在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫春聯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫春聯作文1

　　盼望著，盼望著，寒假來了，春節的腳步近了！對于我們書法班的孩子來說，最高興的還是能有機會把自己作品——春聯正式展示出去，收獲大家的贊譽。

　　果然，這天上書法課時，老師滿面春風地對我們說：“同學們，快到春節了，從今天開始，我們就來練習寫春聯。”老師的話讓我們都很興奮，大家躍躍欲試，準備大顯身手。

　　寫春聯，可不是你們想象的一揮而就那么簡單，每一個字都要認認真真地練習的。老師先讓我們練習上下聯：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬戶春。”我們一個字一個字反復書寫，一絲不茍地練習者。“猴、鳴、舞、華”這幾個字最難寫，因為老師教我們在春聯上寫到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫錯，有一次，我把“華”的繁體寫成了“羊”，趕緊改正過來，又把它反復寫了幾行。直到這十四個字都練好了，才開始練橫批“共慶新春”，這四個字比較容易，我一會兒就寫好了。最后只剩下門心——“福”，別看只有這一個字，可是也是最最難的，因為要寫得方方正正，還要大大的，結構就不好掌握。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然后看準位置開始下筆。一開始我掌握不好大小，有時候還會寫歪了，但是經過多次練習，終于能寫得很好了！

　　終于到了最后一節書法課了，老師給我們人人都發了寫春聯用的紅紙，讓我們最后練習兩遍，他看了之后滿意地點點頭：“不錯，可以寫在紅紙上了！”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏著毛筆，抑制著激動的心情，一筆一畫認真地書寫起來。

　　“二十八、貼花花。”這一天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起把我寫的`三幅春聯分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門口。爸爸媽媽還把我和春聯拍了照片發到他們的朋友圈，一天的時間，媽媽的朋友圈就有九十個人給我點贊，還有十幾個叔叔阿姨留言夸我寫的好，是個小才女，還有好幾位阿姨找我預定，讓我明年也給她們家寫一幅呢。

　　面對這么多的夸贊，我別提心里多得意了。媽媽語重心長地對我說：“一分汗水一分收獲，你看，只有平時付出辛勤和努力，才會收獲到成功和喜悅！”我用力點了點頭，決心以后還要繼續努力，爭取明年的春聯寫得更好！

寫春聯作文2

　　寒假里的一天，我去參加了一次社區寫春聯的活動。這次活動主要由青少年宮舉辦，我們到各個小區里寫春聯，然后將這些春聯免費送給小區的居民們。去年我也參加過這個活動，已經有了一定經驗，今年又有這樣的鍛煉機會，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。

　　我的書法老師孔老師先讓我們幾個人找一天時間到青少年官去練一練，挑出自己要寫的春聯內容，有不正確的地方請老師輔導并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯：“歲歲平安日，年年如意春。”就是希望所有的人在新的一年里能夠天天平安，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯。

　　寫春聯的活動分為兩天來完成。第一天我們來到了西灣小區，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。社區工作人員在外面為我們搭好寫字的臺子，我們便開始大顯身手。這時，好多的社區居民紛紛向前圍了過來。了解了這次活動的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對聯回家。我直在專心致志地寫著。前來圍觀的人越來越多，聲音也越來越嘈雜，不過發出的都是嘖嘖稱嘆的聲音，一位奶奶感慨地說：“現在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這么漂亮！”“那是，如果寫得不好，能叫他們來嗎！”這時，又有一位阿姨開玩笑：“等到再學個十年八年的'，都要成為書法家了！”一位爺爺又接著說：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫好的對聯，人們爭著要，并高高興興地捧著回家去了。還有一些會寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來。“幾十年沒寫了，手都生疏了，現在寫寫還真是一種享受啊！”我們寫了很多對聯，受到的夸獎也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長吧。最后，我們發出了很多副春聯，居民們也算是滿載而歸。

　　第二天，我們又去了婁邑小區。這個小區的居民戶數很多，我們的工作量也比昨天大多了，現場十分熱鬧。

　　寫春聯活動結束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習書法，還要多參加這類活動，給別人帶來更多快樂！

寫春聯作文3

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節快要到了，往年我們家過年會看春晚、走親戚、收紅包，但是，今年春節，讓我印象最深刻的是寫春聯。

　　在過小年的那一天，我和媽媽商量好，今年的春聯由我來寫，于是，我和媽媽直奔華聯超市。一到超市門口，歡快的音樂便縈繞耳旁。走進張燈結彩的超市，發現里面已是人山人海，有的人臉上洋溢著燦爛的笑容，有的人往購物車里擺放著各式各樣的商品，還有的人在收銀臺前排起了長龍。這時，我和媽媽直奔向春聯區，買到了已描好輪廓的春聯紙。

　　一到家，媽媽幫助我把書桌清理干凈后，就去包餃子了，而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等，準備開始寫春聯。我先把毛氈鋪在桌面上，接著將春聯紙展開，平整地放在毛氈上，然后我把墨汁倒進硯臺里。我將毛筆蘸上了墨汁，準備下筆時，我猶豫了，跑到媽媽身邊說：“媽媽，我們只有三幅春聯紙呢！要是我寫得不好怎么辦？”媽媽微笑著對我說：“沒事的，寫壞了我再去買幾幅不就行了嗎，你要對自己有信心啊！”聽了媽媽鼓勵的話語，我突然信心十足，二話不說，回到書桌前開始寫春聯。我一筆一劃認認真真地寫著，不想出一絲一毫的差錯。過了很久，我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫好的.春聯給正在煮餃子的爸爸欣賞，爸爸摸著我的頭說：“丫頭，這幅春聯寫得還不錯嘛！”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說：“爸爸媽媽，明年的春聯還是由我來寫好嗎？”爸爸媽媽紛紛點頭說：“好的，好的，寶貝，我們家要出才女了！”

　　過了一會，媽媽將一大盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，并神秘地對我說：“這些餃子里有一個是包了花生的，誰吃到了來年會有好運喲！”我聽后，心里默默地祈禱，真希望我能吃到花生餃子啊！于是我撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起餃子來。沒想到這個幸運的花生餃子真的被我吃到了，興奮得手舞足蹈。

　　今年的春節，我不僅做了一件非常有意義的事——寫春聯，還吃到了美味的幸運餃子，這真是個令人難忘的春節啊！

寫春聯作文4

　　昨天說完了如何做窗花，今天再來說說春聯。春聯是以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望。春聯是我國的一種傳統文化形勢，每逢春節，家家戶戶都會選一副大紅春聯貼在大門上，一是為了嚇跑傳說中的怪獸“年”，二是添加喜慶氣氛。

　　春聯相信大家也都見過許多次了，內容各式各樣，千奇百怪、層出不窮。我曾在網上發現了這樣一對春聯，上聯：墨，下聯：泉。仔細一品味，它還當真是一幅對偶對聯。上聯是黑土，下聯是白水，兩兩相對，不正是一對對偶春聯嗎？

　　這讓我對春聯充滿了興趣，并且有了上次成功做窗花的經驗，心想：“不如我也來寫一幅春聯？正好，我小時候學過書法，練過幾個月毛筆字，應該能寫出來吧！

　　于是，從家中翻出一張紅紙來，讓老爸幫忙給裁好，拿出一瓶墨汁，擺好毛筆，大書法家準備寫春聯了。

　　不過由于是第一次寫春聯，心里面沒有底，于是比較謹慎地選擇了“多勞多得人人樂，豐產豐收歲歲甜”，這幅簡單的春聯可剛下筆，卻……剛開始寫，不聽話的毛筆就開始在紙上打滑，原來是不聽話的手在發抖，好不容易控制住了毛筆，一個歪歪扭扭的：“多”字已經斜斜地倚在紙上了，這還不算最糟糕的，最糟糕的是這個字就占了整個對聯的三分之一，這讓后面的字該怎么寫嗎？mygod！只好重寫了。有了讓次的.教訓，我選用鉛筆先打好格子，再在打好的田字格上寫字。這次我可不敢有絲毫大意，小心翼翼的右手持筆，左手按著紙，一筆一畫地在紙上寫著，不時還歪著頭欣賞一下。

　　不一會兒，一幅對聯就寫好了，字雖然寫得不夠遒勁有力，但卻寫得十分工整，趕忙將對聯展示給老媽看，她直夸我能干。

　　可惜這幅對聯畢竟沒有買來的漂亮，我還是將它收藏了起來，就當作是童年的一份美好紀念吧！

寫春聯作文5

　　春聯是中國人過年必不可少的文化習俗。自打公元964年就有了春聯，春聯也叫對聯、對子，必須是駢文，要上下對仗，字詞意思也要相同。而且上聯音是“平平仄仄平平仄”，下聯則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯”。

　　正好，趙老師今天給我們講了一些關于春聯的事，又讓我們寫一幅春聯。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個符合要求的。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去干別的事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。

　　我先給爸爸講了寫春聯的要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背后拿出“萬事通”手機，我就在那兒干待著。突然，我的'腦子里想到了什么，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什么都符合，可是……”“可是什么？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚州》，總之它不是春——聯！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。”爸爸拍拍我的肩膀，指著手機說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關于寫春聯的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對……日照，日照神州！”前四個字寫完了，后三個字是：“地上有山，那千山和一個仄音……千山秀，千山對萬水……不對，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩里的詞！”就這樣，我們家的春聯完成了：“上聯：春回大地千山秀，下聯：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯而高興，也為有我這樣一個兒子而自豪！我們把春聯貼在門上，顯得格外喜慶！

　　晚上睡覺時，我夢見了新年那個熱鬧的場景，不時的舔嘴。這時，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。

　　今天我真高興，因為我不但學會了寫春聯，還體驗了寫春聯的辛苦和快樂！

寫春聯作文6

　　墨，從筆尖緩緩流出，滲入紙面，黑字紅紙，墨光閃閃，福氣逼人。春節將至，上午，我在家里寫春聯。

　　春聯，是我國一種傳統文化。一對象征吉祥如意的祝福語，借用毛筆，落于紙上，喜氣洋洋，但要寫好它可不容易。

　　譬如，我寫第一張時，用平時的力度坐著寫，一筆一畫，粗細不一。寫完一看，頓時傻眼了，這哪是春聯，簡直就是幾個小音符，雖然跳躍歡快，但與紙面大小格格不入，似乎一個漂亮的小姑娘穿了件不合身的長衫，不倫不類。

　　寫第二張了，我拿起筆，用力在墨盤中滑過，漾起道道墨紋。這次，我吸取了前次教訓，提筆開寫。第一筆粗壯有力，第二筆依舊粗壯有力……直至寫完，我總算松了口氣，可仔細一看，天哪！每筆幾乎一樣粗，邊上十分粗糙，原來是忘刮筆，墨滲開了。這字雖然大小合適，但缺少了原本該有的筆畫變化，死氣沉沉，靈性不足。

　　不成，干脆站著寫。我起身，學著書法大家的樣子，先把筆蘸滿墨，并刮去筆端多余的墨汁，口中默默念叨老師教的“書法口訣”。開寫了，我注意每一個落筆，每一個收筆，也注意筆畫的粗細變化，字體的大小不同……寫完了,自認為應該寫得不錯,可掛在墻上一看,總覺得哪里不對,再仔細檢查,每一筆的收筆都有個圓圓的、凹凸不平的墨團，就像停了一只蒼蠅,毀壞了原有的和諧；也像一位帥哥得了癲癇,帥氣的'面容終將被癲狂撕得支離破碎。

　　再次提筆重寫，這次我暗暗提醒自己：一定要寫秀，寫大，寫得不癲狂，從揮筆蘸墨到寫完最后一筆，我全神貫注，小心謹慎。沒想到，寫完一看，與剛才恰好相反，每筆都沒收筆，如同縮小版的光頭強腦袋，似乎少了點裝飾品，自然不好看。

　　"沙---沙---沙---"筆尖劃過紙面，橫、豎、撇、捺……看似簡單的筆畫,要組合起來并寫得漂亮，卻是那么難,它們或是枯筆，或是太滲，或是太小，或是太大……雖然我每次都吸取教訓，努力改正，但總不能恰如其分。這讓我想起了一句話:你不可能一蹴而就，但也不能矯枉過正！

　　一幅幅對聯掛在墻上，雖然不是那么完美，但它們見證了我的成長，送走了我的祝福，真心祝愿所有親朋好友：猴年幸福吉祥，萬事如意！

寫春聯作文7

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節是中國最盛大、最熱鬧的古老傳統節日，它有著悠久的歷史和豐富的內涵。2019年是農歷己亥豬年，今年的春節對我來說，格外熱鬧，也很有意義。

　　農歷的臘月二十日，我和同學們在經歷了緊張的期末考試之后，迎來了期盼已久的寒假，今年我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有從北京回來的叔叔、嬸嬸、妹妹一起過一個快樂的春節。從臘月二十三小年”開始，我們就忙活起來，祭灶神，接祖靈，清掃屋塵，貼窗花、掛年畫、貼春聯、蒸年糕，忙忙碌碌，除夕夜全家人吃了一頓豐盛的年夜飯，一邊看著春節晚會一邊迎接新年的來臨。

　　今年過年，讓我最高興的就是寫春聯。以前家里貼的春聯都是現成的，直接貼上就好了，可今年就不同了，2018年我整整練了一年的毛筆字，今年我要自己寫春聯，對，就這么定了！于是我便開始準備起來，讓爸爸買回來春聯紙，在自己的書法桌上，鋪上毛氈，放好筆墨，一切準備就緒，拿起毛筆，在硯臺上蘸了蘸墨汁，在春聯紙上工工整整寫了起來，先寫上聯天增歲月人增壽”，第一次我對歲”字寫的不滿意，又重寫了一遍，再寫下聯春滿乾坤福滿門”，橫批新春大吉”寫了三遍才滿意，寫完之后，我拿起來仔細欣賞，禁不住感嘆，要想把春聯寫好真是一件挺不容易的事情，看來以后還要繼續努力呀。隨后，爸爸、媽媽和我在家門口貼上了自己寫的'春聯，爸爸說，貼春聯也有講究，上聯貼左邊，下聯貼右邊，不能貼反了，我自己搬了一張凳子，踩著它貼上了橫批，全家人看著這幅貼好的春聯，都高興的鼓起掌來，我用自己寫的春聯迎接新年的來臨，心里甭提多高興了！

　　這次寫春聯給了我極大地信心，今后我還要好好練毛筆字，每年都自己寫春聯，把我們中國的優秀傳統文化代代傳承下去，每年都過有意義的春節。

寫春聯作文8

　　寒假總覺得過得太快，那是因為有一個喜慶熱鬧歡快的“年”在等待著我們，有了期盼，日子就有光陰似箭的感覺了。

　　年前的一場瑞雪讓我們這些零零后們終于感受到什么叫“瑞雪兆豐年”的意境了。就著瑞雪來到“年味”十足的農村老家，我終于親身體驗到了爸爸兒時日盼夜盼，讓他神往的“年味”：殺豬、宰羊、磨豆腐、捉雞鴨、打年糕、劈柴燒火蒸饅頭。家家戶戶忙得不亦樂乎，個個臉上洋溢著歡樂的`神情！

　　終于盼到除夕這一天了，家里一下子熱鬧了起來，爸爸媽媽、三位姑媽和姑父，還有我三個帥氣的表哥都回來了。爸爸神神秘秘地跟我說：“兒子，今年我們自己動手寫春聯，好不好？”“好啊，好啊！”我興奮極了，總想著我顯身手的時候到了。爸爸好像變魔術似的拿出了早準備好的筆墨還有一張鮮紅的大紅紙。我們進行了分工，我負責洗毛筆，爸爸負責裁紙，全部準備完畢，春聯的內容寫什么呢？這時只見爺爺不急不忙地走了過來：“羚羊送暖增如意，靈猴更新添吉祥怎么樣？”“爺爺你說得太好了，不僅寫出了即將送走的羊年，還寫進了馬上到來的猴年，而且還寫得這么詩情畫意對仗工整，爺爺你真了不起！”爺爺笑呵呵地撫摸著我的頭說：“孩子，這對子是咱老祖宗留給我們的寶貴財富啊！還有這許許多多的年俗，它們不僅是文化，還見證了我們中華民族幾千年的傳統。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失為一個頂天立地的人啊！”聽了爺爺說的話我感慨良多，尊敬長輩、愛護伙伴、待人禮貌、珍惜糧食、好好學習、善良勤勞。平時老師教導我們的這些不就是爺爺所說的我們中華民族的傳統美德嗎？我們民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想這也就是我們這個偉大民族能夠繁榮昌盛幾千年的根本原因，因為這些文化禮儀就是我們每一個人的“魂”！

　　外面已響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲響，這時我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

　　千門萬戶曈曈日，

　　總把新桃換舊符。

寫春聯作文9

　　新年，充滿歡樂，多么美好。人人都盼望新年，我也不例外，因為我又可以寫春聯了。

　　以前，每逢新年，我的親戚、鄰居們總要高價去買春聯，字有的也寫得東倒西歪、涂鐐草草，像個醉漢。這樣的春聯掛在門上自然不太順眼。一次，姨媽家春聯上“鳥語花香”的“鳥”字還少寫了一橫。(鳥的繁體字寫成扁)。

　　一天，親戚們來我家作客，看到了門上貼的春聯，噴噴稱贊，他們間爸爸：“你家這對聯哪兒買的？寫得不錯嘛？我們家對聯上的字，有的.我還不認識呢！”爸爸說：“哪里啊，是青青寫的。”“啊，不錯。”“明年可要青青給我們大家寫春聯啊！”“一句話！”——爸爸拍著胸脯直爽地說，“明年你們可別去買喲！”

　　于是，去年新年還未到，親戚們就來要春聯了。我則整天不厭其煩地寫著“天增歲月……”“春回大地……”。終于，完成了親戚的“重托”。可鄰居又來了，說請我替他們寫春聯，一張、兩張……終于，我又完成了鄰居的任務，如釋重負。我望著這一副副春聯，開心地笑了……

　　媽媽又對我說：“青青，你為什么不去賣春聯呢？既練了字，又得到了錢，明年(故事大王)什么的就有錢訂閱了！”我若有所悟地點了點頭。

　　第二天清早，我和媽媽就來到南通船閘橋橋旁，擺了攤，開始邊寫邊賣。果然，來買的人絡繹不絕，一連幾日，我便憑著自己的字凈賺八十七元六角錢。去年，我也就看到了愛不釋手的《故事大王》。=

　　再過些日子，就是新年了，我興奮地盼著，盼望再大顯身手。我盼啊盼，前天竟做了個夢。夢見新年到了，我又在那里賣春聯，賺了更多更多的錢，我用這錢自己上學繳書簿費……我用這些錢訂閱更多的報刊，使我大飽眼福……我把這些錢捐獻給希望工程，貧窮的孩子來到了校園，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲……我把這些錢捐獻給災區，他們又重建了自己的家園，眼里充滿了激動的淚珠……

寫春聯作文10

　　大年三十，因為這個學期我學了寫毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯，增加一些過年的氣息。

　　我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯和下聯，接著又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯。然后，我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯上寫些什么內容好呢？嗯……最好能寫寫我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來了！我新年的愿望是：多看看好書，還能經常跟爸爸媽媽出去旅游。

　　但是，怎么把這個意思變成對聯呢？我沒學過對對子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽了我的愿望以后，就在紙上寫寫改改起來。幾分鐘后，爸爸說：“有了。上聯是：流連天下美景；下聯是：品讀人間好書。橫聯是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”

　　接下來，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫對聯。但是，我轉念一想，我才剛剛學寫毛筆字，萬一一個字寫砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫好，再貼到紅紙上去！

　　對，說做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒多久就剪出了20個6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開始在上面用毛筆寫字。雖然，有兩個字不是一次性成功，但是，重寫之后，馬上就寫好了。

　　“搞定！”16個字寫好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫一些鞭炮、元寶之類的小裝飾做襯托。可爸爸一見就急了，一把抓住我的'手，說道：“這幅對聯已經很漂亮了，不要再畫蛇添足了！”可我還是堅持己見說：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒有節日的氣氛了！”說完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫畫起來。畫完之后，爸爸反過來表揚我：“對，這樣更有喜慶的氣氛！”

　　對聯寫好之后，在外婆的幫助下，我把對聯貼到大門上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關上門，回到了家里。

　　第二天初一，一個叔叔來給爸爸拜年，看見了我家門口的春聯，問爸爸：“這是你寫的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫的！”

寫春聯作文11

　　新年的腳步是越來越近了，我們家也開始了新年的準備工作。其中，寫春聯的重擔”就落在了我的肩上，因為我會寫毛筆字，而且自己寫春聯還可以為家里省去買春聯的錢，同時送出自己寫的春聯也很有意義，即美觀實用，又好處多多。

　　可是寫春聯真的'很簡單嗎？畢竟春聯有著悠久的歷史，目前發現的最早春聯還是一千多年前的五代十國時期蜀主孟昶創作的呢！所以肯定講究多多。我上網搜了一下寫春聯的講究。哇！原來有這么多注意事項：上聯最后一個字為仄韻，下聯最后一個字為平韻；上下聯字數相等，對仗工整，不得出現相同的字看得我頭昏腦漲。看來，我得好好斟酌一下怎樣寫好春聯了。

　　我坐在桌子前，寫下了許多我認為還可以的春聯草稿。但仔細一看，要么是用字或用詞不準確，要么是寓意不對，漏洞百出。突然，我腦海中閃過一個念頭：過年是新舊兩個的交替，去年是雞年，馬上就是狗年，不如就寫我矛塞頓開，寫下了金雞又添幾多喜，犬年更上一層樓”這幅春聯，橫批是五福臨門”。哎！真不錯。1、金雞”對犬年”，又添”對更上”，幾多喜”對一層樓”，對仗還算很工整。2、寓意不錯，兩年更替，既有對去年的總結，又有對今年的憧憬，表達的情感很深。3、這幅聯比較標準，對于我來說，這幅聯基本算合格。

　　于是，我用筆蘸好墨，掏出對聯紙，唰唰唰”寫完了。望著這幅春聯，我心中欣喜萬分，這可是我的處女作”耶！我的這幅春聯耗盡了我的腦細胞，可謂來處不易，但苦盡甘來，讓我苦中作樂。我把這幅春聯給了爸爸看，他看后笑得合不攏嘴，說：這一幅春聯適合貼在咱們家，祝我與你媽媽的事業更上一層樓，更讓你的學業更上一層樓！”

　　在爸爸的鼓勵下，我又給每個房間都寫了一幅，如臥室的春聯：久坐不如春在室，推窗時有蝶飛來。橫批：高枕無憂。呵呵，這個新年我算是忙開了。

　　愛撫著這一幅蘊含著自己的情感的春聯，眼中仿佛出現了新年時的場景：室內的歡聲笑語，伴隨著煙花絢麗的色彩，伴隨著一幅幅春聯上的墨香味，伴隨著愈來愈濃的傳統年味，飄揚得很遠、很遠

寫春聯作文12

　　今天，我和寫作中心的老師與同學一起寫春聯，我的心情緊張又快樂。

　　首先，于老師給我們講了一些關于寫春聯的知識：寫對聯要對韻。比如“一年四季”對“萬紫千紅”，“萬世歲月”對“千古江山”。

　　當我知道了這個有趣的知識時，我就開始回憶我曾經在書法老師家寫的那些春聯，看看老師教的是不是真的。結果發現，果然都是真的，這太神奇了！寫春聯還要知道如何區分上下聯。末尾字發仄音的是上聯，末尾字發平音的是下聯。更有意思的是于老師還教了一個特別的春聯：上聯是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯是“浮云長長長長長長長消”。這副春聯看上去有那么多相同的.字，但它們的讀音卻有些不同。沒想到，寫春聯還有這么多的快樂。

　　接下來，我們就要開始自己寫春聯了。來到大廳，同學們爭先恐后地把位子都占滿了，大家都躍躍欲試，準備“動手”了。

　　我們先從水缸里拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑，猶如沒有星星和月亮的夜空；墨是那么香，雖然沒有玉蘭花那般香甜，但也有它的一番獨特的韻味。

　　我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動著，就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕松，仿佛自己就是一位大書法家。因為，在上海的時候，我一直堅持練書法。終于，今天可以大顯身手了。真是功夫不負有心人，很快，我寫完對聯，老師同學都夸我寫得好。

　　一旁的老師在為同學們拍照留念，寫完的同學會走來走去地去看看其他人寫的春聯，大家都特別興奮。最后，老師給大家拍了一張集體照，同學們都拿著自己寫的春聯，大家都高興極了。馬上要過春節了，我們都不用去買春聯了，把自己寫的春聯貼在家門上更有意義。

　　寫春聯是一種傳統文化，讓我們繼續傳承下去吧！今天的寫春聯，真是讓我難忘。

寫春聯作文13

　　過年了！街道上擠滿了人，男人、女人和孩子的臉上充滿了喜悅的微笑。街道上到處都裝飾著燈光和耀眼的紅色，充滿了一年一度的味道。

　　“張老師，幫我寫一副春聯。你看我把卷子都帶來了，拜托！”一個穿紅色衣服的阿姨，拿著紅紙，笑著對爺爺說。爺爺笑著點頭說：“好，好！”說著，我大筆一揮，在紙上寫下了“永恒的歲月是當下美好的，永恒的歲月是當下美好的”這幾個字。阿姨高興地鼓掌：“好了，就這樣，開心！”說著，拿走了春聯當作珍寶。

　　我抑制不住心中的激動。我拉著爺爺的手，急切地說：“我真的很想寫。”“好，好。那就讓爺爺先示范。”爺爺笑著輕輕摸了摸我的頭，和藹的說。

　　爺爺倒了墨水，泡了毛筆，準備寫春聯。我好奇地看著爺爺，卻看到爺爺在鋪紙。大筆一揮，“唰唰”幾下，寫了一副過年對聯。“處處春意好，家家新氣象”這句話可謂精辟。我驚呆了，心想：爺爺寫的真好。爸爸一遍又一遍地拍手說：“美萱，你看，爺爺的`字寫得真好。”我很不服氣，轉過頭說：“這只是刻蟲的把戲。看著我。”

　　終于到了我施展才華的時候了。我在搓手。我忙著剪、鋪、倒墨、放筆。寫什么？我翻了翻《春聯大全》，心里數了數。“這春聯不錯，我就寫這個！商品琳瑯滿目，講究商業道德。我興高采烈地說。“哦！不會寫，不會寫。”婆婆放下手里的年貨說：“這是別人寫的，不能寫。”“哦。”我若有所思地點點頭。原來寫春聯也是學來的。

　　我顫抖著寫，寫出來的字叫“美”，一個個歪歪扭扭，有的變成了一團，有的粘在桌子上，有的躺在紙上。"東風吹柳綠，春雨潤紅花."幾句話看起來不像。但是大家都給了我很多鼓勵。“好！鼓掌！”爺爺帶頭拍手，奶奶抿著嘴自得其樂。我爸我媽忙著貼我的大作，有個小淘氣，跳著搬著凳子，說是給我爸我媽貼春聯的。這時，我感覺裙子在動。原來是弟弟。他蓋上紅紙，羞澀地說：“姐姐，你還沒給我寫春聯呢。”“寫在紙上就覺得膚淺。我從來不知道要練。”弟弟剛上一年級。讓我們用這春聯鼓勵他多練習。我哥哥高興得笑得合不攏嘴。

　　這些春聯是如此的紅，以至于它們陪我們度過了一個繁榮的中國新年。

寫春聯作文14

　　春節是我國最隆重的節日，每逢春節都會有許多習俗，比如貼春聯、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫春聯送溫暖活動，我覺得特有意義。

　　那天上午，雖然天氣晴朗，但還是寒風凜冽，我堅持早早起床，因為我要去參加寫春聯送溫暖的活動。

　　上午8時許，我和媽媽來到了迎新春送對聯的活動地點——邏索村委會。這時候已經有幾位老師在忙碌了，他們有的在搬東西，有的在寫春聯，有的在一旁拍照。不久之后，陸陸續續地來了很多村民，他們是來等著要春聯的，場面熱鬧極了。只見老師們提筆寫起春聯，他們寫的字蒼勁有力，有楷書、草書、隸書等不同的字體，字整齊又漂亮，令人羨慕。這時候，蒙老師到了，只見他稍作準備，就加入到為村民寫春聯的`隊伍中。看著蒙老師忙碌的身影，我鼓起勇氣參與到這個有意義的活動中去。雖然我不能親手寫春聯，但我要做一個稱職的書童，為這次送溫暖活動盡自己的一份力。我心里這樣想著，馬上就付諸行動，上前幫蒙老師拉平紙，這樣他寫起來就更方便了。只見蒙老師先拿起筆沾了一點墨水，一會就寫出了幾個大字，他寫的字是多么生動，每一個字恰似一個個躍動的小精靈，不再被僵硬地鎖在方格里，讓在一旁圍觀的人們不時發出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　看著蒙老師把春聯寫完了，我就幫著把它們擺在一旁的地面上晾干。這時突然有一陣大風吹過來，風像一只大怪獸，正想把地上的春聯吹亂。我急中生智，連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯。村民們看見了也一起過來幫忙，大家都對我豎起大拇指，說我是個聰明的孩子。聽了夸獎，我有點不好意思地笑了。

　　活動最后，蒙老師送了我一副春聯：人和政善九域繞祥云，國泰民安三元呈吉象。雙手捧著這副“寶貝”，我心里樂開了花。

　　這個活動真有意義，我下決心要好好練字，以后有機會也像這些老師們一樣為村民寫春聯。

寫春聯作文15

　　抓著20xx年的尾巴，我做了一件有意義的事——我去社區寫春聯啦！

　　一大早，我們坐著老師的車來到了社區，沒等我好好打量這間寬敞的活動室，一支支又粗又大的毛筆和一張張紅艷艷的紙就映入我的眼簾，排場可真不小呢。這時，就見老師拿來一張紅紙，大筆一揮，寫了一張大大的“福”字，老師一邊用炯炯有神的目光看著，一邊向社區的叔叔阿姨講解著，我就記住了一句話：“福”字一定要寫的飽滿。”

　　輪到我們上陣了，我緊張地手心直出汗，鼻尖也冒出了汗珠。第一次試寫，我手執毛筆，蘸滿了墨汁，不禁屏住了呼吸，慢慢的下筆，“呼……”終于寫完了，我一抬頭，老師和叔叔阿姨都用夸獎的眼光看著我，可真是不好意思，但心里還是甜滋滋的`，比吃了蜜還甜。試寫很成功，我的心情慢慢就平靜下來，字也越寫越好，越寫越順手。當我發現自己寫的“福”字放在桌上，不一會兒就被叔叔阿姨拿走細心的收起來時，滿滿的成就感油然而生。

　　老師覺得我的“福”寫的合格了，又讓我寫橫批。這可難壞我了，在書法課上我的橫批還沒練好呢！算了，大膽嘗試一下吧，搞不好能寫好呢！我信心滿滿地拿起筆，屏氣凝神，一氣呵成。再細細觀察，哎呀！“吉祥如意”的“如意”又寫不好！這可真是一道坎兒。我抓緊練習了幾張，總也不滿意！第五張終于寫得差不多了，看著如意二字，心里偷偷為自己豎了大拇指：“還不錯。”可是接下來又寫不好了，我苦惱的想：這可怎么辦呀，這難道就敗在“如意”上了？這時聰明的一程姐姐看透了我的心思，對我說：“我們合作吧，你寫‘吉祥’，我寫‘如意’。”我高興地說：“好啊！”我們共同完成了一張完美的橫批。

　　參加這次活動，不但讓社區的叔叔阿姨貼上了我寫的春聯，還讓我有了敢于嘗試突破難關的勇氣，這真的是一件有意義的事兒。

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