無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文1

　　鮮花珍惜陽(yáng)光，努力地綻放；繁星珍惜黑夜，努力地發(fā)光；種子珍惜泥土，努力地生長(zhǎng)。我珍惜生活，珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　惜友·高山流水

　　高高的水泥平臺(tái)，遮擋住了從天空直射下刺眼的陽(yáng)光。粗糙的紅色塑膠跑道，在陽(yáng)光下泛著金色。花壇中的花草，竟能無(wú)畏這般強(qiáng)烈的光，仍然能夠挺直腰桿，直面熱浪。

　　背著沉重的書包，穿著白色短袖，和他，我最好的朋友，一同在學(xué)校門口漫步。畢業(yè)考試結(jié)束，小學(xué)時(shí)光也結(jié)束。看著他，也就只剩下了一聲嘆息。來(lái)到十字路口，我們將分道揚(yáng)鑣，道了聲再見(jiàn)，便默默分別了。黑色的柏油馬路，在陽(yáng)光下，竟有些蒼白。再回首，他也拖著沉重的`步伐，身子被書包壓得低了些許。他，我的知己，似心有靈犀，轉(zhuǎn)了頭，嘴角露出一抹微笑。

　　惜友，惜這高山流水般的友誼。

　　惜親·暖意洋洋

　　窗外，寒風(fēng)呼嘯著，玻璃驚嚇地晃動(dòng)起來(lái)，奏出“咚咚”的樂(lè)曲。屋內(nèi)，暖意四處傳播著，混合著飯菜的香氣，飄過(guò)每一個(gè)角落。

　　吃完飯，默默地起身，靜靜地打開(kāi)水龍頭。水“吡……”往下落，砸到陶瓷碗上，發(fā)出清脆的響聲。水似是經(jīng)受了冰塊的洗禮，竟如此冰涼。我剛洗完一個(gè)碗，，外婆就不用我再幫忙。看著外婆那黝黑長(zhǎng)滿老繭的手，又看看外婆布滿皺紋的慈祥臉龐，我輕輕推走外婆，繼續(xù)洗碗。水雖冷，但心里暖暖的。

　　惜親，惜這暖意洋洋的親情。

　　惜時(shí)。似水流年

　　天幕中，似是打翻了一瓶墨汁，染上了萬(wàn)里漆黑之景。幾顆星星點(diǎn)綴著夜空，像是天幕上幾個(gè)小小的文字，書寫著宇宙的光耀。

　　“叮，叮……”鬧鐘響了，指針交織在一起，竟到了午夜時(shí)分。手腕已酸痛，手指也快僵直。眼睛強(qiáng)睜著，已快連接在一起。時(shí)間已經(jīng)不多，為了早晨能背書，只得繼續(xù)寫下去。“沙沙”聲成了夜里唯一的樂(lè)曲，筆頭一直在黃色的紙張上打轉(zhuǎn)，在燈光下閃著刺眼的白光。

　　惜時(shí)，惜這似水流年的時(shí)光。

　　珍惜生活，惜這高山流水般的友誼，惜這暖意洋洋的親情，惜這似水流年的時(shí)光，也惜生活賦予我們的一切。

珍惜的作文2

　　春天擁有希冀，夏天擁有激情，秋天擁有成熟，冬天擁有傲氣，這些都為大自然的美貢獻(xiàn)了一筆天然因素。

　　人類與大自然相比，人類社會(huì)擁有的則是一切靈性的匯聚。不過(guò)這種擁有是無(wú)止境的，它會(huì)隨著人類社會(huì)的發(fā)展而貪婪，有的或許還會(huì)越出人性的軌。

　　我們都想擁有，我們都曾經(jīng)擁有過(guò):一份純潔的愛(ài)、一段痛苦銘心的經(jīng)歷、一個(gè)溫馨的家庭、一朵美麗的玫瑰……

　　當(dāng)我們擁有金錢時(shí)還想擁有權(quán)力，我們擁一個(gè)舒適的環(huán)境時(shí)卻還想到處看看那花花世界。可命運(yùn)畢竟是公平的，如果上天把一切都給了一個(gè)人，那其它的人還有存在的價(jià)值嗎？當(dāng)一個(gè)極可憐的人向你乞討時(shí)，而你的財(cái)力又是十分豐富的，這時(shí)你會(huì)選擇什么呢？如果你選擇同請(qǐng)并施舍，那么擁有的將是別人一生的感謝；如果你選擇漠然跟鄙視，那么得到的將是良心的不安和譴責(zé)，那時(shí)一切都只在你的心中沉悶、死板、沒(méi)有活氣，就像要得到一個(gè)啞巴的稱贊一樣，雖然你做得再好，也感動(dòng)不了他開(kāi)口。

　　擁有的同時(shí)也意味著失去，其實(shí)失去也不單是一種孤獨(dú)和失落，該失去的就讓它失去吧！這是一種灑脫，也是一種享受；失去了也不單是一種痛苦和無(wú)奈，不該失去的還是失去了，這豈不是一種人生歷程中美麗的遺憾，可是遺憾的是擁有的人從未想到失去，倘若一旦失去了，一味地埋怨自己，到了極點(diǎn)才能感悟擁有的珍貴，或許這種人根本就沒(méi)有真正的擁有過(guò)，或許只有追求極限的“野人”才知道攀上珠穆朗瑪峰是多么的'困難。

　　該擁有的經(jīng)過(guò)艱苦拼搏后擁有了，這是一種榮耀一種幸福，倘若不花一絲一毫的力氣獲取了，這是一種自取滅亡的選擇，不該擁有的別人贈(zèng)給了你，這是一種對(duì)自身的負(fù)贅，無(wú)論何時(shí)何地也無(wú)法變成你炫耀的資本。

　　擁有并不代表永恒，而是短暫的占有。

　　讓它長(zhǎng)期光顧你的最好辦法是：珍惜——今天的擁有；忘卻——糊涂的昨天；開(kāi)拓——爭(zhēng)取更多的值得珍惜的東西。

珍惜的作文3

　　在生活中我們可能經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫面，就是路邊的一些水閘炸裂了，那些干凈的金色的水就這樣噴出來(lái)也沒(méi)有人使用，平白無(wú)故的浪費(fèi)了很多，還有一些騎車的人他們連接了路邊的水泵，然后一點(diǎn)都不節(jié)約地使勁沖水，他們就想著那不是花自己的錢，然后就隨便用水，毫不節(jié)約。在我們的生活中，我們的家里或許也有這樣的現(xiàn)象，比如有些家長(zhǎng)洗完衣服之后直接把水倒掉，或者是洗完菜之后直接把水倒到水池里，這些水其實(shí)都是能夠循環(huán)利用的，所以說(shuō)在我們的生活中有很多不珍惜水源的行為。

　　我們都知道現(xiàn)在這些水源是一件很迫在眉睫的事情，因?yàn)樗�源�?duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是必不可少的，我們每個(gè)人的生存都需要喝水，但是現(xiàn)在水源越來(lái)越少，我們?nèi)祟惸軌蝻嬘玫乃�也越�?lái)越少，雖然說(shuō)在這個(gè)地球上7成都是水，但是大部分都是海洋水，海洋水是不能直接飲用的，真正的大水其實(shí)歷史沒(méi)有那么多，如果我們?cè)倮^續(xù)這樣毫不節(jié)制的浪費(fèi)，那么我們的水資源也很快就會(huì)枯竭，到那個(gè)時(shí)候我們就失去了我們的生命之源。我們?nèi)祟?天不吃飯才會(huì)餓死，但是三天不喝水就會(huì)因?yàn)槿彼�而死掉，所以睡眠�?duì)我們來(lái)說(shuō)真的非常的重要，可以說(shuō)是我們的生命之源。在我們的.生活中，我們會(huì)看見(jiàn)很多大江大河，還有一些小溪流，每個(gè)人可能都會(huì)有這樣的意識(shí)，覺(jué)得水源很多是我們用不完的，但是其實(shí)地球上這么多的人每天都在用水，而且有的人甚至非常浪費(fèi)，一天會(huì)用很多很多水，特別是一些工廠，他們更加會(huì)大面積的用水，這樣其實(shí)每天消耗的水源都是非常的多的。

　　在一些缺少水源的地方那里甚至?xí)�有干旱的現(xiàn)象，植物和莊稼也得不到足夠的水源都會(huì)枯死而耽誤收成在我國(guó)的西北邊，甚至是華北也會(huì)有很多缺水的現(xiàn)象，西北的一些貧困地區(qū)，甚至沒(méi)有水來(lái)洗澡，他們每天用水非常的解約，而我們卻在這里浪費(fèi)水源，這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是不公平的。在生活中我們可以時(shí)常的注意節(jié)約用水。

　　水源是可以循環(huán)利用的，如果我們注意這點(diǎn)，那我們就會(huì)節(jié)約很多水。

珍惜的作文4

　　早就和班里幾個(gè)要好的同學(xué)商量過(guò)，找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)在畢業(yè)時(shí)聚一聚，但一直沒(méi)商量好具體的時(shí)間、地點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為，離畢業(yè)那天，離分別那天還都遠(yuǎn)著呢。

　　但是，今天，我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得那么倉(cāng)促，根本不容忍喘氣。曾與我朝夕相處多年的牛丹彤在今天要轉(zhuǎn)學(xué)了。開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，我有些不在意，可后來(lái)，仔細(xì)想想，我呆住了，牛丹彤可是這么多年來(lái)與我關(guān)系很好的學(xué)習(xí)伙伴呀！

　　今天下午，經(jīng)過(guò)再三討論，我們給牛丹彤開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)。會(huì)上，我們一一把精心準(zhǔn)備的禮物送給了牛丹彤，并和她握手道別。當(dāng)輪到我時(shí)，我盡力克制住自己的情緒，小心地將精心準(zhǔn)備的禮物地給了牛丹彤，并打算把自己早已準(zhǔn)備好的話語(yǔ)獻(xiàn)給她。可不知怎么的，話到了嘴邊，又咽了回去。想到平時(shí)我們經(jīng)常一起熱烈地討論一個(gè)話題，經(jīng)常在考試后互相對(duì)答案，經(jīng)常為學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力大而苦惱，我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)榻窈螅�這些場(chǎng)面再也不可能發(fā)生了。望著眼前這個(gè)擁有大眼睛齊劉海的女孩兒，望著這個(gè)性格剛強(qiáng)、直言直語(yǔ)、曾給我提過(guò)許多建議的女孩兒，我真希望時(shí)間就那樣定格，這樣我便可以再多看牛丹彤幾眼，多與她討論討論我們?cè)�未討論過(guò)的話題，再多讓她給我提些建議，可惜時(shí)間太倉(cāng)促，我只用淚水代替了這個(gè)愿望。

　　回到位置上，我終于按捺不住自己激動(dòng)的心情，哭了起來(lái)，其他同學(xué)也都哭了。當(dāng)時(shí)，我只感覺(jué)渾身一片麻木，血液在沸騰。我的手已止不住地抖動(dòng)著。教室里除了哭泣聲，別無(wú)它聲。

　　通過(guò)今天這場(chǎng)歡送會(huì)，我懂得了珍惜。縱然牛丹彤已經(jīng)離去，我也嘗到了后悔與不舍的心情。俗話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席。”既然如此，那我就要趕在宴席之前，好好地享受、好好地珍惜每一分一秒，不讓后悔，遺憾在散宴后涌上心頭。現(xiàn)在，我要珍惜的'是與同學(xué)們快樂(lè)度過(guò)六年級(jí)后半學(xué)期，抓緊每一份每一秒學(xué)習(xí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代；同時(shí)，我還要珍惜我的人生。

　　人生沒(méi)有彩排，每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。同學(xué)們，珍惜你身邊的一切吧，失去了可就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。要知道，我們的人生已度過(guò)了六分之一的時(shí)間，如果在虛度光陰，最終我們一定會(huì)后悔的。不要失去了，才懂得珍惜。

珍惜的作文5

　　生命，像一道彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝；像一道煙花，終為瞬間；像一朵曇花，短暫淡雅。正因如此，它才值得我們?nèi)フ湎�每一份，去珍惜每一秒。生命，其�?shí)并不需要用五顏六色的彩筆去勾勒，并不需要用鮮艷奪目的顏料去上色，并不需要用色彩濃厚的蠟筆去渲染。其實(shí)生命，只需要用心慢慢的體會(huì)，用素描淡淡的去畫，用鉛筆輕輕的去描。其實(shí)生命，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地、快快樂(lè)樂(lè)地、平平凡凡地去度過(guò)。

　　生命的意義，不在于你的出生是多么的高貴，而在于你為社會(huì)付出了多少。是的，我們不能改變自己的根，但我們卻能夠改變自己的未來(lái)。

　　生命，就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)做得再好，醒來(lái)依然一無(wú)所有，來(lái)世也依然如此，正如你赤裸裸的來(lái)，依然會(huì)赤裸裸的去。

　　生命，不能用數(shù)字去計(jì)量，因?yàn)樗�不是個(gè)體；生命，不能用百分比去換算，因?yàn)樗�不是一個(gè)整體；生命，不能用統(tǒng)計(jì)圖去統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗�也不是一個(gè)小塊。

　　是啊，年輕又能怎樣，說(shuō)不定生命隨時(shí)會(huì)消逝；長(zhǎng)壽又能怎樣，終究也有離開(kāi)的一天。但，若是沒(méi)有生命，就不會(huì)有這一切。感謝生命吧，它讓你擁有了現(xiàn)在，珍惜生命吧，它隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)。

　　生命中路過(guò)的人，或密友，或陌生，都值得珍惜——因?yàn)椋�她們一旦離開(kāi)，就只能活在別人的心中了；因?yàn)椋�你一旦離開(kāi)，來(lái)世就不容你記得她們了。

　　走過(guò)生命的一段路后，回首過(guò)去，想記住什么，卻又想忘記什么。但，不能忘記。今生太短，曾經(jīng)的一切一旦忘記，也許就再也記不起來(lái)了。

　　生命，是昂貴的'，但它是金錢買不來(lái)的；生命，是飄渺的，但它是不可被人蔑視的；生命，是有價(jià)值的，但它不是因?yàn)殡S便說(shuō)說(shuō)就會(huì)有價(jià)值的。珍惜短暫的生命，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的一切。

　　珍惜現(xiàn)在吧，即使是不完美的生命，因?yàn)椤�—生命，只有一次�?/p>

珍惜的作文6

　　人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。

　　很多人會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺(jué)得命運(yùn)總是在捉弄自己，殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其易失去的。其時(shí)，你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊，你遲早會(huì)討厭它的,它會(huì)在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過(guò)分使用而貶值。

　　人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí)，方知有健康的`雙腿時(shí)的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫作的幸福，當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。

　　還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來(lái)追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒(méi)有采到，卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。

　　現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。

　　人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

珍惜的作文7

　　今天早晨我有一節(jié)作文課。上課時(shí)，老師給我們講了一件事。昨天，老師下課回辦公室時(shí)，看見(jiàn)手機(jī)里有許多未接電話，還有一條信息。

　　當(dāng)老師回電話時(shí)，得知是同學(xué)的媽媽要去世了。在去醫(yī)院的路上，老師想了許多許多，瞬間她明白了珍惜。隨后，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。

　　首先，給我們一張潔白無(wú)瑕的紙，然后讓我們寫下與自己最親近，對(duì)自己最好的五個(gè)人。這讓我十分糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)我好的人太多了。同時(shí)也有一種滿足，因?yàn)槭澜缟嫌性S許多多疼愛(ài)我的人。

　　我左思右想，寫下了這五個(gè)人：姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō)：“如果發(fā)生一次災(zāi)難，在這五個(gè)人中，你需要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)。”我首先劃去的是同學(xué)。

　　因?yàn)轳R上要上中學(xué)了，即將與同學(xué)們分開(kāi)，不知道每個(gè)人會(huì)上哪所學(xué)校，而這些事情是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。想到這些，我心亂如麻，更不希望同學(xué)們離我而去。腦海中浮現(xiàn)出和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的一幕幕。

　　有歡笑，有快樂(lè)，更有著深厚的友誼。老師又讓我劃去一個(gè)人，我不知道如何是好。這時(shí)我很悲傷，滿目蕭然。

　　我咬著牙，劃去了姥爺。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常給我買奶粉。我要什么，姥爺就會(huì)給我買什么。

　　而我總是向姥爺要各種動(dòng)畫片光盤和玩具，第二天早上，他早早就到市場(chǎng)上給我買回來(lái)。想到這些，不知不覺(jué)中，我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個(gè)人。

　　這時(shí)，我感到老師特別的殘酷無(wú)情，更舍不得再失去一位親人，在萬(wàn)般無(wú)奈中劃去了姥姥。小時(shí)候，媽媽和爸爸在外面打工，我就呆在姥姥家，是姥姥辛辛苦苦把我?guī)Т蟆，F(xiàn)在姥姥還經(jīng)常和我們下象棋，打撲克。

　　姥姥對(duì)我再好不過(guò)了。想到這些，我的.眼淚像打滑梯一樣，“嗖”的一下掉了下來(lái)。最后，老師讓我們把所有人都劃掉了。

　　突然，我感到心里出現(xiàn)了一把叉子，叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去，這世上再也沒(méi)有人愛(ài)我、疼我、呵護(hù)我了。如果所有人都離我而去，我的世界就灰暗了許多。

　　失去了媽媽的嘮叨，我將會(huì)是一個(gè)孤兒。這時(shí)，我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木，珍惜現(xiàn)在身邊所有的親人，當(dāng)你失去這些時(shí)，你已經(jīng)無(wú)法挽回了。

　　所以，我要珍惜現(xiàn)在的一切！

珍惜的作文8

　　在我們的生活中，常常會(huì)有一些安全問(wèn)題。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)歷一些生死離別，而其中最令人悲傷與著急的，莫過(guò)于那種即將失去親人的痛。

　　驚慌失措

　　一天中午，我在家里看電視，突然聽(tīng)到媽媽的驚叫，把我嚇了一跳。只見(jiàn)她哭著對(duì)外婆說(shuō)了幾句話，然后，外婆的樣子也十分著急。

　　“媽媽，怎么了？”我問(wèn)。 ”

　　你爸爸出車禍了！”我腦袋里像有一窩蜂，眼淚馬上也流了下來(lái)。“先不和你說(shuō)了，我馬上去一趟，你和外婆好好待在家里！“媽媽用顫抖的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，慌慌張張地離開(kāi)了我的視線。

　　我呆若木雞地立著——這到底是怎么回事？爸爸是怎么出車禍的？在哪里？他有生命危險(xiǎn)嗎？外婆說(shuō)她也不知道。我該怎么辦？

　　夜不能寐

　　這一天，我難過(guò)地走進(jìn)了學(xué)校，上課的時(shí)候也在想爸爸的`事。好不容易挨到了放學(xué)，我多么希望媽媽帶著健全的爸爸來(lái)接我呀！

　　我在人群中找了又找，只發(fā)現(xiàn)了外婆，她說(shuō)媽媽和爸爸暫時(shí)時(shí)還回不來(lái)，我埋頭痛哭，也不理會(huì)周圍的人，一直哭，一直哭……

　　晚上，一個(gè)又一個(gè)聲音在我耳旁響起：你爸爸不會(huì)回來(lái)了！我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。如果爸爸在路上注意安全，就不會(huì)有這些事了不是嗎？他一直教我注意安全，怎么如今他自己還是被安全難倒了呢？啊，爸爸，我多希望您在我身邊，輕輕拍著我的背，哄我入睡……

　　感激之情

　　過(guò)了一些日子，我們接到通知，爸爸能轉(zhuǎn)到咱們市的醫(yī)院了！這樣就能每天見(jiàn)到爸爸了！一切都是安全問(wèn)題，如果來(lái)撞爸爸的那輛車能小心翼翼地行駛，注意安全，就不會(huì)發(fā)生這可怕的車禍了，不是嗎？

　　爸爸，您以前是那么地愛(ài)我，我受傷了您百般呵護(hù)我，我傷心了你努力安慰我，可我呢？只會(huì)對(duì)您發(fā)脾氣，從不關(guān)心您，我實(shí)在太不應(yīng)該了！爸爸，這幾天，我一定會(huì)好好照顧您，不讓您傷心！

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)，生命是多么重要！我們一定要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！所以，要平平安安地活著，珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　所以呢，安全是生命的好伙伴，只要我們安全，健康，生命力也就越來(lái)越頑強(qiáng)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命吧！

珍惜的作文9

　　又是一個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，房間里的亂七八糟格外令人心煩。我無(wú)奈的把頭靠在窗戶上。樓下的幾個(gè)穿著花裙子的小女孩正玩著捉迷藏，天真的笑臉，爽朗的聲音，可愛(ài)的馬尾辮……我的心不禁抽搐了一下。

　　這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，幾年前我和你們不也是這樣，在家門口玩著各種游戲，然后蹭了一身灰卻顧不得洗澡，爬上桌子便狼吞虎咽地扒飯。眼里情不自禁的開(kāi)始閃爍著淚光，心飄回到最初。

　　“快快快，我要上課了，嘿，你別玩了……”我學(xué)著老師的樣子一板正經(jīng)的拿著一本從破舊箱子里翻出來(lái)的《唐詩(shī)》，站在你們的面前。“XX，來(lái)玩過(guò)家家好不好啊?”你一邊撫弄著手里的芭比，一邊給我提建議。紅色的蝴蝶結(jié)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。呆呆的臉龐讓人覺(jué)得這世界上沒(méi)有什么邪惡可言。“不，你們趕緊給我過(guò)來(lái)，要好好學(xué)習(xí)知道嗎?”我嘟著嘴，一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子。“來(lái)玩嘛，就玩你最愛(ài)的‘三步回老家’好了。”“這個(gè)……主意不錯(cuò)哦，好吧，應(yīng)大眾要求，現(xiàn)在，游戲開(kāi)始。”我屁顛屁顛的放下書，跟你們商量著游戲規(guī)則。

　　現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，在時(shí)間的`走廊里奔跑。我們有夢(mèng)想了，有各自的未來(lái)了，親密就在不經(jīng)意間，走得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有了手牽著手的蹦蹦跳跳，沒(méi)有了嘻嘻哈哈的肆無(wú)忌憚……

　　在同一條小巷里，我們擦肩而過(guò)時(shí)，眼神是小時(shí)候從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的也從沒(méi)想過(guò)的冷漠，誰(shuí)也沒(méi)停下腳步，我們都小心翼翼的走過(guò)彼此的身邊，小心翼翼的遠(yuǎn)離，讓人覺(jué)得謹(jǐn)慎的好惶恐。就像是熟悉的陌生人，明明有過(guò)那么多的快樂(lè)，如今就像在記憶里擦去似的，就那么淡忘了，而我們都是那個(gè)被淡忘的存在。

　　想到這，我的嘴角揚(yáng)起了，可淚卻落下了。

　　你離開(kāi)這個(gè)地方好久了，我和你也好久沒(méi)見(jiàn)面了。

　　原來(lái)一直是我太傻，一直活在自己的世界中，一直以為所有的一切都會(huì)永遠(yuǎn)，可是，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，我就在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，把“珍惜”遺忘了。

　　我還記得樓下等著我上學(xué)的身影;還記得在早晨捧著一顆熱乎乎的雞蛋給我吃的女孩;還記得在雨天里一人一只手套的溫暖……這一切，我卻在長(zhǎng)大后連句“謝謝”也沒(méi)對(duì)你說(shuō)，直到現(xiàn)在才知道珍惜。

　　能不能回到最初，我想對(duì)我不該錯(cuò)過(guò)卻還是錯(cuò)過(guò)的你說(shuō)聲：“對(duì)不起!

珍惜的作文10

　　生命是一場(chǎng)盛大的煙火，在夜幕上留下最璀璨的光芒，在大地上留下最渺小的塵埃。誰(shuí)能留住轉(zhuǎn)瞬即逝的花火？唯有用心銘記，用心珍惜。

　　因?yàn)檎湎В�所以銘記和回憶�?/p>

　　天幕染上墨色，稀疏的星辰閃動(dòng)著微光。倚在窗邊，手中緊握著泛黃的相片，思緒飄得很遠(yuǎn)，一直飄到電閃雷鳴的雨夜。我因?yàn)槁÷±茁曭槌梢粓F(tuán)，你將我輕輕擁在懷里，在耳邊細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地哄我入睡。白光映照在你的面龐上，勾勒出柔和的側(cè)顏。我迷糊地問(wèn)你，天使啊，你為什么來(lái)到我身邊。你瞇起眼輕笑，因?yàn)槟恪�…那夜的雨縹緲虛無(wú)，好比現(xiàn)在的你，可念卻不可及。

　　因?yàn)檎湎В�所以不擅別離。

　　還記得以前在你家胡鬧一番，就要被接回去，說(shuō)是不能擾了你的清靜。站在門口，躲在門后露出黑溜溜的眼睛，眼巴巴地望著你。父母說(shuō)要告別，我也只是癟癟嘴，不曾言語(yǔ)。看著你柔和的笑顏，才紅著臉勉強(qiáng)說(shuō)句，再見(jiàn)。每到那時(shí)，你總笑得像個(gè)孩子，弄的我不用所以，卻滿心歡喜。你總會(huì)捏捏我的手，再塞給我一顆糖，揉揉我的腦袋，再回一句，好，再見(jiàn)。……我討厭再見(jiàn)，因?yàn)槟谴�表離別；我喜歡再見(jiàn)，因?yàn)槟谴�表下次重逢。�?dāng)年卡在喉嚨里的那句“再見(jiàn)”，因?yàn)槟汩]上眼，才含淚支支吾吾地說(shuō)出口。

　　因?yàn)檎湎В�所以陪伴和留意�?/p>

　　“阿婆，你為什么總待在我身邊呢？”我托著腮幫子問(wèn)你。你的眼眸像盛了一片星海，亮晶晶的。你眉眼彎彎，卻只字不語(yǔ)。但從那時(shí)起，我也學(xué)著陪在你身邊，留意你的生活。剛開(kāi)始是枯燥無(wú)比的，你也笑著勸我別那么執(zhí)著。到了后來(lái)，我卻越來(lái)越離不開(kāi)你，離不開(kāi)像一只慵懶卻整天笑咪咪的`貓咪的你。想把你留在我身邊，不喜歡和別人分享你。你說(shuō)，這么小氣，阿婆的丈夫怎么辦？我愣了愣，拉著你的手，只要待在阿婆身邊我就開(kāi)心。她慢慢蹲下，挽了挽我的頭發(fā)，露出酒窩“你能陪在阿婆身邊就好”……光陰模糊了相片，上面和藹柔婉的人化作點(diǎn)點(diǎn)光影融入我的人生。現(xiàn)在，你是否挽著丈夫的手在天幕星軌間漫步？“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，果然，你的愛(ài)烙在我心間，卻無(wú)法再遇見(jiàn)你的笑顏。

　　這世間留不住的東西太多太多。總有一天，一切都隨風(fēng)凋零，沒(méi)什么可以銘記在心。只能珍惜現(xiàn)在，且行且珍惜。

珍惜的作文11

　　行走在時(shí)光的河岸邊，多少旖旎風(fēng)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有些片段卻永存心間。

　　小時(shí)候，父母都外出打工，而我就只能和爺爺一起生活。爺爺是個(gè)幽默、可愛(ài)的老頑童，總喜歡帶著我到處野，我們倆就是整個(gè)小區(qū)的超人二人組。

　　后來(lái)，等到我三、四歲的時(shí)候，頭發(fā)漸漸長(zhǎng)了，梳頭發(fā)自然又變成了一大難題。每次給我梳頭發(fā)時(shí)，爺爺那笨拙而又小心翼翼的'神態(tài)，怎么想也令人發(fā)笑呀！想起他第一次給我梳頭發(fā)時(shí)，還小心地將一小縷頭發(fā)留出來(lái)了，我就扎著梳好一半的馬尾到處瘋玩去了。小區(qū)里的人見(jiàn)了我，都笑瞇瞇地問(wèn)：小超人，這是不是你家大超人扎的啊？我迷惘地點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：唉！你怎么知道噠？他們都笑而不語(yǔ)。我絞盡腦汁地思索了半天，最終得出那些人一定是偷偷問(wèn)了巫師，然后巫師給他們預(yù)言才知道的結(jié)果的結(jié)論。只是后頭，爺爺梳頭發(fā)的手藝逐漸變得精湛，別說(shuō)是梳馬尾，就是梳辮子和梳丸子頭他也不在話下。

　　可是等到我九、十歲的時(shí)候，我漸漸地叛逆起來(lái)，一味地只顧著發(fā)泄自己的情緒，卻忽略了爺爺眼中時(shí)常閃現(xiàn)的落寞與越來(lái)越白的鬢角。過(guò)了一段時(shí)間后，爺爺被送去了廈門，大人說(shuō)因?yàn)槲铱偸呛蜖敔敔?zhēng)吵。當(dāng)時(shí)的我只覺(jué)得他走了也挺好，并沒(méi)有太在意。

　　但是，但是你怎么就真的離我而去了呢？在我即將滿十三歲時(shí)，爺爺去世了。我想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，我們就能相處得久一些，再久一些。那個(gè)以前說(shuō)過(guò)會(huì)陪我一輩子的開(kāi)心超人，你怎么就忽然變成了在病床上一病不起的人啊？可以再等我一下嗎？等我長(zhǎng)大，你在慢慢變老，好嗎？我們大多數(shù)人總覺(jué)得得不到的才是最好的，總忙著想著未來(lái)，想看以后，卻總忘了回頭看看，看看那些已經(jīng)得到的，因?yàn)樗鼈円矔?huì)慢慢溜走，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。再回首過(guò)往也只能感慨一聲物是人非，與其如此，不如珍惜當(dāng)下，這樣才能活得精彩。

　　一路迤邐而來(lái)，多少記憶永駐心間。

珍惜的作文12

　　星移斗轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬已至歲末。

　　月缺月圓，時(shí)光如清風(fēng)掠過(guò)寧?kù)o的心湖，將絲絲漣漪譜成無(wú)限的詩(shī)意。

　　流逝的是光陰，沉淀的是思想，珍藏的是深情。

　　在生命的旅途中，總有看不盡的風(fēng)景，也總會(huì)有些人淡然而來(lái)，又悄然而去。驀然回首，那風(fēng)景和那人的背影卻已深深地鐫刻在心靈深處，并時(shí)時(shí)投映在凝思的雙眸，揮之不去。

　　玉樹(shù)，曾經(jīng)是我的傷心之地，我不曾想過(guò)還會(huì)再次踏上這片土地。然而，我卻偏偏對(duì)它常常魂?duì)繅?mèng)繞。曾經(jīng)的所有不快都被時(shí)光漂白，而許多美好的記憶卻偏偏清晰地浮現(xiàn)腦海。我回到了玉樹(shù)，就好像回到了青春時(shí)代。久違的浪漫情懷，塵封的創(chuàng)作激情竟然像枯木逢春，重又萌出了新芽來(lái)。

　　這是夢(mèng)？這是緣？還是……

　　人們總是慨嘆往昔的明媚春光此生難再，一味憤然眼前的長(zhǎng)夜難耐，卻不知春花秋月，各有奇趣。

　　臨風(fēng)聽(tīng)月，我不會(huì)顧影自憐。輕掬一捧月色，揮灑滿地清輝，任風(fēng)兒撫弄一頭霜發(fā)，在耳畔低聲細(xì)語(yǔ)，恬然自得地安享夜的寧?kù)o，風(fēng)的涼爽。

　　那些在名利場(chǎng)上奔走的人，是不會(huì)有我這種福份的。他們無(wú)法理解也注定無(wú)緣消受這種快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冸p眼已被七彩的霓虹蒙蔽，兩耳已被紅塵的喧囂充盈，內(nèi)心已被欲望麻醉。他們已變異為爭(zhēng)名奪利的工具，而迷失了自我。

　　迷失自我的人，怎能享受自然之趣？

　　錢，是用來(lái)生活的，不是用來(lái)讓人受罪的。

　　人們啊，你是否知道，當(dāng)你目光聚焦于名利時(shí)，錯(cuò)過(guò)了路邊的多少美景！

　　當(dāng)然，我并非完全不愛(ài)錢，只是我把錢放在它本來(lái)應(yīng)居的位置上:錢，是為人服務(wù)的'。我更愛(ài)的是心靈的自由，追求生活的本來(lái)面目，固守人的本真。

　　因此，我珍惜過(guò)往，更珍惜當(dāng)下。

　　邂逅的人，路過(guò)的風(fēng)景，終將成為過(guò)去，化為親切的懷念。如果我們不知珍惜當(dāng)下，多少年后，抑或當(dāng)我們垂垂老矣之時(shí)，回首往事，我們唯一能聽(tīng)得到的恐怕只有自己追悔的一聲長(zhǎng)嘆在記憶的荒原回蕩了！

珍惜的作文13

　　君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……

　　——題記

　　春去春來(lái)，花謝花又開(kāi)，光陰無(wú)形的在我們眼前穿梭，留下多少未完成的夢(mèng)。

　　當(dāng)又一次坐在考場(chǎng)上，答著年末考試的卷子時(shí)，心中不猶感嘆；一年又過(guò)去了，剩下又一年的回憶。

　　當(dāng)我們還小的時(shí)候，從沒(méi)有時(shí)間這個(gè)觀念詞，此時(shí)的青春就不知不覺(jué)的從指間溜走了。青春，我們有朝氣，有夢(mèng)想，我們把一切都當(dāng)成希望，然而，就是因?yàn)橛辛颂�多的希望，我們便失去了太多的年輕。

　　襪子，“明天洗吧反正不著急穿！”擁有青春的我們這樣說(shuō)：“作業(yè)回頭再寫吧，假期還有很長(zhǎng)！”年輕的我們一遍又一遍的安排明天，而到最后，沒(méi)有一雙干凈的襪子的`是擁有青春的我們，完不成作業(yè)的又是我們。同學(xué)們，別睡了，別拿老天給的青春當(dāng)做浪費(fèi)的資本。明日復(fù)明日，明日何其多呀！

　　青春，我們憧憬了多少彩虹似的夢(mèng)，而多少夢(mèng)又在花謝花開(kāi)間被遺忘。

　　青春，就像棉花糖一樣甜美，卻會(huì)在無(wú)形中慢慢消失。

　　珍惜青春吧，當(dāng)日出日落，請(qǐng)想一下，這一天我又做了什么，又有哪些收獲呢？不要到時(shí)只收獲了臉上的一絲滄桑！不要當(dāng)日落時(shí)只落下一聲嘆息！時(shí)間在變?nèi)艘苍谧儯�青春在隨之溜走，我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　青春，我們一定要珍惜。當(dāng)青春從指尖滑過(guò)，一定會(huì)留下痕跡的。

　　珍惜青春的人，收獲了更多認(rèn)知，獲得了更多經(jīng)驗(yàn)，就算臉上多幾道青春的痕跡，那也不會(huì)顯蒼老，而是充實(shí)的美。

　　任青春溜走的，青春也不會(huì)“虧待”他，青春會(huì)狠狠地在他臉上略過(guò)，使他收獲時(shí)間送他的“禮物”，此時(shí)青春就像調(diào)皮的孩子，在他臉上寫道“只是來(lái)過(guò)”。

　　同學(xué)們，青春正從我們筆下劃過(guò)，讓我們珍惜它，用成績(jī)證明：我們的青春不只來(lái)過(guò)，我們收獲了成績(jī)，收獲了知識(shí)。

　　珍惜青春吧，不要把一切都推到明天，因?yàn)闆](méi)有人見(jiàn)過(guò)真正的明天，當(dāng)他它來(lái)到時(shí)已變成了今天，把握今天，珍惜青春吧！

珍惜的作文14

　　不是所有魚，都會(huì)生活在同一片海。

　　——題記

　　三年不長(zhǎng)

　　初中三年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，三年不長(zhǎng)，但也不短。其實(shí)我的大部分時(shí)間，幾乎都是跟同學(xué)在一起，周一到周五，周末補(bǔ)課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們?cè)谝黄穑�常常是愉快的，其�?shí)我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛(ài)”的同學(xué)……在我不太開(kāi)心的時(shí)候，他們總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，就拿珊珊來(lái)說(shuō)：幼兒園玩滑滑梯認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她可能成績(jī)不是特別拔尖的同學(xué)，但是她很樂(lè)觀、開(kāi)朗，總在氣氛尷尬的時(shí)候，說(shuō)出一兩句特別有意思的話，把緊張的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，把老師、同學(xué)逗笑。

　　有幸與這幫“可愛(ài)”的同學(xué)相遇、向相識(shí)、相知，真的很幸運(yùn)，感謝緣分……

　　一顆糖

　　第一次補(bǔ)課，他們已經(jīng)上完前面內(nèi)容了，而我剛起，什么都不會(huì)，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實(shí)很快，我有點(diǎn)跟不上，只好下課再去問(wèn)他，在講題的時(shí)候，“腸哥”走了過(guò)來(lái)，嘴里嚼著一顆糖，也跟在旁邊聽(tīng)著，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的！”

　　“哇！謝謝！”當(dāng)時(shí)心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時(shí)被感動(dòng)了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見(jiàn)。

　　愛(ài)的鼓勵(lì)

　　初二的體育課與初一截然不同，訓(xùn)練也十分緊張，周五下午，我們測(cè)了800米、1000米，上一組跑完接著跑，本來(lái)女生先測(cè)的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說(shuō)：“我們先測(cè)吧！”當(dāng)男生在跑的.時(shí)候，女生給他們加油打氣：“加油！加油！”當(dāng)女生在跑的時(shí)候，男生在喊加油！這樣的場(chǎng)景真的十分、團(tuán)結(jié)、和諧啊！

　　當(dāng)某些同學(xué)體質(zhì)較差的，大家都互相關(guān)心，鼓勵(lì)，跑完明明都很累，還要邊喘著大氣，邊互相詢問(wèn)：“沒(méi)事吧？很棒了！”就是這樣，因?yàn)槟銈儛?ài)的鼓勵(lì)、大家的永不言棄，才成就了現(xiàn)在的我們！

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光，還能無(wú)所顧及的嚷，感謝你們的出現(xiàn)，讓我期待永遠(yuǎn)，珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，感恩相聚的時(shí)光！

珍惜的作文15

　　若珍惜是陽(yáng)光，那么親情便是陽(yáng)光中的彩虹；若說(shuō)人生如彩虹，那親情便是匯聚這彩虹的水滴。親情是人生中的寶貴財(cái)富，曾經(jīng)的我，卻不曾體會(huì)這如水般的'親情，不曾珍惜過(guò)這份人生中的大秘寶。現(xiàn)如今我才明白，這份財(cái)富，是多么的珍貴。

　　在今年國(guó)慶期間，父親可謂從來(lái)沒(méi)有歇息。每天不僅要從電腦上學(xué)習(xí)數(shù)個(gè)鐘頭，還要監(jiān)督我的功課，并督促我做好復(fù)習(xí)。每次他對(duì)我的過(guò)問(wèn)，我都將其視若空氣，不予理睬。我做了好久的作業(yè)，他都要一一去檢查，沒(méi)有答案他也一遍遍不厭其煩地去算。但他的良苦用心，我卻毫不領(lǐng)情；他苦口婆心地勸說(shuō)，我也一句都聽(tīng)不進(jìn)去。他卻毫無(wú)怨言，叮囑我將功課都去做完，但之后，他又開(kāi)始了工作

　　就這樣，他天天如此，有時(shí)到了凌晨一點(diǎn)才睡去，而5點(diǎn)半就要立刻去聽(tīng)課、做筆記。在10月7日時(shí)，他叫我出去鍛煉，我理也不理倒頭便睡。到了晚上七點(diǎn)時(shí)，他突然感到不適，手腳不利，話也說(shuō)不清。母親十分焦急，打了好幾個(gè)電話，才叫到人開(kāi)車送他去醫(yī)院。

　　平日里不怎么愛(ài)搭理他的我，突然有種說(shuō)不出的難過(guò)。送他下樓時(shí)，我快速上前攙扶他。“去，快穿上外套，外面冷”，他用那極其沙啞渾濁而含混不清的聲音，囑咐我。我再三推托，但他硬要讓我去，我只得照辦。

　　下樓時(shí)，看著他蹣跚的步伐和有點(diǎn)駝背的腰身，我心中有說(shuō)不出的心酸。想起了小時(shí)候，我與他是多么快樂(lè)啊，我一整天都有對(duì)他說(shuō)不完的話！如今，是什么，讓我們之間有了隔閡？只是我還未長(zhǎng)大罷了。

　　到了樓下，我不由自主地喊了聲：“爸！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭滿臉欣喜。是啊，我好久都沒(méi)叫他一聲“爸爸”了！”“快回去！”他掙開(kāi)我的手，輕聲說(shuō)，“天冷，快回吧！”我的父親，那個(gè)男人，只給我留下了一個(gè)背影

　　父親住院了。母親寬慰我說(shuō)：“你爸爸只是因?yàn)檠獕焊撸�過(guò)兩天就回來(lái)了。”我有些愧疚，又有些不好意思，不知如何面對(duì)他。但是，無(wú)論以后他怎樣對(duì)我說(shuō)話，我都會(huì)應(yīng)答，細(xì)細(xì)體會(huì)并珍惜這份寶貴的親情。

　　這血濃于水的父子情啊！

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