路上，我看到香樟葉盛。
終將告別
浪一次又一次沖擊著海灘，將我們的足跡撫平，回頭追望，才知道，我們已走出了那么遠，只是了然無痕，只有遙遠，回不去的時光，訴不盡的深情。
只是總有一天，終將告別，曲終人散，亙古不變。但是最美好的歲月中，慶幸我們有緣在一起！
行走在路上，我聽到終將告別的風聲。
三年的時光，是如此漫長，又如此短暫，我總想提筆寫下些什么，但又無言可寫，因為語言無法將它描繪！
無論開始如何，結局如何，行走在路上，那段歲月在心中永恒銘刻！
在路上學生作文3
加塞涅卡曾經說過：“真正的人生，只有在經歷艱苦卓絕的斗爭后才能實現的�！彼詻]有挑戰沒有成長，沒有挑戰沒有勝利，沒有挑戰就沒有堅強。
我清楚的記得，在幾個月前發生過一件值得我，不，應該是每個人都有的挑戰被我戰勝了。那天晚上，我和我家人一起去爸爸朋友家開的飯店吃飯，我在那呆不久，除了等，還有到處看看。突然爸爸朋友的兒子旺澤出來了，他正在騎單車，沒有輔助輪的.單車，我望著他直沖、轉彎、旋轉等車式，我也想試一試，于是就騎了一下，本以為沒什么挑戰的，可是我一踩上去就摔了下來，我被他笑了一次，又試了幾次，結果還是一樣，所以我生氣了，不學了，把車推倒了，走了。
后來，我回去了那里吃飯，媽媽看著我那生氣的表情便問我怎么了，于是我就把情況一五一十地告訴了媽媽，然后媽媽語重心長地對我說：“兒子呀！你知道嗎？人生最大要克服的就是挑戰，不要后退要打敗它，所以你努力加油去克服這個挑戰好嗎？”媽媽說的話，我好像汽車滿了油似的，騎上自行車開始挑戰，這時旺澤也不笑我了，而是細心地教我一些騎車時注意的事，終于，我打敗了這個挑戰了。
人生哪里都有挑戰，遇到挑戰，不后退，打敗它，讓它不再嘲笑自己。文/劉瀚文
在路上學生作文4
什么是風景？風景是我們能看到的事物景象，風景是我們生活中的感悟，風景是我們一段心路歷程。
有一次放國慶的時候，我們全家去水濂山游玩。走在水濂山的小路上，兩旁有許多茂密的樹，郁郁蔥蔥，許多五顏六色的花竟相開放，可真是美不勝收。
走到半山腰，我們便看到天鵝湖了，湖里有兩只天鵝，一只有著烏黑亮光的羽毛，另一只有著潔白無瑕的羽毛，他們像公主一樣翩翩起舞，湖水清澈見底，倒映著藍藍的天、白白的云。
走著走著，終于到了山頂了。天，諶藍諶藍的，像透明的鏡子那樣明鏡，詰白的`云，猶如棉花掛在天邊，把天空裝飾得如畫一般。向遠方遙望，太陽那金色的光茫照向大地，遠方彌漫著霧，朦朧的霧猶如華麗的幔帳。向山下望去，滿眼都是綠色，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個小白點，散步在彩帶上。滿山郁郁蔥蔥的樹木和諶藍諶藍的天空，縹緲的幾樓白云構成了一幅淡墨山水畫。
下山了，路過一座橋，往下望去，開滿了千姿百態的荷花，一朵朵，一簇簇的荷花被蓮蓬拖著，隨風舞動，猶如亭亭玉立的少女翩翩起舞。一陣陣談雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，令人心曠神怡。
走出水濂山，大街兩旁擺滿了攤子，呦喝聲不斷傳來，到處都充滿著歡笑聲，十分的熱鬧。
風景，又在于我們可以感受到的地方，風景是我們不經意灑落的美好，是大自然的恩賜，是生活的饋贈。慢慢地走，用心去觀賞，其實風景就在路上……
在路上學生作文5
放學路上，我和同桌小明路過垃圾筒，咦？幾個小男孩正拿著木棒擠在那里看著什么。我滿懷好奇心湊近一看，呀！一只臟兮兮的小狗躺在地上，它骨瘦如柴，全身上下傷痕累累，他痛苦得呻吟著。
邊上的小男孩們正商量著怎樣欺負這只小狗呢！我聽了，非常擔心小狗會被小男孩欺負，但是我又不敢說，怎么辦呢？這時候小明對我說：“喂！我去和他們說，你拿點東西給小狗吃�！薄昂醚�！”于是小明上前一步，對那群小男孩說：“不要欺負小狗！”一個小男孩說：“關你什么事呀？又不是你說了算的�！边@下小明生氣了，他指著那個人說：“難道不關我的`事，小狗就可以給你們欺負了？如果你是小狗，別人把你當玩具，你會怎么想？”男孩們都面紅耳赤，說不出話來，只好回家去了。
我從書包里拿出了面包，放在小狗身旁，對它說：“塊點吃吧，餓著肚子對身體不好！”小狗好像聽得懂我再說些什么，就大口大口的吃面包。我看著小狗吃完面包才安心得回家做作業。
于是，我每天放學回家，都要帶點肉骨頭給小狗吃。
在路上學生作文6
一天，我在路上遇到一只小狗，那只小狗好像是家養的，跟人一樣穿著衣服，它直向草叢奔去。我覺得很奇怪：“它究竟要到哪里去？”我悄悄地跟隨著它來到草地上，發現那里有一大群小狗在玩耍。它們都是小白狗，只有它是小黑狗。那些小白狗一見到小黑狗就跑過來，簇擁著它繼續回到草地上玩耍�？粗粗�，我便跨進了草叢里。小白狗們都被嚇壞了，四處奔逃，只有小黑狗待在原地。我走近了些，它扇了扇兩只耳朵，垂下頭。我輕輕地摸了摸它的`頭，它抬起頭甩了甩腦袋。我向遠去奔去，那小狗竟跟著我跑起來。這小狗，真是有趣！
我向它扔了一根木棍，逗它玩兒，它竟跑過去叼住了小木棍兒，又跑回我身邊。我向遠處跑去，它也跟著我跑起來。我跑到一座小舊木屋前，從窗戶翻了進去。它在窗外看著我，眨著兩只眼睛。我心軟了，便向門外走去，它也慢慢地跟著我，不再奔跑。我帶著它跑過來跑過去，摘幾朵花，采幾顆果，全扔到了小黑狗面前。小黑狗聞了聞那些果子，一個一個吞了下去。最后，它把花一朵一朵叼起來，放到我腳邊。我好喜歡和小黑狗在一起！
草地上，奔跑著一個小女孩，她后面還跟著一朵黑色的“小花”。
天色晚了，我要回家了，它還是戀戀不舍地跟著我�？僧斶h處走來幾朵“小白花”的時候，它便很快樂地向“小白花”跑去。我想，它下次也許還會再等我來的。
在路上學生作文7
雖然這是一條普普通通的路，但每天，我都會看到不同的景象。
早晨，明朗的陽光照亮了萬物，我背上我的書包，踏上了上學的路。這時，太陽已經高高升起了，把那金色的'陽光灑向萬物：馬路上，房屋上，花壇上……瞧！陳爺爺正在廣場上作著晨練這一招一式可真像名門正派的太極武功��！走出院門口，便看到早點攤上有許多人在賣早點：雞蛋餅，煎餅果子，豆漿……真是讓誰看了都會流口水啊！馬路上的車來來往往，堵得水泄不通，我仿佛置身于漩渦中，“美妙”的交響曲也隨著人潮響了起來：自行車的“叮�！甭�，汽車的“滴滴”聲，電瓶車的“嘟嘟”聲……上學的學生急急忙忙，生怕遲到了；早起的人們都在巴士站等待著通往各個地方；上班的年輕人也加快了節奏，匆匆忙忙、爭分奪秒。
瞧！那步行在人行道上三三兩兩的同學，幾個相識的“老友”，挽著胳膊，摟著肩膀，親熱的走著。突然有個同學向前跑去，一定是她剛才搞了個惡作劇，他的“老友”在后面緊追幾步，追上了自然是一番善意的打鬧；不一會兒，幾位“老友”又挽起胳膊，摟起肩膀向學校大步的走去；哎！那邊幾個同學為什么一陣猛跑？向后一看，原來是公交車來了。書包在他們奔跑時，上下顛簸著，就像是馬背上的騎手有節奏的跳動，趕上的同學井然有序的上了車，公交車啟動、出站。落下的同學氣喘吁吁，只能望車興嘆，等著下一班了。 不知不覺，我已經到了學校。
在路上學生作文8
“叮鈴鈴…..叮鈴鈴….”鈴聲敲響了。我把書包收拾好，看看有沒有什么東西沒帶，就踏出了校門。
我獨自走在一條小路上，一位高高瘦瘦的年輕人向我打了個招呼：“小朋友，放學了？”“是的”我隨口應道便繼續地走回家，我發現他一直跟在我后面，半途中，他又問：“小朋友，你認識我么，我是你爸爸最要好的同事呀！”于是，我仔細地打量他一會兒，感覺對他不太熟悉。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時，我對他產生了懷疑，爸爸教育我不要跟陌生人接觸的話又在我頭腦里打轉，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸指的'壞人，由此，我也不好意思拒絕，但是萬一……………我想著，想著，不好意思地說：“叔叔，我先去學校門口的小賣部買瓶飲料解渴，你不要等我了，你先走吧！”不管我怎樣拒絕他，哪位叔叔還是一直要帶我回家。我對他的疑心越來越重，我有點害怕，在想辦法怎樣逃過這一劫。正在這時，我看見一位叔叔走來，我機靈一動大聲喊道：“爸爸，你下班了？”那位年輕人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。
在路上學生作文9
伴著周五放學的好心情，我哼著小曲兒踏上了回家的路。
這條路我已經走了無數次，短短五分鐘的時間我就能到達家。上學時匆匆忙忙，我從來都沒有停下過急沖沖的腳步；現在放學了，我便放慢了腳步看著同樣的景色，同樣的磚瓦，幻想著十年以后我再次踏上這條路時，看到的東西是否還會一樣……
突然一陣笑聲打斷了我的思緒，我向四周望去，看到幾個孩子，大約七八歲的樣子，正歡快地追逐著、嬉笑著、打鬧著向小公園跑去，純潔的笑容好似百合花一般。小公園中，孩子們的家長正充滿愛意地望著孩子，聚在一起聊起了天。
我的嘴角浮現出一絲微笑，眼前滾動起了回憶：曾經何時，我和小朋友們也在小公園里打造出了自己的小天地，每天放學，去小公園玩耍便是我們最大的期盼。那里曾回蕩著我們的笑，閃現過我們快樂的身影。那時的我們是多么無憂無慮��！不用為小升初和自己的未來做準備，世間的一切在我們看來都是美好的�？墒且晦D眼，我們就長大了，對待事物也有了自己的主見，不再去小公園玩幼稚的游戲，似乎好久都沒有像以前那樣玩過了……想到這里，我的眼眶不禁濕潤了，時間過得真快啊！
我知道，無憂無慮的日子已經一去不復返，時間只是一揮手，就把我們從無知的童年帶入了羞澀的'青春，將它一點一滴烙印在我們身上。望著那幾個孩子跑遠的背影，我的心不知怎么的也被他們的快樂感染了。雖然不能再回到過去，但我會揣懷著自己的夢想，珍惜我正處的青春年華。
在路上學生作文10
在我成長的過程中，隨著時光的流逝許多的事情都忘記了，唯獨一件事情讓我終生難忘。
那是一個星期二的上午，走在放學的路上，我的`肚子突然唱起了“空城計”，我想了想還是忍忍吧。過了一會，我忍不住了，搜遍了全身，也沒找到一分錢。這時，我突然想起媽媽早上放了一根香蕉在我書包里。于是我拿岀香蕉狼吞虎咽地吃了起來。
不到一會，香蕉就被我吃了個精光，只剩下了香蕉皮。我正準備將香蕉皮扔進垃圾箱時，一看，垃圾箱在我身后的花壇那里。“天呀！那么遠，反正也沒人看見，算了吧！”想到這里，我就將香蕉隨手扔到地上，就走了。
走著走著，突然，我的身后傳來一陣哭聲，我轉身一看，只見一個小妹妹坐在地上大聲喊：“媽媽，媽媽，我要媽媽……” 在小妹妹前面有一塊十分臟的香蕉皮。原來是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮嗎？這時，我的心像一張被拉著的弓箭一樣，漸漸 緊了起來。
過了一會，小妹妹哭成了個淚人兒。這時，一位大姐姐走了過來，把小妹妹扶了起來，大聲說：“是誰怎么沒公德心，亂扔香蕉皮？”我正準備去承認是我扔 的，可是轉念一想：如果說是我扔的，豈不是太沒面子了！這時，我的耳邊響起爸爸的話：“做人要成實，不能說謊�！庇谑�，我走過去不好意思地說：“是我扔 的！”然后，我對小妹妹說：“對不起！”說完，我撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。
雖然這件事過去了很久，但是我記的很清楚。
在路上學生作文11
清晨，我背著輕盈的書包蹦蹦跳跳地跑出家門。一出門，就看見爸爸坐在摩托車上，對我比了個“V”字，說：“今天還是比你早下樓！”他說這話，好像每天都比我快似地，我把嘴巴往天上一翹，嘟嘟的對他說：“有什么了不起的！”說著，我咬了一片面包，喝了一口牛奶就上車了。
這條街和原來一樣，空空的幾乎沒有一輛車，平時這會有很多車子呀！爸爸開車速度很快，兩邊的景色飛一般的往后倒退，我的眼睛好像蜻蜓一樣，應接不暇地看著。突然爸爸一陣急剎車，我的人好像快要被甩出去一樣，我的目光向前移動，看見紅綠燈。燈還是紅的'，我的眼前出現了一位老奶奶，這時燈從紅色變成綠色的�？墒前职值能囀冀K不加速，只是靜靜地等待老奶奶過馬路。這位奶奶差不多六十多歲，年邁的跨著腳步。我的心靈卻不忘想象，我想：如果我對爸爸說他應該怎么回答呢？我輕聲對爸爸說：“爸爸你為什么會讓老奶奶先過馬路呢？”爸爸對我說：“如果那是你奶奶呢？”
是呀！我很愛我的奶奶，如果那是她，我一定不假思索的讓她先過馬路。我有點明白爸爸的意思了。原來，爸爸把老奶奶想象成了我的奶奶——爸爸的媽媽了。因為他相信，奶奶如果在馬路上，別人一定也會讓她先過馬路的。
不知不覺中，身還處于夢鏡的我來到學校。雖然爸爸的摩托車停了。但是我的想象依然沒有停下……
在路上學生作文12
時間，飛逝而過，如瀑布飛流而下，如射出的箭，永遠不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時光。
走在小學校園的小路上，一切都還是那么熟悉。曾經嶄新的教學樓，經過了六年，留下了風雨的印記，曾經書聲朗朗的教室，如今就只剩下孤獨的桌椅和兩塊已經黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布，我的視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走在校園的小路上，我來到了操場，曾經下課人聲鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場上靜默著。放眼望去，操場上最高的，也就只有那豎立著的旗桿，鮮紅的.國旗依然在風中高高飄揚，走在校園的小路上，我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹，它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進校門，又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學子學成離去。
走在校園的小路上，我不禁想起我們剛剛入學時的場景，想到我懷著忐忑的心情第一次走過陌生的教室。雖然大家不認識，但十分鐘過后，同學們已經在一起說說笑笑，像熟悉的老朋友一樣，想到班主任第一次走進教室，用她溫柔動聽的聲音給我們上的第一堂課??想到這些，我頓時又留下了眼淚，靜靜的站在校園門口十分留戀的看著校園的每一個角落。
現在，我己經來到了一個新校園上初中，但我還會時常想念留下無數歡樂的小學校園。
在路上學生作文13
不知道什么時候開始喜歡在路上的感覺，那感覺就像在夢幻國度一樣，充滿幸福、充滿回憶、充滿思緒。
看到路旁的樹長得郁郁蔥蔥的就像我們一樣，迎接風、觸摸雨、感受陽光。想起秋天的風，它帶著來自不同世界的葉子一同飄向大地。雖說是不同的葉子但最后的使命卻都是魂歸大地。路上如果遇到下雨那應該是上天的恩賜，雨織成的雨簾讓世界充滿呼吸的味道，生命的清新自然也不過如此。記得朋友曾說過人
一旦離開陽光就會霉掉，也許他是說心會霉吧！在路上，夕陽播灑的溫暖竟讓我這個整天呆在陽光里的人感覺好溫暖好舒服好真實。
在路上，來來回回，時間飄走，一段哀樂卻伴隨眼睛的迷離來到身邊。鎖住思緒，讓回憶停止，但在路上一切都是那么自然，任何人都沒權利讓它受控制。只好讓消逝的`淚劃過臉頰，讓心感受刺痛人的親情。
陌生的靈魂在看著路上的行人，生命的意義頓時變得好形象。在路上我愛上了生命，因為我知道生命像在路上一樣是進行時和未來時，前方會有天使等我。在路上，許多陌生人進入眼線，撥動發絲想象他們的生活他們的故事，像是在探索自己一樣，畢竟我們都在路上。
每當我迷離時，我會選擇在路上尋找方向，即使是孤單是落寞是蕭索，畢竟我在享受我自己，我在感動我自己，我在尋找我自己。
在路上學生作文14
我是一個走在成長路上的女孩，快樂成長是我的夢想。
快樂成長是什么呢？是去聞花朵芳香呢？還是看大山和小草呢？是去享受書海的樂趣，還是游玩的快樂？……快樂成長是什么，誰知道呢？
快樂成長是讓人快快樂樂的'。有一次，我去尋找春天，在大山里，我看見：山里的花朵像在微笑，山里的小草像在歌唱，那甜蜜的微笑、動人的歌唱仿佛在大地里回蕩。
成長，只是從出生到老就滿足了嗎？不是那樣。在成長的路上，我們要感受溫馨、享受成功……爸爸媽媽的夸獎、家人的關心、好朋友的鼓勵都讓我感受成長的溫馨。一個小女孩的快樂成長就像小鳥找到新家，小樹長出新芽……
成長的路上，你會發現無數的奧秘；成長的路上你會學會無數的知識；你會體驗無數的溫暖，這些溫暖會讓小花、小草、小樹……都蘇醒了。
成長會讓你心里自信。在記憶中我學過游泳，冬天的水很冷，我很怕，游泳教練很兇，我練得很辛苦，但學會游泳讓我享受成功，感受自信。成長路上，我雖然會受苦，會流汗，但流的汗也是甜的，像蜜一樣。
成長路上，如果你放慢腳步，你會有不一樣的快樂體驗。
在路上學生作文15
在路上，我不斷渴求知識。
我從呀呀學語進入知識的殿堂，熟讀詩詞歌賦，學習加減乘除，了解天文地理。它們像無數的雙手不停地拍打著我小小心靈里的窗戶。它們無所不知，無所不曉，在我的腦海里畫出了無數的感嘆號。學習是快樂的，是幸福的。年少的.我總喜歡吹噓，喜歡驕傲，但卻在考試時，輸得一塌糊涂�！疤撔娜f事能成，自滿十事九空。”非得撞得頭破血流之后才自己捂起傷口反思感悟。在求學的道路上，必須腳踏實地，一步一個腳印地前行。
在路上，我學會樂觀勇敢堅強。
一路上，風景無限，變換莫測。有時讓人欣喜不已，有時卻大雨滂沱。我不會因為幾次跌撞而痛苦流涕，不會因為考場失意而愁眉苦臉�！氨^的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。” 這條路漫長而遙遠，我也不會以為自己的弱懦而停滯不前。路上的每一道坎坷、每一次挫折、每一處荊棘，我都會將它們看成增添我人生色彩的顏料。從哪里跌倒就從哪里爬起，笑一笑繼續出發。
在路上，我懷著一顆感恩的心。
感謝11年前父母賦予我生命，給我溫暖，予我呵護。感謝老師諄諄教誨，引領我在知識的海洋里暢游。感謝朋友和同學的陪伴，他們用透明而潔凈的心靈讓我感受生活的美好。感謝生活中的每一次歷練，讓我區分了善惡，明白了真偽。只有懷著感恩的心，一路向前，才會有燦爛的陽光，才會有愛和希望。
我一直在路上，路在延伸，腳步在繼續。我一直在路上，心在感悟，人在成長。
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